- 溫暖的記憶作文 推薦度：
- 溫暖的記憶的作文 推薦度：
- 溫暖的記憶的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫暖的記憶作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的記憶作文1
晨曦微現(xiàn)，而我撐著鰥鰥魚眼不停地翻著書，想要汲取這本書中若隱若現(xiàn)的小精靈，突然想到有人說(shuō)，童話是寫給大人們看的，而在我的心中，童話是自己寫的。
美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話，而鄉(xiāng)中一人，還有那棵柳樹，便可以寫出心間溫暖的記憶。
池塘邊，柳樹下，總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨，只見(jiàn)她倆席地而坐，悄悄地談?wù)撝裁�，滿滿的一塘水，像一塊鏡子，能照見(jiàn)天上的云，照見(jiàn)飛翔的鳥，她倆的身影在水面上，與云朵小鳥相伴，與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我，另一個(gè)，是她。
童年的我們相伴著攜手走過(guò)，故鄉(xiāng)承載著我們太多的回憶，放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，不愉快時(shí)的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來(lái)，但，卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí)，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關(guān)照著我，什么都讓著我，陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當(dāng)天空泛起魚肚白時(shí)，我都會(huì)想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽(tīng)著她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。
只可惜，她不會(huì)再回來(lái)了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。
在我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，每每坐在那棵柳樹下，都會(huì)情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過(guò)往，然后，徑直走向那塊冰冷的.石碑，將一本書放在碑前—她的最愛(ài)，童話書，而我倆的記憶，也構(gòu)成了童話，將陽(yáng)光灑滿小溪，我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽(yáng)光。
今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落，隨天外云卷云舒了，此時(shí)此刻，望著眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心里，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖的記憶作文2
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚：苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。這是一個(gè)失去雙臂的老人給我提的字。
當(dāng)上初二下學(xué)期時(shí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力突然增大，我仿佛被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，背語(yǔ)文感覺(jué)歷史也要背，做數(shù)學(xué)題是腦子里又在想著物理題就這樣，我的成績(jī)一落千丈。
媽媽讓我走讀，以便在家里多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，但是沒(méi)有改善，那扎眼的紅叉叉不斷的打擊我的信心。
那天中午，我為了少看見(jiàn)媽媽那咄咄逼人的目光，特意繞了遠(yuǎn)路中途路過(guò)一個(gè)集中了擺攤小販的地方，那里有一個(gè)老年人特別顯眼。因?yàn)樗裁炊疾毁I，只是坐在路邊光著腳寫毛筆字，神情專注，仿佛街上只有自己一個(gè)人，我走近他，靜靜地看著他，看著已經(jīng)年逾花甲了。但卻依舊顯得精神矍鑠，平頭，方臉，一身干凈整潔的衣服。
等他寫完，我問(wèn)他：“您寫的真好，但寫大字不是要求靜嗎？為什么您在這么一個(gè)環(huán)境中呢？”他說(shuō)：“在鬧中取靜更是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)�！�
他說(shuō)的同時(shí)，我不斷地看他的空袖管，他立即自豪而興奮地說(shuō)：“我用一雙手臂換了一條性命！”天吶！竟然有人以如此態(tài)度對(duì)待這件事。
我見(jiàn)跟他很合得來(lái)，便跟他傾訴了一肚子的苦惱，他說(shuō)：“你就是不專心，不細(xì)心，也平靜不下自己的`心，你平常可以打會(huì)坐。”我驚訝地說(shuō)：“打坐？您別鬧了，現(xiàn)在是科技時(shí)代您以為練洪荒之力呢？”他說(shuō)：“打坐不是所謂的內(nèi)功，而是靜，是心無(wú)旁騖。”我又問(wèn)他有沒(méi)有什么動(dòng)作要求�！彼f(shuō)：“沒(méi)有，如果你愿意，你甚至可以躺子床上�！�
從那以后，我就每天都在窗前靜坐十分鐘，心里什么也不想，在開(kāi)始復(fù)習(xí)。我在窗前看著那一抹殘陽(yáng)，竟是如此美好，其實(shí)生活也正是如此充滿溫暖。
有人聽(tīng)音樂(lè)放松，有人鍛煉放松，而我只是看日出日落，看馬路上川流不息的車，那正是記憶中最溫暖的時(shí)刻。
溫暖的記憶作文3
時(shí)光如水，水能載舟亦能覆舟。時(shí)光可以結(jié)束過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，唯一不能帶走的就是記憶，因?yàn)槟切﹣?lái)自親人，來(lái)自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個(gè)心房，幻化成揮之不去的繽紛……
記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。班里的幾個(gè)尖子生，統(tǒng)統(tǒng)把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無(wú)形中產(chǎn)生，壓在我的肩頭，沉甸甸的.。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時(shí)間埋在書中復(fù)習(xí)。幾次小考失利后，我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘�，看著他們洋洋得意的眼神，我感覺(jué)自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來(lái)。
