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自我保護(hù)作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自我保護(hù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我保護(hù)作文1
在我們身邊經(jīng)常會有一些意外發(fā)生，我們也要每時(shí)每刻的保護(hù)自己。舉個(gè)例子吧！
汶川大地震中有一位六年級的女同學(xué)，勇敢的從五樓跳到了一樓的草坪上，竟然毫發(fā)無傷，不但救了自己，還救出了老師們和同學(xué)們。這個(gè)勇敢的女同學(xué)叫康潔。她不但保住了自己，還救出了老師們和同學(xué)們。
再說說我的例子吧！
我也遇到過意外。這是一個(gè)星期天的`早上，爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人無聊，拿起媽媽給我的手機(jī)，玩起了手機(jī)游戲《王者榮耀》。玩一半，就響起來“咚咚咚”的敲門聲。一位自稱是爸爸的朋友的大叔，想找爸爸的。我透過貓眼，看見這個(gè)人的長相：戴著墨鏡，光頭，骨瘦如柴，一看就知道是壞人。我想：爸爸的朋友我都認(rèn)識，我不記得爸爸有這個(gè)朋友�。”銌柫藥讉�(gè)問題：“我爸叫什么，作什么工作的，幾歲了，什么時(shí)候出生的？”這些問題他都答對了，我又問了一個(gè)問題：“我叫什么名字？”他愣了一下，說：“我好久沒來了，忘了你的名字�！薄澳呛�，我打個(gè)電話催催爸爸馬上回來�！蔽艺f完，報(bào)了警。我把這事的來龍去脈告訴了警察叔叔。過了一會兒，我聽見幾聲喊叫，又看了一下貓眼，看見幾位警察叔叔站在門口。我馬上到！打開門，迎接警察叔叔的到來。他們還夸我是個(gè)勇敢的男孩子呢！
這件事，讓我明白了自我保護(hù)的重要性，我們應(yīng)該從小學(xué)會自我保護(hù)，以防身邊的意外發(fā)生。
自我保護(hù)作文2
當(dāng)今社會，騙子橫行于世，拐騙婦女、拐騙兒童的現(xiàn)象非常多，所以不管在家里，還是學(xué)校，我們都要提高警惕，學(xué)會自我保護(hù)。
一個(gè)周末的下午，我上完聲樂課回到家里就練起琴來。突然聽到門鈴響了，我停下手里的活，走到門前問：“請問您是誰？有什么事嗎？”
“我是你三叔�。 币粋�(gè)陌生男子在門口回答道。
什么，三叔？我從小就沒見過他，所以，這個(gè)回答讓我疑惑萬分。這時(shí)，我耳邊響起了媽媽平時(shí)的叮囑，千萬不要輕易給陌生人開門，于是，我又問：“你叫什么？你舅舅也就是我爺爺叫什么？”
對方說：“我叫王伯澤，你爺爺叫……”
雖然他全說對了，但是現(xiàn)在的騙子都很聰明，可能事先了解了我家的.情況，不行！還是不能開門，我想，等大人回來后再說，于是，我開始和他談一些只有家族人才知道的情況，想找出他的破綻，并拖延時(shí)間，外面的人不耐煩了，說：“孩子，凍死我了，你就給我開門吧，要不我走了�！�
正在此時(shí)，我聽見爺爺?shù)穆曇簦骸皢�，三兒，你怎么來了？怎么不進(jìn)去�。俊�
“嗣源不相信我，以為我是騙子，在里面考驗(yàn)我呢！”
“這孩子，呵呵！”爺爺不好意思地說。
聽到這兒，我趕忙開門，從爺爺那兒知道那人果然是三叔。我不好意思地說：“三叔，對不起，我不認(rèn)識您，所以沒敢開門�！比宀坏珱]怪我，還夸我自我保護(hù)意識強(qiáng)。
那一刻我笑了，非常高興，還有點(diǎn)小崇拜自己呢！
自我保護(hù)作文3
交通安全，一個(gè)對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個(gè)人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認(rèn)為，這個(gè)人絕對是一個(gè)遵守交通規(guī)則的市民。但事實(shí)上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會經(jīng)常為犯交通法規(guī)，甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。
下午放了學(xué)，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷�。�?dāng)我走到一個(gè)小的十字路口時(shí)，這個(gè)路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當(dāng)回事情。當(dāng)我看見紅燈亮起來時(shí)便停了下來，就在這時(shí)，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的`目光盯著我，似乎要表達(dá)的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個(gè)學(xué)生真笨，這種小路口還浪費(fèi)時(shí)間!”
