【熱】打籃球作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的打籃球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打籃球作文1

　　今天早上，我去了籃球館。

　　開(kāi)始打籃球了，雖然每隊(duì)只有兩個(gè)人，但我打得還是很起勁。

　　第一輪，是我發(fā)球。我看到周?chē)�有我的�?duì)友，就把球傳給了他�？墒牵�我卻犯了“走步”。

　　第二輪，是另外一個(gè)隊(duì)發(fā)球。我在陳一凡的頭上揮來(lái)?yè)]去，希望他發(fā)偏�？墒撬�趁我沒(méi)留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊(duì)的'人。我和劉振林趕緊跑過(guò)去搶球，但是劉振林搶到球后卻犯了“二運(yùn)”。

　　第三輪，還是我發(fā)球。我用力一傳，不料我用勁過(guò)猛，傳出了邊線(xiàn)。

　　就這樣，我們以3比0輸給了對(duì)方。

　　接下來(lái)，我、陳一凡、一個(gè)高個(gè)子新學(xué)員一隊(duì)，教練跟劉振林一隊(duì)。

　　開(kāi)始打比賽了。我是發(fā)球的。接著，我看見(jiàn)我前面站著教練。然后，我看見(jiàn)了站在斜右方的陳一凡。我想：教練這么高，我往高傳球可定會(huì)被教練搶走。于是，我往低處傳給了陳一凡。然后，陳一凡被教練防住了，立即來(lái)了個(gè)高飛球。我趕緊去接球，但是我的運(yùn)氣不好。因?yàn)槲仪蜻�沒(méi)拿穩(wěn)，劉振林就把我的球拍走了。

　　下面這幾輪，我、劉振林、高個(gè)子新學(xué)員一隊(duì)，教練和陳一凡一隊(duì)。這幾輪就不怎么好打了，因?yàn)殛愐环彩抢蠈W(xué)員，速度非常快。我們隊(duì)總是被教練那一隊(duì)攻得練練敗退。

　　下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時(shí)我卻鍛煉了身體又獲得了快樂(lè)。

打籃球作文2

　　操場(chǎng)上，吹叫聲，呼喊聲，在操場(chǎng)回蕩著。是什么是他們那么快樂(lè)、開(kāi)心呢！原來(lái)，他們?cè)诖蚧@球賽，讓我們一起去看看吧！

　　籃隊(duì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上，正在熱身，好像一定要拿下冠軍似的，我也不例外。

　　上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，教練一手拿著球，另一支手把哨子放進(jìn)嘴里。兩隊(duì)的主力眼睛盯著球，做好搶球的準(zhǔn)備。教練一吹哨子，就把球扔上天空。球像閃電似的在空中旋轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，又有兩道更快的閃電沖上天空。原來(lái)，兩隊(duì)的主力開(kāi)始搶球了。球在兩隊(duì)主的手中一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在哪兒，像跳舞的蝴蝶。我隊(duì)主力把球往我隊(duì)人多方向拍，球果然飛到了我隊(duì)的手里。我隊(duì)隊(duì)員排成三角形沖了過(guò)去。隊(duì)方隊(duì)員也不是吃素的。他們立刻排成四邊形向我們沖來(lái)。我隊(duì)三人把球靈活的付來(lái)傳去，像飛舞的羽毛。很快，我們就把對(duì)方的四邊形頂出了一個(gè)“洞”。

　　我們的三角表已經(jīng)到對(duì)方的'球框下了。我們的一位隊(duì)員投球了。他的腿稍彎曲，手成90度，用力一跳。球就飛到了籃框上�？墒恰�—球在籃框架上滾來(lái)滾去，好似在和我們作對(duì)。一陣風(fēng)吹來(lái)，剛好把球史進(jìn)籃框里，“耶！進(jìn)了�！比�班同學(xué)歡呼起來(lái)！

　　正在我們還在歡呼中，對(duì)方把球帶到了中場(chǎng)，我們立刻去包圍�？墒莵�(lái)不及了，對(duì)方進(jìn)了三分球。我們落后了兩分，我立刻把比分趕了回來(lái)。這時(shí)，進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)，我們又落后了一分，我們所有隊(duì)員集中到了他們的框下，因?yàn)楸仍谝�領(lǐng)先5分才算贏。使我們所有人出乎想象，我們過(guò)短短的幾秒中投進(jìn)了6分，操場(chǎng)上又是一片歡呼聲。

