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背負(fù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的背負(fù)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
背負(fù)的作文1
老師曾經(jīng)告訴過我們:“成長(zhǎng)是一生必經(jīng)的路程,而長(zhǎng)大是在某個(gè)特定情節(jié)或特定事物下對(duì)生命的頓悟!
坐在教室,出神地盯著課本,想著自己可憐的成績(jī),想著慢慢逼近的中招考試,心中頓時(shí)悲涼起來!澳銈儙讉(gè)先走吧!”老師嘆息地對(duì)我們說,我慢騰騰地收拾書包,行尸走肉般出了校門,發(fā)現(xiàn)你依然在門口等我,你關(guān)切地看著我,我卻不知如何才能回答你的眼神,
你和藹的開口了:“你又被留了,下次要細(xì)心些,課文什么的抓緊背!泵恳淮味际沁@幾句話,卻讓我一次比一次傷心,我習(xí)慣地“哦”了一聲。一路上沒有任何的聲音,寂靜的叫人有些害怕,蕭瑟的秋風(fēng)吹疼我受傷的心靈,我在顫抖。
回到家中和往常一樣,精心準(zhǔn)備的美味佳肴,我卻吃得索然無味,晚飯后洗完澡就要開始作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)了,一張張的卷子壓得我透不過氣來,忽然從悠悠的燈光中飄來一陣陣的奶茶香,你來了“喝了吧!你已經(jīng)寫了很長(zhǎng)時(shí)間,注意身體,早點(diǎn)睡吧!苯舆^你的奶茶,忽然發(fā)現(xiàn)你粗糙干癟的手。眼睛頓時(shí)紅了,想起了你的操勞,想起了你的寬容,想起了你的溫和
更不敢抬頭看你。我就那樣無言地怔在那里。你說;“快點(diǎn)喝吧,怎么了?”你用慈祥的目光看著我,眼神中充滿了期待,我那時(shí)竟然沒有勇氣看你的眼睛,只是又“哦”了一聲。
第二天,大清早你又要去工作了,披露帶霜,你本該在家中休息的,可是......心情像是被一塊石頭壓著似的,跑到房頂上,想看看風(fēng)景來舒緩一下心情?墒谴蟮毓舛d禿的,只有孤零零的樹木在那里站著,于是心情更為低落,忽然想起了你的眼神,就像一股暖流,沖破秋天的'風(fēng)霜雨露,穿越冬日的冰天雪地,給我?guī)泶禾斓南M,這希望就像陽(yáng)光,一直照到我的心底。撫慰我的傷口,溫暖我的凄涼。我想我該去學(xué)習(xí)了。
背負(fù)愛的眼神,整裝上路,不向前途的風(fēng)于雨,只向心中的安與定。
背負(fù)的作文2
有一組漫畫,寓意深遠(yuǎn),內(nèi)容是這樣的:有一群人,他們每人都背著塊十分巨大的十字架,邁著艱難的步伐前進(jìn),重得他們都喘不過氣來。
這時(shí),有一個(gè)年輕人,可能是覺得太苦太累了,不由自主就停下腳來,投機(jī)取巧地把十字架的一端砍下了一段。雖然耗了會(huì)時(shí)間,但速度增快了,輕松了一些。很快,年輕人就趕上了其它人。
過了不久,年輕人沉思了一會(huì)兒,又砍下了一段十字架。這下可好了,先前笨重的十字架變得十分輕巧,樂得年輕人一邊背著十字架一邊哼著小調(diào)前進(jìn)。當(dāng)他超過他人時(shí),還用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)他們冷嘲熱諷,笑他們傻、笨。
突然,一道又深又寬的溝壑擋住了年輕人的去路,他想盡了方法卻仍然無濟(jì)于事,急得他又是跺腳又是嘟囔。落后的人們紛紛趕來了,用十字架當(dāng)作堅(jiān)固的橋梁,小心翼翼地通過了溝壑,吃力地拿走十字架繼續(xù)趕路。年輕人被眼前的景象驚呆了,他懊悔不已,也想仿效,無奈他的十字架經(jīng)過兩回“截肢”,實(shí)在太小,架不上去。就這樣,年輕人雙膝跪在地上,無聲地哭泣,被永遠(yuǎn)地遺棄在后。
故事有些悲慘,但它告訴給我們的道理,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)故事悲慘。細(xì)細(xì)品味,難道你沒發(fā)現(xiàn),漫畫里的人所背的十字架其實(shí)正是“生活”,我們每個(gè)人每天都背負(fù)著生活的包袱,而生活恰恰是沉重的。當(dāng)你工作累了、學(xué)習(xí)累了,千萬不要偷懶、放棄。偷懶和放棄雖然能換得一時(shí)的`舒適,卻將造成一生的遺憾,我們要做的,就是堅(jiān)持,再堅(jiān)持!
