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老師謝謝您作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師謝謝您作文，希望對大家有所幫助。
老師謝謝您作文1
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
曹老師在我心里非常偉大，你想一位老師教許多學(xué)生，而且還太活潑了，真不容易。曹老師和所有的老師一樣，像一部播種機，不斷地在我們的心田里播下知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，讓我們走向成功。
在三年級時，我的.字一點也不認真。有一天，我心情不錯，所以作業(yè)也認真了一點點。我把作業(yè)交上了，心想：一定是B或C。結(jié)果，拿到作業(yè)，一看……“啊！是A！我……”我還以為老師眼花了呢，再看，老師寫了一句話：孩子，你真不錯，進步了哦，表揚表揚！還有一個笑臉。我“嘩”的一下哭了出來，這不是開心的淚，而是感動的淚。
接下來，我每天把字寫的工工整整。有那么一天，老師對我說：“菲菲，你進步很快，我的字都不能比了�！蔽覔蠐项^，說：“曹老師，如果您不鼓勵我，我恐怕字還很差呢！謝謝您的鼓勵�！闭f完我深深的鞠了一躬，等我抬頭一看，曹老師眼里有著淚花，也許這是激動的淚花，也許這是高興的淚花，也許這是感動的淚花……忽然，曹老師抱了抱我，話也說不出來了，我淚流滿面。不知道是我自己改了，還是老師幫我改了，總之我的字漂亮了許多。
老師謝謝您作文2
看著一本本內(nèi)容豐富的講義，讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導(dǎo)與呵護。
他，以前是一所名校的老師。每次去上他的課時，總是會帶著一些期待，而期待，總是會化成智慧的種子，深植在我腦里的平原，使我每一次都滿載而歸，使我每一次都有如獲至寶的欣喜，使我每一次都有更上一層樓的快感與實力提升的雀躍。
每當(dāng)看到他，他都會以更爽朗的`笑聲與瀟灑的揮手歡迎我，使我有受寵若驚的感受。他有時還會利用課與課之間短短的休息時間，給我?guī)最}堪稱是經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目讓我小試身手，雖然我常常無法寫出答案，不過他還是會找時間教給我一些獨特與神奇的“速算法”，使我每一次的段考不用復(fù)習(xí)也可以輕松的達到目標(biāo)分數(shù)。
有時，他會趁空閑時，帶我去打球 ，他常常會利用這段時間，不斷灌輸我：課業(yè)固然重要，可是，擁有一個健康的身體，那才是一切建筑的起點。沒有它，就像沒有大樹的森林，空有其名；沒有他，就像沒有魚群的海域，有名無實。
蕭老師，謝謝您，因為有你，我的數(shù)學(xué)在學(xué)校首屈一指；因為有你，我的競爭能力，成了他人眼中的奇才。謝謝您，您是我的太陽，只是這個太陽，在我心中永不落下。
謝謝您，您不只教導(dǎo)我豐富的知識，還給我正確的生活觀念。現(xiàn)在，我才得以有優(yōu)秀的成績與健康的身體，這都是您的功勞。
老師謝謝您作文3
也許是擦肩而過，也許是暮然回首，她和我，我覺得是上天注定的師生情分。
在這些年中，發(fā)生了許多事，正因為您對我的包容，對我的理解，才使我從一個乳秀未干的小丫頭，變成了一個樂于助人的大女孩，所以，謝謝您對我的幫助，我最喜歡的那個人——王老師。許多人，應(yīng)該說所有人都知道，老師是學(xué)生成長道路上的一劑良藥，但這個老師，卻是我人生道路上，一盞永不會熄滅的指明燈。
如果說缺點最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那么王老師，就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮，讓我開心，讓我快樂，讓我成長。
俗話說：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！蔽艺J為也是這樣，每次我做錯了事，您都會耐心教育我，老師，謝謝您對我的幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。
在人生的道路上，有的`是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒有您為我照亮這條路，可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。
在讀小學(xué)這條路上，您給予我的關(guān)愛與鼓勵，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語言都表達不出來的。
正因為有了您的指引，我才改掉了自身的許多缺點，正因為您為我照亮了布滿小碎石的人生路，才讓我成長的路，走得穩(wěn)穩(wěn)地，沒讓我身上留下傷疤……
在此，我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛，謝謝您，老師！您永遠是我的老師！
老師謝謝您作文4
