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節(jié)水作文

時(shí)間:2023-03-14 14:42:31 作文網(wǎng) 我要投稿

有關(guān)節(jié)水作文(11篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)節(jié)水作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)節(jié)水作文(11篇)

有關(guān)節(jié)水作文1

  水是人類生命的源泉,人的體重百分之六十五都是水。如果沒有水,人類和動(dòng)物將無法生存。水是人類賴以生存的東西,所以我們要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴水。節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,過低碳生活。

  人類可以不吃東西生存七天,而不喝水只能生存三天。這就說明水是多么的重要。節(jié)約用水的辦法有很多,例如,洗菜水可以澆花,隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),就能節(jié)約用水。

  現(xiàn)在的淡水越來越少,所以我們要節(jié)約用水,共建美好家園。人類與水是分不開的,如果沒有水,那么也就是沒有人類。動(dòng)物和植物也一樣,植物如果沒有水的澆灌,早就干枯了,我們就再也聞不到新鮮的'空氣了。如果沒有植物,就很可能引來沙塵暴,所以水對(duì)植物也很重要。動(dòng)物就更不用講了,它們和人一樣,最不可缺少的東西也是水。

  水和地球上所有生物都是分不開的。建造房子要水,發(fā)電要水,種田要水等等。如果沒有水,世界將從原來的繁榮轉(zhuǎn)變到可怕的荒涼。

  節(jié)約用水,共建美好家園是我們的責(zé)任,我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起!

有關(guān)節(jié)水作文2

  9月30日這一天早晨,我正在刷牙,于是,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,就想:“咦,怎么這誰不是透明色的呢?”一看,“呀,這水不干凈呀!”我快速地跑進(jìn)書房,打開爸爸的電腦,到了百度,然后搜索了一下,原來是這樣,我們國的淡水資源已經(jīng)不多了,難怪,現(xiàn)在的電視上,有許多為了節(jié)約水資源的廣告。我又想了一下,“嗯,中午吃好飯就要收東西去老家了,我想農(nóng)村的水一定很清澈。”

  經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了老家,一下子,跑到婆婆家附近的河水一看,“啊,這水也是臟的!”我趕快跑到媽媽那兒?jiǎn)柕溃骸皨寢專@兒的水好臟呀!對(duì)了,媽媽,你們以前的水清澈?jiǎn)幔俊薄爱?dāng)然啦,媽媽小時(shí)候那水特別的清澈,都可以當(dāng)鏡子照。我們?cè)趯W(xué)校里渴了的時(shí)候,就跑到河邊,捧起水就喝,而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天,還可以在里面游泳!薄皨寢專有嗎,還有嗎?”“那河水清澈的`無法形容!蔽衣牭枚既肓嗣。突然,媽媽又說:“可惜,現(xiàn)在的水被一些沒有公德心的人給破壞了,如:把垃圾扔到水里,把工廠的廢水排到了水里等一些壞事。”

  難道,就不能不污染嗎?請(qǐng)讓我們的祖國媽媽恢復(fù)漂亮吧!

有關(guān)節(jié)水作文3

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”這天晚上,我又聽見小水滴在唱歌了。

  我走出去一看,哦,原來是媽媽在洗菜呀!媽媽洗得可真快,沒過一會(huì)兒,蔬菜們就整整齊齊地躺在了菜籃里?墒撬乩镞有很多水,媽媽正準(zhǔn)備把水放掉,我趕忙說:“這些水還有用,您千萬別放掉呀!”媽媽說:“那你說說,這些水還有什么用?”我回答道:“這些水還可以沖廁所、澆花呀!”媽媽說:“你真是‘節(jié)水小天使’呀!我們一起去做吧!”

  說到做到,我們行動(dòng)了起來,首先,我拿了一個(gè)水瓢,把水給了小花,小花們喝足了水,笑著止不住地朝我點(diǎn)頭。還剩半池水,怎么辦呢?對(duì)了,拖地!不一會(huì)兒我們就把家里打掃得干干凈凈。最后,我們用拖地水沖了廁所。這天,我們少用了很多水。

  月底,媽媽去交了水費(fèi),回來開心地說:“這個(gè)月,我省了好多錢!”我心想:我的節(jié)水小妙招還真管用!

