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心靈的花朵作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的心靈的花朵作文，希望能夠幫助到大家。
心靈的花朵作文1
每個(gè)人的心中都有一片花園，花園中形形色色、各種各樣的花。小王子當(dāng)然也不例外。
第一朵花——玫瑰，花語(yǔ)是愛(ài)。小王子最開(kāi)始是因?yàn)槟嵌浠í?dú)一無(wú)二才喜歡上了她。到地球上，他才發(fā)現(xiàn)那朵花并不是只有一朵，世上有成千上萬(wàn)朵花。這時(shí)小王子才體味到了，他是因?yàn)閻?ài)才讓自己那顆星星上的玫瑰變得對(duì)自己來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二。有人說(shuō)：“愛(ài)與被愛(ài)是最幸福的�！边@時(shí)小王子便是雙重幸福的。所以當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿(mǎn)意足，他會(huì)告訴自己：“我心愛(ài)的花兒就在那一顆遙遠(yuǎn)的星星上�！笨墒�，如果羊把花兒吃掉了，那么，對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡。
第二朵花——淡藍(lán)色的，代表著憂(yōu)郁。那種叫不出名的淡藍(lán)色的小花在屬于它的空間里鋪了一地。呵，本來(lái)就是呢！小王子是個(gè)憂(yōu)郁的小人，他來(lái)自一個(gè)很小很小的行星上，在那兒什么都好小好小。他很容易憂(yōu)傷，他小小的生命柔情善感。小王子讓我產(chǎn)生了一種想要保護(hù)好他的沖動(dòng)，仿佛他本身就是一陣微風(fēng)吹過(guò)就可能熄滅的火花。他有一天看了四十三次落日，他擁有才下眉頭卻上心頭的淡淡的憂(yōu)郁！
第三朵花——迎春花。金黃色的花瓣，嫩綠的.枝葉使他看起來(lái)生機(jī)勃勃，富有美好天真的童趣。小王子很天真有很單純。他天真地喜歡燈夫，僅僅因?yàn)槟抢锏囊惶煊幸磺陌俣啻温淙�；他單純到與蛇交談，蛇卻因他的單純而狠不下心來(lái)咬他。他的童心使他富有想象力。如果你給他一張白紙，他會(huì)說(shuō)：“這里曾經(jīng)是一片草地，后來(lái)來(lái)了群羊，羊吃完了草，又走了，這里便什么都沒(méi)有了�！�
最后一朵——迷迭香�；ㄕZ(yǔ)是回憶。是啊，我們同小王子度過(guò)了那么開(kāi)心的幾天，小王子永遠(yuǎn)記得我們，我們也將記得小王子�；貞浭且粋�(gè)美好的東西，但我們卻不能因此沉浸在回憶里。神在創(chuàng)造中找到了自己，我們也將在創(chuàng)造中找到美好的未來(lái)。小王子，期待我們的下次見(jiàn)面哦！
心靈的花朵作文2
父母的愛(ài)就是我心中永遠(yuǎn)的花朵，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我的心靈最深處。
由于從小與父母生活在一起，早已習(xí)慣于他們精心地呵護(hù)，對(duì)他們的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機(jī)之后，對(duì)他們更是心生反感和戒備。
升入中學(xué)，小學(xué)的懶散習(xí)慣使我對(duì)新的學(xué)習(xí)生活極為不適應(yīng)，導(dǎo)致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅，心里越發(fā)煩躁。父母走進(jìn)來(lái)，坐在我的床上。“哼，寫(xiě)作業(yè)也要看著我!”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺(jué)時(shí)針已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，終于對(duì)付完了作業(yè)。我跳了起來(lái)突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手里舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了;父親則憨態(tài)可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起�？粗麄�，我的眼睛就那樣濕潤(rùn)了，往事剎那涌入腦海。
小時(shí)候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業(yè)，成績(jī)急劇下降。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后，我不安地迎向媽媽?zhuān)瑡寢寘s像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣溫柔：“老師對(duì)你期望很大，嚴(yán)師出高徒啊，別辜負(fù)他的苦心呀!”愧疚萬(wàn)分的我從此一改貪玩的習(xí)慣，變得穩(wěn)重了，認(rèn)真了，成績(jī)也一直名列前茅。
母親的溫柔往往使我在自責(zé)中悔過(guò)，而父親的愛(ài)則是無(wú)言的深沉。父親為了這個(gè)家起早貪黑，往往在我熟睡時(shí)才回到家，那雙大手也因?yàn)楣ぷ髯兊昧押劭v生，粗糙不堪了。
往事洶涌，而我已淚流滿(mǎn)面，為我的不知滿(mǎn)足，為我的任性驕橫，為我的'淡然漠視，為我的不知感恩……
剎那間，愛(ài)的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮艷的花朵，永開(kāi)不敗地散發(fā)著迷人的芳香，芳香著我成長(zhǎng)的歲月，芳香著我的一生!
