感謝那個為我提燈的人
感謝那個為我提燈的人1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦桥枺樟亮宋业氖澜�，溫暖了我的身軀；您是和風，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明了前進的方向……
小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然后碌碌無為，直到遇見了您，我的老師。
可能，對您來說我僅是萬千學子中的一粟米粒�？蓪τ谖襾碚f，您卻是我的再生父母。
是您，如一個喜鵲，告訴我什么時候該干什么；是您，如一個指南針，引導著我踏上學習道路；是您，如一個打更人，幫我驅散內(nèi)心的'黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。
可惜，日月如梭，馬上又要說再見了呢。俗話說：鐵打的營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經(jīng)過腦內(nèi)，內(nèi)心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔心……現(xiàn)在記得，以后更不會忘。
“落花本是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋煱�，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！
感謝那個為我提燈的人2
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會形成習慣，已看到不會的題形成依賴的。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了�？匆娪幸皇庹丈溥M來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的'媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因為我知道，一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
感謝那個為我提燈的人3
謝謝您，那個默默為我提燈的人。漫漫長路，年輕的我常常迷路，找不到前進的方向。多虧了您及時送來的一盞盞明燈，讓我透過迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵著我繼續(xù)前行。
小時候，我太過自我，常與同學發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說一聲對不起。為此，班主任老師與我長談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒有訓斥我，也沒有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語照亮我的心靈。孩子，避免沖突，最關鍵的就是要學會從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時候，在你不過是隨意吐出的幾個字眼，做出的舉動，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害當然你還小，難免有做的不妥當?shù)牡胤剑P鍵是要學會誠懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為。
我點點頭，牢牢記住了您的話。從那以后，我不管做什么，都會想想別人的看法。我學會了微笑，問好，也習慣將對不起掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說：唯有以寬厚之心待人，別人才會待你寬厚。聽了您的話，仿佛看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點。謝謝您，是您讓我在成長的道路上不再孤獨，困惑。
后來，我慢慢長大了，學習任務越來越重，考試也越來越頻繁。每每考試失利，我總感覺迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來不責怪我，而是心平氣和地與我一起分析問題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒全神貫注聽講，知識點缺漏，還是難題做少了，高度達不到？須知，學習成績和付出的努力是成正比的。
您細致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴格計劃。但是沒過多久，我又放松了對自己的要求。我對自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無力振作。您便常常說一些勵志的話鞭策我。改變自己會痛苦，不改變自己會吃苦；人生躬耕，才能迎來未來昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天每當我學習松懈時，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了斗志。
為了給我營造良好的學習氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂活動，總是陪同我一起學習。我在書房奮筆疾書時候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來越厚，您的知識也越來越豐富。您還不時分享好的文章和詞句給我。每當我讀到那些意境優(yōu)美的詩詞，直抵心靈的`美文，振奮人心的勵志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動。這時，您輕輕叩門，給我遞來溫熱的牛奶。此情此景，讓我仿佛看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。
由衷地感謝您啊，母親！您用無私博大的愛，照亮了我前進的方向，讓我不再畏懼前進道路上的所有艱難險阻！
感謝那個為我提燈的人4
誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著一只小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來照亮我。
期中考試沒發(fā)揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現(xiàn)過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎么找到她寶貴的周末時間來找我的？
你媽媽讓我?guī)湍銓W數(shù)學。她微笑著慢慢說道。
我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。
你說完沒？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數(shù)嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續(xù)這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看著她。好成績是怎么來的？如果不努力，怎么能取得好成績？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的`枷鎖；她的話就像一陣強風，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。
她冷靜了一會，平靜的對我說：你是要放棄還是繼續(xù)前進？作為你以前的同學，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以后我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。
感謝那個為我提燈的人5
燈，是什么呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。
她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的小學英語老師。
