水晶球作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的水晶球作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水晶球作文1
我有一個(gè)美麗的水晶球，里面有著象征祖國(guó)的標(biāo)志——長(zhǎng)城。那是我五歲時(shí)爸爸從北京買的，到現(xiàn)在依舊一塵不染，讓我一看見(jiàn)它就想起中華上下五千年的衰敗與盛興！
它的頭圓溜溜的，里面透著工匠們精心雕刻的長(zhǎng)城。它的'底座是五星紅旗高高飄揚(yáng)的樣子，看！軍人們正踏著整齊的步伐，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。小學(xué)生們唱著響亮的國(guó)歌，鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，美麗的長(zhǎng)城自豪地聳立著，似乎在向世界宣告“中國(guó)已盛興，中國(guó)已富強(qiáng)”！
但它的背后，也藏著多少動(dòng)人的故事。孟姜女哭長(zhǎng)城，哭得讓我們不禁反思，不能與親人團(tuán)聚究竟是什么滋味。仔細(xì)想想，是啊，又有多少人為了修長(zhǎng)城，付出了自己的淚與汗，甚至是生命？那么作為新時(shí)代青少年的我們，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我撫摸著它，感受到了爸爸將它送給我的良苦用心。它不僅告訴我們?cè)S多動(dòng)人的故事，也記錄了千秋萬(wàn)代中國(guó)人民的偉大。
水晶球作文2
6月18日，媽媽給麗麗買了個(gè)美麗的水晶球。夜里，水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。
當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí)，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的.只有家具和那個(gè)水晶球。
轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫(xiě)作業(yè)。在她的手里，抱著那個(gè)水晶球。
麗麗五年級(jí)了。一天，她爸爸回來(lái)了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。
黑夜里，麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……
今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過(guò)了四年。那時(shí)，麗麗明白了，媽媽是要她自立！
從那以后，那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過(guò)了美好的童年，她不再傷心了。她會(huì)自立了！
一個(gè)晴朗的下午，媽媽回來(lái)了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會(huì)自立了！”
是的，水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。
水晶球作文3
每次看到書(shū)桌前的這個(gè)水晶球，我滿心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
它被我擺在書(shū)桌最顯眼的位置，淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花，趴在上面，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥(niǎo)，張著嘴，好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。
粗壯的櫻花樹(shù)下，一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千，雪白的`櫻花瓣正從她們頭頂上飄落，灑在了旁邊的一個(gè)裝滿蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響，依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝�。一個(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上，穿著一條乳白色的公主裙；另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾，穿著一件寶石藍(lán)的長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上，仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。
我緩緩收回思緒，想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
水晶球作文4
瞧瞧，我說(shuō)了這么多，你還不知道我的家吧？別急，讓我慢慢道來(lái)。每天晚上，小主人會(huì)把我放在她的床頭，輕輕地?fù)崦乙环�。這是一天中，我最幸福的時(shí)候了，所以每天我都會(huì)安然地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……白天，上學(xué)前小主人會(huì)把我裝進(jìn)一個(gè)粉紅的'盒子里。我會(huì)安靜地等待小主人放學(xué)回家。你聽(tīng)明白了嗎？我可有兩個(gè)住處哦！聽(tīng)到這兒，你一定想知道，我的小主人是誰(shuí)吧！她呀，就是四年級(jí)一班的強(qiáng)薇哦。小主人對(duì)我可好了呢，每天放學(xué)后她都會(huì)與我玩一會(huì)游戲，有時(shí)還會(huì)把藏在她內(nèi)心的悄悄話與我一起分享呢……
雖然小主人對(duì)我照顧得無(wú)微不至，可是我內(nèi)心還有個(gè)小小的愿望想對(duì)小主人講，那就是希望她能把她上學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣事情也能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我也分享一下上學(xué)的快樂(lè)！
親愛(ài)的小主人，你能滿足我的愿望嗎？
水晶球作文5
水晶球在巫婆手上還是在皇后手上，我都想問(wèn)個(gè)明白。
——題記
又被你給騙了啊，我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)再讓你給騙了。沒(méi)想到，我還是不夠成熟啊，我還是一個(gè)小孩子啊，一個(gè)可以讓你騙來(lái)又騙去的小孩子呢。
我好想知道啊，想知道你為什么能騙我這么多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。
你總是說(shuō)我太傻了，別人說(shuō)什么我都信，一點(diǎn)也不知道世間的人心險(xiǎn)惡�？晌夷菚r(shí)，卻還不知道那是什么意思。不過(guò)，我現(xiàn)在懂了呢，在被你傷害過(guò)后，一切都懂了。
你總說(shuō)我在裝天真，可是你不知道嗎？你說(shuō)這話時(shí)我的.心情是怎么樣的。
也許，我們真的應(yīng)該......
