小木偶的故事續(xù)寫作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從小木偶有了許多表情后，木匠就送他去了學(xué)校，希望他變得更聰明。在學(xué)校他交了許多好朋友，每天他都過得很開心。
一天，幾個貪玩的孩子硬拉著他去他們家玩電子游戲，小木偶開心地跟著去了。第二天，貪玩的`孩子又拉著小木偶去玩。第三天，第四天，第五天都是這樣。小木偶變得越來越貪玩了，放學(xué)回家后也不好好做作業(yè)，上學(xué)天天帶電子游戲機來學(xué)校，上課時還偷偷地玩。他的成績大大下降，考試總是考不好，他天天想著玩游戲，整天心不在焉，上課老師點他回答問題，他也總是答不上來，老師就跟老木匠說明了情況。
一天晚上，小木偶回家后，老木匠問：“聽說你上課不認真聽講，試卷考不好不敢拿回來給我看，是不是？”小木偶低下頭，不敢回答，只是默默地點了點頭。老木匠唉聲嘆氣地說：“唉，真是荒唐啊，荒唐。我本想刻出一個木頭人，讓他好好學(xué)習(xí)，長大后孝順我，讓我過上好日子。沒想到這才上學(xué)幾天就迷上了電子游戲，以后怎么會有所出息呢，荒唐��！”老木匠傷心地搖了搖頭。小木偶心想：既然父親這么孤獨，對我寄托著這高的希望，我真不應(yīng)該整天想著玩電子游戲，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父親擔心！
第二天早上，小木偶來到學(xué)校，他拿出課本開始讀書，上課時，老師講的每一個字，他都記得清清楚楚，幾個星期后，他的成績大大提升了。老木匠和小木偶都開心得笑了！
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從小女巫給了小木偶表情后，小木偶就想從小紅狐那兒要回紅背包，所以他召集了許多小伙伴：黑熊警官，小白兔和老奶奶一起尋找小紅狐。
有一天，小木偶在森林里散步，忽然，他的耳朵里傳來救命聲，于是小木偶就三步化為兩步的沖上聲音的來源去，她看到了一個洞很深的洞，里面有一個人，小木偶想都沒想，就抓起一根草藤讓下面的`人順著爬了上來。沒想到她竟是小紅狐！還沒等小木偶開口，她就把自己背上的紅背包還給了小木偶，小紅狐雖然很想要，但是還是反問道：你不是很喜歡嗎？唉———喜歡歸喜歡，在我偷了你的紅背包之后，心情就一直沒好過。而且，我的朋友們知道紅背包不是我的之后，就沒找我玩過！小木偶心地善良，聽了小紅狐這樣一說就很快原諒了她。他們就在這時成為了好朋友，一切是那么美好……
好，現(xiàn)在言歸正傳，小木偶和小紅狐告別后，繼續(xù)前進。不知不覺小木偶來到了一個小房子前，好熟悉的房子呀！小木偶走進去一看，一個老人正坐在椅子上發(fā)愁，那老人看了看他，大叫道：你，你……你是小木偶！小木偶也認出了老人：你是老木匠爸爸！話音剛落，他們便激動地擁抱在一起。這時，老木匠訴說道：唉，你走了之后，生意糟透了，幾乎沒人買我們的東西了。小木偶也把自己的經(jīng)歷說了一遍，老木偶恍然大悟，這才發(fā)現(xiàn)小木偶的表情能隨意變化了。老木偶虛心吸取了教訓(xùn)，以后做每件事都三思而后行了！
說來也怪，在接下來的日子里，他們的生意變得特別好，有時間你也要去看看哦！
小木偶的故事續(xù)寫作文3
自從小木偶有了所有表情之后，它就到處尋找工作，想自己安頓好自己，不再讓老木匠擔心。
可是工作并不是那么好找的，小木偶幾乎找遍了整個城市，也沒有找到合適的，要么就是工資太低，要么就是技術(shù)難度太大。一個寒冷的夜晚，小木偶身上的錢用光了，他只好灰溜溜的回到老木匠那溫暖的家。老木匠看著愁眉苦臉的小木偶，便問：“你怎么了?”小木偶將事情一五一十地告訴了老木匠。老木匠聽了笑呵呵地說:“別人不應(yīng)聘你，你可以自己創(chuàng)業(yè)，應(yīng)聘別人啊�！毙∧九悸犃耍⒖套兊妹奸_眼笑了。
第二天，小木偶告別了老木匠，又千方百計地賺錢，經(jīng)過了五年的辛苦奮斗，終于攢夠了創(chuàng)業(yè)的錢，開了家服裝店。它招聘了兩名員工——小白狗和小黃貓，讓它們做衣服。過了不久，小木偶陳品衣制作店就開業(yè)了。