還記得，那次，我們剛升上小學四年級。學校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當時，在英語上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機構上有過演講比賽的經(jīng)驗，并且也曾獲得好名次。于是，當時，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個星期內(nèi)就要把它全部背熟�；氐桨嗌�，我覺得我這次的任務艱巨，頓時感到壓力山大。一個星期后，老師很不放心我，怕我自己一個人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過一個星期，我已經(jīng)會背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時間過去，比賽也快來了，在比賽的'前幾天，老師只要自己有時間，就犧牲自己休息時間，為我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……
比賽結束后，果然不負老師的期望，取得了好成績。這個成績，也是老師為我點亮的。
感謝老師，感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人6
你是否在哪漫漫長夜里感嘆人生，你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光，你是否在這輛無邊際的土地上，擁有一位為你提燈的人。
人都是為了希望而活，因為有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾游走在這人世間無邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄，因為我在等著屬于我的那份光，那位提燈人。
他經(jīng)歷了歲月輪回穿過風煙雨雪，滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的'歸來，呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會親切的說一聲，孩子回來了，我不以為然。即使生命是可悲的，但不管你遭遇了什么，總有一位屬于你的光在等著你孩子加油�；蛟S在黑暗的路上，他不能陪著你，但是他永遠都會在終點照亮你，給予你希望鼓勵就剩下一些了，加油。
水滿則溢，月滿則虧。這個世界從來只有更美而沒有最美，縱然你完美，但卻不是完美的你想成為完美的人，但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時刻。所以你不必奢求完美，就如我的點燈人般，他告訴我，我不用你很優(yōu)秀，只要你足夠努力，所以他會放手，但它的燈卻從未滅過。有些時候很累了，一些人勸我累了就休息會吧，可是那為我提燈的人，還在終點等我，我停不下來，也不愿意停下他的溫暖是，我十分貪戀的。那份美好。因為有了他依然如初成長的道。路上，你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈，可是等你即將到達終點的，那刻那盞燈就在前方，你又有什么理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。
看啊那份屬于你的點燈人就在前方，總有一天你會感謝他，感謝他沒有在路上陪著你，而是在終點等待靜靜的守候，期待與你的再次相逢。
感謝那個為我提燈的人7
手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。
還記得小的時候，父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走，每當我不小心撲向大地的懷抱時，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說：“不怕，看爸爸為你提著燈呢！”我似懂非懂的點點頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。
時間過的飛快，散步時我已經(jīng)不再牽著父親的手，父親的手也早已沒有了年輕時的.光澤。一直以來，我一遍又一遍地聽著父親的囑咐，一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大，但我開始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長、需要我自己去努力，去拼搏的時候，我又開始膽怯了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風雨，甚至放棄。這時候，您又悄悄地為我長一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來虛度的！照亮了黑暗中無助的我。每當我遇到學習生活中的電閃雷鳴時，我就會想起父親對我說過的話：“無論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠為你提一盞光明溫暖的燈！”
感謝我的父親一直為我堅定提著燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！
感謝那個為我提燈的人8
如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠在我周圍，不離不棄。
剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱著我，在我心里點亮一盞智慧的明燈。
小時候，在剛會走路的那時，摔倒于我來說可謂是家常便飯，當我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵著我，讓我嘗試著自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。
長大后，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。
謝謝你，媽媽。如今我已經(jīng)長大了，可我知道，你還是會默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的愛。我從來不會輕易地表達我的愛，記得有一次，是老師布置的任務——要我們送花給母親，當我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。
你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關心，還有時嫌棄你的啰嗦。
當記憶的'花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長著婆娑的感動。
感謝那個為我提燈的人9
“星星點燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處于迷茫期的我們，既找不到前進的方向，也找不到回去的路，就如同走進了一個迷宮。
這一個迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時，有一個人提著燈，向我走來�！�
那個人，便是我的母親。
當時正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒有引導我的人，我怎么走出去？
后來，我千辛萬苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……
靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。
她，便是我的母親。
我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進的方向，是我堅強的后盾。
有了母親的指引，我不會再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關愛，對我的操心。
在走出迷宮的這段時間里，我學習到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會花去更多的.時間。
我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會老去，她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向，所以我必須學會自立，自強！
母親，我親愛的母親，感謝您為我做的一切！
感謝那個為我提燈的人10
我想用“數(shù)學逆勢”來形容初中生活的我，那時的我成績極差，愛抄作業(yè)，愛給同學起外號，背地里愛罵老……
我曾背地里罵你，還模仿你說地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時的我覺得你忒討厭……那個時候，那個年齡，并不適合叛逆，但我唯對你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉折點。你突然當著全班同學的面表揚了我，當時我覺得只有班級前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業(yè)的.正確率達到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個人？我從來不信。但事實使我不得不信，因為我最終變了。
