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人之初作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的人之初作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人之初作文1
自然是無(wú)私的，它賦予每個(gè)人同等的生命，又將自己的一切獻(xiàn)給了世上的一切生靈。人是聰明的，所以早早地領(lǐng)會(huì)了大自然的旨意，于是有了“人之初，性本善”。我認(rèn)為“善”即“無(wú)私”，所謂“上善若水”，水將自己化為一切生靈，讓綠草如茵，讓繁花似錦。
當(dāng)與災(zāi)難不期而遇，與選擇狹路相逢，我想任何人都會(huì)像那位新婚丈夫一樣，將人的本性一展無(wú)余。無(wú)私是人本性中的最耀眼的光，如春天普降的甘霖，如夏天盛開(kāi)的芬芳，如秋天纏綿的落葉，如冬天潔凈的雪花。一切都那么自然，那么隨心，因?yàn)闊o(wú)私是人性的基點(diǎn)。當(dāng)汶川地震激起了人們心中揪心的牽掛，還是有那些忙著救人至于沒(méi)空去看看自己的'老母和年幼的孩子是否逃出來(lái)了的志愿者，他們用行動(dòng)闡釋了生命的無(wú)私。
雖說(shuō)無(wú)私是本性，但隨著傷痛的遠(yuǎn)去，利益的壓迫，無(wú)數(shù)人的本性被私欲占據(jù)。為了一已私欲，無(wú)良商販在豬肉中添加瘦肉精；為了一已私欲，無(wú)良商家在奶粉中添加三聚氰氨；為了一已私欲，無(wú)良老板在白酒中偷換用塑化劑。一幕幕，一條條新聞，讓人扼腕，讓人憤慨。在無(wú)數(shù)次破口大罵也無(wú)濟(jì)于事后，我們不得不反思，我們的社會(huì)怎么了，我們的人性在哪里。
有人說(shuō)過(guò)：“生活如逆水行舟�！鄙钊缢茌d舟亦能覆舟。無(wú)私的本性在生活中會(huì)被不斷地沖刷，磨洗，如果沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心，無(wú)私遲早會(huì)被沖洗得面目全非。無(wú)私是自然賦予人類的珍寶，那么，我們應(yīng)該怎樣保存它呢？那就是要有一顆堅(jiān)守?zé)o私的心，不讓世上種種狹隘和自私沾染了它潔白的肌膚。徐本禹，放棄了考研究生的機(jī)會(huì)，來(lái)到一個(gè)貧窮的山林，用知識(shí)去澆灌那里貧脊的土地。他的堅(jiān)守，讓無(wú)私在一瞬間被世人窺見(jiàn)，讓人為之動(dòng)容。
在出生的一剎那，人們都是一張白紙。有人說(shuō)它空虛，要在上面涂涂寫寫；有人說(shuō)它自然，要放進(jìn)櫥窗保存起來(lái)；我卻說(shuō)，它豐富而古樸，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)道精細(xì)的工序，它來(lái)到這個(gè)世界。所以，我要為它畫上美麗的邊框，讓它更加美好。正比無(wú)私的美德，本是天生，卻又必須小心守護(hù)，防止被玷污。
人之初，本無(wú)私，堅(jiān)守之，切勿忘。
人之初作文2
昨天晚上的時(shí)候，在我們家樓下玩耍，樓下有一個(gè)供大家健身的場(chǎng)所，有好多運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、走步機(jī)、按摩腿的等等，每天到了晚上的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有許多的人來(lái)這里鍛煉，以前都是一些歲數(shù)比較大的人，現(xiàn)如今，都比較年輕化了，有許多的二三十歲的人也在這里鍛煉，還有的帶著孩子也出來(lái)的，人特別多。
我正在這里玩著腿部的運(yùn)動(dòng)器材之后旁邊跑來(lái)了四5個(gè)比我年齡要小得多的小朋友，幾個(gè)人穿著旱冰鞋，在一塊兒跑跑鬧鬧。
這幾個(gè)小朋友，在玩具滑梯上玩的時(shí)候，突然之間有一個(gè)小女孩，不小心踩到了另一個(gè)小女孩的手，被踩到手的這個(gè)小女孩，立馬臉色就變了，沖著那個(gè)踩她手的小女孩說(shuō)道：“你踩到我的手了，你都不知道嗎？連句道歉都不會(huì)說(shuō)嗎？”，我當(dāng)時(shí)站在旁邊，看到這個(gè)小女孩說(shuō)出這樣的話，就感覺(jué)，小孩子之間的`單純沒(méi)有了。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)小女孩兒?jiǎn)】跓o(wú)言，目光呆滯的看著那個(gè)小女孩在訓(xùn)斥她，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)小女孩就獨(dú)自走到了一邊自己去玩耍。其他的幾個(gè)小朋友，跟這個(gè)被踩了手的小女孩，在這里討論著，“她就是這個(gè)樣子”“我還不愿跟她玩呢”……這里的幾個(gè)小朋友，自覺(jué)的站成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，那小女孩獨(dú)自走到了遠(yuǎn)處。
