淘氣包作文15篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的淘氣包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

淘氣包作文1

　　我們班有一位“淘氣包”，他這個人呀，很喜歡昆蟲，尤其喜歡抓一些昆蟲到班上來嚇唬大家，讓大家躲得遠遠的。

　　這位“淘氣包”，經(jīng)常喜歡研究蝸牛、蛤蟆、鼻涕蟲等，極其惡心，大家都很害怕他，關(guān)鍵是他那火爆脾氣一點就著，有時候發(fā)起脾氣來，誰都不敢沾邊。一靠近，他就會拿蟲子來扔你。這個人肥肥的，總愛把蟲子放到自己圓鼓鼓的'肚子上來嚇別人，特別是那些膽小的人，一不小心就會哭。他還愛嚇唬英語老師，愛把蟲子往女生身上扔。

　　他整天就知道玩蟲子，特別是下雨天。有一次，他為了玩蟲子，還錯過了一班校車呢！大家都離他遠遠的，怕他往自己身上扔蟲子。如果真不幸運，蟲子被他扔到自己身上的話，大多數(shù)男生會選擇報告老師，大多數(shù)女生會選擇哭，也有人會又哭又告老師，這樣他就“死定”了。一旦女生們?nèi)�報告老師，他就會趕緊跑開，因為他知道老師準會單獨找他談話。不過到了下一次，他又會好了傷疤忘了疼——照樣犯錯。

　　你們猜到這位“淘氣包”是誰了嗎？哈哈，沒錯，他就是zj。我真想對他說：“你喜歡研究昆蟲是好事，可千萬別再拿蟲子來嚇唬我們啦！不然，誰還敢跟你一起玩呢？”

淘氣包作文2

　　淘氣包？這不就是在說我的妹妹嗎？她在我們家就是一個不折不扣的淘氣包。

　　妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎得像一只小船，眼睛大大的、黑黑的`，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。妹妹在家里就像一頭小獅子，可是出去外面卻像一只見到貓的小老鼠一樣，一直躲在媽媽身后不說話。

　　妹妹雖然長得很可愛，但其實非常淘氣。每次我和妹妹玩游戲，都要她贏才行，不然她就會大聲哭鬧。有一次，我對她說：“我贏了！”妹妹聽了，馬上就變臉了，說：“哼！我不跟你玩了！”然后便在地上打起了滾，大聲哭鬧起來�？薜臅r候還時不時用委屈的眼神看看爸爸媽媽，看誰會去安慰她。但爸爸媽媽都知道是她在耍賴皮，所以誰都沒有去安慰她。她哭鬧了一會后，看見沒人理，便灰溜溜地自己爬起來，假裝什么事也沒有發(fā)生，又繼續(xù)和我玩了。

　　還有一次，妹妹在床上又蹦又跳，媽媽怎么說她都不聽。結(jié)果，“咚”的一聲，妹妹的頭撞在了床邊的書桌上，然后掉到了床底下。瞬間，妹妹哇哇大哭，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。慢慢地，妹妹的眼睛上腫起一個雞蛋一樣大的包，看著都疼。但是等妹妹的眼睛好了后，她又照樣在床上跳來跳去，根本不怕再摔跤，之后又摔過一次，磕斷了門牙。

　　唉，這就是我們家的淘氣包——我可愛的妹妹！

淘氣包作文3

　　我家有一只活波可愛的小倉鼠，它的名字叫貝貝。

　　貝貝長著尖尖的耳朵，臉上嵌著一雙天真的，黑黑的眼睛，身上的毛像雪一樣白，小小的鼻子，米粒大小的嘴巴，吃起東西來吱吱的'，怪不得它這么胖呢！

　　我在家的時候，貝貝就像“小保鏢”一樣，時時刻刻的纏著我。有時，我不耐煩了，對貝貝大叫了一聲。貝貝就好像受驚一樣，垂頭喪氣的回了自己的家里。后來，貝貝再也不跟著我了。我心想：貝貝是不是生氣了呢？不一會我又看到了貝貝，在家里歡快的玩著，此時我心里的這塊大石頭終于可以放下了。

