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龍的傳人作文

時間:2023-04-04 11:27:19 作文網(wǎng) 我要投稿

龍的傳人作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的龍的傳人作文,歡迎大家分享。

龍的傳人作文

龍的傳人作文1

  在我很小很小的時候,媽媽常告訴我……

  “我們的祖國是只昂首挺胸的大公雞,它每天朝著東方的初陽放聲大叫,為我們中國迎來新的一天,代表著過去種種恥辱將過去,寫進書里,象征著我們祖國蒸蒸日上。”我爭辯著說:“不對,不對!聽老一輩說,我們祖國是條矗立在東方的巨龍,而我們炎黃子孫正是龍的傳人!

  媽媽扶摸著我的頭笑著說:“中國的外形像雄雞,可它的精神卻像一條頑強不屈的巨龍!你知道中國還有什么稱號嗎?”“我知道,我們中國被外國人稱為‘東方巨人’!眿寢屄犃耍拖骂^沉重地說:“我們祖國是塊富饒之地,在以前,許多外國人想占領它,由于中國技術落后,許多外國人早有了飛機、炸彈、大炮、軍艦,可我們只有根根棍子、把把刀。由于清政府的`腐爛無能。為了求生,竟把我們祖國七塊寶地分割給外國人,至今還沒有收全。所以外國人稱我們中國人為“東亞病夫”。我握著拳頭,咬緊牙關狠狠地說:“長大了,我一定會讓外國人好看,收復失地,使祖國統(tǒng)一,讓華僑和華人回到自己的祖國與親人團聚!

龍的傳人作文2

   “遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國”每當聽到這首歌,我就想起:大人們不同的.說法。 奶奶說,龍是水里生出的神,縮小如蠶蟻,伸展能蔗天。有時顯露于云端,有時隱形入深淵。龍威力無比,它能呼風喚雨,翻攪起四海云水。 爺爺說,龍的故鄉(xiāng)在中國,龍從九州大地上騰空而去,于是,大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族,有著龍的精神、龍的氣魄。 媽媽說,龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下,那是龍在轟鳴;列車在京九線上呼嘯而過,那是龍的身影;

  西昌基地火箭直沖云霄,那是龍在飛騰;“嫦娥1號”成功奔月,那是龍的祝福作文 老師告訴我們,在世界的東方有一條巨龍,它正要越出東海,去搏擊萬里長空,去迎接旭日東升 我曾看過一個故事,一個小女孩在放風箏,這是風箏被掛在樹上了,我想:她肯定會踩上樹,把風箏拿下來的。可是,那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙,然后把紙放在樹上,她踩著那一張小小的紙,把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。

龍的傳人作文3

  "古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國……"生長在巨龍腳下的我們有著黑黑的頭發(fā),黃黃的皮膚,大大的.眼睛,也同樣具有龍一樣的精神,龍一樣的氣魄。

  回首20xx年的雅典奧運會上,劉翔大哥哥以飛一般的速度沖過終點線,奪得了金牌。站在高高的領獎臺上時,獎牌金光閃閃,照亮了華夏大地,照亮了慢慢升起的五星紅旗。他是亞洲的第一"飛人",他是中華兒女的驕傲!那是龍在奮起!乒乓球賽場上,只見張怡寧大姐姐左一拍,右一拍,打得對手落花流水,在領獎臺上的她,胸前戴著那放射著萬丈金光的獎牌,臉上露出了久違的微笑,那是龍在拼搏!

  再看20xx年,只聽"轟"的一聲巨響,"神舟六號"飛船從神州大地上騰空而起,成為世界矚目的焦點。它是中國歷史性的一次突破,它是滿載著十三億人夢想的一條"神舟"!當我們仰望星空時,似乎能感覺到"神舟六號"上的兩個航空英雄正在對著我們微笑,他們是"宇宙飛人"。那是龍在騰飛!

