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成長(zhǎng)的感覺(jué)
成長(zhǎng)的感覺(jué)1
走出了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，走進(jìn)了緊張忙碌的中學(xué)生活，雖過(guò)了一星期，仍有些不適應(yīng)。因?yàn)樾W(xué)和中學(xué)的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不是路程的距離，而是一種差距，好比小學(xué)是一段平穩(wěn)的路，中學(xué)就是高高隆起的土坡，需要更加努力地走過(guò)。小學(xué)，不用在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，不用在天黑乎乎的時(shí)候上晚自習(xí)，更不用在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里狠命學(xué)習(xí)，而到了中學(xué)，一切都變了，付出的努力多了，玩鬧的時(shí)間少了。現(xiàn)在真的真的'很想念小學(xué)生活，以前不覺(jué)得，想珍惜也晚了吧？但是總要面對(duì)，總要經(jīng)歷，從一出生，我們就適應(yīng)著一切，因?yàn)橐稽c(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)，才不會(huì)被生活淘汰，世界不會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)世界。
在不知不覺(jué)中，我們?cè)诼L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)表現(xiàn)自己。在分校學(xué)習(xí)了很多天，對(duì)分校的印象就是很大，很美。大到要走很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)教室或食堂，走在分校里前后左右都有路，每條路都通向一個(gè)地方，而且在路兩旁也有各種教學(xué)樓，美在分校的景色，在分校，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，高大的樹(shù)木十分茂盛，郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵更是讓人賞心悅目，花草間不時(shí)還有一種白色的“長(zhǎng)脖子”鳥(niǎo)在之間來(lái)回踱步，好不悠閑。每天晚自習(xí)下課，我借著月光，走在分校的路上，就是一種享受。分校的老師都很好，就像是我們的大朋友。通過(guò)一段時(shí)間的相處，同學(xué)們都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助，彼此都沒(méi)有陌生的感覺(jué)。到了分校，就要學(xué)會(huì)更多，因?yàn)檫@是一個(gè)新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始。
人生中不是只有起點(diǎn)和終點(diǎn)，而是有許許多多個(gè)起點(diǎn)，終點(diǎn)只會(huì)永遠(yuǎn)與你有一步之遙。就像時(shí)鐘滴滴答答地響著，連續(xù)不斷，我們的腳步也不曾停止，腳下的路還很長(zhǎng)，與其回望身后的腳印，還不如一步一步，邁向前方······
成長(zhǎng)的感覺(jué)2
在我看來(lái)，成長(zhǎng)是一種過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程則像是一杯白開(kāi)水，是純凈的，但如果盛載它的是一個(gè)五彩的水杯，那純凈中是不是又多了一絲歡愉，多了一份琉璃呢？
成長(zhǎng)的感覺(jué)是無(wú)味的，是一種根本無(wú)從掌握的感覺(jué)，或許在你成長(zhǎng)的路上會(huì)猶然而升出一種從未經(jīng)歷過(guò)的滋味，也許那就是你要的成長(zhǎng)的感覺(jué)，又或許成長(zhǎng)的過(guò)程是一種生命的體驗(yàn)，一種蛹化蝶的悲美流程。
無(wú)從掌握的成長(zhǎng)也許只有從我的日記里才能敏銳地洞察出一些如小分子一般的回憶，那些封存的記憶，只有灰塵一刻不停的品味著、閱讀著。
記得從五年級(jí)起，我就無(wú)由的記起了日記，原因己經(jīng)無(wú)從察證了，但日記的存在確乎是帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
翻開(kāi)五年級(jí)的日記本，我不禁笑了，一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì)，雖然有些幼稚和可笑，但那時(shí)的我確實(shí)是快樂(lè)的�？纯次迥昙�(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學(xué)們的.英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的自己竟也是如此的偉大呢！
