你在我心里作文 15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的你在我心里作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你在我心里作文 1
柔弱的母親因為我而堅強，生活中的母親用她瘦小的身軀，肩挑起了整個家的重擔。我的母親，每當我看著你拖著疲憊的身軀回家時，我都在為你擔憂。
可是母親你在看到我眼里對你的擔憂時，你會朝著我微笑，會對我說不打緊。母親你一直在為家無私奉獻，你的辛勞與疲憊我都在看在眼里，記在心里。母親你的形象多么的偉大，是你在為我遮風擋雨，也是你在我成長道路上始終陪伴著我。
母親，你在我心里，我會永遠的記得你的好。等到將來的我長大之后，我也會孝順你，陪伴著你。
母親，你也常說你最希望看到的就是長大后的我能夠獨立生活，能夠朝著自己夢想的道路前行，更能做上一份自己喜歡的.工作。母親，從小到大你一直都在為我著想，為我擔憂。我也希望母親你能夠適當?shù)男菹�，能夠好好注意自己的身體。
現(xiàn)在的我正在成長之中，我已經(jīng)學會了不少知識，也學會了做很多的事情。我希望母親你能夠看到我的成長，也能夠放心我的生活。
在我的成長道路上，母親你也帶給了我很多的快樂與溫馨。你會在休假時帶著我一起去游樂園里游玩，會帶著我一起去爬山看日出。我還記得那一次，當你看到那輪升起的晨陽時，你高興的對我說，現(xiàn)在的我就像那一輪晨陽，充滿著無限可能，也帶著蓬勃的朝氣。
每當我遇到挫折時，也都你在陪伴我身側。你說就算是天空上的那輪晨陽，在升起的時刻也有被烏云遮擋的那一瞬間。但是等到烏云散去，一切都會變得好起來。而我只要學會堅強，每當我跨過一個挫折之后，我都會迎來一次成長。
母親，你就在我的心里，你時刻陪伴著我，鼓勵著我，一直到永遠。
你在我心里作文 2
大地為枕，微風為被，如此花好月圓的夜里，我輾轉反側，依舊難眠，只因想起了你。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍劤跞缈嗪＃弁跞魄艚�，但你總是和藹的對我說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”你的眼睛不是最美的，但總會觸動我的心弦。在你鼓勵的`目光下，我會勇往直前；在你嚴厲的目光下，我會奮發(fā)向上，在你焦急的目光下，我會不斷拼搏。老師，謝謝你的目光。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！币苍脒^我們初三為什么要如此的辛苦？？？但想到我們早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)時，你也如此，總是默默無聞的為我們付出，于此，我們都對你有一種愧疚之情。老師你，謝謝你的付出。
？？“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”錯了或許我真的錯了。我也會挑燈夜戰(zhàn)，我也會一絲不茍，但老天或許真的不眷顧于我。74的分數(shù)就像警示燈一樣在我的試卷上難以抹去，跟在我心靈深處烙上了一個深深的印跡。從此我便一蹶不振，一下子從第5掉到了15。于是，你便找我“聊天”，那話語中沒有責罵，沒有批評；有的只是鼓勵和安慰。這話語便如一股暖流，深深地、深深地流入我的心坎里。老師，謝謝你的體諒。
我欣然的閉上了雙眼，想起與你共度的點點滴滴，有悲傷，有失落，也有滿足與快樂。你總說：“學海雖遠，但有舟就會抵達勝利的彼岸。”是啊，你總是如此的婉約，如此的令人振奮。初三，多么關鍵的時刻啊，成則萬事俱興，敗則萬念俱灰。此時不搏更待何時？
老師，你要相信我會用我的行動來證明我一定能行，只因你在我心里。
你在我心里作文 3
“朋友從來都不是孤獨的。一個朋友你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”
每當我唱這首歌，我就會想起我的“朋友”。這個“朋友”不是我的同學，也不是我的親戚，也不是我童年的朋友，而是你的——本書。
我從學校開始就喜歡閱讀。那時，我喜歡讀有趣的故事，比如《青蛙與王子》 《賣火柴的小女孩》 《十萬個為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問題時，我都沉浸在其中很長一段時間。
隨著時間的推移，我開始接觸到大量的書籍，包括名著和古詩。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬里》等等，我被書中的情節(jié)所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺。我也從中理解了一些生活原則。
通過閱讀名著，讓我向金范和孔乙己學習封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。
讀古詩，讓我領略“沙漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗邊疆風光；讓我體會到“自古未死，忠于歷史”的.英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無情，化春泥護花”的奉獻精神的價值。
書籍是人類進步的階梯。是的，書，你就像是我的一個老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個老朋友，讓我變得堅強和自信，消除了我的無知和無知，讓我變得積極進取，走向更美好的明天。
書籍，因為有了你，讓我覺得生活充實，學習快樂，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書！你永遠在我心中！永遠！
你在我心里作文 4