以后，半夜的書房里有了一個認真的影子，廁所里多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。
或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來形容那么偉大，那么帥氣對我那么重要的你，但當我真的用筆寫下這份感動時，平靜得只剩下真摯的感動。
我還太小，沒有什么來以回報，只能在這大聲說一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人�！�
感謝那個為我提燈的人11
這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫嵌攸c了點頭。
夏天了，小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的.最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在于奉獻。”男孩點了點頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道�！皩�，來年春天，那里又會冒出生機，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回。”小男孩起身，看著那個男人，用力地點了點頭。
父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。
父親，感激你為我提燈。
感謝那個為我提燈的人12
漫漫人生路，我度過了一個接一個的黑夜，那樣的夜，冷清，孤寂，感謝那個在茫茫黑夜中為我提燈，照亮前進方向的人。
我曾迷茫過，也曾灰心過，還曾放棄過。但她的到來，使我拔開迷霸，看到了充滿希望的陽光。
她——就是那個“提燈人”，我的繪畫老師——康老師！
她，沒有華麗的外表，卻有著一顆平易近人的心；她，沒有一張能說會道的嘴，卻有著一副慈祥的面容；她，沒有聰慧的大腦，卻有著一雙巧奪天工的手。
康老師待人溫和，我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學習繪畫。不知不覺間。我發(fā)現(xiàn)每一次進畫室。都是一種體驗快樂的過程。
康老師本是一個極溫柔的人，可她對于教學一點也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神，背還駝得不成樣子�？道蠋熀敛涣羟榈拇舐曈柍馕遥业哪標查g紅成了一個蘋果。那時我便決定以后要認真畫畫。
可是我又一次違背了自己的.諾言。
不知是何時。我竟開始討厭去學繪畫。于是我以各種理由請假拒絕去繪畫班�？晌医K歸躲得過初一，躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門，慢吞吞的走進去，等待著暴風雨的來臨。老師走過來了�？珊臀翌A料中不同的是，老師依舊是那副和藹可親的面孔，他微笑著拍著我的肩說：“明天記得來早點�！边@句話如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如夢初醒。從那之后，我便決定奮發(fā)向上，不負老師重望。
感謝您康老師，感謝您為我點燃那盞指明燈。
感謝那個為我提燈的人13
已上初中的我，卻忘不掉那個陪伴我五年小學生涯的“哥哥”——我的老師。
剛入小學，年少無知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個1米78的哥哥闖入了我的視線，我仔細打量著他，炯炯有神的`大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。
開學一周后，就下起了傾盆大雨，整個天空朦朦朧朧，同時校園里有許多積水。我剛進了班級，就看見郭老師拿著班后的拖把，忙著跑到了樓梯口，不時褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來將做的事情，就站在班級門口，注視著他，他卷起袖子，拿起拖把，便對學校打掃衛(wèi)生的爺爺笑著說道：“積水多，還下著雨，您一個人也忙不過來，我來幫您吧！”隨即，他兩手同時握著拖把，從樓梯的一頭把積水運到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進了我的心里。
過了十分鐘后，已完全“竣工”�！傲貉裕ブv臺上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰知，他卻走向了那位爺爺，并彎下腰微笑著對他說道：“您辛苦了，來，拿張紙擦下汗吧！”頓時，我的心被觸動了。六年中，郭老師雖是個語文老師，可他永遠把道德品質(zhì)教育放在第一位。
郭老師，一位其貌不揚的老師，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。
感謝那個為我提燈的人14
在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給予我溫暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，借此機會，我要感謝我爸爸。
母親是水，滋養(yǎng)你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏�？稍谀硞�寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。
屋外寒風呼嘯，稀稀松松的幾扇窗戶透出微弱的光，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關好的窗戶，頂著寒風的刺骨，小心翼翼的把窗戶關好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的，而現(xiàn)在卻逐漸高大……
我爸爸平時總是一臉嚴峻�，F(xiàn)在，我覺得他嚴峻的臉上寫著對我的愛，眼里流露出對我的關心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的.證明。寫著這篇，我想起一句話“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親�！痹谖覀兊纳钪校刃枰赣H的鼓勵來穩(wěn)固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途�！案笎廴缟健彪m無法表面看出來，但對你的關愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。
“我愛我的母親，也愛我的父親�！边@是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。
感謝那個為我提燈的人15
時光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個為我提燈的人。
還記得一次校運會，我報名了跳遠，在平日里，我總是抽時間來練習，希望我能取得個好成績。
在比賽那天，站在起跑線上的`我，心理異常緊張，身體時不時哆嗦一下，老是無法靜下心來，第一次起跳，跳早了，結果不如人意。突然，我在旁邊看見了您，您揮手讓我過去，告訴我要靜下心來，拋開一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績明顯提高。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會成功。
在我一次做作業(yè)時，您又教會了我許多。
那是在一個周末，我在家做作業(yè)，在做一道數(shù)學題時，卡住了，我絞盡腦汁，也沒能想出來，真當我準備放棄時，您走了過來，對我說“不要放棄，你要繼續(xù)做下去�！闭f完，便與我一起鉆研，沒多久，這道題就做出來了。
這次，您照亮黑暗讓我明白：堅持到底，就是勝利!
這幾天，我待在家里，覺得挺無聊，就去學西紅柿炒蛋，剛開始，我按書上的步驟去做，可最后失敗了，原因是西紅柿煮過頭，燒焦了。我不明白怎么回事，一頭霧水。
這時，您走了過來，說：“你要多嘗試，多揣摩，就會明白其中的奧義�！庇谑俏揖投嘣嚵藥妆�，終于明白這其中的奧妙――找準時機!我試了一下，果然成功了。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。
那個為我提燈的人，就是我爸爸，我會感激他一生。
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