倘若記憶也會(huì)推移，時(shí)間又定格在了我的六年級(jí)，這更是歡樂(lè)的一年！又一次推開(kāi)記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來(lái)竟是個(gè)如此矯情的姑娘，空洞的語(yǔ)言，模仿的痕跡隨處可見(jiàn)，詞語(yǔ)不管對(duì)錯(cuò)使勁往上加，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時(shí)的寫法了。也許成長(zhǎng)使我忘記了華麗，卻透過(guò)華麗望向它身后的真實(shí)。六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也記錄了很多，多得我再一又身陷其中，心居然又如親臨現(xiàn)場(chǎng)般跳動(dòng)，像觸碰海石的微瀾，輕輕地掀起一疊疊細(xì)小的波紋�；貞洰吘故亲约旱模植坏脮�(huì)心動(dòng)。
六年級(jí)后的初一，我的日記仍在持續(xù)，我會(huì)讓它持續(xù)，因?yàn)槲也幌脒z忘我的回憶，還因?yàn)�，那是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。也許，上了大學(xué)，我才會(huì)放下沉重的書包，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣沉？”也許會(huì)有聲音回答：“孩子，因?yàn)槟惆盐冶郴貋?lái)了，我的名字叫成長(zhǎng)……”。
我成長(zhǎng)的感覺(jué)，一種白開(kāi)水樣的華麗感覺(jué)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)3
夢(mèng)中的小女孩穿著白色連衣裙，拿著爸爸媽媽剛給她買的小熊，歡快的在花園里肆無(wú)忌憚地笑著，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的小人，是那樣的天真…
可是，夢(mèng)總有一天會(huì)醒的，就算再想回到從前，總也改不掉夢(mèng)中的小人一步步遠(yuǎn)離正在慢慢長(zhǎng)大的我，這個(gè)冷酷無(wú)情的事實(shí)。
我長(zhǎng)大了。
再也不是那個(gè)哭喊著要糖吃的小女孩；再也不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的寶貝了；再也不是那個(gè)穿著白色連衣裙，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。
要糖吃的小女孩總有一天會(huì)長(zhǎng)大；無(wú)憂無(wú)慮的寶貝總有一天會(huì)藏滿心事；身穿連衣裙，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主總有一天學(xué)會(huì)做媽媽口中的“自己的事奇怪自己做”的女孩…
我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，要把糖分給弟弟妹妹吃，盡管自己不情愿。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)滿是秘密。
現(xiàn)在的我，厭倦了…
長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)必須要好到不能再好的`地步，一切都是父母那虛榮的自尊心…
長(zhǎng)大了，想哭的歇斯底里的時(shí)候，不能哭；想讓全世界人都知道我很開(kāi)心的時(shí)候，笑，還得看場(chǎng)合。一切都是為了要做一個(gè)有禮貌的孩子…
我長(zhǎng)大了嗎？有時(shí)我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。長(zhǎng)大了？沒(méi)有長(zhǎng)大？
第一次嘗試做飯，感覺(jué)挺好的�？墒悄銈儾蛔�，可笑的理由是不安全。
第一次洗衣服，很有成就感�？墒悄銈儾蛔�，自私的理由是學(xué)生只要學(xué)習(xí)就行。
盡管我是那麼的不情愿，可是你們這些大人們就是--不允許！
想哭不能哭、想笑不能笑、自尊心強(qiáng)。想逃離家人的寵愛(ài)，卻被他們的種種不允許拒絕。
這是長(zhǎng)大嗎？這是我①心想反抗、想自由的結(jié)果。這是我的煩惱，這是我的憂慮，這是我的不愿，這是我想逃離的“蜜罐”，這是成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的感覺(jué)4
魯迅的書屋有三味，而我現(xiàn)在的生活與成長(zhǎng)卻是紛繁復(fù)雜的酸、甜、苦、辣、澀五味。