開店還沒有幾天，小木偶就迎來了家庭富饒的百靈鳥， 它對小木偶說：“小木偶，三天之后我要和我的兄弟姐妹做一個小型表演，所以要在你這里訂二十件這樣的衣服�！闭f著，它就拿出了一張圖紙。
小木偶看了看圖紙，猶豫再三，說：“抱歉，百靈鳥，我做不到�！�
“小木偶，全城就你一家陳品衣制作店，幫幫我們吧!”白靈鳥懇求道。
小木偶遲疑了片刻說：“好的.�！�
百靈鳥走后，小木偶就一直在想，怎么才能三天做好二十件衣服呢?這是，他想起了老木匠對自己說過的話：可以用外界資源幫助自己。于是，小木偶到處尋找加工公司，終于在一個巷子里找到了。加工公司爽快地答應(yīng)了小木偶的要求，并在第三天把貨交到了百靈鳥手里。
N年以后，小木偶成了個成功的商人，老木匠知道了，會心的笑了。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠遠不夠的�！缎∧九嫉墓适隆穼懙浪{鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫，所以下面我要續(xù)寫了。
小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說：“小紅狐請把我的書包還給我�！�
小紅狐說：“憑什么，這個紅色的書包是我的�！�
小木偶說：“什么，這個書包明明是我爸爸給我的。”
小紅狐說：“那我們?nèi)フ曳ü僭u評理�！�
他們來到熊法官那，小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說：“熊警察這個書包明明是我媽媽送給我的.�！毙∧九颊f：“這明明是我的爸爸送給我的，你說慌都不覺得羞恥�！毙〖t狐說：“明明是你說謊�！彼麄兂沉撕镁�，熊警察突然說：“那我們來玩一個游戲誰贏了就證明書包�！�
小紅狐和小木偶都著急的說：“好比就比�！�
熊警官說：“好，我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個人出一個詞讓對方寫誰寫得出來而且寫得快這個紅色的書包就是誰的�！�
小紅狐和小木偶說：“行�！�
小紅狐說：“我要你寫木匠�！�
小木偶說：“我要你寫羞恥�！�
他們開始寫了，小木偶寫完了交給了熊警察看了看說：“小木偶寫的快寫的也是全對的�！彼詴切∧九嫉�。
最后書包是小木偶的了。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶突然想起了它的紅背包，他要為自己討回公道。小木偶又跑回它和小紅狐剛見面的地方，熊警察和小紅狐貍正在不遠處。他跑上取喊道：“警官!那包是我的!”小木偶顯得十分生氣�！澳氵@個騙子，又來干什么，想搶我的包?”小紅狐驕傲地說�！安�!那是我的!上面有我的名字呢!”小木偶說，“警官，不信你看�！毙鼙牬笱劬Γ灰姲稀靶∧九肌比齻�字歪歪扭扭地站在一起，熊將包還給了小木偶，生氣地趕走了小紅狐。
小木偶開心地背著紅背包，決定去藍鼻子小女巫家里玩。他跳著舞，唱著歌，蹦蹦跳跳地進入了去小女巫家的必經(jīng)之路——森林。
在森林里，小木偶正好奇地張望著。突然，一個又紅又艷的水蜜桃掉在小木偶頭上，他憤怒地抬起頭，原來是一只小猴子，“對不起!對不起!這是我要送給我姐姐的.桃子，不小心掉了!”小猴說�！皼]關(guān)系，嘻嘻!”小木偶摸著腦袋笑著說�！拔宜湍阋换@桃吧!喏，給你。”小木偶不好意思地收下了。提著籃，邁著步，小木偶繼續(xù)向前走。走著走著，小木偶走出了森林，來到了一條小溪邊上。他看見一群蝌蚪正在傷心地哭著，便溫柔地問：“小蝌蚪，你怎么啦?”我的媽媽……不見了!”小蝌蚪哭著回答，“沒事!我們一起來找媽媽，好嗎?”小木偶安慰小蝌蚪。他們點了點頭，并開始急忙地尋找起來。找啊找，他們終于在草叢中找到了焦急的青蛙媽媽，小木偶樂滋滋地往前走。終于，在美麗的夕陽落下時，小木偶到了藍鼻子小女巫家。他們開心地度過了一個美好的夜晚。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
