老師的話作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師的話作文，歡迎大家分享。
老師的話作文1
老師是傳授我們知識的人，除了父母，我們最應該尊重的就是老師。老師，我想對您說：“您真是一位好老師，對每一位學生都充滿了關愛、關心，您更像一位母親一樣，無微不至地照顧我們。”
王老師，您是我最喜歡的老師。每天晚上您都辛苦的備課，每天都快要把身體熬壞了。我心里還想：“您的身體是鐵打的�！蓖趵蠋熌鸀槲覀儾偎榱诵�。老師為什么給我們判作業(yè)？因為，老師想讓我們知道哪里錯了。讓我們在期中、期末考試中考好，取得一個好成績。讓父母知道我們班是最棒的，也是最優(yōu)秀的。
下課了，操場、校園瞬間沸騰起來了，校園充滿了歡聲笑語，可老師還一絲不茍的坐在椅子上批改作業(yè)。偶爾，有些兒同學很調(diào)皮，上課不專心聽講，老是給老師添亂。我們應該認真聽課不讓老師生氣。
老師不管風有多猛，雨有多大，都堅持來給我們上課，老師不管病得有多重還得堅持給我們上課。老師您也有家庭，但是一到考試您什么也顧不上，就一直在顧我們。
老師您就是我們的“大樹”，我們就是您的.“小樹”。您一直為我們遮風擋雨，您就是我們心中的“天使”，我代表全班謝謝您。
老師的話作文2
本學期我們學校組建了社團，我參加了“閱讀與寫作”，指導我們的是楊老師。
中午預備鈴響后，我們就來到了我們的活動地點——301教室，不一會兒，楊老師也來了。
與往常一樣，因為我們還不太懂得怎樣進行閱讀、進行摘記，怎樣才能寫出一篇好的短文，所以這堂課楊老師依舊給我們講解怎樣閱讀與寫作。
楊老師講了許多，我就挑一些重點的。
楊老師說寫作文首先要真實，必須是你經(jīng)歷過或者看到過、聽到過，那樣就有東西可寫。他舉了一個老師為了讓他的同學們能有東西可寫，自己創(chuàng)設了一個遲到五分鐘的情景，然后讓他們把剛才老師遲到五分鐘之間發(fā)生的事給寫下來，題目就是《老師遲到五分鐘》，結果有好多同學都寫得很不錯。
楊老師還說寫作文要流暢，要有重點，不能記流水帳，你可以把平時看到的一些好句用到自己的文章當中，但不能整段運用，那變成抄了。
后來，楊老師布置我們把他剛才講的話整理成一篇短文，我就這樣把它寫下來了。不過
楊老師布置的`時候，同學們禁不住發(fā)出了“啊”、“不會吧”的聲音，說明我們還是怕寫作文。
老師的話作文3
老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經(jīng)是五年級的學生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！
老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學，我們一定會像您希望的'那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你說：“同學們，我們聊聊吧�！蹦嬖V我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望著對方不好意思的笑了。
老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師的話作文4
尊敬的蓋老師您好！我真誠的感謝您一年多以來，對我的關心和栽培。在我剛插班來到這個班級時，心里十分緊張，害怕自己不適應，是您一直鼓勵我，讓我感到十分溫暖。您擔心我學習跟不上，特意把我調(diào)到第一排，讓我集中精神認真聽講。課堂上有不會的，你會在課間，再給我講解一遍，同學們也會熱心的.給我講題。通過您和同學的幫助，使在學習上沒有掉隊。同學們對我也很好，經(jīng)常幫助我。您每周舉行的小組爭霸賽，用分組的方式，每周考試總積分pk，讓我對學習充滿了信心。
您在這一年中，讓我成為了粗壯的小樹，將來無論我成為多么強壯的大樹，都不會忘記您對我的細心澆灌。老師是個神圣的職業(yè)，您為了我們的成長、學習不辭辛勞的教導。如果說我是彩虹，那您就是太陽，給我七色之光；如果我是花朵，那您就是園丁給我細心的栽培。老師您如母親一樣保護我們，在這個神圣的節(jié)日里，我要跟您說一聲：老師您辛苦了！也祝您身體健康，萬事如意！
老師的話作文5
尊敬的班主任王老師，您好！我是一個比較內(nèi)向的人，也不怎么會表達，但今天我想利用寫作文的機會對您說：＂王老師您辛苦了，我很愛您＂。
您作為老師為了我們四年級三班付出了很多很多，舍小家顧大家，無私的奉獻著您的愛心，呵護著我們的學習和成長。從一年級到四年級，我們在您的陪伴和教導下，學會了很多做人做事的道理，也感謝學校把您分到了我們班，讓我們從陌生人到勝似相親相愛的一家人，真的感謝一路有您的陪伴。
都說我們是祖國的花朵，但花朵也需要辛勤的園丁來＂修枝剪葉＂才能在未來絢麗多彩得綻放。老師您就是那辛勤的園丁，為了我們默默的奉獻著你的青春和關愛。都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，我真的`很認可這種比喻，因為王老師您就是為我們所有同學一直照亮前程，燃燒著自己的＂蠟燭＂。
王老師您辛苦了！我們會在接下來的兩年時間里認真學習，積極配合學校和您圓滿完成小學階段的學習，用優(yōu)異的成績給您的付出交上一份滿意的答卷。
最后祝我最愛的王老師，希望您在以后的日子里，身體健康，合家幸福，每天開開心心，漂漂亮亮的！
老師的話作文6
老師的話，讓我懂得百折不屈；老師的話，讓我懂得 學習；老師的話，讓我懂得知識。老師的話，教育我要善良；老師的話，教育我要環(huán)保；老師的話，教育我要無私。老師的話，告訴我要勤奮；老師的話，告訴我要扶危濟困；老師的話，告訴我要發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點；老師的話，告訴我要無私。老師的話總不那么明顯，卻是針頭對麥茫；老師的話不挫人自信，卻使人教誨深刻