幾個(gè)小孩子仍然在玩耍著，過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)小女孩又回來(lái)了，在那里嘀嘀咕咕，不知道說(shuō)了幾句什么，幾個(gè)孩子又在一起玩耍了。后來(lái)幾個(gè)孩子到處跑，一會(huì)兒聽(tīng)到其中一個(gè)小男孩說(shuō)“別人摔倒了，我們不能站在那里笑，不能嘲笑，我們要趕緊過(guò)去把他扶起來(lái)，要樂(lè)于助人……”幾個(gè)小孩子在這里談?wù)撝獛椭鷦e人的事情。我看到這一幕，讓我想到了三字經(jīng)里面的話“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”人已上來(lái)，本性都是善良的，之所以后來(lái)變得很壞，做成壞人都是由現(xiàn)在的社會(huì)所影響的。小孩子在一起玩耍，可以天真無(wú)邪，即便是對(duì)方犯了錯(cuò)誤，下一秒鐘就能夠玩耍在一起，不記仇，可是生活中的大人卻不是這樣。
我希望每個(gè)人都能保持最原始的那一份天真和純潔，希望我們對(duì)待人和事都能和善一些，這樣我們的社會(huì)才能變得更加好！
人之初作文3
每一個(gè)人，從降臨到這個(gè)世界上的那一刻起，他的生命中，就有一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，叫做善良。確實(shí)是這樣的，人們的本性是善良的�？�，就在今天我卻要大聲的質(zhì)問(wèn)人類：“你們的善良，是否還存在著？”
還記得那個(gè)轟動(dòng)了中國(guó)大陸的女孩嗎？她只有兩歲，既不會(huì)誦讀百家姓，也沒(méi)能背誦唐詩(shī)宋詞全套，她只是一個(gè)普通到不能再平凡的孩子，卻用鮮血與生命的代價(jià)提醒了迷霧之中的.中國(guó)人：被丟棄的無(wú)價(jià)之寶是時(shí)候撿回來(lái)了！
我不怪你們，我只是想問(wèn)你們。你們明白了嗎？
她的故事，想想都讓令人心酸。一個(gè)只有兩歲的孩子，一顆尚未長(zhǎng)大的種子，才剛剛抽出新嫩的綠芽，就被現(xiàn)實(shí)連根拔起，被無(wú)情的人們踐踏。她離開(kāi)人世的那個(gè)晚上，天上下著傾盆大雨。兩輛車匆匆駛過(guò)熟視無(wú)睹的車，輕而易舉地將一條生命攔腰截?cái)唷?8個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的路人，也不曾動(dòng)容。這18顆麻木不仁的心，揭露了社會(huì)的丑惡面紗。兩歲的身體，大雨的傾盆冷酷，4次從身上軋過(guò)的生命。試想，如果換成是你，你活得下來(lái)嗎？
那18個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的路人呦。你們是不是已經(jīng)忘了，在繁華的城市下，你們是不是已經(jīng)忘了？在黑暗的陰霾下，你們是不是已經(jīng)忘了？忘了被拋棄的善良，忘了兒時(shí)的純真，忘了小時(shí)候朗朗誦讀著的三字經(jīng)，忘了自己的本性！不知有幾人能問(wèn)心無(wú)愧的回答我的問(wèn)題？回答道：“善良還存在著�！蔽也桓蚁嘈�，也不愿意相信這個(gè)結(jié)果。我不怪你們，我只是想問(wèn)你們。逃離了鄉(xiāng)村田野的樸實(shí)，奔向城市高樓大廈的冷酷，你們那善良火熱的心，是否也在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，城市虛華迷亂的燈光下，一點(diǎn)一點(diǎn)變得僵硬了？甜美的純真與善良，被冷酷無(wú)情所同化。被丟失在寒風(fēng)中的本性，又有幾人會(huì)想起？
我不怪你們，我只是想問(wèn)你們。
這個(gè)國(guó)家有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任？善良的人性不僅僅只要我們擁有，也要你們做到！
你，做到了嗎？
我真的不怪你們，我只是想問(wèn)問(wèn)你們。
人之初作文4
今天我去了小姨家，小姨前不久產(chǎn)下一名女嬰。我站在搖籃邊，她用那黑葡萄般的眼睛望著我。東看看西看看，也不知道在想些什么。小手小小的白白嫩嫩的，還沒(méi)我的掌心一半大，好像一朵潔白的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
