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一個(gè)印象深刻的人作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一個(gè)印象深刻的人作文，歡迎大家分享。
一個(gè)印象深刻的人作文 1
從小到大，我接觸過(guò)很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的.眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，穿著也很時(shí)尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對(duì)我說(shuō)：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會(huì)讓代課老師監(jiān)考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會(huì)認(rèn)為我作弊吧!不行，我想了想，然后對(duì)老師說(shuō)：“把試卷放在辦公室，明天再來(lái)拿吧!”而老師卻堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你不會(huì)作弊的!”說(shuō)完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動(dòng)著。我絕不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任，我一定要做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不會(huì)令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過(guò)最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
一個(gè)印象深刻的人作文 2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在一～四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，被許許多多的老師“呵護(hù)”過(guò)，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長(zhǎng)著一雙火眼金睛，即使她站在講臺(tái)前面，最后一排的同學(xué)們的小動(dòng)作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)呢！只要她任教的班級(jí)，通常成績(jī)都會(huì)考在年級(jí)前列。
四年級(jí)第一學(xué)期與第二學(xué)期的.時(shí)候的期末考試，我們班全部都是語(yǔ)文全年級(jí)第一。
高老師賞罰分明，對(duì)于那些考試成績(jī)十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，老師會(huì)經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)，而那些拖班級(jí)后腿的人，老師打一下手，分析錯(cuò)的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫好作業(yè)我就帶了，組長(zhǎng)收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師，我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，老師走過(guò)來(lái)，我低頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起”。老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你寫了今天下午或明天早上帶過(guò)來(lái)就行�！蔽依谜n余時(shí)間打了電話，爸爸把作業(yè)本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒(méi)有望帶過(guò)作業(yè)本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。
一個(gè)印象深刻的人作文 3
在我十歲的記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任趙老師。
趙老師長(zhǎng)得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒不白但笑起來(lái)很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個(gè)中午，趙老師帶我們?nèi)窍峦胬销椬叫‰u的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時(shí)，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，趙老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我不由一哆嗦，趙老師似乎感覺(jué)到了我很冷，就脫下她的紅衣服給我披上，她只穿一件薄薄的`襯衣，不一會(huì)兒就濕透了。
下午上課時(shí)，趙老師不時(shí)地咳嗽著，我心里很不好受，我知道趙老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)趙老師的身影，她讓我時(shí)刻感受著老師的愛(ài)，也提醒著我像趙老師一樣去愛(ài)我身邊的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 4
她，就是一個(gè)讓我印象深刻的人，她就是我的小學(xué)同學(xué)小牟。
她五官端正，小眼睛底下長(zhǎng)著一個(gè)精致的小鼻子，鼻子底下還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。五官都端正的她居然長(zhǎng)了胖胖的臉蛋，別看她長(zhǎng)得胖，可心腸是好得很呢！沒(méi)騙你，來(lái)看看她的故事吧!
那時(shí)我們才上三年級(jí)，男生們經(jīng)常欺負(fù)我們女孩子，我們女生每天都是以淚洗面。那一次我和小牟還有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩，突然有三個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，我們到處躲閃，最后還是被那三個(gè)男生抓到了。我們狼狽的縮在墻角，哭了起來(lái)。我們除了小牟都在求饒，可男生們就是不理我們。我們也都吧心一橫，準(zhǔn)備和男生決一死戰(zhàn)，男生們也擺出決斗的架勢(shì)。
