實(shí)用的中學(xué)生的生活作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的中學(xué)生的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生的生活作文 篇1
要上中學(xué)了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,中學(xué)的校門(mén)為我敞開(kāi)著.也許我可以很快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境,也許那里的一切都很陌生,也許中學(xué)的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想著，中選來(lái)到城北中學(xué)了，我要進(jìn)去了。
校園很大，很美麗，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，聽(tīng)到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認(rèn)識(shí)的伙伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺(jué)，我已經(jīng)走進(jìn)了教師。哇，有許多雙陌生的'眼睛望著我，很不自在啊。我沒(méi)有多看幾眼，不知新同學(xué)臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學(xué)們是熱情還是冷漠。第一次上中學(xué)好像覺(jué)得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我該怎么樣�。看騻�(gè)招呼？自我介紹？我怎么覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)助。我見(jiàn)到一個(gè)女的旁邊有空位就坐下了�！皽孛骼痹瓉�(lái)是小學(xué)同學(xué)在叫我，還好，有人認(rèn)識(shí)我，我不會(huì)很孤獨(dú)。但我旁邊這位女孩……我的小學(xué)同學(xué)挺幽默，所以她和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺(jué)得挺開(kāi)心的。她們說(shuō)笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實(shí)想盡快適應(yīng)新的環(huán)境可以說(shuō)容易又可以說(shuō)不容易。只要你保持一種好的心態(tài)，主動(dòng)和別人溝通，你在中學(xué)就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。這些新同學(xué)都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學(xué)很勤勞地干活，他們也有不少優(yōu)點(diǎn)，與新同學(xué)交往當(dāng)然是件好事呢！相信經(jīng)過(guò)你熱情的灌溉，友誼之花會(huì)綻放的。有了友誼，這一切都美好起來(lái)，不會(huì)很陌生的，我一定會(huì)主動(dòng)交朋友。
上中學(xué)的時(shí)候，一開(kāi)始很陌生，但這都是可愛(ài)、開(kāi)朗的新同學(xué)，感覺(jué)比較好了。相信我會(huì)慢慢適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，慢慢喜歡上中學(xué)……
中學(xué)生的生活作文 篇2
我的課余生活像七彩的圖畫(huà),我的.課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車(chē)。
滑板車(chē)是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開(kāi)始，我不會(huì)滑，只能慢慢地推著滑板車(chē)走，掌握不好平衡。后來(lái)，我就可以一只腳踩在車(chē)上，另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能雙腳踏在車(chē)上向前滑了，而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車(chē)，原地轉(zhuǎn)彎。
每到假日，我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車(chē)，那里的風(fēng)景很美，我踏著滑板車(chē)，在噴泉四周滑行，一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會(huì)兒踏著車(chē)子追鴿子，一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快，心里開(kāi)心極了。
滑板車(chē)給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，使我鍛煉了身體，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
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中學(xué)生的生活作文 篇3
在小學(xué)的時(shí)候，處處受著父母的“管轄”，被父母管得我沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛出鳥(niǎo)籠，在空中翱翔，可是面對(duì)天空，可望不可即，我渴望自由，我想離開(kāi)父母，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不必再讓父母管了。