  龍!你是我們的驕傲與自豪!你吃苦耐勞的精神,勇于拼搏的精神,奮發(fā)開拓的精神值得我們學習。我們是龍的傳人,要把龍的精神發(fā)揚光大。

龍的傳人作文4

  "古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國",每聽到這首歌我就心潮澎湃,熱血沸騰。因為,我們是龍的傳人。

  我驕傲,我是龍的傳人。傳說:龍能呼風喚雨,騰云駕霧,能翻攪起四海云水。它集九種動物于一身:獅頭、鹿角、蝦腿、鱷魚嘴……;它還有九個兒子:囚牛、睚眥、嘲風、蒲牢、狻猊、霸下、狴犴、負屃、螭吻。

  中國人為什么要自稱是龍的傳人呢?并不是因為中國人長的像龍,而是龍的精神在我們中國身上正在慢慢地體現(xiàn)出來。

  隨著第一顆原子彈在羅布泊上空爆炸,那是龍在怒吼;一艘艘大型戰(zhàn)艦的出現(xiàn),那是龍在發(fā)展;"神舟九號"飛上了藍天,飛進了宇宙,那是龍在騰飛;"遼寧號"航母出海巡航,那是龍在保家衛(wèi)國。無數(shù)中國人都為是龍的.傳人而驕傲,因為我們不僅是龍的傳人,我們身上還有龍堅強不屈的血液;我們?nèi)A夏民族有龍的精神、龍的氣魄。

  龍的足,為我華夏九州列土封疆;龍的心,為我華夏民族寄托希望;龍的魂,為華夏文明譜寫篇章;龍的骨,為中華兒女鑄造脊梁!

  "龍的精神"是中華民族的象征,是中華五千年偉大歷史的象征,是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧立于世界民族之林的精神、我驕傲,我自傲,因為——我是龍的傳人!

龍的傳人作文5

  2008,2008,多吉利的數(shù)字!伴隨著2008,我們迎來了一代“龍人”的終極夢想——奧運會在中國北京隆重而盛大的召開。巨龍在我們龍子的召喚下,他終于再一次蘇醒,他再一次面對廣闊無邊的大海,再一次向藍天咆哮,向藍天、大地、海洋發(fā)誓,一定要拿下我們自己的冠軍,這是我們的擂臺,不能在這里摔倒。

  伴隨圣火的傳遞,幸福、激動、歡樂、激情……無數(shù)讓人心動的`感情也正在傳遞當中,傳向四面八方,傳到五湖四海,傳入人類心中,讓愛充滿整個地球。龍是一條具有極大的象征意義的瑞獸,它能給人帶來無盡的喜悅與激情。為了迎接奧運會,中國不知花費了多少心血,“鳥巢、運動員的住宿……”都充滿了意義,都是那么美麗高大。誰說中國是敗落的,誰說中國是無能的,誰說龍是一條野獸?現(xiàn)在,在中國人的努力下,終于證明了一點,中國永不被屈服,東方巨龍是一條英勇無敵、充滿愛心的祥獸。中國人為了奧運,為了證明,為了讓世界人明白,中國是強大的,他們不足花費了多少心血,才得來了國家甚至世界級的奧林匹克運動會。這絕對是中國人的驕傲。我不單單是一個海鹽人,還是一個中國人,身為一個中國人的我,怎能不自豪?有這樣一個強大的國家,奧運何以畏懼?

  中國的奧運圣火將在各地區(qū)巡游一遍,人每一個人都有一片愛國之情,這是一個多么偉大的行動!08奧運,希望能給中國甚至全球帶來好運!

龍的傳人作文6

  從二年級的那件事起,我就覺得自己是龍的傳人啦……

  這一天,烈日高懸在清碧如流的高空中,噴射出灼熱而刺眼的光芒,好像要把整個大地消融,化成翻滾著烈焰的茫茫火海,小學四年級作文,別忘了,自己是龍的傳人。那時,我們正在上體育課,忽然,體育老師提出了“跑步比賽”,正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到,不出我所料,比賽自然順利開始,同學們也一個接一個地上去了,小學四年級作文《小學四年級作文,別忘了,自己是龍的傳人》。

  輪到我了,我非常鎮(zhèn)靜地走了上去,心里還得意地想著:“反正我的跑步成績是差的,即使我跑得最差,老師也不會把我怎么樣!”

  “預備——跑!”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后,我開始吃不消了,離第二位同學的距離也越來越大。這時,一陣陣加油聲傳入我的'耳朵:“穎超加油,穎超加油……”我回頭,仿佛看到同學們對我的支持,聽到同學們對我的鼓勵和信任。剎那間,我的心里不停地開始回唱著:“遙遠的東方有一條龍,他的名字叫中國……”頓時,我似乎又充滿了無窮的力量,勇敢地向前沖去。沖次,第一名!

