快樂愚人節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂愚人節(jié)作文1
同學(xué)們你看到這個(gè)題目一定很奇怪為什么愚人節(jié)上加上雙引號(hào)吧？那就聽我慢慢道來。
今天是個(gè)周末，我們一家人在家沒事干，就玩起了游戲“愚人節(jié)”。我呢在家看書，老媽在做飯，老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道：“外面有人敲門，快點(diǎn)啊！”愛玩的我想都沒想就沖出來，門一開沒人，我轉(zhuǎn)過頭來，卻發(fā)現(xiàn)老爸在偷笑。我這才發(fā)現(xiàn)老爸是覺得無聊和我們開玩笑呢。我很懊惱，哎，竟然被老爸耍了。
走進(jìn)書房，我沉不下心讀書了，想想出一個(gè)更好玩的耍一下老爸。啊，嘿嘿想到一個(gè)好玩的。我順著墻小心翼翼的走進(jìn)廚房，來到老媽旁。對(duì)老媽說：“媽媽，你就這樣……恩，那就開始吧�！薄岸鳌保蠇屢残ζ饋砹�。剛回到書房，我就用家里的.電話打給老媽手機(jī)，事情順著我的計(jì)劃進(jìn)行。
老媽說話了：“**，有人找你，說是有事�？禳c(diǎn)下樓啊。”老爸沒關(guān)電視就滴滴答答的跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來了。不一會(huì)兒，老爸又滴滴答答的跑上來，看見我們兩個(gè)人在一起笑，自己就懂了，和我們一起笑起來了。
瞧！這就是我們快樂的一家�。�
快樂愚人節(jié)作文2
今天是關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)，我高高興興地背著書包來到學(xué)校。在西方人們總是愛開玩笑以減輕生活的壓力。我們也學(xué)西方那樣給關(guān)于老師作文開了一個(gè)玩笑。
上完第二節(jié)課以后，我和關(guān)于同學(xué)作文唧唧喳喳討論著怎樣才能與關(guān)于老師作文一起快快樂樂地度過這個(gè)節(jié)日我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我馬上叫周凌志拿來兩個(gè)黑板刷和一只掃把，把兩個(gè)黑板刷分別放在前門的右上角，把掃把放在門鎖的旁邊，周凌志把門輕輕地關(guān)上，并且把門留了一條小縫，關(guān)于同學(xué)作文們開心地蹲在座位旁，只等關(guān)于老師作文的到來。這時(shí)上課鈴響了，眼尖的關(guān)于同學(xué)作文看見楊關(guān)于老師作文快到教室了，只聽見一個(gè)關(guān)于同學(xué)作文“噓”的聲音，教室里馬上鴉鵲無聲每個(gè)關(guān)于同學(xué)作文都是抿著嘴巴偷偷地在笑，楊關(guān)于老師作文毫無防備地把門一推，黑板刷“刷”的.一聲掉了下來，掃把“轟”的一聲倒在地上，miss楊嚇了一大跳，臉很快紅了，口里不停地說：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊��！标P(guān)于同學(xué)作文們連忙面帶笑容地說：“miss楊，祝你關(guān)于愚人節(jié)作文節(jié)快樂！”miss楊記起了今天的節(jié)日，馬上回答到：“thankyou。關(guān)于同學(xué)作文們非常高興，愉快地上起英語課來。
我覺得今天真開心，也愿所有的人愚人節(jié)快樂！
快樂愚人節(jié)作文3
又快到愚人節(jié)了，又想起上次被老師捉弄了！那時(shí)的我心里別提多復(fù)雜了，又生氣又覺得搞笑，寫出來讓大家也笑笑！
那是一節(jié)英語課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著英語老師MissZhu的到來。
不久后，MissZhu來了，她像往日一樣面帶著微笑站在了講臺(tái)上。不過，這次她說的.第一句話的臺(tái)詞可變了，她清了清嗓子，說道：“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌的說：“是李媛蕙吧？老班長，朱老師找的是你啊？”我驚了一下，我沒惹誰��？有啥事找我的呀？然后站起來說：“老師，是我嗎？”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對(duì)！你們班主任老師叫你去一趟！你快去吧！”我正奇怪著呢！心想：“怎么會(huì)呢？我上課前不是才去過一次嗎？這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會(huì)得了健忘癥吧？”我剛離開座位，旁邊的同學(xué)說：“老班，有可能是騙局��！今天多少號(hào)�。∈怯奕斯�(jié)哦！”跟著，全班異口同聲地喊出：“愚人節(jié)快樂！”接著就是笑聲一片。
我愣了好久，��！全班外加MissZhu一起逗我玩呢！陣容太強(qiáng)大，我快暈了！快叫救護(hù)車�。�！“完了、完了、完了��！”
快樂愚人節(jié)作文4
早晨，太陽還是那個(gè)太陽，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變，好安靜。
我剛坐下來，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說“哎，老班（班長），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。”
我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見辦公室內(nèi)冷冷清清，空無一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？
猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我頓時(shí)茅塞頓開，一條妙計(jì)也立即冒出來。
我來到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課�。ㄒ�?yàn)�，每次課有百分之九十的.同學(xué)不帶書。）哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>
