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我的拿手好戲打籃球作文

時間:2023-03-18 19:26:45 作文網(wǎng) 我要投稿

我的拿手好戲打籃球作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲打籃球作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲打籃球作文

我的拿手好戲打籃球作文1

  “十八般武藝,樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。

  在上一年級的時候,因為我的個子高,所以被選去打籃球了。從此,我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導,刻苦練習。只要一有空,我就到籃球場去練習,被球砸,手臂、膝蓋掛彩,成了我的家常便飯,但我毫不氣餒。漸漸地,我學會了許多技能:單手運球,胯下運球,體前變向,勾手,三步上籃,甚至三分球,F(xiàn)在的我,是隊里的'主力隊員呢!

  今年10月份的時候,我們和新建小學打了一場友誼賽。比賽開始了,我一個躍起,以迅雷不及掩耳之勢搶到了球,投給了小王。小王接到后,我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球,運著球向對方籃球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人,他一伸手,差點兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步,然后靈活地一個側身;@球就像一個乖寶寶,跟著換個方向,又跟著我迅速往前沖,攔截我的那個人還沒有轉過神來時,我已經(jīng)帶著球到了三分線。我微微下蹲,然后一個彈跳,同時瞄準籃框,雙手用力也往上一推,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,最后落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。

  在接下來的比賽中,我和隊友互相配合,發(fā)揮著自己的拿手好戲。我時而機靈運球,時而勾手投籃,時而三步上籃……。比賽結束了,我們以50:24的成績贏了。隊友們紛紛夸我說:“你可真厲害呀,你的投籃水平真高!”我喜笑顏開,分外自豪。

  打籃球這個拿手好戲,給我?guī)砹嗽S多歡樂,也讓我明白:有付出,才會有回報。

我的拿手好戲打籃球作文2

  今年暑假,媽媽幫我報了一個籃球課,這是一個集中訓練營,一共有14節(jié)課,相當于每天都要訓練。我先是極其不樂意,因為這樣太累,還不如每天呆在空調房里吹空調,但媽媽說打籃球可以長高,還說如果我不去就把我的電腦給沒收了。為了電腦拼了,最終還是敗下陣了,我迫不得已的去上籃球課。

  今天下午是籃球課開班的第一天,我收拾好了東西就出發(fā)了。上課的時候就在一個小區(qū)里的一棟高樓里,那里有學羽毛球、乒乓球的,籃球區(qū)在第四層。

  開始上課了,我拿著球向教練跑去,先熱身,教練讓我們圍著籃球場跑五圈,這五圈跑下來,我滿頭是汗,已經(jīng)累得不成人樣,這應該就是每天不運動的結果吧。熱身完了,便開始學習如何運球,看著別人做的那么好,可我還是搖搖晃晃的。我不甘心,于是就發(fā)奮圖強,使勁地練,直到把手都拍紅了,我才覺得好了。

  經(jīng)過了八天的訓練,我的球技變得比之前好了太多,再加上每天做完作業(yè)都要練習,現(xiàn)在教練說我可以去打比賽了。我發(fā)現(xiàn)電子游戲和網(wǎng)絡已經(jīng)不能是我唯一的娛樂方式了,籃球才是,隨便又增加了一個拿手好戲。

  打比賽的'日子到了,我早早地起了床,和媽媽一起火速地趕往比賽地點。

  到了比賽地點,比賽開始前,我先是來了幾個花式投籃,再練了一個走位,我感覺比賽已經(jīng)勝券在握了。

  跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的選手,身高也很占優(yōu)勢。比賽開始,我們隊率先發(fā)球,球傳到了我的手上,我用個剪刀步就成功地晃過了對手,我用盡全力,一個科比花式跳投,成功贏得了一分。后來,經(jīng)過我和我隊友的過關斬將,最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊友,因為沒有落腳點,球沒進,對手乘機把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼,眼看對手就要進了,隊友找準時機來了個蓋帽,最終以3比2贏得了比賽。

