【精華】情感的作文集錦8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的情感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

情感的作文 篇1

　　摘要：小學(xué)階段是學(xué)生開(kāi)始接觸作文寫(xiě)作的基礎(chǔ)時(shí)段，學(xué)生寫(xiě)作文章多如記錄流水賬一般，思維與能力局限于簡(jiǎn)單寫(xiě)人、記事，千篇一律，毫無(wú)情感可言。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生價(jià)值觀(guān)念與情感態(tài)度的正確導(dǎo)向作用，以塑成小學(xué)生形成積極樂(lè)觀(guān)、品德高尚的人生態(tài)度。本文將從作文中情感的重要性入手，分析情感對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)的益處，并藉此提出了引導(dǎo)小學(xué)生在作文中表露情感的方法，以期對(duì)我國(guó)小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)有所幫助。

　　關(guān)鍵詞：作文寫(xiě)作 情感滲入 小學(xué)生 寫(xiě)作能力

　　情感滲入由此成為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，情感是寫(xiě)作的動(dòng)力，也是文章的生命。如何讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、積極的思考，借助情感互動(dòng)來(lái)深化課文理解與體驗(yàn)，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵義，已然成為當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文教師熱議的課題。

　　1. 作文寫(xiě)作中“情感”的重要性

　　正所謂“感人心者，莫先乎情。”正如資深作家們都深諳的寫(xiě)作精髓――將心交給讀者。缺失感情的文章是無(wú)法打動(dòng)讀者的，這一前人經(jīng)驗(yàn)之談，正好教會(huì)了我們，作文要想拿到高分，最為有效的方法便是讓文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆發(fā)，作為寫(xiě)作的動(dòng)力，情感促使著文路的一氣呵成。所以，在學(xué)生夯實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ)的小學(xué)階段，情感滲入與豐富是讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作的動(dòng)力之源。在文人眼中的文章，不論字詞抑或結(jié)構(gòu)，都是有“血”有“肉”的生命體，情感則是這一“活體”的“靈魂”，以此相輔相成，缺一不可。所以，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作欲望首要喚醒其內(nèi)心對(duì)“靈魂”的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作思路，方能“情至石開(kāi)”、“以情融情”，讓整個(gè)作文教學(xué)便充滿(mǎn)活力。

　　2 .情感滲入對(duì)小學(xué)生作文寫(xiě)作的裨益

　　情感最為人類(lèi)交流最為基本的需求之一，并不是片面存在的。在教學(xué)活動(dòng)中，通常以師生互動(dòng)交流的形態(tài)出現(xiàn)，籍著教師與學(xué)生之間的“教”與“學(xué)”來(lái)體現(xiàn)。然而教學(xué)的過(guò)程并非恒古不變的沿用同一種教學(xué)形式施教的，必須要結(jié)合具體生情、學(xué)情以及教學(xué)的不同內(nèi)容來(lái)靈活、動(dòng)態(tài)的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。多數(shù)文章的情感因素都是以“玉陷石間”的形態(tài)出現(xiàn)，其并非直接躍然于紙上的，需要深入剖析才能夠心領(lǐng)神會(huì)。要讓學(xué)生體會(huì)文章深意，必須先行挖掘文中情感因素所在與所指。教學(xué)實(shí)踐證明了情感的滲透對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開(kāi)發(fā)、心理素質(zhì)的提升等都具有相當(dāng)重要的影響，其能夠促使學(xué)生對(duì)富有深刻情感內(nèi)涵的語(yǔ)文教材產(chǎn)生更為深入的理解，挖掘出文章深處關(guān)鍵主旨，激發(fā)起學(xué)生對(duì)情感的各種響應(yīng)與共鳴。所以，教師要懂得借助語(yǔ)文學(xué)科最為明顯的情感特性，融入課文講授之中感染學(xué)生的情感，將文章作者所傾注的情感因素移“情”于學(xué)生，使之情感互通，激發(fā)真實(shí)的情感體驗(yàn)。

　　3 .引導(dǎo)小學(xué)生在作文寫(xiě)作中釋放情感

　　3.1共賞佳文，導(dǎo)出情感

　　小學(xué)生剛剛接觸作文寫(xiě)作，很多時(shí)候不知如何下筆，不知道寫(xiě)什么，也不懂得如何寫(xiě)。針對(duì)這一情況，教師可以為他們挑選一些優(yōu)秀作文、范文來(lái)培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力，啟發(fā)靈感。如在寫(xiě)作教學(xué)中，筆者就選用了“冰心作文獎(jiǎng)”比賽中小學(xué)組獲獎(jiǎng)作文《媽媽回來(lái)了》作為范文與學(xué)生共賞，該文僅有百余字，記錄的不是開(kāi)天辟地的大事，也沒(méi)有奪人眼目的.詞句，但卻由衷散發(fā)著一股感人、令人牽絆的共鳴：“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來(lái)了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘�和；因�(yàn)閶寢尰貋?lái)了，爸爸的生日就能過(guò)得更好；因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書(shū)……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她；想媽媽的感覺(jué)，是一種想哭的感覺(jué)�！蔽恼逻壿嬕蚬�的承接十分到位，打動(dòng)著讀者的每一絲心弦。此時(shí)再?gòu)呐砸龑?dǎo)學(xué)生展開(kāi)對(duì)自己媽媽不在身邊時(shí)的回憶與感想，便能引發(fā)學(xué)生們的百感交集，觸動(dòng)至深；而后再以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生以《媽媽不在家的那些天》為題寫(xiě)下自己的感想。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)與啟發(fā)的學(xué)生寫(xiě)作水平，都有著顯著提高。

