驀然回首作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的驀然回首作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
驀然回首作文1
再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)往事已成云煙，而唯有母親的身影依然像一束光，照亮著我所有走過(guò)的路，她用她默默的愛(ài)給予我源源不斷的甘露，滋養(yǎng)著我的身軀和心靈。
初三那年，于我而言，是痛并幸福著的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習(xí)才回家，當(dāng)我一路穿過(guò)空洞的夜晚，進(jìn)入小區(qū)，看見(jiàn)廚房里亮著的燈時(shí)，心里一下子就會(huì)覺(jué)得平靜，踏實(shí)。我知道，無(wú)論多晚，她在等我。
當(dāng)萬(wàn)家燈火已滅時(shí)，在空蕩蕩的夜里，我房間的燈總會(huì)亮著，燈下的我伏案疾書(shū)……我已記不清那一年有多少個(gè)夜晚是趴在桌子上睡著的，每每如此，母親總是抱我去睡，然后第二天微笑著告訴我這些。那些日子，每天晚上母親都會(huì)進(jìn)來(lái)給我送點(diǎn)吃的喝的，然后囑咐我一番，再悄悄關(guān)上房門(mén)，而我在那暖暖的宵夜和關(guān)懷中繼續(xù)埋頭苦讀。
那些日子太過(guò)忙碌，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那些從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的.愛(ài)和溫暖，如今坐在高一的教室里，總是會(huì)懷念過(guò)去，再回顧當(dāng)初來(lái)時(shí)，才明白母親所付出的一切，而自己對(duì)她的關(guān)懷則少之又少，感動(dòng)之余也有愧疚，我才明白為什么那透過(guò)窗戶的光能讓我緊張的心感到平靜和踏實(shí)，因?yàn)槟鞘悄赣H的愛(ài)，她在燈光暗淡的地方等著我，關(guān)懷著我，照亮著我，我也才意識(shí)到午夜的燈光下我趴在桌子上睡著的時(shí)候，媽媽在房間的光照不到的地方，一直陪伴著我，她以輕柔的動(dòng)作來(lái)看一眼，安頓好我，再悄然離去。
在我的世界被光照亮?xí)r，母親默默的在那燈火闌珊的地方等著我，陪伴我，呵護(hù)我，給我堅(jiān)定的腳步和一顆永遠(yuǎn)向上的心。
驀然回首作文2
雨絲飛舞，稀稀疏疏灑落地面；尋找，那堅(jiān)定的身影未曾離去；云霧縹緲，滿載迷茫躥失人間，惘然，那是一抹明亮的暉光。晚霞灑落，月光裊裊升起，碎碎地撒下背影，倘佯，前進(jìn)的方向，悠然，前途明亮。
婀娜嬌羞的鮮花，纖纖柔弱的小草，挺拔有力的翠竹，當(dāng)然還有那一排氣宇軒昂的路燈。
春風(fēng)，拂走了寒意籠罩的大地，喚醒了沉睡已久的歌聲，點(diǎn)綴單調(diào)無(wú)趣的地面。旋轉(zhuǎn)、飄揚(yáng)、交織，交融為一福絕世之畫(huà)，我貪婪的盯著，盡情享受。
路燈陪伴春夜中獨(dú)自前行。雨悄悄地潛入夜晚，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，似夢(mèng)似幻，雨滴輕觸臉龐、溫暖、柔和、沉醉，如飲一杯美酒，“纏綿”于這夢(mèng)幻之中，不愿離去，停滯，忽然，一寸明亮的光劃破朦朧，針般扎進(jìn)眼，怒目而視，我從幻境走出，繼續(xù)前行。未知，在等待。
泥濘的路面，企圖吞噬我前行的腳步，使之淪陷不前，一縷綻放的`光芒，照亮著我，仿佛告誡；前行是未知，小心翼翼，人生同此。亮光下，我避開(kāi)了泥濘的血盆大口，看懂了路面。走過(guò)，回首，朦朧目光下泛著漣漪的泥濘水坑，心蕩漾著慶幸。
亭亭玉柳，妖媚之花，于鳥(niǎo)鳴，于芳香，交錯(cuò)成一首春之合奏，立在婆娑斑斑的樹(shù)下，傾聽(tīng)，感受，收納這瞬間的永恒之憶，泛著昏黃的路為它們披上了一層幻影，景似乎更飄逸而活潑了。景色固然美好，停下，只會(huì)在美麗中淪陷，在欲中迷失，前行是最重要的。片刻，我踏上了旅程。
盡頭，又是一片美好�；厥祝缴狭粝铝说哪_步，筆直、捷近、安全，充滿著成為、回憶，蜿蜒崎嶇的小路上，光芒中恍然，前行，有它的指引……
明眸浩齒之月飄然當(dāng)空，這光芒繼續(xù)用光芒照亮迷惑黑暗的心，指引前行的方向……
驀然回首，燈火依舊……
驀然回首作文3
看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸及不到。
——題記
歲月的年輪無(wú)情地加深，奪走短暫的歡愉；時(shí)光的腳步冷淡地加長(zhǎng)，帶走遙遠(yuǎn)的遐思。
驀然回首，成長(zhǎng)的歷程千滋百味。
驀然回首，成長(zhǎng)的道路永無(wú)止境。
如一眼清泉泛起的陣陣漣漪；如一方藍(lán)天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動(dòng)的棵棵青草。成長(zhǎng)呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個(gè)懵懂天真的小孩變成一個(gè)成熟堅(jiān)毅的少女。遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。
