【熱】心中的陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男闹械年�(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的陽(yáng)光作文1
說(shuō)到陽(yáng)光，我首先想起來(lái)的是一個(gè)叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個(gè)唱歌的盲人。
他雖然雙目失明，但用比常人多幾倍的努力和耐心，在熠熠生輝的舞臺(tái)上，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲．只要每次上場(chǎng)演出的有楊光，入場(chǎng)券就一定會(huì)被一擁而來(lái)的人一槍而光。他個(gè)子不高、胖乎乎的，臉圓圓的，出場(chǎng)時(shí)總是戴著墨鏡。由于他是盲人，失去了和人交往的一個(gè)重要條件，所以，他非常重視人的語(yǔ)言，有意模仿一些名人說(shuō)話。這使得他在臺(tái)上不但能用音樂(lè)贏得觀眾的陣陣掌聲，還能用名人的各種語(yǔ)言?shī)Z得觀眾的歡心。每次在節(jié)目最后，他常說(shuō)：“讓陽(yáng)光充滿人間！”
一個(gè)失去心靈窗戶的`人，用他永不服輸?shù)木窈蛨?jiān)定的信念贏得了億萬(wàn)觀眾的掌聲，還登上了20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一個(gè)殘疾人能做到如此地步，而我們作為健全的人為什么不可以呢?
從今天起，從現(xiàn)在起，我要努力奮斗，為我的前途開(kāi)創(chuàng)一片陽(yáng)光普照的新大陸！
心中的陽(yáng)光作文2
在每個(gè)人的心目中，都會(huì)有著不同的陽(yáng)光，比如說(shuō)：母愛(ài)，在你孤單的時(shí)候送來(lái)溫暖；友情，在你困難的時(shí)候伸出援手；恩師，在你迷茫之際指點(diǎn)迷津；理想和信念，在你氣餒的時(shí)候喚醒勇氣和希望……
在我心中有一束陽(yáng)光，是它溫暖了我的'身心。友情，看似遙不可及，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
朋友間的情誼，有時(shí)如一杯清茶，淡淡的澀澀的，可是卻清香飄逸，有時(shí)又如一杯醇厚的酒，在歲月中越存越濃。
煩惱時(shí)友情如醇綿的酒，痛苦時(shí)友情如清香的茶，快樂(lè)時(shí)友情是歡快的歌，孤寂時(shí)友情如對(duì)飲的月……
有緣才能相遇，有心才能相知。蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣分。
一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對(duì)朋友真誠(chéng)相待外，還要能夠容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。
心中的陽(yáng)光作文3
心中的那里陽(yáng)光無(wú)處不在。到底是發(fā)生了什么事情，讓我心中暖暖的呢？
我酷愛(ài)下圍棋。不過(guò)呢，我從以前的圍棋班調(diào)到另一個(gè)圍棋班去了。我一進(jìn)教室就看到了許多不認(rèn)識(shí)的面孔。還看到了一個(gè)瘦瘦的老師，我主動(dòng)向他們問(wèn)好，并詢問(wèn)了他們的實(shí)力。上課了，我聽(tīng)得特別認(rèn)真仿佛我前面只有那位老師一樣。不過(guò)就是因?yàn)槲衣?tīng)得太認(rèn)真意外就發(fā)生了。我手往旁邊一放，沒(méi)想到碰到了一個(gè)放圍棋子的棋罐。嘩啦啦棋子掉了一地。那個(gè)瘦瘦的`老師，我本以為他會(huì)訓(xùn)斥我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)事，撿起來(lái)就好�！边@段時(shí)間這一罐棋子要費(fèi)好大的精力和時(shí)間。沒(méi)想到有好幾個(gè)學(xué)生一起過(guò)來(lái)幫我撿棋，我沒(méi)想到這些素不相識(shí)的同學(xué)竟然花費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)幫助我。我詢問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獛臀�？他們異口同聲地說(shuō)舉手之勞不必客氣。他們這一舉動(dòng)就讓心中的陽(yáng)光照在身上。