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的涅??；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的.輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2xxx！唱響在2xxx的天空。
你在我心里作文 5
“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳�！班牛�！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面�！翱臁臁炖蠋焷砹耍 蓖缐旱土寺�，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我�！翱旌�，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失�。∨Π�！”然后你走了，我望著你的遠去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的'老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。
你在我心里作文 6
端坐在窗前，聽著梔子花開的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開來，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。
溫文爾雅用來形容你怕是再好不過了。初見時，你只是微笑，卻讓我覺得你是一朵梔子花，清新，淡雅。后來我得知語文老師要去外地學習兩個月，而你就是我們的新老師。與喜悅一起涌進心頭的還有驚訝，沒想到年紀輕輕的你已是一名老師了。你愛披下你烏黑靚麗的直發(fā)，微斜的流海，恰到好處地展現(xiàn)你的柔美。
你愛笑，兩個淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。你問我，你講課講得是不是不好，所以大家總是昏昏欲睡，無精打采，看著你認真的表情，我倒為你覺得心酸。陽光直直地打在你的臉上，你的雙眸顯得更加灰暗。你苦惱，而我卻不能為你解憂。
拔河失利，同學們都低垂著臉，眼眸蒙上了一層灰。你朝我們走來，一身白衣，仿若仙子。你拍拍我們的肩，告訴我們不用難過，盡力就好。原本沉重的心情倒因你的這句話亮色了不少。隔天，你擔心我們還未走出失敗的'陰影，特地挪用你上課的時間，告訴我們你的感想�？墒峭瑢W們卻不以為然，我為你感到不值。
你像一個大姐姐，告訴我們你的糗事，我們圍著你坐下，看著你神采飛揚的樣子，屋外的陽光透過窗戶清晰的打在你的額頭上，梔子花香從遠處緩緩飄來，落入鼻間。
時間打馬而過，還有一個月你就要和我們說再見了，一個月后我們便天涯一方。思及此，淚落。
分別那時，想必梔子花會鋪滿眼簾，而我會為你輕和淺唱，心兒隨你如影同在，默默送君前行。
我會記得，在如花如夢的歲月中我曾遇到過你梔子花般的你。我會把你放在心里，永遠。我很慶幸，能遇見你。
你在我心里作文 7
你在我心里。
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……
因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。
在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！
零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家，天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個美好的涅檠，妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的.輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。
只因你在我的心里，我的語文。
你在我心里作文 8
美是多種多樣的，有的美是外在的，雖然人長得漂亮，但內心不是美麗的;有的美是內在的，雖然人長得不好看，但內心去是最美的;有的美是內、外并存的，無論外表還是內心都是那么的.美麗。但在我心中的那個她卻是最美的，他雖然沒有天使一樣美麗的外表，但她卻天使一樣美麗的內心，這樣的她在我心中就是最完美的，最美麗的，最讓我無法忘懷的，無論什么都無法代替他在我心中的地位，她的地位是無法動搖的，是不可撼動的。
她此刻雖然不在我身邊，但我永遠會把她珍藏在內心的深處，永遠不會忘記。和她在一齊時，我的記憶是幸福的，是快樂的，是無憂無慮的，不和她在一齊時，我的記憶是悲哀的、是苦澀的、是痛苦的，他永遠在我心中，任何事物都無法抹去。
在上幼兒園時，他就一向保護我，她就像我的親姐姐一樣，陪我一齊哭，一齊笑，一齊玩耍，我們變得越來越親密無間，形影不離。每次一到人多的地方我們就手拉著手，生怕另一個人會走失，而身邊的大人便會說：“這兩個小丫頭，倒真像一對親姐妹。”而我們兩個便會仰起頭，驕傲地看著他們大人們倆逗笑了，我們倆還不知所畏。
每當有人欺負我時，但便我?guī)臀掖蛩麄�，如果是小男孩打我，她便打他的頭，把他打得哇哇大哭，如果是小女孩，她就拉她的小辮子。久而久之，全幼兒園的小朋友都明白她了，每個人見到她都會自動讓路，讓她過去，她便成了幼兒園的“大姐大”，讓每個小朋友都害怕她。上一年級時，我轉學了，她送我走時，她流淚了，但卻沒有哭出來，直到此刻我都沒有見到她，但我卻永遠記得她，我的好姐姐——楊蘭。
她雖然長得不是很漂亮，但她內心卻是最美的。在我心中，她最美。
你在我心里作文 9
漫步在記憶的沙灘上，無數(shù)枚五彩的貝殼映入了我的眼簾，那枚最大最亮的，永遠是我的最愛。
那時你，繆老師！一個給予了我無數(shù)關愛，珍藏在我內心的人。
我至今后悔，在畢業(yè)典禮上，我沒與你道別。我只顧和同學們“高談闊論”著初中的打算。典禮結束了，我和同學們揮手告別，卻沒跟你說一句話。事后我很后悔，心想也許再也見不到你了。