每逢失敗與失落，心中總是有那么一些酸澀�？荚�、測(cè)驗(yàn)、許許多多的時(shí)間都被占去。而你付出了努力，不一定就有所回報(bào)，結(jié)果總是那么出人意料，經(jīng)常是不好的結(jié)果，這怎么不讓人心酸落淚？而就在這時(shí)，人生處處峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)存在柳暗花明，好消息傳來(lái)了，我考上了某某中學(xué)，那生活中的甜味會(huì)第一個(gè)跑出來(lái)，甚至酸也會(huì)湊熱鬧，我想哭想大叫，想找個(gè)地方宣泄心中的壓抑；我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)酸與甜就像親兄弟一樣一直陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的`感覺(jué)也是伴隨著苦和甜。有一天，我生病了，躺在醫(yī)院的病床上，想著打也打不完的吊瓶，看著自己滿是針眼的手，那感覺(jué)猶如將五味瓶打翻在地，五味合一，不是個(gè)滋味。幾天后，我出院了，回到家后，又不得不忍受聽(tīng)覺(jué)的打擊，嘮叨，又讓我進(jìn)入了一種過(guò)度緊張的狀態(tài)，甚至崩潰。我開(kāi)始故意和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，那是苦的味道。
不一會(huì)兒，我的氣消了，我母親端上一鍋噴香撲鼻的飯菜，安慰我那顆千瘡百孔的心，我感覺(jué)到了一種莫名的溫暖，那飯菜的香味，猶如置身天堂般的美好。漸漸的我接受了媽媽對(duì)我的嘮叨，慢慢的我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那是愛(ài)的味道。
又開(kāi)始考試了，手緊握筆尖，食指推動(dòng)筆桿，我感覺(jué)到了試卷的困難與手指的酸痛。我分明看到了我的夢(mèng)想，也感覺(jué)到了苦和澀。
也許，成長(zhǎng)的感覺(jué)就是這樣五味雜陳，百感交集，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是酸又甜、是甜又苦、是夢(mèng)想和關(guān)愛(ài)，是信念和追求，這就是我——一個(gè)小升初孩子體味到的成長(zhǎng)的感覺(jué)。
湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)農(nóng)科院小學(xué)六年級(jí):雷陽(yáng)語(yǔ)
成長(zhǎng)的感覺(jué)5
成長(zhǎng)的感覺(jué)是美好的，成長(zhǎng)中有快樂(lè)相伴，有歡聲笑語(yǔ)一同陪伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，是奶奶給我快樂(lè)和健康，成長(zhǎng)中是奶奶一直陪伴我。
小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我講嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天的故事，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。那一次我傷心透了，因?yàn)槲壹业男∝埶懒�，它很慘，我眼睜睜的看著它，但我不能去救它，它一直陪伴我成長(zhǎng)，它死了我很傷心，那都是因?yàn)槟棠�，奶奶她家喂了幾只可�?ài)的小雞，天天唧唧喳喳的叫個(gè)不停，很可愛(ài)很活潑，但是自從小錨為了以后，家里的小雞就失蹤了，奶奶懷疑是小貓干的.，就把它打死了。
過(guò)了不久奶奶見(jiàn)我一臉哭過(guò)的樣子，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小貓它要咬雞所以奶奶才把它打死了”，我當(dāng)時(shí)很傷心，奶奶她為了我整日整夜的睡不著，頭發(fā)都白了一大圈，人也瘦了一大圈，那時(shí)我才知道奶奶對(duì)我最好了，不管奶奶再怎么打我，罵我我都不會(huì)恨她，因?yàn)榇蛭伊R我都是為了我好。所以，我不恨她，時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺(jué)得，我變得很像小孩子了，一天都跟著奶奶。
從此以后，我每天都過(guò)得很快樂(lè)，從那以后奶奶對(duì)我更好更關(guān)心了，在她的關(guān)心中，愛(ài)護(hù)中，我一天天的長(zhǎng)大。
一次，我和幾個(gè)小伙伴去爬山，爬到半山腰后，天已經(jīng)茫茫黑了，幾個(gè)伙伴她們依然往上爬，我最落后了，是最后的一個(gè)，我就使勁爬，終于追上了她們，爬到山頂時(shí)，天已經(jīng)黑了，天上出現(xiàn)了閃閃的星星，在黑黑的草叢中出現(xiàn)了一道燈光，走近一看，原來(lái)是奶奶，奶奶瘦而矮小，我看見(jiàn)她那張擔(dān)心臉，不知不覺(jué)的從心里涌出一些淚水，看見(jiàn)了奶奶真是太高興，奶奶把我們帶回了家，沒(méi)說(shuō)什么就叫我吃飯，從那時(shí)候我就覺(jué)得，我是天底下最幸福的人，因?yàn)橛幸粋�(gè)這么好的奶奶疼愛(ài)我。
想起這件事的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶的白頭發(fā)，白茫茫的臉，淚水裝滿了眼框。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是幸�？鞓�(lè)的，所以大家要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！
成長(zhǎng)的感覺(jué)6
