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難忘的時(shí)刻作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的時(shí)刻作文1
生活中，我們都會(huì)有“心兒怦怦跳”的體驗(yàn)：考場(chǎng)上題目做不出來(lái)時(shí)，“心兒怦怦跳”;犯了錯(cuò)誤，去老師辦公室時(shí)，“心兒怦怦跳”;第一次登臺(tái)演講時(shí)，“心兒怦怦跳”;比賽后即將得知結(jié)果時(shí)，“心兒怦怦跳”…….有一次英語(yǔ)考試結(jié)束，老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心兒怦怦直跳。
四年級(jí)下學(xué)期的一天，我們進(jìn)行了英語(yǔ)期終考試，由于這段時(shí)間一直在忙著趕數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)得不扎實(shí)，考得比較慌亂，分?jǐn)?shù)出來(lái)前心里總是七上八下的。這不，今天就要公布成績(jī)了，我的心兒也開(kāi)始怦怦跳了。
當(dāng)看見(jiàn)教室門(mén)口“吐”出了老師，我們便立馬端端正正地坐好，全班鴉雀無(wú)聲，而每個(gè)人的臉上都顯現(xiàn)出了焦慮和擔(dān)心。我也很著急，心里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：我考多少?會(huì)不會(huì)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤?老師是不是扣了我的書(shū)寫(xiě)分?要是這樣我可太“冤”了。我的心開(kāi)始“怦怦，怦怦……”跳了起來(lái)。老師的.臉上顯得很生氣，眼睛里像冒著火似的，講了一大堆批評(píng)我們的話。我更緊張了，手里汗津津的，眼睛不敢看老師，心里像打鼓似的，“怦怦怦，怦怦怦…….”亂跳起來(lái)。我都不知道老師在講什么了，耳邊只有“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，……”
老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一下把頭抬了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，心跳得更快了，我的心仿佛就要從我的嘴里“磞”出來(lái)了，只能強(qiáng)制自己屏住呼吸。這時(shí)只聽(tīng)老師報(bào)到：“優(yōu)以上的有：鐘力凡…..”聽(tīng)到這里我的心一下又“回”到了肚里，總算松了一口氣。先是整個(gè)人都“虛脫”了，后是興奮不已，臉上都成一朵花了。直到發(fā)卷子的時(shí)候，才回過(guò)神來(lái)。聽(tīng)講評(píng)卷子的時(shí)候，我仍心有余悸，心還在怦怦跳呢。
一回到家，我便把這個(gè)喜訊報(bào)告給了媽媽�？烧�(dāng)我們一起高興的時(shí)候，媽媽的手機(jī)“嘀嘀”響了起來(lái)。拿出來(lái)一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)的短信，短信里通知：明天講評(píng)數(shù)學(xué)卷子�！鞍�?!”隨著一聲喊叫，我倒在了沙發(fā)里，軟綿綿地說(shuō)：“明天心兒又要怦怦跳了，心兒啊你受苦了!”
這件讓我心兒怦怦跳的事使我受益匪淺，到現(xiàn)在還記憶猶新!如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)能扎實(shí)些，考試的時(shí)候就能從容些，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候也就不會(huì)心兒怦怦跳了。
難忘的時(shí)刻作文2
真正真心幫助自己的人是朋友，真正了解自己的人是知心朋友。生活中有許多美好的事物需要慢慢分析。在分析過(guò)程中，一個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜它們。擁有朋友就像擁有整個(gè)世界。
說(shuō)實(shí)話，直到今天我才知道她是誰(shuí)�？梢哉f(shuō)，她是我的生命線。同時(shí)，她也是一個(gè)真心實(shí)意幫助我的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地唱歌，我直到7點(diǎn)多才懶洋洋地醒來(lái)�！斑t到了，今天的考試！”我抱怨著，背著書(shū)包跑去學(xué)校，但是我沒(méi)有遲到。孩子們，把所有的書(shū)收起來(lái)。離考試還有兩分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶三角尺，想借走它，但我不認(rèn)識(shí)任何人。我像螞蟻一樣跺著腳。
老師分發(fā)了試卷。我專注于試卷。四十分鐘過(guò)去了，我不得不使用一把三角尺。我很無(wú)助。這時(shí)，一個(gè)重物落在我的桌子上。我看見(jiàn)它是一把三角尺。我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩用勝利的手勢(shì)向我微笑。我也給了她一個(gè)感謝的手勢(shì)。
在剩下的20分鐘里，我終于借助三角尺完成了這道題�？荚嚭�，我到處找，在走廊里找到了她。她對(duì)我微笑。我把三角尺還給她，并向她表示感謝。她微笑著抓住三角法則，說(shuō)道:將來(lái)應(yīng)該注意！”說(shuō)著，她微笑著揮了揮手，離開(kāi)了。她笑得如此可愛(ài)，她的笑容仍印在我的腦海里。她是一朵云。她是風(fēng)。她是一場(chǎng)及時(shí)雨。她，更像一顆照亮夜晚的星星，照亮了我生命中的甜蜜和希望。也許，她是我生命中的一個(gè)陌生人；也許，她是我生命中的救命稻草；也許，她就像我手里的沙子，我抓得越緊，失去的就越快。也許，她就像曇花一現(xiàn)，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。生活可能會(huì)有一些難忘的.時(shí)刻，所以抓住它，不要給自己留下任何遺憾！任何一朵花都是非常美麗的，開(kāi)花的過(guò)程是多么短暫，這一刻是多么美麗，但它需要很長(zhǎng)時(shí)間才能艱難地成長(zhǎng)。雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多荊棘，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀円恢逼诖㈤_(kāi)的美麗-...；...