望著可愛(ài)的小嬰兒，心中閃過(guò)的卻是別的思緒。我們?cè)?jīng)也是這樣潔白無(wú)暇，也是這樣懵懂純真。在童年時(shí)期我們追著小伙伴們嬉戲玩耍，我們做過(guò)一堆幼稚的傻事，我們躺在大人的懷里撒嬌，我們天真地做著以后長(zhǎng)大的美夢(mèng)�？墒菑奈聪氲轿覀冮L(zhǎng)大以后，便不再擁有。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們懂得的知識(shí)，我們懂得了大人的艱辛，懂得了人間險(xiǎn)惡，懂得了生活的無(wú)奈。我們不再無(wú)憂無(wú)慮，我們不會(huì)再做幼稚的傻事。與此同時(shí)，我們還丟掉了善良，褪去了青澀。是問(wèn)一下你，在學(xué)�；靵y的`操場(chǎng)上，你撿到了錢你會(huì)還嗎？在公交車的座位上，你還會(huì)給老奶奶讓座嗎？旁邊有人跌倒，你還會(huì)把她扶起嗎？不不會(huì)了，我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。同時(shí)也變我們不認(rèn)得了。我們比以前處事更加的圓滑。不再像童年一樣直言不諱。我們懂得什么該做，什么不該做。什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)。莫名的感到一種深深的悲哀，我們還是我們嗎？
電視上又發(fā)生一件搶劫案件，我看著這一切都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。人心難測(cè)，不得不防。人心貪婪是可怕的，里面加雜的許多利益。不勞而獲的人們常常這樣做�；蛟S你們?cè)?jīng)是善良的，但是如今心已經(jīng)被染黑了。
“人之初，性本善……”回憶遠(yuǎn)去，回想起自己幼年時(shí)期和伙伴們一起背三字經(jīng)的情形。我們邊背，還邊玩著你拍一我拍一。真好�。∪苏媸且环N奇怪的生物，小時(shí)候總想的長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻開(kāi)始懷戀。我們?nèi)酥酰员旧�。還有多少人能守住自己原本的初心？
人之初作文5
“人之初，性本善�！泵總�(gè)人剛生下來(lái)時(shí)候，心地都是善良的，隨著時(shí)間和環(huán)境的推移，那朵善良之花會(huì)越開(kāi)越大，越開(kāi)越鮮艷。假期中，我看了一篇 講述善良的文章 ，讓我記憶深刻，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)人喝酒后乘出租車回家，司機(jī)是位女士，乘客到家時(shí)，下車忘了拿包，雖然包里沒(méi)什么重要的東西。直到半夜睡醒，他才想起來(lái)，站在窗口他突然看見(jiàn)樓下停著一輛出租車，正是搭他回家的那輛，他急忙跑下樓去看看，車?yán)锏哪俏慌緳C(jī)已經(jīng)睡著了，她醒來(lái)后只對(duì)乘客說(shuō)了一句話“東西掉了會(huì)耽誤事，因?yàn)檎也坏侥�，只好等在這兒，你明早上班總會(huì)想起的”乘客非常感動(dòng)。而我，也一樣感觸很深：這種看似平常的舉動(dòng)，其實(shí)是一種最最樸實(shí)的.善良，
生活中也有許許多多善良的人，地震時(shí)，許多人都陷入絕境，是他們伸出善良之手，幫災(zāi)民早日脫離苦難；洪水時(shí)，許多人沒(méi)了家園，是他們捧出善良之心，幫受困群眾建起家園；山里孩子上學(xué)沒(méi)食堂，是他們建起了熱騰騰的小飯桌，給了孩子很多溫暖；留守兒童很久見(jiàn)不到父母，是他們充當(dāng)了臨時(shí)爸爸媽媽，給了孩子很多笑臉。勿以善小而不為，你們沒(méi)有因?yàn)槭切∈露蝗プ�。你們深知，�?zèng)人玫瑰，手留余香，給別人多些善意，自己也會(huì)更加快樂(lè)。
我也堅(jiān)信，只要心里有愛(ài)，多存善念，多做善事，社會(huì)會(huì)更加和諧，人們會(huì)生活得更加幸福美好。
人之初作文6
古人云：“人之初，性本善.”但我今天想要大膽地在后面加上一個(gè)問(wèn)號(hào).人一出生的時(shí)候，真的就是善良的嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你小時(shí)候究竟真的只有天真嗎？
童年的天真，是一半的無(wú)知，一半的人性.事實(shí)上，現(xiàn)在社會(huì)上所謂的好人，誰(shuí)不是在良好的成長(zhǎng)環(huán)境和法律的神圣約束下成長(zhǎng)的呢？小孩子每每犯事，我們有意見(jiàn)時(shí)，大人永遠(yuǎn)只有那一句話：“他還小，什么都不懂，你們要多想一想，你們小時(shí)候不也是這樣的嗎？”雖然乍一想確實(shí)很有道理，但仔細(xì)觀察后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)并不會(huì)對(duì)小孩的行為做出明確的指導(dǎo).這種行為在我看來(lái)無(wú)異于縱容.因?yàn)楹⒆觿偝錾鷷r(shí)本身就什么都不懂，遇到困難會(huì)第一時(shí)間保全自己的利益，家長(zhǎng)如果不糾正過(guò)來(lái)，很可能導(dǎo)致這種原始的'人性更加放肆.這是小孩子最真實(shí)的一面，他們要強(qiáng)，要爭(zhēng)第一，不為什么，就是為了虛榮.所以說(shuō)人一出生時(shí)并不全是善良的，更多的是人性原始的一面.