成長(zhǎng)呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無(wú)聲地走過(guò)日月，走過(guò)四季，走過(guò)親友的期盼，師生的期待。
這時(shí)---
太陽(yáng)說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做大人的事！”
大山說(shuō)：“你長(zhǎng)壯了，應(yīng)該學(xué)會(huì)替別人分憂！”
大樹(shù)說(shuō)：“你長(zhǎng)知識(shí)了，應(yīng)該到社會(huì)去闖練！”
是嗎，原來(lái)成長(zhǎng)的結(jié)局就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的后果就是責(zé)任，責(zé)任的背后就是肩負(fù)，肩負(fù)的.最終就是成熟。
這是多么短暫又多么漫長(zhǎng)的過(guò)程��！
這是多么平淡又多么輝煌的歷程啊！
它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負(fù)；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)如何去詮釋成長(zhǎng)---那令我心酸又心動(dòng)的成長(zhǎng)。
徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵。或許是因?yàn)槭チ嗽碌嫩櫽鞍�！原�?lái)繁星也同我一樣，離開(kāi)了“大人”的庇護(hù)，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠(yuǎn)不如月，但那努力地在無(wú)名處釋放獨(dú)屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進(jìn)方向的身影卻顯得異常偉大。成長(zhǎng)也使它們變成了一個(gè)“小大人”，亦使我變成了一個(gè)“小大人”。
驀然回首，成長(zhǎng)的歲月天長(zhǎng)地久。
驀然回首，成長(zhǎng)的追憶百感交集。
初三:楓逝殘零
驀然回首作文4
驀然，回首。你的背影離我漸遠(yuǎn)，兩顆貼在一起的心相隔了一個(gè)世紀(jì)。——前記驀然，回首。你的微笑深印在心中，你的素顏，你的輕盈，你的豪爽，你的一切都在我的腦海中回蕩。我走在金葉滿地的草地上，仿佛看到了你的柔軟，樹(shù)葉咯吱作響，無(wú)心傾聽(tīng)，想的只有你輕盈的體魄。你半透明的心靈，我琢磨不透，你傾聽(tīng)任何人的心聲，不知你的心中有多大的儲(chǔ)存空間。妄想得到你的心聲，我是不是很笨？明知不可能，你魂魄中夾雜著透明輕盈的藍(lán)色，我的魂魄只有深深地哀怨，深藍(lán)色環(huán)繞我的身邊，輕輕依偎在你的肩邊，你的呼吸充滿著檸檬草的香氣，我最喜歡檸檬了，你知道嗎？驀然，回首。你生病整整半年了，卻依然不熟悉你不在的生活，企圖有一天你能突然出現(xiàn)在我的身邊接我放學(xué)，習(xí)慣了戴著虛偽的面具生活，也許戴著面具才能找回我自己。在茫茫人海中找不到你，你去哪了？迷失了自我，等待著你牽起我的'回家。還是在電腦邊等你來(lái)呼喚，癡癡地望著電腦，你卻還是不來(lái)到我的身邊。你不再擔(dān)心我玩電腦上癮了嗎？你的微笑，讓我溫暖。你說(shuō)過(guò)會(huì)陪在我身邊的，為什么我呼喚你卻不答應(yīng)？你依舊掛著笑容，掛著那令人心碎的微笑，眼里明明閃爍著淚花為什么還要逞強(qiáng)。一次次的站立，一次次的失敗，你依舊嘗試。不是答應(yīng)過(guò)你生日時(shí)買(mǎi)蛋糕給我吃嗎？為什么突然臥床不起，難道是你想賴賬？我不要蛋糕了，你快起來(lái)好不好。妹妹馬上要去幼兒園了，因?yàn)闊o(wú)人照看，你不心疼嗎？你快好起來(lái)看著她，好嗎。驀然，回首。我還記得你。 僅此獻(xiàn)給生病已久的姥姥。
驀然回首作文5
愿花香繚繞，溫暖我年少的時(shí)光。
一一題記
關(guān)上門(mén)，推開(kāi)煩瑣的作業(yè)，走進(jìn)鄉(xiāng)間的羊腸小路。
走到一棵樹(shù)前，那櫻花開(kāi)得正盛。枝頭上掛滿花，一團(tuán)又一團(tuán)，在近視的我的眼中，仿佛是一朵朵粉紅的云錦，是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，站在枝頭，嬌羞地紅了面頰，帶著一抹動(dòng)人的微笑，踏著那云錦，翩翩起舞，好像下一刻就要飄走。
陽(yáng)光一路灑，灑在花朵上，柔嫩的花瓣得到了光的眷顧，與陽(yáng)光應(yīng)和著。這也許是上帝與自然之間獨(dú)特的交流方式吧，花蕊經(jīng)春風(fēng)的拂動(dòng)，不禁舒展著身體，黃色的花粉輕輕一碰，便沾染在手上。嗅一下，雖然談不上有多么的芳香，卻總有一種熟悉的味道。原來(lái)，這就是最普通的味道。
它們?cè)谥︻^搖曳，展現(xiàn)著自己的美。雖然綻放在不起眼的鄉(xiāng)間一角，但仍展現(xiàn)出最好的姿態(tài)，不畏困難。
想著想著，我不禁蹲下來(lái)，撿起一片被風(fēng)吹落的花瓣，輕捧手心。它已經(jīng)沾染了泥土的氣息，這，就是龔自珍筆下的.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花″吧。
站起，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，我感到身后一陣清涼，似乎發(fā)生了什么。不禁回頭，青絲伴著微風(fēng)飄起，揚(yáng)在面頰，眼前一亮一一櫻花雨！
