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【精】如果我是老師作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的如果我是老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是老師作文1
人人都有自己崇拜的人或卡通人物，人們都想變成動畫片中或電視劇中擁有超常能力的人，當然我也不例外。但是，我卻和他們截然不同，我最想“變”成的是一名老師。
如果我是一名老師，我會讓我的學(xué)生沒有煩惱，不會為做作業(yè)而心煩。在他們整個成長過程中，充滿快樂，充滿歡笑；在記憶中的每一天都是無憂無慮的。在課堂上，我會讓他們在游戲中學(xué)習，在不知不覺中懂得知識的重要。噢，對了，我還會給他們留很少很少的作業(yè)，因為他們在課堂上早已掌握，只要稍微鞏固一下，孩子們就會扎實的'掌握所有學(xué)過的知識。
如果我是一名老師，我會讓我的學(xué)生在健康中成長，讓他們盡情地玩耍，盡情地奔跑。真正成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，當然，他們的學(xué)習才是最重要的，因為我會對他們進行一對一的讀、背、說、寫檢查，并及時糾正孩子們的錯誤，進行輔導(dǎo)改正。
如果我是一名老師，我會把學(xué)習成績差的孩子放在最重要的位子上，用心地教導(dǎo)他們，讓他明白知識的重要性，并且一步一步地找到學(xué)習的樂趣。
我的夢想就是要當一名這樣的老師，我會為之而努力的，加油！
如果我是老師作文2
如果我是體育老師，我會讓我的班級成為全校最好的。
首先，讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個班，讓學(xué)生自由活動或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運動量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后，他們可以做力量練習，比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前，他們還必須做一些準備活動以避免受傷。
最后，練習一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來獲得技能，但是教起來更難。你應(yīng)該一次教一步，一次教一個動作，并且要有很好的'耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責罵，他們必須反復(fù)示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。
作為一名教師，我不會因為某事或疾病而取消體育課。我會和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué)，以確保按時完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時間。上課時間我們不應(yīng)該單獨和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應(yīng)該選擇自由時間。
如果我是一名體育老師，我會寬容學(xué)生，充分利用上課時間，讓學(xué)生永遠期待體育課的到來。
如果我是老師作文3
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的'時候，她還在耐心的教我學(xué)習。下班的時候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學(xué)習，以后長大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學(xué)生，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時間。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們，讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習中學(xué)習的更好，更上進，更扎實。
如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學(xué)習的時候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師，我要我的學(xué)生知道學(xué)習是快樂的，書中有他們不了解的知識，所以努力學(xué)習，了解書中的內(nèi)容，這樣你不但有了知識，也有了快樂。
如果我是一名老師，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會上有用的人才，為祖國做貢獻。
這就是我想當一名老師的原因。
如果我是老師作文4
我非常想當一名老師，假如我是老師，我不會布置太多作業(yè)，只會讓學(xué)生們每天抄10個詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會讓學(xué)生們都準備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌挘蛘邔懸恍┳约旱母惺堋?/p>