　　我吃飯的時候，貝貝總用那黑溜溜的大眼睛瞪著我，好像在說：“小主人，我餓了，給我來點飯吃吧。”這時媽媽走過來，對我說：“孩子，給貝貝吃點飯吧。”可是我還沒吃飽，媽媽就把食物給了貝貝，好一個大吃貨��！一會就吃完了呢！

　　記得有一天夜里，大家都在睡覺，忽然我聽到了吱吱吱吱的叫聲。心想：是不是貝貝跑出來了。我趕緊下床，叫醒了媽媽和爸爸。只見爸爸左手拿掃把，右手拿著手電筒，在床下來回的掃蕩。我剛進讓爸爸停手了，萬一打到貝貝怎么辦。著急之下，我靈機一動，拿出了貝貝最喜歡吃的東西放在床下，一會貝貝就出來了。哈哈，原來貝貝是餓了，出去找吃的去了呢。

　　貝貝真是一只淘氣可愛的吃貨倉鼠，我們在一起快樂無比，我喜歡這只淘氣的小倉鼠！

淘氣包作文4

　　我的朋友馮文欣長著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，還有張能說會道的小嘴。他這個人呀，就是我們班上的`“淘氣包”。我一遇到馮文欣，就會遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。

　　記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心，可馮文欣說要上廁所，我答應(yīng)了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點著急了，去廁所找他，里面居然空無一人！我又去教室找他，果然看見了他。只見馮文欣拿著我的日記本在快速地看著，我差點氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時間。

　　上課時，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，馮文欣可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺，對著大家大聲說：“大家好，我是東臺市實驗小學305班的一名學生，名叫馮文欣！下面來看我的跳舞表演！”我無語。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了！等老師來到教室的時候，馮文欣迅速蹲下來，不讓老師看見，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。

　　朋友“淘氣包”老是讓全班同學哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。

　　老師點評：典型細節(jié)開頭法運用十分嫻熟，更令人贊嘆的是細致傳神地寫出了“淘氣包”的一舉一動，讓讀者如見其人，如聞其聲！

淘氣包作文5

　　你知道我家里的淘氣包是誰嗎？除了我弟弟這個淘氣包外，就數(shù)我家的魚——小黑啦！

　　我家小黑之所以被我稱為淘氣包主要有兩點：一是因為它吃飯時很淘氣，還有就是它特貪玩。

　　看，我剛吃完飯，它就向我要魚食了，烏黑的尾巴不停地拍打魚缸，小嘴吐著一串串氣泡，我急忙給它撒了一些魚食，它飛快地游過去大口大口地把魚食吞進肚里，生怕被別人搶走，幾條小魚還沒有反應(yīng)過來，小黑已經(jīng)挺著圓圓的肚子游來游去地打飽嗝了，剩下的小魚只能分一下殘羹剩飯啦。

　　它玩耍時更是淘氣。我家魚缸里有一座小橋，幾簇水草，本來這些都是用來美化小黑的家的，可這些可憐的花花草草卻成了小黑的玩物，一會兒橋上一會兒橋下，一會兒又鉆進水草里，一刻也不閑著，玩累了它就躺在軟綿綿的水草下休息。其它幾條小魚也是小黑的玩伴，如果高興，小黑對它們照顧的.無微不至，就象母親照顧自己的孩子，一會兒并排游，一會兒組成一個圓圈游，怡然自得；如果不高興，它會兇惡地攻擊其它的魚，直到咬掉幾片魚鱗才肯罷休。有一次，我又給它喂食了，它不象以前那樣獨吞，而是和其它魚一起慢慢享受美食。我想，它大概知道了友誼的重要性，不但對自己好，也知道關(guān)心其他人啦！