有關(guān)節(jié)水作文4

  同學(xué)們,你們知道我們地球占水總量是多少嗎?告訴你們吧,地球占水總量是97.3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水,可在這97.3%的水量中,我們能飲用的水也只有2。7%,而這2。7%的淡水總量中,也有很多水被污染了,因此,我們能用的水只有0.3%左右。

  如果把淡水比作一個(gè)蘋果,那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一,也就是一片小小的蘋果皮。

  大家可能不相信,我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū),因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢?我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫,有10%來自甌江,有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù),你可能會(huì)說:“沒關(guān)系,反正我家有錢,要水有什么困難的啊!蹦沐e(cuò)了,重要的不在于錢的'問題,重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

  有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,不僅要節(jié)約用水,還要保護(hù)水源,不讓它被污染,因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急,全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

  同學(xué)們,讓我們節(jié)約水源,愛護(hù)水源吧!要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

有關(guān)節(jié)水作文5

  人的生活不能沒有水,淡水資源是有限的,所以從現(xiàn)在開始,就應(yīng)該節(jié)約用水。這樣才能在地球上永遠(yuǎn)的生活下去。

  節(jié)約水,就應(yīng)該從生活做起。這是我想的好辦法:1、在水龍頭旁邊放一個(gè)儲(chǔ)水罐。如果水龍頭沒有擰緊,滴下來的水,就可以保留下來,這樣不就節(jié)約了許多水了嗎?2、把洗臉的水澆花,把洗菜的水沖馬桶。這樣子,水的用處不重復(fù)。這樣不也節(jié)約了許多水了嗎?

  還有一個(gè),我想說的是:工人叔叔們施工千萬不能“莽撞”。因?yàn)榈叵掠锌v橫交錯(cuò)的水管,萬一挖破了水管那水就流失了更多了。應(yīng)該先和自來水公司取得聯(lián)系。找清水管的位置,才能施工。

  我們要大量的提高科技的產(chǎn)品技術(shù),使得工業(yè)用水能節(jié)約下來,用這些清水去干重要的事。

  要說“干凈鬼”當(dāng)然屬于我的`姐姐了。她每天吃完一頓飯都要去衛(wèi)生間里刷牙,洗臉。要是這些水能節(jié)約下來的話,那該多好呀!最后我想說的不是那句老話。世界的淡水資源是有限的。希望有更多的人能節(jié)約用水。不然最后一滴水,將成為人們的眼淚。

  “啦啦啦,啦啦啦,做一個(gè)節(jié)約用水的好公民!弊詈,希望大家節(jié)約用水。

有關(guān)節(jié)水作文6

  今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。

  我第一個(gè)想要調(diào)查的人就是我們對(duì)面樓下的一戶人家,因?yàn)槲液湍菓羧思业呐畠菏呛门笥眩晕耶?dāng)然會(huì)第一個(gè)調(diào)查他們。

  我二話不說就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門,沒一會(huì)而兒,我朋友的媽媽開了門,我熱情地問了阿姨很多問題,可我沒想到,阿姨對(duì)我說她們的'水電費(fèi)單子都扔了。不過也沒什么,這也很正常,我沒有灰心,便熱心地說了句:“沒關(guān)系,謝謝阿姨,再見!”我又拜訪了好幾戶人家,,可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心,繼續(xù)找,終于有人告訴了我他們家里的水電情況,我開心極了!我接著繼續(xù)找,,沒一會(huì)兒,表格完成了!

  回家后,我看了看水電調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)我們家的水電用量最多,我仔細(xì)的想了想,我終于知道了原因,因?yàn)?8月份是暑假,用水用電量肯定大,畢竟是夏天最熱的兩個(gè)月。而且78月份,我姑姑來我們這里住了一段時(shí)間。雖然這樣,但是我們還是會(huì)減少用水用電量的。

有關(guān)節(jié)水作文7

  水,想必大家都很熟悉?我們到處都能看到水那流動(dòng)的身影———在小河里,在飲料里…

  水,是我們生活中必不可少的,它是無處不在的,但也是寶貴的`,因?yàn)樗侨祟愃枰淖罨疚镔|(zhì)。沒有水就沒有生命!所以,我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法、

  1、水可以反復(fù)利用,比如洗衣服的水可以拖地,然后再用來沖廁所。這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水。

  2、水龍頭要隨開隨關(guān),出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊,有無漏水現(xiàn)象。

  3、我們應(yīng)該收集、利用雨水資源,循環(huán)利用。

  4、把空調(diào)抽出的水儲(chǔ)存起來,循環(huán)利用。

  在這里,我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識(shí),樹立節(jié)水意識(shí)!