在我的學(xué)習(xí)過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶著親切和善的笑容，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里流露出特別溫暖的光芒。她講課幽默風(fēng)趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學(xué)們都很喜歡她。
呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班里的氣氛馬上變得活躍起來，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，各抒己見。每當(dāng)這時，老師會經(jīng)常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學(xué)的肩，摸摸那個同學(xué)的頭，再報以甜蜜的微笑，或者沖你高高豎起大拇指。此時此刻，同學(xué)們的心里別提多自豪啦！
呂老師從不給我們多布置作業(yè)，但我們的知識和能力都提高了許多。為什么？這是老師精心培育我們的結(jié)果��！每天她都要精心備課，認真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。呂老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，讓我們明確奮斗目標(biāo)，教我們學(xué)會感恩，在我們心里播下快樂的種子……您說，她為我們付出的.汗水和心血，我們怎么能忘記呢？
呂老師就像太陽，給予我們陽光般的溫暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養(yǎng)；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優(yōu)秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。
呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍天。秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝您幸�？鞓罚±蠋�，謝謝您！
老師謝謝您作文5
是誰把無知的我們帶進教室？是誰耐心地把點點滴滴的知識傳授于我們？是誰燃燒了自己的青春，照亮了我們的未來？是誰像一把發(fā)光透明的.金鑰匙，引領(lǐng)我們走向成功閃耀的未來？是您，尊敬的老師。
老師，您總是那樣細心地呵護我們，記得有一次您正在給我們上課，外面突然間下起了一陣傾盆大雨，下課后，您不怕辛苦，把我們一個又一個地安排好，保證讓每一個人都有傘遮雨，當(dāng)分配到最后一個人的時候，見他沒有傘，您毫不猶豫地就把自己的傘讓給了那個沒傘的同學(xué) ，而自己卻淋著雨回家了。第二天，您來上課時，聲音不再像平時那樣悅耳動聽了，很沙啞，還伴著咳嗽。
老師，您又是那樣體貼我們，那次語文課上，我們正在組詞造句，而陳鳳卻在一旁玩芭比娃娃的衣服，被您發(fā)現(xiàn)了，你慢慢地走到她身旁，笑瞇瞇地對她說：“陳鳳，饑腸轆轆這詞怎么造句？”陳鳳被嚇了一跳，慌忙回答到： “我饑腸轆轆。 ”她話音剛落，全班立刻哄堂大笑起來，有的撲在桌子上笑，有的捂著肚子蹲在地上笑，還有的笑得眼淚流了出來了。陳鳳看到了這一幕，臉頓時紅了起來。您立刻制止了同學(xué)們的哄笑，嚴肅地說： “你們知道我為什么要叫陳鳳回答問題嗎？因為我想向同學(xué)們證明，如果上課時走神，就會漏掉很多重要的知識�！蹦鷽]有懲罰她就走出了教室，但陳鳳的眼圈紅了。我終于理解到您的良苦用心，您是怕傷害到學(xué)生的自尊心，所以用一種委婉的方式提醒她上課要注意力集中。
老師，謝謝您，謝謝您給我們的給予和奉獻。老師謝謝您，謝謝您給我們的呵護和關(guān)愛。
老師謝謝您作文6
今天我發(fā)生了什么，你一定不知道。
我今天在教室里，因為外面下雨，我去了廁所，然后回到教室。這時，我發(fā)現(xiàn)尚先生正背著一堆沉重的作業(yè)。我走過去問老師，“商先生，這堆作業(yè)多少錢？我能幫忙嗎？”尚老師說：“今天的學(xué)生確實有很多作業(yè)。請幫我拿著后面的那摞書寫用的書�！蔽易叩街v臺上，拿起那摞書法書。
當(dāng)我把練習(xí)冊送到老師辦公室時，一份練習(xí)冊掉了。我撿起來，不小心翻到老師批改過的那一頁。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分數(shù)只有兩顆星！那時，當(dāng)我把練習(xí)冊放在老師的桌子上后，我回到教室，變得沮喪。
下午，老師分發(fā)了所有修改過的練習(xí)本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結(jié)果，我實際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎么回事？本來是因為尚老師想給我打五星，但當(dāng)我要給第三顆星打時，電話響了，打斷了老師的批改。最后，當(dāng)我修改完我的書時，老師忘記了我的書要用五星標(biāo)志。
后來，尚老師告訴我這件事，我對尚老師說：“我寫的字并不都很好看。我的筆記本上確實有些字寫得不好�！鄙欣蠋熜χ鴮ξ艺f，“沒事，下次就把字寫下來。我對你謙虛的.性格非常滿意。”我也微笑著向老師發(fā)誓，我的學(xué)習(xí)成績一定會越來越好。