水晶球在誰(shuí)的手上我都想問(wèn)個(gè)明白。我想知道我與你的結(jié)果到底是怎樣。
破碎后的水晶球是否還能拼回去
我最后一片破碎的水晶是否還在你的手上？
請(qǐng)你告訴我，好嗎？
謝謝。
水晶球作文6
今天，媽媽給我買了一個(gè)新的水晶球，我開(kāi)心極了，連忙拆開(kāi)小盒子，把水晶球拿出來(lái)。
我的水晶球可漂亮啦！它有一個(gè)藍(lán)色的底座，上面拖著一個(gè)透明的水晶球，水晶球里面以后一條美麗的美人魚(yú)和旁邊有幾個(gè)小貝殼，里面的美人魚(yú)的頭發(fā)是棕色的'，她得魚(yú)尾是藍(lán)色的，水晶球的底部下有一個(gè)黑色的開(kāi)關(guān)，只要一撥開(kāi)按鈕，水晶球的旁邊就會(huì)有各種各樣的顏色出現(xiàn)，里面還會(huì)飄出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
如果你把水晶球倒過(guò)來(lái)的話，再把它正過(guò)來(lái)，里面的泡沫就像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漂落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層“雪”，就像一條白色的地毯。如果你想要看到更美麗的水晶球，就要等到晚上把家里的燈關(guān)掉，打開(kāi)水晶球的按鈕就可以了，只看見(jiàn)水晶球的四周都彌漫著五彩繽紛的顏色。
我喜歡我的水晶球，你們喜歡嗎？
水晶球作文7
過(guò)三歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送我一個(gè)音樂(lè)水晶球，我非常的喜歡！
水晶球的底座像一個(gè)紫色的蛋糕，上面有紫色的波浪，還有一個(gè)用紫色的草圍成的愛(ài)心，還散落著很多粉色的小花，真是漂亮。水晶球里面裝滿了水，水里有用熒光紙做成的亮片，一搖動(dòng)水晶球，那一個(gè)個(gè)銀色的亮片像雪花一樣在水中漂。球的正中還有一匹奔跑著的`白色小馬，馬上坐著兩只小熊，一只穿著粉色的衣服，它顯得大一點(diǎn)，一定是姐姐，另一只穿著紫色的衣服，它小一點(diǎn)，一定是妹妹，姐姐扶著妹妹的肩膀，是怕妹妹掉下去。水晶球的最底下有三個(gè)小腳，是支撐水晶球站穩(wěn)的，我擰動(dòng)銀色的開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)會(huì)美妙的音樂(lè)。
有一次我過(guò)生日爸爸媽媽帶我去吃飯，我?guī)狭诵膼?ài)的水晶球，剛到飯店我就擰動(dòng)水晶球，飯店的里便響起美妙的音樂(lè)。
水晶球是爸爸媽媽送給我的，水晶球包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
水晶球作文8
在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我了一個(gè)水晶球。
它的上面是球形的，下面是圓柱體的底座。上面是透明的，下面是藍(lán)色的'。透明的部分是用玻璃做的，藍(lán)色的部分是用塑料做的。玻璃里面是用陶瓷做的雪寶和愛(ài)沙。雪寶揮著手，好像是在給我們打招呼!愛(ài)沙輕撫著自己的長(zhǎng)發(fā)，好像在說(shuō)：“看!我的頭發(fā)多美啊!”搖一搖水晶球，可以看到玻璃球里飛舞著白色小球，就像下了一場(chǎng)鵝毛大雪。下面有許多圖案，比如有：城堡、雪花、小樹(shù)、小鹿……
它可以放音樂(lè)，噴出小雪花。
有一次，我不會(huì)寫(xiě)作文，我想了又想還是想不到應(yīng)該寫(xiě)些什么，越來(lái)越急躁，突然我想到了我的水晶球!我便拿起水晶球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，希望它能給我?guī)?lái)靈感，看著那翩翩飛舞的雪花，聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，我漸漸靜下心來(lái)，也有了一些靈感，很快便完成了作文。
雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但它仍然是我的朋友，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
