信任
信任1
齊桓公善用人才，信任他人。
作為春秋五霸之一，究竟是什么遷就了他？我認(rèn)為這一切離不開他的欣賞、寬容與對(duì)他人的信任。
在成為王之后，他并沒(méi)有殺了曾經(jīng)想殺害他的管仲，而是讓管仲成為齊國(guó)的猛將，成為了他最信任的`人。而管仲也盡了他的責(zé)任，幫助齊國(guó)成為春秋最強(qiáng)國(guó)之首。
欣賞他人，信任他人，是不可缺少的重要因素。
如今回想，正是齊桓公的欣賞、信任與寬容成功，讓他成為“五霸之首”。欣賞是來(lái)源于對(duì)他人的信任，也正是因?yàn)檫@種信任，讓管仲整治了齊國(guó)，擔(dān)當(dāng)了他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
欣賞=信任。
一般的，對(duì)一個(gè)人的信任，可以去忽視他現(xiàn)有的狀態(tài)，去贊美、欣賞他。
欣賞如同一絲清泉，緩緩流過(guò)你的心靈；欣賞如同光明，照亮你未來(lái)前進(jìn)的道路。欣賞是對(duì)他人的贊美，對(duì)自己的肯定，更是如春風(fēng)一般的溫暖。
多年以后，我們依然保持著一種欣賞的目光去看待別人，當(dāng)你以這種心態(tài)去面對(duì)，相信生活將會(huì)變得更加美好。
信任2
你們別看我媽媽平時(shí)對(duì)我特別好，她可騙我好幾回了，每次都讓我上當(dāng)受騙，哎！
昨天媽媽又騙了我一會(huì)，下面我給大家說(shuō)說(shuō)吧。
今天是期中考試，媽媽一大早對(duì)我說(shuō)：“騰陽(yáng)，如果你這次語(yǔ)數(shù)英都考到85分以上，我獎(jiǎng)勵(lì)給你100元，并帶你去南陽(yáng)淘氣貓樂(lè)園玩�！蔽腋吲d的不得了。我早飯也顧不得吃了，急忙跑到學(xué)校復(fù)習(xí)，只怕考得不好。
這次考試終于結(jié)束了，可我心里的那塊石頭總是放不下，總怕我考不好失去了這次天大的好機(jī)會(huì)。
過(guò)了兩三天之后，考試結(jié)果出來(lái)了。我語(yǔ)數(shù)英都在90分以上，比媽媽的要求分?jǐn)?shù)還高，媽媽肯定會(huì)帶我去的。放學(xué)之后我講卷子拿回去給媽媽看，媽媽卻板著臉說(shuō)：“不就考了個(gè)90多分嗎，有什么了不起的.，有本事給我考個(gè)雙百分。”然后把我的卷子扔到一邊，我傷心極了。
媽媽還騙我好多次，下次再跟你們說(shuō)吧！
河南南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣鎮(zhèn)平縣杏花園小學(xué)五年級(jí):徐騰陽(yáng)
信任3
信任在我們生活里永遠(yuǎn)離不開它。要是離開了它，人與人也不會(huì)互相信任
了，這樣社會(huì)就會(huì)混亂。只有人人信任，這樣我們社會(huì)的明天才會(huì)更加美好。
那是發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，老師要選值日生。我非常地想當(dāng)，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下當(dāng)值日生的樂(lè)趣。真沒(méi)想到我們班的蔣老師問(wèn)道：“誰(shuí)想當(dāng)值日生，想當(dāng)?shù)恼?qǐng)舉手�！庇谑�，我一點(diǎn)兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當(dāng)上了值日生。
在執(zhí)勤我當(dāng)值日生的頭一天，我正在反復(fù)思考怎樣履行我的這個(gè)工作。既然將老師那么信任我，我就應(yīng)該好好地對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)。
在我上午工作時(shí)，我每天專門去檢查每個(gè)班，有沒(méi)有沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，還要檢查做眼保健操的學(xué)生閉沒(méi)閉眼。放學(xué)后，還要檢查每班的衛(wèi)生；在下午工作時(shí)，我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛(wèi)生時(shí)，我就有一點(diǎn)生氣。因?yàn)楹臀覚z查的同學(xué)，有一個(gè)請(qǐng)假，說(shuō)他有事。后來(lái)那些一個(gè)個(gè)的'同學(xué)丟下我，叫我一個(gè)人檢查，也是說(shuō)有事。這時(shí)，我的心里涌出了兩個(gè)字“信任”。所以到了最后，我就一個(gè)班一個(gè)班地檢查，有些班就是一直拖課，我就一直等著他們打掃完，檢查了記錄下來(lái)才走。
蔣老師的信任讓我領(lǐng)悟到了：信任是一種快樂(lè)，信任是一種幸福，信任是我身邊的一個(gè)小精靈，每天在我的身邊默默地鼓勵(lì)了我。
信任4
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠(chéng)相待，不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“我觀察你一個(gè)星期了，你的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的�！钡玫嚼蠋煹目隙ǎ业哪懽幼兇罅�，紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！
信任5