心中的那縷陽(yáng)光是溫暖的。無(wú)處不在，把我心中的陰霾給照散。
心中的陽(yáng)光作文4
我喜歡讀《手掌上的陽(yáng)光》這本書(shū)。里面講述的是爸爸和患有原發(fā)性腦癱的五歲的兒子的故事。
兒子因患病，平很能力極差，而明顯騎行的剪刀步態(tài)·僵硬的雙腿是兒子無(wú)法獨(dú)立行走，然而他卻能夠不停的思考，從簡(jiǎn)單“人為什么要吃飯”到顯得難以理解的“他為什么不能向其他孩子一樣”他們都有自己的解釋。我深深被這個(gè)五歲的小孩給感動(dòng)了。兒子在一個(gè)古老的城市里治病，針灸師把一根長(zhǎng)長(zhǎng)，短短的針扎在兒子的頭上、腿上、手上。兒子大聲哭喊，每扎一針，他的`小手就要抓一下，但他沒(méi)拼命掙扎……看著兒子承受這這樣的疼痛，爸爸的心，早以被扎得千創(chuàng)萬(wàn)空，鮮血淋漓。
他默念：“就讓我用鮮血撫平孩子的傷痛吧！就讓我用換取孩子的希望吧……”我又被深深的父愛(ài)感動(dòng)了。而我呢，爸爸天天為我辛苦地打工，而我卻不領(lǐng)情，天天在家里吃喝玩樂(lè)。這個(gè)小男孩是多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀呀！爸爸對(duì)兒子的恩情比天高比海深�。�！
心中的陽(yáng)光作文5
當(dāng)黎明女神翩躚而來(lái)，柔和明媚的陽(yáng)光頓時(shí)灑向了大地，黑暗中的猶豫和恐懼一掃而光。而當(dāng)心靈的陽(yáng)光灑向世界時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它可以治療創(chuàng)傷，溫暖冰凍的心房，讓世界充滿希望。
心靈的陽(yáng)光，是一種源源不斷的動(dòng)力，一種勇氣，一種信念，支持著我們戰(zhàn)勝挫折和孤獨(dú)，讓我們的人生走向輝煌。
有些人之所以深陷困境，一蹶不振，不是因?yàn)閼?zhàn)勝不了挫折，而是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)挫折帶來(lái)的痛苦。其實(shí)只要心懷陽(yáng)光，以積極的心態(tài)面對(duì)人生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有想象中那樣可怕，反倒是懦弱和恐懼讓人退縮，促成了失敗。
心靈的陽(yáng)光，像汩汩流淌的'清泉，讓世界匯聚成愛(ài)的海洋。它能融化心靈的堅(jiān)冰，抹平連時(shí)間也無(wú)法抹平的傷痕，讓世界從此不再憂傷。
讓我們心中的陽(yáng)光，匯聚成照亮整個(gè)世界的光芒，讓每個(gè)人都能面帶微笑。那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們真的改變了世界，世界也因我們而變得光明，仿若天堂。
心中有陽(yáng)光，人生之歌才能唱得響亮!
心中的陽(yáng)光作文6
心中那到隱隱約約的溫暖的光芒，到底來(lái)自于誰(shuí)？每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，他總是在我的身旁鼓勵(lì)我，帶給我最大的溫暖；每當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，他總是會(huì)靜靜聆聽(tīng)我的.喜悅，這個(gè)他到底是誰(shuí)？
在家里，我總是會(huì)和家人們分享一天中發(fā)生的趣事，雖然有時(shí)我只報(bào)喜不報(bào)憂，不想讓他們擔(dān)心，但無(wú)意間還是會(huì)被他們給問(wèn)了出來(lái)。
除了家人，還有一個(gè)神秘的小太陽(yáng)在我的心底，我會(huì)把很多的心事都和她說(shuō)，不管是喜是憂，我們總會(huì)分享著一天的經(jīng)過(guò)。但最近不知怎的，她好像不理我了，一天兩天到了一個(gè)禮拜，這段期間，發(fā)生了那么多的事，我都無(wú)法和她分享，害我心里一直悶悶的，還好她恢復(fù)正常了，再度能傾聽(tīng)，也再度能分享，讓我如釋重負(fù)的恢復(fù)歡笑了。