關(guān)于成長(zhǎng)，同學(xué)們想了許多，說(shuō)了許多，而我認(rèn)為成長(zhǎng)的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個(gè)美味誘人的大蛋糕等著你。
成長(zhǎng)首先是痛的。小學(xué)同學(xué)畢業(yè)要各奔東西，遠(yuǎn)離母校，幸運(yùn)的話小學(xué)同學(xué)還能偶爾見(jiàn)上幾面，而運(yùn)氣不好的，可能幾年才能見(jiàn)上一面。上了初中，我們告別了小學(xué)，告別了童年，也告別了曾經(jīng)安逸的.時(shí)光。面對(duì)眼前成堆成堆的作業(yè)。我感覺(jué)我要被埋在里面，成長(zhǎng)，痛��！
成長(zhǎng)是累的。漸漸適應(yīng)了初中生活，可仍然還是覺(jué)得累。尤其是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我經(jīng)常覺(jué)得睡眠不足，每天早上起來(lái)眼睛不是腫就是燙，有時(shí)老師布置的作業(yè)多了，第二天起來(lái)還會(huì)成為熊貓眼，不過(guò)還好，吃飯時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，可以瘋狂一小會(huì)兒，給自己放個(gè)小假。但是，如果來(lái)個(gè)月考什么，那么輪到教科書和資料書在桌上猖狂。而你不能離開(kāi)，老師又加作業(yè)了，家長(zhǎng)又嘮叨了，成長(zhǎng)，累��！
成長(zhǎng)是苦的。如果說(shuō)糧食是用農(nóng)民的汗水澆灌出來(lái)的，那成績(jī)就應(yīng)是我們的汗水或淚水澆灌出來(lái)的。家長(zhǎng)不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書苦，認(rèn)了！可伙食不好呀！菜里有蟲(chóng)，算了；飯里有米蟲(chóng)，算了；可粉里有蚯蚓，不能算！可我們只是學(xué)生，又有什么辦法呢？最多不過(guò)是在背后罵罵，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？只有讀書出去，才是辦法！成長(zhǎng)，苦啊！
在經(jīng)歷了一學(xué)期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時(shí)，看著辛辛苦苦打拼出來(lái)的成績(jī)，品嘗著荊棘后的那個(gè)大蛋糕，我笑了，我又長(zhǎng)大了一歲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)7
成長(zhǎng)的感覺(jué)自從呱呱墜地的那一刻起，來(lái)到這個(gè)世界，我們每一天，每一分，每一秒都在成長(zhǎng)。起初，我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)只是局限于身體方面，認(rèn)為人長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了就是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我卻對(duì)成長(zhǎng)有了更深一層的理解。
一、家今天是星期天，父母都不在家。我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。時(shí)間過(guò)得如流水般的飛快，一轉(zhuǎn)眼，到了做完飯的時(shí)間，平時(shí)父母在家，總要趕回來(lái)，為我做晚飯，可是今天不知怎么了，他們竟一個(gè)人也沒(méi)有回來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：爸爸媽媽累了一天，我來(lái)為他們做飯吧。想到這，我扔下筆，來(lái)到廚房，系好圍裙，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。手忙腳亂的我像熱鍋上的螞蟻一樣躥來(lái)躥去，不一會(huì)兒，飯做好了，我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。突然，門開(kāi)了，我回頭一看，是媽媽，媽媽急忙問(wèn)我：“你臉怎么這樣了，你干什么了，臉這么黑？”“我，我給你做飯了�！眿寢屢宦�(tīng)，眼眉馬上“立”了起來(lái)，但又放下了，笑著說(shuō)：“你個(gè)淘氣的孩子�！苯又置嗣业念^，說(shuō)“你真長(zhǎng)大了。”
二、學(xué)�！榜T靜，到我辦公室來(lái)一下。”老師叫著我。我頓時(shí)心驚肉跳，是不是我考試成績(jī)低了？還是我犯了什么錯(cuò)？我躡手躡腳的來(lái)到辦公室，老師背著臉，我膽怯地不敢上前。不一會(huì)兒，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞅著我，臉上還帶著微笑，我迷惑不解�！榜T靜，你看你的這次成績(jī)，還算不錯(cuò)�！甭�(tīng)了老師的話，我心里的石頭落了下來(lái)，走到老師的.面前，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了，懂得如何學(xué)習(xí)了�！�
三、社會(huì)“小妹妹，你來(lái)坐吧�！痹诠财嚿�，我把座位讓給了一位小女孩。小女孩坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！薄斑@孩子真是長(zhǎng)大了，懂得尊老愛(ài)幼�！毙∨⒌膵寢寣�(duì)我不住地稱贊。我的心里舒服極了。長(zhǎng)大的感覺(jué)，真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)8
時(shí)間悄悄的走著，我們慢慢地成長(zhǎng)，“滴滴答答”、“嘻嘻哈哈”……
耳旁伴著風(fēng)聲，心里帶著緊張，我望著窗邊，腦海里回蕩著幾十分鐘前的事兒。
媽媽急著端午節(jié)給外婆去送些東西，又走不開(kāi)，我見(jiàn)到了，說(shuō)：“我去吧，反正已經(jīng)放假了�！庇谑恰�
上了車，媽媽便走了，我也緊張了起來(lái)，這畢竟是我第一次一個(gè)人坐車去外婆家，心里難免有些緊張。但是，我必須打起精神來(lái)，加油�。�
車開(kāi)動(dòng)了，我的心便一緊，腦海出現(xiàn)了一些莫名其妙的東西——-怎么辦？車上有沒(méi)有小偷？到站了有該怎么辦？我會(huì)不會(huì)走錯(cuò)？還有我……
車內(nèi)已滿是人，我便把頭轉(zhuǎn)向窗邊。
窗外是似乎望不盡的田野，正值夏季，那是似乎望不盡的黃，還有一眼望不穿的綠�？晌业男睦锍錆M了緊張，覺(jué)得這色調(diào)分明是對(duì)我的嘲笑。
“滴答滴答”，我似乎能感覺(jué)到時(shí)間，它還在繼續(xù)走，我只求他能走得更快，快走，快走。
不知何時(shí)，我的`緊張?jiān)诼�，也許是因?yàn)榇巴獾拿髌G，也許是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，也許是因?yàn)椤?/p>
忽的，天空灑下一團(tuán)明艷的陽(yáng)光我的心似乎被暖化了，眼前，一片明艷。窗外依舊是那一眼望不透的綠與黃，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，似乎變得更加明亮了。哦！這是醉心的黃綠，我緊張的心似乎放松了。
時(shí)間似乎聽(tīng)從了我的意愿，開(kāi)始飛跑，我的心在飛揚(yáng)，車兒飛速前進(jìn)。
我把目光再轉(zhuǎn)向車內(nèi)，沒(méi)有誰(shuí)曾注意到我，我感覺(jué)到一顆安寧的心。
陽(yáng)光不知不覺(jué)的灑了下來(lái)，照亮了樹(shù)，照亮了花，照亮了一切，也照亮了我。
也許并沒(méi)有那么可怕，我靠在椅子上，望著窗外，享受著這一刻內(nèi)心的寧?kù)o。
我看到越來(lái)越熟悉的景物和越來(lái)越明亮的陽(yáng)光，我的心不再充滿緊張，也隨著陽(yáng)光變得明亮。車子緩緩的停下，我走出車門，一片陽(yáng)光灑在我的身上。
面對(duì)困難，不要害怕，相信陽(yáng)光，明亮?xí)蹬R身上。我們會(huì)慢慢走向成熟，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)9
成長(zhǎng)是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長(zhǎng)威逼之下的成長(zhǎng)，也有在同學(xué)們間玩耍中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
成長(zhǎng)多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩，成長(zhǎng)入初中平淡無(wú)奇如同一碗清水�？捎謴男W(xué)的少之又少的知識(shí)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出成長(zhǎng)的滋味，也有人說(shuō)不完成長(zhǎng)的滋味，可我對(duì)成長(zhǎng)的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡小學(xué)時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡成長(zhǎng)入初中的知識(shí)豐富;我討厭小學(xué)時(shí)的知識(shí)面少，我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f(shuō)：“我因成長(zhǎng)而改變�！�
在我的記憶的長(zhǎng)河中，小學(xué)的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的成長(zhǎng)。迎接我的是新的感覺(jué)，有著一種新的希望，一切一切都是新的.，即使你不想忘卻一些往事可成長(zhǎng)中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。