　　這次比賽很激烈，這場(chǎng)比賽使我難以忘記。

打籃球作文3

　　體育課的鈴聲響起，我們連忙拿著籃球到操場(chǎng)擺兵布陣，我和王波濤、王昌浩、黨釗楠組成了小湖人隊(duì)；王佳欣、沈涵、陳宇新、崔佳楠組成了小火箭隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，陳宇新拿到球后，迅速傳給王佳欣，王佳欣又費(fèi)了九牛二虎之力，傳給了在我方籃下的沈涵，形勢(shì)不好我急忙跑過(guò)去，把正要投球的沈涵手中的球拍飛了。我迅速地“飛”了過(guò)去，像離弦的`箭一般把球又從界外撲了回來(lái)。王波濤迅速搶到球，并接二連三地突破了對(duì)方的防守線(xiàn)，一個(gè)漂亮的三步上籃為我們爭(zhēng)奪了兩分。對(duì)方也不甘示弱，陳宇新一心想拿到球，可他怎么也不攻不破我們的防守。但他占著個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)，一把攔下了王波濤的球，轉(zhuǎn)身、投球，球進(jìn)了。他們歡呼著。我們像泄了氣的皮球，好不容易得了兩分，又被對(duì)手追上。但永不放棄的精神讓我們隊(duì)有著更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，王波濤一個(gè)漂亮的“蓋帽”又給我們隊(duì)增加了一份贏的希望。就這樣，你來(lái)我往。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離比賽結(jié)束的時(shí)間也越來(lái)越短，19秒的時(shí)間，我迅速傳給了王波濤，他又站在了三分線(xiàn)上，9秒、8秒……4秒，忽然間，球在空中劃了一道優(yōu)美的孤線(xiàn)鉆進(jìn)了籃框。就在這時(shí)，下課鈴響起，我們最終以84：81的比分艱難地拿下了這場(chǎng)比賽。

　　“我們贏了、我們贏了……”歡呼聲、雀躍聲，頓時(shí)充滿(mǎn)了校園……

打籃球作文4

　　籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，是一種極限挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添動(dòng)力。要說(shuō)這打籃球，我可不像有些人浮光掠影地在嘴上說(shuō)說(shuō)，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我，我酷愛(ài)籃球。星期天午時(shí)，一群小伙伴拿著球，紛紛叫我出去打球，我爽快答應(yīng)。來(lái)到球場(chǎng)，一數(shù)十個(gè)人，一對(duì)五個(gè)人，能夠打全場(chǎng)。我、紫超、宇飛和兩個(gè)小孩子一對(duì)。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我給了紫超，他一個(gè)三大步就邁了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他氣勢(shì)兇猛，無(wú)人能敵，一下子便從籃球的這邊半場(chǎng)，跑到那邊，一下子來(lái)了個(gè)打頭炮，進(jìn)了！該那邊發(fā)了，只見(jiàn)他們才準(zhǔn)備投時(shí)，我一個(gè)手就把他扣了回去，讓我們隊(duì)宇飛接住了，只見(jiàn)他拼命向前跑，剛到三分線(xiàn)內(nèi)，就被放得動(dòng)彈不得，我跑了過(guò)去，他傳給了我，我一下子投了進(jìn)去，此刻是2：0，他們?cè)俅伟l(fā)球，只見(jiàn)俊志打起來(lái)，跑到我們那邊投，一下子投了進(jìn)去，唉，都怪我們疏忽怠慢，以后再也不能松散了。

　　我一鼓作氣，一下子投球，球一向在框上打轉(zhuǎn)，我像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終還是進(jìn)去了，就這樣誰(shuí)也不讓誰(shuí)，成8：8，我心想：“假如打平了，那我不甘拜下風(fēng)了？”我拿起球，用上最終的時(shí)間0。9秒，往球筐一頭，真不出乎我所料，進(jìn)了，進(jìn)了！我們歡呼雀躍，只見(jiàn)他們一隊(duì)好像沒(méi)有了信心，我對(duì)他們說(shuō)：“不要灰心，要有信心�！彼麄兟�(tīng)了這一番話(huà)，心境也豁然開(kāi)朗。怎樣樣，聽(tīng)了我的.介紹，我不是在吹牛吧！我們要以一顆信心十足的心來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，來(lái)了解自我，籃球是我的最?lèi)?ài)！