難忘的時(shí)刻作文3
生活中有許許多多讓我們難忘的瞬間。有點(diǎn)瞬間，就是一幅精彩的畫(huà)面；有的瞬間，承載著一段感人的故事。在我們成長(zhǎng)的路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，則是埋頭寫(xiě)作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的石頭。
“真累啊，先休息一會(huì)再做吧�！�
“不行不行，必須把作業(yè)寫(xiě)完！”
“還是我說(shuō)的對(duì)，先玩一會(huì)�！�
“我說(shuō)的才對(duì)，作業(yè)必須先寫(xiě)完！”
我大腦里兩個(gè)小人兒吵的不可開(kāi)交。但我還是暗自給自己鼓勁：“馬上就要寫(xiě)完了，加油加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)的變矮了，我抬頭一看，我竟然把作業(yè)都寫(xiě)完了，我高興的蹦了起來(lái)。那一瞬間，我明白了：專心致志的做一件事，就會(huì)很快的做完。
教室里，靜悄悄的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的'心跳聲。講臺(tái)上，老師拿著期中考試的成績(jī)表，即將要宣布考試排名了。每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸，等著老師宣布結(jié)果。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布“第二名，某某”的瞬間，教室里頓時(shí)想起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我偷來(lái)了驚訝，佩服的目光。我的心里頓時(shí)像吃了蜜一樣。我不禁回想起我?jiàn)^起直追的決心，想起曾經(jīng)的決心，想起流過(guò)的淚和汗，那一瞬間，我明白了：有耕耘，就會(huì)有收獲。
晚上，我還在寫(xiě)作業(yè)。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，手里端著一碗誘人的芒果。我咬了一口，甜甜的果味流入了我的心田。我說(shuō)：“真好吃，媽媽，你也吃點(diǎn)�！眿寢寘s笑著說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽饅頭的黑發(fā)中，赫然露出幾根明晃晃的白發(fā)！是何時(shí)，媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)？是在為我輔導(dǎo)功課的時(shí)候？是在夜晚為我掖好被角的時(shí)候？還是在為我端來(lái)切好的水果時(shí)？媽媽每天辛苦地付出，不都是為了我嗎？那一瞬間，我明白了：媽媽對(duì)我的愛(ài)有多么的深！
每一個(gè)瞬間都是值得我回憶的，每一個(gè)瞬間都是讓我感動(dòng)的，每一個(gè)瞬間都會(huì)讓我有深切的體會(huì)，它們讓我成長(zhǎng)，讓我難忘。
難忘的時(shí)刻作文4
你曾注意過(guò)嗎？蔫了的棗都是心形的：那一道道的皺痕，就像父親飽經(jīng)滄桑的皺紋。一顆顆的棗，一滴滴的愛(ài)。 ——題記
“丁零零……”刺耳的電話鈴聲響起。但就是這么的.不合時(shí)宜，我最愛(ài)的電視劇正播到高潮部分，兩只眼珠子都要凸出來(lái)了，可這電話鈴，卻打破了我的美夢(mèng)。
“喂，爸！”口氣中帶著些許的無(wú)奈與憤怒。
“喂，侯翔！你和你媽?xiě)?yīng)該快要從西安回來(lái)了吧？告訴你個(gè)消息，前幾天，我回了下老家，在老院里打了那么多新棗！就等你和你媽了！快回來(lái)吧！”可能是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，事后細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)父親說(shuō)話時(shí)有多么的眉飛色舞。
“好了好了，我知道了！”我心不在焉的應(yīng)和著，以極快的速度掛了電話，撲到了電視機(jī)前……
兩天后，我和母親回家了，興高采烈的我一路上都在談?wù)撟屛伊暨B忘返的西安古城，卻早已忘記了父親與棗。
隨著汽車(chē)的顛簸，我與母親終于到了家門(mén)口。父親早已等在了門(mén)外迎接我們。只見(jiàn)他兩手相互的揉搓著，嘴角顯示出了不可隱藏的弧線，眼也瞇成了兩個(gè)彎。臉頰兩邊的皺紋也早已擠成了一團(tuán)�？梢钥闯鏊y言的欣喜與激動(dòng)！
“爸，我們回來(lái)了！”
“一路上沒(méi)什么事吧？西安好嗎？可好也好不過(guò)咱自家院子里的棗樹(shù)，對(duì)吧，侯翔？相信一路上，你早就口水流下三千尺了吧？”爸爸拍著胸脯，一臉的驕傲。
“什么？棗？我怎么不知道？”母親一臉疑惑，我也剛想起了這回事，悄悄地拉了拉媽媽的衣襟：“媽媽，我也忘記和你說(shuō)了……”
父親顯然猜到了事情的來(lái)龍去脈，臉色變了一下，但最終還是將我們笑著迎回了家，給我們品嘗那已經(jīng)發(fā)蔫的棗。