心靈的花朵作文3
去年暑假的一天，媽媽帶著我，和小區(qū)的鄰居們一起出發(fā)去連南，給山區(qū)的小朋友們“獻(xiàn)愛(ài)心”。
路途中，媽媽給我介紹捐助學(xué)校的一些情況，我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。大約四五個(gè)小時(shí)的車(chē)程過(guò)后，一棟樸素、簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們眼前。媽媽說(shuō)，她捐助的那位小姐姐，就在這所小學(xué)里上學(xué)。我不禁想：這棟教學(xué)樓看起來(lái)不僅陳舊，還不怎么牢固，那教室肯定也好不到哪里去……
想到這里，我提議道：“我們不如進(jìn)去看看吧。”大家都隨聲附和，一行人走了進(jìn)去。
果然不出我所料，教學(xué)樓里面也很簡(jiǎn)陋。四五間陳舊的教室里，只有一塊黑板、幾排桌椅和一個(gè)講臺(tái)，許多衣著樸素的孩子們坐在里面。媽媽伸手指向其中一個(gè)小女孩，說(shuō)，這就是她捐助的對(duì)象——小希，是一個(gè)看起來(lái)很矮小的女孩。聽(tīng)過(guò)媽媽的介紹，我才知道，她其實(shí)比我還大一歲�！班�。”我走上前去，輕輕地說(shuō)�！靶∠＝憬�，你上學(xué)要走多遠(yuǎn)的路？”“一個(gè)小時(shí)左右吧�！毙∠＝憬愕穆曇艟故悄菢拥钠降�、親切�！澳阍诩依镆鲂┦裁茨�？”“做飯、洗衣服、照顧弟弟，還要做作業(yè)�！薄鞍�？你一個(gè)人做這么多事，忙得過(guò)來(lái)嗎？”“可以的，我覺(jué)得這樣過(guò)得很充實(shí)�！薄拔铱梢匀ツ慵铱纯磫幔俊薄耙呱铰�，很累的，你不怕？”“去就去，你不怕，我還能怕？”
果然，山路蜿蜒崎嶇，十分難走，“好在路途不是很遙遠(yuǎn)�！蔽冶г沟馈寢屩皇悄蛔髀�，她已經(jīng)走過(guò)兩次了。在第二座山的山腳下，我們停了下來(lái)�！暗搅��！毙∠Ｕf(shuō)道。她家的環(huán)境遠(yuǎn)比我想象中的惡劣……
從連南回到廣州家中后，我的心情久久不能平靜。小希，你的`家境雖不如城市的孩子，但你的心底埋有一顆心靈之花的種子，終有一天，它會(huì)開(kāi)出世上最美的花朵！
心靈的花朵作文4
自古以來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子，大多數(shù)都遵循著“不打不成才”的古訓(xùn)。
也許，家長(zhǎng)們認(rèn)為，打出來(lái)的，罵出來(lái)的，才是有規(guī)矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來(lái)還不讓哭。這樣的孩子，或許規(guī)矩些�？墒�，家長(zhǎng)們?cè)诖蛄R的同時(shí)，是否能想到這樣的舉動(dòng)會(huì)給孩子們那幼小的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心愿。打孩子、罵孩子也都是出于對(duì)孩子的愛(ài)，希望讓孩子不要走上錯(cuò)誤的道路，出發(fā)點(diǎn)是好的�？墒�，教育的方式不恰當(dāng)，往往會(huì)適得其反，不是嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，在這一點(diǎn)上，我真的很慶幸，因?yàn)�，我有一位開(kāi)明的媽媽。扳指算一算，從出生到現(xiàn)在，十三年之多，媽媽打我的次數(shù)不到十次，而我惹媽媽生氣的次數(shù)，不下一百次，到這里，也許有人會(huì)問(wèn)，你媽媽的脾氣就那么好啊，其實(shí)，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時(shí)候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話(huà)，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這里的“不得了”不是指媽媽會(huì)對(duì)我怎么樣怎么樣動(dòng)手動(dòng)腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的人疏遠(yuǎn)，冷淡對(duì)待或置之不理。