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【必備】溫暖記憶的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的溫暖記憶的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖記憶的作文 篇1
有緣千里來相會(huì)!題記 或者是緣分,也許是巧合,在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌,你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友,讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單,有時(shí)是一句一句單純的問候,又是那一句句的祝福與安慰,曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程,記得我們上課偷吃東西放假了,做我們喜歡的 的事情,這不都是之前就商量好的嗎?哼著同一首歌,繞著口令,這一刻仿佛天地之間都停滯了,你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里,然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方,在遠(yuǎn)方的'你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶?
與連綿不斷的下著,那里一場(chǎng)語文考試,我們急匆匆的跑到學(xué)校,在門口你摔到了,我過去把你了起來對(duì)你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友,你要相信我們一定會(huì)成功的,那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng),你還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
天漸漸的昏暗了,在那黃昏的街道上我唱起了那首歌,那首屬于我們的歌,突然覺得有些寂寞,有些孤獨(dú),有些懷戀
溫暖記憶的作文 篇2
時(shí)光如流水,它的匆匆奔跑帶走了很多東西,卻過濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。
一天早晨,我剛走到教學(xué)樓那里,子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前:“老師,早上好!”冬天的早晨,我收到了最清脆的問候。到教室里,我不忘夸獎(jiǎng)子銘小朋友:“剛才,子銘小朋友對(duì)我說了一聲‘老師,早上好!’,我心里美極了!”其余的孩子安靜地望著子銘,眼里滿是贊美和羨慕。“老師,什么是心里美呀?”子銘忽閃著大眼睛不解地問我!靶睦锩谰褪切睦飿,高興、開心,你的問候使老師非常高興!彼臐M意足地點(diǎn)點(diǎn)頭:“老師,我知道了。”
讓我想不到的是以后的每天早晨,我都會(huì)收到每個(gè)孩子的.問候。我美美地享受著世上最純凈的聲音。
一次家長(zhǎng)會(huì)上我不經(jīng)意地說了一句:“誰那里有用過的廢舊打印紙,可以帶到學(xué)校里來,我用反面給孩子印點(diǎn)東西什么的,也許有用!币惶熘形,子厚小朋友的媽媽抱著一大摞的印刷紙送到學(xué)校里來,正如她把給自家孩子買的繪本、童話書分享給班里的小朋友一樣,是那樣的慷慨和無私。班里有這樣的家長(zhǎng),我和孩子們有福了。
一年級(jí)的孩子特別淘氣,老師需要多說好多話。這不,兩個(gè)月了,我的嗓子時(shí)好時(shí)壞,哪一天用嗓過度,就會(huì)變得沙啞,這時(shí)候,子厚小朋友總不忘提醒大家:“不要說話了,老師的嗓子都啞了!”有這樣體貼的小男生,老師真幸福。
“張校長(zhǎng)在我們簽到大廳的門后,悄悄地放了一臺(tái)擦鞋機(jī).....”在會(huì)議的尾聲,范校長(zhǎng)透露了這樣一個(gè)溫暖的消息。不張揚(yáng),不作秀,張校長(zhǎng)總是用最細(xì)微的方式關(guān)心著我們。他倡導(dǎo)幸福教育,他也正用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“幸!倍值恼嬲x。
日子滴在時(shí)間的流里,沒有了影子,也沒有了聲音,但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇3
大地撕開了巨大的裂縫, 吞噬 著房屋,高樓,大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來的地震發(fā)生了,影響到每一個(gè)人,大家的心情無不擔(dān)驚受怕,他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了,又一秒鐘過去了
來了來了,終于來了!每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng),搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼,在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來,汗水一滴滴地落到了地上,但這絲毫沒有使他們放棄,因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨,是來保護(hù)我們的軍人!他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí),孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞,但是仍然悅耳無比,他讓我們的眼里淚光閃爍,這真摯的.話語,好似冬日里的陽光,溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地,那一刻,溫暖了每個(gè)人的心靈。
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