實用的抒情作文600字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的抒情作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文600字 篇1

　　在我的成長中，有許多一路上一直陪伴著我的人，但最讓我感激的還是我的爸爸。

　　還記得我小的時候，非常愛動，經(jīng)常爬到這兒爬到那兒的。印象最深的是我在南京動物園游玩，爸爸把我送到了游樂場的充氣玩具那兒，把我抱進(jìn)了充氣木馬上，而他則在外面看著我。突然，我被推倒了，原來是一個長得又高又胖的小女孩推了我一下，自己便上了木馬，我把好也推倒在地，還向她吐舌頭。她生氣了，便和我扭打起來。這些動作都被爸爸看見了，他立即走過來，拉開了我們，對我們說：“小朋友之間要互相幫助，你們可以輪流玩，大家一起玩不是更開心嗎？”那個小女孩似乎聽懂了，主動從木馬上下來，讓我先玩，我也謙讓讓好先玩，很快我們便成了好朋友一起玩。爸爸的舉動讓我很感動，爸爸的教育對我受益匪淺。

　　漸漸地，我長大了，也上小學(xué)了。一天，老師讓我們找一首古詩，由于那時我還不會拼音，所以我不會找那首古詩。于是，我便急了。爸爸見狀來到我身邊，笑著問：“兒子，什么事又把你難住了，讓爸爸來給你解惑吧！”我把那首詩的題目告訴了他，他聽完很快便從手機(jī)上查找到了那首詩。我萬分高興，可是在背的`過程中我又被難住了。詩句很饒口，我一點都不懂，很難記住。我灰心地把手機(jī)扔在了一邊，不背了。這時，爸爸走過來對我說：“古詩不能死記硬背，要理解詩的含義，還有就是好記性不如爛筆頭。那我們一起來看看詩的意思吧�！闭f完，爸爸便坐到我的身邊，逐句給我講解詩的意思，慢慢地我聽明白了。我還將古詩自己重新抄寫了一遍，果然再背誦起來就簡單多了。第二天老師還考我古詩背得好呢！我非常感謝爸爸對我的諄諄教誨。

　　爸爸，在我成長中一路上有你陪伴我，幫助我，我非常感謝您！

抒情作文600字 篇2

　　“快起來了，太陽曬屁股了。瞧你這懶洋洋的樣子，還不快去洗臉準(zhǔn)備吃早飯�！�

　　“把手洗干凈點，現(xiàn)在很容易細(xì)菌感染的！”

　　“來，喝杯牛奶，牛奶有營養(yǎng)，這樣你才會長得快，現(xiàn)在是長身體的時候，要多吸收營養(yǎng)�？�！把牛奶喝了�！�

　　“今天我看天氣預(yù)報，它說要下雨，呆會兒出門的時候別忘了帶傘。如果被雨淋壞了，就糟糕了，知道了嗎？”

　　“吃完飯后，把你的書整理一下，看看有沒有漏帶的'書，媽媽小時候啊，經(jīng)常忘記帶課本，回到教室后又得跑回家拿，這多不麻煩啊！”

　　“學(xué)校里要好好和同學(xué)們相處，上課聽老師的話，積極舉手發(fā)言，要大膽些�！�

　　“早上我特意為你買了胡蘿卜，青菜和魚，多吃點，這里包含了維生素A、B、C。要多吃點，這樣上課才會有精神，做題目就有頭腦了。”

　　“哎，瞧你這身衣服，我早上給你的外套呢，穿得這么點，要凍壞的，快回房間去拿見外套出來。”

　　“閨女啊，早上你們老師打電話過來說你上課注意力不夠集中，是不是身體不舒服，如果真是這樣，下午媽媽帶你上醫(yī)院去檢查檢查�！�

　　“不是啊，那為了什么，是不是學(xué)習(xí)太緊張了，壓力太大了。不要有壓力，要把學(xué)習(xí)看做是一種生活的樂趣，就像媽媽把為女兒做飯看作是一種樂趣。”

　　“今天回家怎么這么遲啊，上哪去了。你這小崽子，讓爸媽擔(dān)心死了，快放下書包，洗洗手準(zhǔn)備吃飯。”