漫畫的結(jié)尾還有一首小詩(shī),它帶給我們更多的啟發(fā)和思考,更值得我們品味:
有些黑暗,是要靠自己穿過;
有些困難,是要靠自己克服;
有些痛苦,是要靠自己品嘗!
累了,不妨鼓勵(lì)自己:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見到彩虹!”
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
——蒲松齡自勉聯(lián)
背負(fù)的作文3
“到那個(gè)沒有背負(fù)的地方去吧。”面對(duì)沉重的書包,我這樣安慰自己;“到那個(gè)沒有背負(fù)的地方去吧!笨粗淮蠖训墓ぷ鲉,工人這樣寄托希望;“到那個(gè)沒有背負(fù)的地方去吧。”悵望灰天,殘疾人這樣勉勵(lì)自己……那個(gè)沒有背負(fù)的地方,也成了人們心目中既神圣又向往的.仙境。
那個(gè)沒有背負(fù)的地方,不用為生活瑣事、學(xué)習(xí)煩惱發(fā)愁,不用為生計(jì)需求、親人加壓苦悶。沒有嘆息聲,沒有抱怨聲,沒有祈盼聲,只有無拘無束的歡笑,無窮無盡的快樂,無邊無際的輕松。所有都如釋重負(fù)了,一切叫苦連天的苦水都統(tǒng)統(tǒng)倒掉,新的生活從開心O(∩_∩)O~~開始。誰會(huì)談起昔日的不悅和憂愁?試問,在這兒有誰不快樂?
孔子說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說樂乎?”應(yīng)證了那個(gè)沒有背負(fù)的地方的熱鬧。來自四面八方,來自五湖四海的人都聚在一塊兒,大家說說笑笑,談天說地,煮酒論英雄,走到哪兒都是“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的友好虔誠(chéng),當(dāng)一個(gè)人碰到另一個(gè)陌生人,隨即談笑風(fēng)生,握手交友。拋開了顧慮,拋開了傷心,在那個(gè)沒有背負(fù)的地方,碧空如洗,天底下,一對(duì)對(duì)朋友無話不說,投機(jī)地聊著。
《鹖冠子·道端》中所說:“凡可無學(xué)而能者,唯息與食也。”那個(gè)沒有背負(fù)的地方,人人都追求上進(jìn)——不論成敗,不論高低,不求名利,不求富貴。只是展示自己的文武,澄心清意地把某一方面特長(zhǎng)發(fā)展得更好,取長(zhǎng)補(bǔ)短罷了。學(xué),人生中不可缺少的一部分,那個(gè)沒有背負(fù)的地方,人人愛上了書,遨游于知識(shí)的海洋。
……
那個(gè)沒有背負(fù)的地方處處洋溢著笑聲,到那個(gè)沒有背負(fù)的地方,一身輕松。那個(gè)沒有背負(fù)的地方和我們現(xiàn)實(shí)中的世界一樣,只不過——那兒的每一個(gè)生命體都是鮮活的,每一方寸土都帶著無限的生機(jī),每一縷陽(yáng)光都私下幻想的種子,每一陣清風(fēng)都是靈感的源泉,一切都盎然。
呵,那個(gè)沒有背負(fù)的地方!