　　這就是我家的“淘氣包”，一條可愛，聽話，又讓你哭笑不得的小魚，它有多重性格，這讓我們非常喜歡它。大家如果有時間，一定要來我家看看，說不定你也會喜歡上它呢！

淘氣包作文6

　　我的同桌，名字叫王重武，他非常淘氣。

　　我的同桌今年10歲了，在逍林鎮(zhèn)中心小學讀書。他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩道又淡又細的眉毛，下面有一雙明亮的眼睛，里面還有一顆黑寶石般的眼珠子。高高的鼻梁和一張能說會道的'大嘴巴。臉是瓜子臉，嫩黃色的膚色，兩只大大的耳朵微微上翹，有趣極了！王重武總是喜歡穿一件運動服和一條牛仔褲，下面還配了一雙旅游鞋。

　　王重武特別喜歡玩電腦游戲。每一次，我們女生只看到王重武在電腦課上玩游戲。而且，有時候只會聽到他和周圍男同學一起說說笑笑地，說得沒完沒了。還有的時候，會被電腦老師徐老師拉出來，罰站一節(jié)課。

　　王重武的缺點可多了。有一次，我們在上科學課。我們認認真真地在聽馬老師講課。只有王重武一個人沒有端端正正地坐好，他坐在椅子上玩玩這個，玩玩那個，開心極了！我看見了，連忙用手打他了一下，是在提醒他，上課要遵守紀律，不能開小差，老師會罵的�？赏踔匚淙匀徊宦犖业膭窀�，還打我了一下，又做起小動作來。這時，老師把目光朝向了王重武身上，王重武還是在玩鉛筆。老師再也忍不住了，就把王重武拉起來，狠狠地罵了他一頓。并大聲地對王重武說：“上課要專心聽講，不能開小差，下課到我的辦公室里來�！蓖踔匚渑吭谧雷由�，默默地哭了。

　　這就是我的同桌?王重武。

淘氣包作文7

　　弟弟彬彬出生后，我家更熱鬧了。

　　先說吃飯吧。只要媽媽喊：“吃飯啦！”兩歲的彬彬就搶先跑到餐桌前，大喊：“我的飯！我的飯！”我上前一看，那大碗分明是我的飯，他卻抱著�！斑@是我的飯！”我希望他放手，誰知他瞪大眼睛，雙手把碗抱得更緊了。最后還是媽媽出來主持正義，才平息了這場爭斗。

　　一天晚上，我寫作業(yè)，弟弟在安靜地吃蘋果。忽然，一個“神秘飛行物”從天而降，不偏不倚砸到我頭上。扭頭看，原來是彬彬把吃過的蘋果核扔在我頭上�！翱蓯�！竟然打斷我的創(chuàng)作靈感！”我生氣地沖他大吼。弟弟卻眨眨眼，若無其事地向我笑笑。

　　我不和他計較，繼續(xù)寫作業(yè)。過了沒多會兒，弟弟趁我不注意拿走了我用橡皮泥做的.蘿卜，還準備拿小刀切，眼看一刀要切下去了，我忙請求：“彬彬，別別別... ...手下留情！”弟弟嬉皮笑臉地把“蘿卜”遞給我，我正要接，他卻把遞“蘿卜”的手快速縮回去。搗蛋鬼！竟敢耍我！我趕緊上去抱住他懇求道：“這個先給姐姐，一會兒姐姐給你做個更大的蘿卜”。這下，弟弟終于開明了，笑嘻嘻地親了我一下，放下了“蘿卜”。