老師的話不是空談，她的身影引我向前；老師的話像魯迅一樣無私心；老師的話簡短而令人深思。老師的話，使我懂得生命的重要；老師的話，使我一身受益；老師的話，使我認識一生中的是是非非；老師的.話，是我一生的哲理。
老師，您的話是我一生享用不盡的財富！是我讀不完的生命啟迪！
老師的話作文7
老師，我想對您說聲“謝謝！”我不會忘了是誰教給我知識，誰讓我知道這世界有愛，誰在我們生病時無微不至的照顧……
還記得去年冬天，天氣特別冷。每一次您上課時，都會叮囑最后進來的同學把門關上，如果有時候同學們忘記關了，您就會走過去不經(jīng)意地把門關上，您這是怕我們冷�。∧�會時常關心班上的同學衣服穿得是不是暖和，并且在辦公室常準備有板藍根、999感冒靈、感康等感冒藥和治發(fā)燒的藥。
還記得有一次，有一道題我思考了很久，還是不會，正在我不知道怎么辦時，您出現(xiàn)了，您很耐心的給我講解，直到我會做了，您才笑了笑離開！不只是我，您對每一個同學都這樣！
有人說：老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；還有人說：老師像太陽，即使快要落山時，還要用最后一絲光亮燃燒蒼穹，留下美麗的晚霞。這些說的都是老師您��！您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者，當蠟炬化成灰時，當夕陽的余暉退去時，您就是不朽的'。
親愛的老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無法找到一個能形容您的。我能說什么呢？我什么也說不了。只能對您說一聲：“謝謝您！我敬愛的老師�！�
老師的話作文8
在學校，我時常被老師罵到臭頭。有時候我會面帶微笑，但是有時候我會擺臭臉，那就是我在生氣了！
二年級時，我有一個壞習慣，那就是上課會聊天、走來走去，老師就會拿出她的法寶：“心經(jīng)”給我抄，我也覺得沒什么，因為我一下子就抄完了，但是有一次很不服氣，我覺得自己沒有錯。
我在她的語文課和同學借筆，老師說我講話，叫我抄心經(jīng)，而且量是以前的好幾倍，老師說我上課好多次都是這樣，我就斜著臉和她說：“我借文具不行喔!”當時我的態(tài)度很差，還一直理直氣壯的跟老師狡辯，老師叫我微笑，但我根本笑不出來，臉反而變的更兇了，后來老師先叫我不要生氣，說再給我一次機會，態(tài)度愈不好，臉弄得更難看，只會把兩人的心情弄得更糟，并不會得到什么好處，我想了一下，發(fā)現(xiàn)有道理，經(jīng)過溝通，老師愿意把我的罰寫擦掉，我的心情也更好了。
我很高興我能聽進老師的良言，“生氣是拿別人的過錯懲罰自己�！鄙鷼庵皇且粫r的不高興，不要讓一時的'激動割傷彼此，可以用很多方式來解決問題，看別人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠，而“生氣”是最愚笨的方式。謝謝老師把我們的脾氣調(diào)養(yǎng)的這么好，讓我和別人減少沖突，增進感情。
老師的話作文9
用語言播種，用彩筆耕耘，像蒲公英把知識撒向我們，這就是我的老師們！當我跨入小學四年級的時候，迎來了第25個教師節(jié)。對于我們的老師，也是耕耘者，黑板是土地，粉筆是銀犁，耕耘著荒蕪的心田，播下知識的種子，一節(jié)課下來我們就會碩果累累。
徐老師，是您教了我整整三年的語文，每次講課時，您那娓娓動聽的語言加上豐富的情感，教會了我們深刻的道理，讓我們領會到了人生的真諦，這一條條都銘刻在我心中。您像雨，滋潤著我的.心田，讓我喜歡上了語文。胡老師，雖然我和您只相處了一年，可是我對您佩服得五體投地，當您每次在課堂上為我們講課時，都是那么得妙趣橫生。每當我遇到難題退縮時，是您耐心地為我解答每一道難題，使我豁然開朗、迎刃而解。讓我對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。
張老師，在我剛剛接觸英語的時候，感到特別的乏味和厭倦，您就像媽媽教嬰兒學說話一樣，一句一句地教我怎樣發(fā)音，經(jīng)過您的諄諄教導，我現(xiàn)在開始喜歡英語了，每天都很樂意開口讀英語。謝謝你們，我親愛的老師們，在今天這個特殊的日子里，我要送你們一句話：“教師節(jié)快樂！”
老師的話作文10
老師，我想對您說：“感謝您多年來對我們辛勤的教育，感謝您對我們無微不至的照顧�！�
有一年夏天，我們正在教室里寫作業(yè)，可是小盧卻無力地趴在桌子上，您看見后過去一摸發(fā)現(xiàn)他的頭滾燙，您立即把他扶到辦公室，用溫水把毛巾沾濕敷在他頭上，又急忙給他父母打電話，可那天不知怎么了，他父母的電話就是打不通，您就一遍遍地給他換毛巾，累得滿頭是汗，直到他燒退了感覺好了您才放心。老師，您是多么的愛我們呀！
還有一次，您的頸椎病犯了，為了不影響我們學習，您忍著病痛給我們上課，只有在我們寫字時才揉揉脖子，以求短暫的休息，那幾天我們都特別乖，連最調(diào)皮的同學都很安靜。因為我們也愛您啊老師，我們不想在您生病時再惹您生氣。
教師節(jié)到了，我們想給您送禮物以表達我們對您的`感謝，可是您說：“我不要你們買的禮物，我只要你們最好的表現(xiàn)，你們最好的成績就是我收到的最好的禮物�！崩蠋煟犃诉@些話，我們有多感動，我們一定要好好學習來報答您。
老師，您為了我們成才，忍受了多少痛苦，付出了多少心血，這些永遠也算不清，所以，我一定要對您說一聲：謝謝您，老師！
老師的話作文11
我想對數(shù)學老師說的話數(shù)學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間里，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。