于是，過(guò)不了半天，我就會(huì)主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對(duì)待法”，這種方法，最主要的`，也是最有效的，而且，這種方法至今還適用哦。據(jù)資料顯示，經(jīng)常遭父母打罵的孩子長(zhǎng)大后心理超過(guò)一半都不如其他孩子。那是因?yàn)椋杭词剐撵`的傷口愈合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長(zhǎng)出來(lái)，希望迎來(lái)的是陽(yáng)光雨露，而不是暴風(fēng)驟雨。
不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽?zhuān)銈冋J(rèn)為我說(shuō)得對(duì)嗎？
心靈的花朵作文5
汽車(chē)載著我奔馳在馬路上，一路上看哪兒都感到好奇和新鮮，空氣清新而靜溢，路旁的花朵心情似乎很愉快，笑得腰都彎了。而我在贊嘆自然界賦予人們這美的享受……
夏天的天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，驟然布滿(mǎn)了烏云，一場(chǎng)大雨將至。我埋怨大自然的吝嗇，連一整天的晴朗的天氣都不給予我，頓時(shí)心情大壞，只好悻悻地踏上回家的歸途。
來(lái)到車(chē)站沒(méi)一會(huì)兒，雨水便拍打下來(lái)，我急忙撐開(kāi)早已準(zhǔn)備的傘，不禁為自己的“先知”能力而有些飄飄然了�！靶姨澇鲩T(mén)前帶了雨傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識(shí)地向旁望了望，等車(chē)的'人群已形成了一條“三八線(xiàn)”：一邊是“沒(méi)傘一族”，有的抱住腦袋，有的用一些東西罩在頭上，他們不時(shí)仰起臉望望天空，十分無(wú)奈……一邊是無(wú)傘的人群，一邊是包括我在內(nèi)的“有傘一族”。瞧！那位在紅傘下眺望的姑娘，那鎮(zhèn)靜自若的神情，分明在欣賞這場(chǎng)雨的美景……
人們都在靜靜地等候公交車(chē)的到來(lái)……
紅的、花的、藍(lán)的，各種顏色在我眼前晃動(dòng)。突然，在“雨簾”中，一個(gè)朦朧的身影在跳動(dòng)，近了，更近了，一個(gè)八、九歲模樣的小女孩的身影清晰地映入眼簾：天藍(lán)的上衣，黑色的長(zhǎng)褲，粉紅的蝴蝶結(jié)扎在頭上，顯得格外耀眼一雙大大的眼睛十分可愛(ài)，她注視這車(chē)站上的人們。她頓時(shí)皺起了眉，更高地?fù)纹鹆耸种械幕ㄓ陚�，向一位在雨中淋濕的老人急忙地走了過(guò)去，老人和小女孩都露出了會(huì)心地笑容，看起來(lái)那么甜，猶如一朵剛剛綻放的花朵……
漸漸地，兩邊的人群靠近了，相融在一起了……
這時(shí)，我才感到雨中的景色是這樣地迷人，夏雨浸潤(rùn)著我的心田，浸潤(rùn)著我心田那開(kāi)在記憶深處的花朵……
心靈的花朵作文6
每個(gè)人的心中都有一朵美麗的花朵。它是每個(gè)人心中的航標(biāo)，指引著人們前進(jìn)；它是每個(gè)人心中無(wú)價(jià)的珍寶，值得每個(gè)人去守護(hù)。
凌寒獨(dú)放傲骨梅
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹诖笱┘婏w的冬天，在百芳俱息的冬天。有那么一種花不畏嚴(yán)寒，傲然盛放，他便是梅花。在花叢中，它紅如朝霞，白似瑞雪，似仰似躺，如翩如舞，不現(xiàn)于陽(yáng)春白雪的春天，不扎根在肥沃新鮮的土壤。不與其他花兒爭(zhēng)奇斗艷，只在風(fēng)霜的擊打中流下一段清香在人間。生活的歷程中免不了困難挫折。我們應(yīng)從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。