　　雖然弟弟平時淘氣的時候多，但也有暖心的時候。一次，我被爸爸訓(xùn)哭了，弟弟忙抽張手紙遞給我擦眼淚，還哄我說：“乖乖，不哭... ...”我立馬破涕為笑。

　　這就是我的淘氣包弟弟彬彬，怎么樣？

淘氣包作文8

　　我有一個表弟，才五歲多，看上去乖巧可愛，實際上調(diào)皮搗蛋，無惡不作。記得有一次我在寫作業(yè)，他就跑過來找茬，抓起我的筆就跑，我一把奪回來，沖著他說：“警告你別來煩我，我沒那閑工夫陪你玩！”可他沒聽進去，對著我的手使勁一咬，雖說只有五歲，但這一咬，著實很疼。我猛的.將他推開，他則故意坐在地上，“哇哇”大哭起來，還到媽媽那里告狀，說我欺負他，害得我被媽媽罵。本以為他不會再來了，可誰知道，他反而更加“放肆”了，竟敢當著我的面破壞我最喜歡的筆，又是用手掰，又是用牙咬，我十分生氣，可又拿他沒辦法，只能當作沒看見，繼續(xù)寫作業(yè)。但是他還是不肯罷休，又跑來抓我的頭發(fā)，攪得我無法精心。

　　為了逃避我表弟的“追殺”，我只得把作業(yè)帶到我爸媽的房間里來寫，可算是清靜了。過了一會，我覺得過于安靜，靜的有些可怕，心想，表弟怎么還在我武力，干什么呢？難道……不好，我的書包！我急忙回到我的房間里，看到眼前的一切，我愣了，試卷飛舞，地上鋪滿了書，書包也被表弟扔的不知所向，看到眼前的景象，我勃然大怒，連忙把他拉過來，狠狠地訓(xùn)了一頓，并將他趕出我的房間。珍愛生命，遠離表弟��！

淘氣包作文9

　　“嘉旭！”一個聲音從我教室旁邊的老師嘴里傳到我的耳朵里。而后就看到老師正用那殺氣騰騰的眼神看著我。我走到老師面前，她生氣地吼道：“你怎么回事兒？把足球踢到了人家臉上，還把別人的眼鏡砸碎？”我只能聽著老師的`批評，沒辦法，都是淘氣惹的禍。

　　有一次我從商店里買了一只假的小老鼠，到了學校，我把它放進了同桌的筆袋里。同桌回到班里，坐到凳子上。他好像知道我要搞惡作劇似的，就是不打開文具盒。急得我抓耳撓腮，上躥下跳。同桌終于要打開文具盒了，我很開心，沒想到悲劇就在后面，同桌打開后看到了老鼠，立刻尖叫了一聲，老師恰好出現(xiàn)在在門口，她生氣地向我走來，結(jié)果可想而知……

　　在家的時候，垃圾桶“吃飽”了，媽媽讓我把它丟到樓下垃圾箱里。我懶懶的不想下去，便眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個主意。我找了一條很長的繩子，一頭系上垃圾袋兒，另一頭讓我的手拿著。我打開窗戶一看，垃圾桶就在旁邊，真是天助我也。我慢慢地往下放，感覺已經(jīng)快到垃圾桶里了，結(jié)果我伸頭一看，媽媽就在樓下。結(jié)果又可想而知……我真是自作自受��！

　　這就是我的性格，我的性格就是淘氣！希望大家喜歡我的個性，跟我做好朋友。

淘氣包作文10

　　大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不大不小的嘴巴。他就是我的表弟——咱家的'“淘氣包”。

　　他今年才6歲，但是他那股淘氣勁兒，可比得上馬小跳了。

　　一次，我們一起去吃飯，我爸爸和舅舅正在喝酒。表弟說：“哼，你們又喝酒，喝醉了可不怪我呀！”于是，他就一直悶悶不樂地坐在那兒，說什么他都不吃飯了。只見他眼珠“嗗碌”一轉(zhuǎn)，我就知道他想到壞主意了。他因為爸爸們喝酒生了氣，一直想讓他們出丑。小表弟看爸爸們沒注意，把一小袋鹽倒進了酒杯里，他還不夠，又把一小袋白糖倒進了酒杯。結(jié)果不出所料爸爸們一喝，就把酒又吐了出來，表弟被他爸爸狠狠地罵了一頓。