等我回過神來，同學(xué)們?cè)缍紵o影無蹤。
“嘿，綜合書借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書（綜合）借我，我給你5塊錢”……
第二節(jié)課來。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進(jìn)來。一見此情景，全班沉默半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”
真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)！
快樂愚人節(jié)作文5
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——任杰�？赡苁且�?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“任杰”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對(duì)他身邊的另一個(gè)人說：“哎呀，我剛才好像看見一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的�！比谓苈牶蠊簧袭�(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場景我立馬笑了起來，當(dāng)任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過孫大雄旁邊時(shí)，我悄悄地說了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫大雄聽的`一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí)，他的反應(yīng)和任杰一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日�。�
快樂愚人節(jié)作文6
我最喜歡愚人節(jié)了，因?yàn)檫@天我們可以大膽地跟親人朋友開玩笑，而且被愚弄的朋友親人也無法申冤，只好自認(rèn)倒霉，真有趣！
今年愚人節(jié)，我早晨六點(diǎn)就起了床，悄悄地?cái)M訂“愚人方案”。哈哈，知道我這方案的對(duì)象是誰嗎？我的老爸老媽！
“哎喲！哎喲！疼死我了！……”我痛苦地大叫起來，并用腳敲打著床，不時(shí)來回在床里滾動(dòng)一番。終于，老爸老媽聞聲趕來……我弓著背，捂著肚了，一邊哭一邊喊：“痛死我了，痛死我了！老爸老媽，如果我死了，你們就再上一個(gè)吧！”爸爸臉色凝重，摸摸我的'額頭，自言自語地說：“有這么嚴(yán)重嗎？年紀(jì)小小的，少跟我講這些個(gè)氣話！”緊接著，只見老媽蓬頭垢面地走來了，手里還拿著一瓶藥：“來，寶貝！快！先把止痛藥給吃了！”老爸一把抓過止痛藥說：“不行，藥不能隨便亂吃！”“這可怎么辦呢？要不馬上去醫(yī)院吧！”媽媽急壞了�！拔业男∽孀冢憧汕f都出什么意外呀！阿彌陀佛！”奶奶也慌了。
“哈哈……”我終于忍不住哈哈大笑起來，爸爸見我這樣，感到莫名其妙。媽媽跟奶奶更是一頭霧水。我指指日歷，神秘地說：“老爸，今天是什么日子？”說完，我從床上跳起，得意地扭起身子來。老爸這才恍然大悟，變得嚴(yán)肅極了。奶奶一個(gè)勁地說：“你這小鬼，讓我擔(dān)心死了……”媽媽愣了愣，然后嚴(yán)肅地告訴我：“小家伙，這種玩笑可不能亂開，要不是愚人節(jié)，我可饒不了你！”我連忙做鬼臉……
呵呵，這愚人節(jié)還挺有趣的！
快樂愚人節(jié)作文7
《快樂的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì)捉弄人哦!就像我們?cè)谖C(jī)課被陳老師捉弄一樣。 那天中午，陳老師帶我們?nèi)ド蠙C(jī)，同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí)，電腦的屏幕突然變黑，幾個(gè)白色的宋體字呈現(xiàn)在我們的面前：你們的電腦已入侵病毒，請(qǐng)全體人員爬下，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)！我看了，有點(diǎn)不相信，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，任何事都要小心才是。
我看了看四周，有的同學(xué)一臉無所謂的樣子，好像沒看到一樣，依然在興致勃勃地聊天；有的同學(xué)趴在桌上，好像早就知道這是個(gè)把戲；有的同學(xué)膽小，看到字，立刻趴在了地上，臉上一副驚恐的模樣。“大家快趴下，否則有生命危險(xiǎn)！”這時(shí)，陳老師嚴(yán)肅的`聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽，都信以為真，趴在了地上。
過了好一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，紛紛議論起來：“電腦有病毒，跟現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系？”“趴下來干什么，也沒發(fā)生什么呀就在這時(shí)，陳老師笑起來，同學(xué)們立即明白是怎么回事了，原來是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂呢！ 頓時(shí)，機(jī)房里沸騰起來，有的同學(xué)說陳老師好能演戲哦；有的同學(xué)說陳老師太壞了；還有的同學(xué)說剛才嚇?biāo)廊肆恕?這個(gè)愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了，看來我也該想法捉弄一下別人了，哈哈！
快樂愚人節(jié)作文8