小木偶經(jīng)過藍鼻子小女巫的點化后，又背上了一個黃色的包，走上了大街。
熱鬧的大街上，那只狡猾的小紅狐出現(xiàn)了。它只知小木偶會笑，卻不知道小木偶經(jīng)過藍鼻子小女巫的'點化后，什么表情都會做了，所以又想把那個黃背包給騙來。于是，小紅狐就旁若無人的從小木偶那里搶下了黃背包就跑，但小木偶又把小紅狐抓住了。
“放開！放開！”小紅狐大聲地喊。
“吵什么！”上次的那個熊警官又過來把它們兩個分開。
“報告警官，他又搶我的包！”小紅狐又像上次那樣撒謊。
“那是我的，我的，那是我的！”小木偶尖叫。而且，小木偶還把上次和這次的事情原原本本地告訴了熊警官。
熊警官聽了，覺得很有道理。而且，現(xiàn)在的小木偶也是滿臉憤怒的表情。狡猾的小紅狐心知大事不妙，就拿起小黃包一溜煙地逃00走了。
小木偶看到了，對熊警官說：“看，小紅狐因為知道背包是我的，現(xiàn)在它覺得情況不妙，所以才逃走的。”
熊警官覺得小木偶說得有理，就像閃電似的把小紅狐給抓住了。他讓小紅狐把上次的包和這次的包都還給小木偶，并要他為偷了小木偶的東西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉，說上次沒有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。
看來，一個人如果偶爾做一次壞事，可能不會被發(fā)現(xiàn)，但是如果一次又一次地做壞事，那總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
小木偶的真誠與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正，很快兩個小伙伴成了不可分割的好朋友。
一天晚上，小木偶到小紅狐家去玩，小紅狐說：“人們說我們兩個都很聰明，但是我們兩個到底誰最聰明呢？”小木偶呵呵一笑說：“這好辦，腦子競技一下就知道了�！�
小紅狐不解的說：“競技，怎么競技？競技什么呢？”
小木偶用手撓了一下腦袋說：“競技，也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣？”
小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說：“捉迷藏可說是我們的看家本領(lǐng)，這樣吧，我藏你找�！�
小紅狐話音剛落，一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草叢中有許許多多，各種各樣的'地洞，甚至個別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。
小紅狐看到小木偶在極短的時間內(nèi)找到自己，感到特別的奇怪，就問小木偶是如何找到自己的。
小木偶呵呵一下，用手指著自己的大腦說：“我有大腦��！”
小紅紅狐聽到這不服氣的說：“我也有大腦，所有的動物都有大腦，這有什么了不起。”
小木偶聽到這一臉嚴肅的說：“有大腦，還要會用 ……看似復(fù)雜，無法解決的問題，只要運用大腦認真思考了，就能找到很簡單的解決方法�！�
小紅狐聽到這恍然大悟說：“哦，原來是這樣，難怪只有人類才能主宰這個世界；而別的動物無論多么強大都無法主宰�！�
小木偶的故事續(xù)寫作文8
自從小木偶有了人類的表情，他就能夠表達一切想表達的情感了。
這天，小木偶走著走著，走到了河邊。它看見小兔子在河邊焦急地來回走動著，小木偶臉上帶著善意的笑容，友好地問:“小兔子，發(fā)生了什么事需要幫忙嗎？”小兔子說：“你瞧！我在河對岸有個蘿卜園，要過去拔蘿卜，可是橋斷了，這該怎樣辦�。俊毙∧九及欀碱^，撲閃著圓溜溜的眼睛苦想起來，慢慢地臉上冒出了智慧的光，它高興地說：“你別著急，我有辦法了。我是木頭的身子啊，木頭在水里是能夠浮起來的!所以我天生會游泳。你就趴在我身上，我背著你游到河對岸去�！毙⊥米右宦犔吲d了，一蹦三尺高：“這主意太棒了!”