水晶球作文9
今天上午的作文課上，老師拿來(lái)一件特殊的工藝品讓我們看，。
這件工藝品很特別：一個(gè)透明的水晶球，落在珊瑚叢中。水晶球里有水，有珊瑚礁，有兩只海豚，還有無(wú)數(shù)的小白點(diǎn)，頂端又一個(gè)小水泡。
老師讓我們仔細(xì)觀察。只見(jiàn)他把水晶球拿在手里，接著猛地倒過(guò)來(lái)了一搖，然后又倒過(guò)來(lái)并迅速放在桌上。頓時(shí)里面的小白點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)翻滾起來(lái)：好像里面正翻江倒海，白色珍珠滿天飛舞——兩只海豚對(duì)游過(guò)來(lái)了，一群群小魚(yú)也慌張而逃。想必是孫悟空正打鬧海龍宮，在追打妖魔鬼怪，又像……
當(dāng)水晶里的水液慢慢靜止不動(dòng)，就像海底悄悄平靜下來(lái)�？赡苁茄Ч砉忠驯晃蚩障麥缁蛏�，早離開(kāi)了龍宮。我真為那些小魚(yú)們擔(dān)心……瞧，那些漫天飛舞的珍珠般的.小魚(yú)，似乎也累了，都靜靜地躺在海底，落在礁上，散在叢中……整個(gè)海底世界靜得出奇！
太美妙了！這件工藝品真是一個(gè)神奇的海底世界呀！
水晶球作文10
猜猜我是誰(shuí)，透明的大玻璃球放在一個(gè)漂亮的底座上。是夜明珠，錯(cuò)，我是個(gè)水晶球、我很榮幸可以成為小主人的圣誕禮物，不過(guò)這是用我的美貌換來(lái)的'。
我的水晶球里有一位可愛(ài)的，有著雪白翅膀的小女孩在閉著眼睛默默地許愿，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛又給她增添了光彩，好像是因?yàn)樗≈魅瞬旁诒娝蚶镞x擇了我。
說(shuō)起底座，我大概很好看吧，底座是小主人最愛(ài)的粉紅色，再加上底座上有著小巧玲瓏的愛(ài)心，所以我應(yīng)該是很漂亮的，我剛才差點(diǎn)忘了說(shuō)，我的大球里不光有位小女孩，還有許多泡沫片沉淀在球底。只要拿起我輕輕搖一搖，哇，球球里就象下起了雪一樣，美麗極了。
我最近剛搬進(jìn)小主人的家，小主人也很關(guān)心我，不會(huì)讓我的頭上落一點(diǎn)點(diǎn)灰塵�？墒俏液軗�(dān)心我會(huì)失寵，就算頭上灰蒙蒙一片小主人也置之不理。
不過(guò)，我相信小主人會(huì)一直呵護(hù)我，保護(hù)我，就像我剛搬進(jìn)來(lái)一樣。
水晶球作文11
我最喜歡的玩具是用玻璃做成的水晶球。這個(gè)水晶球是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@是圣誕老人送給我的禮物。
水晶裝著一棵粉紅色的圣誕樹(shù)，讓人感覺(jué)很溫暖。圣誕樹(shù)上掛著五顏六色的珍珠，有紫色的'，金黃色的，紅色的……真漂亮！圣誕樹(shù)上還掛著兩根拐杖，一根是藍(lán)色的，一根是紅色的。你瞧小鹿和小北極熊正在爬圣誕樹(shù)呢！它們真調(diào)皮呀！小鹿的脖子上圍著橙色的圍巾，手上套著一對(duì)火紅火紅的手套，頭上戴著一頂圣誕帽，戴著圣誕帽的小鹿看起來(lái)真可愛(ài)。北極熊脖子上的圍巾是粉紅粉紅的，看起來(lái)真滑稽呀！水晶球的底下有一盞燈。打開(kāi)后會(huì)發(fā)出五光十色的光芒，非常漂亮。水晶球里還有很多星星閃片，我搖一搖水晶球，閃片就會(huì)分散到水晶球的每個(gè)角落。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我總喜歡打開(kāi)水晶球的燈，再搖一搖水晶球。看著水晶球我好像沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界里，不開(kāi)心的事都飛走了。每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一看這水晶球。
我最喜歡這個(gè)玩具了！你喜歡嗎？
水晶球作文12