聽了這話，尚老師滿意地對我說：“看看你的表現(xiàn)�！�
我開心地回答：“我會的�！�
老師謝謝您作文7
潘老師，個子不高，四只大大的眼睛，好像無時無刻不在盯著我們，讓我們認真聽講、專心寫作業(yè)。三年級時，有一次上體育課，我以百米沖刺的速度向樓下奔去，突然一腳踩空，緊接著，我就像一個球一樣，咕嚕咕嚕地滾到了樓下。我?guī)缀鮿訌棽坏茫蹨I都要流出來了。這時，潘老師看到了，匆匆跑過來，把我扶到了教室里。她對我說：“朱航平，你沒事吧？”我氣喘吁吁地說：“ 我……我沒事。”她又說：“ 你再走幾步路給我看看。 ”于是，我一瘸一拐地走到了教室門口。她再說：“瞧你這個樣子，肯定不能去上體育課了，這節(jié)課你就留在教室里休息吧。”說完，拍拍我的肩膀，走了。我望著潘老師遠去的背影，心想：潘老師真像媽媽一樣關(guān)心著我，我一定要用優(yōu)異的成績回報她！還有一次，我做作業(yè)時，遇到一道*（表示很難的'）題。我先用一種方法計算，不成，再換另一種，還是不成……我用了很多種方法，種種都解不出來。沒辦法，我只好去請教老師�？膳死蠋焻s說：“你再用心去想想。石油大王哈默在鉆自己的第一口油井時，鉆了5600英尺，還是不見原油，工人們焦急地問哈默是停還是鉆，哈默堅決地回答：‘鉆！’5600、6600、7600、8000……當(dāng)鉆到8600英尺時，原油噴簿而出。有一種成功叫堅持，相信自己，你一定會把它解出來的！”我有所感悟了，回到座位上，繼續(xù)嘗試解答。我再換一種方法計算，還是不成，再換！終于，問題迎刃而解了。我真感謝潘老師，要不是她，我恐怕就失去了一次絕佳的鍛煉機會了。雖然我已經(jīng)升入五年級，潘老師不再教我們了，但是潘老師那清晰的話音仍久久地回蕩我的腦海之中。我忘不了她。
老師謝謝您作文8
老師，我還一直記得，從入學(xué)那一天開始，你就一直熱情的帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校，學(xué)習(xí)只是，開展活動，這都是你在精心策劃，每次我們都只顧自己愉快，卻從來沒有站在你的角度上去想過，從來沒有真心實意的對你說一聲“謝謝您，老師”。
每一次我們有錯誤，你都會及時糾正我們，而且讓我們受益匪淺，記得有一次男女生大戰(zhàn)，雙方打的不可開交，誰也不讓步，而你卻沒有喪氣，而是一次次的化解雙方的矛盾，而且你也沒有生氣，反而說，這是人生道路上必須經(jīng)過的，而且臨時改變了家庭作業(yè)，就是男生寫女生的優(yōu)點，女生寫男生的優(yōu)點，這種辦法很好，既可以達到效果，又可以不讓男女生正面交鋒，那次事情之后，我們好久都沒有再吵過一次架，可是我們居然沒有想過，為了我們的事情，老師本來要上的.課都沒有上，老師準(zhǔn)備的作業(yè)都沒有布置，全是為了我們的事，而且不厭其煩的替我們講解，“謝謝您，老師”。
還有一次學(xué)習(xí)一個單元，聯(lián)系到了辯論賽，于是李老師又給我們準(zhǔn)備了一次辯論賽，在我們看來只不過是一次很簡單的事罷了，但是做起來很難，我們誰會聯(lián)系場地？我們誰會組織策劃？我們誰會安排時間？那都是老師呀，老師為我們付出而不圖回報，這是一個很普通的事情，教書，卻花了老師您這么多心血。
都說父母養(yǎng)育孩子，那么上輩子是孩子養(yǎng)育父母，不然父母為什么會這么關(guān)心孩子呢，我覺得，老師上輩子就是學(xué)生，學(xué)生上輩子就是老師，因為，我們虧欠給老師太多太多了。
老師，我真心實意的對你說一聲“謝謝你，老師”。
老師謝謝您作文9
漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的話：“老師，謝謝您”。啊!您笑了，您笑得那么甜、那么和藹�！袄蠋�，這幾天辛苦你了！”
有一次，我因為而請了幾天假�；匦：螅蠋熌鸂奚俗约旱男菹r間給我補課。盡管那些內(nèi)容我都不懂，但老師您還是一如既往地耐心的教我。看著老師那憔悴的面龐，我忍不住說了聲：“老師，您還是去休息吧，我自己看看這篇課文�！崩蠋熌鷧s堅持不讓，我只能這樣了。
吃完早餐后，我們便對第一個單元進行了測驗�？荚嚨倪^程中，我遇到了許多的難題，讓我百思不得其解。
我抬起頭看了看老師，老師您微笑的向我點頭。那每一次點頭，仿佛給我啟發(fā)，我頓時有了信心。我感覺正確的答案在向我招手，我馬上思考所有的問題，那些難題突然覺得不難了。
回答完所有的問題后，我突然覺得頭很痛，暈倒了。當(dāng)時教室里一片混亂。老師您果斷的把我送到了學(xué)校附近的診所。當(dāng)我醒來的時候，我已經(jīng)在老師的.家里了。
老師跟我說:“我打你媽媽的電話沒人接，你媽媽去哪了？”我急忙回答道:“對不起，老師。我媽媽去外婆家了，兩天后才回來�！薄澳悄阍谖疫@里住吧�！崩蠋熚⑿χc了點頭。
在老師的家，里我受到了無微不至的照顧；在學(xué)校里，我收到了意味深長的教導(dǎo)。兩天后，媽媽回到了家。我們一起去老師家道謝。
老師親切地說：“不客氣，我一個人很孤單，敏敏在這陪我才好呢！”我們都開心地笑了。
測驗的結(jié)果出來了，我是第一名。這個第一名里有老師的微笑，我自己的努力。我很幸運自己能有一位這么好的、年輕的、漂亮的老師。
老師，謝謝您！這是我最想對您說的話，這聲音是從心底發(fā)出來的。
老師謝謝您作文10
