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苦澀的味道作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的苦澀的味道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
苦澀的味道作文1
生活中有許多味道：甜蜜的、苦澀的味道，也有火辣、酸酸的味道。我想，這件事情后的一個小時內，我的味道，是苦澀的。
英語背誦中午不能背，因為中午要句子聽寫，還要做中午作業(yè)，有時還要默寫、聽寫。
那時我剛把一首詩歌默完，我要重默，可第一節(jié)課上課了，只好作罷，英語胡老師叫英語背誦背出的站起來，我記得我們組只有三個人背出的，可是，我們組的還有一個女生也站起來了，我頓感奇怪，咦？她不是只背出三課，怎么也站起來了？我一看背誦簽名表，居然全都簽了，而且也非常像我的'筆跡，我心里想馬上閃過：有人“幫”我簽了。我一看到女生，她好像也感到很奇怪，應該不是她，再看她同桌，她的死黨，有那么一點可能，可她同桌一向老實也應該不是她。
胡老師讓背書的人上來拿獎券，我便和那個女生說：“我沒給給你簽名，是不是你自己簽的？”她回答：“沒有�！蔽易穯枺骸按_定？”她竟埋頭痛哭，她的死黨同桌便去報告胡老師，胡老師便給了她一張獎券來安慰她，我看見后，快暈了，這都行？
哼，我下課一定要查個明白!到了下課，她的死黨馬上說：“明明是你簽的，馮涵奕都看見了!”我反駁：“我一個中午都在做作業(yè)，中午又不能背書，我干嘛給她簽!”她的死黨無言以對�？墒牵野l(fā)現許多人都用異樣的眼神望著我，我忍受不住了，只好告訴了老師�？墒沁�是很委屈。
唉，被冤枉的滋味不好受呀!
語，眼淚早已風干……
苦澀的味道作文2
他不愛笑，棱角分明的眉宇之間總帶著一絲無法言說的憂愁。他坐在教室的另一邊，安靜得快要讓人忽略他的存在，我在一群說笑調侃的同學中，隔著明媚的笑聲，不時瞥見他干凈的側臉，遙遠而不可觸碰的感覺蔓延于心�？谥械谋『商巧l(fā)出一種奇怪的味道——澀澀的。
他數學很好，似乎從來不用認真學習，就夠熟練地玩轉那些讓我頭暈的.數字。我總是覺得數學對他有著特別的眷顧。冷冷的數字和冰冷的他，是冥冥中注定的緣分嗎？考試后，我借他的數學試卷來看，通篇都是大大的紅勾，我突然想他未來的另一半是什么樣的？一定是冷靜高貴，頭腦又好的理科女生吧�？粗以嚲砩系募t叉叉，嘴里的薄荷糖散發(fā)出一陣一陣古怪的苦澀味。
我總是和他隔得那么遠。
有一次午休，我管紀律，他旁邊的一個女生老是纏著他問數學題目，我點了她好幾回名字，她卻完全忽視我的存在。我忍無可忍，指著她說：“你，跟我去老師辦公室吧！”
他突然轉向我，說：“你什么時候變得那么小氣了？”口氣中滿是不悅與輕蔑。
我口中的薄荷糖被吐了出來——太苦了。
對，我是小氣，因為我心中住了一個你。
快畢業(yè)了，一天課間，他突然跑過來，對我說：“旋轉木馬是世界上最殘忍的游戲，一直在追逐，卻永遠都隔著固定的距離�！比缓笏恍�，放下了一顆薄荷糖，“給，你最愛吃的�！�
我拿起那顆糖，輕輕放進嘴里，淡淡的苦澀還是縈繞在我的舌尖。
其實，青春里的這種喜歡，大可不必成為現實。只是我心中有一個情感的依托，讓我為之不斷完善自己，變得堅強，學會成長。多年之后，哪怕他只記得我的名字，那也足矣。
青春的薄荷糖，就算有些苦澀，又何妨？
苦澀的味道作文3
在一個大雨滂沱的日子里，天空上烏云密布，電閃雷鳴，烏鴉悲哀的鳴叫。班主任在班里大聲的嚎叫，講臺下鴉雀無聲，一片靜寂。