有一次，我們因?yàn)轭}目而糾紛起來(lái)，但后來(lái)結(jié)果是我錯(cuò)了，我頓時(shí)語(yǔ)塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風(fēng)雨即將到來(lái)前的平靜。不知不覺(jué)中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來(lái)。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過(guò)他們，難道我注定了只是風(fēng)光一時(shí)么？外面的陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠(yuǎn)在千里之外的父親打了電話。聽(tīng)見(jiàn)父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說(shuō)我咱不要第一了。通話之后，我依然覺(jué)得心口如石頭般沉重。
晚上，我們正在小測(cè)試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來(lái)了？不可能，那么遠(yuǎn)。但是，當(dāng)父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來(lái)，就為了我一個(gè)電話。這么多天來(lái)，我心中得到了第一束陽(yáng)光和慰藉。
那天晚上，爸爸說(shuō)了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛(ài)。
溫暖，感動(dòng)，不只是電視情節(jié)，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠(yuǎn)珍藏在心中，永遠(yuǎn)忘不了！
指導(dǎo)教師：齊玲玲
初二:劉子璐
溫暖的記憶作文4
時(shí)間逝去，在逝去的時(shí)間里留下了歲月的痕跡，而在我們歲月的痕跡里，又留下了許多令人令人溫暖的記憶，在人的一生中，有讓人數(shù)不清的溫暖記憶，那些溫暖的記憶讓我永恒在心中！
在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶，每時(shí)每刻，每分每秒，每一天，都能發(fā)現(xiàn)我們的身邊有許多溫暖的事情，只要你細(xì)心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但在那么多溫暖的記憶中，一定有讓你刻骨銘心的事，而就有這么一件事，讓我留下了比較深刻的印象，也讓我印在了心中！
在小學(xué)時(shí)的一天，剛剛跟同學(xué)在餐廳吃完晚飯，天剛剛蒙蒙灰，空中還夾雜著細(xì)雨，操場(chǎng)濕漉漉的，我們吃完飯后就別走別聊，突然有人說(shuō)：”這樣好無(wú)聊哦，我們?nèi)ネ嬗螒虬桑 拔覀冞B忙答應(yīng)了。在操場(chǎng)上我們追逐，嬉戲，就在我在奔跑的時(shí)候，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，所以很滑，在追逐的過(guò)程中，我腳下一滑，重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)我的雙膝著地，我當(dāng)時(shí)全身都是麻木的，感覺(jué)完全沒(méi)有了知覺(jué)，只看見(jiàn)跟我一起玩的那些朋友一齊跑過(guò)來(lái)，用著急的語(yǔ)氣問(wèn)著我”你怎么樣了？沒(méi)事吧！“我從她們的`眼神可以看出，當(dāng)時(shí)她們?nèi)f分的著急，她們的語(yǔ)氣，眼神，讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥，有人在旁邊逗我開(kāi)心，讓我暫時(shí)忘記痛。她們跟我擦藥，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不感覺(jué)到痛，我只是感覺(jué)特別的溫暖！上課鈴忽然響了，她們開(kāi)始輪流背我上樓，在她們的后背上，我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的汗，當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我被她們給我的溫暖感動(dòng)了，她們的汗?jié)裢噶吮�，她們就這樣一樓一樓的把我背到了6樓的教室中，剛一進(jìn)教室門，班上的同學(xué)看到我都望著我，座在我旁邊的同學(xué)都問(wèn)候我怎么樣。
你們想不到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有多溫馨，我從未感到過(guò)疼痛，她們給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖，那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開(kāi)心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心！
人無(wú)法挽回光陰，但溫暖可以一直停留在你的心里，在過(guò)去的歲月里發(fā)生了數(shù)不清讓你溫暖的時(shí)刻，那些溫暖的記憶，讓我的生活不再單調(diào)，給我的生活增添了無(wú)限的色彩！
那些溫暖的記憶使我從未忘懷！
溫暖的記憶作文5
于有些人而言，溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，相互走近，再擦肩而過(guò)；與某些人而言，溫暖的記憶是夏日的夜晚，一群老人圍在樹下乘涼，小狗伸出舌頭散熱，有些人啃著西瓜，有些人搖著蒲扇；與我而言，溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……
陽(yáng)光正好，擠過(guò)樹葉的縫隙照在我的頭頂�！澳棠�，你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎？”我的頭發(fā)被拽的生疼，“頭發(fā)打結(jié)了，不好梳�！蹦棠滩粷M的語(yǔ)氣從我頭頂上方傳來(lái)，“也不曉得怎么回事……”熬過(guò)時(shí)間的折磨，頭發(fā)終于扎好了，奶奶順手。折了一朵梔子花，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她的.手一起一伏，露水便跌進(jìn)了泥土中，消失不見(jiàn)。別在我的發(fā)絲中，“這樣多好看，漂亮的小丫頭！”有了奶奶的祝愿，我覺(jué)得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。
奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說(shuō)自己扁擔(dān)長(zhǎng)的“一”字都認(rèn)不得，自己生的年代不好，現(xiàn)在的時(shí)代多好，小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上要多多用功。她還說(shuō)她那個(gè)時(shí)代，姊妹特別多，飯也吃不飽，只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞，路邊的野菜也挖著吃，因此她常教導(dǎo)我要節(jié)約糧食。她每每說(shuō)到自己在半夜起來(lái)偷吃蘿卜時(shí)就笑了，眼睛是那樣的明亮，那里似乎有對(duì)過(guò)往的懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事，說(shuō)什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來(lái)的，還有白菜變成的大腳美女，姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象，我有時(shí)也會(huì)覺(jué)得她是為了恐嚇我才說(shuō)的！可不管怎樣，有您的故事伴耳我才可以睡得更香。
每在我孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)記起那每一個(gè)夏日的夜晚，奶奶為我搖著蒲扇，送來(lái)陣陣涼爽。聽(tīng)著老輩人說(shuō)著革命戰(zhàn)斗的故事、說(shuō)著人生的道理、看著奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……
在鄉(xiāng)下，有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫一束月光，我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色，我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。
溫暖的記憶作文6
初見(jiàn)是驚鴻一瞥，南柯一夢(mèng)是你；等待是山重水復(fù)，怦然心動(dòng)是你；相遇是柳暗花明，如夢(mèng)初醒是你；重逢是始料未及，別來(lái)無(wú)恙是你待到來(lái)年春分時(shí)，菜花開(kāi)了，我還想再聽(tīng)一遍那時(shí)你對(duì)我說(shuō)的話。
那段時(shí)間我的心情灰暗，總是漫無(wú)目的的活著，像魚。除了歷史和睡眠別無(wú)所求，但自從我遇見(jiàn)了你，你讓我灰暗的生活。變得陽(yáng)光讓我漫無(wú)目的的生活變得充實(shí)，讓我別無(wú)所求的日子變得有理想，有抱負(fù)。
當(dāng)我開(kāi)始變得慵懶，你總是用幽默的口吻來(lái)教導(dǎo)我，調(diào)動(dòng)著我的情緒，讓我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，你告訴我怎樣閱讀才能更精彩：引人入勝就像唱歌一樣要帶有情感，情感，可以改變?nèi)说那榫w，如果沒(méi)有情感，那歌詞和課文就是白紙黑字，說(shuō)著你便起了歌。
深夜，我還思考著最后一道數(shù)學(xué)題，可是一直寫不出答案來(lái)。你告訴我要先化簡(jiǎn)再帶入公式，我試了一下你的方法，果然解出來(lái)了。我不禁對(duì)你產(chǎn)生了敬佩，你又一次幫助了，我也開(kāi)始對(duì)你產(chǎn)生了依賴。
又是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我的語(yǔ)法總是記不牢，你送給我一本筆記本，上面是點(diǎn)點(diǎn)黃花。你說(shuō)：用它來(lái)寫筆記，背語(yǔ)法會(huì)更牢固些。但這種騙小鬼的話我又怎么會(huì)信，我只是呵呵的笑并把它收了起來(lái)。
春分了，我感覺(jué)我越來(lái)越離不開(kāi)你了，偏偏是這個(gè)時(shí)候卻迎來(lái)了離別。我和你一起到來(lái)到菜花田里你給我科普知識(shí)，我就靜靜的.看著你，你講完了，愣了好一會(huì)兒。說(shuō)：快開(kāi)學(xué)了，我們要分開(kāi)了：我的內(nèi)心像是被針扎了一下。雖然我早已料到總會(huì)有這一天，但還是還是忍不住傷心。以后再也不會(huì)相見(jiàn)了吧，也許吧。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上掛著微笑。沒(méi)了我，你也要好好學(xué)習(xí)，雖然我們身處不同的地方，但仰望同一片天空，你也要加油�。∽詈笏娴淖吡�，我也有好一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他了，也許以后再也見(jiàn)不到了
他給我的記憶是深刻的。帶我走出了灰暗的日子，讓我內(nèi)心變得陽(yáng)光四溢，他改變了很多，給予了我溫暖。即使不在我的身旁，但是溫暖的記憶我仍然銘記，如果還能相見(jiàn)我想對(duì)他說(shuō)：謝謝你，謝謝你你給予了我這段溫暖的回憶。
溫暖的記憶作文7
那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢岳瞄g隙踢球。
一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，小區(qū)大門上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎�？粗鴿M地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T的'老爺爺很兇地跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無(wú)論如何是要賠的，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來(lái)了，弄清情況后，他二話沒(méi)說(shuō)，掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙髧?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒(méi)有發(fā)生。待后來(lái)問(wèn)起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來(lái)那店老板壓根兒就沒(méi)跟父母談起這事，欠他的三十元錢也就沒(méi)還。
在我印象中，那老板滿臉絡(luò)腮胡子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話粗聲粗氣的，總跟顧客沒(méi)完沒(méi)了地講話。我突然發(fā)現(xiàn)，他粗獷的外表下，原來(lái)有著一顆多么善良的心啊!
