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介紹一本書的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的介紹一本書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹一本書的作文1
星期六的早上，爸爸給我買了一本《中華成語故事》，這里面富含著許多成語故事以及成語的意思。
我興奮極了，連忙迫不及待地打開書津津有味地讀著，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。首先，我會(huì)將一個(gè)成語故事讀兩遍，不會(huì)讀的字查字典，理解這個(gè)字的意思，然后，我會(huì)想故事中的人為什么會(huì)這么做，這么做有什么目的'，接著，我會(huì)根據(jù)成語的故事理解成語的意思，再對照書中的意思看看自己意思的區(qū)別，最后明白道理。
我喜歡看許多這里面的成語，例如坐山觀虎，出處《史記·張儀列傳》
兩虎爭斗，大者傷，小者死，莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。
釋義：比喻對雙方的爭斗采取旁觀態(tài)度，等待機(jī)會(huì)，從中取利。
故事：
有一年韓國與魏國打仗，很長時(shí)間，不分勝負(fù)。秦惠王打算派兵援助，他想聽聽大臣們的意見，陳軫說：“從前有個(gè)叫卞莊子的人，看見兩只老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說：“你不必著忙，你看兩只老虎在吃牛，一會(huì)兒把牛吃光了，它們必然會(huì)爭奪，由爭奪而引起搏斗，結(jié)果大虎受傷，小虎死亡。到了那時(shí)候，你再將那只受傷的大虎刺殺，豈不是一舉而得到兩只老虎嗎?”
“哦”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說，先讓韓國和魏國打一陣子，等著一個(gè)大敗，另一個(gè)受損時(shí)，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個(gè)國家，就與那卞莊子刺虎一樣，是吧?”陳輕點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“正是這樣!”秦惠王采納陳軫的意見，真的獲得了勝利。
這就是我喜歡看《中華成語故事》的原因。
介紹一本書的作文2
親愛的筆友：
你好！
我最近看了一本書，名字是《愛的教育》，《愛的教育》是亞米契斯（原名埃迪蒙托德亞米契斯）的作品。全書以日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)的小學(xué)生的成長故事。故事中的人物主要是學(xué)生、老師和學(xué)生的父母等平凡的人。小說寫出了他們對祖國和人民、父母和兄弟、老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。
在每個(gè)“每月故事”中，我都有所感悟。其中馬可爾萬里尋母這個(gè)故事令我印象深刻。馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，可以經(jīng)常和家里保持聯(lián)絡(luò)，可自從媽媽寄信說自己身體不適后就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。13歲的馬可爾下定決心打算去找媽媽，準(zhǔn)備好了一切，馬可爾踏上了征程。過了很長時(shí)間，馬可爾終于找到了身患重病的母親，并讓她重新燃起了生的希望。媽媽手術(shù)成功后一家人又生活在一起。
"愛"就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛可以讓我們每個(gè)人在遇到挫折時(shí)幫助我們走出困境。靜下心來，細(xì)細(xì)品味周圍的.一切時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上有許多疼你、愛你的人，會(huì)頓時(shí)感到巨大的幸福和快樂包圍著自己。
《愛的教育》是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開人心的鑰匙，被愛的人才懂得去愛人。愛給人力量，給人溫暖，也給人情感，讓我們心中都擁有愛，因?yàn)楹芏鄦栴}都可以在愛的暖流里溶解。
我衷心為你推薦《愛的教育》這本非常令人感動(dòng)的書！
祝
身體健康學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的筆友翁語柔
20××年12月21日
介紹一本書的作文3
我喜歡詩詞。那富有節(jié)奏的吟詠，曠達(dá)悠遠(yuǎn)的意境，字里行間流露出的隨意灑脫都讓我深深著迷。這個(gè)寒假，我讀到了一本完全不同于以往的詩詞書——《桃李春風(fēng)一杯酒》。書中用幽默淺顯的語句，詼諧有趣的講述方式，介紹了唐朝最有代表性的18位詩人的詩作和生平，展現(xiàn)了他們詩酒年華的快意人生。