吃著香甜的棗，我的心里很不是滋味：這些棗里包含著多少父親對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)�。∥揖埂澜缟蠜](méi)有后悔藥可賣(mài)，它，只能成為我最難忘的時(shí)刻！
難忘的時(shí)刻作文5
人生會(huì)經(jīng)歷許多事情，大都會(huì)隨著歲月的流失而漸漸淡忘。但有一件事卻深深地刻印在我的心中。
那是去年六月的一天，我利用回農(nóng)村老家,照看老父親的機(jī)會(huì)，去興平市里看望我中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師。盡管我提前打聽(tīng)到他所住的街道，但是，我在市里找了好大工夫，還是未找到老師的住處。就在我十分焦急之時(shí)，我看到前邊不遠(yuǎn)處的人行道上有一位老年婦女正在悠閑地散步，便急忙上前問(wèn)路。她好象也是60來(lái)歲，跟我年紀(jì)差不多。這位老人熱情地給我指了路之后，還好奇地打量著我，我謝過(guò)了她，準(zhǔn)備前行時(shí)，她卻突然問(wèn)我：同志，你是不是姓余？我順口說(shuō)了聲：是呀，但我覺(jué)得很納悶，她怎么知道我這個(gè)過(guò)路人的姓呢？她也許是我的一位熟人。于是，我就立即打開(kāi)回憶的天窗，絞盡腦汁的苦思冥想，但似乎一時(shí)還難以回想起來(lái)。就在我要離開(kāi)時(shí)，他竟然還大方地問(wèn)我：你是不是叫余世月？而忘記防范生人的`我，又脫口而出地說(shuō)：是呀。
但這時(shí)，好象有一種感覺(jué)讓我停住了腳步，于是我也對(duì)她上上下下，仔仔細(xì)細(xì)地大量起來(lái)。很快，我的眼神和她的眼神剛巧又碰在了一起。老人忍不住地笑著說(shuō)：難道你還認(rèn)不出我嗎？。這親切的發(fā)問(wèn)，這甜甜的笑聲，使我的腦海里漸漸清晰地出現(xiàn)了一個(gè)身影，這不就是我中學(xué)時(shí)代的老同學(xué)張愛(ài)菊嗎？天那！我竟然能在此時(shí)此地，奇跡般的見(jiàn)到闊別將近半個(gè)世紀(jì)的老同學(xué)。我不敢相信我的眼睛，我不敢相信眼前的事實(shí)。我大聲的叫了聲張愛(ài)菊。她也大聲的叫我余世月，我兩互相親切地拍打著，互相親切地推拉著，很快我們就沉浸在幸福的回憶之中。我們好象有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話，好象有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的事。
歲月漫漫，天地悠悠。想當(dāng)年，她不但是我的同學(xué)，還是我的同桌。那時(shí)的她，朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)�？涩F(xiàn)在，似乎只是轉(zhuǎn)眼之間，她就變成了年過(guò)花甲，滿臉皺紋，滿頭白發(fā)的老人。此時(shí)此刻，我們倆都有難以說(shuō)完的人生辛酸，都有難以說(shuō)完的人生喜悅，都有難以說(shuō)完的人生感慨。
感謝上帝，是你給了我倆這樣奇妙的相見(jiàn)機(jī)會(huì)。是你給了我倆這樣無(wú)限的喜悅。這是多么幸福的時(shí)刻，這是多么令人永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻作文6
美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì)忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè)的玩，那該有多美好，多幸福。這是因?yàn)榘謰層袝r(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門(mén)外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞薄拔胰�！”還沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應(yīng)了，“好！”大家異口同聲的說(shuō)。“現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)。”媽媽高興地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)隊(duì)伍似的整齊地排著隊(duì)大步地出發(fā)了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們?nèi)齻�(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的'雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠(yuǎn)望，雪好白呀，真想吃上一大口�！肮�，現(xiàn)在輪到我大顯身手了，看我的！”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當(dāng)做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈！雪人終于出現(xiàn)了！“不對(duì)，雪人沒(méi)有眉毛！”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了！”心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。