還有那個(gè)Z同學(xué)。
那時(shí)放學(xué)，我總是獨(dú)自一人走到車站，再坐車回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無(wú)聊地欣賞著“風(fēng)景”，只聽(tīng)身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著車子，在我旁邊停了下來(lái)，“你每天步行回家?”她的額頭滿是汗。“不，坐公交。”“那我們剛好可以同行一段路。”就這樣，她推著車，我們邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)我乘坐的公交車從后面來(lái)了。她說(shuō)：“快，快，車來(lái)了!”“趕不上了!”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！拔医枘丬嚕禳c(diǎn)，下班車要等十幾分鐘呢!”我只好接過(guò)她推過(guò)來(lái)的車，騎向車站，剛到站，公交車就來(lái)了。我氣喘吁吁地爬到車上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著，而她的車子，正孤零零地�？吭诼愤叀�
往事如風(fēng)，了無(wú)痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。
溫暖的記憶作文8
溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準(zhǔn)備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車的話，恐怕會(huì)耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì)兒停車，一會(huì)兒急剎車，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們能換輛車坐嗎？車?yán)锏?人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就會(huì)到的�！甭�(tīng)了這話，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。
媽媽連忙道謝并對(duì)我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當(dāng)時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話一樣對(duì)我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車就到了外婆家，我下了車并主動(dòng)向阿姨道了謝。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(zhǎng)的歲月中。每當(dāng)我坐在車?yán)锏臅r(shí)候，總會(huì)想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！
溫暖的記憶作文9
翻開(kāi)記憶的相薄，拭去些許的灰塵，一幅幅溫暖的畫面映入眼簾……
那些溫暖的歌.本與同學(xué)約好一同去學(xué)校，哪知，同學(xué)卻先走了，不禁憤憤不平，心生不滿：“哼，不講信用，再也不理你了！”無(wú)奈，只好獨(dú)自去學(xué)校，路過(guò)一家音像店，店里的電視正播著一則公益廣告，唱著：“世界那么大，只要你心中有愛(ài)……”頃刻，時(shí)間滯留，駐足側(cè)聽(tīng)，溫暖的歌詞緩緩流入心中，洗濯心中的不滿與怨恨，頓時(shí)，心里豁然開(kāi)朗，心情像陽(yáng)光般透明，而陽(yáng)光，斜灑在我身上……
那些溫暖的人,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不善運(yùn)動(dòng)的我，只好搬了個(gè)板凳坐在一旁，獨(dú)自享受陽(yáng)光的沐浴及陽(yáng)光的陶醉�！拔�！想什么？”小D打斷了我的思緒，抱了一大堆零食坐在我旁邊，又遞給我一塊牛奶巧克力：“我才買的哦！說(shuō)實(shí)話，味道真不賴——你嘗嘗！”緩緩地撕去包裝，放入口中，頓時(shí)，一種柔柔的東西被味蕾吸收，甜甜的，幸福得讓人不知所措。抬頭，小D正仰望天空，“謝謝！”輕輕地說(shuō)出了口。小D轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著：“不用說(shuō)謝謝啦！”望去，小D被陽(yáng)光所籠罩，心情又被陽(yáng)光溢滿……