　　表弟現(xiàn)在上一年級了，他在家里還沒瘋夠，在學校也要調(diào)皮一下不可。

　　有一次，他奶奶去接他放學，而老師卻把他奶奶叫到教室，說要跟她談一談。只聽老師說：“你孫子今天上美術(shù)課，用水彩筆把自己的兩個膀子上全都畫滿了小人�！彼�奶奶一看他的手臂，簡直嚇了一跳。果然，表弟把他的手臂上都畫上了人、樹、房子，就連手背也不放過，這得洗多長時間才能洗掉啊。“對不起老師，我回家一定批評他�！苯Y(jié)果，回家后，表弟又被批評了。他還頂嘴說：“有什么了不起，我馬上洗干凈不就行了�！弊詮倪@時候起，他奶奶去接他放學還有點怕呢。

　　這就是我的表弟，咱家的淘氣包，正是他，讓我們家充滿了歡聲笑語，當然也少不了小小的“戰(zhàn)爭”……

淘氣包作文11

　　我們班級有一個“淘氣包”，長著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能說會道的嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。

　　記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心，可他說要上廁所，我答應(yīng)了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點著急了，去廁所找他，里面居然空無一人!我又去教室找他，果然看見了他。只見他拿著我的'日記本在快速地看著，我差點氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時間。

　　上課時，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺，對著大家大聲說：“大家好，我是305班的一名學生，下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候，他迅速蹲下來，不讓老師看見，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。

　　朋友“淘氣包”老是讓全班同學哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。

淘氣包作文12

　　我的妹妹有著一雙大眼睛，而且頭發(fā)很多、臉圓嘟嘟的，現(xiàn)在才一歲多。她可以每天睡到自然醒。冬天的時候，她穿得像一個粽子搖搖晃晃的`跟在我的身后，有時候還“隨地大小便”。

　　一次，媽媽沒空理妹妹就把妹妹交給我抱。我把她抱起來她就用她的手來拽我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)扯亂了。頓時我很生氣我就說了她兩句，可是她卻以為我在和她鬧，隨后就“呵呵……”地笑起來了。她笑得時候小臉粉嫩粉嫩的而且還露出了幾顆小白牙，眼睛笑得只剩一條縫。笑著笑著她就伸出手來打我，我臉一沉就把她抱給了爸爸。

　　爸爸接過淘氣的妹妹，想方設(shè)法讓妹妹睡覺，可妹妹不但不睡還把尿撒在了爸爸身上，弄得兩人都濕了。

　　爸爸無可奈何，只好幫妹妹換了褲子，然后爸爸就抱著妹妹在家里閑逛。最終妹妹還是伸出了她的“魔爪”，把爸爸的臉抓出一道道紅紅的痕跡。爸爸拿了個帽子給妹妹戴，可剛走到魚缸旁的時候妹妹一個甩手把帽子扔到了魚缸里，而且還把手伸到魚缸里面玩水，弄得家里水花四濺。

　　我的妹妹有時讓人歡喜有時卻讓人憂慮，她即可愛又搞笑，這就是我的妹妹。

淘氣包作文13

　　我的同桌是個標準的淘氣包，他總是令我哭笑不得。

　　今天早上，我站在校門口值勤，不一會兒，陳健賓便大搖大擺地走進了學校。他雙手拉著書包的背帶，兩眼無神，好象沒睡醒似的。我見到他突然想起他上個月借了我一本《櫻蘭高校》的書，他說好今天還的。我叫住他，問道：“你帶《櫻蘭高�！妨藛�？”他一見到我，就抬起左手，一臉獰笑地和我“打招呼”：“洪肥！”我氣環(huán)了！想沖上去打他。可我現(xiàn)在正在執(zhí)勤呀，不可能逃離崗位吧？唉！我只好放他一馬了！