“在唐朝，沒有什么事情，是一首詩解決不了的。如果有，那就兩首”。這本書開頭第一句就深深吸引了我，讓我廢寢忘食，一口氣讀了下去。安慶渡江，李涉七絕退劫匪；滕王高閣，王勃一字得千金；長安城里，樂天五律“居亦易”；金鑾殿上，李白番語傲朝堂……那一個(gè)個(gè)塵封千年的故事，活潑潑地跳出來，每一個(gè)詩人的形象都變得生動(dòng)豐滿，不再是簡介中單薄的`“紙片人”。他們微笑著向我走來，帶著我開始了一場跨越時(shí)空的旅行。
在書中，我們可以讀友情，“晚來天欲雪，能飲一杯無”；讀愛情，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”；讀風(fēng)景，“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；讀盛唐氣象，“九天闔閭開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”……我仿佛穿越回了那個(gè)才人輩出的時(shí)代，看賀知章醉臥井底，看李白長嘆黃鶴樓，看劉禹錫重回玄都觀，看陳子昂獨(dú)登幽州臺(tái)……詩人們跌宕起伏的人生在作者的筆下娓娓道來，再加上風(fēng)趣幽默的現(xiàn)代詞匯，讓人往往忍俊不禁，拍案大笑。給我印象最深的是劉禹錫的故事，他的一生數(shù)遭貶謫，卻依然豪邁闊達(dá)，寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的不朽詩句，屢次被地方官刁難又寫出了《陋室銘》這篇千古佳作。我們在生活中遇到困難也不能消沉沮喪，只要能像劉禹錫一樣保持積極向上的心態(tài)，那就沒有什么過不去的，要相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹！
生活遠(yuǎn)比故事精彩，歷史遠(yuǎn)比想象中有趣。穿越在這場奇妙的時(shí)空之旅里，那些熟悉的詩人，衣袂飄飄，神采風(fēng)揚(yáng)；那些經(jīng)典的詩篇，字字句句，動(dòng)人心弦。
介紹一本書的作文4
親愛的姐妹張寧：
你好！
我知道，你最近悄緒低落，狀態(tài)不佳，急需幾件事情讓你冷靜下來。這樣吧，我給你推推薦一本書：《撒野》。噓，聽聽我和它的故事吧！
六年級(jí)的兩次月考都考砸了。慘白的試卷在我腦海中風(fēng)現(xiàn)，鮮紅的“53”分給了我強(qiáng)烈沖擊，耳邊回響著數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的聲音�；蛟S是平常過于松懈，又或許是心不在焉，結(jié)局一片灰暗，伸手個(gè)見五指。不知我是怎么考的。
抬眼，是一片祥和，天色格外明清，風(fēng)攜著白云飄向另一個(gè)角落，腳下一片綠意，生機(jī)盎然。頭腦昏沉，在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，本聽得認(rèn)真，卻又一眼瞟到那白兮兮的卷子，心情更低落了。它好像會(huì)黑魔法似的.，一下子奪擊了我的魂魄，只剩下一副空蕩蕩的軀亮。
我不由得疑惑：我是誰，我在哪兒？
好在“春雨斷橋人不瘦，小舟撐出柳陰來”，我又找到了支撐點(diǎn)，挺著脊梁開始解題。
突然，我想起了《撤野》里的幾句話：
“我一定可以的，我說過。”
“明天又是新的一天，更加美好�！�
“沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！�
滿懷希望就會(huì)所向披靡。
我盯著句話，很久很久，思緒漸漸沉淀。是啊，跟著光，哪里沒有希望。就在這一瞬，我解開了那難題，涌來的是滿滿的成就和自豪感。
曾經(jīng)最大的悲哀是不會(huì)解題，不愿解�，F(xiàn)在，這悲哀已經(jīng)沒有了。心結(jié)，便也解了。
每次讀《撒野》的時(shí)候，我總能想到許多：生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有。即使世界千瘡有孔，但希望仍在。
阿寧，每個(gè)人都有低落的時(shí)候，那一刻，自己的世界是空蕩蕩的，一片雪白。但不會(huì)多久的，太陽很快就會(huì)出現(xiàn)，雪也會(huì)化。世界的美好景象會(huì)坦然展現(xiàn)在你面前。去讀讀《撒野》吧，相信你會(huì)明白很多。
所以請走出這段時(shí)光，踏碎迷茫吧。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
你的姐妹：陳思帆
20××年12月21日
介紹一本書的作文5
在我的書架上，有許多書，作文介紹一本書。如《格林童話》、《快樂作文》、《史記故事》……。但是，要這些有趣而精彩的書中，我卻最喜歡一本破得不像樣的書——《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)科學(xué)，解疑問的好老師。