但這種邪惡的一面如果懂得指導(dǎo)，就很容易能夠化惡為善.現(xiàn)在社會(huì)上這么安定一方面歸功與法律，一方面歸功于自身的努力.你想要拿第一，有何不可呢？只要自己不斷努力，加倍努力，付出超越于別人的努力，拿第一并不夸張.我們要利用我們的野心，把自己想要謀求利益的觀念轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，積極進(jìn)取，成功就在眼前.當(dāng)這種觀念根深蒂固的時(shí)候，我們也就成為了所謂的對(duì)他人有所貢獻(xiàn)的人.能利用自己原始的一面的人，才是成功的人.過(guò)于縱容自己的人，終將會(huì)成為失敗者.
這就是我為什么要在這句話后面打問(wèn)號(hào)的原因.因?yàn)槿吮旧聿⒉簧屏�，是因�(yàn)槲覀兊呐Γ攀刮覀兂蔀檎嬲龑?duì)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)善人.
人之初作文7
現(xiàn)在在很多的農(nóng)村，因?yàn)槟抢锏靥幤�，與外界的。交流很少很少，封建迷信還是存在的并引導(dǎo)著他們做事情。什么是神喜歡他們做的，什么是神不喜歡他們做的。如果在那里發(fā)生上述小孩子出生不哭而笑，他們會(huì)認(rèn)為不正�；蛘呤歉Ｐ腔蛘呤茄�。在這里既然談到‘神’這個(gè)詞，就在、多說(shuō)一點(diǎn)了。神是不存在的，是人們想象出來(lái)的，就比如我們都說(shuō)自己是炎黃子孫，龍的`傳人。這里的炎黃在歷史上我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，應(yīng)該是有這個(gè)人的。而龍就是人們想象出來(lái)的。這里就又引出了中國(guó)的古老圖騰。
就是在很久以前，我們的國(guó)家都是以部落為單位而劃分的，而每個(gè)部落之間用什么來(lái)代表自己呢？也就是現(xiàn)在每個(gè)國(guó)家都有每個(gè)國(guó)家的國(guó)旗一樣了，部落也應(yīng)該有自己的標(biāo)志，于是人們就想到了用某種動(dòng)物的形狀來(lái)代表自己的部落。也就出現(xiàn)了圖騰。后來(lái)由于人類的發(fā)展，這里我們就說(shuō)是自然選擇的結(jié)果吧。各個(gè)部落都合并起來(lái)了，這就有一個(gè)問(wèn)題了。那又什么來(lái)做標(biāo)志呢？這樣就把所有的圖騰合并起來(lái)似是動(dòng)物而不是動(dòng)物的東西，人們就起名稱之為龍。而又因?yàn)槟菚r(shí)畢竟是大多都是男人的力量大于女人，龍是最高的。而后就是更多的皇帝用龍來(lái)代表自己。龍是男人。是單身。亞當(dāng)還有夏娃呢？于是就又有了鳳的說(shuō)法了。就這樣有那時(shí)的圖騰演化為今天姓氏的說(shuō)法了。
神也是這樣給人們想出來(lái)的了，甚至比龍還要‘龍’。不過(guò)神講的是善為本。人所要人們做的事情也就幾乎是善事了。出生的小孩什么都不知道。剛剛出生怎么有壞的想法呢？就是善有善果惡有惡報(bào)吧！
人之初作文8
“人之初，性本善講道德，說(shuō)仁義”小弟弟在沙發(fā)上背著三字經(jīng)，朗朗上口。是啊，古人都知道以德為重，宣揚(yáng)道德和仁義。飛速發(fā)展的今天，我們是否應(yīng)該注重道德仁義呢？
可是，有一件事讓我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。那是一個(gè)冬天的早晨，天陰沉沉的，而我在暖暖的空調(diào)房里翹著腿躺在沙發(fā)上，邊看電視邊磕山核桃，口渴了喝上一杯奶茶，很是愜意。忽然聽(tīng)得窗外有吵鬧聲，好奇心驅(qū)使著我探向窗外，原來(lái)是一位叔叔被冰滑到了，正破口大罵是誰(shuí)亂倒水，我理解他的心情。我嘴里還不停得磕著山核桃，那還里想著誰(shuí)那么沒(méi)有道德，冷冷的冬天居然還向窗外倒剩水。我為這個(gè)不文明的人感到悲哀，又感到他的慶幸。我正想著，手里的山核桃不由自主的掉了下去，“完了，誰(shuí)能救我？”我害怕極了！只聽(tīng)的樓下清潔工阿姨的指責(zé)：“是誰(shuí)這么缺德？山核桃亂扔！”我心里猛地一驚，手里的杯子也掉了下去�！疤炷�，真是禍不單行��！”我很郁悶。我立即關(guān)上了窗，只依稀聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)著窗戶說(shuō)：“誰(shuí)家人那么缺德？竟連杯子都往下丟了，要是正砸上我，看你怎么辦！”我蹲在窗下，不敢打開(kāi)窗戶，耳邊只有嗡嗡嗡的聲音，也聽(tīng)不清外面的人在說(shuō)什么，心里像倒翻了多味瓶似的，什么滋味都有。