　　3.2貼近內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)素材

　　其實(shí)學(xué)生的內(nèi)心潛藏著很多的情感因素，有開(kāi)心或難過(guò)，有幸喜或感動(dòng)，有埋怨或感恩，受年齡與心智發(fā)育程度的限制，他們自身對(duì)此并沒(méi)有明顯察覺(jué)，可以說(shuō)諸類(lèi)情感長(zhǎng)期都處于一種休眠狀態(tài)。所以，不能以小學(xué)生年齡問(wèn)題就斷定他們沒(méi)有情感，這需要教師善于觀(guān)察，多份關(guān)愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界來(lái)“激活”他們的情感噴發(fā)。與本文上述范文共賞的例子同理，此前學(xué)生們可能并不知道自己對(duì)媽媽有著那般深刻地依賴(lài)，是如此的依賴(lài)，通過(guò)引導(dǎo)，學(xué)生才會(huì)回想起媽媽不再身邊的日子，自己當(dāng)時(shí)獨(dú)處時(shí)那一份由衷的心情與感觸，繼而才能就這一份感想牽出媽媽平時(shí)對(duì)自己的疼愛(ài)，再由此轉(zhuǎn)化成一絲絲地對(duì)媽媽的思念與深?lèi)?ài)，隨之種種情感的交織與涌現(xiàn)，這便是很好的寫(xiě)作素材。

　　3.3善用表達(dá)，流露真情

　　情感雖在，但也需要借助正確的表達(dá)方式，才能完整的將內(nèi)心世界情感的波動(dòng)寫(xiě)在紙上，讓人了解到。由此，書(shū)面表達(dá)能力的好壞也是寫(xiě)作教學(xué)中的重中之重。筆者認(rèn)為，選用真實(shí)、樸實(shí)的詞句是小學(xué)生寫(xiě)作闡述情感元素的最佳表達(dá)方式，對(duì)于某些需要加強(qiáng)情感重量的可以適當(dāng)選用部分詞語(yǔ)來(lái)點(diǎn)睛，或是鋪排設(shè)置一些情感沖突、生活細(xì)微來(lái)以小見(jiàn)大，傳達(dá)真摯情感，盡量避免刻意地使用華麗的辭藻。表達(dá)的方式與技巧種類(lèi)繁多，這需要教師在日常教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地、循序漸進(jìn)地教授給學(xué)生，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到寫(xiě)作的真諦，真正學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心情感。

情感的作文 篇2

　　我跟妻子結(jié)婚快十年了，妻子一直有一個(gè)心愿，就是想買(mǎi)一套黃金首飾。我們剛結(jié)婚的時(shí)候，妻子本想買(mǎi)黃金首飾的，但當(dāng)時(shí)卻流行鉑金首飾，所以，妻子就購(gòu)買(mǎi)了鉑金的。這么多年來(lái)，我知道妻子雖然表面上不說(shuō)要黃金首飾，但內(nèi)心里卻一直念念不忘。

　　這些年來(lái)，妻子為了這個(gè)家，付出了太多太多。為我們生育了一兒一女，為我們蓋起了二層小樓，讓我和孩子每天都能吃上熱氣騰騰的飯菜，讓孩子每天都能穿上干凈的衣服，讓我每天都能朝氣蓬勃的面對(duì)周?chē)�的同事。妻子時(shí)刻都想著我們，卻漸漸地忽略了自己。妻子的容顏慢慢地變老了，頭上的白發(fā)漸漸增多了，臉上的皺紋漸漸深刻了，苗條的身姿漸漸臃腫了。

　　這些年來(lái)，為了能夠讓我和孩子們吃好穿好過(guò)好，她從未給自己買(mǎi)過(guò)一件像樣的衣服，從未買(mǎi)過(guò)一件化妝品。每次，我們?nèi)ド虉?chǎng)閑逛的時(shí)候，她都會(huì)到化妝品柜臺(tái)前駐足觀(guān)望，看看柜臺(tái)里擺放著的琳瑯滿(mǎn)目的化妝品，看過(guò)之后，又到服飾專(zhuān)區(qū)來(lái)回轉(zhuǎn)悠，左挑右選的看衣服，似乎每件都看著中意，又似乎每件都不合適。每當(dāng)看到這種情形，我都會(huì)慫恿她，讓她買(mǎi)一件，她總是婉兒一笑：老了，買(mǎi)這些有啥用，亂花錢(qián)呢。其實(shí)，我知道，不是她不想買(mǎi)，也不是買(mǎi)不起，而是省下錢(qián)，為我和孩子們買(mǎi)東西。