  這便是我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文3

  一開始我打籃球,完全是為了“帥”。后來當我真正接觸籃球之后,就慢慢地喜歡上了這項運動。確實,我也收獲了不少贊美。

  在讀四年級的時候,我和爸爸去了一趟籃球館,在那里我遇到了我的老朋友,他說要和我單挑,那時候我已經(jīng)覺得,自己的球技已經(jīng)不錯了,便有點傲慢地說:“我這身體,你能頂?shù)米?不行,還是算了吧?”他說:“不就是打籃球嘛?‘是騾子是馬,拉出來溜溜’才知道,對不對?”我說:“好啊,來吧!”我心想:終于到我大顯身手的時候了。

  說干就干,比賽一開始,“他”先持球,我剛上前面去,貼身防守,沒想到他一個變向,又快速地做了一個轉身,就把我給過掉了,我拼命地追趕著他,然而他并沒有直沖到籃下去上籃,而是直接干拔跳投,直接出手,球就這么干凈利落地進到了籃筐里。我想:這么厲害!不行!再這么打下去,肯定得輸!一定是防得不夠緊。我就上前緊逼,結果我根本防不住他,背身單打,那超遠的射程,還有那無解的.過人技術,他就是一個全能球員,我根本抓不住他的任何弱點,被他打了一個5比0,直接把我給打懵了!搞得我尷尬不已。

  這件事讓我知道了“人外有人,天外有天”,我戒驕戒躁,刻苦地練球,終于在五年級的時候加入了學校籃球隊。

  加入籃球隊之后,才知道什么叫“苦”。以前我覺得打籃球么,就是做一些很帥的動作和投籃而已。從我進入籃球隊的那一天開始,一切都變了,和我想的一點都不一樣,帶給我的只有痛苦和累,翹步、長跑、俯臥撐、仰臥起坐,每一項都能把我給累垮,每當我快堅持不住的時候,王老師總會和我說:“平時多流汗,戰(zhàn)時少流血"。就這樣,我在王老師的陪伴和訓練中度過了一年。我的技藝越來越高。

  從今年十月份開始,我們一場場比賽打下去,最后進入決賽。我和隊友們相互配合,比賽打得十分辛苦,最后奪得了奎文區(qū)男子籃球聯(lián)賽第二名的好成績。

  打籃球已經(jīng)成了我的拿手好戲,我將繼續(xù)將它發(fā)揚光大,爭取取得更好的成績。

我的拿手好戲打籃球作文4

  打開雜物間的門,我又看到了那早已陳舊的籃球,我的記憶仿佛回到了幾年前的那個初秋。

  那時我們正在打籃球,我們是五個人,因為人數(shù)不均,我們采取了一打一的賽制,三球定勝負,進球連發(fā)。

  也不知怎么回事,第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人,不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。

  比賽開始,我先發(fā)球。我從容地運著球,不敢大意,馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長,所以我不能給欣澤一點機會,直接一個三步上籃,球進了!我頓時露出一絲欣喜之色。

  仍然是我發(fā)球,欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤,可他機敏得很,將計就計,乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進兩球,比分被反超。

  接下來一球是欣澤的.賽點球,也是我最后唯一的機會,我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下,最終還是丟了一球。

  我拿住球,深吸一口氣,看準球框,把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線,三分球,進!比分被拉平。

  而這最后一球欣澤也肯定不會給我機會,把我防得更死了,我怎么也突不破,簡直天衣無縫。我冷靜下來,沉著地運著球,找準機會從籃下跑過,在欣澤地防守下強行來了個拉桿,球進!我贏了。

  我跌坐在地上,有點不敢相信,卻又不得不相信,眼中不禁涌出一股水霧。是啊,自己努力了那么久,報了籃球培訓班,每天都堅持練球,難道不是為了籃球打得更好嗎?不是為了打贏欣澤嗎?

  我的嘴角浮起一絲微笑,輕輕地關上了雜物間的門。

我的拿手好戲打籃球作文5

  自從三年級接觸到籃球,我就深深喜歡上了這項運動。后來,我就喜歡上了看NBA籃球賽,“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾,都是我喜歡的籃球巨星。其實我最喜歡中國的“小巨人”姚明,喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA,為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實粉絲,他的每次比賽我必看,每次他在場上的扣籃、蓋帽,那瀟灑自如的身手,都讓我如癡如醉。雖然姚明現(xiàn)在退役了,我還是會經(jīng)常觀看他在賽場的視頻。我也希望將來有一天能加入中國男籃,為國爭光添彩。

  如果有人說:“喜歡啥籃球?打籃球多辛苦!”我就會自豪地回答:“我喜歡籃球!再苦再累我都心甘情愿,打籃球是我的快樂源泉!”