打籃球作文5

　　眾所周知，夏天是最適合游泳的季節(jié)�？晌疫@個(gè)鐵桿球迷，今年暑假偏偏愛(ài)上了打籃球。每一天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)是我的籃球時(shí)間。

　　你猜，我為什么會(huì)選擇打籃球呢？告訴你個(gè)秘密：放假前，我向體育教師申請(qǐng)參加田徑隊(duì)，可教師說(shuō)等我長(zhǎng)高點(diǎn)了下學(xué)期開(kāi)學(xué)再說(shuō)。打籃球不是最有助于長(zhǎng)高嗎？況且，和朋友一齊打籃球我自然就不缺少玩伴了。

　　剛加入李澤楷他們的籃球隊(duì)時(shí)，由于體力不夠，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我還真有點(diǎn)吃不消。并且，我的球技也是隊(duì)里最差的�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的'“魔鬼訓(xùn)練”，我的體力越來(lái)越強(qiáng)，投球技術(shù)也越來(lái)越高……和李澤楷幾乎不相上下了！

　　我本事的增強(qiáng)，也體此刻一場(chǎng)比賽上。一次，爸爸和張秋碩、李凡響vs我和李澤楷、雙雁題。敵隊(duì)中我爸爸最厲害，我們隊(duì)里雙雁題最強(qiáng)。比賽規(guī)則是滿(mǎn)分五分。此時(shí)，比分拉到了4：4，勢(shì)均力敵。決勝時(shí)刻到了！老爸急于取勝，于是想離籃筐近一點(diǎn)了再投球以確保得分。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手往前一伸將球奪了回來(lái)準(zhǔn)備傳給雙雁題，可雙雁題卻被對(duì)方另外兩名球員纏住無(wú)法接球。這時(shí)，老爸以為我必須會(huì)傳給李澤楷，便跑過(guò)去攔住他。我們隊(duì)就只剩下我沒(méi)人防守了。同時(shí)，裁判的讀秒器響了：18、19、20、21……要是24秒內(nèi)不投球就得將球權(quán)給對(duì)方了！就在這千鈞一發(fā)之際，我立刻“瞄好準(zhǔn)星”，用力投了一球。耶！球進(jìn)啦！我們贏了！

　　此后，我的籃球技術(shù)越來(lái)越高。更可喜的是，我的身高也在隨之增加：1。31米、1。32米、1。33米！就這樣，我深深地愛(ài)上了打籃球。以后我必須要多打籃球。一開(kāi)學(xué)我就報(bào)名參加學(xué)校的籃球隊(duì)。讓別人沒(méi)理由再叫我“小矮子”！還有，參加田徑隊(duì)的夢(mèng)想說(shuō)不定也很快就能實(shí)現(xiàn)了。

打籃球作文6

　　星期六中午，爸爸帶我和嚴(yán)翊銘還有另外兩個(gè)朋友去創(chuàng)業(yè)大樓打籃球。

　　一下車(chē)，我們就迫不及待地拿起籃球，像火箭一樣飛進(jìn)了籃球場(chǎng)。我們想打一場(chǎng)籃球賽。分好隊(duì)，我和嚴(yán)翊銘一隊(duì)，另外兩個(gè)人一隊(duì)。

　　比賽一開(kāi)始，嚴(yán)翊銘拿到球，立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投——當(dāng)然沒(méi)進(jìn)！沒(méi)事，下次我一定可以進(jìn)的。不一會(huì)兒，嚴(yán)翊銘又傳球給我，很用力，一下子把球傳到了好遠(yuǎn)。我立刻跑過(guò)去，可是沒(méi)料到腳下踩到像氣球一樣的東西，摔了個(gè)四腳朝天。大家哈哈大笑，我也覺(jué)得好笑，跟著他們一起笑起來(lái)。

　　見(jiàn)嚴(yán)翊銘總是把球傳給我投籃，對(duì)方就一直死防著我。甚至有時(shí)候直接把我擠到球場(chǎng)外。我被他們兩個(gè)像防賊一樣防著，根本沒(méi)機(jī)會(huì)得到球。好不容易甩掉他們，嚴(yán)翊銘把球傳給了我。我飛快地沖到籃下，一投�！巴吨辛耍　蔽液蛧�(yán)翊銘大聲歡呼。