  老師夸獎了我,自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍,那就是我,他讓我充滿了信心。

  朋友,每逢遇到困難和挫折時,請不要忘了,自己是龍的傳人。

龍的傳人作文7

  我屬龍,因此我與龍之間有一種特殊的感情。

  龍,角似鹿、頭似牛、嘴似驢、眼似蝦、耳似象、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳。在夢中:我是一條龍,有時顯露于云端,有時隱藏入深淵;騰云駕霧,呼風喚雨;翻攪起四海浪花,威力無邊;無所不能。這——就是我喜愛的龍的威猛形象。

  龍不但威風,還能懲惡揚善,有質(zhì)高無上的.權利,它能很好地把這種權利用在善惡之間,使人間多一些真誠,少一些邪惡。它在老百姓的心目中,還代表著歡騰和完美,有關龍的傳說,以龍為名字,以龍為圖案設計的工藝品、壁畫、裝飾品、數(shù)不勝數(shù),龍——真乃是百姓心目中的吉祥之寶,它能祝福善良的人們健康平安。

  龍是中華民族遠古時期崇拜的圖騰,我們都是龍的傳人,我們有龍的精神,龍的氣魄。龍要躍出東海,去搏擊萬里長空,去迎接旭日東升。在人類的新世紀里,全世界將為它的騰飛而震驚!

  所以,我要學習龍的精神,懲惡揚善、樂于助人、善良快樂——做一個名副其實的“小龍女”!

龍的傳人作文8

  “古老的東方有一條龍,它的名字叫中國;巨龍腳底下我成長,長成以后是龍的傳人——《龍的傳人》

  中國,屹立與世界之林,從全盛到衰再到盛,其中飽含淚與血的故事。

  中國經(jīng)過幾十年的勵精圖治,已越發(fā)強盛,猶如一條巨龍飛向天空,向世界宣布:中國!要以強盛的國力征服世界。

  可是,前幾天看到一篇報導:在一個落后的山村里,雖然戴著“貧窮”的.帽子,可里面的三四星級的酒店卻比比皆是。一個來視察的領導說:“這哪里是貧窮村,簡直是天堂。這里的負責人還跟上面匯報說:這里很落后,希望上面能撥款來救濟!

  之所以講這個故事,是因為在科技發(fā)展迅速的今天,官風不正已經(jīng)是個不容忽視的問題。

  中國人還有個毛。菏染疲∏瓣囎勇牭骄W(wǎng)友評論中國男足,說:中國的男足球技不怎么樣,卻聽說個個都是“千杯不醉”哎~醉漢豈能踢球。所以不少悲觀者說:“中國這頭雄獅醒了,不久又醉了。”

  為雪恥辱,劉翔沖出了12秒88。神舟五、六號相繼起飛。

  傳人,作為龍的餓傳人,應該立志為中華而崛起讀書,以自己過硬的本領,為祖國建設貢獻一番力。

  仔細想想,中國竟沒有一個人獲得過諾貝爾獎。

  我們何時能聽到外國人翹起大拇指,贊美道:CHINESE GOOD!

  天降大任于斯人也!朋友,為了背上的承諾,互相勉勵。認真讀書!

龍的傳人作文9

  盼望已久的暑假終于到了,我的心情高興的很,不僅因為放暑假,最主要的是這個假期我要當一把“龍的傳人”——上龍塔。

  第一層有四個噴水頭,向著東、南、西、北四個方向噴水,十分壯觀,噴水頭的形狀像一個龍頭,吐出的水則像龍的舌頭,水流濺起的水花個個璀璨、晶瑩,好似一粒粒珍珠。

  第二層有一間屋子,一進去,只見那里有很多恐龍骨架和恐龍化石,這是一個多么……的一個龐然大物呀!還有幾個綠色的ET外星人,造型非常搞笑,旁邊還有4D電影,帶上眼鏡,坐上電機搖動椅,好像自己身臨其境的在現(xiàn)場觀看。右邊是一個動手樂園,里面有各種根據(jù)科學道理做成的好玩的游戲,使我受益匪淺。

  第三層到了,我們由這里坐電梯到頂層,上了電梯,美麗冰城哈爾濱的'景色映入眼簾,到了第六層,一個寬為1米的環(huán)形道長達181米的云中漫步,地面和樓相距336米,上面只鋪上厚5厘米的透明玻璃,讓人提心吊膽,我站在上面不敢向下看,心里像揣著一只小兔子——亂蹦亂跳。生怕掉下去的我調(diào)整了一下心態(tài)鼓足勇氣用余光向下瞟了一眼,不知為何一股無形的力量激勵著我勇敢的向前邁了一步。就這樣我一邊欣賞著下面的風景走到了終點。