  說實話,練籃球真的很辛苦。一開始就得做熱身運動還有拉伸運動,跑得我滿頭大汗,一系列的運動就可以讓我的球服從里到外濕個透。在訓練過后,我也累哭過,我曾經(jīng)告訴我自己:“放棄吧!”最終還是舍不得,咬牙選擇了堅持。

  在一次次堅持后,我進步很大,運球更快了,傳球更遠了,投籃更準了。我成功了,每次辛苦的訓練,我堅持下來了!我的個子也比同齡人高出一大截,同學們常常戲稱我為“未來的小姚明”。他們哪里知道,我的每次堅持都得益于我心目中的偶像姚明,是他給我一種無形的力量。

  在堅持中,我沉醉于籃球的魅力。每當我打籃球時,一股力量就會從我體內釋放出來。我運球過中線,假動作晃過對方防守,直接到罰球線三步上籃,一個兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼:“好樣的,加油!”那種獲勝的`感覺真好!我享受著籃球給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  在堅持中,我交到更多的好朋友,更讓我認識到團隊合作的重要性。

  我多么希望我長大了做一名籃球運動員,在運動場上叱咤風云,搞不好還能給國家爭得一塊獎牌,為國爭光,那是多么榮耀!

  我的拿手好戲就是打籃球,我的生活因籃球而精彩!籃球就像我的一位朋友,帶給我無窮的力量,帶給我一次次勝利的快樂,帶給我成功的自豪與幸福!

我的拿手好戲打籃球作文6

  球場上隊友們在球場上歡呼,聲音在球場上回蕩。

  有一次我在公園散步,我路過一個籃球場,我往左一看,幾個大哥哥在我眼前秀著他們的技術,我不禁佩服起來,回到家,我對媽媽說:“媽媽,我也想學籃球,媽媽見我一門才藝也沒有便答應了。”

  我來到籃球訓練營,果然再好的天賦也要努力訓練,我來到的十天都是練基本功和控球,經(jīng)過我的努力訓練,我從普通班升為了精英班,精英班的努力難度更高了,我要更加努力才行。

  有一次我在練球,一個高個子的同學朝我走來,想要跟我單挑,我覺得這個人太囂張了,我一定要跟他比一比。

  比賽開始了,高個子一直繞圈腳,一步一步慢走著,他一個沖鋒,我沖到他那邊防守,可他一個轉身沖到兩分線,一個三步上籃球,不偏不移地掉進了籃筐,他還走過來,眼里充滿了不屑,走過時還撞了我一下,我氣憤極了,心想這個家伙太狂妄了,我要用實力來證明給他看我發(fā)球,我和他對視了幾秒,一個沖鋒,他伸出雙手攔住我,我來到他面前,眼睛在周圍左右看來看去,我找到一個突破口,突然一個假面相,他被騙到了左邊。我一個轉身從他右邊突破過去,一個三步上籃,球進了,我們雙方打平?jīng)Q賽的時刻到了,我拿到球,他直接朝我的球撲過來,我一個假轉身,剛想投球,他突然擋在我面前,我們站在原地,誰也不敢動一步,這時他一個拍球,我一個后撤步一投,球進了!我喜出望外,隊員們也跑上來抱住我,臺下響起雷鳴般的掌聲,我終于嘗到了成功的滋味。

  我的'拿手好戲打籃球,它給了我自豪的感覺,謝謝你,我的拿手好戲——籃球。

我的拿手好戲打籃球作文7

  每個人都有特長,但特長不是隨便就能被稱呼的,是要經(jīng)過千錘百煉出來的。我苦練了一項拿手好戲—打籃球。

  又到了周末,我照樣來到體育館來練習籃球。當我拿起球準備上籃時,對手來到我面前攔我時。我的腦海里就不由的打開了一道記憶的門窗。

  在那段記憶里,我清楚的記得,我去參加一場籃球比賽。那里人山人海,高手云集。在宏偉的叫喊聲中,在球咚咚的聲音中仿佛一吹哨就有一只隊伍“死”去。我和任何人的感受都是一樣的,在等候區(qū)內雙眼四處張亂的看著別人的比賽。雙手抖動中帶有一絲冷汗,一聽見哨聲心跳就無限加快。仿佛“死亡”在即將到來。