說(shuō)到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫(huà)著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂(lè)的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫(huà)著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的.是兩只可愛(ài)的小熊在白茫茫的雪地里，說(shuō)著悄悄話。
大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛(ài)心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛(ài)呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂(lè)》這首歌。
這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。
水晶球作文13
在我生日那天，妹妹送給了我一個(gè)禮物，它的名字叫“旋轉(zhuǎn)八音水晶球”。
它的外表很美，是圓錐形，背景顏色是淺藍(lán)色的，點(diǎn)點(diǎn)的星空下，有了間浪漫的小屋，旁邊坐著2只可愛(ài)，活潑，單純的小熊。
圓錐形上面有一個(gè)圓圓的水晶球，里面有水和閃閃發(fā)光，白色的雪花似的，里面還有兩個(gè)人坐在彎彎的月亮上。那個(gè)女孩子扎著一卷漂亮的卷發(fā)，穿著一件淺藍(lán)色的裙子，穿著一雙高高的高跟鞋；另一個(gè)女孩，她頭上扎著一跳辮子，穿著一件粉紅色的裙子，穿著一雙水靜如鏡的`鞋子，很漂亮喔！她們像一對(duì)姐妹，坐在屋子下看天上飛過(guò)的流星……
它的作用很多呢！記得有一次，我很無(wú)聊，又沒(méi)有人陪我玩，他們都出去玩了，我就拿出妹妹當(dāng)初送給我的生日禮物“旋轉(zhuǎn)八音水晶球”我不知不覺(jué)得扭了下面的轉(zhuǎn)盤(pán)，它突然發(fā)出了輕快、讓人開(kāi)心的樂(lè)曲，我不無(wú)聊了，我開(kāi)心極了！
我喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)比快樂(lè)的每一天。
水晶球作文14
彭老師送給我的水晶球是多么的美麗呀！玻璃的球體光滑而晶瑩透亮。底座像草莓蛋糕一樣，上面有愛(ài)心和蝴蝶結(jié)。水晶球里的兩只小羊羔活潑的繞著家園玩游戲呢，他們的家園是一座粉紅的小房子。我知道小羊羔們是在掃雪，他們可不怕冷，他們是我學(xué)習(xí)的小榜樣。
水晶球里一片美麗的世界！
當(dāng)我捧起它時(shí)，馬上會(huì)飄落金燦燦的'小金片；當(dāng)我搖動(dòng)它時(shí)，五顏六色的小金片像閃閃爍爍的星星；當(dāng)我近距離觀察它時(shí)，小金片像彩色的小動(dòng)物在奔跑；當(dāng)我在寒冷的冬天學(xué)習(xí)時(shí)，水晶球給我?guī)?lái)溫暖；當(dāng)我吻一下水晶球時(shí)，他的魔力給我?guī)?lái)力量。
我愛(ài)水晶球！
水晶球作文15
左眼完全失明，右眼僅能感知微弱光線，但成績(jī)卻數(shù)一數(shù)二，這樣的成績(jī)竟然是靠借助一個(gè)水晶球來(lái)完成的，水晶球男孩讀后感。他就是吳江盛澤中學(xué)的`高三學(xué)生倪振威哥哥。
他沒(méi)有常人靈動(dòng)的目光，但臉上始終掛著微笑；他要比常人花更多的時(shí)間去看書(shū)寫(xiě)字，但還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)，讀后感《水晶球男孩讀后感》。看到他雙眼幾乎失明，不僅沒(méi)有沮喪和沉淪，而以頑強(qiáng)的毅力和決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)�？催^(guò)他的事跡后我感到很羞愧，我想問(wèn)自己還有什么理由不珍惜自己擁有的健全而好好學(xué)習(xí)呢？
他在簡(jiǎn)單的道路上體現(xiàn)出他的不平凡，體現(xiàn)出他富有理想、鍥而不舍、立志成才的精神；感謝他帶給我們一個(gè)激勵(lì)自己勇往直前，自強(qiáng)不息的理由。
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