那些溫暖的回憶,奶奶家身后的那座山亦是童年的我最愛(ài)的地方。到山上的“木果兒”成熟的時(shí)節(jié)，我總愛(ài)邀上幾個(gè)小伙伴，結(jié)伴去摘“木果兒”吃。那時(shí)的我們從不理會(huì)大人們苦口婆心的“山上的果子可能不衛(wèi)生，別摘了吃”之類的話，我們總是趁大人不注意時(shí)，偷偷溜到山里，去采未洗的`“木果兒”吃，當(dāng)然，我們不會(huì)忘記帶一個(gè)裝木果兒的大口袋。我們總是把采來(lái)的木果兒放進(jìn)大口袋里，在聚集在一塊空地上“共同分享”，亦記起那時(shí)的我們總習(xí)慣放肆地大笑，也老愛(ài)在草地上打滾兒，總是在夕陽(yáng)即將墜落時(shí)，匆匆趕回家，面對(duì)臟兮兮的衣服，只好乖乖地聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的呵斥……仔細(xì)想想，那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)�。�
關(guān)上相薄，沉浸在如此甜蜜的回憶里，是不是也很幸福呢？
其實(shí)，也正是這些幸福的片斷，點(diǎn)綴成了我們快樂(lè)的生活。我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的這些溫暖，銘記在心。因?yàn)椋腋２皇且粋�(gè)地點(diǎn)，而是一種方向、一種心態(tài)。
溫暖的記憶作文10
那一年的初夏，帶給了我很多感動(dòng)。
已經(jīng)是畢業(yè)生的我們，卻沒(méi)有一絲畢業(yè)生應(yīng)該有的緊張，面對(duì)六月即將到來(lái)的畢業(yè)考試，似乎所有人都滿不在乎，校園里瘋跑的我們，教室里打鬧的也是我們，課間趴滿了一個(gè)走廊的還是我們。
那段時(shí)間，我們興奮地像秋天的蟋蟀亂蹦亂叫。初夏的早晨，東方還沒(méi)有泛紅，就已經(jīng)有人早起在操場(chǎng)上叫嚷了。男生打乒乓球，打籃球，女生打羽毛球，各種活動(dòng)，各種精彩。原本就富有生氣的校園更加蓬勃，充滿生機(jī)。
中午午休時(shí)，偶爾會(huì)看到一個(gè)人影順著墻根溜到操場(chǎng)。不用猜，這一定又是哪個(gè)班的人去操場(chǎng)練球去了，于是，不一會(huì)，三三兩兩的人接連出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落，蟬叫聲掩護(hù)著我們穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，來(lái)到了操場(chǎng)，去觀看哪兩個(gè)班又在決一死戰(zhàn)。有時(shí)候，不知哪里會(huì)傳出一聲“老師來(lái)了”！于是乎一群人一哄而散，甚至連球都不要了。最后只剩下老師幽幽的嘆著氣拍著唯一的戰(zhàn)利品孤獨(dú)的離開(kāi)了。廁所里偷看的'我們，捂著肚子痛快的笑著，伴著蟬鳴聲在操場(chǎng)上空飄蕩。
如果中午的不歡而散感覺(jué)不過(guò)癮，下午放學(xué)后才最熱鬧。
每當(dāng)自習(xí)課下課鈴聲一響，最先飛奔出去的一定是后排的幾個(gè)男生，在老師的呼喊中消失在走廊盡頭。老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，走出教室。剩下的人便開(kāi)始了狂歡。在課堂上積攢下來(lái)的一天的精力，在這一刻完全爆發(fā)，一天的男女恩怨，也在這個(gè)時(shí)候做個(gè)了結(jié)，于是，教室成了戰(zhàn)場(chǎng)，粉筆頭和掃帚成了武器，桌子和簸箕成了盾牌，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)史最可怕的，這就是我在那時(shí)總結(jié)出來(lái)的。
只是，美好的時(shí)間總是短暫的。就在初夏的末尾，陽(yáng)光開(kāi)始變得狠毒無(wú)情的時(shí)候，我們各自都散了。
就在那個(gè)紅霞滿天，蟬鳴悠揚(yáng)悅耳的下午，我們排著隊(duì)，背著抱著一摞摞書，拉扯著回憶，依依不舍的離開(kāi)了這里，最后一次喊班級(jí)的口號(hào)，從來(lái)有過(guò)的整齊和響亮，還好，我們都沒(méi)哭，都是面帶笑容走出校門的，即使是牽強(qiáng)的笑。
感覺(jué)以后再也不會(huì)有那么晴朗的日子，那么嘹亮的知了聲和那么嫣紅的云霞了。那個(gè)溫暖的初夏，已經(jīng)深深的印在了我人生的畫卷！
溫暖的記憶作文11
暑假的一天，我應(yīng)邀陪班里三位女動(dòng)漫迷去上海新國(guó)際展覽中心參觀上海國(guó)際動(dòng)漫展。進(jìn)入展會(huì)之后，我們頓時(shí)被這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景震撼了：光頭強(qiáng)、喜羊羊、海賊王、柯南、芭比娃娃、憤怒的小鳥，外加造型多變的Showgirls等，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有！”