  龍塔真所謂亞洲第一鋼塔,遠近聞名,名不虛傳,果然不負那句話——“龍的傳人上龍塔”。

龍的傳人作文10

  龍,是中華民族的象征,代表著勇敢、正義、和平、堅韌不拔、敢于嘗試和挑戰(zhàn)、克服重重困難、造福于人類……而我們炎黃子孫都是龍的傳人。我們具有龍的這種品質(zhì)和精神。

  20xx年6月19日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子,“神舟九號”載人飛行器發(fā)射成功。并與“天宮一號”對接成功。全世界僅有三個國家在空中對接,這是一個令人激動的消息。這種勇于嘗試、探索的精神不就是龍的精神嗎?飛船上的三位飛行員都是龍的傳人!

  出海未歸的“蛟龍”號考察船。已經(jīng)是第五次海試下潛,至七千零六百二十米,再創(chuàng)新紀錄。七千米深度時水溫會降到一點五到一攝氏度左右,每平方米要承受七千噸的壓力,相當于一只小螞蟻背負著一座大山一樣。潛航員付文韜和唐嘉陵在七千零六百二十米海底展示國旗。他們具有龍的'精神,勇敢,嘗試、探索、克服重重困難。不愧是龍的傳人!

  還有許多事例,如:“雪龍?zhí)枴背龊⒃?月29日抵達青島,又將于7月2日起航,前往北極執(zhí)行考察任務……

  中華民族的兒女——龍的傳人,在不斷的創(chuàng)造著一個個奇跡,為中國的騰飛與崛起赴湯蹈火,努力奮斗。

  龍的這種精神無處不在,我們每個人都是龍的傳人,所以,我們要把龍的這種精神傳承下去!讓這種精神永遠的“活”下去!

龍的傳人作文11

  從二年級的那件事起,我就覺得自己是啦

  這一天,烈日高懸在清碧如流的高空中,噴射出灼熱而刺眼的光芒,好像要把整個大地消融,化成翻滾著烈焰的茫;鸷。那時,我們正在上體育課,忽然,體育老師提出了“跑步比賽”,正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到,不出我所料,比賽自然順利開始,同學們也一個接一個地上去了。

  輪到我了,我非常鎮(zhèn)靜地走了上去,心里還得意地想著:“反正我的跑步成績是差的,即使我跑得最差,老師也不會把我怎么樣!”

  “預備——跑!”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后,我開始吃不消了,離第二位同學的距離也越來越大。這時,一陣陣加油聲傳入我的耳朵:“趙澤佳加油,趙澤佳加油”我回頭,仿佛看到同學們對我的支持,聽到同學們對我的'鼓勵和信任。剎那間,我的心里不停地開始回唱著:“遙遠的東方有一條龍,他的名字叫中國”頓時,我似乎又充滿了無窮的力量,勇敢地向前沖去。沖次,第一名!

  老師夸獎了我,自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍,那就是我,他讓我充滿了信心。

  朋友,每逢遇到困難和挫折時,請不要忘了,自己是龍的傳人。

龍的傳人作文12

  提起龍,中國人莫不引以為自豪,有時還自稱為“龍的傳人”。從古時起中國人就喜愛龍,可是龍又是什么?連屬龍的人也說不清。

  那么龍有是什么樣子的呢?宋代畫家董羽認為,龍集九種動物特征于一身:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,須似人,腹似蛇,足似蛇!

  然而,既然你是龍的傳人,那么你就要有骨氣。個人的安樂,只有一時的榮耀,任何時候,都要做一個鐵骨錚錚的中國人,楊振寧、秋瑾、蔣筑英、白警予……他們都具有一個中國人應有的骨氣。他們熱愛我們偉大的祖國,他們寧愿受窮挨餓也要為祖國的富強貢獻出自己的一份力量,他們表現(xiàn)了一個真正有骨氣的'中國人的氣度。

  從小要做一個有骨氣的中國人,是我們青少年的心聲。但是,怎樣才能使我們做有骨氣中國人呢?我想,我們應該首先要有一顆熱愛祖國的心,時時刻刻把祖國的利益看在第一個。無論身在何處,不低頭,保持中國人堅忍不拔的骨氣,并且保持不畏艱難的奮斗精神。

  還有一些人可能會說:“做有骨氣的中國人就是在英語考試中不及格,從來都不使用外國產(chǎn)品,看見外國人就不屑一顧!”那你就大錯特錯了!做有骨氣的中國人需要我們維護祖國的利益,在外國人面前不屈膝,如果你英語成績不好,將來怎能學習外國先進科學知識?怎么能取人之長呢?

