我與星星的距離作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我與星星的距離作文，歡迎閱讀與收藏。

我與星星的距離作文1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　說起星星，大家一定想到了天上散發(fā)著光的星星，但我卻用星星來形容一個人。一個渾身散發(fā)著光芒，指引我前進的流星，他在我心中劃過，留下的痕跡久久難以消逝。

　　他是一個舞者，他生來屬于舞臺，他的汗水揮灑下來，被刺眼的鎂光釘穿透，一霎那，我分不清那是舞臺上的'光，還是他散發(fā)出來的光。

　　他是一個練習生，他特別努力，他的汗水可以打濕地板，他身上的熱氣可以讓整面鏡子變模糊，累到虛脫了，他就在地板上躺著，他從來不說這些努力，但他的成就，足以證明一切。

　　他還是一個歌手，拿著話筒看似風光無限，但沒人知道，他打磨一首歌付出了多少。

　　我將他作為我的動力之源，我知道他手上的話筒要比我手中的筆沉；我知道，他揮灑過的汗水是我的不知多少倍；我知道他受到的謾罵我永遠也體會不到。所以我會努力，我也在努力，我相信我與星星的距離只要拼搏，足可以跨越。

　　我的星星，叫黃明昊。

謝嘉瑤

　　20xx年5月14日

我與星星的距離作文2

　　我與她坐在一起寫作業(yè)時，偶爾我會感覺，原來我們坐得那么近。

　　而在我的記憶中，我與她大概有半個學期不曾交談了吧，這段時間是多么漫長，以致于我們都成了對方的遠方，可我們曾經(jīng)也有過一段快樂的時光。

　　那時候的我們，很高興成為彼此的同桌。因為我們的心走得是這樣的近。我們喜歡在一起竊竊私語，即使在科學課上，我們被老師發(fā)現(xiàn)了，也會互相解釋，寧愿自己受罰也不愿對方受罰。即使是在夜色之中，我也愿意送她到家，直到看她上樓，才默默離開。那時的我們可能是全心全意這樣做。

　　就在一瞬間，我的'世界完全變了。相互幫助？這對于我來說，已經(jīng)飛出“千里之外”了。在我的記憶中，我們的感情永遠是友好的，我們積累了五年的感情，在一起經(jīng)歷了五年的風風雨雨和磨難，還不是一步一步走到了今天，說明我與她的感情是經(jīng)得起打擊與考驗的，同時也說明了我與她的距離很近。我還記得我們在一起說過的每一句話，在一起做過的每一件事，現(xiàn)在卻因為一場考試，吵架了，誤解、錯怪了對方，打翻了我們倆之間的墨水瓶，我以為墨水瓶是可以正回來的，事實并不是這樣的，因此，我們的距離變運了。但我知道：距離變遠后，并不是一句呼喚可以喚回來的。有時候，把傷疤藏起來，是對雙方最好的幫助，因為我們都比較愛面子，不太敢與對方說，畢竟當時誤解、錯怪了對方。

　　我只知道：“比友誼更重要的是將心比心。”我期待著和解的一天，我倆可以再次走近。

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