櫻花被風(fēng)吹起，片片花瓣飛旋而起，漫天飛揚(yáng)，陣陣飄落，紛紛落在我身上。著一身素衣，暢游在花雨，落下，旋轉(zhuǎn)，只是交替的那一瞬間，朵朵櫻花落入我心間，給我快樂(lè)。
小小的櫻花綻放在心間，即使做一個(gè)平凡的女孩，但也在這迷人四月展現(xiàn)最美的姿態(tài)。在年少的時(shí)光，不留遺憾。
驀然回首作文6
"只有一個(gè)人愛(ài)你那朝的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！}記
漫天的雪緩緩飄落，宛若的精靈，潔凈的顏色不帶一點(diǎn)兒。
老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上，透過(guò)窗看著外邊嬉戲的`人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑，宛若一雙無(wú)形的手，撥弄著老人的心弦。那個(gè)少女臉上青澀的弧度與她是多么相似�。∷湃ズ�，他曾以為再也見(jiàn)不到這樣的笑容。
老人不由地輕輕勾起嘴角，想起初見(jiàn)時(shí)她禮貌中帶著青澀的笑容。那時(shí)的他們天真單純，一切如半熟的蘋(píng)果，青澀中帶著絲絲的甜。
時(shí)光荏苒，幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的摩擦與壓力，使他們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光不但沒(méi)能摧毀他們的情感，還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時(shí)從過(guò)的花店捎一支她最?lèi)?ài)的百合花，她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。
老人想著，嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日，那是她陪他過(guò)的最后一個(gè)生日。
因?yàn)槭橇髩�，生日�?huì)辦得很隆重，一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣，自小被他們寵，打趣道：“爸，恭喜你又老了一歲，沒(méi)那么帥了，媽可以放心了�！迸畠哼�未說(shuō)完，她便漲紅了臉，踮起腳揪著女兒的耳朵喊道：“別瞎說(shuō)，老了也帥，小心以后你老了，外孫女說(shuō)你丑。”話音剛落，滿屋子的人都大笑起來(lái)，女兒笑了，老人也笑了，那是他笑得最的一次，那也是她多年來(lái)第一次揪女兒的耳朵。
老人端起酒杯，一飲而盡，半瞇著眼，朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼，她卻又消失不見(jiàn)。
他笑了，她其實(shí)從未離開(kāi)，她的愛(ài)一直藏在回憶里，默默陪伴著他�！爸挥幸粋�(gè)人愛(ài)你那朝的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋……”屋子里的收音機(jī)不知何時(shí)已放起那首《當(dāng)你老了》的。
老人伸了個(gè)懶腰，靠著搖椅打起了盹，他的嘴角微微上翹，淺淺的彎弧里藏著滿滿的深情。"
驀然回首作文7
只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
——題記
漫天的雪緩緩飄落，宛若墮入人間的精靈，潔凈的顏色不帶一點(diǎn)兒污穢。
老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上，透過(guò)窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑，宛若一雙無(wú)形的手，撥弄著老人的心弦。那個(gè)少女臉上青澀的弧度與她是多么相似��！她逝去后，他曾以為再也見(jiàn)不到這樣的笑容。
老人不由地輕輕勾起嘴角，想起初見(jiàn)時(shí)她禮貌中帶著青澀的笑容。那時(shí)的他們天真單純，一切如半熟的`蘋(píng)果，青澀中帶著絲絲的甜。
時(shí)光荏苒，幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的摩擦與壓力，使他們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光不但沒(méi)能摧毀他們的情感，還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時(shí)從路過(guò)的花店捎一支她最?lèi)?ài)的百合花，她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。
老人想著，嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日，那是她陪他過(guò)的最后一個(gè)生日。
因?yàn)槭橇髩郏諘?huì)辦得很隆重，一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣，自小被他們寵，打趣道：爸，恭喜你又老了一歲，沒(méi)那么帥了，媽可以放心了。女兒還未說(shuō)完，她便漲紅了臉，踮起腳揪著女兒的耳朵喊道：別瞎說(shuō)，你爸老了也帥，小心以后你老了，外孫女說(shuō)你丑。話音剛落，滿屋子的人都大笑起來(lái)，女兒笑了，老人也笑了，那是他笑得最開(kāi)懷的一次，那也是她多年來(lái)第一次揪女兒的耳朵。