我天天盼望小學(xué)畢業(yè)，上中學(xué)，父母再?zèng)]時(shí)間管你。這一天終于來(lái)臨，我畢業(yè)了，我走出了小學(xué)的大門(mén)，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂(lè)很高興�？墒�，我卻想錯(cuò)了。我來(lái)到這里并不是很高興�？吹叫碌膶W(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。起先同學(xué)對(duì)我很熱情，對(duì)我很好，我也十分高興�？墒亲詮陌謰屗臀襾�(lái)這里走了，我就想哭，但是我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，我再也無(wú)法控制自己的.情感，淚水像一串串珍珠不斷地往下流，我開(kāi)始變的脆弱，最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心，時(shí)間這么長(zhǎng)（大概有好幾天這樣的神情。）也許是我思念家鄉(xiāng)，思念親人，懷念生我養(yǎng)我的土地和那里可敬的人們，也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧！
初中的生活也有依賴性。有時(shí)自己在學(xué)校生病了不去看，因?yàn)橐郧吧《际菋寢寧胰タ床�，都是她照顧我，現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見(jiàn)媽媽，不聽(tīng)媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我，使我的成績(jī)直線下滑，我意識(shí)到了，這幾天我忽略了學(xué)習(xí)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開(kāi)導(dǎo)下，我明白了：千萬(wàn)不能這樣下去，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，保持好心態(tài)，每天一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的，不要讓他們失望。就這樣，每天只要有煩心的事。我就告訴自己：不要想，一切都會(huì)過(guò)去的，要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的成績(jī)有了提高，這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。
生活中即有傷心，又有快樂(lè)；即有和睦，又有爭(zhēng)吵；多姿多彩的變化，構(gòu)畫(huà)出一幅幅奇特而富有情意，友誼美好的畫(huà)面。
在學(xué)習(xí)中遇到難題，就向老師問(wèn)。老師就會(huì)仔細(xì)地分析給你聽(tīng)，直到你說(shuō)：“我會(huì)了，聽(tīng)懂了”。老師才停止。同時(shí)我和老師之間有加深了師生情。我感覺(jué)我的心情好多輕松、舒暢。我開(kāi)心，是因?yàn)槲�，心情不在感到沉重。所以，我開(kāi)心。當(dāng)我成功時(shí)，我開(kāi)心。心里有說(shuō)不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂(lè)的時(shí)光
不管中學(xué)的生活是快樂(lè)的還是悲傷的，我都一樣會(huì)珍惜，因?yàn)橹袑W(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以，我會(huì)珍惜這僅有的時(shí)光，只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，才會(huì)從生活中感悟一些珍貴的事。
從現(xiàn)在起，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)會(huì)感悟初中生活，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟初中生活吧！你會(huì)受益匪淺的。
中學(xué)生的生活作文 篇4
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的`初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！
中學(xué)生的生活作文 篇5
清晨,老師起床了,雞叫了,第一節(jié)課上課了,老師走了進(jìn)來(lái)第一句:同學(xué)們?cè)缟虾?
同學(xué)們會(huì)說(shuō):老師早上好.
然后老師接著說(shuō)道:現(xiàn)在我們開(kāi)始上課了,同學(xué)們打開(kāi)xx頁(yè),下面我們今天學(xué)習(xí)xx課.
過(guò)一段時(shí)間之后,老師就問(wèn)問(wèn)題了.
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們這篇文章的作者是誰(shuí)一開(kāi)始大家都說(shuō)不知道.
大概是有些膽小的原因吧!
老師又問(wèn)問(wèn)題了.作者都有什么代表作.底下還是一遍翻書(shū)聲.終于有一個(gè)人站起來(lái)了他說(shuō):老師我們學(xué)的這篇不就是他的代表作吧?
老師聽(tīng)了之后很滿意說(shuō)這們同學(xué)真聰明,值得表?yè)P(yáng),大家鼓掌.
大家不服氣道:這也能叫答案啊!
全班的同學(xué)都在說(shuō):老師,再出一題.我們絕對(duì)知道.
老師又出題了:"請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有兩個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋.他們不相讓,最終也過(guò)去了,你們知道他們是怎么過(guò)去的嗎"?
這個(gè)問(wèn)題可難了啊.大家都說(shuō)這是不可能的事啊.那是一根木頭啊.有的說(shuō)是飛過(guò)去的,顯然不對(duì),正在大家都在為難時(shí),那個(gè)同學(xué)站出來(lái)了.說(shuō):"老師我知道,老師滿臉驚奇的看著他,"因?yàn)樗麄兪怯芜^(guò)去的."這個(gè)回答引起了全班的哄然大笑,可老師驚喜的告訴同學(xué)們,這們同學(xué)是對(duì)的,因?yàn)楠?dú)木橋下剛好有條河.他們互不相讓,最終擠到河里游過(guò)去了.老師夸他真的很聰明,思路好,值得表?yè)P(yáng)再次鼓掌.
同學(xué)們說(shuō):"今天我們就不信這個(gè)邪了,老師你出一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)題吧!老師說(shuō):好吧!老師開(kāi)始出題了.