媽媽買菜回來(lái)了，見(jiàn)我躲在窗邊，便詫異地問(wèn)我：“你怎么了？”“我我我沒(méi)什么。”我吞吐著回答媽媽，這才回過(guò)神來(lái)。坐在沙發(fā)上，繼續(xù)看著電視。媽媽看了我一眼，就和我說(shuō)：“剛才不知是誰(shuí)，亂扔垃圾，亂倒水，一個(gè)小孩兒被摔了一跤，哭得令人心疼。你看我的鞋底還嵌山核桃殼呢！唉 ，人沒(méi)了素質(zhì)還怎么融入和諧的社會(huì)呀。”我的心好像被針扎了一樣疼，我何時(shí)也成了沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德的'學(xué)生了？
媽媽，我好想說(shuō)：“我不是故意的，你能原諒我嗎？”但我沒(méi)有勇氣。夜靜了，我看見(jiàn)星星在眨著疲倦的眼睛，閃出微弱的光，好像在和我說(shuō)：“孩子！只要你內(nèi)心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了。今后隨時(shí)謹(jǐn)記心中，時(shí)刻關(guān)注自己的道德行為，那一定會(huì)被大家肯定、欣賞的。”這一刻，我懂了！
人之初作文9
俗話說(shuō)，人之初，性本善。然而世道在改變，人也隨著在改變。
我與室友如同往常逛街，下一秒，卻看到了一個(gè)身穿臟兮兮衣服的老人滿嘴吐白沫，四肢抽搐。
當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我停下了腳步�！斑@是碰瓷嗎？”“還是真的病了？”我完全不敢相信這種事情居然會(huì)發(fā)生在我的面前。這該怎么辦才好呢？
因?yàn)榈谝淮斡龅竭@種事情，況且看著他又不像是碰瓷的，萬(wàn)一真的.病了呢？我已經(jīng)懵了，趕緊拿出手機(jī)撥打120。
我卻不敢走近那個(gè)老人身旁，只能靜靜地等待。畢竟這世界上碰瓷的人那么多，萬(wàn)一我過(guò)去扶他，我們被“碰瓷”那怎么辦？
一分一秒的過(guò)去了，湊熱鬧的人越來(lái)越多，可卻沒(méi)有人去主動(dòng)扶老人。突然間，從背后傳來(lái)了一陣磁性的聲音，“麻煩讓一下！”隨著聲音的傳出，所有人都將目光轉(zhuǎn)移到了背后，緊接著讓出了一條道。
我們確認(rèn)過(guò)眼神，是個(gè)普通人�！澳恰苓@事？瘋了吧？”
“誰(shuí)來(lái)幫我一下？”男子鏗鏘有力道。
“我……”我旁邊女子急忙舉手。隨后，男子從口袋里掏出來(lái)他的手機(jī)，遞給了女子�！奥闊┱�(qǐng)你錄一下像！”
畢竟這個(gè)世界還是有很多碰瓷的人，誰(shuí)也怕，可更害怕的是真的有這么一位老人躺在你的面前，而你卻見(jiàn)死不救。
因?yàn)檫@個(gè)男子的幫忙，老人少許好轉(zhuǎn)。救護(hù)車來(lái)了，他幫忙將老人抬上救護(hù)車上。隨之，男子便離開(kāi)了。
事情過(guò)后，“人之初，性本善”這句話再次回蕩在我的耳畔。
人之初作文10
“小姑娘，可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到乞丐聲聲乞求，我總充滿厭惡之感。
這天，我和妹妹上街玩耍，一路上，有好幾個(gè)老奶奶向我們伸出了粗糙干裂的手。妹妹心眼可好了，一人一塊，見(jiàn)了別人要，就給他們。我不以為然，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，那些是騙人的，電視上不是報(bào)道過(guò)嗎？他們都是乞討來(lái)發(fā)財(cái)?shù)摹！泵妹脜s認(rèn)為能幫助別人一點(diǎn)就幫助一點(diǎn)。我告戒她：“去年我就上過(guò)當(dāng)?shù)�，這是經(jīng)驗(yàn)之談。再說(shuō)呆會(huì)兒錢都給完了，要玩就沒(méi)錢了，我可不管你哦�！笨擅妹靡廊还饰�。眼看著她兜里的錢越來(lái)越少，只剩下一個(gè)鋼蹦了。