　　為了省去中午吃飯花的錢(qián)，每天早上，她都會(huì)在家做好飯，然后帶到店里去吃。如果家里實(shí)在沒(méi)有啥飯可帶了，她就花上1元錢(qián)，買(mǎi)上一包方便面，帶到店里用開(kāi)水泡著吃。在店里，她也很節(jié)儉。別人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回來(lái)買(mǎi)上一大堆漂亮的衣服，而她總是空手而歸，因?yàn)�，不是她不買(mǎi)，而是沒(méi)有適合我和孩子們穿的衣服。

　　在家里，她是一位很“自私“的媽媽?zhuān)�孩子們吃不完的剩飯，她總是一個(gè)人”全包“，桌上的剩菜剩飯，她就會(huì)像秋風(fēng)掃落葉一般——一掃而光。每天，飯菜做好后，她總是最后一個(gè)端起碗，也總是最后一個(gè)放下碗。當(dāng)孩子們出去玩耍了，我在桌前寫(xiě)作的時(shí)候，她卻在廚房里忙著洗碗刷鍋，收拾著廚房碗筷，打掃著廚房的衛(wèi)生。她時(shí)常說(shuō)：只要我們能舒舒服服的，她自己累點(diǎn)兒不算啥。

　　所以，這些年來(lái)，我總覺(jué)得虧欠她太多太多。一次，偶然之間聽(tīng)妻子說(shuō)起，最近黃金價(jià)格降低了，我心中猛然一動(dòng)，我知道，實(shí)現(xiàn)妻子心愿的時(shí)候到了。剛好，我們這里新開(kāi)了一家黃金首飾店面，新店開(kāi)業(yè)，正在搞促銷(xiāo)呢。

　　那天下午，由于店里沒(méi)有多少人，生意也不太好，妻子比平時(shí)回來(lái)的早些。我跟妻子說(shuō)：“今天你回來(lái)的這么早，呆在家里也沒(méi)啥事情，咱們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！逼拮诱f(shuō)“嗯�！逼拮优阒�我出了門(mén)，悠閑的在大街上走著。我對(duì)妻子說(shuō)：“前邊新開(kāi)了一家黃金首飾店，去那里看看吧�！逼拮诱f(shuō)：“那有啥好轉(zhuǎn)的，又沒(méi)啥可買(mǎi)的�！蔽艺f(shuō)：“轉(zhuǎn)悠也是轉(zhuǎn)悠，去看看吧�！逼拮記](méi)有說(shuō)啥，我就領(lǐng)著妻子徑直往那家店走去了。

　　進(jìn)了店門(mén)，里面裝飾的富麗堂皇。柜臺(tái)前的營(yíng)業(yè)員們熱情地招呼著客人。我們走到了一家柜臺(tái)前，營(yíng)業(yè)員熱情的招呼起我們來(lái)�！拔覀儸F(xiàn)在是新店開(kāi)業(yè)，黃金的價(jià)格正在搞促銷(xiāo)，相同質(zhì)量的產(chǎn)品，比其他店面的都便宜一些�！蔽铱吹狡拮勇�(tīng)了營(yíng)業(yè)員的話(huà)，似乎有些心動(dòng)了。我隨即慫恿她說(shuō)：“確實(shí)便宜，我在網(wǎng)上也看了，這里的每克黃金價(jià)格比外面的便宜幾百錢(qián)呢�！逼拮勇杂羞t疑的問(wèn)：“是嗎？”，“就是的，我不騙你。”我趕忙說(shuō)。營(yíng)業(yè)員也似乎明白了我的來(lái)意，也連連的說(shuō)是。妻子確實(shí)心動(dòng)了。就在柜臺(tái)前，開(kāi)始認(rèn)真的看著黃金首飾。

　　營(yíng)業(yè)員首先為妻子展示各種樣式的項(xiàng)鏈，妻子也很配合。不一會(huì)兒，妻子似乎看上了一款，克數(shù)不是很多，但戴在她的脖子上很合適。我小心翼翼的幫她把以前鉑金的項(xiàng)鏈取下，然后營(yíng)業(yè)員又謹(jǐn)慎的把黃金項(xiàng)鏈戴上，然后把鏡子拿到她的面前。我看到，鏡子前的妻子，臉上油然升起了一絲絲滿(mǎn)足的笑容，這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，一種我多年未曾看到過(guò)的笑容。我知道，妻子喜歡上這款了。我趕忙讓營(yíng)業(yè)員幫著算一下，這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)嵌嗌馘X(qián)。營(yíng)業(yè)員算完后把價(jià)錢(qián)說(shuō)給我，妻子聽(tīng)后覺(jué)得有些貴，我連忙說(shuō)不貴，我說(shuō)：“你為我們付出了那么多，我為你花這些錢(qián)，算得了什么呢�！比缓螅�我拿出了錢(qián)把這個(gè)項(xiàng)鏈買(mǎi)下了。接著，我又幫著妻子買(mǎi)了黃金戒指。