假如我是老師，我不會太過分嚴格要求學(xué)生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談?wù)�，說說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的'課文，變得生動有趣，這樣學(xué)生就會喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個季節(jié)都會帶他們?nèi)ツ硞�地方游玩：
春天，我會帶他們?nèi)ス珗@去放風箏，享受春天的美。
夏天，我會帶他們?nèi)澊瑥闹械玫娇鞓贰?/p>
秋天，我會帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會到農(nóng)民們的辛苦勞動。
冬天，我會帶他們?nèi)セ﹫�，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的�?/p>
我會用寓教于樂的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習的當中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！
如果我是老師作文5
教育是一個很神圣的工作，老師關(guān)心學(xué)生的生活，就像父母關(guān)心子女一樣，當個人人尊重的老師，是我一生的夢想！
如果我是老師，我最重視學(xué)生的品德，有一句話說：“態(tài)度決定你的高度�！币粋�人即使有再高的.學(xué)問，沒有良好的品德，他將來必定會危害社會。如果學(xué)生犯了錯，我一定會先查明原因，如果他是無心的，我會原諒他，并且好好的規(guī)勸他；但若他是明知故犯的，我一定會很嚴厲的處罰他，并通知家長，一起努力的幫他改過。
如果我是老師，上課的時候，我一定會努力的傳授課業(yè)，并且用生動有趣的方式讓學(xué)生快樂的學(xué)習。我深知，知識和技能，關(guān)系著學(xué)生的前途，所以上課豈能敷衍了事呢？如果學(xué)生聽不懂，我一定會很有耐心的講解，直到他了解為止。
“傳道、授業(yè)、解惑”是老師的責任，也是老師的使命，當學(xué)生成為堂堂正正，對社會有貢獻的人，是老師最開心的時候。如果我是老師，我一定要向孔子學(xué)習，做一個受人敬重的好老師。
如果我是老師作文6
如果我是老師，我就會盡量給學(xué)生們提供干凈、舒適的環(huán)境，讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下茁壯成長；如果我是老師，我要減輕學(xué)生們的作業(yè)量，同時，我也會嚴格地要求他們，為學(xué)習成績不太好的學(xué)生加一些鞏固作業(yè)，讓我的學(xué)生們成為無可挑剔，十全十美的三好學(xué)生！
如果我是老師，我一定要和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄鹑�，與他們敞開心扉，互相交流；當他們遇到心理障礙時，我會耐心地開導(dǎo)他們，和他們成為最親密的`伙伴。
如果我是老師，我一定要當一名知識淵博的老師，我每天無論有多忙，也會擠出一些時間用來閱讀文學(xué)名著，不僅如此，我還要了解各國的風土人情，名勝古跡，只有這樣，我講的課才會生動有趣，學(xué)生們才會認真聽講。
如果我是老師，我一定會一視同仁，不管是學(xué)習好還是學(xué)習差的學(xué)生我都會同樣對待。最重要的是，我要學(xué)會尊重學(xué)生，雖然他們還小，可是他們和大人們一樣，都有一顆需要別人尊重，受人愛戴的自尊心。
我真的很想當一名好老師，受學(xué)生信任和尊重的老師。我既然有了目標，就不要輕易放棄，我一定會努力學(xué)習，長大成為名副其實的好老師！
如果我是老師作文7
每個人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當一名老師。
如果我是一名老師，我會微笑著面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習。如果我是一名老師，我要讓自己的`知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴格，讓學(xué)生更嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度。如果我是一名遠近聞名的數(shù)學(xué)老師，我一定會讓枯燥的數(shù)學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學(xué)生學(xué)習一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學(xué)生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學(xué)習語文的時候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過，那么你才有成功、有收獲。
如果我是老師，每天我要設(shè)有兩節(jié)活動課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園，然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵鐾嬗螒蚧蛘呓M織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會讓學(xué)生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢想，在廣闊的藍天下自由飛翔！
如果我是老師作文8