當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過，我想我是對的。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則不是一種形式，而是一種自我保護(hù)的方法。
自我保護(hù)作文4
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎?爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹， 你爸爸叫×××對嗎?”小女孩說道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的.沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜， 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
自我保護(hù)作文5
星期六，爸爸媽媽要 出去辦事，并告訴小明來人了不要隨便看門。爸爸媽媽出去后小明把門鎖好，在家聚精會神寫作業(yè)。
突然，聽見外面有咚咚咚地敲門聲，小明小心翼翼走到門前有禮貌的說；“是誰呀？”
一個(gè)叔叔回答；“我是你爸爸的朋友，我有事找他�！毙∶鬟B忙搬來板凳，雙腳站在板凳上瞇著眼睛從門上的“貓眼”一看，這個(gè)陌生的叔叔他不認(rèn)識，外面的'叔叔還笑容滿面地說：“小朋友，快開門，我有事找他。”這時(shí)小明的心怦怦地直響，“ 該怎么辦呢？”
他想了想說：“叔叔，我爸爸現(xiàn)在不在家，您有什么事情就打電話給他，也可以讓我轉(zhuǎn)告，好嗎？”我叔叔現(xiàn)在在睡覺，你等一下，我叫叔叔來給你看門。“ 外面的叔叔猶豫了會說：
”你爸爸不在家，那我打電話給他�！皠傉f完他就走了。小明又回到書房認(rèn)真地寫作業(yè)了。
下午，爸爸媽媽回來了，小明告訴了他們事情的經(jīng)過。爸爸媽媽夸他長大了，還學(xué)會了自我保護(hù)。小明憑他聰明的才智，趕走壞人，保護(hù)了自己的生命。
我以后也要向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情都要多動腦筋，發(fā)揮自己的才智，來保護(hù)自己和身邊其他的人。
自我保護(hù)作文6
“不經(jīng)一事，不長一智。”由“學(xué)會自我保護(hù)”，這六個(gè)字，讓我想到：生命，屬于我們的生命。我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個(gè)故事：
記得是一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩安安靜靜地在家寫作業(yè)，她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然，一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽�，小女孩跑到門前，大聲問道：“誰在外面呀？”一個(gè)陌生的聲音說道：“小朋友，我是你爸爸的一個(gè)朋友。”
小女孩搬來一張小椅子，從大門上的貓眼看去——是一個(gè)陌生的中年男子。小女孩覺得不對勁，便試探地問了一句：“我爸爸叫什么，在哪里上班？”那個(gè)陌生的中年男子卻是有備而來的，他說道：“你爸爸叫×××，在×××上班，對嗎？”小女孩聽了，又給了他最后的“考驗(yàn)”，他往后退了一步，對著面前的大門大聲說道：“哥哥，外面有個(gè)大叔叔�！毙∨⒄f完后，再次踩上椅子，往門上的貓眼看去。門外，那個(gè)陌生的'中年男子，早已沒了他的身影……
學(xué)會自我保護(hù)是多么重要的事啊！它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文7
生命，只有一次。所以，我們要珍惜生命，學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
記得那一次，我因?yàn)榇驋呓淌液芡聿磐亿s。回家必須經(jīng)過一條只有昏暗的小路，由于那天回的遲，所以這條小路比以往都暗些。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生人在后面跟蹤我，最初我也沒留意�？墒强斓轿壹业臅r(shí)候，那個(gè)陌生人還跟著我，而且速度越來越快。我覺得有些不對勁，立刻意識到：“這是個(gè)壞人！”正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，前方走來一個(gè)人，我靈機(jī)一動，走上前去，的那個(gè)陌生人說：“陳叔叔，你好，還記得我嗎？”后面的.人一聽，因?yàn)槲矣龅搅耸烊�，遍灰溜溜地逃走了。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽稱贊我道：“做得好，你長大了�！�
自我保護(hù)不僅要擁有智慧，還擁有臨危不懼的精神。有人可能會說：“這有什么了不起！”那就錯(cuò)了，當(dāng)我們的生命和安全受到威脅的時(shí)候，我們應(yīng)該盡自己最大的力量來保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊纳纹湔滟F，不但寄托了自己的未來，還有家人永遠(yuǎn)的希望。
為了自己，為了家人，讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，更好的生存下去。
自我保護(hù)作文8
在我心中,《我有一個(gè)夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)會生存自我保護(hù)人頭
