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我閱讀,我快樂作文

時(shí)間:2023-03-14 12:29:26 作文網(wǎng) 我要投稿

我閱讀,我快樂作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我閱讀,我快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我閱讀,我快樂作文

我閱讀,我快樂作文1

  閱讀,是我們生活中必不可少的東西。閱讀,讓我們明白了什么是真善美;閱讀,是跟蹤我們一輩子的食物;閱讀,給我們打開了心靈的窗戶;閱讀,有著神奇的力量,把我們帶到一個(gè)又一個(gè)神奇的世界里。讓我們愛上閱讀。

  我喜歡閱讀,甚至可以說是廢寢忘食。我喜歡的.書就更不用說了,數(shù)不勝數(shù),如果你要去我家玩,我一定給你最好看的書!

  我可以給大家說說我比較欣賞的書:《假如給我三天光明》(海倫·凱勒自傳),這本書讓我明白了只要相信自己,一定能成功;《令孩子驚奇的72個(gè)科學(xué)異想》,這本書讓我懂得了書是智慧的源泉,只要多多看書,一定會(huì)有意想不到的“禮物”;《中國(guó)上下五千年》,讓我了解了中國(guó)悠久而漫長(zhǎng)的歷史,從此更加熱愛我們的祖國(guó)……

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。人類沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,不能在天空中飛翔。每一個(gè)人都應(yīng)該喜歡閱讀,熱愛閱讀。閱讀可以給我們以美的感受,讓我們用行動(dòng)來表示:我喜歡閱讀!

我閱讀,我快樂作文2

  快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術(shù)的快樂;散步,大自然的快樂。而閱讀,則是我的快樂!

  從前,我對(duì)書真可謂是“恨之入骨!崩蠋煱l(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí),同學(xué)們都是淹沒在書的海洋里,沉浸在閱讀的快樂中。唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入:“書網(wǎng)。”于是,我成了外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴。”聽老師和同學(xué)們津津有味地談古論今的時(shí)候,我突然覺得也許書中真的.有許多美好的東西,或許我也立刻去看看。從那以后,我發(fā)誓,一定要大量收貨閱讀各種書籍。

  從此,我開始大量的閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于梅雨潭綠;我崇拜魯濱遜的頑強(qiáng);我為三十六喝彩,我從中得到了教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂,書成為我形影不離的朋友,我為自己愛上閱讀而喜不自勝。

  其實(shí),世上精彩的東西數(shù)不勝數(shù),可我認(rèn)為:書中的文字更精彩,往往一個(gè)字,一組詞,一句話,都令人心馳神往。

  我閱讀,我快樂,我快樂因?yàn)槲议喿x。不要閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實(shí)是很快樂的。

我閱讀,我快樂作文3

  這學(xué)期我們的課外閱讀課,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書,一本是《一年級(jí)的小碗豆》,這本書講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自從上了小學(xué)就認(rèn)識(shí)了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草,她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情,她們成為了最好的朋友。

  還有一本書名叫《小豬唏哩呼嚕》,這是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬,他們數(shù)了數(shù),只有一個(gè)男孩子,因?yàn)樗堑谑怀錾男∝i,所以叫他小十二,但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音,所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的`小豬,不管遇到再大的事情,他總能想出辦法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脫了大狼,戰(zhàn)勝了月牙熊,還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當(dāng)保姆,其中遇到很多危險(xiǎn),受過好多冤枉氣,他都不在乎,因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。

  因?yàn)橛辛诉@些課外書,我現(xiàn)在很喜歡閱讀,每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書閱讀,媽媽也給我買了好多課外書,讓我學(xué)到了更多的知識(shí),我非常開心,并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,因?yàn)殚喿x讓我快樂!

我閱讀,我快樂作文4

  我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起,不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。

  在書中,我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》,我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐,也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書還有很多特別之處,它會(huì)通過一個(gè)事物來贊揚(yáng)另一個(gè)事物,但又不明確地說出另一個(gè)事物是什么,怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀,那是體會(huì)不到其中奧妙的`。

  書中的詩,是祖先在對(duì)我們?cè)V說一切。只要細(xì)心閱讀,認(rèn)真思考,就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書,會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

  書是陽光,讓我們看到希望和未來;書是甘露,滋潤(rùn)著我們的心田;書是戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書是輪船,載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話還真沒錯(cuò),從我呀呀學(xué)語到明白事理,我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來自于書。

  我喜愛閱讀,它使我快樂。我喜愛閱讀,因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。

我閱讀,我快樂作文5

  快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,自由的快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,則是我的快樂。從前,我對(duì)書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí),同學(xué)們都潛在書的海洋里,沉浸在閱讀的快樂中,唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。

  于是,每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃鴷r(shí),我只能做局外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候,我突然覺得也許書中真有許多美好的東西,或許我也應(yīng)該去看看。

  從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書籍。從此,我開始了大量閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩,我從愛中得到教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂,書成為我形影不離的'好朋友,我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù),可我認(rèn)為,書中的文字更是精彩,往往一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話,都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方,都令人心馳神往。我閱讀我快樂,我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實(shí)你很快樂的!