三位女同學(xué)像瘋了一樣，不停地拍照，自拍，外加拿宣傳冊(cè)。當(dāng)然，所有的宣傳冊(cè)最終都流轉(zhuǎn)到我的手里。剛開(kāi)始我還能輕松對(duì)付，可隨著宣傳冊(cè)越來(lái)越多，問(wèn)題就來(lái)了。首先，我們來(lái)時(shí)并沒(méi)帶塑料袋，所以一堆宣傳冊(cè)就被我雜亂地抱著；其次，這么多宣傳冊(cè)，一般的塑料袋肯定是要弄破的�？伤齻�?nèi)齻�(gè)絲毫沒(méi)有意識(shí)到我的窘態(tài)，依然不斷地拍照，不斷地把新的宣傳冊(cè)交個(gè)我。
突然，一個(gè)印度人模樣的人出現(xiàn)在我的面前，他手里拿著很多做工精良的手提袋，示意要幫我把材料裝好。我明白了，趕緊用英語(yǔ)說(shuō)了“謝謝”。
只見(jiàn)他接過(guò)我手里的材料，利索地整理好，分裝到兩個(gè)袋子里，遞給我。然后，他指著袋子上字，用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)：“巴基斯坦，卡拉奇！”我很吃驚：“原來(lái)你會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)呀！我剛開(kāi)始以為你是印度人呢！”他搖搖說(shuō)：“不，我是巴基斯坦人。中國(guó)人，我們的好兄弟！前面就是我公司的`展館，我們推出動(dòng)漫《黑袍復(fù)仇者》，希望得到你們的支持。”我說(shuō)：“一定，我一定過(guò)去看看！”他雙手合十，向我點(diǎn)一下頭，然后就去找別的人了。
我徑直走向他公司的展館，要了一份宣傳冊(cè)�！逗谂蹚�(fù)仇者》講了一個(gè)叫吉亞的女英雄故事，平時(shí)是位教師，必要時(shí)化身女俠為民除害，有點(diǎn)西班牙佐羅的味道。不過(guò)總體來(lái)看，巴國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展歷史較短，屬新興產(chǎn)業(yè)，更需要我們的支持。這不僅是一個(gè)動(dòng)漫迷對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的愿望，還是對(duì)一個(gè)視中國(guó)人為“兄弟”的國(guó)家的支持。
返程的路上，三位非要搶我手里這兩個(gè)漂亮袋子，我終于說(shuō)了一句硬話：“袋子我可以讓出一個(gè)，但我必須留下一個(gè)！”她們悻悻地同意了。因?yàn)槲乙糇∵@來(lái)自異國(guó)的印記，留住這溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文12
“我懷念童年的時(shí)光，和小時(shí)候的弄堂�！�
偶然間聽(tīng)到一句《童年的時(shí)光》的歌詞，里面的每一句話都是寫作者學(xué)生時(shí)代的回憶。那種簡(jiǎn)單而單純的感覺(jué)在心底蕩起了一圈圈漣漪觸動(dòng)了記憶中最柔軟的部分。
小時(shí)候的天都是湛藍(lán)的'，從草堆中拽一根狗尾巴草都能把玩好一陣子，晚上借著路燈捉一些昆蟲回家養(yǎng)著也是常有的事。
“爺爺我們一起去摘扁豆吧！”
好像和爺爺一起去摘扁豆是入秋以后必須要做的事情。爺爺?shù)胖莻z老三輪，帶上滿滿的一杯茶水和幾個(gè)袋子領(lǐng)著我去家旁邊的小院里摘扁豆。
扁豆爬滿了用磚砌成的圍墻，青翠欲滴的葉子間鉗滿了紫紅色的扁豆，藤蔓游戲又嫩，像娃娃的手，拼命地往外爬，形成一片不小的綠蔭。扁豆三兩個(gè)的擠在一起仿佛是在說(shuō)悄悄話，紫中帶紅，比外面賣的寶石可要好看多了！為這抹綠光添上濃墨淡彩的一筆。
“閨女啊，要摘就摘飽滿的扁豆，那樣炒出來(lái)的菜才香嘞！”爺爺踩在小板凳上舉著我樂(lè)呵著讓我摘扁豆�？墒俏夷睦锒裁达柌伙枬M，只是見(jiàn)著個(gè)紫紅色的大扁豆都就隨手摘下，一把一把的扯下來(lái)，弄壞了扁豆精細(xì)的藤蔓，窸窣地掉了一地的葉子，爺爺也不怪我，只是一個(gè)勁笑，眼睛都笑成一條縫“俺閨女摘得扁豆差不了啊！”爺爺偶爾也停下來(lái)喝口茶歇息，跟我講些故事順便收拾一下摘完的扁豆。
而我呢，我就好奇的撿起掉在地上的扁豆，使勁掰開(kāi)，露出綠白色的果仁，涼涼的汁弄到了手上還舔一下，結(jié)果嘗的滿嘴苦味，跑去喝爺爺?shù)幕ú�。爺爺摸摸我的頭笑著說(shuō)“小饞貓”拍拍我身上的灰土�；丶抑竽棠逃檬[蒜熗一下鍋再倒點(diǎn)醬油一炒，味道雖不能與山珍海味相比，也別有清香的味道。