這是前面有走來(lái)一個(gè)老奶奶，準(zhǔn)確地說(shuō)，是“爬”過(guò)來(lái)的。身子完全匍匐在一塊大木板上，木板下裝了四個(gè)輪子。兩條腿不見(jiàn)足，只見(jiàn)粗粗的一大截，一只手艱難地在地上撐一下，大木板便“吱噶”一下往前挪動(dòng)著�！靶行泻茫」媚锝o點(diǎn)錢吧！”我猶豫著，摸摸口袋里的錢，那是媽媽給我們?nèi)和螛?lè)園玩耍的錢。妹妹卻毫不猶豫地把她手里的最后一塊錢放進(jìn)了老奶奶的瓷缸里，還幫助老奶奶把車子一步步往前推。過(guò)了那一段顛簸的路。我看著妹妹彎曲的背影，不由得深深感動(dòng)，妹妹比我小，卻比我善良的多，人間畢竟需要溫情，盡管有被欺騙的可能，可善良是待人之本�！叭酥�，性本善哪！”我不由得加快了腳步，掏出了我口袋中的零錢，輕輕地默默地放進(jìn)了老奶奶的'瓷缸里。
在老奶奶一連串的謝謝聲里，我心中涌現(xiàn)了一首歌：“只要貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”妹妹，今天你的行為讓我感動(dòng)，我也要高聲的對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你！”
人之初作文11
女媧覺(jué)得這個(gè)世界少了點(diǎn)靈氣，于是，她造出了一個(gè)有感情的生物――這就是最初的人。女媧覺(jué)得很有趣，便造出更多的人來(lái)，因?yàn)檫@樣，她竟然把第一個(gè)人給忘了！他（或者是她，為了使下文線路更明確，原諒我先用他）離開(kāi)了女媧，去尋求別的地方，也許他能找到心中那片空白所需要的。
他一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。大約走了一天，他感到十分疲憊，他說(shuō)：“也許，我應(yīng)該休息一下�！彼麃�(lái)到河邊，看見(jiàn)水里清澈的晶瑩的液體，不知道為什么，他有種想用嘴巴去嘗試一下的沖動(dòng)，或者是他找不到更好的幫法來(lái)滿足他的渴望。��！是多么的甘甜��！他平明地喝，貪欲滿足與水中。他的手突然好像碰到什么似的，哦！那是我們現(xiàn)在的.蘋果。他又用嘴試了一下，真好吃！他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，看來(lái)這是風(fēng)落之果。他的貪欲又在蘋果上滿足。他吃累了，就躺下來(lái)，睡了。懶惰在他的心里種下種子。
醒來(lái)后，他又吃了水和蘋果，他想，在這里好好的，就別再走了。于是，他在這里住了下來(lái)。懶惰占據(jù)他的心。
過(guò)了一陣子，有許多人也來(lái)到了這里，他們看到他這樣快活，十分羨慕，于是也留了下來(lái)，只有小部分人繼續(xù)往前走。他看到有人走，就說(shuō)：“他們遲早和我一樣�！爆F(xiàn)在他的話也兌現(xiàn)了。
……
他死了，到了上帝那里。上帝說(shuō)：“是你使這群人類這樣的，我要一一解決你們。”但他又想，這樣會(huì)很麻煩的�。ǹ�，他也懶惰了）于是上帝就造了地獄，讓有罪的人到地獄
去，那他就可以輕松點(diǎn)。他還讓人類有繁殖能力，這樣，問(wèn)題就解決了。但上帝決不會(huì)想到，世上的人是那么的無(wú)知，原先簡(jiǎn)單的貪欲，懶惰，演變成為商人為了金錢而不擇手段，人間一代代講著豬八戒的故事……上帝那兒的人水平是越來(lái)越低了，而這些水平底的，在人間還是最好的……
“人之初，性本善”一句幾乎所有中國(guó)人都會(huì)背的話，真的那么容易做到嗎？
人之初作文12
古人云：“人之初，性本善。”但我今天想要大膽地在后面加上一個(gè)問(wèn)號(hào)。人一出生的時(shí)候，真的就是善良的嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你小時(shí)候究竟真的只有天真嗎？