背負(fù)的作文4
朋友,充實(shí)了我的生活,他們那溫暖的身影總會(huì)時(shí)不時(shí)在我心中閃現(xiàn)。今天隆重登場(chǎng)的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛,背上還有一個(gè)堅(jiān)硬無比的外殼。將他來個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,吆喝,真像一位身披盔甲奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的`武士,威風(fēng)凜凜!他,就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不,我?guī)е斝衷谠鹤永镥迯,突發(fā)奇想:人會(huì)滑雪,那讓小烏龜試試滑坡。開始了,他全身都縮入殼內(nèi),就像我跑步時(shí)全身下蹲。“預(yù)備!”“咚!”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去!百俊彪S著殼與水泥的摩擦,他不停地旋轉(zhuǎn),就像一個(gè)大號(hào)的陀螺,時(shí)不時(shí)還來一個(gè)360度大回旋,帥氣極了!“嘩”,安全平穩(wěn)著陸,他立即伸出四肢,剛剛好,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣稀2贿^正當(dāng)他想大搖大擺邁起步子來時(shí),卻扭扭捏捏走不動(dòng)了!我感覺此時(shí)的他定是眼冒金星,天旋地轉(zhuǎn),如同一個(gè)喝醉酒的大漢,腳一崴,“撲通”一下,暈倒在了地上。他真是一只會(huì)耍帥的龜兄。
咦?趁我不注意,他又偷偷溜進(jìn)了泡沫大盒子中。盒子不淺,進(jìn)時(shí)容易出時(shí)難。看準(zhǔn)目標(biāo),主動(dòng)出擊,他一爬爬到盒子的左上角;找準(zhǔn)時(shí)機(jī),開始發(fā)力,他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒;集中精神,全面進(jìn)攻,他想往上攀爬時(shí),卻已經(jīng)是難上加難了。但他卻并不放棄,仍然堅(jiān)持著,整個(gè)身子懸在泡沫壁上,想來是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡,他摔入盒中,四腳朝天。
我暗自好笑,卻見他鎮(zhèn)定自若,不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進(jìn)龜殼,再用頭往下?lián)巫↓敋,用力,用力,他的身體騰空了起來!我不由得心生佩服,為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。此時(shí),他的頭像一柱擎天,像支撐天地的柱子!是,他的身體就是天地,居然,他把自己的身體撬了起來,像是翻了一個(gè)跟斗一樣若無其事,繼續(xù)用他的龜速開始爬行,繼續(xù)他那偉大的要爬出去的夢(mèng)想!一點(diǎn)忙也沒讓我?guī)!我仿佛看見了一個(gè)英勇的戰(zhàn)士,“一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩(shī)史。這可貴的韌性,不該值得我學(xué)習(xí)嗎?這樣的好朋友,不該值得我留戀嗎?
背負(fù)的作文5
“砰”,足球擦過了花瓶,花瓶從桌面掉落發(fā)出響聲,媽媽聞聲而來小明主動(dòng)承擔(dān)了過錯(cuò)這是篇家喻戶曉的故事。
從這篇故事中,體現(xiàn)出擔(dān)當(dāng),在人的靈魂深處,有一種被自身埋沒的精神――責(zé)任感,也就是勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是每個(gè)公民不可容辭的義務(wù)。
解放軍們不畏艱辛,傾盡汗水,履行自己的職責(zé);駐守邊疆的戰(zhàn)士們,不畏環(huán)境的惡劣,始終駐守在邊疆,保衛(wèi)祖國(guó);白衣天使們,不怕病惡,站在挽救病人第一道戰(zhàn)線上;清潔工們不論嚴(yán)寒還是酷暑,都會(huì)在城市的某個(gè)角落、某個(gè)街道看到他們的身影。他們恪守職責(zé)是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N表現(xiàn)
談?wù)撈稹皳?dān)當(dāng)”,我便不由自主地想到那個(gè)晚自習(xí),初一那會(huì)兒,英語(yǔ)老師周末讓我們回去把試卷寫起來,由于我英語(yǔ)處于中下水平,所以,或多或少對(duì)英語(yǔ)這門科有點(diǎn)厭倦。
通過朋友介紹的軟件,一個(gè)什么作業(yè)都有答案的軟件。我使了壞心,將答案抄了上去。本以為我會(huì)輕松地蒙混過關(guān),可是千算萬算,最終紙包不住火,被發(fā)現(xiàn)了。
英語(yǔ)老師找到我,他有一些生氣,雙眼中的怒火有些明顯,他開口問我:“請(qǐng)問這是你自己寫的嗎?”我不想承認(rèn),就搖了搖頭說:“自己寫的。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)試卷上的某個(gè)空格指了指,我慌了,當(dāng)時(shí)我抄的快,根本就沒有想到這個(gè)答案的合理性、怎么填的。我說我忘了,他變換了幾個(gè)空,我都不知道。這時(shí)他又問:“這真的是你自己寫的.嗎?是你自己寫的話,為什么一個(gè)答案你自己都記不住,為什么答案寫錯(cuò)的你也和他寫的一模一樣!
