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描寫(xiě)班級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)班級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)班級(jí)的作文1
我們班是一個(gè)動(dòng)物園今天我是導(dǎo)游，我來(lái)給你們介紹吧!
首先你們會(huì)看到一只小羊他很安靜，很害羞，這是我的同桌廖雪衫。她向來(lái)都很安靜，還有些膽小，而且她的腦袋上長(zhǎng)了一頭卷發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，她每天一來(lái)到學(xué)校就有點(diǎn)小炸毛，一到放學(xué)就更別說(shuō)了，頭發(fā)更炸。她不吃什么大魚(yú)大肉，喜歡吃清淡的，性格比較溫順!
然后你將會(huì)看到兩只小浣熊，那是李睿淵和曾秋衡同學(xué)，他們兩個(gè)算很聰明了，每次數(shù)學(xué)課出的難題，他們都能解答出來(lái)，而且他說(shuō)出來(lái)就感覺(jué)很高級(jí)，速度也很快，像是在腦袋里裝了一個(gè)計(jì)算機(jī)一樣，甚至初中的題，他們都能答出來(lái)，上次說(shuō)了個(gè)什么x什么y之類(lèi)的，有時(shí)候他們會(huì)問(wèn)我一些不在我知識(shí)庫(kù)里的問(wèn)題，讓我解答!
還有一只小猴子在后面跳來(lái)跳去，那是張海馨，別看她上課不怎么說(shuō)話(huà)，但讓她一下課，哇哦，那才叫個(gè)瘋啊，我經(jīng)常跟他一起瘋，真不知我是怎么想到跟她一起瘋的?說(shuō)到這兒啊，我想到了一個(gè)也像小猴子的.同學(xué)，她叫雍歡。她上課非常乖，老師也很喜歡他，但是下課呢，她就跟她的好朋友鄧寒予在一起鬧，真的是像有兩幅面孔。
這個(gè)動(dòng)物園，你們喜歡嗎?可以來(lái)參觀的喲?
描寫(xiě)班級(jí)的作文2
其他老師眼中，葉韓斌是個(gè)坐不住的孩子。一次公開(kāi)課結(jié)束，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)私下問(wèn)我：那孩子是不是多動(dòng)�。�
其實(shí)課堂里背挺得最直，聽(tīng)課最認(rèn)真，葉韓斌是其中之一。不過(guò)每次站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)提醒一句說(shuō)：
“你身子能不能不要搖擺？”
課堂作業(yè)，即興寫(xiě)話(huà)和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皺著眉頭說(shuō)：“字那么難看！”“這個(gè)詞語(yǔ)再拼讀一次？”�！皾M(mǎn)篇大白話(huà)，拿去重寫(xiě)�！薄u(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于表?yè)P(yáng)。于是他又刷刷刷寫(xiě)起來(lái)，再送到我手上時(shí)，速度保證也是班級(jí)前十名。
情景表演時(shí)，葉韓斌絕對(duì)是最佳表演人選，所以我常常請(qǐng)他壓軸上場(chǎng)，他能彌補(bǔ)所有不到位的動(dòng)作和語(yǔ)言，因?yàn)闀?huì)放下自己，把人物詮釋得很到位。
組長(zhǎng)崗位上上下下好幾輪回，每次葉韓斌欣然離崗，接著又欣然上崗，豁達(dá)樂(lè)觀。
他很受同學(xué)歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑，難怪大家都稱(chēng)呼他為“幽默王子”“超級(jí)演員”。
其實(shí)，每個(gè)人的`生活都需要這樣一個(gè)開(kāi)心果。
描寫(xiě)班級(jí)的作文3
每年元旦學(xué)校都要舉行班會(huì)活動(dòng)，這次也不例為。
這次元旦班會(huì)老師安排了我一個(gè)任務(wù)——表演節(jié)目。老師讓我們自由發(fā)揮，可以組合。聽(tīng)到組合我就放心了，我安排了4個(gè)女生，一個(gè)男生。我們表演的節(jié)目是——賣(mài)火柴的小女孩，前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練，每天都5點(diǎn)多才回家，但是我們不怕累。終于到了元旦班會(huì)，大家把表演的道具和吃的都帶來(lái)了。首先是主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，大家邊聽(tīng)邊吃東西。過(guò)了好一會(huì)，主持人說(shuō)：“下面讓我們有請(qǐng)李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣(mài)火柴的`小女孩，大家歡迎�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始表演。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我好緊張，手心都出汗了，但后面慢慢的我們演的越來(lái)越好，說(shuō)的話(huà)越來(lái)越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的多，所以我們獲得了大家的掌聲。
這次班隊(duì)活動(dòng)非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認(rèn)同，真值得！
描寫(xiě)班級(jí)的作文4
xxx年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。
為了慶祝這個(gè)元旦，各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)師生都來(lái)了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，在主持人上臺(tái)的一瞬間，臺(tái)下的.喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂(lè)鼓娃，只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩，腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè)章。