當(dāng)我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。
難忘的時(shí)刻作文7
也許，你是因?yàn)楣ぷ魈哿�，回到家，永遠(yuǎn)只是繃著一張臉；也許，你是因?yàn)橐獮榱艘还P業(yè)務(wù)，陪坐時(shí)，永遠(yuǎn)帶著一絲勉強(qiáng)的笑；也許，你是因?yàn)樯眢w太疲憊了，永遠(yuǎn)對(duì)我愛(ài)答不理。我想，你對(duì)我是不可能笑的。
時(shí)光總是匆匆。我因?yàn)槌跻坏膶W(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有空閑去留意你的音容，笑貌。你因?yàn)楦氐呢?fù)擔(dān)也沒(méi)有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)我已不留意你。一輪考試下來(lái)，我失敗了。我想起你當(dāng)時(shí)在我面前的怒發(fā)沖冠，罵完我后又失望地嘆了一口氣。我害怕了。我想，你對(duì)我只有嘆氣了。
果然，你對(duì)我還是發(fā)火，嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我不敢抬起頭；果然，你很失望的嘆了口氣。你對(duì)我搖搖頭，說(shuō)聲：“回房間去吧。”我趴在桌子上，看著一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)的天，哭了。我想，你對(duì)我只有失望了。
事情發(fā)生的'總是那么巧妙。媽媽在我上學(xué)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你能否做些讓你爸爸開(kāi)心的事呢？”我沉默半晌，對(duì)她說(shuō)：“不知道�！闭f(shuō)完，我聽(tīng)見(jiàn)我的心對(duì)我說(shuō)：“你試試吧！”
你一如既往的回到家，我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完。我翻開(kāi)琴蓋，談起了你最喜歡的曲子——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那是一首輕柔的曲子，有浪漫的旋律。你應(yīng)該很久沒(méi)有聽(tīng)我彈琴了。你倚在門(mén)上，靜靜地聽(tīng)。一曲畢，你輕輕地對(duì)我說(shuō)：“再?gòu)椧槐榘伞！蔽覜](méi)有應(yīng)答，只是又一次按響琴鍵，你又一次聆聽(tīng)。你也許輕輕地鼓了掌，但是被漸強(qiáng)的音樂(lè)蓋過(guò)，所以，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我把你喜歡的曲子彈了好幾遍，直到，我聽(tīng)見(jiàn)你哼起了這首曲子的調(diào)調(diào)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了你對(duì)我的微笑，那種很慈愛(ài)，很溫暖的微笑。你笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸很高興，好久都沒(méi)有聽(tīng)到你的鋼琴聲了，你的鋼琴聲在我的記憶里都模糊了，還真挺懷念的。今天聽(tīng)你彈了，爸爸很高興！”我呆呆地望著你的笑顏，原來(lái)讓你笑那么簡(jiǎn)單，我怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)？你為我付出了那么多，我只為你彈一首曲子，你竟然可以笑得像太陽(yáng)那么燦爛！
“可是，你為什么喜歡聽(tīng)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》呢？”我好奇地問(wèn)你，你說(shuō)：“因?yàn)�，那是你第一次彈給我聽(tīng)的曲子啊！”我又一次驚呆了！原來(lái)你是因?yàn)檫@首曲子是我第一次彈給你聽(tīng)的，所以才喜歡的��！“有時(shí)，一次為父母的小小舉動(dòng)，可以，讓他們幸福一輩子！”這是我在日記在寫(xiě)的一句話。
難忘的時(shí)刻作文8
記憶像褪色的照片一樣老去，記憶中的一切都是那么的遙遠(yuǎn)，想用手觸摸我童年的記憶，可摸到的只是空氣，唯有那一刻是令我難忘。
