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別樣的六一作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的別樣的六一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
別樣的六一作文1
夏天,驕陽似火,伴隨著一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語,六一悄悄地走到我們身邊,揮著手和我們問好呢!這次六一活動,學(xué)校安排了有趣的詩朗誦節(jié)目。所有的班級都積極參與,我們班自然也不例外,也想把學(xué)到的東西給大家展示出來。
我們班的節(jié)目,主旨是要快樂的上宋詞課,不要死板的念書。我們設(shè)定了在一個宋朝的課堂上,一位嚴(yán)肅、刻板的老師正在上課,大家雖然很喜歡聽先生講課,但是卻更渴求在玩中學(xué),這樣才能使我們快快樂樂學(xué)習(xí)與成長。
表演時,老師編了一首詞配上歡快的音樂變成了一種少見的自編“宋詞歌”,我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動作,整首歌就豐富起來。其次,部分同學(xué)在“課堂”上表演,大家都在此次活動中收獲快樂,增長知識。
彩排時,我欣賞別的`班的節(jié)目如同欣賞一本歷史書似的,體會古人的酸甜苦樂。到我們班表演時,大家都認(rèn)認(rèn)真真,把自己最好的一面表現(xiàn)出來。
功夫不負有心班,我們被選中了。相信六一那天,我們會送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅!同學(xué)們,一起來期待一下吧!
別樣的六一作文2
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動--紅領(lǐng)巾書市活動,讓每個同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動小學(xué)生的100個人物>>,做個小小售貨員,把自己的書放在地攤上,,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見.眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!......"功夫不負有心人,一個別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好,五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時,我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書.
這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
別樣的六一作文3
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動——紅領(lǐng)巾書市活動,讓每個同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的'書,真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才。
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣摹陡袆有W(xué)生的100個人物》,做個小小售貨員,把自己的書放在地攤上,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了。"嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說。于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!"功夫不負有心人,一個別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好,五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了。這時,我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書。
這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
別樣的六一作文4
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級的六一,卻讓我體會到了真正的快樂,真正的`美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動——紅領(lǐng)巾書市活動,讓每個同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識,還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才。
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動小學(xué)生的100個人物>>,做個小小售貨員,把自己的書放在地攤上,,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了。"嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說。于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯過,過了這個村可沒這個店哦!。。。。。。"功夫不負有心人,一個別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好,五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了。這時,我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時間,我用買書的名義逛遍了整個校園,看了許多書。
這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
別樣的六一作文5
一提起“六一”,你肯定會想到“快樂”、“開心”,而20xx年的六一,卻讓我收獲了一份感動,你想知道怎么回事嗎?那就讓我給你娓娓道來。
在主持人開場白之后,精彩上演了!拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂的時光,讓我們陶醉著。誰知,在節(jié)目臨近結(jié)束時,主持人的一句話,讓歡樂地笑聲戛然而止。
她高聲說道:“同學(xué)們,下面來一個小小的'互動,規(guī)則是,我說什么,你們就跟著學(xué)什么。”她的話剛說完,臺下立即炸開了鍋,“主持人在搞什么名堂呀?”“她想叫我們說什么呀?”正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時,只見她把數(shù)學(xué)、語文老師請上臺去。
她鄭重地說:“老師,這五年的點點滴滴凝聚了你們太多心血,時間如流水般匆匆而逝,不經(jīng)意間……無情的歲月在您刻下了一道道皺紋!蔽覀儎忧榈貙W(xué)著。她又激動地說……
到這里,大家已泣不成聲了,老師感動得流下了幸福的淚水,哽咽著說:“好孩子,老師沒白教你們,今天這個六一,是我們過得最幸福的六一!”而我們異口同聲地說:“老師,我們可能不是您最好的學(xué)生,但您,是我們最好的恩師!”頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這個別樣的“六一”,讓我擁有了別樣的感覺,也許我們長大了,也許我們成熟了。
別樣的六一作文6
每年的“六。一”是我們小孩子的節(jié)日,每到此時我都會收到許多的禮物,衣服、鞋子、玩具等等,今年的兒童節(jié)讓我最開心的還是與老師和同學(xué)們度過的那個愉快的下午。
五月三十一日下午兩點,讓我們無比興奮的時刻在期待中到來,隨著同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備的小零食相互分享,三。八班慶“六。一”活動正式拉開序幕。
瞧,我們的小主持人已經(jīng)站在臺上認(rèn)真的主持了,口齒清晰,有模有樣的。
劉昊源和孫奧向我們展示了他們的'空竹技能,小小的空竹在他們手中,時而翻轉(zhuǎn)、時而騰空,是那樣的靈活自如,看得大家目瞪口呆。
看,黃浩珉在表演魔術(shù)了,高才罡是他的搭檔,他們能變出你想要的每一張牌,同學(xué)們對此充滿了好奇。
接下來是鄭宇星和肖文軒舞金錢棍,一招一式都那么的投入和認(rèn)真。
還有駱皓白和李珂芯的爵士舞表演,動作整齊,舞姿優(yōu)美,同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)晴。
活動最后,張老師上臺為大家演唱了一首《朋友》,唱得那是一個情真意切,同學(xué)們仿佛受到了感染,一個個上臺跟著歌曲的節(jié)奏開始伴舞,大家的臉上都洋溢著開心、幸福的笑容……。
一臺自編自導(dǎo)自演的兒童節(jié)慶;顒釉诖蠹业臍g聲笑語中結(jié)束,可快樂依然在我心中延續(xù),因為我和你們——我最愛的老師和同學(xué)們在一起!
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