樸質(zhì)無(wú)華油菜花
在一望無(wú)際的平原或鄉(xiāng)村，如果你看到一片黃綠交映的花潮，那可能便是油菜花。都說(shuō)油菜花占滿(mǎn)了生活的煙火味。油菜花的籽可以用來(lái)榨油，油菜花的葉可以拿來(lái)使用。他沒(méi)有水仙花的婀娜多姿，它有的是堅(jiān)挺的'根莖，堅(jiān)韌的花瓣，茂密的葉片。他沒(méi)有牡丹花的高貴華麗，有的是一顆樸素平凡的心，有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的粗獷。生活中不乏像油菜花一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。馬路邊的掃地工人，講臺(tái)上的老師，以及我們每個(gè)人的家人。他們沒(méi)有榮華富貴卻顯得純樸可愛(ài)。
出泥不染湖中蓮
烈日炎炎的夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，也是蓮花飄香的季節(jié)。陶淵明在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！奔挠枇松徎O高的評(píng)價(jià)。蓮花中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。不愧于花中君子的稱(chēng)號(hào)。在成長(zhǎng)中，我們不免會(huì)遇到利益錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑。我們不能被其所迷惑，誤入歧途，要像蓮花一樣，淡泊名利，默默無(wú)聞，才能越行越遠(yuǎn)。
每個(gè)人的心中都有一朵美麗的花朵。凌寒獨(dú)放傲骨梅，質(zhì)樸無(wú)華油菜花，出泥不染河中蓮。他們不僅僅是一朵花，而是我們每個(gè)人的珍寶。只有用心栽培，才能開(kāi)出鮮艷的花朵。
心靈的花朵作文7
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開(kāi)在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體發(fā)膚，受之父母”，親情是人間最無(wú)微不至的花。在生命的長(zhǎng)河中，父母無(wú)數(shù)次為我操心流淚。
生病住院時(shí)，母親常伴左右;生活費(fèi)不夠時(shí)，父親果斷支付;就連考試失利，父母也總是安慰著：“沒(méi)事，失敗乃成功之母�！鄙钜箤�(xiě)作業(yè)，書(shū)桌上總放著一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無(wú)不是父母給予我的，我把這些愛(ài)放在心靈的最深處，直到它長(zhǎng)出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。朋友無(wú)需太多，只需懂我就夠。
“Goodmorning……”同學(xué)們上課已經(jīng)十分鐘，而我卻拿著一帶藥匆匆趕來(lái)。進(jìn)了教室，回到座位上，竟然發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰(shuí)倒的?”大家指了指同桌。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻未曾說(shuō)聲謝謝。她并未在意，只專(zhuān)注于書(shū)本。我吃了藥，睡了一覺(jué)，感覺(jué)舒服許多，陽(yáng)光撒在臉上，暖在心上。
她的愛(ài)永不言敗，就像盛開(kāi)在心靈上的花朵。