我覺(jué)得，信任是一本書。
“信任”，雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，其中的含義卻不能三言兩語(yǔ)就能說(shuō)得盡的。自信的人，懂得信任自己的.能力；心胸坦蕩的人，才能信任他人；誠(chéng)實(shí)的人，總能博得大家的信任……信任貫穿了我們整個(gè)生活，是我們每個(gè)人要用一生去品讀去思考的一本書。
人與人之間的信任有時(shí)是很脆弱的，需要人們小心呵護(hù)。一次晚歸，也許就造成夫妻間不可彌補(bǔ)的裂痕；幾句謊言，就可能粉碎老師對(duì)學(xué)生的信任；一點(diǎn)猜疑，就可能失去最好的朋友……信任經(jīng)不起謊言和猜疑一次又一次的打擊。
在當(dāng)今社會(huì)里，信任似乎已被我們遺忘。誠(chéng)然，面對(duì)著一顆顆多疑猜忌的心靈，出于自我保護(hù)，人們隱藏起信任，用猜疑武裝自己。如此，卻成了惡性循環(huán)。是否真要等到連親朋好友都不可完全信任的時(shí)候，我們才能懂得互相信任的重要?從現(xiàn)在起，慢慢將我們丟失的信任找回來(lái)，還不算太晚。和諧的發(fā)展，需要互相信任
信任6
在我成長(zhǎng)的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。
每當(dāng)在各種比賽和考試前，爸爸媽媽總會(huì)這樣說(shuō)：“孩子，我們相信你。你一定能取得好成績(jī)�！眿寢屵�找了關(guān)于這方面的書給我看。正因?yàn)榘职謰寢尳o了我信任的力量，這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念“我能行！”
今年“六一”前夕，學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)我就報(bào)了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，臨時(shí)老師卻說(shuō)：“蘇學(xué)梅，這還有一項(xiàng)200米接力賽少一個(gè)人，你來(lái)吧！”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。但我心里很害怕，怕自己跑不好，拖了班級(jí)的'后腿。這時(shí)我最好的朋友程思雨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不必害怕，我們支持你。你放開膽子跑吧就行了，不要想的太多。”
到了比賽的那一刻，我已有些疲憊，心里沒(méi)有底，難免有些緊張。我是第四棒，我回過(guò)頭來(lái)等著接棒，等棒到我手里時(shí)我就想著同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我竭盡全力去跑。沒(méi)想到紅繩是我第一個(gè)穿過(guò)的，我們是第一名！
信任是我成功的指明燈，我非常需要它！
信任7
星期六，我在世紀(jì)公園游玩時(shí)，碰上了一個(gè)乞丐。我見(jiàn)他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來(lái)想用來(lái)買東西吃的五元錢給了他。他感激地說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，明天我會(huì)把那五元錢還給你的�！闭f(shuō)完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個(gè)乞丐，真的會(huì)還我那微不足道的五元錢嗎？
第二天一早，我又來(lái)到了世紀(jì)公園，我想來(lái)看看，那位乞丐是否會(huì)遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點(diǎn)不耐煩了，開始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話，說(shuō)不定那乞丐在昨天就帶著錢跑了！”就在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是的，他來(lái)了！我那緊鎖的眉頭一下子舒展開來(lái)，他走到我身旁，坐了下來(lái)，將手中握得發(fā)熱的.五元錢遞給了我。他長(zhǎng)呼了一口氣，說(shuō)道：“昨天下午我把撿來(lái)的塑料瓶全賣了，換來(lái)了這二十元錢，現(xiàn)在把這五元還你，我說(shuō)到做到！”聽到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢不知怎的，忽然變重了許多……
信任8
信任總會(huì)給人們帶來(lái)喜悅和快樂(lè)。
記得有一次，我在學(xué)校上課，媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發(fā)現(xiàn)街里人山人海，人聲嘈雜，非常亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽知道我在上課，雖一直看著衣服，但是不知道我穿合適不合適。后來(lái)賣衣服的阿姨來(lái)了，問(wèn)媽媽想要什么衣服？媽媽說(shuō)：“這件衣服，可不知道孩子穿上合適不合適？”阿姨說(shuō)：“你先拿回去給孩子試試吧，要是合適，明天你就把錢給我，不合適就把衣服拿回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你��！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的。”說(shuō)完媽媽就高興地拿著衣服走了。