就在不久前，我經(jīng)過(guò)了以前的校園，門前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，低頭看著似曾相識(shí)的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻，不知何時(shí)變矮了。從門口出來(lái)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽(yáng)光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時(shí)，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學(xué)相互相互嬉戲�？墒沁@樣的感覺(jué)我竟然十分陌生�；腥婚g我覺(jué)得也許成長(zhǎng)就是這樣在擁有和失去中度過(guò)。
這就是我成長(zhǎng)的滋味是那么多滋多味。
成長(zhǎng)的感覺(jué)10
風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)十幾載；一路走來(lái)，鮮花與荊棘陪伴著；腳下的路卻依舊在延伸著，延伸著……
一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬從我的身邊掠過(guò)，我在成長(zhǎng)；從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的少年；從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)喜怒哀樂(lè)的少年；從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成略帶成熟的少年。時(shí)間如流水，我在成長(zhǎng)，歡聲與笑語(yǔ)，汗水與淚水浸沒(méi)了我，將我的生活，我成長(zhǎng)的歷程裝點(diǎn)得五彩繽紛。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么呢？
成長(zhǎng)的感覺(jué)是春天拂過(guò)臉頰的微風(fēng)。春，溫暖，柔和。陽(yáng)光在微笑，輕風(fēng)拂過(guò)。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的'女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡(luò)滑動(dòng)著，歡笑著，好開(kāi)心啊，它們滋潤(rùn)綠葉，滋潤(rùn)樹(shù)木；綠葉在成長(zhǎng)，在變綠，樹(shù)木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風(fēng)箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，彌漫在我成長(zhǎng)的天空。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是夏日熾熱的太陽(yáng)。在陽(yáng)光，沙灘，碧海的世界中成長(zhǎng)。一切都變得無(wú)邊無(wú)際，心豁然天開(kāi)朗。游戲在碧海中，薄荷的清涼滲入身體心中，感覺(jué)從未有過(guò)的舒暢。陽(yáng)光火辣辣地照著沙粒，光著小腳丫，小心翼翼地，擔(dān)心小腳丫會(huì)被悶壞了。夏的氣息夾著清涼卻又火辣，蕩漾在我成長(zhǎng)的天空。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是秋天通紅的楓葉。拾起地上的楓葉火紅，火紅，但卻感得悲傷；清晰的蔓脈有些蒼老，邊緣已不再完美了。望著天空旋轉(zhuǎn)兒下的楓葉，心中酸澀難耐。秋的氣息夾著成熟卻孤寂，酸酸澀澀的，彌漫在我成長(zhǎng)的天空。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是冬日皚皚的白雪。望著雪白的一切，心中卻感到苦惱，綠意盎然的春何時(shí)消逝得無(wú)影無(wú)蹤了呢？冬的氣息夾著凄涼，夾著苦惱，蕩滌在我成長(zhǎng)的天空。
成長(zhǎng)的感覺(jué)便是這般酸甜苦辣了。
青春的尾翼在成長(zhǎng)的樂(lè)章中搖曳，綻放出飛鳥(niǎo)即將高飛前的凱歌。我們拍打著剛出落的羽翼，淋漓在年齡的瘋長(zhǎng)中，享受在成長(zhǎng)的拔節(jié)中，讓我們一同飛向更廣闊，更蔚藍(lán)的天空把！
成長(zhǎng)的感覺(jué)11
風(fēng)華年少，我們的青春有著太多太多的無(wú)奈；豆蔻年華，我們卻身處雨季；驀然回首，往事已成過(guò)眼云煙。
——題記
不知不覺(jué)從懵懂的小學(xué)到了都得人情世故的初中。卻徘徊在青春的十字路口，后面是十三，前面是十四，左邊是花季，右邊是雨季。我的腳步開(kāi)始猶豫不定，我懷念我所期盼的童真；我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年；我懷念那鈴鐺似的笑聲。可是我不能回頭，我只能拋開(kāi)念想，勇往直前！我總以為我的到的，就是快樂(lè)；我總以為付出我所愿的，就是快樂(lè)；我總以為我能夠保護(hù)我想保護(hù)的，就是快樂(lè)
