小學冬天的作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學冬天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學冬天的作文 篇1

　　下雪的那天，我剛起來穿好衣服打開窗戶看見外面白茫茫的`一片。一片片雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，我想終于下雪了。

　　我狼吞虎咽地吃了早餐和爸爸媽媽一起去樓下堆雪人。我叫一了許多小朋友我和她們一起堆雪人。打雪仗和掃雪。玩得可高興了。我們用一個小桶把雪放到里面填滿后倒在地上。就這樣弄了好幾次才堆好一個又白又胖又可愛的雪人堆好了。我們又開始堆第二個雪人，把一堆雪揉成二個小球球是白色的，一個小球在上面一個小球在下面。用二片樹葉當眼睛，一個小果子當鼻子再用一片葉當嘴巴。又一個小雪人堆好了。我們都走了，可是小雪人還孤拎拎的站在那兒，過了好幾天太陽出來了小雪人慢慢融化了。我傷心地說：“小雪人，小雪人，為什么太陽一出來你就融化了呢？你能不能再陪我玩幾天？你不要走好不好？”

小學冬天的作文 篇2

　　冬天，一個寒風凜冽的早晨，下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹白了;地上白了;遠處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!

　　小紅和小剛來公園玩了。遠處還有一個小朋友在滑雪。小剛問小紅：“我們玩什么呢?”小紅靈機一動說：“我們玩堆雪人吧�！毙�剛高興的點了點頭。小剛和小紅興高采烈的拿來鐵鍬開始使勁地鏟起雪來。不一會兒，雪人的身體堆好了。

　　他們找來兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長的.胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的水桶做它的帽子。雪人的手上還拿著一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來活靈活現(xiàn)的。

　　小紅和小剛高興地圍著雪人一邊唱歌，一邊跳舞。

小學冬天的作文 篇3

　　深秋的風一陣陣吹過，吹走了樹上的老黃葉，帶來的寒意越來越明顯。

　　今天一大早，天就陰森森的，冷風刺骨，刮得人臉生疼。街上的人都裹了厚厚的棉衣，戴著口罩、手套。盡管我也穿的很厚，但還是感覺放不開手腳。一進教室，更是冷冰冰的，大家都擁擠著，跺著腳，哈著手盡量想辦法取暖。

　　到了上半晌的時候，天空中開始飄起了小雪花，像綿綿的砂糖。這可是今年的頭一場雪，大家都爭先恐后的伸著頭往窗外看。等到晚上快放學的時候，雪已經(jīng)越下越大，同學們已經(jīng)完全忘記了寒冷，故意在雪地了多逗留一會，一個個興奮不已。我想，如果一直這樣下，明天一定能夠打雪仗了。

　　第二天一早，我一起床就趴在窗上往外看。哇！晶瑩潔白的雪花幾乎覆蓋了整個世界，房屋上、樹枝上都是厚厚的積雪，天空中依然飄著綿綿的“柳絮”，美極了！

　　趁爺爺在清理車上雪的`時候，我抓了一把雪，哦，好涼呀！偷偷的嘗一口，真是涼到心里了，刺激！

　　到了學校，同學們都興奮地討論著途中看到的見聞。剛進教室的男生故意把身上、帽子上的水珠使勁往后彈，水珠灑落的范圍，一陣同學的尖叫，教室里就像麻雀窩一樣吵鬧。

　　下課時女生把樹葉上的積雪揉成一團發(fā)在手心里玩，那些大膽的男生竟敢在光滑的路面上溜冰。

　　冬天是美麗的，它給我們帶了歡樂，給我們美麗的校園又增加了更多的生機。

　　我愛這美麗的冬天。

小學冬天的作文 篇4

　　涼爽的秋天過去了，校園步入了寒冷的季節(jié)，迎來了白雪皚皚的冬日。

　　冬日的校園是充滿生機的。樹上的葉子都落了，失去了夏日遮天蔽日的風姿，唯有青松，依舊是那么蒼翠，萬古長青。枝蔓上的花朵都謝了，失去了春日明麗鮮艷的色彩，唯有梅花依舊是那么嬌艷，嫵媚動人。這里到處散發(fā)著生命的氣息。

　　冬日的校園是純潔的。它沒有春日的幽靜與輕盈，沒有夏日的火熱與蒼翠，沒有秋日的燦爛與涼爽，卻平添了幾分純真與淡雅。鵝毛般大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上白雪皚皚，房頂粉妝玉砌，樹上銀裝素裹，茫茫大地一片銀白，就像一個水晶般的童話世界。

　　冬日的校園是充滿魅力的。雪后的校園，成了一片銀白色的天地。雪后的操場，成了孩子們的樂園。下課后，孩子們爭先恐后的`跑出教室，感受著雪花冰冷純潔的氣息，他們不顧雪的寒冷，在一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，流連忘返，直到打了上課鈴才戀戀不舍地回去。

　　冬天的校園是一幅浪漫的畫，是一段迷人的記憶，在孩子們稚嫩的童心中綻放出純潔的花朵。

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