只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng)，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術(shù)表演扣人心弦，動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過(guò)一次，隨然歡樂(lè)祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現(xiàn)。
��！多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì)��！
描寫(xiě)班級(jí)的作文5
新的學(xué)期，我們進(jìn)入了九年級(jí)，九年級(jí)就是整個(gè)初中最關(guān)鍵的時(shí)期，這可一點(diǎn)兒都不能馬虎，如果再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那結(jié)果就是連高中都考不上。
新的學(xué)期，教師隊(duì)伍也改變了。變得越來(lái)越強(qiáng)大，都是從各個(gè)學(xué)校來(lái)的最頂級(jí)的教師，班主任也變了，變成了老程。不同的班主任肯定有不同的管理方法，老程把班里分為六個(gè)小組，每組有一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理組員。每一組的`成績(jī)是很平均的，有成績(jī)比較拔尖的，也有稍稍落后的，需要幫助的同學(xué)。那樣正好可以讓同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這樣班上的成績(jī)便很快能提高。
老程給我們定下的目標(biāo)是總分全市第一，單科平均分全市第一，爭(zhēng)取有二十五至三十個(gè)能上重點(diǎn)高中。當(dāng)然，這也不是口頭上說(shuō)說(shuō)就能做到的事情，那得付出無(wú)限的努力和汗水，我們也不能讓家長(zhǎng)老師失望。
“一個(gè)中心，即以學(xué)習(xí)為中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，衛(wèi)生與紀(jì)律，三方聯(lián)系學(xué)生，老師，家長(zhǎng)。四重保障，課上，課下，校內(nèi)，校外。五好學(xué)生，思想品德好，成績(jī)好，體育鍛煉好，師生交流好，創(chuàng)新實(shí)踐好。”這一段話(huà)。要時(shí)刻記在心中，不時(shí)地激勵(lì)自己。按照這上面的要求去做好自己，一定會(huì)有所收獲。
新的學(xué)期，收起玩心，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高才是要緊事。
描寫(xiě)班級(jí)的作文6
最近我們c106班的同學(xué)都不提自己有多開(kāi)心。班里一件接一件的喜事�？磣 ~
上周三，期待已久的班級(jí)演唱會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們都容光煥發(fā)，我們準(zhǔn)備了很久，內(nèi)心也忍不住激動(dòng)！每一個(gè)唱音樂(lè)的成員都充滿(mǎn)了自信，打出了自己的優(yōu)秀水平。各組唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，洋溢著青春熱情的笑臉，歡快的歌曲唱出了我們對(duì)生活的`熱愛(ài)。
讓人更幸福的還在后面！
上周，我們還組織了籃球比賽。我和班上的五個(gè)學(xué)生一起參加了籃球比賽。全班為我們歡呼。我們努力了，終于不負(fù)眾望，取得了可喜的成績(jī)。初中一年級(jí)籃球冠軍，全班都好激動(dòng)。
我們不僅在籃球比賽中取得了好成績(jī)，而且在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有落后太多，尤其是數(shù)學(xué)課。學(xué)生上課積極發(fā)言，回答老師的問(wèn)題，善于學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題。學(xué)生們互相幫助。在老師和學(xué)生的努力下，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快，我們嘗到了成功的喜悅。
我終于知道，只要我付出了什么，就會(huì)得到什么回報(bào)。我也更喜歡我們這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)體。我為我在這個(gè)班的生活感到驕傲。我相信這里的一切都會(huì)給我留下美好的回憶。
描寫(xiě)班級(jí)的作文7
我們班的“三寶”，在我們學(xué)習(xí)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。今天讓我來(lái)一一為你們介紹一下。
第一寶是張凡西。她個(gè)子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學(xué)功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。
第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭發(fā)烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，她唱了一首《不再見(jiàn)》，把我們都感動(dòng)了，全班同學(xué)和老師都為她送上了熱烈的掌聲。
第三寶是朱榮敏，別看她個(gè)頭小，跑起步來(lái)可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跑100米，竟然跑出了全年級(jí)第一的優(yōu)秀成績(jī)，我們都為她歡呼。
你們說(shuō)我們班的.“三寶”是不是很棒呢？
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言輕松活潑，勝人一籌。作家、歌星、運(yùn)動(dòng)健將，三個(gè)同學(xué)讓我們看到了一個(gè)多姿多彩的班集體！
描寫(xiě)班級(jí)的作文8
咱們班呀，只要你一進(jìn)門(mén)，就能感受到強(qiáng)烈不同的三派：勞動(dòng)派、默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派。