那是冬天的一個(gè)早晨，晚上剛剛下過(guò)雨，地面很滑，我在外站了一會(huì)兒，寒風(fēng)刺骨。我心想，今天我怎么去學(xué)校呢？正在我著急的時(shí)候，爸爸從屋里推出了那輛破舊的.自行車(chē)，連忙說(shuō)：“我送你去，別發(fā)愁了�。 笨粗赣H那瘦骨嶙峋的身子，我內(nèi)心有點(diǎn)不安。父親又催促到：“快上車(chē)，還等什么��！”接著把我抱上了車(chē)，然后騎著車(chē)走了。我望著那泥濘不堪的小路一陣擔(dān)心，“爸爸，這路能走嗎？”爸爸拍著胸佩說(shuō)：“沒(méi)事，一定能行的！”
剛開(kāi)始一路沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，可是到后來(lái)父親的身子開(kāi)始前俯后仰了，他的身子幾乎移出了坐板了，顯然，父親開(kāi)始有點(diǎn)吃力了。此時(shí)，車(chē)子也開(kāi)始“吱吱吱”的聲音，這讓父親騎起來(lái)更加的吃力了。我看到汗把父親的衣服都浸濕了。于是，我執(zhí)意要下去走，可父親堅(jiān)持不讓，還說(shuō)：“你去學(xué)校要干干凈凈的，不要讓同學(xué)們笑話。”我心想：父親可曾愛(ài)惜過(guò)自己的身子。他為了自己的兒女，寧可自己受苦，也不讓他們來(lái)?yè)?dān)心。我心里像打翻了五味瓶一樣。
路還是那樣的泥濘，父親還是堅(jiān)持騎著車(chē)。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得繚亂，有次也差點(diǎn)摔倒了，可他用自己瘦弱的身子頂著，不停的說(shuō)著讓我抓緊了，別摔著了。如果走到騎車(chē)很危險(xiǎn)的地方，父親便下來(lái)推我走，堅(jiān)持不讓我下車(chē)。
到了學(xué)校，父親小心翼翼地從他的口袋里拿出一個(gè)破舊的錢(qián)包，輕輕地拿出二十塊錢(qián)遞給我，然后什么都沒(méi)說(shuō)的便推著車(chē)離開(kāi)了。
望著父親那瘦小的身子，我的眼眶濕潤(rùn)了。那瘦小的身子給我的溫暖太多，給我的愛(ài)多么的深沉。
遙遠(yuǎn)的記憶是多么美麗，那些記憶，那一段路一直存在我的腦海里，給我溫暖又持久的愛(ài)。
難忘的時(shí)刻作文9
自從我來(lái)到這所學(xué)校，華老師就一直是我們的班主任。在四年的朝夕相處中，我們建立了深厚的感情，如今她不做我們的班主任了，我心中充滿了憂傷。
那是一個(gè)星期三的早上，我一如既往地早早來(lái)到教室，無(wú)意間瞥見(jiàn)老師眼眶濕潤(rùn)，好像要發(fā)生一件大事。果然，等學(xué)生到齊后，老師壓低了聲音說(shuō)：“我年齡大了，身體大不如前，以后就由年輕的黃老師來(lái)做你們的班主任�！甭�(tīng)了老師的話，原本喧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，讓人一時(shí)無(wú)法接受。我的心情一下子跌入谷底，心中不由自主地難過(guò)起來(lái)。在我的心中，華老師是最溫柔最慈祥的班主任，沒(méi)有任何人能代替她。
這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)陣陣哭泣聲，我扭頭一看，只見(jiàn)趙琪的眼角流淌著淚水，正在低聲啜泣，她這一舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我的心。隨后，趙文豪也放聲大哭，他的.哭聲一下子感染了大家，大家接二連三地加入到這場(chǎng)哭泣中。我一直強(qiáng)忍著淚水，但想起華老師剛才說(shuō)的話，便控制不住自己，眼淚傾瀉而出。一瞬間，我腦海中回想起和華老師相處的一幕幕，滿滿都是感動(dòng)。還記得，華老師即使生病了，也不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她一邊咳嗽，一邊講課；當(dāng)天氣變冷時(shí)，她會(huì)在群里叮囑我們添加衣服，注意防寒保暖；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)不厭其煩地講解；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她會(huì)用和藹的話語(yǔ)開(kāi)解他們，讓同學(xué)之間的友誼恢復(fù)如初。有了華老師，我們的班級(jí)才更加友愛(ài)和諧了。
但最令我記憶猶新的是華老師對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。有一次，在模擬考試中我因?yàn)榇中拇笠�，在考卷上開(kāi)了許多“天窗”，那鮮紅的叉號(hào)令我至今難忘，我的心中充滿了挫敗感，趴在課桌上一蹶不振。這時(shí)，華老師察覺(jué)了我的異樣，把我叫到窗外。我的背后直冒冷汗，顫顫巍巍地走到門(mén)口，準(zhǔn)備接受老師的一頓訓(xùn)斥，但沒(méi)想到，華老師非但沒(méi)有批評(píng)我反而和顏悅色地說(shuō)：“世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而氣餒��！”我聽(tīng)了，心里得到了莫大的安慰，望著老師溫和的眼神，我一下子重拾了信心。想到這兒，我的淚水如“傾盆大雨”般嘩嘩往下流，再看看我們的班主任，她也熱淚盈眶。教室里哭聲一片，這哭聲包含了同學(xué)們的諸多不舍。