有一次，我看見許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺得很奇怪，心想；蜻蜓點(diǎn)水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓在生寶寶呢！這時(shí)，有人叫到：“小博士，來問你一道題�！贝蜷_門，原來是我的好朋友小毛�！澳阒滥男┨罩R(shí)？”小毛問道�！澳翘唵瘟�，你聽著。”于是，我有聲有色的講了一大堆。如星星眨眼睛、因?yàn)榇髿獾拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來的光進(jìn)入地球大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。又如月亮有時(shí)圓、有時(shí)扁，那是因?yàn)樵铝猎谔柕恼丈湎�，總是一半亮，一半暗，但從不同的角度看過去，看到亮的一半月球有多有少，這就是我們看到月亮有圓缺變化的'原因。旁邊媽媽聽了，不禁和小毛一起稱贊我，還問我從哪兒學(xué)的。“我告訴你們，《十萬個(gè)為什么》就是我的好老師啊！”小毛聽了，說：“明白了，我也要多讀《十萬個(gè)為什么》，跟你比一比誰的知識(shí)豐富�！焙茫右谎�，駟馬難追，我們就比一比吧！接著，我又講了許多從《十萬個(gè)為什么》中學(xué)到的知識(shí)，大家羨慕極了，都叫我“小博士�！�
謝謝！不說話的老師——《十萬個(gè)為什么》，是您給我科學(xué)知識(shí)，是您讓我變得更加聰明，是您讓我成為了一名“小博士”我愛您！
介紹一本書的作文6
書是人類進(jìn)步的階梯，從小到大，我讀過很多書，我最喜歡的是《三國演義》，我喜歡這本書，所以我要推薦給大家。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無窮，在中國文學(xué)史上和人民生活中都有著難以估量的深影響。它描述了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》，它在我心中訴說了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等。它不僅僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
文中給我我留下印象最深刻的是關(guān)羽，他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武。很講義氣。智勇雙全，我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯�，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”十分痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有的人物性格描述的顯露無遺，活靈活現(xiàn)，如：關(guān)羽的義，張飛的`直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……也說明了我們每個(gè)人的性格好壞都不能隱埋，我們要改掉缺點(diǎn)，做到更好�！度龂萘x》真是一本值得在再看的好書，我期望透過我的勤奮和努力做一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的對社會(huì)有用的人。
介紹一本書的作文7
我成長的歲月里，諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過許多快樂的時(shí)光。如果能找來《三國演義》原著讀一讀，書里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷，那樸塑迷離的戰(zhàn)爭世界一定會(huì)燙你流連忘返。 同學(xué)們，你們學(xué)了草船借箭這篇課文，一定又對《三國演義》這本書多了一份了解了吧，很想把整本書都看完吧，我建議你看完這本書，這本書非常非常的好看。 在這里，我先向你介紹一下這本書吧。
《三國演義》這本書是我國著名的長篇?dú)v史小說。這部小說寫得是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書中有很多很多吸引人的故事，如“桃源結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等。這部書的作者是元末明初的羅貫中。 在這本書中，我最喜歡的一個(gè)故事是“孔明借東風(fēng)”。里面的內(nèi)容大概是這樣的：諸葛亮草船借箭歸來，周瑜十分佩服。
在《三國演義》這本書中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文下知地理，神機(jī)妙算，用兵能以小勝多，真是一個(gè)智多星。我最討厭的.事周瑜，他嫉研妒能，想要?dú)⒌舯人斆鞯娜�，我不喜歡這樣的人，這樣的人是不會(huì)有好結(jié)果的。這本書里面還有更多有血有肉、性格鮮明的人物，如忠厚首信的魯肅，講義氣的關(guān)羽，粗暴野蠻的董卓，深得人心的劉備等，真是各種各樣的人都有。 在我成長的歲月里，諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過許多快樂的時(shí)光。
如果能找來《三國演義》原著讀一讀，書里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷，那樸塑迷離的戰(zhàn)爭世界一定會(huì)燙你流連忘返。
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