　　準(zhǔn)備要出大廳的門(mén)口時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有賣(mài)銀鐲子的。我想給她買(mǎi)個(gè)銀鐲子，但怕她不要，就故意說(shuō)：“給你買(mǎi)了黃金的'，也應(yīng)該給女兒買(mǎi)個(gè)銀鐲子吧，要不太對(duì)不住女兒了。”妻子說(shuō)也是的，她也一直想給女兒買(mǎi)一對(duì)鐲子。妻子最終上了我的當(dāng)。我們來(lái)到柜臺(tái)前，左看看，右看看，卻沒(méi)有小孩子戴的銀鐲子。妻子正準(zhǔn)備走，我趕忙拉住她，說(shuō)：“你看，你們門(mén)店的同事們，都戴著鐲子呢，而你卻什么也沒(méi)有戴，太掉價(jià)了吧，干脆給你也買(mǎi)一對(duì)，這樣你也就能看著有體面了，況且，這個(gè)價(jià)格也不貴嘛�！逼拮舆@次沒(méi)有拒絕我的好意，很配合的買(mǎi)了一對(duì)鐲子。

　　出了店門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。街邊的路燈，商店的各式彩燈，在夜色中顯得格外的明亮、艷麗。此刻，我的心情，也格外的爽朗。我跟妻子說(shuō)，我肚子有些餓了，回家做飯?zhí)�慢，我們不如在外邊吃飯吧。妻子一改往日的態(tài)度，很干脆的說(shuō)了聲：走——。然后，我們手挽手的向著飯店走去。

情感的作文 篇3

　　升入中學(xué)以后，越來(lái)越不想回家。尤其是高中以后，可以一個(gè)月甚至兩三個(gè)月再回一趟。

　　而當(dāng)我捏著手中響著得到電話(huà)，卻有些難過(guò)。思緒瞬間回到年少時(shí)期，那時(shí)我大概十歲的樣子……

　　因?yàn)樯�活所迫，我六歲起就跟隨母親在春節(jié)期間擺攤賣(mài)水果，這邊有個(gè)習(xí)俗叫“年例”，而每一天都在不同的地方有著年例，所以我們是每一天早早就奔波到一個(gè)個(gè)小村莊，夜幕降臨之后還在外頭。所以，自小我就不能害怕黑暗。有時(shí)坐在母親的自行車(chē)后面，聽(tīng)著一路的煙花綻放的聲音，她一路叫我看，也就是那以后我再也不喜歡煙花。

　　我要說(shuō)的卻是我小時(shí)候特別戀家，即使那是磚瓦的房子，下雨天還會(huì)漏水，但畢竟那是一個(gè)我熟悉的地方。尤其是在年例期間，每當(dāng)漆黑的夜里回去，我的兩個(gè)小弟弟會(huì)煮好飯燒好水等著我們回去，那時(shí)就會(huì)覺(jué)得冬天很溫暖了。有一次是早上，母親去進(jìn)貨而把我扔在一個(gè)陌生的地方，我等了好久就哭了，旁人問(wèn)我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚，我們是在幾個(gè)村子外的一個(gè)村子賣(mài)水果，母親的自行車(chē)搭載著許多東西，而我也不嫌棄地背起一個(gè)麻包袋紙片走向回家的路，那時(shí)候我恰好讀一年級(jí)，我的同學(xué)在路上玩，他們跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著光著腳背著東西的我還以為我是是拾垃圾的……而我印象特別深刻的一次是，那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)左右了。而我和母親還在外面，那時(shí)早已經(jīng)沒(méi)有公共汽車(chē)搭乘了，而那又是一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，母親把自行車(chē)放在了車(chē)站附近。那時(shí)我看到一個(gè)摩托車(chē)的載客的大叔，我告訴她我母親等一下就過(guò)來(lái)，叫他等等搭載我們回到鎮(zhèn)上，他稍微等了一下卻騎著空車(chē)去找客人了。待母親來(lái)后，我就著急地哭了，問(wèn)她為什么那么慢，我們沒(méi)有車(chē)回家了，而我要回家。后來(lái)還是有車(chē)回去了的。

　　那個(gè)戀家的，在讀中學(xué)以后的我看來(lái)，那還真是個(gè)孩子，只有孩子才特別渴望家吧。而現(xiàn)在，我看著家里的來(lái)電，輕輕嘆了口氣。畢竟我對(duì)人與物的依戀不同了。小時(shí)候覺(jué)得家真的.是個(gè)溫暖的港灣，在陌生的地方就很想回到那里;而長(zhǎng)大后，卻覺(jué)得家是個(gè)令人煩惱的地方，那里承載著無(wú)盡的矛盾與不停的爭(zhēng)吵，非常想要逃離即使是到達(dá)一個(gè)陌生的地方。

　　不同的年齡階段，對(duì)家的定義真的不同吧，對(duì)它的依戀也會(huì)隨著改變。

情感的作文 篇4

　　我所理解的情感——讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感仲夏的夜，煩悶、聒躁。

　　躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。

　　開(kāi)了燈，拿起了曾讀過(guò)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，坐在窗臺(tái)前，漫不經(jīng)心的翻著。