華老師，您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的班主任！
難忘的時(shí)刻作文10
在建軍節(jié)這個(gè)特殊的日子里，一段全新的經(jīng)歷展開(kāi)了序幕，跟貧困家庭接觸讓我終身難忘。
正是在這個(gè)特殊的日子里，我們組成小隊(duì)，帶著自己積攢的零用錢(qián)詢問(wèn)每家超市，為貧困家庭購(gòu)買(mǎi)日用品。但是，本以為很便宜的日用品，卻標(biāo)出了讓我們震驚的價(jià)格，于是我們東奔西跑為他們找合適的日用品，但好似老天并不留情，讓我們汗流浹背，最終我們的辛苦勞動(dòng)換來(lái)了滿滿一大袋的實(shí)用物品。帶著期盼的心情和祝福的話語(yǔ)我們走向了文峰區(qū)最貧困人家的其中兩家。
就在我們踏進(jìn)第一個(gè)家庭門(mén)檻兒的那一刻，震撼人心的一刻展現(xiàn)在眼前：當(dāng)滿桌都是藥品時(shí)、當(dāng)兩個(gè)老人和兩個(gè)有腦萎縮病的小孩只住著一個(gè)大概十平方米的房子和一張大床時(shí)、當(dāng)電扇大約每?jī)煞昼娹D(zhuǎn)一圈時(shí)，你會(huì)怎樣想?呆在這個(gè)家庭不到十分鐘的時(shí)間里，我遭受了酷暑王國(guó)和蚊子大軍的`雙面夾擊，渾身是汗的我被咬了十幾個(gè)疙瘩，癢得不可開(kāi)交，更何況他們年年日日都生活在這里。這個(gè)家庭的生活就是這樣的貧苦，我們看見(jiàn)這一幕后，男生們連忙送上自己帶的慰問(wèn)品送上前去，他們老人家感激的淚水弄花了臉。
接著，我們就伴隨著感動(dòng)的淚水進(jìn)入了另一個(gè)家庭。這個(gè)家庭更為痛苦：這個(gè)家有三個(gè)成員：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人、一個(gè)姐姐、還有一個(gè)阿姨，她得了癲癇病，這種病會(huì)使她一直動(dòng)個(gè)不停，睡覺(jué)都不能停歇，但他還是努力在我們面前不動(dòng)，大概她在家也努力的控制著自己。他們的家境最為簡(jiǎn)陋，只有兩間臥室，上一個(gè)家庭起碼有三間房子并很大，有了明顯的比較，這個(gè)家庭里只有兩張床還有電視，其余就是空空的地，我們一進(jìn)去就把房間撐滿了，沒(méi)有一絲空間。我們見(jiàn)此情形，女生立刻邊說(shuō)祝福的話邊送出了我們的心聲。
自從這一天起，我終于懂得了什么叫真正的、全心全意地感動(dòng)!我一定要珍惜現(xiàn)在的資源，永遠(yuǎn)拋棄那破舊的房屋，而攢下錢(qián)貢獻(xiàn)給這些貧困人家，讓他們有錢(qián)治病，過(guò)上好日子!
難忘的時(shí)刻作文11
在那個(gè)傍晚，我經(jīng)歷了極為難忘的時(shí)刻。
那是正式上課的頭一天，在老師的授課聲，與同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)中，早已忘了時(shí)間。猛然抬頭看，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)悄悄地黑了。
“叮咚—”最后一節(jié)課下課鈴終于響了，我收拾好書(shū)包，帶著裝滿知識(shí)的腦袋和疲憊的身體，離開(kāi)了教室。
走出教學(xué)樓，暮色已籠罩大地。樹(shù)木還是那樣挺拔，樹(shù)葉子還是那樣柔嫩，可這些全都籠罩著一層層薄霧，顯得有些疲倦了。
邁著略顯沉重的步伐，列隊(duì)走到大門(mén)口。接下來(lái)的一幕讓我愣住了：門(mén)口黃線外，全是接學(xué)生的家長(zhǎng)，黑壓壓的一片。他們卻不并弄出嘈雜的聲音，而是個(gè)個(gè)在用目光尋找自己的孩子。這個(gè)時(shí)刻，令我極為難忘。因?yàn)閺乃麄兊哪抗庵�，所散發(fā)出的，皆是來(lái)自于父母的`慈愛(ài)。有的家長(zhǎng)，應(yīng)是來(lái)得更早些吧，他們?cè)谶@已經(jīng)微有寒意的夜晚，站在那兒翹首以盼，只是為了早一點(diǎn)兒接到孩子，早一點(diǎn)兒接過(guò)他肩上的書(shū)包，讓他早一點(diǎn)兒回到家，吃上熱騰騰的飯菜。
為了這早一點(diǎn)，多少家長(zhǎng)風(fēng)雨無(wú)阻，也要來(lái)接她的孩子回家。那等待的人群中，有懷里抱著小孩子的，大概兩三歲的樣子，眼睛亮亮的，四處瞧著，突然聽(tīng)她媽媽說(shuō)：“看，哥哥來(lái)了”。她那明亮的眼睛立刻活動(dòng)起來(lái)，看向媽媽所指的方向，拍著手，咯咯的笑了起來(lái)，夜色里，那小孩和他媽媽的笑格外燦爛。
也有父親來(lái)的，眼神焦急的尋找著，一邊打著電話，猛然向一個(gè)方向揮揮手，笑了，那么開(kāi)心，眼角的皺紋卻隱約可見(jiàn)。
可憐天下父母心啊，他們工作了一天，又如何不累？可他們依然來(lái)接你放學(xué)，想讓你早點(diǎn)輕松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么偉大！這是只有父母，才能給予你的無(wú)私的愛(ài)。這樣的愛(ài)，如同涓涓細(xì)流，流淌在你的生活中，呵護(hù)著你。這是那個(gè)極為難忘的時(shí)刻，讓我所感受到的。
