換個(gè)角度作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的換個(gè)角度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

換個(gè)角度作文1

　　又是一年佳節(jié)到。春節(jié)，是中國(guó)人最重要的節(jié)日。提到春節(jié)，除了一些傳統(tǒng)習(xí)俗外，就不能不提到我們的老朋友----春晚。

　　不知不覺間，春晚已經(jīng)陪我們度過了三十五個(gè)除夕夜，它儼然成為了春節(jié)不可或缺的一部分。然而，近幾年來，關(guān)于春晚界的“龍頭老大”----央視春晚，出現(xiàn)了不少的質(zhì)疑和吐槽。比如“假唱”，比如“央視春晚就像新聞聯(lián)播劇場(chǎng)版”。央視春晚還未開始，吐槽大會(huì)的人們就已經(jīng)按耐不住了。但其實(shí)，央視春晚在做到雅俗共賞、眾口皆調(diào)的問題上也是費(fèi)盡了心思。換個(gè)角度看春晚，我們也許就能理解春晚的苦。

　　首先，關(guān)于假唱。中央電視臺(tái)是業(yè)界老大，所以央視春晚必然是一場(chǎng)盛會(huì)。我們都知道，央視春晚要經(jīng)過五六次甚至更多次的彩排。這么多次彩排當(dāng)然不是閑的沒事干，為了玩，而是為了給觀眾呈現(xiàn)最好的狀態(tài)。假唱就是保證現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)不會(huì)出現(xiàn)任何紕漏的一種手段。試想一下，假如是我們自己去辦一場(chǎng)小型的活動(dòng)，是不是也希望盡最大可能的保證活動(dòng)完美無差錯(cuò)的進(jìn)行呢？

　　其次，關(guān)于劇場(chǎng)版新聞聯(lián)播。之所以稱為劇場(chǎng)版新聞聯(lián)播，無非是因?yàn)檎麍?chǎng)晚會(huì)都不停的在宣傳著“愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。并不是說宣傳正能量的思想不好，而是大多數(shù)人認(rèn)為春晚是應(yīng)該以娛樂為主，教育為輔的。像如今這種大段的生硬的說教，會(huì)使人感到一絲無聊。春晚希望在娛樂的`同時(shí)教育全國(guó)人民，其立意是好，只是大眾不能接受罷了。

　　最后，關(guān)于節(jié)目。很多人調(diào)侃自己看春晚時(shí)是這樣一個(gè)狀態(tài)：小鮮肉“男票”出現(xiàn)時(shí)就很關(guān)注，等到其他節(jié)目時(shí)就會(huì)刷微博、玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。我們都知道，春晚是一個(gè)全國(guó)人民都會(huì)看的節(jié)目，也就是說這是一個(gè)很好的教育的平臺(tái)�，F(xiàn)代的大部分人都喜歡一些明星、綜藝娛樂，很少關(guān)注一些傳統(tǒng)的東西。但是作為一個(gè)中國(guó)，不了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化是很可怕的。這個(gè)時(shí)候，春晚就會(huì)是全國(guó)人民的老師。一些傳統(tǒng)的曲藝、文化被搬上舞臺(tái)，不僅滿足了老一輩人的審美，也為年輕人做了普及。

　　央視春晚近些年確實(shí)是沒有之前有吸引力了。但是，不管我們對(duì)節(jié)目有多大的意見，央視春晚確實(shí)是在盡力滿足我們所有人的口味，談我們歡心。他們也不容易，換個(gè)角度，換一種心態(tài)，也許就會(huì)對(duì)央視春晚有了改觀，不妨一試？

換個(gè)角度作文2

　　面對(duì)一件事，換個(gè)角度看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不同尋常的東西，錯(cuò)誤的角度或許會(huì)讓你前功盡棄，選對(duì)了角度就會(huì)讓你受益匪淺。——題記

　　看見一只雨后結(jié)網(wǎng)，卻因?yàn)槌睗駸o法結(jié)成，你會(huì)想到什么？

　　講個(gè)故事吧，從前，一次兵敗，三個(gè)戰(zhàn)敗國(guó)的散兵游勇走到了破損的城墻邊，剛下完雨，一只蜘蛛艱難的向一個(gè)支離破碎的網(wǎng)爬去，它每爬一定高度，就會(huì)由于潮濕而掉下來，一次次的爬，一次次的摔下來，不斷的重復(fù)。第一個(gè)人看見了，他不禁感慨：“我的一生不就像這只蜘蛛那樣碌碌無為嗎？”，第二個(gè)人看見這一幕笑了，心想：“這只蜘蛛怎么這么傻，既然這樣上不去，從旁邊干的地方繞一下不就行了嗎，我可不能像它�！�，第三個(gè)人看見了，對(duì)這只蜘蛛佩服得五體投地，心想：“看來我以前的失敗就是缺乏這只蜘蛛這種屢敗屢戰(zhàn)的精神啊�！�

　　幾年過去了，第一個(gè)人日漸消沉，每天渾渾噩噩的過日子，最后一事無成的默默死去。第二個(gè)人變得聰明了起來，凡事都會(huì)動(dòng)腦筋想一想，他成為了一個(gè)智慧的人，為國(guó)家貢獻(xiàn)了自己的一份力量。第三個(gè)人變得頑強(qiáng)堅(jiān)毅，為了報(bào)兵敗之仇，他每天勤奮的.習(xí)武，最后和第二個(gè)人一起打敗了曾讓他們失敗的國(guó)度。

　　三個(gè)人，看到同樣的一件事，卻產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果，為什么呢？因?yàn)樗麄兛磫栴}的角度不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果也就不同，面對(duì)一件事，我們可能會(huì)有不同的看法，就是因?yàn)槲覀兛创�它的角度不同�。∮梅e極、正確的角度看待一件事情會(huì)讓你得到一定的感悟，而消極、錯(cuò)誤的角度只會(huì)埋葬你本身的優(yōu)點(diǎn)，最后甚至?xí)�把你也埋葬了。所以說，如何選擇角度也是一件值得思考的問題。