先說(shuō)勞動(dòng)派吧，班長(zhǎng)肖可依。十分種勞動(dòng)鈴聲一響，她就彈了起來(lái)，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請(qǐng)大家十分鐘勞動(dòng)！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫(xiě)作業(yè)為名義，而想逃避勞動(dòng)的同學(xué)，都發(fā)動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，如果你恰巧走過(guò)我班，你會(huì)欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的`擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。
說(shuō)完勞動(dòng)派我們就聊聊默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場(chǎng)。老師臨下課的囑咐，他們永遠(yuǎn)是一字都聽(tīng)不進(jìn)的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來(lái)。
而默默無(wú)聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動(dòng)舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個(gè)動(dòng)作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個(gè)戰(zhàn)斗。而這時(shí)的調(diào)皮搗蛋派，已在操場(chǎng)橫沖直撞，玩得正歡呢。
現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)劃分學(xué)生，而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個(gè)類(lèi)型。因?yàn)�，不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，大家都是這個(gè)集體中最珍貴的一員！
描寫(xiě)班級(jí)的作文9
我們的數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)長(zhǎng)得又矮又瘦，還很不合群，若有人碰她一下，她就會(huì)很生氣地說(shuō)喂！干嘛？她的`特點(diǎn)就是狠！誰(shuí)也沒(méi)有她做得那么狠。
記得有一次課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，頓時(shí)，她氣得像一頭發(fā)瘋的母牛，把小怡罵得無(wú)地自容。我們個(gè)個(gè)都嚇得直冒冷汗、渾身發(fā)抖。數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)看見(jiàn)我們這樣，這才得意地走了。平常我們都不敢跟她玩，不敢惹她。
還有一次，我們?cè)谕嫣K，被她看到了，她強(qiáng)硬地對(duì)我們說(shuō)：給我，我要玩。我們個(gè)個(gè)都心不甘情不愿，不想給她玩，可是她毫不退讓?zhuān)话褤屵^(guò)我們的跳繩，心里不但沒(méi)有一絲歉意，嘴里還嘮叨個(gè)不停：小氣鬼，玩一下怎么了？看著她離去的背影我們異口同聲地說(shuō)惡霸。
這就是我們的數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)，怎樣？夠狠吧！
描寫(xiě)班級(jí)的作文10
我們班有一個(gè)“笑話(huà)大王”。他有一肚子笑話(huà)。和他在一起，我經(jīng)常被逗得彎腰捧腹。每次班里同學(xué)吵架，“笑話(huà)大王”都會(huì)投幾枚“笑話(huà)彈”。吵架的人被笑話(huà)逗笑后，勾肩搭背離開(kāi)了。
一次吃中飯的路上，“笑話(huà)大王”大喊：“你們看，有一只蚯蚓到學(xué)校露營(yíng)了�！贝蠹疫�以為蚯蚓帶來(lái)了蘋(píng)果、餅干……零食，撲一回頭，只看見(jiàn)一只蚯蚓扒在地上仰面朝天�！肮�
最搞笑的要數(shù)他的奇特表演了。一次玩游戲時(shí)，他覺(jué)得自己要輸了，你猜怎么著？他突然雙手夾住脖子，身體顫抖，喊了一聲：“我嚴(yán)重缺氧，即將死亡”。便“倒地而睡著了”。你再怎么推他搖他，他再不動(dòng)彈。
還有一次在排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候，他輕輕碰了一下別人，自己突然摔了一個(gè)跤。正當(dāng)大家百思不得其解時(shí)，他大喊：“醫(yī)藥費(fèi)拿來(lái)”。隨后就用手指著那個(gè)人，那個(gè)人出奇地問(wèn)：“什么醫(yī)藥費(fèi)？多少錢(qián)？”他理直氣壯地說(shuō)：“八百元”。這一問(wèn)一答都得我們“滿(mǎn)堂喝彩”，真像專(zhuān)門(mén)為我們表演的'精彩小品。
所以他的大名早已傳遍了我們班的一個(gè)個(gè)角落，他就是我們班的“笑話(huà)大王”――葉韓斌
描寫(xiě)班級(jí)的作文11
“五年級(jí)”聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不算是低年級(jí)了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過(guò)去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來(lái)，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來(lái)就會(huì)頭疼。
每次午間活動(dòng)，我們都愛(ài)和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時(shí)候玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說(shuō)有笑的，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的`班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)愛(ài)心的班級(jí)，你們喜歡嗎？
描寫(xiě)班級(jí)的作文12