初中了，我以為我長(zhǎng)大了，就不用靠父母了，我以為我長(zhǎng)大了，我就可以掙脫束縛我的繩子，展翅高飛�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大好痛苦啊，我好難受啊。我長(zhǎng)大了，父母對(duì)我說(shuō)，你長(zhǎng)大該有自己的'想法了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，該學(xué)會(huì)責(zé)任了，該學(xué)會(huì)不任性了。于是我獨(dú)自一人踏上青春這條道路了。我遇到了很多人，有了好多好多朋友，我以為我的到了幸福，可是他們卻和我說(shuō)，我們不是你的誰(shuí)，我們干嘛要忍受你的壞脾氣，干嘛要原諒你，想任性回家找你爸媽吧。
落葉在天空漂浮不定，最終在墻角拐彎處消失不見(jiàn)，腳下的落葉，卻被踩得嘎吱嘎吱地響，像極了那些嘲諷的聲音，這就是長(zhǎng)大嗎？可是不是說(shuō)長(zhǎng)大很甜嗎？不是長(zhǎng)大就可以更快樂(lè)嗎？長(zhǎng)大長(zhǎng)大到底是什么？
我長(zhǎng)大了，可是我沒(méi)朋友了；我長(zhǎng)大了，可是我沒(méi)了童真；我長(zhǎng)大了，可是我失去了善良；我長(zhǎng)大了，可是我孤立無(wú)援了。這就是長(zhǎng)大嗎？這就是青春?jiǎn)幔课移诖那啻�，不是胡桃般清脆的嗎？我期待的青春，不是花飛蝶舞的花季嗎？我期待的青春，不是像酒一般烈，醇香的嗎？不，不，不。我等到的青春不是這樣的，我所謂的長(zhǎng)大不是這樣的，我開(kāi)始慌了，長(zhǎng)大的感覺(jué)有點(diǎn)澀，我有點(diǎn)害怕，它是否像洪水猛獸會(huì)把我吞噬？
時(shí)光的撲朔迷離，朦朧中的花花世界，時(shí)光的旋渦，究竟是誰(shuí)與誰(shuí)的遺失？
——后記
成長(zhǎng)的感覺(jué)12
成長(zhǎng)是什么感覺(jué)呢？我常常會(huì)這樣思考。記得小時(shí)候的我常常盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣口袋里就會(huì)有花也花不完的錢，可以干自己想干的事。而在小學(xué)畢業(yè)之際，我卻又是多么不愿意長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大了，就意味著要承受著許多來(lái)自外界的壓力，意味著會(huì)有著升學(xué)的痛苦和離別的悲傷。
我是多么不愿意長(zhǎng)大啊！可是生活卻迫使我不得不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的，我常常問(wèn)自己。成長(zhǎng)的感覺(jué)是酸的，為了升學(xué)，我們要承受著多少的.學(xué)習(xí)壓力，而學(xué)習(xí)中的痛苦，父母老師施加的壓力又是多么讓人辛酸�。〕砷L(zhǎng)的感覺(jué)也是甜的，看到自己通過(guò)努力而取得自己滿意的好成績(jī)時(shí)，心里就有一種比蜜還甜的感覺(jué)。成長(zhǎng)的感覺(jué)是苦的，但如同咖啡一樣伴有著一股淡淡的清香�？噱憻捔宋业囊庵�。成長(zhǎng)的感覺(jué)也是辣的，老師父母批評(píng)的話語(yǔ)如同鞭子一樣抽打在我的臉上，火辣辣的。但卻一次次的讓我改正了自己我缺點(diǎn)。成長(zhǎng)的感覺(jué)是咸的，是每一次又一次的受到的挫折和痛苦后所留下的咸咸的淚水，不理想的成績(jī)，老師的批評(píng)……一次次的打擊使我流下了無(wú)盡的痛苦。但，風(fēng)雨過(guò)后必將會(huì)有彩虹，每次成績(jī)考砸后就會(huì)努力的去進(jìn)步，每一次受到老師父母的批評(píng)后就會(huì)努力的去改進(jìn)。
成長(zhǎng)的是怎么樣的呢？我一次又一次的我自己，也一次又一次的回答自己：成長(zhǎng)的感覺(jué)是多姿多彩的，有哭有笑，有甜有苦……
成長(zhǎng)的感覺(jué)13
事情經(jīng)過(guò)了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會(huì)回頭,河水不可能逆流而行一樣�！耙磺卸伎梢詮念^再來(lái)”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了,我仿佛懂事了。那時(shí)我想:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過(guò)去了,再不會(huì)向我走來(lái);那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過(guò)去了,不會(huì)再向我走來(lái)。金色的秋天來(lái)了,我就不會(huì)再讓它溜走。
那個(gè)六年級(jí)的`秋天,我好像變了一個(gè)人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間,一個(gè)人就可以長(zhǎng)大。我覺(jué)得我的長(zhǎng)大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。