假如我是老師，我會是一個很雞婆的老師，因為我是時時刻刻觀察學(xué)生的一舉一動；當他們遇到難題時，適時的引導(dǎo)他們、幫助他們，讓學(xué)生覺得有老師陪在身邊，上學(xué)耶能感受到像家人一樣的關(guān)愛。 假如我是老師，我要成為學(xué)生快樂的泉源。我要讓教室變成圖書館，學(xué)生可以把家裡的藏書帶到斑上來，大家交換閱讀；再設(shè)計活潑、有趣的教學(xué)活動，讓他們從書本的`故事與經(jīng)驗中，獲得開開闊的人生觀。我還要每天上體育課，陪他們打球、跑步、做體操、玩游戲……等，讓她們每天都體力充沛，成為健康、活潑的好兒童。
假如我是老師，我會重視每個學(xué)生，不管他是聰明還是愚笨，不管他的家境是富有還貧窮，我都把他們當成是我的寶貝，傾聽他們的心事，分享他們的快樂；我還要把每一個學(xué)生都當作自己的孩子一樣疼愛，他們犯錯的時候，先問明塬因，再心平氣和的告訴他們怎么做會比較妥當；我會鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)點，多規(guī)勸、少則被他們的優(yōu)點，讓他們個個成為向善也向上的的好學(xué)生。
假如我是老師，我要像魔法師一樣，把上課變幽默、變有趣；我還要像天使一樣，每天掛著笑容，當學(xué)生們最知心的好朋友。
如果我是老師作文9
如果我是一名老師，一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心，記得牢固。當然，我還會經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習中去。
如果我是一名老師，我不會忽略那些成績差的學(xué)生。每個人的智力水平不同，學(xué)習不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護他們，把他們的學(xué)習成績提上來。
如果我是一名老師，我會在上課的時候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學(xué)好問，因為“知之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴肅，上課時要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢，夢見自己站在講臺上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的`老師。不過，當老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習，長大后才能成為受人尊敬的好老師。
如果我是老師作文10
“小學(xué)教員在社會上的位置最重，其責任比總統(tǒng)還大些�！边@句話講的就是人類靈魂的工程師——教師。我為這句話感到驕傲，因為我也是一個平凡的人民教師。
“鈴鈴鈴^”上課了，我面帶笑容的走進了教室，踏上了七尺講臺。看著下面一個個可愛的.孩子們，看著那一雙雙渴望獲得知識的眼睛，我幸福的笑了。用響亮的聲音說了一句：“上課�！薄袄蠋熀�。”全班同學(xué)一起回答了我。于是，我拿起了書本，開始了一天的講課。
最近剛考完試，許多同學(xué)考的很好，只有幾個同學(xué)分數(shù)下降了。這天下午放學(xué)后，我來到了教室，看見一個同學(xué)還坐在座位上。我輕輕走過去，坐在他旁邊，說了一句：“你怎么還不回家呢？”他說再等等，我猜測到：“是不是考試沒考好？回家怕挨罵，不敢回家？”他點了點頭，慢慢從書包里拿出一張考試卷。我打開一看，卷子上面那鮮紅的68分格外引人注目。我笑了笑，親切的對他說：“沒關(guān)系，我剛好有些事要和你媽媽談一談，我陪你一起回家。再說了，你的學(xué)習成績一向不錯，下次再努力，爭取考個好成績！”他抬起頭，激動的說：“謝謝老師！”
如果我是老師，我一定會盡心盡力的去教學(xué)生們知識，讓這個社會多一些知識分子。
如果我是老師作文11
當老師是我的夢想，因為老師培育國家棟梁，是一份很有意義的工作，我希望自己能成為一位好老師。
如果有一天，我成為受人敬仰的老師，我會對學(xué)生實施品格教育，讓她們擁有良好的品格，長大后能成為堂堂正正的人，為社會貢獻心力和才能。我會因材施教，針對學(xué)生的.特質(zhì)，運用不同的教學(xué)方式，對學(xué)生的管教方式不僅要軟硬兼施，我還會以身作則，以公正公平的方式處理學(xué)生的事情，這樣學(xué)生才能心服口服。
如果學(xué)生犯了錯，我會先把過程查個水落石出，再加以處理，有時候會給他一些勸告警醒，有時候會有輕微的處罰。學(xué)生有好的表現(xiàn)，我會毫不吝嗇的給他獎賞和讚美。我會真心關(guān)心學(xué)生，聽聽他們的心聲并給他正確的引導(dǎo)。
許多人誤認為當老師是份輕松的工作，其實各行業(yè)都有自己的辛酸。我曾經(jīng)觀察過我的級任老師，他從一早到校就忙著簽看聯(lián)絡(luò)簿，一節(jié)一節(jié)的上課，還要趁著下課時間批改作業(yè)、追蹤訂正，一刻都不得閑。如果班上有偶發(fā)的事件，他更要盤查真相，排解紛爭，聯(lián)絡(luò)家長，忙得團團轉(zhuǎn)呢！
從事教育的工作不簡單，不僅要學(xué)問淵博，還要有端正的品行，所以，我不但要認真讀書，充實知識，還要學(xué)習情緒管理和修養(yǎng)品德，這樣我才能成為一位有教育熱忱的好老師。
如果我是老師作文12
我有一個理想，就是長大后成為一名受人尊敬的老師。因為老師工作最努力，他們像園丁一樣培育祖國的花朵，茁壯成長。
