跳繩的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的跳繩的作文，希望能夠幫助到大家。

跳繩的作文1

　　最近，學(xué)校要舉行跳繩跳繩比賽比賽了。我不管是課間、早上、晚上都勤加練習(xí)跳繩比賽。

　　終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！我早早起了床，拿好跳繩，開(kāi)始練習(xí)跳繩。媽媽一只眼睛睜著、一只眼睛閉著，對(duì)我說(shuō)：“別跳了，快去睡覺(jué)吧！”我說(shuō)：“要勤加練習(xí)。”媽媽又睡下了。當(dāng)媽媽起來(lái)的時(shí)候，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“他已經(jīng)上學(xué)去了。”

　　到了學(xué)校，我問(wèn)老師：“什么時(shí)候去比賽��？”老師回答：“下午體鍛課呀！”終于到了體鍛課了，我就叫上吳少杰、劉書(shū)鴻和王慶遠(yuǎn)去參加三十秒短繩比賽。

　　王慶遠(yuǎn)第一個(gè)去比賽，真可惜！她只跳了三十七個(gè)。該輪到我和劉書(shū)鴻、吳少杰去比賽了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕會(huì)有很多高手來(lái)參加�？墒墙Y(jié)果沒(méi)有預(yù)料中的差，我一共跳了一百零四個(gè)的時(shí)候，時(shí)間就到了。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　過(guò)了一天，我盛飯的'時(shí)候，老師告訴我：“你是全二年級(jí)的第一名跳繩比賽！”我心里的石頭終于落了地，真是一份勞動(dòng)一份收獲！回到家，爸爸獎(jiǎng)了我一個(gè)小禮物跳繩比賽，還夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我心里比吃了蜜還要甜跳繩比賽。

跳繩的作文2

　　那一年生日時(shí)媽媽送給我一副跳繩，它普普通通，平平凡凡，只是一家商店買(mǎi)的跳繩罷了，但因?yàn)槭菋寢尳o我的，仿佛有一種神奇的力量。

　　別看它只是一根樸實(shí)無(wú)華，平平無(wú)奇的小跳繩。有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻給了我很大的'幫助。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想為班級(jí)拿到一份榮譽(yù)。剛開(kāi)始我認(rèn)為跳繩比較簡(jiǎn)單，所以我毅然決然地報(bào)了跳繩，一開(kāi)始我覺(jué)得，跳繩很容易，跳一跳就行。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天我才知道：“雖然是運(yùn)動(dòng)會(huì)，那肯定是高手如云��！不拿個(gè)三四名是不是太沒(méi)面子了！”

　　這下我可急了，看到媽媽給我的跳繩，我一把抓住，沖到樓下，立馬跳起來(lái)。一開(kāi)始很不順手，要么打頭，要么打腳，跳得一點(diǎn)也不好，哎，難道我的跳繩真的那么差嗎？早知道當(dāng)初就不報(bào)跳繩了。是因?yàn)槲姨�笨了嗎？一直跳不好。媽媽看出了我的心思，“別急，認(rèn)真練，你可以做到�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我試著練習(xí)，早上跳，放學(xué)回家繼續(xù)跳，果然不那么差了，一分鐘至少能跳150次以上了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我還拿了個(gè)第三名，這榮譽(yù)的獲得離不開(kāi)媽媽給我的鼓勵(lì)。

　　每次看到跳繩，我就想起了媽媽。媽媽?zhuān)�你在遠(yuǎn)方還好嗎？我想你。雖然這跳繩已壞了，無(wú)法繼續(xù)再跳，但它是我心愛(ài)之物，就像媽媽陪著我。

跳繩的作文3

　　一年一度，令人心潮澎湃的跳繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。

　　一吃過(guò)午飯，整個(gè)籃球場(chǎng)就人山人海。選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最后的準(zhǔn)備；還有的深呼吸著，保持珍貴的體力。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`等待，最激動(dòng)人心的男子單跳比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班一號(hào)種子選手林陽(yáng)閃亮登場(chǎng)了，他從容不迫地走向籃球場(chǎng)，眼角微微一笑，綻放著自信。

