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弘揚(yáng)革命精神作文

時(shí)間:2023-04-25 18:46:34 作文網(wǎng) 我要投稿
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弘揚(yáng)革命精神作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的弘揚(yáng)革命精神作文,歡迎大家分享。

弘揚(yáng)革命精神作文

弘揚(yáng)革命精神作文1

  中華民族的意志,應(yīng)該在無情與殘酷中超強(qiáng)。

  革命中的艱苦生活我難以想象,看到屏幕上戰(zhàn)士們的遺體,悲涼又油然而生。戰(zhàn)馬咴咴人哀怨,不,哀怨只屬于可恥可恨可憐的賣國賊。而不屬于有血有情有愛錚錚鐵骨柔情似水的真英雄。

  士可殺不可辱,鐵骨錚錚的紅軍戰(zhàn)士怎么能向困難和殘酷屈服?滄海浮生,歲月如潮,革命——這一壯舉永遠(yuǎn)在時(shí)光里輪回,讓華夏兒女在挫折中不懈追求。

  秋苗無聲無息地落下,塑一座圣潔的雕像。

  當(dāng)小學(xué)生活的`色彩被歲月沖刷得蒼白,內(nèi)心深處的黯然深傷即將突破脆弱的心理防線。經(jīng)歷了一次又一次的波折,我開始把自己想像成在革命中的戰(zhàn)士,卻沒有信心去走腳下的路。風(fēng)消逝了,循著自己的舊夢,空洞中,每一絲每一把都透著涼氣。三年的初中生涯,主題是學(xué)習(xí),中心思想是考試匚書本。尋覓成功就像革命的黑夜一樣無助而漫長,便內(nèi)心卻有一份企盼,有一種希望,怎樣尋覓,再苦再累都是有意義的。時(shí)刻堅(jiān)信:今日之勞是為了鑄就明日之輝煌。

  在漫漫人生的道路上,過程是不能省略的,走向成功往往需要過程的堅(jiān)強(qiáng)。我仿佛也在“革命”。哪里是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn),哪里是我的終點(diǎn),何時(shí)才會迎接更“喜岷山千里雪”的喜悅?曾經(jīng)向往著夢境中的生活,但生活不能永遠(yuǎn)在夢境中。革命給了我許多的啟示。

  真誠地生活,執(zhí)著地追求,命遠(yuǎn)之繩是掌握在自己手中的,總有一天會“喜踏岷山雪”。

  不要卻步,不能久留,不可屈服,把這過程的風(fēng)景都一一看遍,就一定可以靜觀細(xì)水長流。

  一個(gè)又一個(gè)的華夏兒女傳承著革命的精神,這種精神染紅神州的半邊天,染得漫天透碧紅。黃河之水奔騰咆哮似雄獅在怒吼。巨風(fēng)吹浪紫焰開,雷庭波濤向天拍。是中華民族在蒼穹中向全世界的人宣誓——中華民族是堅(jiān)強(qiáng)的,是不可侮辱的!

  過程的美麗,永遠(yuǎn)被革命所重復(fù),吾國吾民永遠(yuǎn)銘記。

弘揚(yáng)革命精神作文2

  長征是歷史上最偉大的舉動(dòng),革命先輩們用自己的雙腳,走了二萬五千里的步程,丈量了大半個(gè)中國。

  《開學(xué)第一課》是講述歷史和傳承革命精神。它讓我知道了長征路上的困難與艱幸,讓我看見了戰(zhàn)爭時(shí)代的痛苦,讓我明白老紅軍們的勇氣和決心。

  胡正先老先生,信念不移,十二歲就跟著紅軍走,終于走出了二萬五千里的奇跡。王亞平阿姨,為了祖國的強(qiáng)大,為了自己的夢想,不懼風(fēng)雨,成為了一名卓越的宇航員……

  他們多么偉大大!再來看看我們,遇到一點(diǎn)小挫折就會放棄,都習(xí)慣了在父母溺愛下長大。要知道,我們可是祖國的花朵和未來。

  信念不移,勇往直前,百折不撓,堅(jiān)持不懈,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們只有做到這一點(diǎn),才能復(fù)興中華,才能使祖國興旺起來。

  現(xiàn)在,我們吃著美味的佳肴,穿著漂亮的新衣,還能快樂地上學(xué)。這可是用革命先輩的.汗水與鮮血換來的,可是很多人還不好好珍惜。

  現(xiàn)在很多人認(rèn)為讀書是為老師為父母,可是我認(rèn)為,我們應(yīng)該“中華之崛起而讀書”。

  八歲那年,我看見比我大點(diǎn)的鄰居已經(jīng)學(xué)會縫衣服了,便纏著媽媽教我。我學(xué)了半天,連穿針穿不好,索性不學(xué)了,可看了《開學(xué)第一課》之后,我覺得我錯(cuò)了。我明白了,無論做什么事情都不能放棄。

  如今,我已經(jīng)五年級了,我是祖國的接班人。查對而言,我們不用武力來打仗,而是用知識與智慧來競爭。我一定要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書,銘記革命精神,了解傳統(tǒng)美德。做一個(gè)堅(jiān)持不懈、百折不撓的人。

  《開學(xué)第一課》使我終身受益。

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