如果我是剛從大學(xué)畢業(yè)的新老師，我會被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶到我工作的班級。面對講臺下可愛而天真的笑臉，我毫不畏懼地站在講臺上，大模大樣地說:“我叫鄭涵，剛剛畢業(yè)的新老師。我沒有經(jīng)驗。請給我你的建議�！痹捯魟偮洌拖肫鹫坡�。然后我讓我的'同學(xué)一個一個地介紹自己。介紹結(jié)束后，我和同學(xué)們進行了親切的交談。我也知道他們的理想、愛好、特長...我知道“書呆子”、“鋼琴大師”、“電腦專家”、“學(xué)習標兵”、“運動少年”、“跳舞王子”...當然，淘氣的“聰明”和迷人的“眼淚袋”也不例外。
如果我是他們的老師，我肯定不會像一些老師那樣給孩子們布置很多作業(yè)，這樣孩子們會很晚才完成作業(yè)，布置的作業(yè)也會少一些，但是這對學(xué)生的學(xué)習會有很大的幫助。
如果我是他們的老師，我絕不會偏愛善于學(xué)習的學(xué)生。我會耐心地向他們解釋那些我不知道的問題。除非他聽不懂，否則我不會說兩遍。
如果我是他們的老師，如果他們不會寫作文，我會讓他們和書交朋友，在書的海洋里漫游。我會讓他們早點認識魯迅、冰心和李白。
如果我是老師作文13
大家都知道孔子是博學(xué)多聞的老師，在我心中老師是一個良好的職業(yè)，因為老師可以教導(dǎo)學(xué)生，也可以讓學(xué)生在課堂上學(xué)到不一樣的知識。
如果我是老師，我會讓我的.學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，因為教室太悶熱，學(xué)生就容易分心；教室太冷，會害學(xué)生流鼻涕、感冒或發(fā)燒，所以學(xué)習的環(huán)境非常重要，要好好整理。
如果我是老師，我要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，因為沒耐心的老師，會影響其他學(xué)生上課的時間，也會讓學(xué)生討厭自己，還會讓學(xué)生不想學(xué)習，所以我一定要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，他就不會影響到其他學(xué)生。
如果我是老師，我會用心的教導(dǎo)學(xué)生，因為老師沒有用心的話，學(xué)生也會不用心、不專心的上課，無論要從事什么職業(yè)，都要用心，老師更要用心，才會教出好學(xué)生。
如果我是老師，我會努力的教導(dǎo)學(xué)生，因為老師不努力，學(xué)生也會學(xué)你，所以當老師一定要非常的努力。
如果我是老師作文14
假如我有魔法，我想變成一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師。
我每天都在“魔法學(xué)校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡，在學(xué)校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進教室，里面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個教室仿佛置身在花園中。每當上課時，我都會駕駛著飛船，帶著同學(xué)到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學(xué)們坐在這些珍貴的藝術(shù)品中，津津有味地聽我講述文藝復(fù)興時期的美術(shù)發(fā)展史。比看課本上課更生動、有趣。下午，我們又來到了北京世博會，參觀了世界各國設(shè)計建造的.未來建筑。我告訴同學(xué)們，要愛護環(huán)境，人類要和大自然和諧共處，創(chuàng)造一個美麗的地球家園。
假如我是一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師，我會讓我的美術(shù)課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸地愛上美術(shù)，讓喜歡美術(shù)的同學(xué)更加熱愛美術(shù)。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習，努力奮斗，將來成為一名受同學(xué)愛戴和尊敬的老師。
如果我是老師作文15
老師，是無數(shù)人心中最崇高的職業(yè)。她總是讓無數(shù)人敬佩，因為她是偉大的，她有母親般的胸懷，哺育著一個個孩子，在無知的、天真的童年里，留給孩子最美的印象。
如果我是一名老師，我一定要做一名平易近人的老師。許多老師在同學(xué)們的印象中通常是很可怕的，好像看見老師就要躲的樣子，所以，我在同學(xué)面前一定不會擺架子，讓同學(xué)覺得就想大姐姐一樣，這樣，就可以在同學(xué)面前消除恐懼感，還可以了解同學(xué)們的內(nèi)心深處。
如果我是一名老師，我還要做一名教學(xué)有方的老師。比如在和同學(xué)學(xué)習的過程中，我會用一些特殊的方法，從而激起同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們愛上學(xué)習。同時，我不會給同學(xué)們添加壓力，讓同學(xué)們在一個快樂的'環(huán)境中生長。
如果我是一名老師，我會做一名和藹的老師，我會做一名負責任的老師，我會做一名令所有同學(xué)喜歡的老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！從古到今，我們曾有過多少贊美老師的話語，老師讓我們敬佩，讓我們愛戴，但是，千言萬語都抵不過一句最真誠的“老師，我愛您！”
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