“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻蘊含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您，我的老師!
每一節(jié)課
的'黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那么詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業(yè)，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業(yè)本，搖頭嘆息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點憂慮，仿佛考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當(dāng)我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線，凍不住我們的滿心感動。
我親愛的老師，您用智慧之水澆灌著祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當(dāng)我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會長大，會沖破云霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發(fā)淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準(zhǔn)備。
老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的每一次付出，都會埋在我們的心里，很久很久……
老師謝謝您作文11
生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的'再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現(xiàn)在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學(xué)生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。
一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應(yīng)該怎么做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空��！于是，我只好自認倒霉，提著書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業(yè)的不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說也是對我好啊！從那時起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。
雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生！
老師是關(guān)愛我們的，我愛老師，xx老師！
老師謝謝您作文12
老師，您是我們的第二任父母；學(xué)校是我們的另一個家。有了老師的人生，如花，如雨，如棋，如茶……是您教會我們在面對生活的多彩時選擇人生，是您教會我們在面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，選擇擁抱與品味……老師，謝謝您�。�！ 清晨，和煦的陽光撒滿校園，整個的校園顯得朝氣蓬勃。教室里，學(xué)生們正在您的帶領(lǐng)下捧著書本讀書哩，朗朗的讀書聲不時回蕩在校園的'上空。老師，謝謝您�。�！ 課堂上，同學(xué)們正在開展一場辯論賽。大家不時地高舉手臂，各抒己見，有的聲情并茂，有的說得滔滔不絕，就連您也不禁加入其中。大家看起來那么親密無間，好像是一個熱熱鬧鬧的大家庭。老師，謝謝您�。�！ 課間，您和同學(xué)們手拉著手，一起在操場上嬉戲玩耍。盡管只有短短的十分鐘，但大家仍舊陶醉在家庭的芳香之中。老師，謝謝您！��！ 午間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹛接懻n外習(xí)題，你一言，我一語，不一會兒，一道道題目便被大家解開了。不過，也常常會碰到一些難題，不得不去向老師請教。于是，您便會教我們，有時在我們一遍尚未明白的時候，您還會耐心地教我們，直到我們明白為止。老師，謝謝您�。�！ 晚自習(xí)下后，同學(xué)們都紛紛回宿舍、回家，但您似乎還沒有回家之意，而是坐在燈下，手握紅筆，批改著堆積如山的作業(yè)本。老師，謝謝您�。。� 我多次發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在我眼前的老師，總是忙碌的，很少休息。望著老師忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了出來，這種感情似乎不能用語言來表達完整。于是，我情不自禁地舉起手來，面對著您，深深地致了個敬，并在心中默默念道：“老師，謝謝您�。�！” （指導(dǎo)老師：吳明霽）
老師謝謝您作文13
