【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有個(gè)帥氣的哥哥，別人見(jiàn)了都說(shuō)帥氣的小伙。
哥哥今年十八歲了，他長(zhǎng)的精致的臉和五官，像是精心雕刻出來(lái)的似的。那是一張非常標(biāo)致的瓜子臉，前額碎碎的劉海下是一雙不大不小的.眼睛，小巧的鼻子，兩片薄薄的唇瓣，他的臉?lè)浅０變�，他的頭發(fā)是自然卷，微微彎曲，跟燙了似的。
他喜歡斜仰在椅子上，翹著二郎腿，耳朵里總是塞著兩個(gè)耳機(jī)，而且喜歡不停的按自己的手機(jī)，我經(jīng)常想：這手機(jī)質(zhì)量可真好，這么按都按不壞。
別人說(shuō)話時(shí)，他都只是：“嗯、嗯”的的答應(yīng)著，一般不發(fā)表自己的意見(jiàn)；但是當(dāng)他反駁別人時(shí)，他則會(huì)非常激動(dòng)還喜歡用一根手指頭敲打桌子；當(dāng)他很平靜的對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，臉上總是略帶憂郁，好像誰(shuí)都欠他一百塊錢似的。
啊，我的哥哥是不是很有意思！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長(zhǎng)滿蓮花的小池塘。
春天來(lái)了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長(zhǎng)出幾多含苞待放的小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來(lái)了，池塘里的蓮花開(kāi)了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的.，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見(jiàn)到的卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來(lái)滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”��！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩(shī)“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒(méi)有辦法享受這種采摘的樂(lè)趣。
冬天來(lái)了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過(guò)冬天的休養(yǎng)，才能迎來(lái)池塘明年的生機(jī)勃勃！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
7月7日星期天，我們小分隊(duì)六個(gè)成員來(lái)到刀剪劍博物館，做一個(gè)關(guān)于大家夢(mèng)想的采訪。其中我和李子超分在一組進(jìn)行采訪。 在博物館門口，我們采訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地說(shuō)：“哥哥，您好。我們是行……
7月7日星期天，我們小分隊(duì)六個(gè)成員來(lái)到刀剪劍博物館，做一個(gè)關(guān)于大家夢(mèng)想的采訪。其中我和李子超分在一組進(jìn)行采訪。
在博物館門口，我們采訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地說(shuō)：“哥哥，您好。我們是行知小學(xué)四（1）班的同學(xué)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)關(guān)于夢(mèng)想的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)你在紙上寫(xiě)下來(lái)�！闭f(shuō)著，我把手里的藍(lán)色信紙遞給他。大哥哥微笑接過(guò)，用水筆寫(xiě)上他自己的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名合格的數(shù)學(xué)老師�！蔽覀兊乐x后走進(jìn)了博物館，這里人頭涌動(dòng)、熱鬧非凡。館內(nèi)穿警服的保安，他正巡視人群守護(hù)人們的安全，我們立刻跑上前去采訪他�！氨０彩迨�，您好。我們是行知小學(xué)四（1）班的同學(xué)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)關(guān)于夢(mèng)想的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么？”保安叔叔停下腳步，認(rèn)真地想了想說(shuō):“我的夢(mèng)想是國(guó)家強(qiáng)盛，百姓安居樂(lè)業(yè)�！倍嗪玫囊粋�(gè)夢(mèng)想��！
就這樣，我和李子超采訪了很多人，有小孩、有大人、還有老人。我統(tǒng)計(jì)了一下，和生活有關(guān)的夢(mèng)想有2人，與學(xué)習(xí)有關(guān)的夢(mèng)想有6人，家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望有9人，共有17人分享了他們的夢(mèng)想。這些人中有的做保安，有的是教書(shū)育人的老師，有的是對(duì)孩子有殷切希望，望子成龍的家長(zhǎng)，有的是在讀的.學(xué)生等等。他們都在為國(guó)家獻(xiàn)出一份力，就是這些一磚一瓦，才建成了中國(guó)這強(qiáng)大的祖國(guó)。
我也問(wèn)了媽媽，她的夢(mèng)想是什么。我媽媽說(shuō)，她的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是希望全家安康喜樂(lè)，寧寧學(xué)習(xí)好，將來(lái)成才。我也有自己的夢(mèng)想，我要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我寄予的厚望。
通過(guò)這次的采訪，我深深地感受到夢(mèng)想多、廣、密。有些人正在通過(guò)自己的拼搏努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有些人已實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，向另一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才建立起哲偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的小伙伴是李賢，他非常活潑可愛(ài)，我非常喜歡跟他玩。
有一次我和他在操場(chǎng)上跑步，他邊跑邊問(wèn)我：“雪化后會(huì)變成什么？”我說(shuō)：“雪化后當(dāng)然會(huì)變水了�！彼f(shuō)：“這個(gè)答案是對(duì)的，但不是最好的答案�！蔽蚁肓讼胪蝗恍睦镆涣琳f(shuō)：“我知道了雪化后，變成水蒸氣。”李賢說(shuō)：“這個(gè)答案也是對(duì)的，但也不是最好的'答案�！蔽液闷娴貑�(wèn)道：“那么，什么是最好的答案�！蔽蚁肓擞窒�，不知道什么才是他說(shuō)的最好的答案，他又說(shuō)：“你自己想。我不告訴你。”