老人端起酒杯，一飲而盡，半瞇著眼，朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼，她卻又消失不見(jiàn)。
他笑了，她其實(shí)從未離開(kāi)，她的愛(ài)一直藏在回憶里，默默陪伴著他。只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋屋子里的收音機(jī)不知何時(shí)已放起那首《當(dāng)你老了》的歌。
老人伸了個(gè)懶腰，靠著搖椅打起了盹，他的嘴角微微上翹，淺淺的彎弧里藏著滿滿的深情。
驀然回首作文8
兒時(shí)的記憶是美好的，但長(zhǎng)大后卻畫(huà)風(fēng)突變，驀然回首，會(huì)讓人流下懷念的淚珠。
——題記
寂靜的夜晚，清風(fēng)透過(guò)窗紗微微吹來(lái)，帶著一股熱氣。我躺在床上目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，聽(tīng)鐘表滴答滴答的聲音，那也意味著時(shí)間在悄悄流逝。
突然，朋友這個(gè)詞在我的腦海里閃過(guò)，接著兒時(shí)時(shí)光切入腦海，呈現(xiàn)出了我和她的往事。小時(shí)候她一下課，就跑到我的座位邊；是她在我哭泣時(shí)送上唯一的一個(gè)安慰；是她在我們搗蛋后就一起逃跑……兒時(shí)她是天真的，是可愛(ài)的，是完美無(wú)瑕的。留在我腦海中友誼也是無(wú)比美好的。
但前天我們吵架了，誰(shuí)都不愿讓步。我都在質(zhì)疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無(wú)神，不知怎的，當(dāng)我一睜眼時(shí)天已經(jīng)亮了，我已經(jīng)想好了今天該怎樣。
去學(xué)的路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸后，把她叫了出來(lái)。她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，似乎還在生我的氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒后，我還是先開(kāi)了口。
“你知不知道你變了，想想以前的你……”當(dāng)我說(shuō)出心里話后，她低下了頭，偶爾看見(jiàn)她抹了幾把淚水，看見(jiàn)這場(chǎng)景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，這也許這也許是友誼的力量吧！
我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流�？僧�(dāng)?shù)谝活w淚水掉下時(shí)，我才真正懂得友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要什么緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛(ài)的'外套。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)友誼的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，來(lái)，我們?nèi)ネ�！�?/p>
“好的，馬上來(lái)！”
又是一次清脆的下課鈴聲，但這個(gè)課間變回了兒時(shí)的那般模樣，兩個(gè)女孩兒的心又走到了一起。
驀然回首作文9
每一次回首，都能有所發(fā)現(xiàn)。
題記
班上有一同學(xué)，名曰：郭銳一，開(kāi)學(xué)時(shí)考了倒二，被老師和同學(xué)們戲稱為郭二。
周五放學(xué)，總免不了郭二來(lái)上演一番喜劇，只見(jiàn)他把剛發(fā)下的卷紙卷作話筒，趁同學(xué)們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學(xué)們，下面有請(qǐng)沁陽(yáng)二中郭主任講話。并且還隨口喊了一句郭式英語(yǔ)，將手里的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會(huì)變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽(yáng)光從門(mén)口灑向教室，輝煌的金斑點(diǎn)綴著教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達(dá)到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽(yáng)光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學(xué)，夕陽(yáng)的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著他的家鄉(xiāng)話，雖說(shuō)了一大堆，但大家沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字，好奇的人便問(wèn)：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的'樣子，用著別扭的普通話說(shuō)：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口，沒(méi)人相信，同學(xué)全部在思考自己旅游過(guò)的地方的人的口音，只見(jiàn)郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺(tái)，大幅度地?cái)[動(dòng)著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下了教做二個(gè)大字，占據(jù)了整個(gè)黑板，引起同學(xué)的一陣狂笑。