　　裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。林陽(yáng)風(fēng)馳電掣地跳動(dòng)起來(lái)，那速度猶如踩了風(fēng)火輪一般。剛開(kāi)始，林陽(yáng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人，“這速度，得冠只是時(shí)間問(wèn)題�！蔽野蛋底韵仓�。漸漸地，漸漸地，他的體力開(kāi)始不支了，慢了下來(lái)，他臉漲得通紅，呼哧呼哧地喘著粗氣，再這樣下去，別說(shuō)是冠軍了，就連名次都還是個(gè)問(wèn)題哩！我心急如焚，可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！“加油！努力！為了獎(jiǎng)勵(lì)卡！”“堅(jiān)持就是勝利！”大家不約而同地吶喊著，他又像加了個(gè)馬達(dá)似得飛快地跳起來(lái)。

　　最終，結(jié)果出來(lái)了，他得了第一名。我們班頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給他一個(gè)大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。

　　這場(chǎng)比賽真是扣人心弦。

跳繩的作文4

　　星期六，陽(yáng)光明媚，紅彤彤的太陽(yáng)像火球一樣散發(fā)著刺眼的光芒，湛藍(lán)的小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞伸向遠(yuǎn)方。

　　小豬約小猴去小河邊玩，小猴帶來(lái)了長(zhǎng)繩，可是只有他們兩人，怎么玩呢？這時(shí)，小猴眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，蹦出了一個(gè)好辦法：它把長(zhǎng)繩的'一頭拴在大樹(shù)上，讓小豬拿著另一頭，小猴開(kāi)開(kāi)心心地在中間跳。

　　小兔在河邊散步，看見(jiàn)他們玩得這么開(kāi)心，也想和他們一起玩�？墒切⊥迷诤訉�(duì)岸，河上沒(méi)有橋，怎么辦呢？小兔正發(fā)愁。

　　他們正跳得起勁，忽然小豬看見(jiàn)小兔在河對(duì)岸，就問(wèn)：“小兔，你想過(guò)來(lái)和我一起玩嗎？”

　　小兔說(shuō)：“當(dāng)然啦！可是沒(méi)橋我過(guò)不來(lái)，你們能想想辦法嗎？”

　　小猴和小豬四處尋找，找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，他們扛著木頭，齊心協(xié)力，終于把木頭搭到河對(duì)岸，變成了一座小橋，讓小兔過(guò)了河。

　　小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！”小猴和小豬氣喘吁吁地說(shuō)：“不用謝！”

　　于是，小豬和小猴在兩邊甩繩，小兔在中間開(kāi)心地跳繩，他們的歡笑聲回蕩在河邊……

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到難題不要慌張，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，總會(huì)想出解決的辦法。

跳繩的作文5

　　激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。

　　同學(xué)們久等的跳繩比賽終于開(kāi)始了，比賽還沒(méi)開(kāi)始時(shí)同學(xué)們就已經(jīng)在熱身了，有的跑步，有的拉伸，有的`在做操，有的在試?yán)K。

　　開(kāi)始了，比賽已正式開(kāi)始。第一個(gè)登場(chǎng)的是六二班的體委，他似乎滿(mǎn)眼放著紅光，像是再說(shuō)我必得第一一樣。如惡魔可怕般的倒計(jì)時(shí)數(shù)的聲音飄蕩在空中，所有人都停止了吵鬧，緊張地看著他，特別是六二班的同學(xué)。最后十秒鐘，六二班的啦啦隊(duì)的同學(xué)一直在喊加油，每個(gè)人的嗓子幾乎都喊啞了。