這個(gè)“她”，我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里，誰(shuí)也不想說(shuō)，就讓你好好猜猜吧！
心中的陽(yáng)光作文7
母親呵，輕輕地告訴你，我的心窗已經(jīng)打開(kāi)，迎接你的愛(ài)，因?yàn)椤愕膼?ài)是我心中的陽(yáng)光。
——題記
十五歲的叛逆，曾讓我以為，我是一個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的小孩，只喜歡孤單地在黑夜中行走，像黑暗的精靈。我的世界一直都在下雨，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
母親呵，你知道否?是你的愛(ài)成為我心中的陽(yáng)光，讓我的天空晴朗，讓我的心情燦爛起來(lái)。
依然記得，那個(gè)牽�；ㄩ_(kāi)得燦爛、雨連綿不斷的季節(jié)。青春期的敏感，讓我的愁像一江春水那樣奔流不息。
直線下降的成績(jī)，雨下得淅淅瀝瀝的秋季，讓我煩躁、不安，每一根神經(jīng)都緊緊地繃著，晚上常被噩夢(mèng)驚醒。那次，我又從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)有幾滴冰涼的.東西打在我臉上，睜開(kāi)眼睛，正對(duì)上你焦急的目光。原來(lái)，你一直守在我身邊。落在我臉上的，是你的淚。我的淚將要流出，我緊閉雙眼，你又默默為我掖好被角。
心中的陽(yáng)光作文8
生活中，對(duì)我?guī)椭娜撕芏�，但有一個(gè)人，讓我記憶猶新。
那次，要期中考試了，我把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備地樣樣俱備，我心想這次不會(huì)再去借同學(xué)的了。誰(shuí)知考試當(dāng)天，我準(zhǔn)備的鋼筆竟然沒(méi)有水了。我看著時(shí)間一分一秒地走著，又不敢說(shuō)話，心里感到很焦急，心想：我怎么就不會(huì)試試鋼筆有沒(méi)有水呢？我捅了捅朱奕播，讓他把他的鋼筆借給我，可他卻淡淡一笑，繼續(xù)寫(xiě)卷子了。我很自責(zé)，想：為什么我的人緣關(guān)系會(huì)這么差呀？我心急如焚，突然，坐在我后面的高蘇陽(yáng)把他的'備用鋼筆借給了我。頓時(shí)我仿佛看到了一束陽(yáng)光向我照來(lái)。我對(duì)他充滿感激之情，他仿佛是雪中送炭，他不僅給我了鋼筆，還給我了溫暖。在臨下課前，我終于寫(xiě)完了卷子。為了感激他，我把我都舍不得用的自動(dòng)筆送給了他，表示感謝。
這是我生活中不可缺少的一筆，他對(duì)我的幫助像一束陽(yáng)光，保存在我的心中。
心中的陽(yáng)光作文9
放學(xué)回來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)是---媽媽正在燒菜。
我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“吃飯了，章詩(shī)穎下來(lái)吃飯了�！蔽易呦聵牵吹阶雷由戏帕撕芏辔蚁矚g吃的菜。我的口水都快流下來(lái)了。
我盛好飯，坐在位子上，接著爸爸媽媽也坐了下來(lái)，媽媽把手向前伸，用筷子夾起雞腿轉(zhuǎn)身放進(jìn)了我的碗里，接著又夾起豆芽菜放了進(jìn)來(lái)。我心里想啊：媽媽每天上班很晚回來(lái)，還要管妹妹她們，實(shí)在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗里，媽媽又把雞腿放回到了我的碗里面，用溫柔的眼睛看著我，親切地對(duì)我說(shuō)：“吃多一點(diǎn)，你是小孩子，現(xiàn)在是你長(zhǎng)高的時(shí)候，多吃一點(diǎn)才能長(zhǎng)得高！”頓時(shí)我心里一陣暖流流過(guò)，不禁想起那次雨中送傘，出門(mén)前叮囑我?guī)б患馓祝M管要帶妹妹們還要抽空在家里給我做蛋糕……