　　不得不承認(rèn)我再次被它征服了，煩躁的心，漸漸安定了，思緒也在不經(jīng)意間被它牢牢抓住，誘使我將它閱讀。

　　與其說(shuō)我喜歡女主人公——簡(jiǎn)愛(ài)，還不如說(shuō)是一種敬佩。

　　從小父母雙亡，寄人籬下，舅媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毆打，以及勢(shì)利的用人們的為虎作倀，這些沒(méi)有使她屈服。

　　相反，她以弱小的身軀，做出了令對(duì)手們慎目結(jié)舌的反抗。

　　接著，她在羅沃德寄宿學(xué)校的生活，可以說(shuō)是身體與精神摧殘的開(kāi)始。

　　學(xué)校的施主羅克赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面抵毀她，還把她置于恥辱臺(tái)上示眾。

　　此時(shí)的簡(jiǎn)·愛(ài)彷徨了，但是她也因此從好友海倫那兒獲得了一種內(nèi)在力量，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　她如一棵頂風(fēng)冒雨的青竹，學(xué)習(xí)上不但有了飛速的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了大家的理解。

　　簡(jiǎn)愛(ài)一踏進(jìn)桑菲爾德便卷入了愛(ài)情的漩渦。

　　還記得她第一次遇見(jiàn)男主人公羅切斯特先生。

　　那時(shí)由于天色暗淡，沒(méi)能看清羅切斯特的臉，而產(chǎn)生了許許多多的幻想嗎？可以看出簡(jiǎn)愛(ài)也和所有女孩一般，懷有少女情懷。

　　面對(duì)傲氣的主人——羅切斯特，簡(jiǎn)不曾膽怯過(guò)，面對(duì)大家閨秀——英格拉姆小姐的咄咄逼人，簡(jiǎn)總是從容面對(duì)，不失尊嚴(yán)。

　　這些美好的品質(zhì)，不正是我們苦苦追求，努力尋覓的嗎？還有簡(jiǎn)表白中的那一句“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難舍難分，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)�，就在上帝腳下，彼此平等——本來(lái)就如此！”哦！多么犀利的表白！我從未見(jiàn)過(guò)。

　　是的，面對(duì)愛(ài)情，你我一樣，沒(méi)有什么物質(zhì)的羈絆，門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的糾纏，甚至身份的差異，年齡的懸殊，因?yàn)樵趷?ài)情前，我們是平等的，我們的靈魂是平等的！然而現(xiàn)在，女孩子們面對(duì)愛(ài)情，似乎沒(méi)有了那一份奉獻(xiàn)與執(zhí)著，世俗的功利心蒙閉了她們的雙眼。

　　擇偶標(biāo)準(zhǔn)，首先就是：你得有房有車(chē)，否則一切免談。

　　對(duì)于付出的愛(ài)情，似乎女孩們總是要求你得愛(ài)我比我愛(ài)你的多。

　　哈薩克哈！這還是愛(ài)嗎？你們懂愛(ài)嗎？如果你還不清楚，請(qǐng)不要輕易說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字，以免玷污這神圣的詞！當(dāng)然，被俗塵污染的豈止是女孩的那份愛(ài)情。

　　這也少不了那些男孩的其中以富二代的愛(ài)情最為惡劣。

　　富二代們認(rèn)為自己有那么一點(diǎn)小錢(qián)，何患無(wú)女友。

　　對(duì)于自己的女友，沒(méi)有好好珍惜。

　　更有者，對(duì)于自己的平民妻子沒(méi)有尊重。

　　還記得當(dāng)羅切斯特問(wèn)簡(jiǎn)還需要什么時(shí)，她立刻回答說(shuō)：“你的尊重。”

　　面對(duì)自己平民妻子，你們總認(rèn)為自己高人一等，孰不知，此時(shí)，你在愛(ài)情領(lǐng)域中是多么渺小，多么不堪，多么矮人一截。

　　如果你還在用你父母的辛苦錢(qián)，拼命揮霍，只為搏紅顏一笑，那么我告訴你，你太傻了。

　　這樣的'女孩不值得擁有，她愛(ài)的不是你，而是你父母的家財(cái)。

　　正真愛(ài)你的或值得你愛(ài)的女孩，她要的不是你的資產(chǎn)，而是你。

　　你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無(wú)不牽掛著她的心。

　　你成功，她比你還快樂(lè)；你失敗，她比你還傷心，你悲傷可以說(shuō)她簡(jiǎn)直就是痛不欲生。

　　你的一句關(guān)心話(huà)，她會(huì)認(rèn)為比冬日的暖爐還溫暖，你的一個(gè)小動(dòng)作，她會(huì)認(rèn)為比吃蜜餞還甜蜜，你的一個(gè)小眼神，她會(huì)認(rèn)為比春日的百花還芳香。

　　這就是愛(ài)，這就是浪漫。

　　有人說(shuō)“浪漫=浪費(fèi)”。

　　那就曲解了浪漫的內(nèi)涵。

　　浪漫不是用金錢(qián)堆砌的，它是生活中的小驚喜，如果你們踏出物質(zhì)的泥沼，擁有純潔的愛(ài)情，那么你們會(huì)認(rèn)為浪漫不過(guò)是你們愛(ài)情的小調(diào)味品。