狂笑的同時(shí)，有人起了爭(zhēng)執(zhí)，爆了一句粗口，在班中傳開(kāi)，以至于每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)，郭二捋了捋秀發(fā)說(shuō)：快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話，說(shuō)此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物與我唯一的觀念。
毛澤東的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)了三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
驀然回首作文10
城市的夜晚，流光溢彩。
夜晚的街上，車(chē)水馬龍。
街上的人群，行色匆匆。
時(shí)光流走，我們不知所措……或許這就是朱自清說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)光從指縫間流走；當(dāng)我洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默地，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)光不停地旋轉(zhuǎn)，慢不下來(lái)，也停不下……時(shí)間都去哪了？我不得而知，但唯一使我牽掛的，便是時(shí)間帶著從前遠(yuǎn)走，只留我一個(gè)人在燈火闌珊處孤獨(dú)等候……那首《時(shí)間都去哪了》聽(tīng)起來(lái)那么心酸，字字句句皆觸我心弦，不覺(jué)間淚水悄然落下。
姥姥家的門(mén)，何時(shí)這么矮了？曾經(jīng)蹲在樹(shù)底下?lián)軇?dòng)螞蟻的小女孩呢？那個(gè)跟布娃娃比身高的小不點(diǎn)呢？那個(gè)在石井旁吟詩(shī)的小豆丁呢？為什么現(xiàn)在的自己熟悉卻又陌生？爸爸的背什么時(shí)候彎了？媽媽的眼角怎么出了魚(yú)尾紋？曾經(jīng)正值青春年華的他們，曾幾何時(shí)變瘦了、老了？原來(lái)，我們的成長(zhǎng)是用父母的青春為代價(jià)�。∷坪鯊椫搁g，時(shí)間就像流水般帶走了從前。我惶恐不安，呆在時(shí)光的羅盤(pán)下旋轉(zhuǎn)……
徘徊在熟悉的小路上，枝頭的`鳥(niǎo)兒在一遍一遍地說(shuō)著老掉牙的故事，我也無(wú)心理會(huì)，只是靜靜回憶，撫摸著還沒(méi)發(fā)芽的柳條，溫柔觸碰，生怕下一秒冷漠的時(shí)光將這片刻唯美也帶走。時(shí)光啊，你真就如此冷漠薄情嗎？我要反抗！可那是如何軟綿綿的攻擊��？我不信！可物理常識(shí)不允許我質(zhì)疑、反抗！
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”耳邊又想起熟悉的音樂(lè)，我知道，莫要為時(shí)間的去向而惶惑，把握當(dāng)下，珍惜當(dāng)前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。
時(shí)間都去哪兒了？我不再惶惑。
驀然回首作文11
歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子來(lái)臨了---腳尖觸到了門(mén)檻，一個(gè)青春的門(mén)檻。
站在青春的門(mén)檻前，仿佛一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)往事如煙。
曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長(zhǎng)。
坐在曾經(jīng)玩耍過(guò)的秋千，回首往事。
天氣是晴朗的，我們是叛逆的。
總是喜歡與老師作對(duì)，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。
課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著，目光隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。
課后，則是班中無(wú)老貓，老鼠稱霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂(lè)，口袋里還有幾包益達(dá)，坐在課桌上，津津有味的吃著。（頗有霸氣外露之勢(shì)）
總是在操場(chǎng)上的秋千上，談自己的理想，未來(lái)，討論在校的時(shí)間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無(wú)不歡樂(lè)之意
考試前，就是噩耗來(lái)臨時(shí)，丟棄一切娛樂(lè)，投入“戰(zhàn)場(chǎng)”如餓狼撲食般，恨不得一時(shí)之間掌握要點(diǎn)。