愛(ài)之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛(ài)無(wú)以言表，只能化作一朵花，埋藏在心里。
周五下午，班車(chē)上十分擁擠，我被擠了進(jìn)去，里面的空氣夾雜著酸臭的汗味，十分刺鼻，待在里面越發(fā)覺(jué)得煩悶，想要嘔吐卻無(wú)地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個(gè)塑料袋：“拿著吧，別吐在車(chē)?yán)�，破壞環(huán)境。”我接過(guò)來(lái)，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車(chē)后，終于好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什么素質(zhì)?父母怎么教的?”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進(jìn)了垃圾桶。他的`關(guān)愛(ài)有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開(kāi)在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮艷芬芳，卻沒(méi)有心靈中的花朵甜，花開(kāi)花拜，可盛開(kāi)在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
心靈的花朵作文8
一朵花開(kāi)，它所追尋的不是以艷麗的外表來(lái)打動(dòng)世人，而是以擁有自身的芬芳使人陶醉;一朵花開(kāi)，它雖然失去了與百花齊現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是它卻在山谷中聚集天地精華，俗而不庸!
這就是人們常說(shuō)的一花一世界.一朵花的世界尚有如此的精彩與奧妙，人類(lèi)本身有何嘗不是呢?
人生不能常如意，心想也不能常事成.祈盼擁有，便少不了失去;努力追尋，又會(huì)誤如歧途，喪失自我.即使有幸得到，也會(huì)因此而付出代價(jià)，失去很多.所以人生就應(yīng)該隨遇而安、順其自然.有句話(huà)不是說(shuō)：是你的跑不了，不是你的留不住嗎?既然如此，那就不要刻意去尋找、追求，而是要以一顆平常、平淡的`心去對(duì)待身邊的一切.不過(guò)，這需要很強(qiáng)的抵御欲望的能力!
如今社會(huì)，追逐時(shí)尚是潮流，如果你不能安分守己沒(méi)有很強(qiáng)的抵御能力，恐怕也只會(huì)身陷其中、喪失自我，到最后反不如從前活的灑脫自在!
有的人追名逐利，到最后甚感空虛，可是又不能回復(fù)從前;
有的人為了達(dá)到目的，不折手段，到最后眾叛親離.
得到了很多，卻失去了更多，孰輕孰重，自有論斷.
每個(gè)人自然而然有很多的期望，譬如金錢(qián)、地位、知名度.但是并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，于是就不滿(mǎn)足了.這個(gè)世界本身就有太多的背負(fù)，又怎能讓人人都能得到呢?
一只獅子，在森林里雖然為食物而忙碌，可是它卻擁有寬敞的場(chǎng)地、自由的奔跑.一只籠子里的老虎，雖不為食物擔(dān)憂(yōu)，卻因舒適的生活和堅(jiān)固的鐵籠而限制了它奔跑的疆界.裴多菲有詩(shī)曰：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高.若為自由故，二者皆可拋!可見(jiàn)老虎的境地是多么的悲哀!
失去了就失去了，得不到也無(wú)所謂.“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有“.人生自有悲歡得意，如果僅僅為此而刻意追尋，只能是因?yàn)槲覀兲粗匾磺辛�，所以才�?huì)心有不舍放不下，所以才會(huì)千方百計(jì)想方設(shè)法去追求.