今天是4月1日，也就是愚人節(jié)。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的主角了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)黑色星期四里，咱們班的.同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了原形，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：你的鞋帶松啦！我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶��！你的書掉了！哪里啊？哈，你被騙啦。趁老師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)陰謀。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子。真的？楊老師看了看課程表，疑惑地問咱們。忽然好像想起了什么，得意地說：哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！姜還是老的辣，咱們的詭計(jì)一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說：嘿！老師你別得意，咱們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！哈哈哈
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了
快樂愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀(jì)年法-格里歷，以1月1日為一年之始。但一些人固執(zhí)地在4月1日這天送禮品，慶祝新年。主張改革的`人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)，并把上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國流行的風(fēng)俗。
今天就是愚人節(jié)，我終于可以“大開騙戒了”。
晚上，我假裝垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次考試我只得了80分�！眿寢屄犃�，大發(fā)雷霆：“這么回事，只得了80分�！蔽胰滩蛔⌒α诵Γ瑡寢尷L了臉，說：“笑什么笑，才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不害羞��！”我走到媽媽身邊，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，今天是愚人節(jié)，其實(shí)我考了98分呢！”媽媽聽了，轉(zhuǎn)怒為樂，笑了笑。
我走進(jìn)客廳，假裝驚奇地對(duì)爸爸說：“爸爸，您頭上有蒼蠅�！卑职痔ь^一看，沒有蒼蠅，生氣地說：“你怎么能騙爸爸呢？”我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說：“愚人節(jié)快樂！”爸爸呆了一會(huì)兒，就開心地笑了。
今天真是個(gè)快樂的愚人節(jié)。我希望我們一家人難夠永遠(yuǎn)這么快樂。
快樂愚人節(jié)作文10
愚人節(jié)終于來到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí)，來了幾個(gè)同學(xué)，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了？”任天問。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的`作業(yè)沒寫好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過得可真快樂呀！
快樂愚人節(jié)作文11
你知道今天是什么日子嗎？沒錯(cuò)，今天就是愚人節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，許多人都會(huì)搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學(xué)校，不光學(xué)生，就連老師也卷入了這場“愚人風(fēng)暴”。
“叮零零”，上課鈴響了。老師滿面春風(fēng)在走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)“好消息”：“明天學(xué)校放假嘍！”“噢！”同學(xué)們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久，劉xx等人提出質(zhì)疑：“學(xué)校怎么會(huì)無緣無故地放假呢？而且今天是愚人節(jié)，老師不會(huì)是逗我們的.吧！”正當(dāng)老師啞口無言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級(jí)月考。”沒想到有些同學(xué)（包括我）居然傻乎乎地“中計(jì)”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說：“明天根本不會(huì)放假。這是我和數(shù)學(xué)老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個(gè)愚人節(jié)驚喜�！蔽业拿缐綦m然破滅了，但我們?nèi)急焕蠋煹摹坝奕擞?jì)劃”逗得哈哈大笑。
下課了，一些淘氣的同學(xué)開始尋找“愚弄目標(biāo)”。廖xx就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過來對(duì)我說：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！”我問他：“我媽在哪？”“在人民醫(yī)院�！薄昂撸∧泸_我�！蔽艺f，“我媽前幾天就出差了，怎會(huì)在人民醫(yī)院�！彼麩o言以對(duì)，只好灰溜溜地走了。
這次愚人節(jié)過得真快樂。我還不時(shí)地想：“明年愚人節(jié)將會(huì)有什么新招呢？”
快樂愚人節(jié)作文12
我過了許多快樂的`節(jié)日，但有一個(gè)節(jié)日令我終身難忘，這就是——愚人節(jié)。
記得那一年過愚人節(jié)時(shí)，我想一定要做一個(gè)世界上最偉大的惡作劇。這一天，我買了一個(gè)鐵勺子，然后在手把那用一個(gè)木板固定住了。