放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)我的表弟在路上走，我趕上去問(wèn)：“你知不知道雪化后變成什么？”弟弟沉默了一會(huì)，我心里想你這么小怎么可能知道，問(wèn)了是等于白問(wèn)。弟弟說(shuō)：“雪化后變成春天。”我心里一亮，怎么我沒(méi)有想到我連飯都不吃就跑到學(xué)校。我高興地說(shuō)：“雪化后變成春天�！彼f(shuō)：“誰(shuí)對(duì)你說(shuō)的？”“是我表弟對(duì)我說(shuō)的�！�
記得還有一次和他彈珠子，他開(kāi)始裝作不會(huì)打珠子。他一會(huì)就把別人的珠子贏完了，我有好幾次都被他的花言巧語(yǔ)給騙了。
有一次他的珠子輸完了，他就找我。要珠子，我說(shuō)：“你那么多的珠子為何還要找我要？”他低下頭說(shuō)：“我的珠子輸光了，現(xiàn)在只有你可以救我�！蔽铱粗强蓱z的樣子說(shuō)：“好就給你十顆吧�！边^(guò)了二三分鐘他就贏了很多很多。他高興地說(shuō)：“還你十顆珠子，你要是辦理了珠子盡管來(lái)找我�！彼f(shuō)：“小意思，我給你十顆不就了事嗎？”我又輸光了來(lái)找他要。他說(shuō)：“我只剩下十顆了，如果你再問(wèn)我要就沒(méi)有了。”其實(shí)是我故意把珠子輸光的。我說(shuō)：“你不給，我就不跟你玩。”他說(shuō)：“給你好了。”我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我說(shuō)：“我是逗你玩的�！蔽覀兙透吲d的走了。
李賢就是這樣的一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題又喜歡彈珠的孩子，你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來(lái)了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹(shù)上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的.，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。 大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì)兒，我們要奮力才能推動(dòng)。
我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問(wèn)題出來(lái)了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來(lái)，可是小雪球一抬起來(lái)就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說(shuō)著他跑去拿來(lái)了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀涯景迥米�！”接著，我和弟弟拿�?lái)彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來(lái)個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個(gè)雪人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的一家，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，一個(gè)愛(ài)唱歌，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。這三個(gè)人組成了一家。
我有一位勤勞的媽媽，家里的家務(wù)活都由媽媽一人包攬了。媽媽一天到晚的閑不住，掃地、擦地、抹桌椅、洗衣、買菜、做飯……那天放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在擦地板，看著她那汗流浹背的樣子，我知道她是在利用休班的機(jī)會(huì)搞大掃除，看來(lái)這是干了整整一個(gè)上午了。我很心疼媽媽，就勸她休息，可被她謝絕了。媽媽有這樣的習(xí)慣，干起家務(wù)來(lái)，不達(dá)目的不休止。
這就是勤勞能干的媽媽。
我的老爸五音不全，但是特愛(ài)唱歌。朋友們沒(méi)有領(lǐng)略爸爸的歌聲，他的歌全不在調(diào)上。用我的話說(shuō)，爸爸一人唱歌，我們?nèi)沂茏�，那�?jiǎn)直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜歡唱歌，散步時(shí)唱，上下班的路上唱，在家里無(wú)所事事時(shí)都要唱那五音不全的歌，逗得我和媽媽都笑出了眼淚。
這就是我那五音不全的老爸。
接下來(lái)就是我，我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的.孩子。用爸爸、媽媽的話說(shuō)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。無(wú)論什么時(shí)候，只要我一看見(jiàn)書(shū)，就忘掉了周圍的一切，如獲至寶。全神貫注的地起來(lái)。有一次，我借到了一本《圖說(shuō)世界歷史》書(shū)，一有空閑就會(huì)拿起那本書(shū)來(lái)看，我一邊看一邊做筆記，讓我了解了世界的過(guò)去，開(kāi)闊了我的視野。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我們這一家子，老媽的勤勞讓我敬佩，老爸的五音不全給家里增添了歡樂(lè)，我這只書(shū)蟲(chóng)，讓爸爸、媽媽感到驕傲！
我愛(ài)我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的`鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴。她喜歡撒嬌，也喜歡打扮自己，但有時(shí)候讓人感到好玩，正是今年寒假，他讓我哭笑不得。
那天中午，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，妹妹在房間里打扮，當(dāng)我看的正迷的時(shí)候，hi的一聲把我嚇了一跳，我抬頭望了望，原來(lái)是妹妹，我本想把他罵一頓，可她這一身打扮把我的氣消了。她臉上全是粉，口紅都畫(huà)歪了，帶著墨鏡，披著圍巾，手上拿著玩具魔法棒。我笑著問(wèn)她你這是什么打扮呀。她說(shuō)魔法仙子。我捂著肚子大笑起來(lái)，說(shuō)：‘就你還魔法仙子，依我看就是花姑娘’她生氣的說(shuō)‘這叫時(shí)尚，你懂個(gè)啥’我又捂著肚子大笑起來(lái)說(shuō)‘這也叫時(shí)尚?那外面的乞丐就是貴族’她生氣的跑走了.....
還有一次我和妹妹玩捉迷藏，我躲在門后，她就直接走過(guò)去，我大笑起來(lái)，她哼了一聲走了，突然他跑過(guò)來(lái)，把手放我嘴里，我一直吐口水，因?yàn)樘嗔�，我就�?wèn)她你手指為什么那么苦，他笑著說(shuō)‘我媽為了不咬指甲，特地買了防咬指甲得水涂我指甲上’我瞬間呆住了
這就是我天真可愛(ài)的妹妹
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