考試過(guò)后則是我們抱怨的.開(kāi)始，為何時(shí)間過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，方感到“數(shù)到用時(shí)方恨少”之意，
如今回想才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己的天真是多么的可笑。竟天真的認(rèn)為時(shí)間還早，不要急。
若時(shí)光倒流，我們會(huì)做出這樣的選擇？
可時(shí)間不能倒流，已經(jīng)回不來(lái)了，當(dāng)時(shí)的年少輕狂不惜時(shí)，只能怪自己。
歲月是匆匆的，時(shí)間是流水，一去不返。
耳畔回蕩起了明日歌——明日復(fù)明日，明日何其多。
驀然回首作文12
上的時(shí)候，我最大的理想是得小紅花，說(shuō)得直白些，就是那種幾毛錢(qián)一大疊的劣質(zhì)小貼紙，表現(xiàn)好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門(mén)上貼一個(gè)，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)真的是毫無(wú)價(jià)值，末了回到家，向炫耀過(guò)后還要小心翼翼地撕下來(lái)，手一抖便是皺眉的痛�？蛇@些想必是那時(shí)的我考慮不到的，只知道拼命地做一個(gè)乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會(huì)有一些味道不咋地卻有“很有營(yíng)養(yǎng)”的'湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個(gè)至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會(huì)，老師眉開(kāi)眼笑地瞧著我，然后便是不動(dòng)聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無(wú)奈，卻礙于膽子實(shí)在是小，只得以同樣的不動(dòng)聲色默默地咀嚼。
上小學(xué)了，六年真的好長(zhǎng)卻“嘩”的一下就過(guò)去了，猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級(jí)的幾乎是空白，然而撐著下巴努力地才有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。我記得第一天上學(xué)時(shí)表演的“柳樹(shù)姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個(gè)好友拉著手，毫無(wú)意義地向外撐成一個(gè)圓繞著圈兒奔跑；我記得當(dāng)時(shí)班里有一位辮子好長(zhǎng)又很討喜的，我們上課時(shí)總會(huì)有意無(wú)意學(xué)她的動(dòng)作。那些事好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，讓我常有種幻覺(jué)，好像它們都未曾發(fā)生過(guò)，也許只是自己在某個(gè)孤獨(dú)的時(shí)候雙臂環(huán)膝，蜷縮在床頭想象出來(lái)安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時(shí)候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來(lái)，再也不會(huì)回來(lái)了。
不要跟我說(shuō)什么內(nèi)心年輕就會(huì)永遠(yuǎn)純真，那是暮垂之年發(fā)明出來(lái)騙自己的罷了，在夜深人靜的時(shí)候捫心自問(wèn)，你真的沒(méi)有害怕過(guò)在未來(lái)的某一天自己連都回憶不起來(lái)了么？不要在那邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)每一天都是童年，我只知道世間萬(wàn)物一切的一切過(guò)了就是過(guò)了，真的，想找再也找不回來(lái)了。說(shuō)我悲觀也好，說(shuō)我消極也罷，你有一天停下步子小時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒(méi)有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人�；煦缭谌諒�(fù)一日的長(zhǎng)大中。
驀然回首作文13
我在房間靜靜的敲下這些文字……
窗外正在細(xì)細(xì)的下著雨，我沒(méi)有時(shí)間去觸摸外面的雨珠，心中有種若有若無(wú)的感傷，我很想不知所謂的跟它說(shuō)“再見(jiàn)”，但是內(nèi)心的遮掩不住的痛楚讓自己的淚不知不覺(jué)的濕了臉頰。
不經(jīng)回過(guò)頭，才覺(jué)得我們的成長(zhǎng)就像一陣沒(méi)有任何痕跡的風(fēng)，在我們身邊滑過(guò)卻不告知我們。
回首我踏過(guò)的小道，卻發(fā)覺(jué)原來(lái)我行走的步伐如此的繚亂，回首體驗(yàn)過(guò)的日子，才發(fā)覺(jué)里面有太多值得我們回味的味道。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的'雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨?是淚!