我首先在勺子頭那放一個(gè)香蕉皮，再在前面不遠(yuǎn)處放一個(gè)石頭，只要有人踩那個(gè)木板，香蕉皮就會(huì)飛出去，那石頭再落在勺子頭把人彈起來，那人就會(huì)坐在香蕉皮上一直滑到墻角，那時(shí)頭上會(huì)有一個(gè)桶，里面是糖，糖一灑，那人看到后不會(huì)生氣反而會(huì)很開心。怎么樣，這辦法好吧？但是現(xiàn)在才做好了兩步，我接著把石頭放好，再多放一點(diǎn)香蕉皮，再把糖放好。
惡作劇開始了，我用樹葉把勺子蓋上，弟弟來了，一下子踩到了木板，香蕉皮飛了出去，石頭落了下來，弟弟覺得好玩就沒動(dòng)，石頭把他彈到香蕉皮上像一個(gè)超人，弟弟叫道：“我是超人！我是超人！超人來救你了！”他忽然落在墻角，頭上的糖落了下來，他說：“糖糖超人來啦！超人來啦！”于是他拿著糖就走了。
今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日，但大家不要整得太狠了。
快樂愚人節(jié)作文13
昨天是愚人節(jié)，我可忙壞了，趁著下課，把張三的書放到李四的桌子上，又把李四的鋼筆放進(jìn)王五的桌肚里。看到他們不知所措的樣子，我可高興了。
晚上，我打開書包寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，“不好，我的數(shù)學(xué)書哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽說：“朱鴻緒，怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我的------數(shù)學(xué)書------丟了�！薄澳窃趺崔k？不如明天去學(xué)校找找吧，也許能找到數(shù)學(xué)書。”爸爸說：“書包是你背回來的，其他書都在，不會(huì)只掉下數(shù)學(xué)書，可能你忘記收進(jìn)書包。”“不管怎么說，明天去教室看看就知道了�！蔽易匝宰哉Z地說。
今天早上六點(diǎn)鐘我就醒來，快速起床，顧不上吃早飯就往學(xué)校跑去。教學(xué)樓正門是鎖著的'，我心里一緊，急忙跑向側(cè)門，側(cè)門雖然是關(guān)的，但是沒有鎖，我輕舒了一口氣。跨進(jìn)側(cè)門走向我們的教室，還好，教室的門也沒有鎖。我先去課桌肚里找，沒有，我的心一涼，再到處找找，最后終于在老師的講桌肚里找到了。剛打開書，里面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節(jié)快樂！”我一看，氣昏了。
好一個(gè)Happy All Fools’ Day.
快樂愚人節(jié)作文14
這天本人很早就來到學(xué)校，快要進(jìn)教室時(shí)，許多人圍過來說：“楊帆，還有半分鐘就遲到了，快進(jìn)去吧。”我看了看手表，才7點(diǎn)25分，再看看他們“狡猾”的笑臉，就知道一定有什么陰謀，于是輕輕用腳踢了一下門，只見兩個(gè)黑板擦從天而降，原來今天是愚人節(jié)。
雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”，不過后面的人可沒這么走運(yùn)了。不一會(huì)戴一成又成為我們的.新目標(biāo)，沈滬生兄弟去纏住戴一成，而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時(shí)戴祺又從東校門走來，兩“戴”同時(shí)推開教室門，“鐺鐺”兩響，“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo)，搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑：只見周昊若無其事地來到門前，一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí)，黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上，正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí)，又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上，大家一起說：“愚人節(jié)禮物�！敝荜贿@才恍然大悟過來，無奈地笑了笑便揚(yáng)長而去……
回家后，我又把同樣的戲上演了一遍：把玩具絨毛狗卡在門上，媽媽剛一開門便被砸個(gè)正著，爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒被砸到，這樣的愚人節(jié)多有趣呀！
快樂愚人節(jié)作文15
一年一度的愚人節(jié)終于來臨。愚人節(jié)是“老外”的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，人們就可以互相捉弄對(duì)方，對(duì)方一旦被捉弄不但不可以生氣，還得被叫做“四月的愚人”有趣吧!
為了今天的這個(gè)愚人節(jié)我準(zhǔn)備了好久。一大早，媽媽給我準(zhǔn)備了餅干，趁著媽媽上廁所的時(shí)候，我把餅干里面的夾心給吃掉，然后放入牙膏和辣椒，我裝作吃不下的樣子給媽媽吃，媽媽剛放到嘴里臉色一下就變了，趕緊找水喝，或許是牙膏的原因吧媽媽口吐白沫，我趕緊背上書包說聲“愚人節(jié)快樂”就跑了。
昨天晚上我已經(jīng)做好了愚人節(jié)準(zhǔn)備工作，一大早我就在教室到處找目標(biāo)，我走到唐奕面前，讓她說三遍老鼠，然后再說三遍，這時(shí)我快速問：“貓最怕什么”。唐奕就像被我了一樣，不假思索地說：“老鼠”。我哈哈大笑說：“你被我捉弄了，愚人節(jié)快樂�！碧妻冗@才恍然大悟。
下面這個(gè)真是百試百靈，所有人我問他們，每一個(gè)不掉入我的陷阱。是這樣的`，你假裝漫不經(jīng)心地說：“我跟你說，以前有個(gè)笨蛋，你問他什么都只說“沒有或搖頭，這個(gè)故事你聽過嗎?”這時(shí)對(duì)方一定會(huì)說沒有或者搖頭的，有些人應(yīng)該一眼就看出來了，這個(gè)人不就是故事里的笨蛋嘛!
今天的愚人節(jié)我過得特別充實(shí)，不過希望不要因?yàn)榻裉斓牟挥淇於鴤ξ覀兊母星閱?愚人節(jié)快樂!
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