太陽終于探出了半個(gè)頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。學(xué)會生存自我保護(hù)人頭
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的`。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。恩,那是一次成功的嘗試,我心
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
自我保護(hù)作文9
在面對困難的時(shí)候，自己保護(hù)自己，這就是自我保護(hù)。這是一種好的行為，但是，如果能在自我保護(hù)的同時(shí)，進(jìn)行對他人救助，那會更好。
我曾看到過一篇文章，講了一個(gè)故事：上小學(xué)五年級的小女孩瑪麗亞在一天上學(xué)的路上，看見五名男孩被電倒，她運(yùn)用學(xué)過的電的基本知識，用自己的尼龍裙子成功營救他們。通過這個(gè)故事，我明白了一些東西。在困難面前，看到有人受到危害，千萬不要盲目沖動去救他們，而是應(yīng)該在不令自己受到傷害的同時(shí)，救出他們。而且，如果實(shí)在想不到辦法，應(yīng)該馬上通知大人才是最正確的做法。還有一個(gè)自我保護(hù)的故事靠的.是法律的保護(hù)。六年級的江雪，通過工商管理所的保護(hù)消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)揭開了一位阿姨非法自制冰棍兒的事情。我從中明白了，受到傷害不能默默地承受，這并不是寬容的好，因?yàn)檫@種傷害還會累到別的其他人。所有，有時(shí)候，“較勁兒”也是件好事。是什么力量讓瑪麗來和江雪如此機(jī)智勇敢呢？顯然，光有愛心是不夠的，還需要將愛心勇氣和智慧融于一身�？墒窃谖覀兩钪校@樣的人比熊貓還少！是什么原因制造成這種情況呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中，只注重成績，把自我保護(hù)意識丟在一邊去了。
希望我們以后可以通過努力，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
自我保護(hù)作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明的爸爸媽媽準(zhǔn)備去超市買東西，留他一個(gè)人在家做作業(yè)，出門之前，叮囑他：“不能隨便給陌生人開門，我們很快就回來了�！闭�(dāng)小明坐在書桌旁認(rèn)真地做作業(yè)時(shí)，突然，聽見有人敲門，小明走到門前問：“誰呀？”一個(gè)陌生人回答：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髂脕硪粋�(gè)小板凳站在上面，從門上的“貓眼”向外望去，一位叔叔抱著文件夾笑熹熹地站在門前，可是我從來沒見過，想到媽媽出門時(shí)的交代，我該怎么辦呢？
小明想了想說：“叔叔，我怎么從來沒見過你呢？你也是和我爸爸一起開車的嗎？”叔叔回答：“是的`，我們還是很好的朋友�！�
小明心想爸爸并不是司機(jī)，他明白了這位叔叔是壞人，連忙說：“等一下，我給你開門�！闭f完，小明回到房間給警察打電話說：“我家門前有個(gè)壞人，你們快來呀。”不一會兒，就聽到一陣警車的叫聲，我再從門上的“貓眼”向外望去，這位叔叔不見了。
又過了一會兒，爸爸、媽媽回來了，我把剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過告訴了他們，他們稱贊小明是個(gè)既勇敢又機(jī)智的好孩子。
自我保護(hù)作文11
生活中到處充滿著危險(xiǎn)，或是自然災(zāi)害，或是人為造成。我們應(yīng)該有很強(qiáng)的防范意識跟生存能力。
我當(dāng)然也遇到過危險(xiǎn)，下面就聽聽我解決的方法吧。在我十歲的時(shí)候，我跟爸爸媽媽一起來海拉爾旅游，順便購物。由于我的懶惰，我對購物有很大的排斥，一聽到這兩個(gè)字就頭疼�？蛇@次要給我買東西，所以只能依媽媽了。
開始，我生氣的跟著媽媽走，走了很長一段路后，腳也麻了，倔強(qiáng)的我低著頭、生著悶氣一直走啊走。走了不一會，我抬起頭看看媽媽，結(jié)果不見了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找，我第一個(gè)想到的是我走得太慢了。我撒開腿就向前跑，跑了幾百米后依然不見人影。眼淚不爭氣的向下掉，但我漸漸平靜下來，媽媽說過：“迷路了借下路人的手機(jī)給媽媽的電話。”可我哪來這膽量啊，但我又想到了一個(gè)辦法：回二姑家。我想：媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有了，應(yīng)該會原路返回來找我吧。我站在原地等了等，剛想去二姑家，卻看見了媽媽。媽媽跑過來一把抱住我，我們一起哭了起來。
這雖然只是一個(gè)小小的危險(xiǎn)，但我卻深刻的'感到學(xué)會生存的好處�；蛟S哪天遇到了更大的危險(xiǎn)，“會生存”跟“不會生存”就是生與死。
不過，我在遇到困難能冷靜下來是我意想不到的，冷靜也能挽救你的生命。讓我們學(xué)會生存吧！
自我保護(hù)作文12
生命是一個(gè)奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛，有歌聲�？戳恕锻衅鹦闹械奶枴分凶骷伊仲辉频摹陡卸髦摹�，我不禁也對生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬物，創(chuàng)造了人間的一切，生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛生命，了解生命。