那個(gè)難忘的時(shí)刻，那黑壓壓的人群，那無(wú)私的愛(ài)��！
難忘的時(shí)刻作文12
記得那是一個(gè)天昏地暗的一天，天沒(méi)有原本這樣晴空萬(wàn)里，變得死氣沉沉，好像有什么事情要發(fā)生似的。這時(shí)，突然從遠(yuǎn)處的橋面上，出現(xiàn)了一個(gè)騎得飛快的人影，急匆匆的騎下橋面。這時(shí)突然來(lái)了一道閃電，接著就是一陣轟隆隆的雷聲，嚇得臉色蒼白，身體直哆嗦，接著就不知道什么事了。只見(jiàn)他沖向了一個(gè)大水坑中，車(chē)頭一轉(zhuǎn)，沖到了綠化帶上，便摔在了濕漉漉的泥地中，不知道外面是怎么回事兒了，只知道他自己躺在泥地中。
這個(gè)小男孩就是——我。
當(dāng)時(shí)我只知道天上要下雨了，急著趕回家，可誰(shuí)知一個(gè)雷，把我嚇得出了冷汗，當(dāng)時(shí)也急著遮雨，沒(méi)有看清楚前方，一頭栽進(jìn)了泥地中，還有身上一陣陣的疼痛感。
不知道過(guò)了多久，雨下得越來(lái)越大，就像傾盆大雨，我被這傾盆大雨般的涼涼的.雨水，而打醒了，眼前一片模糊，感覺(jué)身上的衣服已經(jīng)被雨水淋的濕透了，腳也已經(jīng)被摔得麻麻的了，像是失去了知覺(jué)，身體上都是傷，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)詞來(lái)形容——“傷痕累累”。搞到十分無(wú)助，我用力的睜開(kāi)雙眼，心想：誰(shuí)能來(lái)幫助我一下。我費(fèi)力單位睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧的看見(jiàn)有一個(gè)人影，他弓著腰，好像也在躲雨，一只手拿著拐杖，一直拿著報(bào)紙遮雨，慢慢悠悠的向我走來(lái)。他走進(jìn)一些，他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，衣著樸素，而從中有幾分華麗。再走近些，我發(fā)現(xiàn)他滿臉皺紋，卻十分和藹慈祥。
他看見(jiàn)我立馬加快了腳步，伸出手就拉了我起來(lái)，他的手十分溫暖，讓我的心暖和起來(lái)，他親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被一股溫暖占據(jù)著，雖然身體還是冷的。他又說(shuō)：“小朋友，你家在哪，要不要陪你一起去？”我搖了搖頭說(shuō)：“謝謝，不用了，我沒(méi)事！”這時(shí)老人拿出一張皺了的紙巾，往我身上擦干了水，擦干了泥土。他便消失了在一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的轉(zhuǎn)彎腳。
雖然只有幾句溫暖親切的話語(yǔ)；雖然只有幾個(gè)和藹可親的動(dòng)作；雖然只有一張皺了的紙巾。但我們收益的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是一個(gè)難忘的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻作文13
五年級(jí)的寒假，讓我最難忘的是和小姑姑一起度過(guò)的時(shí)光，她只比我大一歲，上六年級(jí)，是我回老家認(rèn)識(shí)的。
我的小姑姑眼睛很大，照相時(shí)，她總是會(huì)把下巴往下低一點(diǎn)，露出她那雙大眼睛。
過(guò)年的前一天，我跟著家人一起回到了老家，看望了二太爺一家。二太爺也就是我爸爸的爺爺?shù)牡艿埽」霉靡簿褪嵌珷數(shù)膶O女，呵呵，把你弄迷糊了吧。我在那里見(jiàn)到了和我差不多大的小姑姑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我撅著嘴不想進(jìn)去，所以一直板著臉。我的七奶奶——也就是小姑姑的媽媽看到了，問(wèn)我怎么不高興呢，奶奶聽(tīng)了忙解釋說(shuō)是因?yàn)閯偛旁谲?chē)上不讓我看書(shū)在鬧情緒，我聽(tīng)了更生氣了，氣呼呼地瞪著奶奶。
小姑姑只是在一旁安靜地看著我，笑瞇瞇的，我突然覺(jué)得有些不好意思了，低下頭，不敢看她。走的時(shí)候，我輕聲說(shuō)了一句：“小姑姑再見(jiàn)�！�
第二次見(jiàn)面時(shí)，我一聲不吭地跟著小姑姑，吃完午飯，我們自然而然地熟了起來(lái)，她照相的時(shí)候，我還調(diào)皮地在她后面做了一個(gè)兔子耳朵，我們還一起跳起來(lái)，讓媽媽為我們留下了這珍貴的一瞬間。接下來(lái)，我們悠閑的磕著瓜子，玩著游戲。別看她只比我大一歲，她還去過(guò)美國(guó)和澳大利亞呢，去澳大利亞是她自己參加的夏令營(yíng)，看來(lái)她很獨(dú)立，我欣賞了她在國(guó)外的精彩照片，想象著那一定很美，我也真想出國(guó)去看看大千世界！我也給她講述了我去海南的經(jīng)歷，如果我們有機(jī)會(huì)一起去旅游，那該多好��！