　　經(jīng)過(guò)這一次，對(duì)方就想了一個(gè)辦法。一個(gè)防嚴(yán)翊銘一個(gè)防我。這樣以后，嚴(yán)翊銘很難傳球了。對(duì)方一個(gè)疏忽，我接到了嚴(yán)翊銘傳過(guò)來(lái)的球，他們兩個(gè)立刻過(guò)來(lái)防我了。我站在三分線(xiàn)外，想都沒(méi)想，直接用力一投�！叭�分球進(jìn)了！”嚴(yán)翊銘大聲叫道。那時(shí)，我自己還不知道，我的.第一個(gè)三分球在這里出現(xiàn)了。這個(gè)球可真是讓我喜出望外呀！

　　我很高興，這場(chǎng)籃球賽我們贏了。更讓我高興的是，我投了個(gè)三分球。

打籃球作文7

　　人的一生中有許許多多的東西要學(xué)，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天我就告訴大家一件最值得回憶的事，那就是學(xué)打籃球，同時(shí)，我還要謝謝我的同學(xué)王克源。

　　有一天，我在家里整理東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)以前買(mǎi)的籃球，不如去打籃球吧？于是我打了電話(huà)邀請(qǐng)王克源一起去體育館打籃球，王克源欣然接受了我的邀請(qǐng)。

　　我?guī)�上了籃球和水，興高采烈的趕往體育館，體育館真是熱鬧�。∮械奶�舞，有的跑步，還有的打羽毛球……我找個(gè)籃球架開(kāi)始學(xué)投籃。首先手要穩(wěn)，心不慌，只要在規(guī)定的時(shí)間投籃，就算成功了。我看見(jiàn)別人投籃的動(dòng)作千姿百態(tài)，五花八門(mén)，好像一陣風(fēng)飄飄蕩蕩的，是多么瀟灑。

　　王克源對(duì)我說(shuō)：“打籃球有兩種方法，一種是普通上籃法，你把籃球高高舉起，把力氣放在手臂上。另一種是三步上籃法，第一步是右腳邁出一大步，而且要拍上三次籃球，第二步是快速往籃球架的`地方跑去，第三步是全神貫注的投籃。我嘗試了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)單的方法是三步上籃法，命中率高。這時(shí)，我在練習(xí)的時(shí)候，突然有一顆籃球飛來(lái)，砰的一聲，我被打中了，我覺(jué)得打籃球好難，不學(xué)了，這時(shí)我想起了老師說(shuō)的話(huà)，做什么都要堅(jiān)持才能取的成功，于是我留下來(lái)繼續(xù)練習(xí)，結(jié)果我終于懂得一點(diǎn)皮毛。

　　雖然現(xiàn)在技術(shù)不是很好，但是我明白了一個(gè)道理，做什么事都要堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功。

打籃球作文8

　　今天下午趁著兩節(jié)閱讀課間的時(shí)間，我跟著一些同學(xué)去操場(chǎng)上打籃球，好久都沒(méi)有打籃球了，正好借此機(jī)會(huì)活動(dòng)一下。

　　等初四的跑完操，我們快速拿上球下樓來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上也有一些初三的在打籃球，我們找好了球場(chǎng)就開(kāi)始分班打，我和尹，劉一班，程，黑一班兒，我方先點(diǎn)球，前面兩個(gè)人都沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)，終于到我了，我直接一頭球應(yīng)聲入筐，我方發(fā)球，尹在那里亂秀，過(guò)掉了黑，來(lái)了個(gè)上籃，球沒(méi)中。程就搶到了籃板，然后初三令我沒(méi)想到的是他直接投了一個(gè)三分球進(jìn)了，他拿到球后又來(lái)了一個(gè)三分，不過(guò)這次沒(méi)進(jìn)，我急忙跑過(guò)去搶籃板傳給了尹，又是一頓亂秀，他突然吸引雙人包夾，然后把球分給了我，我來(lái)到罰球線(xiàn)，一個(gè)投中球又進(jìn)了。比分來(lái)到了七筆時(shí)，我也開(kāi)始上來(lái)一次沒(méi)上進(jìn)兩次還沒(méi)上勁，看來(lái)我不適合當(dāng)一個(gè)投手。