　　接著一個(gè)又一個(gè)上場(chǎng)。

　　終于單人賽結(jié)束了，現(xiàn)在迎來(lái)了班級(jí)賽。

　　開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都拼盡全力，就連老師也在喊加油，也許是班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)，六六班的同學(xué)總是間斷，不過(guò)他們不放棄，反而每個(gè)同學(xué)都有一股不服輸?shù)木�神，很快就團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

　　這次的跳繩比賽中讓我知道了無(wú)論是什么比賽，什么時(shí)候，只要你和你的同伴合作，團(tuán)結(jié)了，才會(huì)贏得第一！

跳繩的作文6

　　今天下午的體育課，老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)我們參加跳繩比賽。

　　比賽前，老師把比賽的方法和規(guī)則做了一下交代。我們?cè)诓賵?chǎng)上站成四排，老師說(shuō)：“隊(duì)與隊(duì)分開(kāi)，一隊(duì)數(shù)數(shù)，另一隊(duì)跳�！蔽覀儼凑找�(guī)則都做好了賽前準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，只等老師的一聲令下了。

　　比賽開(kāi)始了，跳繩的同學(xué)像歡快的兔子一樣。繩子在同學(xué)的頭上飛快的蕩來(lái)蕩去，跳躍的腳步是那么的輕快敏捷，像小雞在啄米，不停的踏著地面。跳的同學(xué)汗流滿(mǎn)面，我們數(shù)數(shù)的'同學(xué)都如坐針氈，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來(lái)飛去的繩子，操場(chǎng)上一片緊張的數(shù)數(shù)聲，第一組的同學(xué)時(shí)間到了，老師一聲令下：“停！”跳繩的同學(xué)都?xì)獯�吁吁，�?tīng)完老師的報(bào)數(shù)，有的高興地跳了起來(lái)，有的垂頭喪氣。

　　接下來(lái)輪到數(shù)數(shù)的同學(xué)跳了，我是其中之一，因?yàn)槲覀兌己芫o張，所以只跳了三十多下就停住了。顯而易見(jiàn)第一組成了名副其實(shí)的冠軍，我們就像敗下陣來(lái)的士兵，顯得無(wú)精打采。

　　今天雖然我們打了敗仗，從這次比賽中我們卻領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：失敗乃是成功之母��！這次的失敗就是我們下次必勝的動(dòng)力。

跳繩的作文7

　　在沒(méi)有體育課的時(shí)候，我們通常都會(huì)去戶(hù)外體育活動(dòng)，在這其中，我們最歡迎的項(xiàng)目是長(zhǎng)跳繩。長(zhǎng)跳繩可以練習(xí)反應(yīng)能力，也能讓我們樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)。

　　在我們班長(zhǎng)跳繩分A、B兩組，A組是精英團(tuán)隊(duì)，B組是進(jìn)取團(tuán)隊(duì)。我是B組的一名團(tuán)員，我們是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。我們把每次練習(xí)都當(dāng)作一次比賽�，F(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，看屹立在兩邊的搖繩者是黃梓宸和郭羽函，他們個(gè)子很高，力氣很大，一雙有力的手將長(zhǎng)跳繩在手中一圈圈的擺動(dòng)，這可是個(gè)體力活��！每次搖繩時(shí)，時(shí)而神彩飛揚(yáng)，時(shí)而神情凝重，生怕自己手中的繩搖錯(cuò)，再看看我們，整裝待發(fā)的'組員吧，站在第一個(gè)的是我們的體委白雨澤，他表情輕松，第二個(gè)是我，神采奕奕，隨時(shí)待發(fā)，第三個(gè)是徐宇軒，別看他胖，但跑起來(lái)很快，第四個(gè)是吳泓渝，他動(dòng)作慢些，但是永遠(yuǎn)笑著面對(duì)一切，后面還有一些同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。