　　當(dāng)然簡(jiǎn)的愛(ài)情與大多數(shù)人一樣，怎會(huì)那么一帆風(fēng)順。

　　當(dāng)簡(jiǎn)答應(yīng)羅切斯特的求婚，一起步入禮堂時(shí)，卻知道了原來(lái)羅切斯特有結(jié)發(fā)妻子。

　　簡(jiǎn)的心碎了。

　　回到臥室后，她沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧。

　　但她的心正在流血。

　　她出于自尊自重，不顧羅切斯特再三挽留和懇求，毫不猶豫地離她的心上人而去。

　　她的愛(ài)情觀(guān)不摻和雜念，她不做金錢(qián)的奴隸，不做他人的附庸，她永遠(yuǎn)是獨(dú)立的。

　　在她看來(lái)，羈絆是愛(ài)的墳?zāi)埂?/p>

　　所以女孩兒們?cè)趷?ài)情前，請(qǐng)讓自己獨(dú)立起來(lái)，一旦依靠雙方時(shí)，愛(ài)情的天秤已經(jīng)傾斜了。

　　你們不在平等，你的愛(ài)已有雜質(zhì)，你們的愛(ài)情已經(jīng)變質(zhì)了。

　　正因?yàn)楹?jiǎn)始終渴望自由，所以盡管圣約翰是她離開(kāi)桑菲爾德后危難中的救命恩人，品行端正，很有抱負(fù)，又拼命追求她。

　　但簡(jiǎn)毅然拒絕了圣約翰的求婚。

　　我由衷的佩服她，在她的面前，我感到自己是多么的脆弱。

　　是的，如果我是簡(jiǎn)面對(duì)圣約翰，我怎么還能把握自己的心。

　　圣約翰那么優(yōu)秀，而且又是自己的救命恩人，叫人怎能拒絕她。

　　但簡(jiǎn)做到了，她清楚的知道自己想要什么，她的心在說(shuō)什么。

　　面對(duì)救命恩人，她知道，她對(duì)他抱有的不是愛(ài)情而是感激，所以她不能做違背心意的事。

　　所以女孩們，要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的心聲，如果不愛(ài)，就不要接受，否則對(duì)你、對(duì)他都是一種折磨、一種不公平、一種傷害！最后，當(dāng)她得知羅切斯特在大火中為拯救發(fā)瘋的妻子而不幸雙目失明，軀體嚴(yán)重殘疾，喪失獨(dú)立生活能力，同時(shí)又妻亡財(cái)毀，她便以全身心的愛(ài)投入了曾被她斷然拒絕的羅切斯特的懷抱。

　　這是一種無(wú)私的愛(ài)，只想著付出，不求回報(bào)。

　　我再次被她的偉大所折服。

　　面對(duì)昔日愛(ài)人的殘廢，她選擇愛(ài)，她沒(méi)有那種“幸虧我當(dāng)初沒(méi)嫁給他”的矯幸。

　　她選擇了與愛(ài)人一起走下去，一起面對(duì)前方的荊棘，一起欣賞沿路的風(fēng)景。

　　多么美好的景象。

　　女孩兒們，如果你愛(ài)他，就不要管這些附屬品，你愛(ài)的應(yīng)該不是他的身體，而他的靈魂、身體殘損不要緊，因?yàn)殪`魂依在，同樣的偉大，同樣的美好，同樣的愛(ài)你，所以請(qǐng)不要輕易離開(kāi)你的愛(ài)人，不要輕易做違背心意的事。

　　面對(duì)愛(ài)情，我希望自己能像簡(jiǎn)愛(ài)那樣，不卑不亢，有熱情，有理智，有自己面對(duì)愛(ài)情的原則……“噼噼啪啪”窗外突然下起了暴雨，鏗鏘的聲音，折斷了遐想的翅膀，窗外不時(shí)送進(jìn)陣陣清涼。

　　我不經(jīng)笑了，我還是一個(gè)學(xué)生，我從未嘗試過(guò)愛(ài)情，怎能輕易批判他人的愛(ài)戀呢！

情感的作文 篇5

　　一所房子要拆遷了,這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除了一半的墻中發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過(guò)的蜥蜴.主人記起來(lái)這個(gè)釘子使自己為了掛結(jié)婚照片于20年前親手釘?shù)綁ι系?沒(méi)有想到確將一直生命釘中.可是最令人吃驚的是這只蜥蜴慢慢的'動(dòng)了起來(lái),它還活著.

　　主人很驚奇.他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)的觀(guān)察,看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死.經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察,主人發(fā)現(xiàn)了秘密：原來(lái)這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來(lái)食物喂它,而且一喂就是二十年!

　　后記：這只蜥蜴被釘住了以后,可以說(shuō)已經(jīng)決定它這輩子“碌碌無(wú)為”,它既不能“升官”,也不能“發(fā)財(cái)”.而那些同伴還是義無(wú)反顧的去照顧它二十年,換做是人類(lèi),多少人可以做到?