那朵花開(kāi)，不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的;那多花開(kāi)，不曾轟轟烈烈，但散發(fā)的暗香卻是雋遠(yuǎn)的
心靈的花朵作文9
在五彩斑斕的世界里。不僅僅只有人們懂得大無(wú)畏的精神，也不僅僅是人們有七情六欲，然而在無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物的世界里，也時(shí)常表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等人們所謂的高尚的品質(zhì)。驀然回首，那件事令我慚愧而又為之敬佩！
春光明媚，風(fēng)和日麗，在一個(gè)美好的周末，四處野花漫天遍野。迎著春風(fēng)，微微點(diǎn)頭。蜜蜂與蝴蝶。在花群中跳躍與周?chē)?花海相襯映。美麗極了。
就在山坡上，草地中，我與小伙伴在一起嬉戲打鬧，捉迷藏，玩得十分盡興。捉迷藏時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了地上有一條看似黑線(xiàn)的小東西在緩慢的蠕動(dòng)，出于好奇，我走近看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢！我把小伙伴們都集合到一起，有人說(shuō)螞蟻搬家預(yù)示著快要下雨了。這我當(dāng)然清楚。
之后我拿了一根小木棍，一些石頭，為這些勞動(dòng)者設(shè)置障礙路線(xiàn)，幾個(gè)小伙伴們也如此照作，用木棍擋路，從空中扔下石頭，看著他們驚慌失措，手忙腳亂的情景，心里感到真的十分好笑，于是更加有了興致。
時(shí)間緩慢的過(guò)去了，我們差不多弄死了好幾百只小螞蟻，慢慢地，天空也落下了豆大的雨滴，我與小伙伴們也各自回到自己的家里了。
第二天上學(xué)，我經(jīng)過(guò)小山坡時(shí)看見(jiàn)了那些因我們而死去的生靈？我心里感到十分內(nèi)疚。我后悔了，后悔當(dāng)初為什么要把那些小生命給害死。
到了后來(lái)，我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己做了一件這么大的錯(cuò)事，我心里真的不是滋味，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己真的非常的殘忍。
世界就是這樣。興致之下的愉快，而等到后來(lái)。我們是會(huì)后悔的。希望大家能夠吸取我的教訓(xùn)。讓我們這個(gè)人間充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福。
心靈的花朵作文10
有一朵花，一生一世永不凋謝。
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)。
有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)。
——題記
自打上了初三，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時(shí)整整一天僅有一句“我走了，再見(jiàn)�！焙蛬寢屚谖蓍芟碌奈揖谷贿t遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她那深沉的愛(ài)。
好不容易到了周末，從一大堆作業(yè)中拔出頭來(lái)，打算造一張課外卷子練習(xí)一下，于是這項(xiàng)任務(wù)就被媽媽“理所當(dāng)然”地承包了下來(lái)。
十分鐘、二十分鐘......一小時(shí)，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書(shū)，伸了伸懶腰，走出了房間。
但就在余光不經(jīng)意間掃到媽媽時(shí)，我怔住了。
燈光下，她正彎著腰背，工工整整地抄寫(xiě)著什么，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的白發(fā)，但那佝僂的身軀卻讓我心里一陣酸楚。似乎有什么晶瑩剔透的東西在我的'眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
“媽?zhuān)�、你這是在干什么？”
“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯(cuò)，但就是不能打印，我就給你抄下來(lái)了�！眿寢尳K于回過(guò)頭，語(yǔ)氣似乎像是取得了好成績(jī)的我在要求得到表?yè)P(yáng)似的。