  “龍的傳人”,是炎黃子孫。所以我一定會堅守自己的職責,將來把我們的祖國發(fā)展得更了不起!

龍的傳人作文13

  一年四季中,陽春三月,和風細雨,鳥語花香,金秋時節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,數(shù)九寒冬,大地冰封,萬里雪飄,夏天呢?今天,讓我們來夸夸南國的夏日吧!

  黑板上出現(xiàn)了四個關于夏天的成語:“赤日炎炎、驕陽似火、綠樹成蔭、揮汗如雨!蔽覀兯膫小組,要將這四個成語分別接龍,把它們一個個地傳下去。前面同學說的成語,后面的同學要用前面同學的'成語最后一個字來組成新的成語,而且必須要在一分鐘之內(nèi)說出。個個都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語的龍卷風橫掃整個教室,每個小組的成員都在絞盡腦汁做準備。第一個小姐的昊霖站起來像丈二和尚—摸不著頭腦,想了好半天,還是愁眉不展。最后總算醒了過來,趕緊一說:爐火純青,好不容易挺了過來,度過了危險緊張的難關。接著又是幾位同學的緊張時期,有的如夢初醒,好不容易接上。有的面紅耳赤,最后終于知道了,有的大惑不解,最后卻還是在那里來了個終止。

  不過,今天雖然我們組沒拿到美好的第一名,但我卻學到了很多的成語,也算是一種收獲吧!

龍的傳人作文14

  從二年級的那件事起,我就覺得自己是龍的傳人啦……

  這一天,烈日高懸在清碧如流的高空中,噴射出灼熱而刺眼的光芒,好像要把整個大地消融,化成翻滾著烈焰的茫;鸷。那時,我們正在上體育課,忽然,體育老師提出了“跑步比賽”,正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到,不出我所料,比賽自然順利開始,同學們也一個接一個地上去了。輪到我了,我非常鎮(zhèn)靜地走了上去,心里還得意地想著:“反正我的跑步成績是差的,即使我跑得最差,老師也不會把我怎么樣!”“預備——跑!”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后,我開始吃不消了,離第二位同學的距離也越來越大。

  這時,一陣陣加油聲傳入我的.耳朵:“穎超加油,穎超加油……”我回頭,仿佛看到同學們對我的支持,聽到同學們對我的鼓勵和信任。剎那間,我的心里不停地開始回唱著:“遙遠的東方有一條龍,他的名字叫中國……”頓時,我似乎又充滿了無窮的力量,勇敢地向前沖去。沖次,第一名!老師夸獎了我,自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍,那就是我,他讓我充滿了信心。

  朋友,每逢遇到困難和挫折時,請不要忘了,自己是龍的傳人。

龍的傳人作文15

  在東方這片美麗富饒的土地,100年前曾生活這龍的傳人,他們創(chuàng)造了我們,但最后卻滅絕了。

  ——考古機器人H7N9筆錄

  H7N9博士,我們在東方發(fā)現(xiàn)了大量的人類聚集群,這將對我們探索人類滅絕之謎有重大幫助。在我在東方生活的20年里,我對人類的身體器官有了新的發(fā)現(xiàn):他們依賴一種名叫氧氣的.氣體生活,至于是氧氣是如何消失的還有待我們考察。而且我們還發(fā)現(xiàn)了另一種名叫植物的生命體化石,不過它們的消失原因還有待我們考察?傊艺J為這與人類的滅絕有著重大的關系,希望您能來東方與我一起研究。

  ——給H7N9博士的信

  據(jù)H7N9博士的報告他的團隊在東方發(fā)現(xiàn)有關于人類滅絕的有關線索,預計在未來的30年里將會解答出關于人類滅絕的根本原因。至今發(fā)現(xiàn)人類滅絕應該與環(huán)境的改變有這密切的關系,而對于環(huán)境改變的“罪魁禍首”也是人類。

  ——新世紀機器人日報

  地球創(chuàng)造了人類,人類創(chuàng)造了我們。地球淘汰了人類,想必在不久的將來將會淘汰我們,人類的滅絕告訴我們:要保持適合我們的現(xiàn)有環(huán)境。行動起來吧機器人們,保護環(huán)境,愛護地球。不再重蹈人類的覆轍。

  ——“綠色”宣傳報

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