通過(guò)這件事情，我明白了人與人之間的信任是快樂(lè)的.。信任使人真誠(chéng)，信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以寬容之心去信任別人吧！
信任9
信任是什么？
信任是人與人之間的一種聯(lián)系，信任是母女之間的一座橋梁，母女之間有了橋梁才回彼此相處得融合，幸福，快樂(lè)......信任。
您是我最敬仰的人，因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我，沒(méi)有您的哺育就沒(méi)有現(xiàn)在的我，但是，您卻不是我最為信任的人，不是我最為信賴的人，因?yàn)槟緩膩?lái)也沒(méi)有信任過(guò)我！在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，您給予過(guò)我多少信任？您在我這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，您給予我的只有懷疑的目光，諷刺的`語(yǔ)言，還有冷淡的態(tài)度......我在您的心目中真的不值得躺您給予一點(diǎn)的信任嗎？無(wú)論家里發(fā)生什么瑣碎的事情，您都不會(huì)信任我！
您對(duì)我實(shí)在有太多不信任了，而我實(shí)在無(wú)能為力地向您解釋過(guò)多的理由了，我能做到的是默默地，默默地接受您對(duì)我的目光，語(yǔ)言，態(tài)度......把這一切都忍聲地咽下心中，著是我能做到的事情--------母親。
信任10
這次輪到我來(lái)分享故事了。我不安地走到講臺(tái)邊，對(duì)大家說(shuō)：今天，我和大家分享的故事叫“信任的力量”……
當(dāng)我提出問(wèn)題“文中的老板你認(rèn)為是一個(gè)什么樣的人？”時(shí)，下面一片靜寂，連一根針掉在地上都能聽得見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人舉手，我不知所措，為了挽救這個(gè)局面，我喊了常趙亮回答問(wèn)題，打破了平靜。他回答之后，又是死一般的'靜。我就不理解真的有這么難嗎？答案是否定的，周昊舉起了手，我興奮極了：終于有人肯回答了！“周昊”我喊道。之后，不用我說(shuō)，你肯定猜到了。
這時(shí)，老師見(jiàn)況。立即來(lái)救場(chǎng)。我慢慢靠邊，靜靜地聽老師的講解……
快要結(jié)束的時(shí)候，我松了一口氣，對(duì)同學(xué)們講：“最后，我送大家一句關(guān)于信任的名言�！庇捎谖野秧�(yè)數(shù)翻過(guò)了，呈現(xiàn)在大家面前的是最后一頁(yè)地“謝謝”。“啊，名言就是‘謝謝’呀。”只聽見(jiàn)曹未雨在底下竊竊私語(yǔ)。我趕忙把頁(yè)數(shù)翻到上一頁(yè)。哎，在五十多人面前犯這種低級(jí)錯(cuò)誤可真不應(yīng)該！
信任11
于子越是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就講講他信任我的一件事吧。
一天周末，于子越請(qǐng)我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會(huì)拼裝玩具，我在玩玩具的過(guò)程中無(wú)意間看到一本書，那是一本奧特曼書，書名叫《 怪獸大圖鑒》。我看了一會(huì)這本書，心想： 這本書太好看了，可是到于子越家的'時(shí)候才能看到，這該怎么辦呢。我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想，如果讓于子越把這本書借給我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書的要求：”我很想看這本書，你能把這本書借給我嗎？“他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”你暑假時(shí)還給我就可以了�！拔衣犃�，高興得直蹦高。沒(méi)想到于子越這么信任我，到暑假結(jié)束的時(shí)候，我沒(méi)有食言，親自把書還給他了。
被別人信任是一種喜悅的感覺(jué)，是一種幸福的感覺(jué)。我也會(huì)像這樣的信任別人。
信任12
因?yàn)槟撤N原因，我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時(shí)，您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè)，我就坐在位置上，看您忙碌著，我看看成績(jī)單上的簽名，在心里默默念著您的名字：春濤，春濤，……您不就是春日里的碧波，滋潤(rùn)著我這顆草。這些日子來(lái)，您對(duì)我的幫助讓我感動(dòng)不已�？晌覅s……我遲遲不想說(shuō)“再見(jiàn)”或“永別”。果然，進(jìn)入了新的.環(huán)境，我適應(yīng)不了，成績(jī)也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老師相信你的實(shí)力，做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛(ài)的兩行字，心中再次溢滿感激。您對(duì)我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!