我多么希望能和你再次相逢，重溫往日的師生之情。奇跡在那一次真的出現(xiàn)了，我看見了你！也許是因為過于激動，也許是因為十分緊張，我沒跟你打一聲招呼，我真恨我自己，哪怕是一句也行啊，可我，卻……也許你認為我早已忘記你，但，繆老師，你不知道，你在我心里！
我怎能忘記，在我感冒時，你端來一杯熱氣騰騰的開水，暖徹了我的心扉！我怎能忘記，在我考試失利時，你送來一句句安慰的話語，激勵著我的.內心！我怎能忘記，在那個傾盆大雨的下午，你送我回家，為我遮風擋雨！
繆老師，你在我心里！繆老師，你在我們心里！
是你，在天蒙蒙亮時，騎著一輛單車，氣喘吁吁地趕來給我們傳授知識；是你，在深夜臨近，手握一部電話，不知疲倦地給打來電話的同學講解難題；是你，在酷暑難耐時，手拿一支粉筆，滿頭大汗地給我們分析試題；是你，在寒冬臘月，手拿一本教書，不畏嚴寒地為我們解答難題。
這一切鐫刻在我們的內心，鐫刻在我的心里，任憑風雨的淋漓與洗禮，任憑歲月的侵蝕與摧殘，任憑人生的坎坷與動蕩，絕不會泯滅消失。
你永遠在我心里，繆老師！
你在我心里作文 10
每當我氣餒失望時，是你給了我有力的支撐，每當我疲倦勞累時，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請放心，你始終在我的心里，我親愛的課桌。
猶憶三年前初到教室時，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時竄遍全身，而當我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面，曾經(jīng)熟悉的感覺驅走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學習生活。
猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進的欲望，而當我痛苦地伏在你身上時，我突然意識到曾經(jīng)也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對于歷經(jīng)滄桑的你來說，這不過是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。
猶憶一年前第一次的長跑測試，之前汗如雨下的訓練總算沒有白費，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會介意吧？這也是你對我的嘉獎。
而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書，為未來，也為現(xiàn)在，我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行，三年以來，我曾在你身上刻畫，我曾對你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負”，但我未曾忘記三年以來，無論歷經(jīng)怎樣的.風雨，你始終陪伴著我，激勵著我，原諒著我的種種過失。。
在不久的將來，我們即將分離，但請放心，你始終在我的心里，雖然你不會說話，但在夜深人靜時，輕風帶著你的話語送達我耳畔。我會帶著你的期盼進入更高一級的學校，有你在我心里，我不會再懼怕新生活的到來。
你在我心里作文 11
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
在我心里的，你��！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的'雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開，想著你應該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你啊！
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。
我曾和你說：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會住進我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經(jīng)在我心里，永遠無法離開。
你在我心里作文 12
還記得每天經(jīng)過的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個美麗的校園。
冬日轉晴，到了初春時期，我回到了那個令我向往的校園，這是一個充滿了夢想和希望的地方。這個校園給予我的實在是太多太多，那此過往的回憶，也時不時地浮現(xiàn)在我的心中。
清晨，陽光下，這個校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內，樹木齊齊地排在兩旁，池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響，操場上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個小樹林，這個小樹林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會到這兒來做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個字……我有幾個要好的朋友，每到下課，我們都會來這玩耍，他們是我上小學以來最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。
此時此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒過多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來，我——哭了。那時的快樂，已不復存在，時光不能反轉，但細細想來，如果沒有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒有這校園我還能有這么多快樂的回憶嗎？我希望不管過多久，我都不會忘記你——校園。