到了下午，我們一起去山上祭拜祖先，山路十分陡峭，我和小姑姑卻只顧邊走邊聊，跟在后面的`媽媽不耐煩了：“你們?cè)趺从姓f(shuō)不完的話啊，小心掉下去哦！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝媽媽做了個(gè)鬼臉。祭拜完祖先后，我和小姑姑在附近的小山丘游玩，望著山下綠油油的農(nóng)田，清澈的河水，身邊粗壯的大樹(shù)，五顏六色的不知名的小野花，一切都像一幅美麗的圖畫(huà)！
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，小姑姑望了一眼天空，說(shuō)道：“再見(jiàn)了，明年希望我們還能再見(jiàn)！”美好的時(shí)光總是短暫的。
“好的，明年再見(jiàn)！”我依依不舍地說(shuō)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這令我難忘的快樂(lè)時(shí)光，期望明年的再次相聚。
難忘的時(shí)刻作文14
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。
外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶螅夤m然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。
一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)值艹粤�。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都
“宅”在家里寫(xiě)作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。
先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門(mén)：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的`，摘了不能吃，之后又吃不到了……
摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……
外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。
難忘的時(shí)刻作文15
春姑娘來(lái)光臨我的校園，明媚的陽(yáng)光照耀在小花小草上，到處一派生機(jī)勃勃的景象，溫暖的春風(fēng)夾雜著一絲絲涼意。本來(lái)這么好的天氣，應(yīng)該是和我的心情相襯的，可我卻經(jīng)歷了上學(xué)最倒霉的一天。
今天早晨，我懷著喜悅的心情來(lái)到班級(jí)接受知識(shí)的“洗禮”，可當(dāng)我坐下去的瞬間，表情頓時(shí)凝固了。這個(gè)凳子像是個(gè)軟弱的孩子，支撐不住我的重量，往一個(gè)面倒。我的心情像是晴空萬(wàn)里，突然下了一場(chǎng)暴雨。
我跑到講臺(tái)上和老師說(shuō)明情況，可當(dāng)時(shí)樓下正在舉行升旗儀式，要等結(jié)束才能找?guī)煾祹蛽Q凳子。一兩節(jié)課還好，可半天時(shí)間對(duì)于體弱的我還是難以忍受的。沒(méi)辦法，我只能先半蹲在位上，可蹲著哪有坐著舒服？于是，我就嘗試各種姿勢(shì)，一會(huì)兒跪，一會(huì)兒趴，腳發(fā)軟也要堅(jiān)持到下課。
升旗儀式結(jié)束，我的凳子被搬去修了。大概還要蹲好久才能坐上凳子，老師想盡辦法等因?yàn)槟承┰蛴锌盏首拥臅r(shí)候給我坐，但那都是一時(shí)的。第三節(jié)下課，王銳涵發(fā)現(xiàn)了我一直在揉腿就嘻皮笑臉地問(wèn)：“你怎么了？怎么這么不對(duì)勁？”我本來(lái)以為我講了她會(huì)同情我，誰(shuí)知笑了起來(lái)，我生氣的從她身邊繞走了。
我無(wú)奈地蹲了下去，此時(shí)我的`腿已經(jīng)酸痛難忍，我從來(lái)都沒(méi)有感到那么無(wú)助，情不自禁地哭了起來(lái)。王銳涵拍了拍我的肩膀，然后把她的凳子放在我的旁邊，扶著桌子蹲了下去。
我接過(guò)了她的凳子，本來(lái)以為她很快就會(huì)把凳子要走，誰(shuí)知她一下子堅(jiān)持到了中午吃飯。我的眼眶濕了，因?yàn)樗嬖V過(guò)我，她的腰不好，每天都貼著膏藥，一個(gè)有腰傷的人會(huì)在別人需要幫助的情況下，毫不猶豫地向我伸出手。
我現(xiàn)在明白了，她在我無(wú)助的時(shí)候不是在嘲笑我，而是用爽朗的笑聲安慰我。關(guān)愛(ài)之心就像是冬日的一個(gè)暖陽(yáng)，關(guān)愛(ài)之心就像酷熱夏天的一陣涼風(fēng)。愛(ài)，就在我們身邊，我們應(yīng)該要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它，完成它，然后留下它。
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