現(xiàn)在每天上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)小院墻，看見(jiàn)扁豆仍然紅火，就想起小時(shí)候那段足以溫暖人心的回憶。
就像那邊都一樣，紅的顏色深深刻在人心，意味著紅紅火火勾起了這種溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文13
一池靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心。
一家三口開(kāi)著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國(guó)道上滿是厚厚的積雪，好幾處都已結(jié)冰，一路駛過(guò)，交通事故接連不斷。路上見(jiàn)不到一個(gè)人，時(shí)時(shí)吹來(lái)陣陣刺骨的寒風(fēng)，一切令我生怕悲劇發(fā)生在自己身上。
一切看似平靜。突然，爸爸為了躲過(guò)迎面駛來(lái)的`一輛摩托車，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好駛在了一層薄冰上。汽車開(kāi)始打滑，瘋狂地在路上拐來(lái)拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動(dòng)，等待著接下來(lái)即將發(fā)生的事情。
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車已經(jīng)不動(dòng)了。我爬出車子，看到眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中，根本出不來(lái)。茫茫的雪中不見(jiàn)一個(gè)人影，要怎么辦呢？
這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)一輛農(nóng)用卡車，停在了我們身邊。車門開(kāi)了，走下來(lái)一位其貌不揚(yáng)的叔叔。他看了看我們陷在溝里的車，關(guān)心地問(wèn)道：“人都沒(méi)事吧？看樣子車還能動(dòng)，只要拉出來(lái)問(wèn)題不大�！币宦�(tīng)有人愿意幫忙，我頓時(shí)有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過(guò)程中會(huì)劃傷輪胎，我去給你們運(yùn)些稻草來(lái)墊一下。”于是，他躍上車向遠(yuǎn)方開(kāi)去。不一會(huì)兒，拉來(lái)了滿滿的一車稻草。
忙亂中，他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了在一旁凍得直哆嗦的我，笑著說(shuō)：“把車子拉上來(lái)需要一些時(shí)間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風(fēng)強(qiáng)，凍感冒了可不好。”
細(xì)細(xì)檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動(dòng)作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句抱怨也沒(méi)有。系緊后，他讓車緩緩移動(dòng)。我們的車子也一點(diǎn)一點(diǎn)從溝中爬出來(lái)。車子最終拉了上來(lái)，并且沒(méi)有受損。爸爸十分感激他，但還沒(méi)來(lái)得及給他錢，他便走了。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。天氣再寒冷，也擋不住內(nèi)心的暖流，我感動(dòng)良久。
溫暖的記憶作文14
周日上午我就完成了全部家作。喝著牛奶，迎著仲春的暖陽(yáng)，仿佛桌角的照片也在向我問(wèn)好。恍惚間，我想起那次帶給自己溫暖記憶的桂林游。
桂林是世界旅游城市里一顆璀璨的明珠。那次桂林游能成行，我八年級(jí)期末時(shí)擠入全級(jí)30名原因吧。
看九馬畫山的眾彩繽紛，聽(tīng)漓江清波的平心靜氣，觸興坪古鎮(zhèn)的千年滄桑，嗅楊堤風(fēng)光的十里幽香，品濱江小店的河鮮野蔌。桂林太美了，連酒店的燈都亮了不少，愛(ài)殺桂林！返程前天下午，大巴載我們到一家土特產(chǎn)店。爸媽早想買禮物了，因?yàn)樗麄兊耐麻|蜜還等著呢！
我跟著進(jìn)去。還別說(shuō)，挺全！龍山羅漢果、荔枝、桂花茶、永春老醋、陽(yáng)朔畫扇、七星祖母綠……真是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”。爸媽在前面買，我在后面逛。猛然，我聽(tīng)到有人在推銷熊膽酒，號(hào)稱清熱明目，主治老人視物不明。我突然想起奶奶，那個(gè)每天為我忙得像陀螺一樣的老人，近來(lái)視力越來(lái)越差了。價(jià)錢我也能接受，100元三瓶。我拿出一百元，三瓶還蠻沉，向父母打過(guò)招呼后我就回了大巴玩手機(jī)了。