　　第二局就剩我，劉黑就是隨便投，劉兩個(gè)中投都沒(méi)有中，真的太菜了，我給她演示了一個(gè)后撤步投籃，但也沒(méi)中。

　　就這樣，你一投，我一投不知投了多少回，大概這就是樂(lè)趣吧。

　　后來(lái)他們有兩個(gè)人去了另外一場(chǎng)斗牛了，我就和老黑來(lái)打，打著打著，我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取勝，這時(shí)劉又來(lái)了，他上來(lái)就投了一個(gè)三分，結(jié)果三不沾，真的太漂亮了，我立馬教他做人，就讓我跟劉投三分，老黑在罰球線(xiàn)投籃，劉勇。其他方法投籃結(jié)果可想而知，力氣太大球，直接越過(guò)了球板又輪到我了，只見(jiàn)我使出全身力氣屈膝伸直胳膊，球在空中劃過(guò)了一道完美的拋物線(xiàn)，最后的最后，我哐哐砸在籃筐上，轉(zhuǎn)了幾圈后掉進(jìn)了籃筐中。這是我投進(jìn)的'第五個(gè)三分球，那時(shí)的心情真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，太開(kāi)心太高興了。

　　要延時(shí)聽(tīng)課了，我拿上球依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，今天的活動(dòng)量真是太大了，對(duì)我很有益。

打籃球作文9

　　在學(xué)校我努力學(xué)習(xí)，在課外，我的課余生活同樣精彩。

　　我的課余愛(ài)好很多：打籃球、踢足球、溜冰、騎自行車(chē)、繪畫(huà)、打羽毛球、打乒乓球、打排球等等。其中我最喜歡打籃球。

　　我爸爸很喜歡打籃球，而且打得非常好，因此我從小就喜歡拿籃球玩，很小的時(shí)候拿不動(dòng)籃球就在地上滾著玩。等到我六歲的時(shí)候，我爸爸就正式教我打籃球了。我從拍球開(kāi)始練習(xí)，剛開(kāi)始只能拍兩三下，練習(xí)了幾天后，也就能拍十多下，我有點(diǎn)沒(méi)信心，這時(shí)爸爸就鼓勵(lì)我，說(shuō)我練習(xí)的很不錯(cuò)了，他開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還不如我呢。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就有了自信，每天放學(xué)后都堅(jiān)持練球。兩個(gè)星期以后，我就可以拍一百多下了，到后來(lái)，基本上就不會(huì)拍丟球了，還能夠運(yùn)球過(guò)人，籃球讓我找到了課余生活的樂(lè)趣。

　　后來(lái)，我就讓爸爸教我投球，爸爸先給我講解投球的'要領(lǐng)：眼睛注視籃筐，雙手拿球，雙腿微曲，身體微微下蹲，投球時(shí)，雙腿伸直，身體向上用力，同時(shí)，雙臂伸開(kāi)，借全身力量把籃球高高拋起，注意要有一定的弧度。爸爸先給我做了示范，然后我自己練。開(kāi)始我投球連籃筐也挨不著，后來(lái)就可以在籃筐近處投進(jìn)了，爸爸讓我每天投進(jìn)去20個(gè)，后來(lái)我自己又加到50個(gè)，再后來(lái)我站在罰球線(xiàn)附近也能投進(jìn)去了，現(xiàn)在我可以自由自在的在操場(chǎng)運(yùn)球、投球，小朋友都很羨慕我，也想和我一起打籃球，我還收了兩個(gè)徒弟呢。

　　打籃球豐富了我的課余生活，鍛煉了身體，同時(shí)，也讓我明白了做事情只有付出汗水，堅(jiān)持不懈才能成功。

打籃球作文10

　　今天的我，籃球技術(shù)雖稱(chēng)不上是百發(fā)百中，但跟之前相較，真有天壤之別，尤其是愛(ài)上它之后…

　　四年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)爸爸和哥哥聊起美國(guó)職籃的球員個(gè)個(gè)都人高馬大，而我們卻弱不禁風(fēng)，我便下定決心要打籃球，以后還能為國(guó)爭(zhēng)光。但是當(dāng)我往籃球場(chǎng)，抬頭仰望籃球框時(shí)，我便像泄了氣的皮球，勇氣和信心頓時(shí)煙消云散，于是我就打道回府了。然而，在電視上看到那群美國(guó)人在球場(chǎng)廝殺時(shí)，又重新燃起了勇氣，于是我決定等五年級(jí)時(shí)，個(gè)頭高了，力氣也變大了，便去球場(chǎng)打個(gè)痛快。