我被他的三連問,問的都不知道該怎么回答。他一遍又一遍的問我,雙眼里的憤怒少了,更多的是失望和難過。由于我的懦弱,在他的面前始終不敢承認(rèn)。一二節(jié)的晚自修我心里焦躁不安。很后悔為什么自己不敢去承擔(dān)自己的過錯(cuò),抄了就是抄了有什么不敢承認(rèn)的。
我難過極了,課后去辦公室找到了他,我和他坦白,和他道歉,和她保證。他雙眼里的光好像又朝我看來,充滿了希望和肯定。
梅花,舍棄了春天的爭(zhēng)奇斗艷擔(dān)當(dāng)起了抗拒嚴(yán)寒的責(zé)任;船只,舍棄了港灣的悠閑的與安適,擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。
背負(fù)的作文6
時(shí)光的概念變得越來越淡,夢(mèng)想也變得不年輕,我的那個(gè)小小夢(mèng)想醞釀著衰老,被我背負(fù),走過的流年,已漸漸變得輕淺。
在我的房間里,罷筆,紙上空空如也。從此,我就不再背負(fù)那個(gè)作家夢(mèng)想,勉為其難。
從房間走出來,就像走出深不見底的峽谷,不想看清也不是糊涂,沒有背負(fù)也沒有傾訴。
一直放在窗臺(tái)的那個(gè)玻璃缸,映著陽(yáng)光交錯(cuò)溫暖,底上花花綠綠的石頭,讓靜止的淺水很自然站在上面的小蟹,背著它寄居的殼,慢慢的用一張一合的嘴吞吐著口水和玻璃缸里的時(shí)間。
我們饒有興趣地注視著,一言不發(fā)。我想起剛剛把小蟹接來的那一會(huì)兒,小寫一邊躲著它那舒適的殼里,一邊聽我從房間里寫下的夢(mèng)想宣言。它偷偷地把身子揮出一點(diǎn),八條朱紅的腿之間立著的黑眼睛好奇地旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候,很開心。如果一開始就能像現(xiàn)在這樣,把快樂寄托給小蟹,而不是寄居在沉重的夢(mèng)想里,就好了。而現(xiàn)在,如果能像它現(xiàn)在這樣,把沉重的背負(fù)當(dāng)作簡(jiǎn)單,而不是陷落在惶惶的無定中,就更好了。
天空的心情也很善變。烏云遮住了眼睛的光,暴雨來臨,魚網(wǎng)把世界打撈,小蟹也難受起來,躲進(jìn)它的殼里。我很迷茫,看著那殼很安全,也很溫暖,不得不從玻璃缸的世界中一無所有的出來。
“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天,隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄,歷經(jīng)的傷都不感覺疼……”一首老歌從窗外傳來,像風(fēng)一樣撫到了我心里那道隱秘的傷痕。
若是從前,晴天雨天,我會(huì)走進(jìn)房間,拿起筆,鉆進(jìn)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想中,不害怕不孤單。想小蟹,背負(fù)著小小的殼,從不厭倦;但是現(xiàn)在,我背負(fù)的夢(mèng)想,已被遺棄在時(shí)光的遙遠(yuǎn)。
那首《蝸!罚霸摬辉摂R下重重的殼”還是“任風(fēng)吹干留過的淚和汗,總有一天我有屬于我的.天”。
屋外的雨聲把世界隔絕,讓我再把夢(mèng)想背起來。我開始寫,寫那個(gè)我一直背負(fù)的殼。