老師在講臺上匆匆地來回走動，時不進對著講臺上的試卷狠狠地怒視，讓我們不寒而栗，試卷發(fā)了下來，冰凍了我們的心，老師那兇狠的眼神依然沒有停止，從發(fā)泄中我們聽出了老師沒有絲毫放過我們的想法。
一會兒，老師走出了教室，進來時手里拿著一些作業(yè)，惡狠狠地砸向講臺，用雷鳴般的聲音大吼道：“這就是你們的周未作業(yè)�。�！”我的心開始捏緊，就像十五個吊桶打水~~七上八下，因為我的作業(yè)安安靜靜地躺在家里的書桌上�！靶そ芪�，你的作業(yè)呢？”老師的聲音非常柔和，但是卻給人一種索命的感覺。我站了起來，支支吾吾的，半天吐不出一個字，心里很怕，接下來，劈頭蓋臉的批語是少不了的，心里難受極了，就像打翻了“五味瓶”，酸甜苦辣咸混在一起不是個滋味。此時此刻，我不禁想起馬致遠寫的.《天凈沙．秋思》,“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！边@首詩形象地寫出了我那種悲哀的心情。
看其他人飛一般的逃跑，速度只能說迅雷不及掩耳之勢。而自己只能等著老師的批評，等待著家長的到來。這一次我真的知道了苦澀的味道，時間雖然過去了，可是這塊陰影卻無法抹去，望著天空，我不禁回想那一天，至今回想起來我依然歷歷在目。
苦澀的味道作文4
今年春天，我的過敏性鼻炎復發(fā)。一到晚上，鼻子里就好像有塊石頭堵住隧道，完全不通暢，十分難受。于是爸爸拿出了噴的、吃的幾種藥。其中一個就是我再熟悉不過的蒲地藍口服液。
當細細的吸管插入那支黑色小玻璃瓶，那股熟悉而又苦澀的味道瞬間把我?guī)Щ亓诵r候。
我還在上幼兒園時，體弱多病，幾乎每個月都要去兩次醫(yī)院。每次經過檢查、化驗后，爸爸媽媽總會在取藥窗口拿到兩大盒蒲地藍口服液。我每次都會先聞一聞，再等一等，再聞一聞，再等一等，就算只是聞一聞，那股苦味就已經鉆進身體里，叫我直打哆嗦。然后爸爸媽媽會拿糖和巧克力哄我，我使勁捏住鼻子，用極慢的`速度吸入。可即便只是吸入一點點，那苦澀的味道就會傳遍全身。我就像被雷劈了一下，緊縮身體，不停搖頭。在那時，我心里覺得這藥就如惡魔，每月都要和它斗爭。
哎！只怪自己身體太弱，而每次都是從喉嚨腫痛開始，接著就是鼻炎。慢慢地，爸爸媽媽就在家里常備蒲地藍口服液了。那一年，我每月都要喝上兩大盒，那個苦味是我永遠都忘不了的。
上小學后，我堅持游泳，特別是堅持冬泳，身體抵抗力大增，幾乎不怎么吃藥了。但自從去年停了寒暑假游泳訓練后，狡猾的病毒就開始侵入我的身體。今年的春天，我的鼻炎復發(fā)很嚴重，每天早晚眼淚和鼻涕怎么也止不住。病毒還逐漸攻占了我的喉嚨，讓我說話都難受。這時，爸爸媽媽再次拿出了蒲地藍口服液。
我再也不想重蹈覆轍，想跟蒲地藍永遠說再見，于是在我每次奮力鍛煉時，我心里面總有一個小小的理由是留給蒲地藍的：我再也不想那苦澀的味道，雖然那也是成長的味道。
苦澀的味道作文5
我堅信，現在與未來，有人能明白，世上存在著真正的純真的友誼。
我和他是好朋友，一直以來是同班同學，所以我們經常打鬧，可在別人眼里這一切都不正常，可我們都十分珍惜這份友誼。都不去理會這閑言閑語，至少我是這么想的。
不知為何，最近他都不太理我，甚至躲著我，于是我開始懷疑是否與這些閑言閑語有關。所以我找到他希望他能回答我，然而我得到的答案卻是一句意味深長的：對不起，我們不適合做朋友。這時我突然感到，原來我們的友誼比紙更脆弱，剎那間化作了泡沫，灰飛煙滅，就知一切都是海市蜃樓般虛幻。