我閱讀,我快樂作文6

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。劉向說:書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。書是我們生活中不可缺少的東西,有了它,知識(shí)可以傳遍世界。

  當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí),我并不愛看書,整天只會(huì)看電視和玩。一次,我在學(xué)校惹事,回到家被老媽狠狠的批評(píng)了一頓,當(dāng)天天氣很熱,再加上心煩,我全身燥熱。這時(shí),我看到一本《格林童話》,就看了起來,慢慢的,我心里的團(tuán)團(tuán)火焰就被書之水滅掉了。手里拿著書,心里就忘掉了這些煩心事。從此,我只要看到一些適合給小孩看的書,就愛不釋手了!

  轉(zhuǎn)眼間,到了四年級(jí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,大人的書我也能看了。一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我拿了一本厚厚的必讀書,坐在操場(chǎng)邊,癡迷的看了起來。這期間,旁邊同學(xué)的`吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的,這本書看完了,我才回到現(xiàn)實(shí),這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)都快結(jié)束了。

  書能讓人忘掉煩惱,讓人的心靜下來,哪怕天氣再熱,也會(huì)像在空調(diào)房中一樣涼爽。書也可以給人帶來快樂。一本好書,可以讓人忘掉一切,可以讓人回味無窮!

我閱讀,我快樂作文7

  閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書中與各種事物打交道,和各種人物做朋友。我閱讀,我快樂。

  我愛閱讀,因?yàn)樵跁,我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書中我可以和杜甫共同感受這“二月春風(fēng)似剪刀”的感覺。在書中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩句……我閱讀,我快樂。

  我愛閱讀,愛讀那些描寫美麗風(fēng)景的文章。每當(dāng)讀起游記,我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀,和作者一同欣賞萬里長(zhǎng)城的壯觀,欣賞廣西桂林的山清水秀,欣賞中岳泰山的雄偉氣勢(shì),欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀,我快樂。

  我愛閱讀,閱讀讓我的`課余生活變得繽紛多彩。書中優(yōu)美詞句讓我陶醉,形象生動(dòng)的句子令我仿佛身臨其境。我離不開閱讀,就像魚兒離不開水一樣。閱讀已經(jīng)成為了我生活重要的一部分,它可以陶冶我的情操,給予我快樂。我閱讀,我快樂。

  閱讀是一個(gè)萬花筒展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)多姿多彩的世界;閱讀是一把鑰匙打開我心中的那扇門;閱讀是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)。我閱讀,我快樂。

我閱讀,我快樂作文8

  我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報(bào)紙和雜志。

  小時(shí)候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容,倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié),和它們一起快樂,一起傷心?吹骄实牡胤,我會(huì)用我的`摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時(shí)候翻一翻,覺得蠻有意思的,寫作文的時(shí)候用得上。

  一些好書,我會(huì)和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就去問《新華字典》;如果方便,媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。

  光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個(gè)“味”為止。

  老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺得沒什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

  時(shí)光推移,我讀過的書越來越多,帶給我的快樂也越來越多。

我閱讀,我快樂作文9

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  書就像黑暗中的一盞明燈,在黑夜中為你照亮前方的路,書就像一位名師,為你解答人生中許許多多的問題,書就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的寶庫。

  我相信大家都很少讀書,幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩,家長(zhǎng)買的書都放在書柜上,很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書,但你們真的覺得這樣是對(duì)的嗎?有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事,讀書就是一件很有意義的事,在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎?書中有很多有趣的東西,比如:《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的`人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越看越有趣,情不自禁就陷入到書的世界里去了。

  每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光,將匯成我們路上的引航燈塔,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說的很對(duì),在我們不斷閱讀的同時(shí),既得到了知識(shí)又提高了寫作水平,不僅如此,提高寫作水平的同時(shí),還能從閱讀中得到樂趣,養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。

  在此我向大家提出倡議,每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書,相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

我閱讀,我快樂作文10

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,“讀書有三到,胃心到、眼到、口到。”這些都是關(guān)于讀書的名言。我們要擴(kuò)大閱讀,了解更多的`名言警句。