一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對待生命的'態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對待勞動、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。
愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。所以我們要珍愛生命！�。�！
自我保護(hù)作文13
說到自我保護(hù)，我的腦海中總是情不自禁地浮現(xiàn)出我們班的體育老師吳老師，大家總是親切地稱他為“老吳”。老吳堪稱自我保護(hù)界的“技能大王”，每次上課時(shí)，他總能將一個(gè)普通的體育動作變成一項(xiàng)自我保護(hù)的本領(lǐng)。
就拿后滾翻來說吧。有一次，老吳正在教我們后滾翻，有幾個(gè)同學(xué)總不認(rèn)真聽，老吳就說：“你們可不要小看后滾翻，這個(gè)動作雖小，但在實(shí)際生活中卻能起到自我保護(hù)的'作用�！彼又f：“有一次啊，我騎電動車的時(shí)候，車被另一輛車撞了，兩輛電動車都要倒了，我來了個(gè)后滾翻，還用手護(hù)著頭，沒什么事，對方卻迎面著地�！迸�！后滾翻這么“神奇”，大家吐吐舌頭，趕緊開始用心地練習(xí)起前后滾翻。
本以為老吳的話聽聽就行了，實(shí)際生活中能用到的機(jī)會很少，直到有一次，我從樓梯上跌下來……
我家的小區(qū)比較老，沒有裝電梯，所以只能走樓梯。那一天，我正從7樓下去，一個(gè)不留神兒，腳底踩空，滾了下去，我下意識地立馬用手護(hù)住頭，來了個(gè)向前滾翻。頭部沒有受傷，就是手臂可能由于被樓梯磕到，留下了一道破皮的痕跡。“死里逃生”的我，趕緊拍拍褲子，站了起來。呼！真是虛驚一場��！呀！體育課上學(xué)到的技能還真用上啦！
自從那次的“樓梯事件”之后，我對自我保護(hù)這件事兒更加注意了。在生活中，我們的確要多掌握各種方面的自我保護(hù)方式，做一本行走的自我保護(hù)“技能大全”。
自我保護(hù)作文14
媽媽經(jīng)常和我說：“人要學(xué)會說話，不然弄得大家不開心�！蔽艺J(rèn)為，說話的作用不僅僅局限于此，有時(shí)，不會說話，還會要了你的命。
不久前我看了一個(gè)報(bào)道：一個(gè)男人在一天傍晚闖進(jìn)一戶人家搶劫，這戶人家沒有大人，只有個(gè)小學(xué)三年級的小孩。這個(gè)小男孩一眼就認(rèn)出這是學(xué)校門口小店的老板。可喜的是，這個(gè)老板不認(rèn)識他，只是嚇唬他幾句。本來事情可以結(jié)束了，沒想到，在這個(gè)男人提著一包值錢的東西要走時(shí)，這個(gè)小孩卻說了一句話：“你逃不掉的，我認(rèn)識你�！边@下可好，這個(gè)男人起了殺心，用一把殺豬刀結(jié)束了小孩的性命。
這個(gè)小孩的一句話，要了他自己的'命。他就不能像個(gè)北歐人一樣保持沉默嗎？我想�！俺聊墙稹边@個(gè)詞還是很有道理的。不過，我們也可以看出，這個(gè)小孩不會說話。說話，也是自我保護(hù)的方法。
比如說，你在樓道里碰上劫匪，這時(shí)大家都在自己的家里，你叫“救命”是沒用的，大家都抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，不會來救你的。你要叫“著火了，救火��！”100%的人會出來，因?yàn)樗麄兣禄馃剿约杭摇?/p>
一句話，一條命，你要想活很久，那么，要學(xué)會說話。
自我保護(hù)作文15
在社會上，我們要學(xué)會自我保護(hù)，具有自我保護(hù)的本領(lǐng)，下面就來聽聽我的自我保護(hù)的故事吧。
去年暑假的一天，我獨(dú)自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對我說，不管誰敲門都不要開。正當(dāng)我在家自由自在的看電視的時(shí)候，忽然，一陣‘’咚咚‘’的敲門聲，我正在看電視，頓時(shí)，心里一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什么壞人在敲門，我從們眼里看是一個(gè)個(gè)子高大留著長胡子的人，這人一看都不是什么好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋里喊道‘’誰了�！T外一陣粗暴的聲音說道‘’快開門吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來把你接走。‘’正當(dāng)我準(zhǔn)備給他開門時(shí)，忽然，我想起了媽媽對我說的話。我便問他了幾個(gè)問題，我就問‘’我爸爸叫什么。‘’他便自信滿滿的說出了我爸爸的名字，接著我又問‘’我爸爸是干什么的`‘’他便又一次說對了，當(dāng)我問到我爸爸多少歲時(shí)，他半天也不吭聲，這時(shí)我已經(jīng)發(fā)覺他是騙子了，我便假裝打電話大聲的說道‘’喂，爸爸你讓你的同事來接我了�！俏皇迨灏胩煲膊豢月�，于是，我便從們眼里一看，那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來他真的是一位大騙子呀。
從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理，我們不應(yīng)該隨便相信陌生人。
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