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學(xué)如逆水行舟作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)如逆水行舟作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)如逆水行舟作文1
所謂座右銘，是一個(gè)人用來警醒或告誡自己的話，同樣，許多人就是有了時(shí)時(shí)警醒自己的座右銘，在工作和學(xué)習(xí)上取得了成就。
我的座右銘是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話，顧名思義，就是指學(xué)習(xí)就像逆水行船一樣，如果不前進(jìn)，那么就會(huì)后退。
在五年級(jí)上冊(cè)剛開學(xué)時(shí)，班主任由于身體不好，請(qǐng)假一個(gè)月，在班主任不在的日子里，我們?nèi)嗳糊垷o首，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所松懈，有一次數(shù)學(xué)課，老師要我們完成課堂作業(yè)本的下一頁，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來說原只需5-10分鐘便可，可是同學(xué)要我一起玩游戲，我心想：反正課堂作業(yè)本待會(huì)也可以做的，所以就和同學(xué)一起玩了。在我們游戲時(shí)，一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間過去了。最后，直到數(shù)學(xué)組長站在我面前時(shí)，我才從游戲中回過神來。趕忙亂七八糟地把它搞定交上去了。那段時(shí)間，我每天都在嬉戲玩耍中不能自拔，馬上就到了單元測(cè)驗(yàn)，我用游戲的心情草草了事的心態(tài)完成了那張數(shù)學(xué)卷，傍晚，試卷發(fā)下來，我一看分?jǐn)?shù)，簡直嚇一大跳，趕緊看試卷，天，我把簡單的題目都做錯(cuò)了!這分?jǐn)?shù)可以算是我所有數(shù)學(xué)考試中最差的成績了，鮮紅的`分?jǐn)?shù)宛如一面鏡子，折射著我那段時(shí)間散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我感到心中一絲悲涼，可是，后悔有什么用呢?
回到家里，我和媽媽一起分析了這次考試不理想的原因，并且，我把在學(xué)校里貪玩虛度光陰的事情和媽媽說了，我希望從明天開始，調(diào)整自己的狀態(tài)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。第二天，來到學(xué)校，同學(xué)們依舊招呼我一起玩游戲，我回想起我昨晚媽媽對(duì)我說的話，就斷然拒絕了。在校時(shí)，我上課又認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，回家后，我又及時(shí)完成課外作業(yè)。
學(xué)如逆水行舟，各種困難和誘惑則是風(fēng)浪，只有克服和困難，抵制了誘惑，我學(xué)習(xí)的大船才能在學(xué)海里一帆風(fēng)順!
學(xué)如逆水行舟作文2
在生活中，一句名言包含了一個(gè)啟示，啟示著你跨向第一，我的座右銘是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我考得好，得了全年級(jí)第三名，而我的競爭對(duì)手卻考了全年級(jí)第五名，于是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時(shí)玩耍的勁兒中。而我的競爭對(duì)手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級(jí)倒數(shù)第一，整天練字、做奧數(shù)題、看課外書除了上廁所時(shí)，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發(fā)覺自己退步了，幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然我中考該考成什么樣！于是我開始認(rèn)真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認(rèn)真聽課的.原因吧。我只好下課硬著頭皮找理由問同學(xué)、老師，總算才搞明白。離中考只有三天時(shí)間了，我認(rèn)真的聽老師講課考試成績出來了，因?yàn)闆]有去做課外作業(yè)，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級(jí)第二名，要知道全年級(jí)有七百多名學(xué)生，能考上前十名已經(jīng)是優(yōu)等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什么她還是沒一點(diǎn)喜悅之情，反而對(duì)我說：甘婷，我考得很差，雖然在同學(xué)們眼里我考得很好，但是，我還是喜悅不起來，我為什么只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學(xué)同樣是兩只手兩只腳，她能做到的為什么我不能做到？