  今天,我和同學(xué)們?nèi)D書館看書,閱讀自己喜歡的書。在書香里,彌漫著許多豐富的知識(shí)。我們靜靜地看著。兩小時(shí)過去了,同學(xué)們看的書平均有2本。雖然時(shí)間過得短暫,但是同學(xué)們看的書不少了,得到了好多知識(shí)。于是,我們把沒看完的書買回家繼續(xù)看完為止。平時(shí),父母總是給我提問題:《鹿柴》是誰寫?……。父母提的問題我基本上知道,因?yàn)檎n外書我看了不少。但我寫作文有點(diǎn)困難,我最近在看《作文起步》,讓我對(duì)作文有所認(rèn)識(shí)。

  星期六、日,我基本上會(huì)去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識(shí),只有掌握好多知識(shí)人才會(huì)更聰明。沒有讀書,知道的知識(shí)會(huì)較少。只有讀書,才可以得到豐富的知識(shí)。

  閱讀,讓人感到快樂;閱讀,讓人得到智慧;閱讀,讓我更加充實(shí)。閱讀,讓我變得更加聰明。書,謝謝你,謝謝你伴我成長(zhǎng)!

我閱讀,我快樂作文11

  書,與人們共度幾千年歷史,多年來被人們贊不絕口。董其昌說:“讀萬卷書,行萬里路!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說:“我撲到書上,如同饑餓的人撲在面包上!蔽乙步(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。

  我很愛看書,常常一有時(shí)間就翻開書,與書中的人物和風(fēng)景融合,令我身臨其境。有一次,老師向我推薦了一本好書《簡(jiǎn)愛》。于是一到周末,我便到圖書館里去找這本書。找了半天,我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書柜上找到了它。我拿到這本書,就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書柜,如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書。這本書中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。

  我被簡(jiǎn)愛不屈不撓的精神,正直無私的崇高品質(zhì)和充滿魅力的人格力量深深折服。書中有這樣一句話:“我們是平等……至少我們通過墳?zāi),平等地站到上帝面前!睍?作者夏洛蒂?勃朗特也是如此,她敢于與保守的傳統(tǒng)與偏見作斗爭(zhēng)。事實(shí)也的確如此。在逆境中,只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈,機(jī)智勇敢的人才能成功。

  這本《簡(jiǎn)愛》深深吸引了我,我打算把這本書買回家,將它珍藏起來。

我閱讀,我快樂作文12

  書,會(huì)讓人在浮躁的時(shí)候,冷靜下來;書就如一壺甘香的普洱茶,讓人回味無窮;書還會(huì)幫助你打開智慧的大門,讓你在那里暢游無限。

  雖然小學(xué)沒畢業(yè),我卻已讀過很多書。我看過中國(guó)的四大名著,喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖,他生性耿直,愛交好漢,武藝高強(qiáng);而學(xué)生版的《中華上下五千年》卻是一套內(nèi)容豐富,資料詳實(shí)的歷史、知識(shí)性讀物,全方位,多角度的勾勒出驚天地,泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇,是他修長(zhǎng)城,建阿房宮。還有陳勝,吳廣大澤鄉(xiāng)起義等;我還從《寶葫蘆的秘密》中,明白了做事不能不勞而獲;《名人傳》不僅讓我認(rèn)識(shí)了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰,還讓我感受到了三位偉大的藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現(xiàn)代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如:楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的'好多小秘密,展示了我們現(xiàn)在這個(gè)年齡兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱。還有《中學(xué)生的心靈雞湯》一整套我都看過了,心靈雞湯,讓我在閱讀中收獲真知與感動(dòng),在品味中得到啟迪與智慧。

  其實(shí),我在五年級(jí)之前,不是一個(gè)太愛讀書的學(xué)生,我的閱讀量就沒有得到擴(kuò)張,所以導(dǎo)致每次語文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級(jí)尚老師發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)不足,就和我多次交流,讓我多讀一些適合自己的書,她還從家里帶了許多書,支持、指導(dǎo)我讀書。從此以后,我每天晚上都堅(jiān)持看30分鐘,慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。

我閱讀,我快樂作文13

  在學(xué)校老師告訴我書籍是人類進(jìn)步的階梯,在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語文成績(jī),我也知道這個(gè)道理,我也喜歡看書,吃飯的時(shí)候看,做完了作業(yè)看,無聊的時(shí)候也看,可是我卻不愛朗讀,總感覺朗讀慢,浪費(fèi)時(shí)間,讀一頁書的時(shí)間我能看三四頁書呢!