　　馬上開(kāi)始了，白雨澤率先沖了出去，單腿跳過(guò)長(zhǎng)繩到另一邊，其次是我，緊跟其后，兩腿一個(gè)懸空飛了過(guò)去，徐宇軒也馬上沖了過(guò)去，后面的同學(xué)都象箭一般的沖出去，兩個(gè)搖繩的同學(xué)也很賣(mài)力，將繩上下翻飛，同學(xué)們象一只只小飛燕一樣在繩中穿梭，真是一幅讓人難忘的畫(huà)面！

　　一個(gè)小小的跳繩竟能讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)！

跳繩的作文8

　　我以前跳繩跳得不好，一次只有一兩個(gè)。

　　體育課跳繩的時(shí)候，同學(xué)總是嘲笑我，我很生氣，就自己躲起來(lái)，沒(méi)人想理。我心想：為什么我跳不好？被人笑成小丑，是我比別人傻嗎？

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽對(duì)我說(shuō)：“不是你傻，是你協(xié)調(diào)能力不好。只要經(jīng)常練習(xí)和掌握技術(shù)，自然跳得好�！睆拇宋颐刻靾�(jiān)持跳十分鐘，時(shí)刻提醒自己一定要學(xué)會(huì)跳繩。

　　剛開(kāi)始我一次只能跳四五次。我心想：我會(huì)繼續(xù)努力，別人能做的我一定會(huì)去做。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的.練習(xí)，我越跳越多，終于可以連續(xù)跳幾十次了。我趕緊叫我媽過(guò)來(lái)，再給她看看。我媽見(jiàn)我不停地跳了幾十下，高興地夸我：“孩子，你進(jìn)步了！跳得真好�！蔽乙宦�(tīng)，心里充滿(mǎn)了喜悅，跳得更厲害了。

跳繩的作文9

　　“加油，加油，你能行！”從一片空曠的平地上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，打破了四周的寧?kù)o，那正是我們?cè)谂e行激烈的跳繩比賽呢！

　　李老師帶著我們來(lái)到空地，說(shuō)：“每一組選一個(gè)代表”我頓時(shí)緊張起來(lái)，手腳都發(fā)麻了，心想：“千萬(wàn)別讓我當(dāng)代表啊！”而這時(shí)我們組的人異口同聲地說(shuō)：“讓倪子揚(yáng)來(lái)當(dāng)吧！”“哎，真是蒼天無(wú)眼��！”我只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。這時(shí)劉浩揚(yáng)給我打氣，使我重新振作，我深深吸了一口氣，和旁邊的`人比賽起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，我飛快地跳了起來(lái)，我屏住呼吸，全神貫注。也不知跳了多少個(gè)我漸漸地體力不支了，手腳也酸了。而女生隊(duì)員卻面不改色，而我隊(duì)的隊(duì)員有的揚(yáng)起頭，瞇著眼；有的鼓起腮幫子，臉紅的像個(gè)大皮球；有的像青蛙一樣，慢吞吞地跳著，我想：既然我是代表，就要爭(zhēng)得榮譽(yù)。于是我咬緊牙關(guān)，握緊跳繩把，奮力地?fù)u起來(lái)，我想：要堅(jiān)持，堅(jiān)持！“7……6……5……4……” 開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我鼓足了勁，拼了命地?fù)u起來(lái)�！敖Y(jié)束！”老師說(shuō)道。我馬上停了下來(lái)，體力透支了。我看了看跳繩上的計(jì)數(shù)器，笑了，因?yàn)槲胰〉昧顺晒Α?/p>

　　雖然這次跳繩很累，我心里卻感覺(jué)很輕松，因?yàn)槲覟槲覀兊年?duì)伍爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

跳繩的作文10

　　我�？吹酵瑢W(xué)在操場(chǎng)上，草坪上跳繩，你瞧，人家想小白兔一樣敏捷，“刷”地一下就跳過(guò)去了，那叫一個(gè)好，我一定要學(xué)跳繩，立下了“不撞長(zhǎng)城不死心”的偉大志向。