　　在角度的選擇方面，有很多的因素會(huì)影響我們的判斷，例如當(dāng)時(shí)的心情，周圍人對(duì)你的態(tài)度，甚至只是一個(gè)突然的想法，同樣是關(guān)于孔融讓梨這一經(jīng)典的故事，在大人心中，標(biāo)準(zhǔn)的答案就是孔融的懂事，在孩子眼里就有不同的答案，例如有些孩子第一次聽到這個(gè)故事的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是孔融太含蓄，不懂得好東西應(yīng)該追求。讓一個(gè)中考落榜生看一幅名為《朝陽》的畫，也許不告訴他畫名，他看到的就是落日。為什么會(huì)有這樣的事情呢？原因就是自身的心情以及環(huán)境對(duì)角度的判斷，僅此而已。

　　總而言之，不同的角度往往意味著對(duì)一件事物的不同看法，真是因?yàn)橛胁煌�角度的存在，才有了“一千個(gè)讀者有一千個(gè)林黛玉”的“奇觀”，換個(gè)角度看一看。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你以前沒有注意過的現(xiàn)象或問題，多角度的思維總是有好處的。

換個(gè)角度作文3

　　我和同桌吵架了。我一改往日溫柔的形象，連桌子都掀了。同桌是班上一個(gè)挺不招人喜歡的人，所以一開始我就和其他人一樣討厭他，雖然他沒招我什么。吵架也只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他這個(gè)人脾氣有些專橫，我也對(duì)他有偏見，“戰(zhàn)火”就一觸即發(fā)了。

　　接下來的是體育課，那天難得的陽光明媚，溫度適宜是個(gè)活動(dòng)的好日子。我卻沒有因?yàn)楹锰鞖舛�高興，還覺得葉子的反光讓人難受。在心中咒罵著同桌，抱怨這學(xué)期怎么攤上了這么個(gè)家伙做同桌。

　　體育課教籃球。我討厭籃球，小學(xué)被男生用籃球砸過，還因?yàn)椴粫?huì)打籃球被嘲笑過，所以我鄙視打籃球，當(dāng)然還有該死的同桌。因?yàn)閷?duì)籃球持有偏見，我沒有好好聽講，練習(xí)的時(shí)候我便一個(gè)球也投不進(jìn)。球總是差一點(diǎn)就進(jìn)筐卻飛了出來，或是與籃筐的位置有很大的偏差，別人都可以行云流水般地投十幾個(gè)，偏偏我不行？運(yùn)氣真背，這筐或是球一定有問題。我只是這么埋怨著。

　　該死的籃球，該死的同桌。

　　我站在不適宜的角度重復(fù)練習(xí)投籃，沒有絲毫成效。體育老師走到我旁邊，叫我投給她看。我依舊屢屢投不進(jìn)。

　　“你覺得你投籃動(dòng)作姿勢(shì)上有沒有問題？”我沉默著。

　　“或許我就投不進(jìn)去�！蔽易员┳詶壍卮鸬�。

　　“你站的角度太偏了，站太里面，太急了。換一下角度就會(huì)好投一點(diǎn)。雖然說與籃筐站成45度是最好投的，可有些人就不一定這么站位，他們有自己的習(xí)慣與合適的`角度，照樣可以。你明明投不進(jìn)去，卻不換一下動(dòng)作與位置，你應(yīng)該找個(gè)適合自己投籃的位置�！斌w育老師用責(zé)怪的口吻說道。

　　于是我往外站一點(diǎn)。開始投籃�；@球在球框上打了幾個(gè)圈，掉了進(jìn)去。之后幾個(gè)也都進(jìn)球了。

　　想要進(jìn)球只需換個(gè)角度那么簡(jiǎn)單。我也不再對(duì)籃球持有偏見，換個(gè)角度，我也可以好好投籃。

　　成就感便油然而生，心情也好了很多。我才覺得今天的天空仿佛被洗滌過了一般澄清，陽光撒在綠葉上的反光真是恰到好處，不刺眼，讓人神清氣爽。

　　那同桌呢？他的確不招人喜歡，但是不是因?yàn)槿嗽埔嘣�，�?duì)其的偏見而對(duì)他態(tài)度不好，我們也許沒那么容易吵架�？雌饋硭�自負(fù)，專橫，換個(gè)角度，他有時(shí)會(huì)幫我打飯，大掃除也很賣力……

　　只是角度的問題，不懂得換換角度永遠(yuǎn)在同一個(gè)地方看事物，若是對(duì)事物持固有的偏見，我會(huì)一直在死胡同里生氣，鉆不出來。心情的好壞，或許只取決于我對(duì)其的心態(tài)與角度。

換個(gè)角度作文4

　　換位思考是現(xiàn)在很多人缺失的一種能力。人們會(huì)在為人處事、學(xué)習(xí)生活中不停地抱怨別人，卻很少有人靜下來思考思考，如果你是他，你會(huì)如何？換個(gè)角度，換個(gè)角色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。

　　子曰：“不患人之不已知，患不知人也。”我們往往覺得別人的行為不合自己心意，但又有幾個(gè)人考慮到自己的行為在別人那里如何呢？換位思考，換個(gè)角度，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤也有很多。一味地怪罪別人，而不找自己的原因，只會(huì)讓事情更加糟糕。

　　很多時(shí)候，很多事情在互不理解中不知覺地發(fā)生。人們因?yàn)椴焕斫舛�產(chǎn)生矛盾，從而引起事端。這種情況下，最好的處理方法既不是放任矛盾激化，也不是怪罪他人，歸咎于他人，而是先從自己身上找原因，而找自己的原因，首要的一點(diǎn)就是將自己當(dāng)做別人去思考，用歸咎于別人的方式來歸咎于自己。換位思考，換個(gè)角度，換個(gè)方位，找到問題的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)理解別人，能使你在生活、工作、學(xué)習(xí)中如魚得水，一帆風(fēng)順。