我一定要趕上她！聽了這番話，我暗自思量。對(duì)呀！她說的對(duì)，同樣是人她可以做到的我也可以做得到，于是，從那時(shí)開始，每一次測(cè)驗(yàn)我都在進(jìn)步，我付出了努力也有了收獲，語文97分，數(shù)學(xué)100分全年級(jí)第二，我歡喜極了，不過我的競爭對(duì)手是全年第一，語文99分?jǐn)?shù)學(xué)100分。后來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，一個(gè)成了正班長一個(gè)成了副班長。不過后來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這兒的教學(xué)方法，不過漸漸地適應(yīng)了，重新有了競爭對(duì)手，但因?qū)κ痔珡?qiáng)我又有些畏縮。唉，我還是對(duì)自己說：你要記得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有，不敢與強(qiáng)者競爭的人，永遠(yuǎn)成不了強(qiáng)者。
學(xué)如逆水行舟作文3
記得小時(shí)候，家家便經(jīng)常教導(dǎo)我說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不過當(dāng)時(shí)還小，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時(shí)，大姨講的一個(gè)故事卻讓我恍然大悟。原來我十分貪玩，上課并沒有認(rèn)真聽講，所以數(shù)學(xué)成績不十分好。我怕大姨指責(zé)我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以為我會(huì)挨一頓打，嚇得直哆嗦�？伤]有打我，而是給我講了一個(gè)故事。故事說：古代有一個(gè)人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之后四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然眾人也”。她說：如果我像方仲永那樣，那我就會(huì)成為眾人里毫不起眼的一個(gè)。我此時(shí)才終于明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義，并且暗暗下了決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!不能像方仲永那樣墮落成一個(gè)凡人，而是當(dāng)上世界首富。我好好學(xué)習(xí)了幾年，效果很大�？荚嚮旧隙际谴未慰�100分。大家都對(duì)我贊不絕口，連數(shù)學(xué)老師都夸我。只不過大姨對(duì)我的要求挺高的，認(rèn)為我還缺少勤奮，在前不久送了我一個(gè)印章，上面刻著四個(gè)大字：“天道酬勤”以鼓勵(lì)我。
期末考試之后，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個(gè)天昏地暗�；氐酱笠碳液�，我本性不改繼續(xù)玩物喪志。媽媽終于忍無可忍，在吃晚飯的時(shí)候，大發(fā)雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對(duì)著干，還在房間里偷偷罵她，結(jié)果被全家人圍攻了一頓。
我知道自己錯(cuò)了，高考狀元們說自己是“玩”出來的。那不是真的，高考狀元并不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的'夢(mèng)想就是當(dāng)湖北省的高考狀元。所以我要勤奮，不可以成為方仲永那樣。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟�！蔽乙郧跒橹�，乘風(fēng)破浪向自己的夢(mèng)想進(jìn)軍。
學(xué)如逆水行舟作文4
在生活中，在學(xué)習(xí)中，總有著一句名言警句鼓勵(lì)著我，那就是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”
這句話的意思是：“學(xué)習(xí)，如果努力的話，成績就會(huì)進(jìn)步，要是你不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不努力，便會(huì)有同學(xué)超過你，你的名次便會(huì)落后。的確，在學(xué)習(xí)里，有時(shí)考試考得很好，也許是太驕傲了，下一次的成績就會(huì)不如上一次，這個(gè)學(xué)期語文考試便是一個(gè)例子。