　　我虛心向同學(xué)請(qǐng)教，“把跳繩放腳后面，然后往前甩，雙腳在繩將要著地時(shí)，輕輕往前一越，就這樣重復(fù)練習(xí)著�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道。我就按照這個(gè)方法做，“啪”地一聲，真是大水沖破龍王廟——自家人不認(rèn)自家人了。繩子把我的臉一抽，我不灰心，繼續(xù)練，誰(shuí)知“撲通”一聲，我被繩拌了一下，摔了個(gè)瀟灑的“狗啃泥”。在這一次又一次的`挫折中，我仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持練，常常在心中為自己吶喊：加油！也許真是應(yīng)了“功夫不負(fù)有心人”這句俗言吧！我現(xiàn)在一分鐘能跳90多個(gè)啦！人生中，每個(gè)人都有自己的“第一次”，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)跨過(guò)“第一次”這個(gè)欄桿！

跳繩的作文11

　　今天上午第三節(jié)課，我們下樓上體育課。同學(xué)們高興得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟著下樓啦。

　　體育課上，王老師先讓我們圍著操場(chǎng)跑了兩圈。跑過(guò)之后，王老師說(shuō)：“跳繩不及格的同學(xué)出來(lái)外面�！蔽倚睦锟┼庖幌�，慚愧的低下了頭，走了出來(lái)。然后王老師讓我們幾個(gè)不會(huì)跳的人現(xiàn)在跳給他看，我的手和腳好像很不聽(tīng)使喚，結(jié)果，我和郭恒彥還是不會(huì)跳。于是王老師說(shuō)：“今天你們兩個(gè)人就站在這里練習(xí)跳繩，不準(zhǔn)和其他同學(xué)一樣去玩兒�！�

　　我極不情愿的'拿起跳繩，開(kāi)始練習(xí)，可是跳繩總是和我過(guò)不去，老拌我的腳。王老師見(jiàn)我這樣，就耐心地說(shuō)：“子良，把胳膊展開(kāi)，再揮動(dòng)跳繩，當(dāng)繩子到腳邊的時(shí)候再跳，先慢慢的跳，然后一邊跳，一邊加快速度�！蔽野凑胀趵蠋煹牟襟E，一下，兩下的跳著，然后慢慢的加快速度，到下課的時(shí)候，我能連著跳六、七下。通過(guò)自己的努力，終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　以前，我不會(huì)的事情，我總不愿去做，其實(shí)學(xué)會(huì)一件事情并不是太難，難的事不愿去做。今天，我雖然被王老師批評(píng)了，但我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了跳繩。

跳繩的作文12

　　體育課上，老師讓我們玩“花樣跳繩”，你可別小瞧了這項(xiàng)體育活動(dòng)，它不僅能使我們強(qiáng)身健體還能提高我們的合作能力。

　　一開(kāi)始，老師讓我和他一起合作，作個(gè)示范，沒(méi)想到一次就搞定很成功。接著他又讓我和其他同學(xué)一起參與跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一切都很順利。我們開(kāi)心得笑啊。叫啊同時(shí)還不停地跳著。可能是人數(shù)太多了吧，到第十個(gè)為止就失敗了，沒(méi)有先前的默契了。好多同學(xué)都泄氣了，老師一看狀況不對(duì)，立即采取了“措施”。他一把奪過(guò)繩子，一端塞到我的手中，另一端又塞到小方手中。他說(shuō)他不再幫忙，要我們自己從頭開(kāi)始，并且讓我們要有自信！我和方心情肯定一樣，默默地喊“加油”，同學(xué)們更像是充了電似的，我們一二三往下數(shù)著，成功啦！在一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)傳來(lái)了陣陣掌聲和歡呼聲，氣氛越來(lái)越熱烈了！就這樣我們大伙兒沉浸在歡樂(lè)之中。

　　拋開(kāi)了長(zhǎng)繩，拿起了小繩，我們個(gè)個(gè)都是跳繩高手�？墒悄闷鹆碎L(zhǎng)繩，我們卻要努力的配合，形成默契才能成功。這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們齊心協(xié)力一定能把事情做好。一個(gè)人的.力量是很渺小的，萬(wàn)眾一心的力量是無(wú)法阻擋的。