深秋的'河水已經(jīng)開始發(fā)涼了，小木偶冷得直打哆嗦，但還是咬咬牙，幫忙小兔子順利過河拔了蘿卜�；貋淼臅r候，兔子異常感激小木偶，非得送給小木偶幾個大蘿卜。小木偶抹著臉上的河水、汗水，靦腆地說：“這些都是我應(yīng)當做的，不能收你的蘿卜。我的衣服濕透了，得回家換一件，再見。”兔子看著小木偶凍的發(fā)紫的嘴和強裝鎮(zhèn)定的笑容，更加感動了，他沖著小木偶遠去的背影大聲說：“小木偶，我們當最好的朋友吧！”小木偶聽了臉上笑成一朵花，“好�。『冒。 彼D(zhuǎn)過身來高興地回答。
小木偶很感激藍鼻子小女巫送給自我人類的表情，它讓別人更了解更喜歡自已，而自我也體會到了幫人的歡樂，并收獲了友誼。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶又開始了自己的生活。
有一天，小木偶閑來無事，在大街上逛來逛去。突然，小木偶看見小紅狐正趁服務(wù)員沒注意的'時候，抓起珠寶大把往紅背包里塞。于是，小木偶往珠寶店跑去，當他剛想拉著小紅狐去找熊警官時，服務(wù)員孔雀小姐攔在門口，不讓他們出去，不讓他們出去，還打了電話給熊警官。這時，小紅狐可憐巴巴地對小木偶說：“小木偶，你原諒我吧，這個紅背包還給你。”小木偶喜滋滋地想：終于把紅背包拿回來了。就在這時，熊警官破門而入，大聲喊道：“是誰偷了珠寶！”
小紅狐立刻回答：“是小木偶，他拿著的那個紅背包里，就有他偷來的珠寶！”
于是，熊警官拿來紅背包，打開一看，里面真的有很多價值連城的珠寶。”
小木偶委屈地說：“這個背包是小紅狐給我的，里面的珠寶都是他偷的�！�
熊警官不知道該相信誰，于是，把小木偶和小紅狐都帶到了公安局，還找來藍鼻子小女巫幫忙。
小女巫對小木偶和小紅狐說：“誰要是偷了珠寶不承認，就會受到嚴厲的懲罰�！�
小紅狐很怕受到嚴厲的懲罰，于是，他承認是他偷了珠寶。
第二天，熊警官把珠寶還給了珠寶店，并把紅背包還給了小木偶。
從此，小木偶過著幸福、快樂的日子。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有的表情，就又去了熱鬧的大街上。
它在大街上走著看見了以前的那只小紅狐，它正在搶小白兔的大大的白蘿卜，它把蘿卜拿到了手就飛快地逃跑了，小木偶看見了就馬上據(jù)守了上去，一下子就追到了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小紅狐說：“快放開我，快放開我！”小木偶說：“不行，你這個大壞蛋，上次你搶了我的紅背包，你覺得還不夠嗎？這次你還來小白兔的白蘿卜！”忽然，以前的那只穿警服的熊走了過來，對小木偶說：“小木偶，！你又想偷小紅狐的白蘿卜啦！”小木偶一邊搖手一邊說：“不是的，不是的，我不是來搶小紅狐手上的白蘿卜，而是幫助小白兔拿回蘿卜的�！贝┚男苡謫枺骸澳�，那小白兔在哪里呀！”穿警服的熊剛說完話，那只白蘿卜被小紅狐搶走了的小白兔急急忙忙地跳了過來對熊說：“警察哥哥，警察大哥，的'確是小紅狐搶了我的白蘿卜，是小木偶這個好人幫我抓著了小偷�！毙“淄眠�沒有說完小紅狐就飛快地逃走了，熊警察飛快地沖了過去抓著了小紅狐，小紅狐說：“對不起，對不起，上次的紅背包是小木偶的，這次的白蘿卜是小白兔的，我騙了你，請你別把我關(guān)進警察局吧！求求你了，求求你了！”穿警服的熊說：“這可不行，你現(xiàn)在會騙警察了，以后你就會騙主席——熊貓了�！毙∧九己托“淄靡黄鹋芰诉^來說：“是呀，是呀！”
最后穿警服的熊叫其他的警察 把小紅狐給槍斃了，并把小紅狐搶來的紅背包還給了小木偶，把小紅狐偷來的白蘿卜還給了小白兔，還把小紅狐所有搶來或偷東西都還給了大家。
從此小紅狐不在了，被小紅狐搶過或偷過東西的動物們都高興得不知道怎么來形容了。