我也終于看清了那張平日相處了16年卻好久沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察過(guò)的臉。
流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經(jīng)光滑的臉上刻上了細(xì)膩的魚(yú)尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標(biāo)志，在我看來(lái)卻是一朵絢麗的母愛(ài)之花在媽媽的面容上綻放。
我伸出忍不住顫動(dòng)的手，接過(guò)那份承載著母愛(ài)的試卷。整整三頁(yè)A4紙，白紙上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽娟秀的筆跡，卻不知字里行間又埋藏了多少期盼與關(guān)心，
或許在現(xiàn)實(shí)中，媽媽的確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛(ài)就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。
心靈的花朵作文11
她，矮矮胖胖，恰似一只大木桶。卷曲的頭發(fā)亂七八糟束在腦后，臉就像一張大餅子，兩粒眼睛可就是嵌在餅上的葡萄干了。
你要仔細(xì)看看，她可真無(wú)一點(diǎn)兒特色，唯一的，便是在討好時(shí)鼻子兩旁隆起的皺紋。
談起她，幾乎所有同學(xué)臉上都會(huì)露出一臉不屑。她似乎很明白自己學(xué)習(xí)很不突出，但又想引起別人注意，于是，便使用各種方法：一見(jiàn)別人有錯(cuò)便抓住不放，絮絮叨叨，足可從早上一直念到晚上，聲音又大的唯恐別人聽(tīng)不見(jiàn)，通常讓被指的人尷尬到無(wú)地自容。
她還有一大愛(ài)好：愛(ài)“炫耀”自己汶川大地震時(shí)的經(jīng)歷。那時(shí)，她眉飛色舞，講述自己所見(jiàn)所聞：我還小，才一歲多，但時(shí)，樓房搖搖晃晃，奶奶抱起我就跑，跑到學(xué)校里。大地震一搖，啥也沒(méi)得吃，只能吃方便面。
我們見(jiàn)到她的不良習(xí)慣，也想改變卻是徒勞。
有時(shí)，從她身邊路過(guò)時(shí)，她常在畫(huà)畫(huà)，這倒使人很驚奇了，細(xì)看，更是大吃一驚：這些人物不但好看，而且活靈活現(xiàn)。線(xiàn)條一氣呵成，發(fā)型自然還富有光澤，面部表情生動(dòng)極了，衣飾更是個(gè)性十足，小巧玲瓏，仙氣飄飄。整個(gè)人物多方位展示，富有立體感，每一個(gè)人都會(huì)對(duì)她刮目相看，神了！她的臉色竟只有謙虛，他視乎也被畫(huà)給襯美了。
一天早晨，我突然四肢發(fā)軟，發(fā)高燒，同學(xué)們把我送去了醫(yī)院后，她留了下來(lái)，買(mǎi)了幾碗熱氣騰騰的粥，此刻，她的臉色完全沒(méi)有一絲討好的.神情，真誠(chéng)，自然，還關(guān)心的問(wèn)我：“你要那一碗呢？”我心里甜甜的，真沒(méi)想到，她那普通的外表下竟包含著這樣一顆善良的心！？
也許，她的心里開(kāi)滿(mǎn)了花朵吧？只是我們平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
心靈的花朵作文12
日久呆在這個(gè)山城里，我不禁思念那遙遠(yuǎn)、廣袤的土地，那里曾經(jīng)有我歡樂(lè)的童年。小河里的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹(shù)、鄰居家的海棠果、還有我們可愛(ài)的冶秀英老師，那個(gè)美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵，盛開(kāi)在我的記憶深處。
那時(shí)，我們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是幼兒園，從陽(yáng)光燦爛的夏日我們便整日與家門(mén)前那條小河廝守在一起，挖地雷、壘燕子窩，撿圓圓的鵝卵石，記憶當(dāng)中上學(xué)前的功課基本上就是這些了。那些細(xì)細(xì)軟軟的沙子成了我們生活的一部分，直到上了小學(xué)，下課時(shí)我們?nèi)匀粫?huì)在教室外堆一堆沙子，鋪平、然后把自己撿來(lái)的漂亮鵝卵石灑在上面，開(kāi)始我們的游戲。