　　回到教室里，我還是問他同一個問題：“你帶書了嗎？”他聽見我的'問話，先是把手放在后腦勺上，眼睛斜向窗外，皮笑肉不笑的對我說“你看，今天的天氣多好��！天好藍��！樹好綠啊！”“呀！陳健賓又沒帶書呀！”我假裝笑了笑，連上他的話。他驚慌失措，手不知放在哪里好，腳也四處亂動，頭搖來搖去，眼睛瞪得老大，也不知他在看哪里，他假裝伸了一個懶腰，語無倫次地支吾著“哦！這個。那個。哎呀�！蔽也坏人�發(fā)表完“長篇大論”，一支手用力地拍了他一下，生氣地說“你明天不帶的話，有你好看��！”他傻傻地點了一下頭。

淘氣包作文14

　　春天到了，校園里到處生機勃勃。丁香花在操場邊開得格外茂盛，細細一聞，一股淡淡的清香在校園里彌漫開來，一切都是那么美好。

　　“站住，張明！快回去好好早讀，不要打擾其它同學！”

　　“我就不，你過來�。　�

　　一大清早，陽光明媚，校園里就有兩道身影在展開“生死追逐”。跑在前面的是六年級出了名的淘氣包——張明；而那跑在后面的是他們班雷厲風行的.班長——王寒冰，此時，他的臉氣得發(fā)青。

　　“有本事你不用跑，等李老師來收拾你！”王寒冰氣急敗壞地喊著。而張明卻置之不理，還在一旁撿起了一只籃球，邊打邊跑。

　　突然，操場上閃出了一個身影，奪過了張明手中的球，張明停下了腳步，可身后的王寒冰沒有剎住腳，他們倆撞在了一塊兒。他們一起回頭，哦，是李老師！王寒冰立刻告狀：“李老師，他不好好早讀，大早上跑出來……”

　　“張明，你想打籃球就跟班長說嘛，說不定，王寒冰也想打籃球呢！”

　　張明和王寒冰一頭霧水，搞不懂李老師在想什么�！皝�，想打籃球就一起來吧！”李老師拍著球打了起來，張明先反應(yīng)過來，和李老師比了起來；最后，王寒冰看著手癢癢，也一起加入了起來。

　　操場上傳出了一陣陣笑聲。

淘氣包作文15

　　他個子高高的，身子瘦瘦的，一對大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，上面架著一副眼鏡。他呀，上課安安靜靜地聽老師講話，聽同學發(fā)言�？梢幌抡n，他立刻變了一個人。他經(jīng)常玩“斗雞”，而且跟差生玩起來，打了上課鈴才進教室。他是誰？他就是我們的`班長！你一定會驚訝。聽我慢慢說。

　　有一次，他又按平常出去玩了。這一次，他要跟另一位高手謝晨飛比，他要決出勝負。結(jié)果，兩人相持不下。老師這時抱著作業(yè)本過來了，我們發(fā)現(xiàn)，都到教室里做準備去了。但是班長卻毫無察覺，還在比斗著。老師氣得讓他們倆都站到后面去了。

　　不久，班長的職位就給了謝晨飛。他呢，也不傷心，還是老樣子。

　　有一天，上課鈴響了，老師沒來，謝晨飛就管著班級。這時，他向謝晨飛打了個過來的手勢，他就趁機和謝晨飛說起話來。大家都起了民憤，謝晨飛就想拒絕和他說話，可是朋友，不忍拒絕。結(jié)果教室鬧哄哄的。老師正好來了，認為是謝晨飛管不嚴，就責罵了一頓謝晨飛。

　　老師后來還是把班長職位還給了他。

　　所以，他一直樂呵呵的，大概都在為這件事驕傲呢！

　　其實，我喜歡課堂上的班長，安靜；我也喜歡下課后的班長，勇猛。

　　老師點評：典型細節(jié)開頭法用得很自然，下文的敘事語言流暢而又老練！好作文！

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