情感的作文 篇6

　　第一眼看到這個(gè)標(biāo)題，覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有新意。巴金的作品從來(lái)都很樸實(shí)，樸實(shí)的讓你看不出這是大文豪的作品。通讀一遍，沒(méi)有用到一個(gè)華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有一處使你驚嘆的文筆，只是一封普普通通的寫(xiě)給孩子的信。我真想象不出這竟是大作家的手筆！現(xiàn)代派的好文章層出不窮，看一眼就會(huì)讓你流連忘返，那些美輪美奐的詞句吸引了成百上千的讀者，追逐潮流的人誰(shuí)還會(huì)關(guān)注這“老掉牙”的文章？好吧，硬著頭皮再讀幾遍。里面寫(xiě)著謙虛，寫(xiě)著愛(ài)國(guó)，寫(xiě)著奉獻(xiàn)，寫(xiě)著珍惜時(shí)間，可是這些被重申過(guò)無(wú)數(shù)次的主題怎能給人們帶來(lái)刺激？

　　可是，我不得不說(shuō)，這篇文章寫(xiě)得好。好在哪兒？我也不知道。只是感覺(jué)有一種力量越來(lái)越清晰的出現(xiàn)在我的內(nèi)心，就像一股小泉眼，呼呼地在心底涌動(dòng)。一句話(huà)，我明白了原因——“我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情……”那是蘊(yùn)藏在文章中的感情，就像藏在石頭中的美玉，不經(jīng)過(guò)鉆透，是用永遠(yuǎn)達(dá)不到的。我愛(ài)上了這篇文章，愿意一遍又一遍地朗讀它。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)巴金的文章不需要修飾，因?yàn)槊恳粋�(gè)詞，每一個(gè)字都是最好的詮釋。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)巴金的文章不需要升華，因?yàn)樽盅巯掳�含的感情已�?jīng)提升到了無(wú)法估量的高度。

　　或許你會(huì)覺(jué)得可笑，因?yàn)槟阌X(jué)得這一封信不值得花那么多時(shí)間去理解、去研究。但其實(shí)，你不知道這位大家對(duì)待這封信有多么認(rèn)真，不知道這位大家的情感有多么深厚。許多人都是用普通的'眼光來(lái)看待這封信，用普通的語(yǔ)言來(lái)解釋這封信，但是一位大家的作品怎能用這世俗的眼光來(lái)理解？巴金寫(xiě)這封信時(shí)已是87歲高齡，他把整個(gè)人生的經(jīng)歷和對(duì)人生的態(tài)度都寫(xiě)成了最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)告訴孩子們。巴金要告訴孩子們一種情懷，一種淡泊一切，尊重自己心靈的情懷。巴金在信中對(duì)孩子們說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在與享受，一心為自己一生為自己的人什么也得不到�！笔堑�，巴金一生都在追求心靈的寧?kù)o，這是對(duì)生命意義最好的感悟。你看那坐在輪椅上的巴金，欣賞著流動(dòng)的一切，自己卻停滯在時(shí)光之中。他的目光游離而專(zhuān)注，誰(shuí)能解釋此時(shí)的巴金內(nèi)心有多么感慨！身在夕陽(yáng)下，心在晚風(fēng)中。正如一位詩(shī)人在《敬壽巴老百歲》中寫(xiě)道：“時(shí)光如水，巴金是金。真心真愛(ài)，深情深意。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧?kù)o……”

　　普通人看到大家的作品，會(huì)稱(chēng)贊；當(dāng)走進(jìn)大家的心靈，感受大家的情感時(shí)，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)憤怒；而真正的大家心里充滿(mǎn)著無(wú)盡的愛(ài)，領(lǐng)悟這著一切，感受著一切，大家的情感只有真正成為大家時(shí)才可以體會(huì)得到吧！

情感的作文 篇7

　　媽媽?zhuān)�我只是無(wú)意之間路過(guò)您的房間，您站在窗前微駝的背，讓我有些心疼。這些年，您究竟用自己嬌小的身軀為我們擋去多少風(fēng)霜雨雪？

　　——題記

　　你是江南里的一名女子，有著輕風(fēng)拂柳的美，像是那個(gè)撐油紙傘在雨巷彷徨的女子，又仿佛是那初臨人間的天使。記得小時(shí)候的我總喜歡纏著你問(wèn)花為什么那么漂亮，那是父親總是很肉麻地回答道，“你媽媽可比花漂亮”。你總是那樣的溫文爾雅，家里到處都彌漫著幸福的味道。你說(shuō)過(guò)，幸福就是在雨中，爸爸能為我們撐起一把傘，傘下是一片溫暖的天，沒(méi)有雨絲的冰冷。那時(shí)我覺(jué)得我們都是柔弱的花，在父親的傘下暖暖的，滿(mǎn)心幸福。

　　如果不是8年前那場(chǎng)意外，我相信你還是傘下那個(gè)被保護(hù)的人，而不是為我們撐傘的人。是的，災(zāi)難來(lái)得太快，我們都措手不及。父親只在那一瞬間被車(chē)禍奪去了一切，帶走了家里所有的氣息和所有的幸福。我們?cè)谔�平間看到那個(gè)說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我們的人，如今安詳?shù)奶稍谀莾�，沒(méi)有動(dòng)作，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有呼吸。在親朋好友的哭聲中，我早已泣不成聲，而你像發(fā)了瘋的獅子，你不相信這一切，你也無(wú)法接受這一切，那個(gè)對(duì)你百般呵護(hù)的他居然留下我們一個(gè)人踏上天堂的路。那把傘一下倒了，我們的世界陰雨綿綿了好久好久……突然有一天，你用行動(dòng)告訴我，你不再是那朵嬌媚的花，如今已經(jīng)變成一棵大樹(shù)，為我和弟弟撐起了一片天，你成為我們家的傘，那把浴火重生的傘。