童年的天真，是一半的無(wú)知，一半的人性。事實(shí)上，現(xiàn)在社會(huì)上所謂的好人，誰(shuí)不是在良好的成長(zhǎng)環(huán)境和法律的神圣約束下成長(zhǎng)的呢？小孩子每每犯事，我們有意見(jiàn)時(shí)，大人永遠(yuǎn)只有那一句話：“他還小，什么都不懂，你們要多想一想，你們小時(shí)候不也是這樣的嗎？”雖然乍一想確實(shí)很有道理，但仔細(xì)觀察后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)并不會(huì)對(duì)小孩的行為做出明確的.指導(dǎo)。這種行為在我看來(lái)無(wú)異于縱容。因?yàn)楹⒆觿偝錾鷷r(shí)本身就什么都不懂，遇到困難會(huì)第一時(shí)間保全自己的利益，家長(zhǎng)如果不糾正過(guò)來(lái)，很可能導(dǎo)致這種原始的人性更加放肆。這是小孩子最真實(shí)的一面，他們要強(qiáng)，要爭(zhēng)第一，不為什么，就是為了虛榮。所以說(shuō)人一出生時(shí)并不全是善良的，更多的是人性原始的一面。
但這種邪惡的一面如果懂得指導(dǎo)，就很容易能夠化惡為善�，F(xiàn)在社會(huì)上這么安定一方面歸功與法律，一方面歸功于自身的努力。你想要拿第一，有何不可呢？只要自己不斷努力，加倍努力，付出超越于別人的努力，拿第一并不夸張。我們要利用我們的野心，把自己想要謀求利益的觀念轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，積極進(jìn)取，成功就在眼前。當(dāng)這種觀念根深蒂固的時(shí)候，我們也就成為了所謂的對(duì)他人有所貢獻(xiàn)的人。能利用自己原始的一面的人，才是成功的人。過(guò)于縱容自己的人，終將會(huì)成為失敗者。
這就是我為什么要在這句話后面打問(wèn)號(hào)的原因。因?yàn)槿吮旧聿⒉簧屏迹且驗(yàn)槲覀兊呐�，才使我們成為真正�?duì)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)善人。
人之初作文13
一路燦陽(yáng)，撒滿來(lái)時(shí)路；一地星光，點(diǎn)綴共處時(shí)。
暖陽(yáng)實(shí)踐的短暫時(shí)光里，讓我初體驗(yàn)到為人師表的責(zé)任，參悟了不少一日為師，終身為師的信念。時(shí)光漫漫長(zhǎng)，在于學(xué)生與老師之位的互換間，確實(shí)明白、體會(huì)了不少處于教師位置上的辛苦。
或許在有些老師眼里，學(xué)生本性為惡，需要暴力語(yǔ)言，體罰來(lái)調(diào)教，以為一惡降一惡，就能使學(xué)生達(dá)到自己心中模樣；以為學(xué)生乖乖遵循自己的道路，就能心滿意足，你歡我樂(lè)。但實(shí)際上，人之初，性本善；沒(méi)有哪個(gè)小孩子初來(lái)乍到，就想成為一個(gè)壞人，在他們世界觀還在形成之初，老師之一角色，往往擔(dān)當(dāng)起不可或缺的責(zé)任。在他們的世界里，一切都新鮮而又朦朧，一切都會(huì)在心里留下不可磨滅的印跡，而老師的言行舉止，他們看在眼里，怕在心里，從此心靈芥蒂越來(lái)越深，日漸封閉的心，不僅阻隔了師生情，還進(jìn)一步導(dǎo)致學(xué)生人格缺陷。
其實(shí)學(xué)生本為善，關(guān)鍵在于如何與他們進(jìn)行交流。在初次來(lái)到石頸小學(xué)時(shí)，我們初次為師的，也遇上考驗(yàn)：性格沒(méi)摸清，語(yǔ)言障礙，男女生矛盾，素質(zhì)低下這些都是直擺在當(dāng)前，就需要我們一一突破。本以為與他們相處要花費(fèi)一段時(shí)間，但偶然的一次籃球比賽后，我們走到了一起。我們慢慢交流了彼此的想法，放低自己身份，傾聽(tīng)他們的'心思；同時(shí)借鑒他們對(duì)上課的想法，改善上課方式，把自己所會(huì)授與他們所需，。甚者我們時(shí)不時(shí)進(jìn)行他們思想糾正，教他們善恩之分，改掉粗魯?shù)牧?xí)慣，并且調(diào)解學(xué)生的矛盾，在平等交流里，教與做人道理，立其身，正其道。
而隨時(shí)間悄然流逝，他們的改變，也超乎想象之外，雖習(xí)性還在，粗魯姿態(tài)悄然放低，出入間的問(wèn)好，尊敬；平時(shí)來(lái)一場(chǎng)談話，增進(jìn)感情甚至感情也在悄然升溫，不是與家人卻又像一家人，即便在我們回宿舍之時(shí)，仍要目送我們離去，聲聲：老師，明天見(jiàn)，回蕩在樓宇中。
是呀，人之初，性本善。沒(méi)有那個(gè)學(xué)生是壞學(xué)生，在進(jìn)行教育他們同時(shí)，我們應(yīng)設(shè)身處地，感受他們的感受，想他們所想。為人師表，不應(yīng)是身份的等級(jí)差異，而是用自己知識(shí)授予他們，指導(dǎo)他們。