  比賽正式開始,我看看我的對手他只給我兩個選擇:要么贏要么輸。我毫不猶豫選擇了前者,這才對得起我的刻苦練習。想到這我一涌心頭,眼神里寫著大大的自信。我率先搶下球權讓對手撲個空,我在這一瞬間把球繞過他的視野范圍消失,從而離勝利更進一步。對手攔住我的前路,我把球向左一拍又拍向右傳的假動作。趁機拾球一路狂奔到對方籃筐前想把對面一命嗚呼了,但對手回防反手把我的球給拍掉了。第一場時間也到了。哨聲一響,但我并沒有失望,而是同過這些摸清了對手的做法和戰(zhàn)略。讓我更加有信心。

  第二場準備到來,我這次跑到對面的籃筐旁準備做好接球的'動作。隊員率先搶到球運球朝我跑來,但被對手搶走,我奮力一沖把對手的球拍下?lián)尩角。另一個對手似猛虎一樣撲面而來,仿佛心中只有把我的球的目的。我猜中了他的想法,一個跨步反手上籃,球打中了籃板,對手想去蓋籃板但晚了,只聽哐咚一聲—球進了!隊友們?yōu)槲覛g呼,場下的觀眾拍手大喊。我的臉上不僅有喜悅還有發(fā)自內心的成果,有一名隊員問我:“你是怎么樣才變得那么厲害呢?”我笑了笑:“只要愿意練就會成功,就算時間不夠也要像魯迅說的那樣‘時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的’”。

  這就是刻苦練習出來的拿手好戲,它讓我在往日的日子里既充實又給我增添了無限的樂趣!

我的拿手好戲打籃球作文8

  我小時候就為打籃球時帥氣的動作而著迷,自此我也一直對打籃球有著很大的興趣,也讓它變成了我的拿手好戲。

  剛開始練習籃球,我是在專業(yè)籃球訓練營學習了基本功,我著迷于那些帥氣靈活的花式運球,所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了,我就開始抱著球來到籃筐下嘗試投籃。起初,我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃,漸漸地我開始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時,媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上,一蹲,瞄準,往前跳,再投出去,鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線,只聽那皮球略過球網(wǎng)的聲音,我舉高了雙臂,笑容滿面地呼喊著,“球進了!球進了!”

  在班上我的投球技術第二,和同學玩球時,我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的'一天,一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的籃球比賽中,我為自己隊伍的比分落后而感到焦急,我也愈加熱衷于單打獨斗,在頻頻失誤之后,我努力使自己內心平靜了下來,我開始與隊友溝通交流,我們商量著你控球,我投球,他后衛(wèi),每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧,我們在合作的快樂中收獲了比賽的勝利,我也收獲了隊友們的贊揚,隊友們都說:“打籃球真是你的拿手好戲,我們下次還一起做隊友!”其實我也是這樣想的:無兄弟,不籃球!

  這個拿手好戲讓我收獲了自信,也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好,成為真正的“灌籃高手”。

我的拿手好戲打籃球作文9

  我接觸過許多的體育運動,但令我最熱愛也是最拿手的還是打籃球。

  剛練時不僅艱苦,我還發(fā)現(xiàn)這籃球里的學問可真不少,首先是運球剛開始練的時候,我每天都在腳邊放一個圈子,保護好運球時手勢,不斷的拍球,而且不能出圈,雖然十分枯燥艱辛,但我還是挺下來,我終于可以行云流水的運球了,接著我又接觸到了許多技巧,如投籃,三步上籃等,他們就是讓一座座大山擋在我面前,但經(jīng)過好幾個月的練習,我也能熟練掌握,也算是技藝純熟了吧。