在語文考第一單元時(shí)，我整個(gè)晚上都在復(fù)習(xí)，把該背的背了，把該默的默了，復(fù)習(xí)了很晚才睡。第二天考試，試卷上的題目都好似粉簡單，我很順利地把試卷上的題目做完。功夫不負(fù)有心人，我考了94分，全班第六名。很快，第二單元要考試了，這次我沒有像第一單元那么地努力，我覺得應(yīng)該不會(huì)很難，所以我只看了一會(huì)兒書就睡覺了。第二天考試時(shí)，前面的題目還做得挺順利的，可是到了后面，我就卡住了，我慌了，絞盡腦汁也沒想出來。這時(shí)的我，猶如是熱鍋上的螞蟻，十分后悔昨天晚上怎么沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。星期一，老師發(fā)試卷，當(dāng)念名次時(shí)久久都沒聽見我的'名字�！�25名，XX�！边@時(shí)，我大跌眼睛，竟然從第6名落到25名，這兩個(gè)數(shù)字相距多大�。∥业脑嚲聿豢霸O(shè)想，到處都是紅叉，就連許多第一單元考得不理想的同學(xué)也超過我。這時(shí)，我才是真正地領(lǐng)悟道這句名言的真正含義。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話在童話故事里也常出現(xiàn)過。記得小時(shí)候我聽過這樣的一個(gè)故事：兔子王國里舉行了賽跑，比賽開始，兔子小百白就遙遙領(lǐng)先，比賽結(jié)果，冠軍便是小白。很快第二屆的賽跑又開始了，可是這次兔子小白并沒有像上一屆快，開始就落到后面，而上屆的季軍小黑卻似乎比上一屆快了很多，得了冠軍。原來，小白在得了冠軍后很少去練習(xí)，身體變得十分遲鈍了，而小黑每天都練習(xí)，速度一天比一天快。因此，才會(huì)得了這一屆的冠軍。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，如果你不是進(jìn)步就退步。我將把這句名言作為我的座右銘。同時(shí)，我也把這兩個(gè)例子記住，永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不斷前進(jìn)。
學(xué)如逆水行舟作文5
在生活中，一句名言包含了一個(gè)啟示，啟示著你跨向第一，我的座右銘是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我考得好，得了全年級(jí)第三名，而我的競爭對(duì)手卻考了全年級(jí)第五名，于是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時(shí)玩耍的勁兒中。而我的競爭對(duì)手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級(jí)倒數(shù)第一，整天練字、做奧數(shù)題、看課外書??除了上廁所時(shí)，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發(fā)覺自己退步了，幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然我中考該考成什么樣！于是我開始認(rèn)真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認(rèn)真聽課的原因吧。我只好下課硬著頭皮找理由問同學(xué)、老師，總算才搞明白。離中考只有三天時(shí)間了，我認(rèn)真的聽老師講課??考試成績出來了，因?yàn)闆]有去做課外作業(yè)，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級(jí)第二名，要知道全年級(jí)有七百多名學(xué)生，能考上前十名已經(jīng)是優(yōu)等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什么她還是沒一點(diǎn)喜悅之情，反而對(duì)我說：“甘婷，我考得很差，雖然在同學(xué)們眼里我考得很好，但是，我還是喜悅不起來，我為什么只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學(xué)同樣是兩只手兩只腳，她能做到的為什么我不能做到？我一定要趕上她！”聽了這番話，我暗自思量。對(duì)呀！她說的對(duì)，同樣是人她可以做到的我也可以做得到，于是，從那時(shí)開始，每一次測(cè)驗(yàn)我都在進(jìn)步，我付出了努力也有了收獲，語文97分，數(shù)學(xué)100分全年級(jí)第二，我歡喜極了，不過我的競爭對(duì)手是全年第一，語文99分?jǐn)?shù)學(xué)100分。后來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，一個(gè)成了正班長一個(gè)成了副班長。不過后來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的'成績就中等了，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這兒的教學(xué)方法，不過漸漸地適應(yīng)了，重新有了競爭對(duì)手，但因?qū)κ痔珡?qiáng)我又有些畏縮。
唉，我還是對(duì)自己說：“你要記得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有，不敢與強(qiáng)者競爭的人，永遠(yuǎn)成不了強(qiáng)者�！�
學(xué)如逆水行舟作文6
“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力。拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
古人也留下了許多的故事和名言，來鞭策我們。
我曾經(jīng)聽說過這么一個(gè)故事：一個(gè)小孩小小年紀(jì)就十分聰明，之所以被人們稱為神童，到哪里都有人包紅包給他，非常喜歡他，因此他的父親讓他休學(xué)，到處做客——拿紅包，經(jīng)過時(shí)間的消磨，他沒有再學(xué)習(xí)，不久，他的'知識(shí)水平已已經(jīng)變成了普通的孩子一樣了，再也沒有人稱他為神童了。
我覺的：任何一個(gè)有光輝歷史的人初中，一定無一不是用辛勤的汗水換來的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，用在工作上，“一分耕耘，一分收獲”嘛！
世界上偉大的發(fā)明家——愛迪生，他就是一個(gè)小時(shí)候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他并沒有放棄，而是不斷的努力，成為不朽的名人。
實(shí)際的事例也歷歷在目。
前一段時(shí)間，我還沾沾自喜，因?yàn)檫@幾次數(shù)學(xué)考試，全都在98分以上，這段時(shí)間我就稍稍放松了學(xué)習(xí)，在半期考的時(shí)候，竟因馬虎，拿了個(gè)95。5，我想：也許這是對(duì)我驕傲的懲罰吧！不過，我下定決心，在以后的考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一只在茫茫大海中不斷前進(jìn)的小舟，每次不求有太大的進(jìn)步，只要一丁點(diǎn)，循序漸進(jìn)地向夢(mèng)想的舞臺(tái)出發(fā)，向成功的彼岸靠攏。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點(diǎn)上循環(huán)的小舟，盡力變成一只不斷歷險(xiǎn)。不斷前進(jìn)的小舟，因?yàn)橹挥羞@樣鍛煉自己，才能迎來更好的明天！
學(xué)如逆水行舟作文7
有的時(shí)候，一句格言可能是影響人一生的一全轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然，它只有短短的幾個(gè)字或簡單的幾個(gè)詞語，可是它的意義卻深刻而長遠(yuǎn)，能讓人豁然開朗。如今，我也有一句格言引導(dǎo)我踏上了人生正確的道路。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話對(duì)極了。學(xué)習(xí)就像在逆水中劃船，不前進(jìn)就會(huì)后退，停滯的狀態(tài)是沒有的，我也有過類似的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在期末考試中考的全班第一名，我很高興，也很自豪，我終于看到我辛辛苦苦“播種”的花朵綻放出美麗的笑臉，我把榮譽(yù)的布料化作鼓勵(lì)的風(fēng)帆，在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中更加的努力學(xué)習(xí)�？墒�，不知道什么時(shí)候，我有些疲倦了，我不愿在提起那沉重的筆去學(xué)習(xí)，想自己即使不進(jìn)步也不會(huì)退步的，能保持住自己的第一就行了！可是我錯(cuò)了，我沒想到自己不努力，別的同學(xué)還在努力，不知道不覺的我越來越放縱自己，用在學(xué)習(xí)上的`時(shí)間越來越少了，直到期末考試……
期末考試那天，我胸有成竹的走進(jìn)考場，得意揚(yáng)揚(yáng)的往凳子上一坐，拿筆畫起了畫。同桌碰了碰我，問：“你不用看書再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�。�！”“哦，不用了，我有把握！”我驕傲的說，有點(diǎn)不屑一顧。試卷發(fā)了下來，我簡單的掃了一眼，刷刷刷提筆就做，用了才不到一半的時(shí)間，我就把試卷全答完了�！霸嚲硖唵瘟��！蔽倚÷暤泥饺轮�。然后就把試卷交上去了，這么簡單的題還用得著檢查嗎？……后果我不說你們也應(yīng)該知道了，試卷發(fā)下來后，那少得可憐的分?jǐn)?shù)仿佛張著血紅的大嘴正在諷刺的笑話著我！
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句格言讓我從錯(cuò)誤的沼澤中爬上岸來，抖干身上的泥水，重新走上了正確的道路。我要感謝它，是它教給了我，學(xué)習(xí)要靠自己，不能放任自流，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像在逆水中行船，不前進(jìn)就會(huì)后退，永遠(yuǎn)不會(huì)停滯在一個(gè)狀態(tài)上！
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