　　但僅僅發(fā)現(xiàn)自己的問題是不夠的，過而能改，善莫大焉。通過不斷地經(jīng)歷，不斷地修正，最終找到一條屬于自己的道路，這才是改正的目的。如果與你發(fā)生矛盾的是你的家人、朋友或是和你關(guān)系較好的人，你還可以用同樣的換位思考的方式來發(fā)現(xiàn)他們的問題，適度地提出自己的意見，幫助他們與你一同進(jìn)步。

　　換一個(gè)角度，換一個(gè)位置，可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，也可以避免很多愚蠢的事情發(fā)生。有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃惶�太總是�?duì)她身邊的人抱怨說對(duì)面的另一位太太懶惰，永遠(yuǎn)洗不干凈衣服，直到有一天一位朋友偶然間發(fā)現(xiàn)其實(shí)是她自家的窗戶玻璃上有灰漬，反而顯得對(duì)面的衣服不干凈了。這只是一件衣服，可當(dāng)窗戶變成隔閡，衣服變成朋友的時(shí)候，我們這樣做的后果，就絕不會(huì)只是擦掉灰漬能夠解決的'了�；覞n擦掉與否，隔閡還在，而這份友誼也許就無法挽回。

　　換個(gè)角度看別人，仔細(xì)想想事情本身。也許在你抱怨的過程中，你已經(jīng)錯(cuò)過了沿途的無數(shù)風(fēng)光。做一個(gè)會(huì)換位思考的人，讓自己的人生路走得更加輕松，更加舒暢，飽覽風(fēng)光，收獲屬于自己的親情與友誼，也讓你身邊的人們和你一同快樂，一同進(jìn)步；再看這個(gè)世界，也并不像之前的暗淡，而是在人與人的寬讓、理解、互助下鍍上了光彩。

換個(gè)角度作文5

　　我們有一雙明亮的眼睛，有時(shí)卻看得不清晰。

　　有這樣一則廣告，一個(gè)穿著流里流氣的年輕人看到一個(gè)老太太，立馬向其沖去，將她推倒。畫面在這里戛然而止。我們的眼睛看到的就是一個(gè)痞氣的年輕人將老太太推倒了，這個(gè)青年的行為不合公德。這里，畫面繼續(xù)：從十幾層樓上掉下來的一個(gè)花盆掉到了地上，支離破碎。屏幕上浮現(xiàn)了這樣的一句話：看到的，不一定是真相！

　　蝴蝶的翅膀，在陽光的照耀下五彩斑斕，美麗多彩。這是我們的眼睛所看到的，可是在電子顯微鏡下呢？無色，才是它真正的色調(diào)。從電子顯微鏡的角度看，蝴蝶本無色；而從我們?nèi)庋鄣慕嵌瓤�，蝴蝶卻是多彩的。我們明亮的眼，有時(shí)卻看不清晰。

　　單從一個(gè)角度看到的，自然是狹隘的，只有透過看到的事物，換個(gè)角度去觀察，去分析，去思考，才能真正有所收獲。

　　井底的青蛙滿足于那一圈藍(lán)天，并且以為那一圈便是整個(gè)世界，于是我們嘲笑它，笑它目光短淺，只能看得到自己那片天空。

　　可是我們呢？穹頂之下的我們呢？

　　我們看見了聚光燈下衣著光鮮的他們笑得張揚(yáng)、美麗，仿佛命運(yùn)在他們身上格外眷顧，眾人多舛的`命途，在他們那里也會(huì)格外順利。于是，我們報(bào)怨上天的不公，羨慕老天爺對(duì)他們的垂青，以為他們伸一伸手便能滿載而歸。但是，我們看不見他們笑容背后一顆顆滾燙的淚珠將傷口浸沒；看不見他們辛苦奮斗熬夜熬出來卻又被妝容遮掩得完美無瑕的黑眼圈。

　　這就是我們看見的。我們看見了榮光，看不見拼搏；看見了表象，看不見本真。

　　當(dāng)有一天，我們看見了表象背后的時(shí)候，我們，瞠目結(jié)舌！當(dāng)我們有一天也站在了聚光燈下的時(shí)候，才會(huì)懂得這背后要付出什么吧！

　　我們?nèi)糁豢匆娏藮|坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁灑脫，看不見“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的悲涼，自然，也無法領(lǐng)略詩人的風(fēng)采和心境。

　　當(dāng)感覺到雙眼蒙上了塵土，不妨換個(gè)角度。換個(gè)角度，世界又是一番模樣。

　　換個(gè)角度，從黑暗背后看到曙光；

　　換個(gè)角度，從冬寒背后看到春暖；

　　換個(gè)角度，從逆境背后看到希望；

　　換個(gè)角度，從表象背后看到真相！

換個(gè)角度作文6

　　“身在福中不知�！薄斑@山望著那山高”用來形容當(dāng)代人是恰如其分。

　　身在福中不知福，是因?yàn)樗麄兺�了生活在艱苦中的人；這山望著那山高，是因?yàn)樗麄兺�了站在山腳下的人……去換個(gè)角度思考人生吧！在不同的人眼里，有不同的世界，你能從不同的人流中，感悟到很多很多。

　　在我們的身邊，沒有人說自己是幸福的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)的對(duì)幸福感到麻木，把一切的一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，本來就屬于自己的，是什么造就了他們？是溺愛，是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛，是遷就，是教育方式淹沒了他們返璞歸真的心靈……

　　我們都有家，一個(gè)幸福的家，一個(gè)充滿歡笑的家，我們有我們的爸爸媽媽，有我們的`爺爺奶奶……我們說，大家都有家，有家如有空氣，一樣自然。其實(shí)并不是這樣，我們看到這樣的觀點(diǎn)，僅僅因?yàn)橹車�的人都有家。目測(cè)全國(guó)，有的人內(nèi)心，抵不到家的溫暖。李白說過“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前窗。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！逼渲小安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”更是被后人所流傳，講的就是這樣一個(gè)道理。