我坐在窗前流著晶瑩的淚花，淚沿著我的臉頰滑落下來到嘴里，舌間不禁碰到一滴淚，不禁如此苦澀。想起那天我與他邂逅在一家咖啡屋里討論一道數學題，突然我腦子里靈光一閃而過——想到如何做這題了，于是我拍了一下他，他坐到了我身旁聽我給他解釋，這時我看到我們班的.幾個同學，我向她們打了一招呼，便繼續(xù)埋頭研究起來第二天，我一進教室就聽她們三個一群兩個一伙盯著我討論著什么，當我走近之后，她們一個個又散了，難道我今天穿戴不整齊，不會啊，我出門時剛照過鏡子。我莫名其妙地回到了坐位，平日文靜少話的小雪竟破天荒地問我，你是不是早戀了，什么，我早戀，才怪。我無奈的聳了聳肩。就這樣，一天在這一切察察中結束了，當我想離開時，班主任叫我去一下，諷刺的對我說了一些早戀對學生的危害，這一個個字如一把把刀無情的刺進我心里。
難道男女之間不能擁有一份純真的友誼嗎？
苦澀的味道作文6
幫妹妹撕開辣條包裝袋，那股濃烈的香辣氣息把我拉回了幼年時期。
小時候，看著別人家的小孩吃著零食，喝著五彩的飲料，總是心里癢癢的。
五六歲那年的一個下午，鄰居家的小孩買了一包辣條，用手撕開，并從里邊拈了一條出來，一臉享受的嚼著。他閉著眼，彎著嘴巴，像是在享受著“天倫之樂”似的。紅色的油汁留在了他的嘴角，他并不在意，又吃了一條，兩個臉蛋開始變紅，嘴巴像噴火似的對我說：“又辣，又爽，真刺激！”
我呆呆的看著，神色中帶著一絲的羨慕，不自覺地咽了一口唾沫。
第二天早上，我悄悄砸開了自己存錢的“小羊”儲蓄罐，零碎的硬幣撒了一地，我蹲在地上，數夠了能買一包硬幣的錢后，又將其他硬幣裝到了小布兜里，拍了拍，便一蹦一跳地向小賣鋪進發(fā)，硬幣在布兜里跳舞，像是在說：“快花掉我，快花掉我�！�
我接過了小賣鋪阿姨遞過來的辣條，付了幾個硬幣后，又蹦蹦跳跳地離開了。我集合了平時玩耍的小朋友，拿出了我的辣條。
“哇”他們發(fā)出一片驚呼聲，我本想對他們長篇大論地講我的事情，誰知剛說一個字，他們就給打斷了�！澳阕屛覀兂裕俊薄班拧�
撕開后，我一人分了一根，分到最后，只剩下一根非常小的留在那里。我的'眼眶無聲地潤濕了，他們卻沒有察覺。當他們乞求我再買一包時，我跑著離開了，眼淚代替了我說不出的無奈。
時間回到現在，我再次撕開辣條，慢慢的嚼著，卻已體會不到當年的那種美味了。
“姐姐，快看！”妹妹大聲的叫道。只見一群泡泡被妹妹吹上了天空，小時候的種種苦澀在那個最高最大的泡泡中爆掉=
苦澀的味道作文7
品味苦澀的人生，就如同品味一杯咖啡，苦澀之后才有甘甜。所謂的先苦后甜也是這個道理。人生中可惜并不是品嘗所有的苦，而是到了一半就停止了。因為自己認為自己一無收獲，沒有甜頭。我認為學習和跳舞，都是為了父母。到了后來我才明白，我學了這么多，對自己，對以后，有更多的`路可以選擇。就像我小時候一樣，那時候我天真的認為我不適合跳舞，我一直認為舞蹈只適合女孩子跳，自己學沒有任何用。直到后來我用到了，我才明白了為什么古人會說一句話，書到用時方恨少。
還有這次國慶節(jié)七天，我們大家原本都非常開心，可是張老師告訴我們一個不幸的消息，國慶節(jié)零電子產品，這使我興奮的心情頓時間墜入了低谷，頓時我的臉部表情僵住了。雖然我也明白張老師這是為了我們好，為了幫助我們，把暑假中的網癮給戒掉。當時在課上，我聽到這個消息，認為這還不很容易嗎？不就七天不玩游戲嗎？可是到后來實行了，那才是真正的痛苦啊。在家無事可干，只好對我媽媽說：媽媽，給我玩一會兒吧，給我玩一會兒吧，可是我媽義正言辭的說，你們不是向張老師說好的嗎？不許使用電子產品。
我家人為了幫我完成這個任務，爸爸呢，天天帶我去秦淮河邊散步，欣賞風景，還有釣魚。媽媽帶我去散心，帶我去七橋甕花鳥魚蟲市場看看那些可愛的動物，又帶我出去吃美食，沒有網絡其實也蠻開心的。但對我們來說，網絡這東西，對我們來說是把雙刃劍，就像張老師所說的那句話，要讓我們去玩網絡，不是網絡來玩我們。
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