親愛(ài)的老師，您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容，您的鼓勵(lì)，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖�，在記憶的長(zhǎng)河里多了一份清澈與香醇，因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋?
信任13
我是一個(gè)膽怯的小女孩，平時(shí)我連自己去買東西我都不敢去。但是有一件事情，卻改變了我自己。
有一次，老師讓我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)只有我一個(gè)沒(méi)有參加�？墒沁\(yùn)動(dòng)會(huì)那天，一個(gè)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)因?yàn)橛胁〔荒軄?lái)了，老師只好讓我代替。
我們站在起跑線上，哨聲一響，我們就飛快的奔向終點(diǎn)。漸漸的`，我的力氣快用完了，就要落在別人的后面了。但是，老師和同學(xué)還在為我喊著：“加油！加油！”他們的信任給了我巨大的力量，我的速度加快了，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，啊，我超過(guò)了所有的人，是第一個(gè)到了終點(diǎn)。
領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興而又激動(dòng)的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這都是老師和同學(xué)鼓勵(lì)的結(jié)果，他們的信任給我?guī)?lái)巨大的動(dòng)力。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，我也變得勇敢起來(lái)。
信任14
信任是一片冬日的暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；信任是一汪清泉，使身處絕境的人看到生的希望；信任是飄蕩在藍(lán)天的歌謠，使無(wú)依無(wú)靠的人獲得心靈的慰藉；信任是一場(chǎng)灑落在久旱土地的甘露，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。
在班里我能感覺(jué)到陳老師是非常相信我的，因?yàn)樗寻嗬锏乃械腵錢都交給了我。同學(xué)們撿的錢或捐的錢，統(tǒng)統(tǒng)作為班費(fèi)。如果有什么活動(dòng)這些錢就用來(lái)買彩帶和作獎(jiǎng)金。老師把班費(fèi)交給我說(shuō)明老師信任我，每次接到老師親手遞給我的班費(fèi)時(shí)，我的心靈就美滋滋的。雖然老師把班費(fèi)交給我這是一件很普通很普通的小事，但這讓我感到了老師的信任，我感到無(wú)比的幸福。
信任――永遠(yuǎn)的燈花，帶給人永恒的快樂(lè)。
信任15
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在人與人之間越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，樂(lè)于助人的人也越來(lái)越少了，所以，我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日叫信任節(jié)。
這個(gè)節(jié)日會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更親近，會(huì)讓更多人悟道：處理事務(wù)時(shí)，也要站在別人的角度思考一下問(wèn)題。
幾個(gè)月前，我在報(bào)紙上看到許多新聞，其中大多數(shù)新聞都講述了：老人摔倒在地，過(guò)路人都不敢扶，只因怕老人索要賠償，我在想：難道金錢比生命重要嗎?如果生命都不重要的話，還有什么會(huì)重要呢?
我的.心中不由自主地發(fā)出了一聲聲呼喚：信任，不就能讓世界和平嗎;互助，不就能讓生活更美好嗎?
我期待信任節(jié)的來(lái)到，我期待更和平的世界，我更期待，美好生活的到來(lái)，你們呢?你們一定也很期待這么棒的節(jié)日吧，如果是的話，那就讓我們共同期待著美好的節(jié)日吧!
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