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小木偶得到了人的各種表情以后，急忙趕回老木匠的家，想把自己的遭遇講給老木匠聽�？衫夏窘巢辉诩遥∧九急愠鋈フ宜�。
小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥，他急忙問到：“啄木鳥先生，您知道住在這兒的.老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說：“他往南邊去了�！毙∧九急愠戏阶呷�。他來到一片生長著許多大樹的樹林，他停在一棵年長的大樹前問：“樹爺爺，您看見老木匠從這走過嗎？”“哦，是的，老木匠剛從這經(jīng)過，他還在我這休息了好一陣子呢！他說要去木頭市場。”“太謝謝您了，樹爺爺！”小木偶高興地跳了起來，飛快地向木頭市場跑去。
來到木頭市場，小木偶可傻眼了。那兒人山人海，根本見不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來擠去，突然，他發(fā)現(xiàn)了上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子，想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去，用憤怒的表情當場揭穿了小紅狐的詭計。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來，指著小紅狐齊聲呵道：“就是他，這家伙也搶過我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來，氣憤地說道：“原來你是個騙子！”這時，熊警管來到了現(xiàn)場，把小紅狐帶回了警察局。
大家都夸小木偶很勇敢，都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下，小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解，如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。老木匠聽后非常高興，他說：“我為你感到驕傲！”
小木偶的故事續(xù)寫作文12
小女巫給了小木偶人類所有的表情，而且還給了他一支紅色的鋼筆，緊接著女巫就消失了。
小木偶高興地走在大街上，手里拿著紅鋼筆。紅狐貍又跑過來，不懷好意地說：“小木偶，把你的紅鋼筆借我用一下，我想記點東西�！�
小木偶說：“你壞，我才不借給你呢。”
紅狐貍嘿嘿地笑著，趁小木偶不注意，一把就將紅鋼筆搶到了手，“嗖”的一下就跑了。小木偶一個箭步追了上去。正在這時，巡邏的貓警官攔住了你追我趕的.它們，問：“你們跑什么?”
紅狐貍笑嘻嘻地說：“他要搶我的紅鋼筆�！�
小木偶生氣地大叫：“鋼筆是我的，分明是你搶了我的紅鋼筆。”
紅狐貍做賊心虛，哪能逃得過貓警官的眼睛，貓警官一看就知道是紅狐貍在作怪，于是他把紅狐貍帶進了警察局。而且把紅鋼筆還給了小木偶。小木偶心里暗暗高興，紅狐貍受到了懲罰，終于出了這口惡氣。
這天，小木偶不小心摔了一跤，走起路來一瘸一拐的。小烏龜走過來，溫柔的說：“小木偶，你怎么了?小木偶痛苦的說：“我的腿好痛�！毙觚斱s緊把小木偶送到醫(yī)院。經(jīng)過山羊醫(yī)生的仔細檢查，治好了小木偶的腿。這一次，小木偶感覺到被別人幫助的快樂，他好開心。
小木偶正在街上閑逛，突然愿望女巫出現(xiàn)了。她悄悄地問：“小木偶，你想成為這個世界上的人嗎?”小木偶爽快地回答：“想，我要做一個能幫助別人的人，有正義感的人�！笨粗∧九紙远ǖ难凵瘢竿自谒纳砩宵c了幾下，小木偶真的變成了一個人。女巫說：“你的愿望實現(xiàn)了，去幫助別人吧!”