如果說(shuō)以前我還恨什么人的話,那時(shí),我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒(méi)有毅力,沒(méi)有勇氣,為什么不堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂(lè),要不,這個(gè)人是殘缺的。就像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪的人,是不懂得潔白的;沒(méi)有到過(guò)沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒(méi)有跌倒過(guò)的人,是不懂得站起來(lái)所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥�！背砷L(zhǎng)的感覺(jué)可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!
成長(zhǎng)的感覺(jué)14
成長(zhǎng)的感覺(jué)人生來(lái)就有眾多的感覺(jué)，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺(jué)又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)！六歲，一個(gè)人的兒童時(shí)期，有父愛(ài)，有母疼，在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺(jué)是甜蜜的'。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者，我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，，便撒了謊，也是生平的第一次，哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻苦銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的，成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦，但又何嘗沒(méi)有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過(guò)越?jīng)]味，光陰逝去��！痛心��！又有一種抑郁和迷茫——學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大�。∥议_(kāi)始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦��！第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開(kāi)拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟啊！有些人懼怕陡山和沙漠，因?yàn)樗麄兺�，但�?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎？也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
成長(zhǎng)的感覺(jué)15
人生來(lái)就有眾多的感覺(jué)，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺(jué)又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)！
六歲，一個(gè)人的`兒童時(shí)期，有父愛(ài)，有母疼，在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者
我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，便撒了謊，也是生平的第一次
哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻苦銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的，成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦，但又何嘗沒(méi)有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過(guò)越?jīng)]味，光陰逝去��！痛心��！又有一種抑郁和迷�！獙W(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大��！我開(kāi)始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦�。〉谝淮握J(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開(kāi)拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟啊！有些人懼怕陡山和沙漠，因?yàn)樗麄兺�，但�?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎？
也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
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