這時，我又想起了剛入學時，我還什么都不懂，對上小學充滿了畏懼感，但當我第一眼看到這個學校時，不由得對它沒有畏懼感，那時的'它就像是一個和藹的老爺爺，正對我笑著，那天，我是第一次看見這美麗的校園，也是我這么多年以來讓我開心的理由。
黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂的時光，走到校門口，我轉過身來，對著校園說了聲：“你永遠在我心里�！�
你在我心里作文 13
我喜歡一個人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊，看時間消失在天與地親吻的金色里；我喜歡一個人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū)，看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合；我喜歡一個人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里，看被洗刷過的心靈是否折射太陽的曖昧與矯情；我喜歡一個人仰面游走在河山之間，看著祖國的江山妖嬈多姿于是，我的足跡從小就踏過了很多地方，但在你這兒，我找到了前所未有的幸福。
納木措，她嫣然一笑。這是藏民的幸福。
記得當初，是懷揣神秘去那兒的。在記憶里，總覺得她像籠著輕紗的夢，讓人滋生神秘，又忍不住想揭開它的真實面容。但事實上，不是這樣的`，她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上，環(huán)湖慢游。我看到，那牦牛搖著尾巴，甩著頭，立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑；我看到，那面色黝黑的藏民坐在大地上，深情地凝望著這天、水、山、人四合一的境界，癡癡的沒有一點表情；我看到，那充滿激情、充滿活力的藏子在陽光下舞蹈，快活得似乎不知疲倦；我看到這一切的一切，傾倒了雪山，更傾倒了我。
作家可以用文字贊美她，畫家可以用顏色裝扮她，歌唱家可以用旋律歌頌她，而我能做什么呢？我只能呆呆地望著她，用雙手感受她的清涼，用舌頭品嘗她的香醇，用心靈尋覓它的淡雅，她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈，是屬于我和藏民的幸福。
你在我心里作文 14
楊柳枯了又綠，桃花謝了又開，燕子去了又來。時光流逝匆匆，而你在我心里——失敗。
“哀兵必勝，驕兵必敗�！笔�，這是你在初中生活中給我的第一個教訓。記得剛上初中時，我自認為初中考試和小學的一樣簡單，但我錯了，徹徹底底的錯了。失敗，你給了我痛頭一擊，讓我至今記憶猶新。
“無禮是無知的私生子�！笔�，這是你在我初中生涯中教導的第二課。剛上禮儀課時，只是感覺很新奇，但正因為這一時新奇，我結識了各種禮儀。我自認為沒有什么失禮之處，但失敗你卻告訴我：你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗，你真是與我形影不離啊！但正是你讓我真正理解了中華上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里，無禮寸步難行�！�
“不要留戀過去的成功”這是你在我初中生涯中教導我的.第三課�；蛟S我在做一個夢，一個滿是成功的夢。但失敗你卻打破了我的夢，你是如此殘忍。但我仍要感謝你，失敗，你的出現(xiàn)讓我明白了成功與我的距離，讓我不再留戀過去的成功，應展望未來。失敗，你真是讓我又愛又恨。愛你的公正，愛你的無私；恨你的刻薄，恨你的嚴厲。你從不分窮富，你從不接受任何人的賄賂，你公正，你嚴明。你總是帶給人們絕望與希望，讓我又愛又恨
有人說，成功是通往智慧的大門�？捎钟姓l知，失敗是成功大門門前的那條坎坷小路呢？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎能見成功？或許，成功外包裹的就是失敗吧。
失敗，你是我成功路上的指路明燈；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做夢時的“醒夢湯”。
花開花落，云聚云散，任時光流逝，失敗，你在我心中。
你在我心里作文 15
“小小房間，沒有煩惱，無憂無慮真是好……”.在一個春光明媚的下午，我一邊輕輕哼著歌，一邊無所事事的看著馬路上來來往往發(fā)出噪音的汽車。
我是一個快6歲的房間，象牙白的墻壁，棕紅色的門，東邊一個三門書柜，裝滿了各種各樣的書，西邊是一張不大不小的床，床單上畫著一只夸張的粉色駝鳥。床的南邊是一個四門衣柜，里面裝著我的主人——一個11歲小女孩的四季的衣服。窗簾是金黃色的，繡有金色的玫瑰，讓人覺得曖融融的。就在這時，你的.眼前來了一位不速之客——藍色書桌，它打破了原本溫暖的春天，帶你來到了寒冷的秋天，不過這并不是我的煩惱！
住在我原本空空心里的是一個11歲的小女孩，是一個唯一讓我有喜怒哀樂的被稱作“人”的怪物，她有時來回走動，有時四處觀望，有時大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚樂呵呵，美滋滋的！讓我的心里也感到很舒暢。更神奇的是她看見書就兩眼放光，好像書也可以吃一樣！如果她的父母沒有給她買她想要的書，她就會大吼大叫，像瘋了一樣，真可怕！她有時也很可憐——有時寫作業(yè)到晚上11點，害得我也無精打采的，鄰居們很同情我，也無可奈何！誰讓她在我心里呢！
你在我心里，給我?guī)砹藲g樂和煩惱！盡管我只是一個小小的房間！請你快把煩惱趕走吧，我的主人！
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