　　看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)婦人養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會(huì)每天下兩個(gè)蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長(zhǎng)得越來越肥，每天連一個(gè)蛋也不下了。拿蛋不成，反蝕一把麥。有些人因?yàn)樨澙�，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)f萬不可貪得無厭。

　　換個(gè)角度來看，家是親人的愛。我看過這樣一個(gè)故事：美國(guó)一個(gè)大富豪酔酒在路邊，警察說要送他回去時(shí)，他茫然地?fù)u搖頭，說：“家？我沒有家�！本�察指著遠(yuǎn)處的別墅：“那是什么？”“那是我的房子。”我同時(shí)看到過一件故事：一個(gè)男孩的爸爸媽媽棄他而去，男孩與年老體弱的爺爺相依為命，10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問他：“你最大的夢(mèng)想是什么？”“爺爺能好起來，爸爸媽媽能回到我身邊�！笔前�，他希望自己冰涼的心感受到愛的溫暖，這對(duì)我們來說不值得一提，甚至嗤之以鼻，然而，我們心中不值得一提的“小事”是一個(gè)孩子的夢(mèng)……

　　請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧，請(qǐng)不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有太多太多，有些人心中所向往的東西，往往已存在我們的世界當(dāng)中。去換個(gè)角度思考人生吧，請(qǐng)不要忘記我們知道的東西微不足道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的視野太短太短，有些人性格所持的態(tài)度，往往是我們不能攀比的。

　　珍惜我們擁有的一切，換個(gè)角度思考人生，才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……

換個(gè)角度作文7

　　人生只有幾十載，光陰一去不復(fù)返。在人生的道路中，或許會(huì)遇到許多令你不愉快的事情；或許遇到許多令你無法解決。如何解決的事情。

　　人生有許多方式去對(duì)待所見的事情。你可以監(jiān)視自己的觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)不動(dòng)搖，無法觀點(diǎn)對(duì)與否；你也可以隨意的去放棄自己的觀點(diǎn)，與別人保持一至性的原則，不愿做特殊的人，即使自己的觀點(diǎn)是正確的，也不會(huì)堅(jiān)持下來。每個(gè)人都應(yīng)有不同的觀點(diǎn)，用自己的方式去證明。

　　當(dāng)別人應(yīng)一次生計(jì)考好，而在你身旁說其經(jīng)歷時(shí)，而你缺考差了，你又會(huì)怎么辦呢？你或許會(huì)與之大吵一架，對(duì)他下出挑戰(zhàn)；或許你會(huì)忍氣吞聲，誰叫自己不如人。這都不利于你的正常發(fā)展，容易形成不好的學(xué)習(xí)思想。你應(yīng)該換個(gè)角度去思考一下。別人好不容易才考好，應(yīng)當(dāng)體諒他的心情，不必與之過分追究。

　　當(dāng)老師把你叫到辦公室，當(dāng)看眾多老師的面，嚴(yán)厲的批評(píng)你，讓你在老師的面前出丑；同學(xué)們的冷嘲熱諷，令你該不知如何面隊(duì)他們的時(shí)候，你又會(huì)怎樣的態(tài)度去對(duì)待那位老師？你或許會(huì)懷恨在心，對(duì)這樣的老師充滿怨恨，十分討厭他，以至于討厭這們課，這也是人之常情。但你可以換個(gè)角度想一想，老師完全可以不叫你，你的學(xué)習(xí)狀況他可以完全不在意，這對(duì)他又無害處。然而他卻不辭辛苦的`教導(dǎo)你，他又圖謀什么，還不是為了你好嗎？

　　當(dāng)別人的過失而傷害自己時(shí)，我們應(yīng)該以博大的胸懷去諒解，站在他的角度去思考一下，你將有新的收獲。每個(gè)人在做事之前，不能一味的以自身的利益去考慮，也應(yīng)當(dāng)站在對(duì)方的角度去思考一下，這樣或許更有利于事情的解決，有利于雙方彼此都能接受。

　　我們?cè)谒伎蓟蛟跒槿颂幨聲r(shí)，都應(yīng)當(dāng)從多方面思考，不能只限于一種。多種方法去解決，將有利于事情的圓滿成功。人生短暫，學(xué)會(huì)換位思考將會(huì)是一個(gè)更有意義的人生，人生將更加多姿多彩，充滿活力，成功的人生是在不斷的努力，奮斗中獲得，他離不開換位思考的思想。只為自身利益著想，不管他人死活；只注重與物質(zhì)上的利益，而忽視精神上的鼓勵(lì)，即使生活在好，那也不算一個(gè)真正成功者。換個(gè)角度，你將有以外的收獲和驚喜。

換個(gè)角度作文8

　　從注意安全到不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。僅僅因?yàn)樗�與工作人員思考問題的角度不同，所以得出的結(jié)論也不同。世間萬物，不也都是如此嗎？不同的角度看問題，會(huì)有不同的結(jié)果，

　　我們每個(gè)人在人生中都要遇到各種各樣的困難，那么也許換個(gè)角度我們就有了好的心情，就有了解決問題的辦法，就能化壓力為動(dòng)力，化困難為機(jī)遇。

　　烈烈夏日里，在沙漠中，有兩個(gè)焦渴而且疲憊不堪的人。其中一個(gè)人取出了唯一的一個(gè)水壺，搖一搖，說：“哎呀，太糟糕了，我們就只剩下半壺水了�！倍�另一個(gè)人卻高興的說：“是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水。

　　其實(shí)人生中的很多事都像那水壺中的半壺水，換個(gè)角度，換個(gè)思維，就會(huì)有不同的心情，不同的態(tài)度，也就會(huì)有不同的答案。從一個(gè)角度去看，是瀕臨死亡的絕路一條，而另一種角度去看，則是充滿希望的陽光大路。