“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),靈魂若沒有棲息的地方,走到哪里都是流浪!比f。
其實(shí),所有的負(fù)擔(dān)都是生命賜予我們的禮物,所受的辛苦都能照亮未來的路。
其實(shí),背負(fù)難免會(huì)讓人有一絲沉重,但也只有沉重才讓人感到行走的力量。
背負(fù)了讓心靈棲息的夢(mèng)想,就可以背負(fù)起自己,輕快地走過年輕時(shí)光。
背負(fù)的作文7
浩瀚星空,因背負(fù)了容納繁星、皎月的責(zé)任,才顯得深邃神秘;莽莽大地,因背負(fù)了收容白草綠葉紅花的責(zé)任,才顯得生機(jī)勃勃;潺潺涓流,因背負(fù)了包容魚游蝦嬉的責(zé)任,才顯得清澈迷人……人也一樣,因背負(fù)著眾多的責(zé)任,才稱其為人,而活著便是其中最基本的責(zé)任。
魯迅寫過一部小說——《阿Q正傳》,或許其中的精神勝利法是惡劣的行為,但至少對(duì)于阿Q而言,這是他在一個(gè)充滿虛偽的世界里,給自己唯一的安慰,給自己活下去的理由。盡管是因自甘屈辱,而自我解嘲;因自甘輕賤,而自我陶醉。但是他至少做到了不辜負(fù)自己所背負(fù)的最基本的責(zé)任——活著。
人,并不贊成以過于高度的心態(tài)看待生命,自認(rèn)為生命決不能受屈辱和糟蹋,從而選擇極端的方法。因?yàn),活著,也是人背?fù)的一個(gè)責(zé)任。阿Q所背負(fù)的責(zé)任,就是對(duì)生命負(fù)責(zé)——活著。無論他用了多么惡劣的方法來安慰自己,但至少他沒有為了活著而危害他人的生命,從這一點(diǎn)看,他并沒有辜負(fù)自己的責(zé)任。
反觀于屈原,投汨羅江自盡,對(duì)于國(guó)家和人民來說,他做到了愛國(guó),愛人民。但從生命的角度來看呢?倘若他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,楚國(guó)的結(jié)局或許不會(huì)改變,但他的人生或許會(huì)有另一個(gè)輝煌。
諾貝爾曾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石!钡S多人都無法好好地雕刻這個(gè)寶石,最終,也只是讓其破碎。這寶石只有用心雕琢,才能感到其中的辛勞和最后的美麗。正如梁?jiǎn)⒊瑢懙摹蹲羁嗯c最樂》,講述人生中最苦的事是身上背負(fù)著一種未來的'責(zé)任,最樂的事是責(zé)任完了。但如果我們不背負(fù)起活著的責(zé)任并完成它,那我們又怎能體會(huì)到那最苦與最樂呢?
每一個(gè)人都有屬于自己的信條,然而真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命。是的,我們要充分利用生命,而不是辜負(fù)它,浪費(fèi)它。而死亡,只是對(duì)生命的終結(jié),只是一味地逃避責(zé)任,它解決不了任何問題,最終辜負(fù)的,還是生命。
高貴得讓人無法觸及的不是生命,是精神;低賤得讓人“另眼相待”的不是活著,是懦弱。一切的痛苦的責(zé)任不在于生命,一切的喜悅的功勞也不在于生命,但是生命給予了我們?cè)谕纯嘀心,在喜悅中振奮,所以我們絕不能辜負(fù)它,絕不能辜負(fù)自己所背負(fù)的基本責(zé)任——活著。
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