爸媽買的`最多，導(dǎo)游笑得下巴都掉地上了。晚飯后，媽媽打包禮物，準(zhǔn)備次日托運(yùn)。突然，她發(fā)現(xiàn)我買的熊膽酒。她問(wèn)爸爸：“你什么時(shí)候買的酒？”爸爸一臉無(wú)辜地說(shuō)：“不是我呀！你知道我開(kāi)車，從不喝酒！”我說(shuō)：“是我買給奶奶的，這酒能清熱明目�！彼查g，我感到房間里氣氛變得低沉，連酒店的燈都變得暗淡了不少。最終，爸爸打破了平靜。他說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了，懂得疼奶奶了！其實(shí)我和媽媽兩天前逛街時(shí)看到一個(gè)電子血壓計(jì)，但是忘買了，你愿意和我們一起去買嗎？”我狠狠地點(diǎn)頭。就這樣，爸爸用滴滴叫了車，我們走出了酒店……
關(guān)愛(ài)老人，行動(dòng)更重要。
奶奶看到禮物，高興得眼睛瞇成了一條線。媽媽拍下那張暖意融融的照片，留給我溫暖的記憶。從那以后，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)家人成了我一貫的行事風(fēng)格，這也使得我家更溫暖了。
陽(yáng)臺(tái)的馬蹄蓮翩翩起舞，房前的廣玉蘭生生不息，與遠(yuǎn)處的香樟樹昂首挺立，構(gòu)成一幅勾人記憶的溫暖畫面。
溫暖的記憶作文15
有人說(shuō)，父愛(ài)就像一座大山，為你遮風(fēng)擋雨，給你依靠。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這種感覺(jué)，并不是很強(qiáng)烈。
我的父親是位教師，比較嚴(yán)肅，就因這樣我與他的溝通很少。甚至感覺(jué)他給我的父愛(ài)，也是少之又少。直到那次，父親給我的印象發(fā)生了徹底的改變。
六年級(jí)的'時(shí)候，我的腳因受傷只能打著石膏用拐杖走路。隨著年級(jí)的增加，課程變得越來(lái)越重要，我們所在的樓層也越來(lái)越高。這樣上學(xué)時(shí)，上樓就成了個(gè)大問(wèn)題。我的父親每日陪著我來(lái)到學(xué)校，幫我上下樓梯。
我清楚得記得第一次上樓梯的艱辛。
那天我和父親早早就進(jìn)了校門，來(lái)到樓梯前，我對(duì)父親說(shuō)自己慢慢上去。父親卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行！我背你上去好了�！蓖@平日幾步就能走完的臺(tái)階，我卻覺(jué)得這仿佛是一條陡峭的山路，充滿了危險(xiǎn)和艱辛。
突然，我的思緒被父親打斷，回過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)蹲在了地上，準(zhǔn)備好背我的姿勢(shì)。我拿起了拐枚杖，小心翼翼翼地爬到了父親的背上，父親深深吸了口氣，努力站了起來(lái)。上第一個(gè)臺(tái)階，我隱約感覺(jué)到父親有些不穩(wěn)。也許是背著我不大習(xí)慣，也有可能我和書包太重了。就在這微微的搖晃中，我們上了第一層樓。
在二樓的時(shí)候，我看見(jiàn)父親的頭上，脖子上已經(jīng)有些許汗珠在向外冒，父親的呼吸也得急快了。父親背著我再次跨上了臺(tái)階，父親走得越來(lái)越吃力，走得越來(lái)越慢。
不過(guò)父親還是撐著上了三樓。此時(shí)的父親已是滿頭大汗，雙腳在微微地發(fā)抖。我的心里就像被刀刮了一般，無(wú)比疼痛，于是我跟父親說(shuō)：“爸，放我下來(lái)吧，最后一層我自己上。”可父親還是保持著那份嚴(yán)肅，喘著氣著：“不行，那不安全。我要背你上去！”就這樣，父親邁出微顫的雙腿，踏上了樓梯。
最后一層，父親已經(jīng)開(kāi)始喘著大氣，重心也十分不穩(wěn)，仿佛一碰就會(huì)倒。但即便是這樣父親還是背著我，一步一步上臺(tái)階。到后來(lái)，父親每走一步都要休息一下，每步的都像踩在泥潭里，無(wú)法動(dòng)彈。但就像這樣。父親也還是選擇咬緊牙關(guān)背我上了四樓。
我下來(lái)后，看父親已然成了個(gè)“濕”人，還不停喘著大氣。我的心中一瞬間感覺(jué)有一股暖流，流過(guò)。
這漫漫的臺(tái)階之路，我深深地感受到父親對(duì)我的愛(ài)。
【溫暖的記憶作文】相關(guān)文章：
溫暖的記憶作文03-06
溫暖的記憶作文02-07
溫暖的記憶作文02-07
溫暖的記憶作文08-23
溫暖的記憶02-17
溫暖的記憶02-17
溫暖的記憶優(yōu)秀作文02-18
溫暖的記憶高中作文11-11