　　“餐桌上有碗骨頭湯，喝了它吧，上次你的手摔斷了，剛好要多喝這些湯，這樣啊，你的手才會像以前那樣靈活。”

抒情作文600字 篇3

　　我馬上就要到十二歲了。十二年，過完了整個一圈生肖，我也快圓鎖了，我要跟我的好朋友們一起錄像，感受童年的樂趣，在相片中定格童年。

　　我們來到了錦繡公園。門口，到處都是嫩綠的草地。我們站在一起，鎂光燈一閃，我們十二歲童年的身影便永遠(yuǎn)定格了下來。

　　我們歡呼著，奔跑著，嬉戲著，天然的.草坪成了我們玩耍的樂園。草坪上的小噴泉噴起水來，在燥熱的秋日中，太涼爽了，盡管衣服上全是水。遠(yuǎn)處，我們在“樂園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機(jī)中。

　　登上觀景臺，望著一片嫩綠的樹木，望著嬉戲的朋友，望著噴泉、小湖、楊柳，還有藍(lán)藍(lán)的天空，我心曠神怡，留連忘返。本來心情就不錯，加上美景的襯托，越發(fā)舒暢，我很難忘這個快樂的下午。我并不知道，遠(yuǎn)處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機(jī)好像筆記本，記錄下了我這段美好的時光。

　　我們又來到了市委廣場，廣場上有不少鴿子，我們用谷粒喂它們，它們高興地吃著。漸漸地，它們不再害怕我們，讓我們撫摸它們的羽毛。遠(yuǎn)處的“筆記本”正在匆匆記錄。

　　我們奔進(jìn)大噴泉中，水珠飛速落在身個，令人非常愜意。噴泉像一個白色罩子，我們在銀白色的罩子中玩耍，在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地，我們覺得累了，“筆記本”也記了不少了……

　　這次錄像，我與朋友們都玩得非常高興，這個短暫的下午，記錄了我十二歲，進(jìn)入少年期的美好時光。若干年后，當(dāng)再次回顧今天下午這段時光，該是多么幸福啊。這個下午，定格了童年，也將平安把我送入少年期，感受更美好的人生。

抒情作文600字 篇4

　　除了蟬聲還有什么？若是不將那晃眼的陽光和濃郁的綠算在里面，可就真的除了蟬聲再無其他了。又有什么法子，蟬可不在意你是否愿意聽，無論如何它都是要扯著嗓子叫的，只得聽著。我是極喜歡櫻花的，不為別的，只求它能在四月里給我一個落滿粉色花瓣的庭院。我到現(xiàn)在還記得那棵櫻木的名字，寒緋櫻。

　　這種櫻花倒不像櫻花，不是一般櫻花的`粉或白，那是濃烈的紅。它花開時可以用壯觀來形容，只可惜我從未見過它開花。年年著，年年都只見著録葉。不說別的，它雖不開花，但每到夏季便有極繁的葉，枝枝葉葉積聚在頭頂，濃得化不開，只有從葉間偶爾透過的金光。對了，還是有蟬鳴的。無奈我從來不喜歡昆蟲，那么這棵寒排連最后一點有的，都在我眼中失去了我想它是不會開花了，也隨之將它淡忘。直到有一天，爺爺突然叫我回去，說是樹開花了。我只好急匆匆地回去。那個春天，風(fēng)都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹枝間的極小抹紅，我卻笑得有些勉強(qiáng)，這并不是我想要的。那天后來怎么了我卻乎是不記得了，但記得最牢的是在那幾天后傳來爺爺病逝的消息。

　　后來再是什么我卻又忘了，模模糊糊的有著那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫面，我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來，那棵樹便再也沒有開過花但在我眼里它永遠(yuǎn)都是在爺爺指與我看時那個可愛模樣。爺爺是哪里都不會去的，關(guān)于他關(guān)于他小時捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道：那棵櫻樹便是他，那棵櫻樹便是他。蟬聲，綠蔭，從未開花，不，是開過次花的。我早將櫻樹開花的愿望淡忘，而那個已是滿頭白發(fā)的人卻記得，為了守護(hù)一個孩子任性的愿望，總是在眼前浮現(xiàn)出他在樹下輕撫著樹干的模樣。

　　我從未仰望，敬仰過他，也再無機(jī)會，只有將彌補(bǔ)都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹上了。

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