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難忘的尷尬作文

時間:2023-04-06 12:45:39 作文網(wǎng) 我要投稿
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難忘的尷尬作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的難忘的尷尬作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的尷尬作文

難忘的尷尬作文1

  暑假里,我們一家人去了爸爸的老家:唐山。

  正巧,我們趕上了“世博會展覽"。于是,我們就去了它的舉辦點(diǎn),南湖公園。在那兒,最令我難忘的不是風(fēng)景或節(jié)目,而是坐車的"尷尬事件"。南湖公園很大,我們走累了,就去坐觀光車。每張車票上都有兩張副卷,代表可以中途下車兩次。第一次下車,我們參觀了水上表演,第二次下車,我們?nèi)チ私K點(diǎn)站看節(jié)目。這樣,兩次用完,車票就廢了。就這樣,"尷尬事情''發(fā)生了!回去時,賣票員說要再買三張車票,媽媽就不樂意了:"我們來時買了票,為什么回去還要買?"她還撒了謊:"來時,車開到一半,小孩想上廁所,我們才下車的!可還是算了我們一次下車機(jī)會!"哎!媽媽從小教育我們不能撒謊,很如今怎么忘了呢?當(dāng)時我真想大喊:她是在騙人!別信她的話!可售票員相信了媽媽的話,只讓他買了兩張票。我本以為這件事就這樣過去了,誰知道這只是開頭!上車時檢票員看只有兩張票,說票不夠,只能上四個人上!必須再買一張票。于是媽媽又把那個騙人的謊言說給他聽,可檢票員不吃這套,一定要讓媽媽再買一張票。媽媽和他還吵了起來,全程我一直低著頭,十分尷尬!恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這次媽媽錯了,她明明清楚要遵守規(guī)矩,誠信,文明?蓞s為了自己的利益去破壞大家的.規(guī)矩。這還算文明嗎!我已經(jīng)決定下次再出門,隨身帶錢了!他們不當(dāng)文明人,我當(dāng)!他們不想遵守規(guī)矩,我遵守!

  希望下次別再發(fā)生這樣的事了!

難忘的尷尬作文2

  轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活過去了,馬上要讀初中了至今回想起來,有些事,仍記憶猶新。例如:一次假日小隊(duì)、一次親子活動、一次春(秋)游。但讓我記憶最猶新的,是一次難忘的尷尬。

  三四年級的時候,暑假里,我是假日小隊(duì)隊(duì)長,離放假只有十幾天的時候,我想起了要假日小隊(duì)的活動了。我想起了我們學(xué)的課文,有一篇關(guān)于魯迅的,我便和葉晨浩商量:“我們?nèi)ヴ斞傅墓示釉趺礃?”我說,“你知不知道在那里?”

  “好像在蕭山吧!”葉晨浩說。

  “那我們?nèi)ツ抢锇!?/p>

  “好的!

  我召集了我們假日小隊(duì)的所有人,一起向蕭山進(jìn)發(fā)。朱華棟媽媽,帶著我們在蕭山左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),也沒有發(fā)現(xiàn),同學(xué)們問我,是不是在蕭山。课艺f:“其實(shí)我也不是很確定的,是葉晨浩告訴我的!笨粗瑢W(xué)們略有責(zé)備的目光,我不禁低下了頭,臉微微紅了起來,整個身子正在發(fā)燙。這時,我猛然想起以前老師告訴過我們的',魯迅的故居是在紹興的,這讓我和葉晨浩陷入了尷尬的境界。

  最后,還是朱華棟的媽媽解了圍,說“我們?nèi)ハ婧婧昧恕!庇谑俏覀內(nèi)チ讼婧媪艘粋下午才回來。

  這難忘的尷尬,讓我明白了一個道理,做任何一件事情都要認(rèn)真,一定要了解清楚了再做,不可以像我這次一樣,沒了解就盲目地去做。

難忘的尷尬作文3

  我是一個活潑開朗的小女孩,很少發(fā)火。可是有一天,一件尷尬的事,讓我生氣了老半天。

  事情是這樣的。一天下午,上體育課,我和李琳由于一時疏忽,把運(yùn)動鞋穿成了涼鞋。結(jié)果涼鞋被體育老師沒收了!

  下課了,同學(xué)們一看到我們就笑,我火了,罵了他們一句:“笑什么笑,有什么好笑的,光著腳很好看么?”

  光著腳不要緊啦!問題在于我和李琳第三、四節(jié)課要去上奧數(shù)培訓(xùn)班,要是光著腳去,豈不是丟死人啦!于是,我跟同學(xué)借了一雙鞋,勉強(qiáng)穿了進(jìn)去,“哎呀,好緊!”于是,我便一瘸一拐地走進(jìn)了電教室上課。

  放學(xué)了,我們不敢回家,害怕別人嘲笑我們。于是,又不能不回家吧!無耐之下,只好請同學(xué)打電話到家里,讓家人來接我們。

  過了幾分鐘,爸爸來了,為了看見他,我只得叫兩個同學(xué)把我扶到走廊上,下樓時更加麻煩,得在腳上包個袋子,一步一步地跳下樓梯。

  回到了家里,我趴在床上,氣乎乎的,還胡亂編了幾句:今天真是煩,真是煩,總覺得生活很叫人難堪,一群討厭的.麻煩,搞得我寢食難安……

  老師,我知道,你是殺雞給猴看,是想讓我們吸取刻訓(xùn)?墒,你可曾想過我們的感受,你可知道,你沒收一雙鞋,給我們帶來了多少麻煩,多少難堪。