他說(shuō):誰(shuí)知道我們的詩(shī)仙李白是怎么死的嗎?這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單啊.歷史書(shū)上都有記載的.,同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是病死的.
大家都在等待著老師的表?yè)P(yáng).可老師只是搖了搖頭說(shuō):同學(xué)們,你們都答錯(cuò)了.
這時(shí)那個(gè)同學(xué)又站起來(lái)了,他說(shuō):老師.我想我知道.老師說(shuō):你說(shuō)吧!
他說(shuō):"李白應(yīng)該是醉死的因?yàn)樗麑?xiě)的詩(shī)一般都帶酒字.所以我覺(jué)得應(yīng)該是這樣.
就在這時(shí)老師投來(lái)了異樣的眼光.老師說(shuō):"這們同學(xué)真聰明啊.有前途,又讓你答對(duì)了,李白是醉死的.
雖然歷史書(shū)上有記載是病死的,但歷史也是人寫(xiě)的啊!我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)墓酶甘翘瞥囊粋�(gè)小官當(dāng)時(shí)和李白是好朋友.李白死的時(shí)候他還在場(chǎng)呢!這個(gè)不會(huì)錯(cuò)."大家鼓掌吧!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝賀他.
同學(xué)們的情緒非常低落,實(shí)在不敢相信自己的能力,就在這時(shí),老師又開(kāi)口了.他說(shuō):"男同學(xué)們and女同學(xué)們.大家不要放棄.我今天的目的是要讓大家知道,答案并不是一層不變的.有時(shí)需要大家創(chuàng)新.
答案是死的.人是活的.要有創(chuàng)新思維.要敢于去大膽的想象,有時(shí)那最不可能的答案.也將會(huì)是答案."剛才那位同學(xué)連續(xù)答對(duì)了三道問(wèn)題.我們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)啊是不是,就給他一個(gè)愿望吧!這位同學(xué)你有什么心愿啊!那個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):老師,我想不讀書(shū)也照樣能考出好成績(jī)",老師說(shuō):"這個(gè)愿望很簡(jiǎn)單."那位同學(xué)說(shuō):"真的嗎,老師".老師說(shuō):"是的,我馬上幫你實(shí)現(xiàn)."老師走過(guò)去一拳把他打暈了.
"你可以考慮去做白日夢(mèng)吧!同學(xué)們,下課."
中學(xué)生的生活作文 篇6
愉快而短暫的暑假生活馬上就要結(jié)束了，但是我還沉浸在這個(gè)暑假當(dāng)中。在這個(gè)暑假里，我也學(xué)到了許多東西，這個(gè)暑假，有歡樂(lè)，也有一些小挫折，但只要憑著自己的堅(jiān)持與勇敢，就能戰(zhàn)勝困難，擁抱明天！
在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那幾天，我在北京玩的可高興了，第一天，我們坐地鐵去了北大清華及長(zhǎng)城，第二天，我們?nèi)チ?*****，去看降旗，一看到那軍人的樣子，我不禁對(duì)他們肅然起敬，一看到他們降旗時(shí)的嚴(yán)肅，我瞪大了雙眼，決心要學(xué)會(huì)那種嚴(yán)肅。我們又去了很多地方。
在我從北京回來(lái)后，我又去了輔導(dǎo)班，在那里，我認(rèn)識(shí)了很多人，其中包括我的同學(xué)。朋友，我們?cè)谝黄鹫娴氖鞘指吲d，又唱又跳，又玩又鬧，真的`是太高興了，那里的老師我也喜歡，所以我十分努力的學(xué)習(xí)。八月六日，我的課補(bǔ)完了。于是就在家里學(xué)習(xí)。
我在家里學(xué)習(xí)，有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)容易，有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)難，不過(guò)我都克服了困難，勇敢的向前行！
八月十七日，我去了我的姥爺家，我在我姥爺家可開(kāi)心了，又學(xué)又玩的 ，晚上還出去散步，生活真的是太愜意了。太美好了！
八月二十五日，我回來(lái)了，我戀戀不舍了回來(lái)了，我又開(kāi)始這樣的生活了，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我也馬上開(kāi)學(xué)了，我決心，在新的學(xué)期里，我一定會(huì)努力的！
我一定會(huì)做到的！
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