媽媽?zhuān)憔拖裎倚闹械囊豢|陽(yáng)光，如果沒(méi)有你，我就不會(huì)有如此多微小的.溫暖，來(lái)感受愛(ài)的溫度。
心中的陽(yáng)光作文10
樟樹(shù)下的長(zhǎng)椅下，坐著一位老人。
這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。在她的身上，時(shí)光已經(jīng)刻下了許許多多歲月的痕跡。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照射在她的臉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，就是她看起來(lái)更加像一座銅像。她凝視著樹(shù)梢上的`嫩葉，從她身上，我仿佛看到了新生的喜悅。她大概就是在為葉叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽來(lái)到世上而高興吧！我看到她的嘴角勾起了微笑的弧度，一雙眼睛瞇成了一條縫，如月牙一般。她的手握著輕放在腿上，使她看起來(lái)更加慈祥了。這位老人就就是我的奶奶。
她如陽(yáng)光一般，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，只要看到她的笑容，又會(huì)重新振作起來(lái)。上天給了我這么好的奶奶，我還有什么能夠抱怨的呢？“悲哀會(huì)傷了心，失敗沒(méi)什么大不了的。要就是天天這樣，那你還得了��？”“你得學(xué)習(xí)太陽(yáng)才就是，每一天都燦燦爛爛地笑著�！边@就是奶奶長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。
我的奶奶，就是一個(gè)陽(yáng)光般的老人。從她身上，我總能聞到陽(yáng)光的氣息，感受到陽(yáng)光的溫暖。
心中的陽(yáng)光作文11
為了看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。
——題記
陽(yáng)光，安靜，熱烈，肆意，溫暖，灼熱。
晴朗的日子，獨(dú)坐一隅，面朝陽(yáng)光，心亦陽(yáng)光。陽(yáng)光在我的周?chē)覒�，他們躲藏在我的頭發(fā)里，指甲上，衣服的褶皺里，嬉戲追逐……我微笑著任由他們肆意，那時(shí)的`我是世界上最富足的人。
陰雨的日子，守著一杯清茶，望著密密的雨，心底的陽(yáng)光泛濫。我知道，陽(yáng)光依然在，在濺起的水泡中，在滴落的雨滴上，在碧翠的樹(shù)葉上，在綻放的花朵上。陽(yáng)光，你依然那么的調(diào)皮，在我的心頭舞蹈……
心中有陽(yáng)光，枯黃的樹(shù)葉如蝶般飛歸母親的懷抱，安靜，安心；
心中有陽(yáng)光，溪流淌淌樂(lè)聲奔流不息，快樂(lè)而滿足； 心中有陽(yáng)光，落雪飄然綻放，期盼而喜悅；
心中有陽(yáng)光，疾風(fēng)呼嘯而虐，暢快而盡性；
……
心中有陽(yáng)光，我的眼中是如織的風(fēng)景；
心中有陽(yáng)光，我的生活是春暖花開(kāi)般的燦爛；
心中有陽(yáng)光，我的期盼神圣而寧?kù)o。
心中的陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光是溫暖的！陽(yáng)光是喜愛(ài)的！陽(yáng)光是快樂(lè)的！而我們卻擁有了這樣個(gè)｜溫暖快樂(lè)喜愛(ài)的陽(yáng)光!
小時(shí)候，媽媽是我心中的陽(yáng)光．清晨便聽(tīng)到了廚房碰碰撞撞的聲音，五分鐘十分鐘突然大叫一聲，快起床啦，太陽(yáng)要曬到屁股啦．正在做美夢(mèng)的我，心不甘情不愿的爬起了床，諸著嘴巴嚷著媽媽干嘛叫我起床啊，我正在做著美夢(mèng)呢．?huà)寢尵瓦@樣承受著我的壞脾氣!
讀書(shū)時(shí)，學(xué)校是我心中的陽(yáng)光．在學(xué)校里我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，這次你贏了，下次我就一定要努力贏你．在課后，大家就好像一家人一樣，有說(shuō)有笑，有時(shí)還玩耍起來(lái)，你追我趕的，玩得不儀樂(lè)乎．而老師就像你的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你!