　　一位年輕的女教師問躺在露娜騎上三十年的霍金： “霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的聲音，投影屏上緩慢而醒目的顯示出一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心·······

　　這段話讓我們感慨：霍金的換位思考讓他的人生更加精彩，他沒有因?yàn)樯眢w上的`疾病就失去了對(duì)生活的信心，世人推崇霍金不僅僅是因?yàn)樗�在科學(xué)界的偉大貢獻(xiàn)，更主要的是他看問題的角度。

　　愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次試驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說：“我一發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”

　　這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，源于愛迪生與眾不同的思考角度。而正是因?yàn)橛辛诉@種想法，才有了我們現(xiàn)在使用的電燈。

　　羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睋Q個(gè)角度，生命會(huì)展現(xiàn)另一種美。換一種思維去對(duì)待身邊的事物，像冬天里的一縷陽光，黑夜里的一絲光明，沙漠里的一眼清泉，他會(huì)給你更多的驚喜。

換個(gè)角度作文9

　　不知不覺地，我已經(jīng)進(jìn)入了青春期，雖然長(zhǎng)大了，但逆反心理卻也隨即而來。升入初中的我似乎感覺一切都很順利——順利地加入了共青團(tuán)；順利地當(dāng)上了學(xué)校學(xué)生會(huì)干事；順利地成為老師信賴的好學(xué)生……

　　但是我沒有老師同學(xué)們想象的那么乖，和別人一樣，我很貪玩。其次最讓人頭疼的就是，我的脾氣越來越壞，父母看著這樣的我成長(zhǎng)于青春期，除了偶爾和我交流溝通，其余時(shí)間也只是對(duì)我束手無策。

　　或許我真的是那么的不孝順。

　　那時(shí)候我還有自己的專用手機(jī)。擁有自己的手機(jī)，我認(rèn)為那是一種享受：隨時(shí)隨地可以和朋友聯(lián)系，分享自己的喜怒哀樂；隨時(shí)隨地可以了解國(guó)家大事，發(fā)表一些自己的感想；隨時(shí)隨地可以關(guān)注自己的空間，方便與富有相同樂趣的人探討……可這區(qū)區(qū)的一個(gè)還沒我手掌大的手機(jī)，卻給我惹來了許多麻煩。

　　勞累了一天的我放學(xué)回到家。吃完晚飯后就開始忙碌起自己的作業(yè)，寫著寫著，我不禁從口袋里掏出自己的'手機(jī)開始發(fā)信息和同學(xué)聊天。不經(jīng)意間，我仿佛“入迷”了，把寫作業(yè)這事早就拋之腦后了。夜深人靜，當(dāng)同學(xué)發(fā)給我“晚安”二字時(shí)，我才反應(yīng)過來我作業(yè)還沒寫完。

　　這樣的事兒持續(xù)了好幾個(gè)晚上，日復(fù)一日，我手機(jī)話費(fèi)余額的數(shù)字也很快變成了一個(gè)大鴨蛋。

　　不可思議的一天，爸爸回到家之后就直接走到了我的面前，嚴(yán)厲的語氣中帶了半點(diǎn)的疑問：“一百元話費(fèi)你用的可真快��！”我只是低著頭，沉默不語。爸爸最終還是“爆發(fā)”了，呵斥我道：“你這個(gè)小孩真是一點(diǎn)也不省心，天天和同學(xué)發(fā)信息聊天，你以為我們賺錢很容易是吧？”爸爸越說越火冒三丈，兩只眼睛透過眼鏡片顯得瞪得更大了，非常兇狠，好似能電死一切事物，“你天天寫作業(yè)到那么晚是為什么啊？

　　都是因?yàn)槟憧偸悄檬謾C(jī)發(fā)信息，耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間！你……”“夠了！”爸爸話還沒講完我突然叫了起來，他愣在了那里。此時(shí)此刻，我的臉上已布滿了淚水：“你還要說什么？我控制不了自己，我就喜歡和同學(xué)發(fā)信息聊天！當(dāng)初是你自愿給我用的手機(jī)，現(xiàn)在這種事情發(fā)生就是你的錯(cuò)，你還罵我，你怎么這樣��？”我把頭一甩，直奔自己的房間，“轟——”地將房門關(guān)上并反鎖，一個(gè)人默默躲在墻角哭泣。

換個(gè)角度作文10

　　學(xué)習(xí)常識(shí)要擅長(zhǎng)思考，思考，再思考；做人做學(xué)問比須動(dòng)腦去做，去做，再去做。

　　——題記

　　生活中，煩惱中有許多的事是要當(dāng)腦筋去思考、思索后再去做的，而不是不加思索地去做，這不僅會(huì)做不好，而且會(huì)惹來麻煩。認(rèn)識(shí)寶典快兩三個(gè)月了，在這里作文不僅提高了，還交到了許多朋友。可是有一類人，另我非常非常地討厭，而這類人就是不負(fù)責(zé)任的一些大編。他們?cè)u(píng)作文、看作文時(shí)真的真的很不負(fù)責(zé)任。作者辛辛苦苦寫好的作文，他們隨便看一下就打星，甚至有些直接點(diǎn)不通過，這是不是有一點(diǎn)不好吧！有些大編寫評(píng)語還惡意灌水，說人家作文寫得不好，抄百度的，抄素材的，還寫一些跟作文無關(guān)的話語。