驀然回首作文14
歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過(guò)，以往度過(guò)的日子里，再也回不去了。轉(zhuǎn)眼已到六年級(jí)上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我很想問(wèn)，這些已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂(lè)的時(shí)光，還是……
走過(guò)操場(chǎng)，已經(jīng)習(xí)慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上，許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習(xí)慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習(xí)慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習(xí)慣我的后面的那對(duì)同桌的爭(zhēng)吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì)一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過(guò)的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì)干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂(lè)的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，對(duì)嗎？在班中總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)�？傆幸恍┤�，你會(huì)永遠(yuǎn)的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂(lè)，你是否會(huì)記�。磕闶欠窕仡^一看，留意過(guò)那些幫助過(guò)你的.人？可是夢(mèng)終究會(huì)醒的，每一縷煙終究會(huì)散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì)被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì)散去。但在很快要分別的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開(kāi)自己熟悉了整整6年的環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì)適應(yīng)呢？
小鳥(niǎo)總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠(yuǎn)會(huì)記在我們的心里。因?yàn)檎湎В艜?huì)擁有。而那些美好的，永遠(yuǎn)不會(huì)像泡沫一樣消失在我們的心中。
驀然回首作文15
回首往昔，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，那一幅幅溫馨的畫(huà)面，一句句感人的鼓勵(lì)，讓我倍感溫暖。
童年的美好時(shí)光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪，地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個(gè)“雪橇”。這個(gè)簡(jiǎn)陋的雪橇帶給我很多快樂(lè)。爸爸拉一邊，媽媽拉一邊，在這個(gè)潔白的世界中我向一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在滑行。笑聲綴滿了整個(gè)冬天。記憶中的那個(gè)冬天是那樣溫暖。
穿過(guò)童年的美麗，如今我已進(jìn)入少年時(shí)期，這是芳香四溢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。這個(gè)春天是那樣美麗，花兒競(jìng)相開(kāi)放，我的心情卻時(shí)起時(shí)落。春天是播種希望的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的季節(jié)。爸爸放下手頭的工作，陪我到田野放風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，可我的風(fēng)箏卻總是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆著風(fēng)把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高�？粗职忠馕渡铋L(zhǎng)的微笑，我明白了逆風(fēng)飛翔人生才能到達(dá)一定的高度。那個(gè)春天我的夢(mèng)想開(kāi)始越飛越高。
烈日炎炎的夏天到來(lái)了，我已經(jīng)進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)生活是那樣緊張，總會(huì)有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時(shí)我唉聲嘆氣，但同學(xué)們的鼓勵(lì)給我前進(jìn)的.力量，讓我充滿了信心。老師對(duì)我的要求也格外嚴(yán)格，但我知道嚴(yán)格也是一種愛(ài)，而且是一種深?lèi)?ài)。正是在這些鼓勵(lì)與鞭策中，我接受了驕陽(yáng)的考驗(yàn)，成了一個(gè)真正的男子漢。
如今，已經(jīng)到了一個(gè)收獲的季節(jié)，這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把，象征我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦羞@楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實(shí)告訴我：播下希望，付出拼搏馬總會(huì)有收獲。
走在通往成功的道路上，常常會(huì)有許多困難與磨難，這讓我學(xué)會(huì)了拼搏與堅(jiān)持，一路上我灑下了汗水，但也收獲了快樂(lè)。
驀然回首，我心無(wú)悔，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我倍加珍惜。展望前方，我還將一如既往地努力。
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