有一次，我們的大演草錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：您能不能溫和一點��！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們?nèi)喽紩矚g您的`。
還有一次，我們期中考試發(fā)下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還說：我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學生，一出校就是有名的。要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校里的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。
總而言之，我想對您說的一句話就是：數(shù)學老師，我希望您能溫和一些。
老師的話作文12
我相信每位同學都會有過想對老師說一些心里的悄悄話，我也有很多悄悄話想對我的老師說。
首先，我想對我的班主任吳老師說一聲“對不起”，因為有時在課堂上，您正在講臺上面講課給同學們灌輸知識的時候，有一些同學卻在下面講小話，當他們又和我說小話的時候，我也沒能管住自己和他們一起說了起來，結果是不僅打斷了老師的'講話，還影響了課堂秩序，現(xiàn)在想想，我自己都感覺到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行為。所以，這次，我想對吳老師說：“吳老師對不起，在以后的課堂上我一定會嚴格要求自己的”。
其次，我想給吳老師提個小小的建議，就是，您能不能多笑一笑。我特別喜歡看到您甜甜的笑容，如果早上您一臉嚴肅的走進教室，我就會很害怕，上課時也會很緊張，心會一直懸在半空中，生怕出現(xiàn)一點兒差錯。如果早上我見到了您笑容滿面的走進教室，這一天我都會心情非常愉快，因為笑容是會傳染的，我相信很多的同學都有和我一樣的感受，所以，吳老師，請您多笑一笑，您的笑容對我們真的很重要。
老師的話作文13
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語激勵了。
老師站在講臺正在講課，同學們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來，聊了過去，但是沒聽老師講的課。我往上抬頭的.時候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認真上了課。可是，沒過多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙著上課，沒時間批評我，便給了我一個眼神。我又認真上課了。如此重復了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節(jié)課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的說：“現(xiàn)在科技發(fā)達，不學習就沒工作。你不能受你同位的影響，你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學習的痛苦是暫時的，學不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師說的話沒錯，不好好學習就會痛苦一輩子。
老師的話作文14
同學們，我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有歌唱家的美妙聲音，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你們說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的'情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。 同學們，我想對你們說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切絕不會損害你的將來。雖然我對你們的情感不是所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀、很省心，或許給你的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
老師的話作文15
每當我遭遇失敗的時候，我的耳邊就會響起這樣一句話：“相信自己，你是行的!”
那是三年級的事了。那時侯，學校正在舉行“故事大王“比賽。劉老師選我為三年級的主持人，聽到這個消息，我感到又開心又害怕，開心的`是終于能嘗嘗做主持人的滋味，害怕的是不知道自己能不能勝任。我懷著忐忑不安的心情開始了彩排，彩排的時候，我不是忘了臺詞就是走錯了位置，經(jīng)過多次的彩排，我泄氣了，淚水在眼眶里打轉轉。我想：我怎么可能行呢？我是不行的!這時，劉老師好像看出了我的心思，就走過來，語重心長地對我說：“欣，每個人都有失敗的時候。相信自己，你是行的!“聽了老師這句話，我的身體好像充滿了力量，我仿佛看到了成功的道路。對!我是行的!我一直懷著這個信念，終于，在比賽那天，我成功了!
“相信自己，你是行的!“這句話又在我耳邊響起。我相信，在我以后人生的道路上，我會以這句話作為我的座右銘，逐步走向成功的道路!
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