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”那里傳來(lái)的歌聲？順著聲音尋去，�。≡瓉�(lái)是六·八班中傳出來(lái)的啊 ！‘這個(gè)班在干啥呢？’也許有人會(huì)問(wèn)，那么讓我來(lái)告訴你吧：我們班在上課！或許你會(huì)有些迷惑課堂上怎么會(huì)有歌聲？呵呵，我來(lái)告訴你吧！
這歌聲來(lái)自數(shù)學(xué)課上我們班主任的手機(jī)鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時(shí)的《江南》也就無(wú)所謂了，這不又來(lái)了《民族風(fēng)》；有時(shí)老師講著課，就突然出來(lái)一句，同學(xué)們高興起來(lái)了，就跟著一起哼、唱了起來(lái)；但在有任務(wù)時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有也不會(huì)有心情去隨著唱的。
想那作文課，老師讓寫(xiě)《跨越百年的美麗》讀后感。寫(xiě)完后不知誰(shuí)蹦出來(lái)一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘后全班哄堂大笑，一個(gè)個(gè)前仰后伏，那個(gè)同學(xué)真調(diào)皮，唉！
說(shuō)過(guò)了作文課，再說(shuō)前幾天那快要運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師讓方陣的同學(xué)遍一個(gè)口號(hào)，結(jié)果大家一喊，：六八加油，老雷萬(wàn)歲！這個(gè)口號(hào)可把不練的'同學(xué)們也搞成，笑得都沒(méi)勁說(shuō)話(huà)了！后來(lái)我們大多戲稱(chēng)練習(xí)的同學(xué)為：“老雷”解放軍。
看，我們班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不說(shuō)了，我要趕快去瞧瞧啦！
描寫(xiě)班級(jí)的作文13
什么課？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是團(tuán)結(jié)。我們常說(shuō)，“班要擰成一根“繩”。這個(gè)“繩”是班級(jí)集體，這個(gè)“繩”是由一根小細(xì)絲絞成的，是班里的每一個(gè)學(xué)生。小的雖然容易破，但是擰在一起很難破。這叫團(tuán)結(jié)。也要求每個(gè)學(xué)生都要有集體觀念，要求學(xué)生互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
想要生活在一個(gè)幸福的集體里，就要規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光添彩。在我心里，為班級(jí)做點(diǎn)什么，不需要付出也不需要表?yè)P(yáng)。我們只知道，我們可以為所欲為，讓我們的.班級(jí)得到它應(yīng)得的利益和榮譽(yù)。今年，我為我們班做出了最大的貢獻(xiàn)。我參加了這次旅行。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，零食被沒(méi)收了。晚上，有一個(gè)活動(dòng)。我們班的幾個(gè)同學(xué)和我一起參加了“走秀”。我們?yōu)榘嗬镖A得了更多的零食，這只是為了給班里增添光彩。
俗話(huà)說(shuō)“不積小流，不能成海�！币粋�(gè)班就找我求助，掃門(mén)前雪，給班里添彩。
描寫(xiě)班級(jí)的作文14
我們班是一個(gè)動(dòng)物園，因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因?yàn)槊刻熘形�，老師出去開(kāi)會(huì)，“孫猴子”就會(huì)開(kāi)始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，一會(huì)兒在教室里爬來(lái)爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長(zhǎng)都管不下來(lái)，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂(lè)于助人。比如說(shuō)：我的黑筆忘帶了，他就會(huì)伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一等獎(jiǎng)，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過(guò)劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過(guò)，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過(guò)龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”，就來(lái)我們班看看吧！
描寫(xiě)班級(jí)的作文15
我們班有45朵花，每一朵都鮮艷奪目，今天，我就跟你們介紹一下其中三朵。
第一個(gè)是“寫(xiě)作能手”孟雨涵，她皮膚雪白雪白的，淺淺的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可不可愛(ài)？有一次，老師說(shuō)：“有誰(shuí)想把作文送到我這里來(lái)，給大家讀一讀？”孟雨涵第一個(gè)就舉起手來(lái)說(shuō)：“我！”老師讀好后，班級(jí)里響起了一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)是“榜樣之星”陳凱洋，他的.皮膚比白雪公主的皮膚還白，一頭烏黑油亮的卷發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛。有一次，期終考試，他取得了全班第一名。他不僅成績(jī)好，還很樂(lè)于助人。
第三個(gè)是演奏大師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，你們知道是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我啦，我還參加過(guò)西溪的表演比賽，取得了第一名的好成績(jī)，我厲不厲害��？
我喜歡這個(gè)班級(jí)。
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