　　我雖對(duì)籃球一知半解，但隨便亂投還是可以蒙進(jìn)幾個(gè)球。因?yàn)槲腋�哥哥�?shí)在是太喜歡籃球了，所以爸爸去出差時(shí)，還幫我們買(mǎi)了日本卡通“灌籃高手”，從里面我學(xué)了些技巧，籃球技術(shù)也更精進(jìn)了些。周休二日時(shí)，我們常往鄰近的小學(xué)打籃球，有時(shí)我跟哥哥各自練習(xí)，有時(shí)我跟哥哥聯(lián)手攻擊爸爸，這時(shí)不是爸爸被打得落花流水，就是我們的聯(lián)盟軍被殺得潰不成軍。這種比賽不但可以讓親子關(guān)系更密切，還可以訓(xùn)練籃球技巧，真是一舉兩得��！

　　終于能如愿以?xún)數(shù)目吹矫绹?guó)職籃了，籃球?qū)嵙ψ匀挥滞�前邁進(jìn)了一大步。比賽中的灌籃，總是我最喜歡的一幕，在那時(shí)，我便強(qiáng)烈的.希望自己能再長(zhǎng)高一點(diǎn)，才能向他們一樣享受籃球所帶來(lái)的樂(lè)趣及掌聲。

　　打籃球時(shí)，我可以把心中的不愉快忘掉，只想著怎樣打籃球�；@球真的是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，可以消耗熱量，也可以增強(qiáng)體力，更可以促進(jìn)親子關(guān)系及同學(xué)間的情感，所以現(xiàn)在的我每個(gè)星期都會(huì)往籃球場(chǎng)報(bào)到。愛(ài)上打籃球，我的人生因此更美好。

打籃球作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家人到外婆家玩，不一會(huì)兒，表哥和舅舅也來(lái)了。由于我和表哥覺(jué)得無(wú)聊，剛好外婆家的對(duì)面有一個(gè)籃球架，使我和表哥萌發(fā)了打籃球的念頭。

　　于是我欣喜若狂地從外婆家里抱了一個(gè)籃球來(lái)到了籃球架下。我正要出球表哥立刻搶去了我手中的球，迅速地向籃球架拋球，沒(méi)想到既然投中了，“耶”表哥沾沾自喜地叫了起來(lái)，這時(shí)我趕緊把籃球搶過(guò)來(lái)，拍了幾下，學(xué)哥哥的姿勢(shì)往籃球架一扔，糟了 ，籃球竟然碰到后面的板上又反彈回來(lái)了，“怎么搞的”？我心里既著急又激動(dòng)。緊接著表哥把反彈回來(lái)的'籃球給接住了，拍了幾下球，然后又像剛才一樣向前一跳，哇！又中了。我被哥哥佩服地五體投地，心里想：“這動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)會(huì)這么難呢？”

　　我想找個(gè)機(jī)會(huì)再試試，籃球剛到手，突然從我身后伸出了一雙龐大的手，“是誰(shuí)？壞了我的好事！”我回頭一看，原來(lái)是舅舅。舅舅笑著說(shuō)：“有本事你來(lái)?yè)專(zhuān)　蔽衣?tīng)了立刻沖了上去，舅舅來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)身便把我甩開(kāi)了，在籃球架下舅舅縱身一跳，球進(jìn)了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，于是我坐在邊上看他們父子倆進(jìn)球，忽然籃球滾到了我的手上，不知哪來(lái)的勁兒，我馬上起身投籃，縱身一躍，籃球終于進(jìn)了籃筐的懷抱。我高興地叫了起來(lái)：“我進(jìn)球嘍！”看來(lái)這次我長(zhǎng)進(jìn)不少呢！

　　從此我喜歡上了打籃球，因?yàn)榇蚧@球不僅可以鍛煉身體，而且還是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)哦！