跳繩的作文13

　　啊，我盼望很久的跳繩比賽終于來(lái)臨啦！

　　這周星期二的上午，我們舉行了一至四年級(jí)的單人跳繩比賽。一年級(jí)跳繩比賽開(kāi)始了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的同學(xué)跳繩的時(shí)候東張西望，有的'一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，有的使勁甩著繩子，雙腳快速地跳著。輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)站在評(píng)委老師面前，王老師吹起了響亮的口哨，剛開(kāi)始，我非常緊張，心怦怦直跳。王老師再次吹起了響亮的口哨，我停了下來(lái)。老師說(shuō)我跳了131個(gè)，我擔(dān)心地走下比賽場(chǎng)地。我想，我應(yīng)該不會(huì)拖了班級(jí)的后腿吧。下午，我們比的是集體跳繩。輪到我們了，陳老師和鐘老師使勁甩著繩子，我們一個(gè)個(gè)像兔子一樣跳了過(guò)去。有的同學(xué)把一只手放在前面，把另一只手放在后面，握拳，像一個(gè)超人在空中。一個(gè)同學(xué)絆到了繩，我們非常緊張，但我們沒(méi)有責(zé)怪他。因?yàn)槲覀冎�道，比賽時(shí)不應(yīng)該責(zé)怪別人，要不然他會(huì)更加緊張。當(dāng)老師說(shuō)，我們班和三班并列一名的時(shí)候，我們都?xì)g呼起來(lái)了。

　　開(kāi)心愉快的一天過(guò)去了，雖然我單人跳繩沒(méi)有拿到第一名，但我依然開(kāi)心快樂(lè)！

跳繩的作文14

　　以前我對(duì)跳繩非常不感興趣，每一次都跳不過(guò)一個(gè)，我借著寒假的機(jī)會(huì)，終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，我剛開(kāi)始手腳總是配合不好，當(dāng)繩沒(méi)落地就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳下被什么東西絆住了，要不就是繩子落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳在等待什么命令，我學(xué)著跳好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：媽媽跳繩怎么這么難呀！媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：兒子，你姿勢(shì)不對(duì)，跳繩的時(shí)候要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)繩蕩過(guò)去的時(shí)候就跳，這樣就能跳過(guò)去了。話(huà)音剛落媽媽就示范跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)媽媽跳得非常輕松，心想：我也一定能像媽媽一樣跳繩的'，我要努力，我從媽媽手里接過(guò)跳繩，開(kāi)始照媽媽的方法去跳，果然，跳了起來(lái)，我非常高興然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)，我高興得像一只兔子在蹦來(lái)蹦去，心里美極了。

　　我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事盒子，只怕有心人。

跳繩的作文15

　　今天我和媽媽玩我們兩個(gè)都外玩的跳繩而且我們來(lái)場(chǎng)較量。

　　一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線(xiàn)一樣筆直，長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們要開(kāi)始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時(shí)，才跳了10多下。我輸了。媽媽說(shuō)：“你看你，才跳12下，真可笑�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后說(shuō)：“有本事再比一次！”。媽媽說(shuō)：“好，我不怕你。”

　　第二次比賽開(kāi)始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的'繩子打到了墻上。我一看高興的很，說(shuō)：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開(kāi)始條了，我認(rèn)真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來(lái)弄去，一不小心大繩子弄到了樹(shù)上。后來(lái)，我把石頭投上去，繩子就掉下來(lái)了。我拿著繩子說(shuō)：“媽媽我們?cè)賮?lái)比�！�

　　第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過(guò)平局也好，不讓兩個(gè)人高興。如果是一個(gè)人贏一個(gè)人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。

　　哈哈，我們是不是特別的好玩，我也是這么覺(jué)得的。

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