讓我印象最深刻的老師就是冶老師了，冶老師教我們的時(shí)候只有十九歲，她有一雙美麗的大眼睛，卷曲的劉海兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業(yè)時(shí)，總會(huì)在寫(xiě)得認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)本上畫(huà)一只飛舞的蝴蝶，同學(xué)們?yōu)榱嗣看巫鳂I(yè)本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細(xì)心地寫(xiě)作業(yè)。我的作業(yè)經(jīng)常馬虎，但本子上也總會(huì)飛來(lái)漂亮的蝴蝶。二年級(jí)的第一次作文，我得了九十五分，看到那飛舞的紅蝴蝶，樂(lè)得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的紅墨水，不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已注定。
那年秋日的午后，我們聚集在馬四兒家的菜園里留下了一張合影，馬四兒家的菜園里種了許多花，紅艷艷的太陽(yáng)花，燦爛的`八半梅……冶老師，世會(huì)、娟娟、丑丑、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑著留下了童年難得的照片。從那以后我便和他們分開(kāi)，跟隨我的伯父回到老家，當(dāng)我離開(kāi)熟悉的老師和伙伴時(shí)，同學(xué)們集體為我送行，褲思蘭和不不吐汗兩位少數(shù)民族姐妹也給我送了明信片。
從此，我遙遠(yuǎn)的童年開(kāi)始了新的生活，又有了另一番廣闊的天地，但在薩爾布拉克小學(xué)的那段時(shí)光，和冶老師一起走過(guò)的日子，成為了記憶中一朵絢麗的花，如太陽(yáng)花的嬌艷、向日葵般明媚，搖曳在我人生長(zhǎng)河里那段純真的歲月中。
心靈的花朵作文13
心，它很抽象，唯一不變的是，每個(gè)人的心都是個(gè)能開(kāi)出絢麗花朵的苞子，它只是缺少辛勤園丁的栽培。
匆匆的腳步闖入了青春天地的最后一年---初三，意味著站在另一個(gè)人生起跑線(xiàn)這個(gè)跑道并不容易沖過(guò)。初三的第一學(xué)期并沒(méi)有讓我感到有負(fù)擔(dān)，人家忙了一天，我也忙了一天，卻忙不出一個(gè)所以然，也因此在后來(lái)的月考中遭挫，信心一次比一次折扣，逐漸成了習(xí)慣，對(duì)人對(duì)事從不專(zhuān)一，致使愛(ài)的`流失。手撐下巴，直瞪小眼，時(shí)間就給晃過(guò)去到了初三下學(xué)期，理應(yīng)干勁十足，我卻非比尋常，愛(ài)抱無(wú)所謂。
我爸爸是一個(gè)愛(ài)花的人，狂到衣服穿著都有花，媽媽還說(shuō)他“PLAYBOY”。每到正午他都會(huì)守在花旁。一天，爸爸像往常一樣，站在花的旁邊卻什么都不做，而我翹著二郎腿正經(jīng)的看著電視節(jié)目，“兒，過(guò)來(lái)一下”爸爸頗帶磁性的聲音傳入我的耳道，悶心想：“糟糕，園丁要對(duì)我這個(gè)可憐的苞子開(kāi)刀了，太奪人眼球了我�！卑职种噶酥概赃呾披惖轿覠o(wú)可救藥的花朵說(shuō)：“看，這花前幾天買(mǎi)回來(lái)還是半生不死的，現(xiàn)在好像要攻破我們的家一樣，有信心的花朵總是開(kāi)的絢爛無(wú)比，別的花朵只是個(gè)陪襯，瞬間其他的花朵都成了者多花的催化劑…。.”爸爸的一句句話(huà)觸動(dòng)著我的心苞，而我現(xiàn)在不是慚愧的如此嗎？，連花都不如背叛親人，我開(kāi)始有點(diǎn)明白，為什么我總是遏制心里那個(gè)花苞的盛開(kāi)，但是一想到如今不堪入目的文化成績(jī)，心里一陣陣地酸，爸爸似乎明白我的心思他那鋼鐵般的大手壓在我的肩膀上，把晦氣都?jí)撼鰜?lái)了，爸爸深情地嘆著：“記得嗎？我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只要你能快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是爸爸媽媽最快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)一樣，不拼過(guò)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，才不會(huì)為自己踏過(guò)的路懊悔…。.”唉！類(lèi)似的話(huà)，我聽(tīng)得都膩煩了，爸爸的一對(duì)啰嗦成效了，迷糊地我思想一下清晰了，有股要沖破這個(gè)屋子的力量。
心底里的花苞終于開(kāi)了，稚嫩的小手在努力，最終他會(huì)成為傾城----七彩絢爛的花。
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