現(xiàn)在，未來(lái)是我心中的陽(yáng)光．我要在我的`未來(lái)鋪上陽(yáng)光的溫暖快樂(lè)喜愛(ài)的光芒！
心中的陽(yáng)光作文13
我的爸爸是一縷陽(yáng)光，他已經(jīng)有很多時(shí)間和心思都花在我的身上了。
有一次，我生病了，身上全是紅色的點(diǎn)點(diǎn)，特別特別的癢。爸爸馬上帶我去看，到了醫(yī)院，一查原來(lái)是猩紅熱。醫(yī)生說(shuō)：“每個(gè)星期天都要來(lái)這里掛吊瓶。”我一聽(tīng)很害怕，心想：針扎進(jìn)去，肯定特別疼，而且我也不想看到細(xì)細(xì)的針管。后來(lái)每次扎針的時(shí)候，爸爸就把我的眼睛蒙上，看不見(jiàn)針我就不會(huì)害怕了。
掛了幾天吊瓶，我就在那里住了幾天院。在這幾天當(dāng)中，爸爸晚上起來(lái)了好幾回，為了給我蓋好被子，早上起來(lái)眼圈都有點(diǎn)兒黑。他每天都下樓給我買(mǎi)早飯吃，每天跑上跑下，汗水都會(huì)滴下來(lái)，衣服濕透了，就換一件，連班都上不了。我還在醫(yī)院抽血，打針我都疼，別說(shuō)是抽血了。一抽血，護(hù)士就會(huì)來(lái)找我，我又害怕又慌張，爸爸就把我的眼睛蒙上。
我的心里就像射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，我真的`好想說(shuō)：“謝謝你�！笨晌业男闹羞�是被那一縷陽(yáng)光塞住了，永遠(yuǎn)也說(shuō)不出，那句話。爸爸，我長(zhǎng)大，要報(bào)答你！
心中的陽(yáng)光作文14
昨天的一點(diǎn)小雨，下亂了人們的心，今天的一束陽(yáng)光給人們心里帶來(lái)了希望。潮濕的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，發(fā)出淡淡的屬于春天的味道。
是的，春天到了，溫暖的春天到了，孤獨(dú)的小孩再也不會(huì)感到冷了。漸漸地喜歡了在陽(yáng)光下享受著媽媽?xiě)驯Ю锶崛岬?，酥酥的感覺(jué)。
清明節(jié)到了，連天氣也跟人們唱反調(diào)，本來(lái)屬于陰雨綿綿的日子，陽(yáng)光卻照在身上。山上，上墳的人，緊挨著肩，山上的野花開(kāi)了，但墳上都張了些野草，野花。把它拔掉，孤零零的，一絲凄涼與無(wú)奈。難道每個(gè)人的結(jié)局都是如此嗎？
好想念一個(gè)人，想念著，相想就這樣陪在爺爺身邊，沒(méi)有距離，爺爺不在的這些年，我懂得了很多，也領(lǐng)會(huì)了很多，失去了很多。再也沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)那一句一句暖心的體貼的話。
我知道總有一天，很多很多的人會(huì)一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)我。越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。聽(tīng)著音樂(lè)可以放心的睡覺(jué)。但在閉眼的那一刻卻有一份無(wú)奈與蒼涼。
心中的陽(yáng)光作文15
好奇是對(duì)生命的回報(bào)，成長(zhǎng)是對(duì)時(shí)光的回報(bào)，飛翔是對(duì)天空的回報(bào)，我將要回報(bào)的，是我的老師。
一年級(jí)時(shí)，在與同學(xué)嬉戲的過(guò)程中，忽然感到背后有人推了我一把，我沒(méi)站穩(wěn)，額頭正撞在方形柱的棱上，鮮紅色的血液伴隨著淚水的節(jié)奏頓時(shí)涌了出來(lái)，迷糊了我的眼睛，只聽(tīng)到急促的`腳步聲越來(lái)越近，把我抱起。過(guò)了會(huì)兒，老師邊用餐巾紙幫我擦血，邊跑向馬路打出租車(chē)……老師不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，更多的時(shí)間，還關(guān)心我們班這個(gè)集體。
夏日炎炎，在六年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上，艷陽(yáng)高照，我們站在火燙的塑膠跑道上，鞋底都被映紅了，周?chē)木拔锒急粺崂伺で�，在汗水浸泡下的校服襯衫貼著皮膚，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，豆大的汗珠順著臉頰落地，有些同學(xué)已經(jīng)東倒西歪、搖搖欲墜了。詹老師實(shí)在不忍心，讓我們后退到樹(shù)蔭處去，面對(duì)別的班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我們都暗自慶幸：我們有一個(gè)好老師！
老師，是我心中的陽(yáng)光，為在黑暗中行走的我們，照亮前行的路。
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