　　換個(gè)角度思考，作者好不容易想好了，又寫出來的作文，而你們看的不認(rèn)真看一下。對(duì)得起大編這個(gè)職位嗎？本來有些作者挺喜歡寫作文的，被你們這樣一整，很多作者厭惡寫作文了。作者認(rèn)認(rèn)真真地去寫作文，我們做大編的應(yīng)該對(duì)這些作文負(fù)責(zé)，要以一顆平常的心去看待。如果覺得自己評(píng)人家作文時(shí)，拿不準(zhǔn)可以跳過呀！如果覺得自己寫的評(píng)語是與作文無任何關(guān)系的，可以不寫呀，但要認(rèn)真地去看作文，然后再想一想這篇作文到底打多少顆星，同時(shí)評(píng)作文時(shí)也要從作者的角度去看待，既然我們做了大編就要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一篇作文，多想想他人的感受。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是及時(shí)改正，還是日積月累地保存下來，那就看你是怎樣選擇的。寶典里的有些作者，大編指出了他們作文的缺點(diǎn)，他們不加以改正，而是以各種理由，各種借口去攻擊大編，說大編的這樣不對(duì)，那樣不對(duì)。

　　換個(gè)角度思考，大編說作文有缺點(diǎn)、寫得不好，那是關(guān)心我們，而不是惡意地跟我們作對(duì)。大編說出作文的缺點(diǎn)，我們要認(rèn)真地看大編評(píng)語寫了那些。如果大編說的'是對(duì)的，我們要虛心改正，而不是一直堅(jiān)持自己的是對(duì)的；如果大編說的不對(duì)，我們要說明自己這樣寫的原因，而不是惡意地去罵大編。我們自己有了缺點(diǎn)，別人說出來了，不管對(duì)不對(duì)我們都要聽人家說完，因?yàn)檫@是做人的道理和尊重人的品德。換個(gè)角度思考問題，這是我們應(yīng)具備的。而角度就像兩扇窗戶，打開這一扇是陰雨綿綿的天氣，我們心情會(huì)沮喪、難過；但只要打開另一扇就是風(fēng)和日麗的彩虹，我們的心情會(huì)開心、愉悅。遇人，遇事，遇問題，多從一個(gè)角度思考，會(huì)得到不同的答案，那么，再想想世界，是那么地美好。

換個(gè)角度作文11

　　“塞翁失馬，焉知非福�！币患�事情不能只看到光鮮亮麗的一面，還要看到隱藏在深暗處的一面，明白其中的利害。換個(gè)角度去想，災(zāi)難也能變?yōu)樨?cái)富。清朝王孟英就是因?yàn)楦赣H病逝從而立志學(xué)醫(yī)，最終成為一代名醫(yī)。

　　換個(gè)角度去看，能明白誰是誰非。

　　我曾有一個(gè)同桌，她的成績(jī)很好，而且為人正直。不過，每次我上課一有不專心。她就會(huì)像老師一樣，對(duì)我進(jìn)行“教育批評(píng)”，有時(shí)還向老師“打小報(bào)告”。一開始我很反感她，覺得她很討厭，根本不想跟她說話，一有機(jī)會(huì)就與她針峰相對(duì)。但是現(xiàn)在到了六年級(jí)我才明白，她這是為我好啊！要不是她常提醒我，常去告狀，我還能處處堤防，專心聽課嗎？

　　換個(gè)角度去看，失敗也是成功。

　　這學(xué)期競(jìng)選區(qū)三好時(shí)，我匆匆忙忙地寫了競(jìng)選稿，也沒在爸媽面前過一遍，就帶著零零散散的獎(jiǎng)狀去競(jìng)選，雖然過了“八進(jìn)二”，但還是在“二進(jìn)一”時(shí)落選了。沒想到過幾天老師突然通知我們這個(gè)年級(jí)又增加了一個(gè)“區(qū)三好”的名額，要我們這些落選的再去競(jìng)選一次。我聽后立刻給媽媽打了個(gè)電話，叫她幫我把獎(jiǎng)狀復(fù)印好。放學(xué)回來后，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了競(jìng)選稿，和爸爸、媽媽逐字推敲，還在他們面前演習(xí)了三遍，確保萬無一失。媽媽還出人意料的把我小學(xué)以來所有的獎(jiǎng)狀掃描打印出來，裝訂在一起，還包上了精美的外殼。第二天競(jìng)選開始了，我按著前一天在家里計(jì)劃好的流程演講，也許是因?yàn)槲覝?zhǔn)備得十分充分，所以以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出了。這件事讓我明白了，失敗時(shí)要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后加以改正，這樣才能獲得成功。

　　換個(gè)角度去看，能發(fā)現(xiàn)鮮為人知，聳人聽聞的一面。

　　也許大家不相信，人類也是害蟲。大家都知道，蝗蟲和老鼠都要偷吃食物，所以被定為害蟲一類，要將他們趕盡殺絕，但請(qǐng)大家想一想，在自然界中，人類肆無忌憚地砍伐樹木、開采資源、污染水源，給地球造成了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，使得地球上洪水肆虐、地震頻發(fā)、全球變暖，這樣一來人類不就成了世界上危害最大的`害蟲了嗎？不正要被地球趕盡殺絕嗎？

　　做一件事情不能只看到光鮮亮麗的一面，還要看到陰暗的一面，要常換個(gè)角度思考問題，看清事情的方方面面，這樣得出的結(jié)論才會(huì)完整，做事才不會(huì)出錯(cuò)。

換個(gè)角度作文12

　　才是初春太陽就開始烤人，傍晚時(shí)分才肯罷休，我看著不太藍(lán)的天空帶著幾朵白云，我不快你的心情才，慢慢開始釋放。

　　今天中午在網(wǎng)上被騙了錢，這讓我這個(gè)小憤青十分不高興，頓時(shí)讓我想到上六年級(jí)的自己。

　　那年，臨近小學(xué)畢業(yè)的我因怕上學(xué)遲到而選擇了走小路，那條小路平時(shí)也沒什么走，重點(diǎn)是不好走，我也從未走過那條路。但無巧不成書，偏偏第一次去救被摔斷了腿。事后兩個(gè)月里我都是在醫(yī)院里度過的�？释�每天睡覺的生活倒是實(shí)現(xiàn)了，但真這樣時(shí)最羨慕的還是有可以到處蹦跶的身體。小學(xué)的我就被生活狠狠上了一課，這課的代價(jià)還挺大，不過，轉(zhuǎn)換思想去看，這顆教會(huì)了我很多，上得也是很有意義。