而此次暖陽(yáng)實(shí)踐中我更明了：上善若水，收獲樂(lè)與幸；與人為善，同化心田！學(xué)生本為善，我們?yōu)楹尾慌c善為之？
人之初作文14
‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
比如----那天，在孟買這個(gè)小小的城市，那天，下著傾盆大雨。雨水比豆子還要大。‘‘嘩啦啦，嘩啦啦······’’稍不注意，雨就可能淋濕你的頭發(fā)、臉頰，甚至全身都是雨水。所以，在那天，在街上也沒(méi)有多少路人�！畤W啦啦，嘩啦啦······’’正巧，一個(gè)小女孩打著傘在路上�！敉�，汪汪······’’突然一只流浪狗出現(xiàn)在小女孩的面前，它全身都濕漉漉的······后面你絕對(duì)想不到，小女孩居然流浪狗撐傘！ ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
比如----在美國(guó)，一個(gè)小男孩用一年時(shí)間省下了120美元零花錢。他并沒(méi)有拿去買零食，而是買了許許多多的午餐，全都送給了街頭流浪的人。 ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
還比如----在孟加拉國(guó)，一場(chǎng)洪水突發(fā)齊來(lái)，無(wú)數(shù)位當(dāng)?shù)氐腵村民都因此丟了性命�！�，啊······呼�！粋�(gè)小男孩用盡全部力氣爬上了岸，當(dāng)他回頭看時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只在洪水里拼命掙扎的小鹿。它全身布滿棕色的花紋，可愛(ài)極了······最終，小鹿被救上來(lái)了。 ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
還有我----我在一次去公園的路上，在垃圾箱外面發(fā)現(xiàn)一個(gè)易拉罐······我把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶。 ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
人之初作文15
人，可塑性極強(qiáng)，所以，近朱則赤近墨則黑。
古人云：人之初，性本善，茍不教，性乃遷。這里的“教”，我的理解不僅是良好的家庭教育、學(xué)校教育，還包括有利于培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的生存環(huán)境的熏陶。
所謂的生存環(huán)境，不僅指耐以生存的家庭環(huán)境，還包括孩子視野范圍內(nèi)的人、事、物構(gòu)成的大環(huán)境。家庭環(huán)境和大環(huán)境里的.人的品質(zhì)的優(yōu)劣，決定了孩子生存環(huán)境的優(yōu)劣，也不同程度地影響著孩子的成長(zhǎng)。
可是，人一旦植入母體，就注定了他將接受怎樣的教育，就被動(dòng)地接受了生存環(huán)境。
胎教理論要求準(zhǔn)媽媽言行舉止純正端良，心無(wú)邪念，有些孩子有幸遇上了這樣的準(zhǔn)媽媽，并在科學(xué)的胎教環(huán)境中孕育，出生后又在相對(duì)純凈的環(huán)境中成長(zhǎng)，而且隨時(shí)有父母指點(diǎn)著明辨是非。
可是，很多孩子是不幸的，他們的父母的思想言行是極不利于他們的健康成長(zhǎng)的，這群孩子不僅在不良的環(huán)境中孕育，也必將在不良的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，同時(shí)，又在沒(méi)有父母正確引導(dǎo)的情況下面對(duì)一個(gè)物欲橫流，世風(fēng)日下的大環(huán)境。想想這些孩子的“人之初”，能“善”多久？可悲�。。�
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是祖國(guó)的希望，但愿天公降傾盆大雨，洗凈這個(gè)污濁的世界，重新孕育人性的美好，還孩子們一個(gè)溫馨純凈的家園。
孩子們?nèi)裟芙】底聣训爻砷L(zhǎng)，則家庭幸甚！祖國(guó)幸甚！
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