從此以后，小木偶就在這個世界上美好的生活著，他幫助了很多很多人。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
自從小木偶得到人類的所以表情之后，十分高興。這不，他買了一束新鮮的蔬菜和一塊鮮嫩的豬肉，準備到老木匠家里慶祝一下。真是冤家路窄——小木偶剛走到一片小樹林邊，就碰到搶包的小紅狐。小紅狐向菜籃里望了幾眼，當他看見那塊鮮嫩的肉塊時，口水都快流出來了。他努力咽了咽口水，滿臉歉意地對小木偶說：“小木偶，自從我上次騙了你的'包之后，我后悔得要死。我一直想還給你，可是總也找不到你。今天既然見面了，就給我個道歉的機會吧，讓我給你提籃子。等幫你把東西送回去，咱們再到我家取你的包�！笨粗〖t狐一臉的真誠和悔恨，小木偶的心立刻軟了，他想：這么重的籃子，小紅狐還主動要幫我提，看來他真是改過自新了。再說，他即使搶這籃子，我也能追上他。想到這里，小木偶信任地把籃子遞到小紅狐手里。小紅狐接過籃子，剛走了幾步，就拼命地向森林深處跑去。
小木偶愣住了，呆呆地站在那里。沒想到小紅狐又一次欺騙了他！等他回過神來，小紅狐早已無影無蹤了。小木偶那個上火喲，他垂頭喪氣地回到老木匠家里。“孩子，你怎么啦？”老木匠關(guān)切地問，“我不是只給了你一種表情嗎？”老木匠又有些納悶。小木偶噙著淚水把這一天來受的委屈和欺騙向老木匠訴說了一遍，說完，便撲到老木匠懷里嗚嗚嗚哭起來。
“孩子，別哭了，你兩次受騙都是因為你太單純，太善良，禁不住別人的花言巧語�！崩夏窘嘲参恐∧九��？磥砉庥腥说乃斜砬檫�是不夠的。小木偶若有所思。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
自從小木偶獲得人類所有表情后，會笑、會哭、會生氣、會著急，甚至還會向別人表示同情和關(guān)心了。
小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼，兩個都是壞家伙。它們經(jīng)常聚在一起想方設(shè)法偷別人的東西。
有一天，小紅狐和黃鼠狼又聚在一起，無聊之中踢起石頭解悶�！鞍ミ希此牢伊�！”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說：“可惡的'黃鼠狼，你們干嗎玩這么危險的游戲？”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼，露出狡猾的笑容，然后黃鼠狼可憐兮兮地說：“小木偶，對不起啊，我不小心打到你了，你就原諒我吧�！倍〖t狐趁小木偶不注意，一把搶過小木偶的背包�！斑�給我，還給我，這是我的！”小木偶尖叫起來，可話音未落，黃鼠狼和小紅狐已經(jīng)跑得很遠了。小木偶用盡全力，很快就追上了小紅狐和黃鼠狼，快要把背包搶過來時，可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁，把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應(yīng)過來時，兩個壞家伙已經(jīng)無影無蹤了。
但是，小木偶卻一點也不著急，因為它已經(jīng)把老木匠給他發(fā)明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上，根據(jù)追蹤器的顯示來到了森林里，終于在一間大房子里發(fā)現(xiàn)了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話，警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。
這個故事告訴我們，遇到危險時不要慌張，要冷靜地想辦法解除危險。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從小木偶有了所有的表情以后，他特別高興，它照照他的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己什么表情都有了，一蹦三尺高，然后高高興興的出去玩了。
小木偶滑著滑板，嘴里還唱著歌，那只可惡的小狐貍又出來了，說：“喏，背包還你，但是你能把你的滑板借我玩會嗎？”小木偶把滑板給了小紅狐，然后小狐貍騎上滑板飛快的滑了起來，小木偶也不賴，跑了一會也追上了小紅狐，正好，熊警官也在，小紅狐說：“熊警官，他搶我東西�！毙〖t狐氣憤的說。小木偶這次才不上當呢，做出了更生氣的表情。小紅狐心里疑問著小木偶怎么能做出這么多表情來呢？熊警官嚇唬小紅狐說：“你再不給他的`話，我就把你關(guān)進動物公安局里去。”
小狐貍嚇壞了，把滑板一扔就跑，這一跑比剛才跑的快多了。
小木偶滑著滑板，看見了美麗的長頸鹿老師，老師說：“小木偶來上一節(jié)課吧�！靶∧九颊f：“行！”小木偶上了一節(jié)課以后，鹿老師說：“你以后來上課吧，免費的�！薄疤昧耍 毙∧九继吲d了，在鹿老師的臉頰上親了一口，鹿老師感覺特別高興。
回到家，小木偶感覺自己會哭、會笑、會生氣、會著急才是一個對世界有用的人。小木偶非常高興，終于他在世界上是個有用的人了。
從今往后，小木偶自由自在，每天生活在快樂的世界里，但小紅狐一天比一天很疲憊，不開心。
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