　　我住院期間有親人、老師、朋友來看我。雖然現(xiàn)在我已是經(jīng)歷了中考和高考的壓力，相對(duì)而言小學(xué)升初中考試并不算什么。而我的班主任卻是很重視他的每一個(gè)學(xué)生。他來看我除了帶水果之外總是會(huì)附上幾套考卷，幾頁筆記。這是令我感動(dòng)的。另外使我感動(dòng)不已的就是我的.兩個(gè)朋友把零花錢存起來看我，這真的是我意料之外的事情，因?yàn)槲覞M心以為我最好的同桌不僅沒來，連個(gè)關(guān)心的電話或攜帶的問候也沒有。我才明白一直關(guān)心我的人平時(shí)都被我忽略掉了。更讓我在醫(yī)院里心情大好的是平時(shí)在我身上證明打是親，罵是愛的家人對(duì)我那個(gè)百依百順呀簡(jiǎn)直不能再好了。

　　在我不幸運(yùn)的時(shí)候卻又得到了最大的幸運(yùn)，家人的不離不棄，老師的忘學(xué)生成鳳般的關(guān)懷，同時(shí)也讓我看清了到底誰才是真正關(guān)心我的朋友。這些讓我感覺中午的經(jīng)歷也不全是不好的一面，至少讓我知道怎樣的人是騙子，什么樣的套路是騙局，也是可貴的教訓(xùn)。即使我寫下這個(gè)故事的時(shí)候窗外已經(jīng)黑透了。而我也不會(huì)因?yàn)檫@黑壓壓的天而再感慨我的事情去郁悶，因?yàn)槲沂�去的同時(shí)也擁有了比失去更珍貴的東西。

　　塞翁失馬，焉知非福不要因?yàn)檠矍暗睦щy而難過。沒有什么事情是絕對(duì)的，悲傷也好，開心也罷。悲傷自有悲傷中值得快樂的一面，而開心也有開心中讓人惆悵的一點(diǎn)。悲傷或是開心，只是我們?cè)鯓尤ニ伎紗栴}而已，換個(gè)角度看問題那就沒有大問題。

換個(gè)角度作文13

　　失敗乃兵家常事，人人都會(huì)有過失敗的經(jīng)歷。但在某些情況之下，失敗和成功是畫上等號(hào)的。這個(gè)意義不僅僅在于“失敗乃成功之母”這句話，因?yàn)樗麄兊囊饬x更加深厚——換個(gè)角度看失敗，失敗便是成功。

　　若是在以前，我絕對(duì)不承認(rèn)這個(gè)道理是對(duì)的，因?yàn)橐郧澳莻�(gè)倔強(qiáng)的我，認(rèn)為：失敗了就是失敗了，不能找借口，更不能把它轉(zhuǎn)化為成功。但是，愛迪生的例子使我恍然大悟。

　　愛迪生，家喻戶曉的一位美國(guó)大發(fā)明家。雖然他只上過幾年小學(xué)，但是他從小就迷上了發(fā)明創(chuàng)造。從而為全世界人民提供了生活中巨大的幫助。1877年開始，愛迪生決心發(fā)明一種安全而長(zhǎng)壽的電燈，他先后試驗(yàn)了1600多種燈絲材料，都未成功，一次次的試驗(yàn)失敗，并沒有使他氣餒。

　　皇天不負(fù)有心人，在他做了1600多次的試驗(yàn)之后，他成功了。正是這種堅(jiān)持不懈的精神使他成功發(fā)明燈泡，使他走上科學(xué)殿堂。有人曾問過愛迪生：“你發(fā)明電燈，經(jīng)歷了1600次的失敗，怎么能堅(jiān)持不斷試下去的�！睈鄣仙鷧s自豪地說：“這1600多次的'試驗(yàn)，不是失敗，而是證明了1600多種方案行不通，這也是一種成功，沒有這些，最后是發(fā)明不出電燈的�！弊屑�(xì)想想，這還真說到點(diǎn)子上了！愛迪生不是在失敗，而是在一點(diǎn)點(diǎn)成功中走向巨大成就！他的另位思考，真令人拍案叫絕。

　　雖然你失敗了，但如果是你經(jīng)過勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力過后失敗了，那么，可以說，你成功了。因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到要奮發(fā)向上了，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到要走好每一步腳印而不是走捷徑了。

　　摔倒了，就擦干眼淚爬起來，勝利曙光在前方等著你。摔倒了，你不是失敗，而是成功了，你知道摔倒要爬起而不是坐在地上痛哭。那么，當(dāng)下次再遇到同樣的障礙時(shí)，你會(huì)吸取教訓(xùn)。與此同時(shí)，勝利在前方等著你。爬起者，也許會(huì)名垂千古；痛哭者，卻極有可能將來一文不值。

　　正如愛迪生的“換個(gè)角度看失敗”一樣，在生活中，我們都能把一切眼中的失敗轉(zhuǎn)化為成功——不要覺得自己的人生好失敗，覺得自己很沒用，比起富人差以千里。但是如果你換位思考一下，你是成功的。因?yàn)槟愕谋�箱里有食物、身上有衣服可穿、有屋篷遮蔽、有地方睡覺，那么，比起世界上75%的人來說，你真是好……

換個(gè)角度作文14

　　正如冰心的小詩《航�！穼懙溃�船只的出海，濺起一片浪花，有人看到的是興奮，有人看到的是未知，有人看到的是希望……世界還是那個(gè)世界，但若是你的角度不同，你眼中的世界也迥乎不同。