打籃球作文12

　　今天下午，烈日當(dāng)空，但是我迫不及待的收拾衣服，拿起籃球，準(zhǔn)備和我弟弟“洋芋蛋”一起打籃球。

　　籃球場(chǎng)設(shè)施齊全，但是平時(shí)人太多。今天下午天氣也不是太熱，我們就早早出發(fā)了，我們騎上電摩，就往籃球場(chǎng)里走。過(guò)了一會(huì)就到籃球場(chǎng)了，我拿起籃球就投籃，可是，我這三腳貓的功夫很難投中欄，我就想欺負(fù)更三腳貓的弟弟，我就說(shuō)：“弟弟，你如果能搶到我的球，我可以給你買(mǎi)好吃的，洋芋蛋一聽(tīng)有好吃的，就立刻打起精神，要搶我手中的球，我哪會(huì)如他的愿望，我的球不是誰(shuí)都能搶到的！我一躍，將球傳到另一個(gè)手上，把洋芋蛋急的像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，他再急還就是搶不到球。

　　忽然，一個(gè)不速之客到了籃球場(chǎng)，我們對(duì)視一眼，這就算打招呼了。這個(gè)不速之客和我長(zhǎng)得一樣高，他來(lái)到了籃球場(chǎng)，有模有樣的投籃，一會(huì)就投進(jìn)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我觀察了一會(huì)就也去投籃了，我和他的.就相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應(yīng)該是一種回訪(fǎng)的禮儀吧，我們打了一會(huì)就換回了各自的球。

　　又開(kāi)始搶球，我先拍球，然后環(huán)球轉(zhuǎn)身，他沒(méi)搶到，他又開(kāi)搶?zhuān)�我用后環(huán)球躲過(guò)了他的強(qiáng)勢(shì)，可是第三次就沒(méi)那好運(yùn)，他一個(gè)下拍，就把我的球拍走了。情況好不壯觀，該我了，這個(gè)人就用過(guò)襠球一直拍呀拍，最后我一個(gè)下滑就把球搶到了，我們兩打了個(gè)平手，我們打了一會(huì)，那個(gè)人就拍了拍我的肩膀。騎上自行車(chē)消失不見(jiàn)了。

　　我拿起備好的礦泉水，就咕嘟咕嘟喝完了，這礦泉水是這么香，比飲料還要好喝，回到家，我就迫不及待的洗了一個(gè)澡，籃球真好呀。

打籃球作文13

　　你喜歡打羽毛球嗎？你喜歡打乒乓球嗎？你喜歡打籃球嗎？你喜歡踢足球嗎？你愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？在前不久的東京奧運(yùn)會(huì)中我們領(lǐng)略到了中國(guó)健兒的風(fēng)姿。從那以后，我便愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

　　我首先從羽毛球開(kāi)始練習(xí)。這么多天過(guò)去了，我仍然打得不好。不是發(fā)不過(guò)去球，就是接不到球，還有種氣人的情況：接到球了但是還是打不過(guò)去！這種種情況總使我哭笑不得。

　　昨天，我的朋友來(lái)玩了，晚上的時(shí)候，我們拿上籃球一起出去玩。優(yōu)優(yōu)姐姐學(xué)過(guò)籃球，所以我便成了她的學(xué)生。剛拿到籃球時(shí)，我心想這打籃球還用教嗎？不就隨便用手拍拍就行了嗎？！可當(dāng)我正式拍球時(shí)，我明白了自己剛才的話(huà)是錯(cuò)的！

　　首先，我學(xué)習(xí)運(yùn)球（俗稱(chēng)拍球），運(yùn)球分為兩種：高運(yùn)球和低運(yùn)球。高運(yùn)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單；但低運(yùn)球就有些困難了！在我屢次的練習(xí)和我的"師傅”的耐心教學(xué)下，我總算學(xué)會(huì)了紙運(yùn)球。然后，更難的來(lái)了：行進(jìn)運(yùn)球，顧名思義，是邊向前前進(jìn)邊拍球�？粗�“師傅"行云流水、輕而易舉地動(dòng)作，我再次心想道：這個(gè)肯定很容易！但事實(shí)上卻很困難！我打著球，雙腳就像僵硬了似的'，可我如果跑起來(lái)的話(huà)，球又離我而去！我懷疑自己是不是四肢不太協(xié)調(diào)，又懷疑自己雙眼是不是也有問(wèn)題：明明看著很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為什么做起來(lái)卻很難呢？