  同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的美德,所以,我們要提高節(jié)水意識(shí),從小事做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水!這樣,我們的未來才會(huì)更美好!

有關(guān)節(jié)水作文8

  今年昆明特別干旱,好幾個(gè)月沒下過雨,媽媽說,她從小到大昆明都沒這么熱過,我們學(xué);▓@里的小溪見底了?吹接械'同學(xué)洗手時(shí)還把水開得很大,邊玩邊洗;有的同學(xué)接水時(shí)把水還弄灑了,我感到又心疼又氣憤。

  你知道嗎?人是不能沒有水的,一個(gè)人體內(nèi)有70%是水,就連骨頭里也有20%是水。人不吃飯一般能活7天,而不喝水只能活3天。如果地球上沒有了水,植物就會(huì)枯萎,動(dòng)物和人類就會(huì)渴死。

  如果我們中國14億人每人節(jié)約一滴水,就可以節(jié)約70噸水,每人每天節(jié)約一滴水,一年下來就能節(jié)約25550噸水。全球約有70億人,如果每天每人節(jié)約一滴水,一年就能節(jié)約127750噸水。

  其實(shí)節(jié)水有時(shí)只是舉手之勞,隨時(shí)隨地都可以做到。比如,洗手時(shí)把水龍頭開小,打肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭,洗澡盡量淋浴不要泡澡;節(jié)約水還要水盡其用,比如,淘米水可以用來洗菜,這樣還可以除去菜里的農(nóng)藥殘留;煮面水可以用來洗碗,這樣不僅碗洗得干凈,還環(huán)保呢。讓我們從身邊的小事做起,一起來節(jié)約用水吧!

有關(guān)節(jié)水作文9

  站在壩上望水庫,眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是通過老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬物生命之源,可飲用的淡水只占全世界水量的2.5%!我們不禁面面相覷,不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀,而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河!想到這兒,我更覺得慚愧了,心情久久不能平靜。我們能做些什么呢?現(xiàn)在我們能做的.就是要好好愛護(hù)它!

  下午在皎口水庫的下游一處草地上,我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽,綠草如茵,一眼小泉從草下靜靜地流過,一切都是這樣完美自然?墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下,我們就如同放飛的小鳥傾巢而出,爭(zhēng)著收集每一片垃圾……

有關(guān)節(jié)水作文10

  8月13日,我跟隨蕭報(bào)小記者們來到水利博物館,參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹,水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔,這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的奧秘。

  通過講解員叔叔的`介紹,我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指,大拇指是治污水,食指是防洪水,中指是排澇水,無名指是保洪水,小拇指是抓節(jié)水,五指捏起來就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè),通過水質(zhì)檢測(cè)我明白了,魚兒生活需要4—5克氧氣,如果水被污染了,小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們,我們平時(shí)吃的甲魚。不僅營養(yǎng)價(jià)值高,還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~是雜食動(dòng)物,可以通過攝食水里的腐物、藻類來凈化水質(zhì)。當(dāng)然,我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí),烏龜?shù)乃俣炔]有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館,了解了更多的水利知識(shí)。

  “千家萬家齊治水,大河小河展新顏”,作為一名小小護(hù)水員,節(jié)水護(hù)水從我做起!

有關(guān)節(jié)水作文11

  皎口水庫,是鄞州區(qū)首座大型水庫,它猶如一塊翠綠的寶石鑲嵌在層巒疊嶂的四明山區(qū),成為鄞州一個(gè)美麗的自然人文景觀!八畮齑髩谓ㄔ谡滤(zhèn)蜜巖村大皎、小皎兩溪匯合處。水庫控制上游四明山區(qū)259平方公里的集雨面積,總庫容1.198億立方米,相應(yīng)水位79.04米。它是奉化江上游三大骨干水庫之一,也是鄞州區(qū)第一座大型水利樞紐工程,具有防洪、灌溉、供水、發(fā)電的綜合效益。上世紀(jì)80年代后又成為城市供水的.重要水源,每年向市區(qū)供水達(dá)0.5億立方米以上。”聽著工作人員的講解,我對(duì)皎口水庫有了更深一步的了解。

  寧波原水集團(tuán)還為我們小記者頒發(fā)了“親水小使者”證書,以后我就是一名小小親水使者了,我會(huì)時(shí)刻把保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)裝在心中,并讓親水理念走進(jìn)我的學(xué)校、走進(jìn)我們家庭,讓我們?cè)诒趟畬幉ㄖ行腋?鞓返爻砷L。

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