我的老師，她很嬌小。雖然她不漂亮，但她有一顆善良純潔的心。她是我敬愛的老師洪曉曉。和老師在一起兩年了，有些話埋在心里，不敢說出來�，F(xiàn)在我借此機會趕緊吐槽，一個一個的放出來。
老師！記得初三開學(xué)的時候，第一眼看到你的'表情和眼神，好像一開口就要吃了我，讓我覺得冷汗直流。但是，和你相處了幾個月，你并沒有我想象的那么可怕，只要班里同學(xué)都守規(guī)矩，你就會獎勵我們�？墒且簧鷼饩拖衽叵哪咐匣�，大家立刻坐回去不敢出聲。
雖然我一直覺得你很嚴格，但是我發(fā)現(xiàn)你也有很多優(yōu)點！比如你會在日記里和我們說話或者問我們問題，讓我覺得你像朋友一樣關(guān)心我。還有，有時候你的小考題很難，讓我們成績很差。當(dāng)我媽媽看到試卷上的分數(shù)時，她更生氣了。然后她給你打電話，你及時幫我們開路，這樣我就不會被我媽罵得狗血淋頭了。另外，每次講解數(shù)學(xué)的時候，都會非常仔細的講解，直到大家都懂為止。讓大家開心的是你會讓我們在學(xué)校做作業(yè)，因為你知道放學(xué)后，我們有時候要趕很多才藝班，所以一定沒有時間做作業(yè)。你太了解我們了。
老師，感謝您在我遇到挫折和困難時給予我的幫助和支持，讓我的成績越來越好。你就像一根拐杖，慢慢地幫助我，指引我走向正確的道路。謝謝洪老師！
老師謝謝您作文14
我在方洲小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，自然有許多喜歡的老師：帶我們六年的語文徐老師、幽默的數(shù)學(xué)翟老師、懷著孕卻依然堅持教我們的虞老師……但還有一個我很喜歡的數(shù)學(xué)女老師——薛老師。
還記得一年級剛?cè)氚嗉墪r，我們都在和新同學(xué)聊天時，突然進來了一個女老師，她走向講臺，微笑著說：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，同時也是你們的班主任。我姓薛，你們就叫我薛老師，知道了嗎？”“知道了！”我們回答到。當(dāng)時我對薛老師就有一種好感。當(dāng)天放學(xué)，我和幾個同學(xué)留下來值日，我負責(zé)排桌子，薛老師就在我旁邊批我們做的練習(xí)�！澳憬惺裁囱�？”突然，薛老師問我。“我叫戴熙羽！”我回答道�！芭叮∥覀冏雠笥押脝�？”薛老師笑著對我說。當(dāng)時我忘了她是一個老師，覺得她就是一個同我一樣大的孩子。我也笑著說：“好呀，當(dāng)然好呀，我又多了一個好朋友，太好了！”我開心的笑了起來，老師也笑了。
在我二年級的時候，奶奶摔骨折了，家里又來了親戚，于是媽媽就拜托薛老師照顧我一周。在薛老師家里的`那一周，是她帶著我睡覺，哄我入睡；每頓晚飯都是她辛辛苦苦做的；因為她是老師，所以會很早起來，而我就會發(fā)起床氣，是她把我安撫下來……那時，薛老師就像是我的媽媽，我就像是她的女兒。有一次考試，成績有些不理想，我很傷心。是薛老師過來安慰我、鼓勵我，還在課間幫我補課�？墒蔷驮谖覍⒁昙壍臅r候，媽媽告訴我薛老師不教我們了，要教一年級的學(xué)生去了！我很難過，突然想起了我和薛老師剛做上朋友時的畫面，在老師家住的畫面，老師幫我補課的畫面……
如今我六年級了，薛老師不教我們已經(jīng)有四年了可我永遠不會薛老師的！老師，謝謝您！
老師謝謝您作文15
每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。
這是在三年級時的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長也嘆了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學(xué)大聲地說：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們�！逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。其實我心里也是有點埋怨，最近真的太多作業(yè)了。
一天，我比往常還慢回家，正小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們怎么辱罵她，怎么埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那么一點作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想著想著，心里很不是滋味。
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。從那以后，我再也不埋怨老師了。
期末考試的.前一天，老師問有什么話和建議想對同學(xué)或老師說的，輪到我時，我沉默了一會，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’�！崩蠋熛仁且苫螅芸焓嬲钩尚θ�，也許，她知道了。
老師，講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你說三個字“謝謝您。”
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謝謝您，老師作文03-23
老師，謝謝您作文08-19
謝謝您老師作文04-26
老師謝謝您作文02-14
謝謝您，老師作文02-11
老師謝謝您作文08-16
老師，謝謝您作文01-21