　　經(jīng)過(guò)一天一夜的思考，我明白了：運(yùn)動(dòng)好比讀書(shū)，書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。在運(yùn)動(dòng)時(shí)要多用功，私底下多練習(xí)，相信今天灑下的汗水，明天自會(huì)結(jié)出累累碩果！讓原本困難的動(dòng)作，事情變得簡(jiǎn)單、輕松、容易！

　　讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！為了自己的身心健康！通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我們注定會(huì)發(fā)光發(fā)亮的！我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，必定會(huì)換來(lái)輝煌成功的明天！

打籃球作文14

　　我最近愛(ài)上了新的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)——就是籃球�；@球是很不容易控制的球，如果沒(méi)有控制好的話(huà)，它會(huì)滾來(lái)滾去，讓我都搞不清楚他的方向，所以平常要多練習(xí)運(yùn)球，讓它不會(huì)任意跑掉，想要去哪就去哪，要讓它緊緊跟在我身旁。

　　我愛(ài)上籃球的原因是這陣子體育課上的活動(dòng)都是籃球。老師上課教我們的時(shí)候就覺(jué)得很有趣；所以每次下課的時(shí)候我都跟同學(xué)一起打籃球，上午第二節(jié)和下午第一節(jié)下課，我們都玩躲避球或是玩游樂(lè)器材，因?yàn)檫@段時(shí)間操場(chǎng)是給踢足球的小朋友使用的，我只能割舍放下籃球，勉強(qiáng)去做其它的活動(dòng)了，要不然我一定每節(jié)下課都會(huì)在籃球場(chǎng)上認(rèn)真練習(xí)著。

　　在體育課教籃球之前，我都只是沒(méi)有技巧亂打一通，現(xiàn)在我已經(jīng)知道籃球的簡(jiǎn)單規(guī)則和基本技巧，讓我的`籃球技術(shù)更上一層樓！五年級(jí)來(lái)我們已經(jīng)打了很多球類(lèi)，有羽毛球、刺激的躲避球、也有容易讓人長(zhǎng)高的籃球…等，這些全部都是我在體育課學(xué)到的球類(lèi)，相信每天適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，身體不但會(huì)更健康，也會(huì)跟我一身樣材窈窕喔！所以太胖的同學(xué)也要跟我一樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不然小心會(huì)得糖尿病喔！

　　我覺(jué)得籃球有趣又好玩，因?yàn)榭梢源龠M(jìn)新陳代謝，也可以幫助我們長(zhǎng)高，雖然會(huì)汗流浹背，可是得分的時(shí)候會(huì)很有成就感，好像全部的人都是遜咖，只有自己是強(qiáng)者。我最喜歡三對(duì)三斗牛，因?yàn)榭偣仓挥辛鶄�(gè)人，都不會(huì)一起沖過(guò)去搶球搶成一團(tuán)，也比較好打。如果看了我的作文之后你也喜歡上了籃球，那下課就一起打球吧！

打籃球作文15

　　打籃球作者江昊（河北省玉田縣開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí)）我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時(shí)候，我都會(huì)找上一些小伙伴們，到學(xué)校操場(chǎng)上去打籃球。今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠(yuǎn)去學(xué)校操場(chǎng)上打籃球。到了那里，我說(shuō)：“看看誰(shuí)能投進(jìn)十個(gè)球�！标惞膺h(yuǎn)同意了。先從我開(kāi)始。我穩(wěn)穩(wěn)了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準(zhǔn)了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開(kāi)門(mén)紅”而高興。按順序，該陳光遠(yuǎn)投球了。

　　他拿起籃球，惶惶張張就投了起來(lái)，再加上他力氣不足，用力不夠，結(jié)果連籃球筐的邊都沒(méi)挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來(lái)，他卻顯得很謙虛的樣子，說(shuō)：“我的力氣不足�！苯又�，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了，在一旁觀看的`陳光遠(yuǎn)也不得不佩服地連聲說(shuō)：“棒！真棒！”這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。對(duì)陳光遠(yuǎn)這樣的對(duì)手也有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎了，心想：哪天，我非要和高手們比個(gè)高低不可。于是，我拉著光遠(yuǎn)的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。

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