  年后媽媽告訴我,婦聯(lián)組織了親子共讀的活動(dòng),想讓我參加,我們?cè)诩以囍首x了一頁書,我讀得磕磕絆絆的.,根本不流暢,這樣怎么能參加活動(dòng)呢,別說得獎(jiǎng)了,沒上臺(tái)我就覺得丟人了,為什么會(huì)這樣呢?這本書我平?戳艘灿袃扇榱四!媽媽說:“你看看,這就是你經(jīng)?磿蛔x書的結(jié)果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂等各種感情的起伏變化,真正走入他們的內(nèi)心,站在他們的角度,跟著他們的情緒,與他們情感共鳴,這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內(nèi)涵”。

  和爸爸媽媽一起讀書這一個(gè)多月以來。我覺得我的閱讀水平和語言表達(dá)能力都有了進(jìn)步。感覺自己讀書也能抑揚(yáng)頓挫了,讀得也流利了,也能帶著感情去演繹書中的各種情節(jié)了。

  親子共讀給我?guī)碜畲蟮氖斋@和快樂就是爸爸媽媽跟我相處的時(shí)間更多了,他們跟我交流的范圍也更廣了,平時(shí)他們有事沒事總愛看手機(jī),自從一起讀書以來,爸爸媽媽也改了這個(gè)壞習(xí)慣,放下了手機(jī),拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪著我一起走進(jìn)書里,走入主人公的內(nèi)心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過每晚的共讀時(shí)光。

  閱讀使我們家充滿了快樂,我愛閱讀!

我閱讀,我快樂作文14

  我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我變得快樂。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)到知識(shí)。我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我學(xué)會(huì)耐心。我閱讀,我快樂。

  我小時(shí)候非常不喜歡看書,因?yàn)槲矣X得看書一點(diǎn)意思都沒有,還是動(dòng)畫片好看。直到有一天,爸爸工作完回到家,給我?guī)Щ貋砹艘恍﹫D書,我好奇地問:“爸爸,那是什么?是好玩的東西嗎?”爸爸說:“這是書!蔽业谋砬橐幌伦訌呐d奮降到了失望,嘟著小嘴說:“書有什么好看的,真無聊。”爸爸聽了我的話后,就對(duì)我說:“你不看書,以后會(huì)被人笑話的。”我仍然沒有聽進(jìn)去,還是不看書,爸爸無奈地?fù)u了搖頭。一直在一旁的媽媽,好像想到了什么,就跟爸爸說了幾句,爸爸聽完,高興地大笑起來。

  第二天,媽媽回到家里,手里抱著一個(gè)袋子,偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發(fā)現(xiàn)我在看她。我急忙轉(zhuǎn)過頭,裝作什么也沒看見。過了一會(huì)兒,媽媽從房間出來,對(duì)我說:“你千萬不要把我房間抽屜里的東西拿出來。聽見了沒有,千萬不可以!眿寢屨f完,就出門了,我按捺不住好奇的.心,跑到媽媽的房間,打開抽屜,看見里面有幾本書,就非常好奇:為什么媽媽不讓我看這些書?于是,我就開始讀了起來。漸漸地,我入迷了。從那時(shí)起,我就喜歡上了閱讀。

  我喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x可以讓我變得更加快樂。

  閱讀真好!

我閱讀,我快樂作文15

  書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。所以小時(shí)候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音,我就讀注音故事,《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,我一個(gè)也不會(huì)放過。這兩年,我又迷上了教室圖書角《閱讀》這本刊物了。

  《閱讀》這本刊物,欄目豐富,“美文沖浪”中的一篇篇美文蘊(yùn)含哲理,讓人回味無窮;《連環(huán)畫廊》的長(zhǎng)篇故事精彩紛呈,引人入勝;《小荷尖尖》為我們提供了優(yōu)秀習(xí)作展示的舞臺(tái);《閱讀寶典》給我們提供了好多實(shí)用的讀書方法……

  每當(dāng)新的《閱讀》發(fā)下來時(shí),我拿起書翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時(shí),我與小伙手捧《閱讀》,津津有味地讀著,仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我被里面的'精彩故事吸引了,讀得入迷了,有時(shí)都忘記了上廁所。放學(xué)回家后,我一放下書包,就又開始讀起了《閱讀》,在媽媽的再三催促下,我很快吃過飯,便又開始讀了,整個(gè)人都沉浸在了美文的世界里。通過近兩年與《閱讀》交朋友,我的視野逐漸變得開闊了,讀書興趣越來越濃,作文水平明顯提高了呢!

  讀書,我的最愛;《閱讀》,我的知己!

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