  但最令我印象深刻的還是參加的第一場正式比賽那一局,那一局因為我才熟悉比賽規(guī)則,心里忐忑不安,當裁判吹響哨聲,我才反應過來,只見我方小前鋒率先爭到球,一個大步便往對方籃筐攻去,我見了立刻從另一方向跑去,那小前鋒見狀向上一躍,將球傳與我之手,我看著前面這名個子高大的后衛(wèi),心里沒有猶豫,向左一擺手,做了個假動作,繞過他帶球,幾步跑到了籃下,騰空躍起,左手托球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,“啪嗒”一聲進入了籃筐,群眾的歡呼聲立刻響起,教練也喊道:“干得漂亮,加油!”接下來比分又僵持下來,我心頭一動,想出了一個大膽的計劃,我在最后10秒,抓住一個空隙迅速轉移,果斷投出一個三分球,那“啪嗒”一聲,仿佛勝利的音樂,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。

  接下來我又和教練對戰(zhàn)了一局,那一局我?guī)ь^進攻,但每一次都被他壓制的死死的',所以無法進攻,也是這一句,讓我知道山外有山,天外有人。

  雖然我打的不俗,但離強者的路上,還有一座座更為高大的山,但我相信,我一定可以克服!

我的拿手好戲打籃球作文10

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上,籃球始終陪伴著我,它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

  七歲那年,媽媽把我送進了一個籃球培訓班,從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩(wěn),力氣太小。打起籃球時慢吞吞,就像一只小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦,我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”

  今年夏天,為了參加學校組織的'班級聯(lián)賽,我?guī)缀趺刻旆艑W后都要在小區(qū)打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度,我不停地在籃球場上來回跑,膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

  到了比賽的那天,班上的同學都激情似火,為自己班的選手大聲加油。

  不一會兒,比賽開始了,小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場,就在我準備加速時,突然,我感覺背后傳來一陣風,一道黑影向我襲來,我連忙把球一個變向,換到左手。果不其然,一個對方選手閃到我前面,“好險,球差點被搶走。”望著這個防守人,我決定給他一個下馬威。我假裝突破,像一道閃電一樣快速運球,就在防守隊員的當,我突然停下來。防守人沒料到我這樣,重心垮了,一下子摔出一米遠。計劃得逞,我朝防守人笑了笑,擺出一副無可奈何的樣子,隨后輕輕一跳,將球拋向空中,只見球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“刷”地空心入網(wǎng)?吹轿疫@球進了,同學們都大聲為喝彩,整個操場沸騰起來。

  防守人見自己中計,氣急敗壞,決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時,我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”?删驮谖覝蕚浼铀贂r,我卻“大意失荊州”了。運球時,球不小心打到了我的球,球居然出界了。全場又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”,防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……

  五年的籃球時光,流滿了笑聲,也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球,將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大,讓它成為我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文11

  自古有言:三百六十行,行行出狀元。大家都自己的絕招。我也有自己的拿手好絕活,那就是打籃球。

  其實打籃球我是有陰影的,因為我小時候打籃球投籃時砸到小拇指扭到了,幾個月寫不了字,因此產(chǎn)生了陰影又產(chǎn)生了興趣,真是因恨生愛啊。當熊子堯和劉運金邀請我去他們學打籃球的地方,我當場來勁,想也不想的`就答應?墒潞笥窒,我該怎樣和老媽談呢。一到晚上,我走到媽媽面前說了學打籃球,可媽媽斬釘截鐵同意了,可一會兒又說有條件,說每天自覺練字就行了,我高興跳起三丈多高。

  一早,我早早起來,天還沒亮,學籃球的地點是綠地廣場,當我到那,那的方式簡直變態(tài),先是跑一圈套800米,就要跳繩1200個繩,2圈跳600個繩,3圈跳300個繩,四圈不跳,對于我這種適合短路的人差點跑休克去。每天重復著一日又一日的訓練,我的體能和籃球技術大大增加。

  學了一兩個月后,老熊和老劉找我單挑,考驗我技術的時候到了。我和老熊都虎視眈眈的看著對方,在一旁觀點的老劉看得目瞪口呆,直說“老吳,我要跟你單挑!蔽尹c了下頭,因為我上把贏了,所以這把我發(fā)球,可老劉不給機會,一直死死地攔住我,害我投不了籃。只見老劉雙手伸直不搶我的球,我抓準機會把球打向他另一邊,身子向左傾跑到他身后,我單手抓穩(wěn)球,奮力一跳,手一拋球進了一球,老劉失望地走到了一邊。四周的人看見響起了排山倒海的掌聲,老熊了直夸我牛逼,我心花怒放,于心極了。