　　媽媽?zhuān)�我知道，你已�?jīng)盡力了。媽媽?zhuān)�我們�(cè)��?jīng)都是爸爸心中的寶貝，可你卻為了我們讓自己的容顏日益衰老，雙鬢已爬滿(mǎn)銀絲，歲月也在您的眼角畫(huà)下了痕跡。記得您第一次炒菜時(shí)把糖當(dāng)成鹽炒了一盤(pán)的“甜菜”；記得您第一次洗碗，廚房一片狼藉，該慶幸的是還好洗衣服用洗衣機(jī)；記得您第一次拖地板家里水漫金山。你本是那顆明珠，我們都是，如今你為了我們?nèi)�學(xué)習(xí)那些從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)的事情。您本是一塊玉石，歲月將您的棱角磨平，帶走了您的嬌氣，我知道您一路走來(lái)的不容易，風(fēng)大雨大，在惡劣的天氣里，您已能安穩(wěn)地?fù)纹饌�，擋去所有的苦難，您已不再是油紙傘下丁香一樣的姑娘了。您的雙手撐起了一片天，您的肩膀扛起了一個(gè)家，那個(gè)差點(diǎn)支離破碎的.家。您堅(jiān)強(qiáng)得讓我想不起您原是娘家從小被照顧的小幺，夫家被保護(hù)的小娘子，您不再是那株小草，不再是那株躲在墻角的小草，而是一棵樹(shù)，一棵能擋住風(fēng)雨的大樹(shù)。

　　可我也知道您的辛苦，您的委屈，您一個(gè)人背著我和弟弟兩個(gè)大包袱，受盡了苦。但你卻只能和著血淚往下咽，您會(huì)在某個(gè)夜晚獨(dú)自傷神，或許是想起那些歲月，捧著父親的遺像自言自語(yǔ)，悄然落淚。在沒(méi)有人的角落，您才收起那把為我們撐起的傘，收起所有的堅(jiān)強(qiáng)。您的委屈卻只能對(duì)著那已不再人世的父親，絮絮叨叨，我也知道這些年，您這把傘承受了太多的苦難，太多的風(fēng)雨。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，謝謝您的蛻變，如今您的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大，我們不能為您撫平心靈的創(chuàng)傷，但我們能為您撐起一把傘，傘下依然是暖暖的一片天。這些年您這個(gè)撐傘者，為我們付出了多少心血，流過(guò)多少汗淚，您微駝的身軀，不再光鮮亮麗的臉龐，我們知曉您為我們付出的太多太多，您用您的雙手執(zhí)起一片蔚藍(lán)的天空，可您卻不再是那個(gè)記憶中的您。我無(wú)法言訴我的感激與內(nèi)疚，只能道一句，媽媽您辛苦了，這些年您付出得夠多了，剩下的日子讓我為您撐一把傘，還您一個(gè)溫暖幸福的世界。

情感的作文 篇8

　　一年四季千姿百態(tài)，秋天是碩果累累的，夏天是烈日炎炎的，春天是美景如畫(huà)的，而我最?lèi)?ài)的卻是那最不起眼的冬天。

　　白雪皚皚，銀裝素裹，看上去似乎沒(méi)有一點(diǎn)色彩，但是你瞧那一個(gè)個(gè)臉紅撲撲的小孩子正在打雪仗呢，都起勁呀，一個(gè)一個(gè)雪球在天空飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，歡樂(lè)的笑聲在冬天里能融化冰，能融化了雪。

　　突然一個(gè)圓潤(rùn)的身影出現(xiàn)在我面前，哇，原來(lái)是一個(gè)大雪人！紅紅的尖尖的鼻子是她特有的象征，圓圓的兩個(gè)黑炭似的眼睛盯著你，仿佛在“對(duì)你說(shuō)”快來(lái)和我做朋友吧，最特別的是他手里拿著一個(gè)掃帚，是一個(gè)勤勞的雪人，它就是這個(gè)冬天特有的精靈。

　　雪花還在漫天飛舞，打在了干枯的樹(shù)枝上，樹(shù)枝立刻就換了新衣裳，撒在了寬廣的大地上，大地立刻穿上了一件新棉襖。在銀色的.冬天里，突然長(zhǎng)出了一種新鮮的顏色——堅(jiān)強(qiáng)的紅梅。記得毛主席在詩(shī)歌中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”說(shuō)的就是這個(gè)臨窗獨(dú)自開(kāi)的傲雪梅花。

　　冬天有它自己獨(dú)特的感情，他像一個(gè)嚴(yán)肅的家長(zhǎng)，來(lái)考驗(yàn)我們的耐心來(lái)讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，最喜歡的就是那句話(huà)話(huà)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

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