　　換個(gè)角度看世界，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。當(dāng)帶著孩子逛街時(shí)，最常見到的便是環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，這時(shí)會(huì)有父母指著清潔工教育孩子，告誡他們不努力就只有當(dāng)清潔工。當(dāng)然也會(huì)有父母對(duì)孩子說，環(huán)衛(wèi)工人是城市的天使，他們用自己的辛勞換來整潔的城市。同樣的一件事，卻是會(huì)教育出不同的孩子，我們不能說前者的想法是錯(cuò)誤的，只能說他們看待問題太過狹隘了。而后者就不一樣了，他們?cè)诮虝?huì)孩子用另一種視角去看待世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，讓孩子多接觸積極美好的一面。

　　就像材料中的小李同學(xué)，他眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有他落寞的一幕，卻沒有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)的友愛互助。我認(rèn)為張老師的評(píng)語“你看世界的角度決定了世界給你的溫暖”十分有理。

　　換個(gè)角度看世界，危機(jī)也許是轉(zhuǎn)機(jī)�？死�斯朵夫是一位成功的電影人，可是他的人生并非一帆風(fēng)順。《黑衣人》的出演使他名聲大噪，可疾病纏身的他卻不得不退出熒屏。他不是沒有沮喪過，在一次旅行中，他駕著小車行駛在蜿蜒的.公路上，他發(fā)現(xiàn)每次行駛到盡頭時(shí)都會(huì)有“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌，原來不是沒有路了，而是該轉(zhuǎn)變�？死�斯朵夫領(lǐng)悟了這個(gè)道理，于是又開始了人生新的篇章。

　　在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位年輕人剛剛接手了他家的莊園，可是一場(chǎng)森林大火將他家的莊園燒成廢墟。突遭變故的他滿目憂愁，于是他決定出門看看。他來到市場(chǎng)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家店鋪前排了一隊(duì)長(zhǎng)龍，走近一看，原來是做木炭生意，這使他想起了被焚燒掉的莊園。打聽到木炭的價(jià)格后，他更加欣喜了。原來，他莊子里的那片廢墟不再是廢物，而是有市無價(jià)的商品了。換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生機(jī)，發(fā)現(xiàn)驚喜。

　　換個(gè)角度看世界，活出精彩的人生。他文采斐然，才華橫溢，被尊為“唐宋八大家之一”、豪放派的領(lǐng)袖詞人。他仕途多舛，多次貶謫，成為有職無權(quán)的閑人。他是蘇軾，那個(gè)愛用文學(xué)來治愈自己的才子，那個(gè)有著“也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀之人。人生在世，怎會(huì)沒有風(fēng)浪，怎會(huì)沒有起伏，有人倒下，便有人爬起，有人放棄，便有人前進(jìn)。你的人生怎樣，最主要是看你自己，活出精彩的話，就學(xué)蘇軾吧，學(xué)一學(xué)他的“一蓑煙雨任平生”，學(xué)一學(xué)他的獨(dú)特視角。

　　換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生、不一樣的自己，甚至是不一樣的世界。

換個(gè)角度作文15

　　每個(gè)人的一生都應(yīng)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有一個(gè)所追求的“夢(mèng)”。正是由于這個(gè)“夢(mèng)”的存在，人生才有了前進(jìn)的方向。但當(dāng)你的“夢(mèng)”太過于超乎你自身實(shí)際時(shí)，你是否有想過換個(gè)“夢(mèng)”呢？

　　與田園為友——陶淵明

　　“采菊東籬下，悠然風(fēng)南山�！惫賵�(chǎng)黑暗，看不見的硝煙四起，看不到的明爭(zhēng)暗斗，終于磨碎了他從政的心�！拔岵荒転槲宥访渍垩�，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。”于是他棄官而去，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”�！耙抡床蛔阆�，但使愿無違”。日出而作，日落而息，反而讓他得到了精神的歸宿。從此，官場(chǎng)少了一位無法掌控命運(yùn)的官員，田園多了一位偉大的贊頌者。

　　中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父——魯迅

　　“唯有民族的才是最寶貴的，唯有把它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步�！边@是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父魯迅的名句。他曾留學(xué)日本，想從醫(yī)救國(guó)，但中國(guó)民眾的麻木行為，擊垮了他的理想。如靈魂不醒，醫(yī)者何用？他扔下講義本，拿起筆，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子�！��！凹囊夂�星荃不察，我以我血薦軒轅�！边@便是他的人生態(tài)度，他做到了。他喚醒了中國(guó)這頭正在沉睡的東方雄獅，發(fā)出了震動(dòng)世界的吶喊！

　　法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手——伏爾泰

　　“我并不同意你的觀點(diǎn)，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利�！薄拔业穆殬I(yè)，就是說我要說的話�！弊鳛槭�八世紀(jì)法國(guó)第一位敢于提出自由思想的偉大思想家伏爾泰，勇于諷刺當(dāng)權(quán)者，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)作斗爭(zhēng)，他是不朽的。雨果曾說過：“他受到過去的`詛咒，他也受到現(xiàn)在的祝福�！彼�是享譽(yù)世界的大思想家，但誰又知道，他先前只是一個(gè)攻讀法律的學(xué)生呢？

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！焙�梅傲雪，若與百花在春季開放，它又何來這“凌寒獨(dú)自開”的孤傲呢？“凄風(fēng)淅瀝飛嚴(yán)霜，蒼鷹上擊翻曙光�！柄棑糸L(zhǎng)空，若與眾凡鳥一起環(huán)樹徘徊，它又何來這“蒼鷹上擊翻曙光”的霸氣呢？“遙遠(yuǎn)山上松，隆冬不能凋。”古松撐天，若與眾樹一道在庭院中繁衍生息，它又何來“隆冬不能凋”的堅(jiān)持呢？

　　換個(gè)夢(mèng)，或許你會(huì)說那是不夠堅(jiān)持的表現(xiàn)，但如果這個(gè)夢(mèng)是飄渺無期的，又何須堅(jiān)守呢？試試吧，換個(gè)角度，也許那樣的人生更適合你！

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