  現(xiàn)在,打籃球成了我的拿手好戲!籃球給了我強大的自信心;籃球給了我的生活充滿了無限樂趣,籃球,已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分。我從心里喜歡籃球。

我的拿手好戲打籃球作文12

  跳舞,唱歌,畫畫,助航樓,玩魔方…………十八般武藝樣樣是好,我的拿手好戲就是打籃球。

  一天,我的體育老師拿著籃球走過來,老師走到籃筐下,在我面前大顯身手,當時我看到體育老師打籃球打得很輕松,看得我直拍手叫好;氐郊依镂遗d沖沖得跑到媽媽的跟前對她說:“媽媽,媽媽,我要報籃球課。

  星期天我到了那個學校學籃球,然后籃球老師一來,就教我們那些基本的動作,每個星期天我們都練這個動作基本功,我突然覺得好無聊啊,大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧!

  上學了,今天剛好又是體育課,也有自由活動,我真想跟同學們打個比賽,同學們看我很“囂張”的樣子,于是想與我一決高下。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的,同學們聽到這句話二話沒說,結果來一個轉身,躲過一個人,一個籃球的.搶奪,然后突然有三個人圍著我,我一個假動作就把他們三個人給端了過去。哦,我差點忘了我還有三個隊友,我可不能只顧著自己打,這還需要團隊的合作能力,我傳給隊友,我叫隊友趕快投籃,他沒投過去,轉了個身拋給了我,我再繼續(xù)投,最后我不負眾望的投進了。周圍的同學看得目瞪口呆,看我的投籃技術都在說哇,這個人好厲害啊,幾乎都是一個人在對付四個人,我也好想學,大家對我稱贊不絕,這讓我樂此不疲。

  我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功,如果面對一門絕技,你有恐懼感,不知如何去應對,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面對恐懼,堅持就是勝利,加油。

  我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”,一件事情要想讓他飽滿的果實,我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們,我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

我的拿手好戲打籃球作文13

  我的拿手好戲有很多,比如:寫作文、騎自行車、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是,我最得意的拿手好戲就是打籃球。

  在我小時候,就開始玩籃球了,可是我小時候根本不會玩,總是把球扔到了馬路上,害得它們命喪黃泉,我覺得我太對不起它們了,于是我很長時間沒有玩過籃球了。

  直到我五年級上冊的時候,學校新建了一個籃球場,我在家里又看到“C BA”國際籃球比賽:球員們一左一右,默契的配合著,一個傳球,然后轉身,扣籃!看著他們在賽場上精準投籃,巧妙過人,花式扣籃,這又點燃了我的斗志,我又拿起了籃球。

  從此,我每天放學后,做完作業(yè),我就約上我的.好友一起學習打籃球。在媽媽的指導下,我們就很快學會了投籃、運球、過人。之后,我們每天反復練習。一轉眼到了暑假,我和好友一起報了訓練營。

  在訓練營的日子里,我很快樂,也很艱苦。我和訓練營的伙伴們一起吃苦,一起分享快樂,大家風雨同舟,有難同當。記得有一次天,空中下著蒙蒙細雨,我和伙伴們頂著風雨在練習籃球,由于場地濕滑,我一不留神摔了個仰面朝天,手上磨去了一塊皮,臀部腫起了一個大包;锇閭兞⒖虜D過來把我扶到了休息區(qū),雖然我身上有傷,但是為了大家,我忍著劇痛繼續(xù)和大家一起練習……轉眼間,一周過去了,我和這些伙伴們結束了訓練,揮手告別,相約下一年仍然在這里相見。在訓練的日子里我不但學會了運球轉身、三步籃、胯下運球、后撤步等技術,而且我還結交了一群可靠的朋友,我真開心。

  現(xiàn)在,我的球技越來越好,這都離不開老師和小伙伴們的幫助。從學籃球這件事中,我悟出了一些道理:做事要持之以恒,這樣才能成功;友誼值千金,我不能辜負伙伴們對我的信任,為了我的身體健康,為了班級的榮譽,為了圓我籃球夢,為了奧林匹克精神的弘揚,讓我們一起繼續(xù)努力把。

  打籃球就是我的拿手好戲。

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