開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，我們和男生們都兇猛的進(jìn)攻。打了一會(huì)，都兩敗俱傷。正當(dāng)一個(gè)男生向我們踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我們都閉上了眼睛的'的時(shí)候，我在想，完蛋了。可是疼痛還沒(méi)有“爬”到我們身上，我們又睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是小牟幫我們擋住了那一腳。當(dāng)時(shí)我們熱淚盈眶。
第二天，小牟住院了，沒(méi)有來(lái)上課。過(guò)了幾天，我們向小牟道歉，她只是笑了笑說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
她是多么讓人尊敬�。∥腋杏X(jué)她長(zhǎng)大、懂事了許多。在我心中她是讓我印象最深刻的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 5
他可是我們班的風(fēng)火輪男孩，簡(jiǎn)直就是踩風(fēng)火輪的哪吒轉(zhuǎn)世。可千萬(wàn)別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，里邊的黑珍珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，頭發(fā)烏黑、亮麗，還有一對(duì)似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺(jué)得他活潑可愛(ài)。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的步伐走向?qū)W校，渾身上下透著一股幽默的感覺(jué)。
再看看他的衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠(yuǎn)不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風(fēng)火輪”的原因，你也許會(huì)問(wèn)：一個(gè)人跑得快、跟鞋子有關(guān)？
“各就各位，預(yù)備！跑！”他一下子沖了出去，就像一發(fā)子彈。他瞇著眼，邁開(kāi)短促有力的.步伐，腳下生風(fēng)。當(dāng)他跑完全程時(shí)，其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下整整三圈！你說(shuō)快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當(dāng)他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時(shí)，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的風(fēng)火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風(fēng)火輪”男孩的由來(lái)。
怎么樣，這就是我們班機(jī)靈敏捷、腳下生風(fēng)的“風(fēng)火輪”男孩，要不要和他比試比試？
一個(gè)印象深刻的人作文 6
我印象深刻的人多的就像天上的星星，我隨手拿下一顆給您說(shuō)說(shuō)吧！那就是我的媽媽，我的媽媽一頭烏黑亮麗的短發(fā)，俏麗動(dòng)人的身材，大大的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，這是我的媽媽，就像美若天仙的仙子。
我的媽媽很勤勞，每天早上掃地，拖地，晚上地面又臟了，媽媽還是要再拖一遍，媽媽平時(shí)還要做其他家務(wù)，這些事情在我看來(lái)覺(jué)得媽媽是非常辛苦的，除了干家務(wù)活，媽媽每天還要早出晚歸的上班。
我的媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我考了83分。我以為媽媽會(huì)罵我，但是媽媽把我的錯(cuò)題給分析了一遍，不會(huì)的題目再給分析了一遍，如果還有不會(huì)的.題目，就分析到會(huì)為止，我的媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我生活方面的事情，有一天我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)用冰塊敷我的額頭，整整一晚上都沒(méi)停息過(guò)。直到第二天早上，我退燒了，媽媽心里才落下一塊千斤石頭，我感動(dòng)得流下了眼淚，抱著媽媽哭了。
媽媽孕育了我，也是最關(guān)心我的人，我的好媽媽，我愛(ài)你！
一個(gè)印象深刻的人作文 7
二年級(jí)時(shí)候，我第一次在學(xué)校報(bào)告廳看到我的琵琶老師—厲老師，老師沒(méi)來(lái)之前，我和楠楠在討論我們的老師會(huì)是怎么樣？是什么性格的？漂不漂亮？我們倆還在討論老師，老師就來(lái)了，老師站在舞臺(tái)上，一個(gè)一個(gè)報(bào)名字，當(dāng)人齊了之后，老師就帶我們?nèi)ソ淌伊恕?/p>
老師說(shuō)：“我姓厲，就叫我厲老師吧！”厲老師長(zhǎng)的特別漂亮，大大的眼睛，人還很白，很高！我和楠楠非常高興，因?yàn)楹臀覀兣瓮粯�，是一個(gè)美女老師。厲老師教我琵琶一年多一點(diǎn)點(diǎn)了，在今年的9月28日，我參加厲老師的`師生演奏會(huì)。
9月28日在大關(guān)小學(xué)，我參加了“厲沲師生交流音樂(lè)會(huì)”，這時(shí)候我才知道，厲老師的大名是厲沲（duo）。厲老師穿著粉色和白色的裙子，猶如仙女一般，而且當(dāng)她和她同學(xué)一起演奏的時(shí)候，那是多么動(dòng)聽(tīng)美妙！
我一直想象自己以后能像厲老師那樣，當(dāng)她在舞臺(tái)上獨(dú)奏，是那么閃閃發(fā)光發(fā)亮，讓我特別敬仰！
一個(gè)印象深刻的人作文 8
我滑雪隊(duì)里有好多同學(xué)，其中一個(gè)人令我印象深刻。
他是一個(gè)不僅自戀還很高傲的人。他姓盧，我們都叫他盧大頭或盧頭。盧大頭算是一個(gè)多興趣愛(ài)好者，他不僅喜歡滑雪還喜歡踢足球、吹小號(hào)
雖然他會(huì)這么多，但不吹牛，他每一次出去比賽都能拿獎(jiǎng)回來(lái)，他拿獎(jiǎng)的關(guān)鍵也是因?yàn)樗麄�(gè)子高，他的個(gè)子在學(xué)校排第三呢！
他這么喜歡玩，還這么能玩，但是他的'成績(jī)也不壞，各種功課考試他都能取得好成績(jī)，在班里也算一個(gè)一班之主了。因此，他在我們滑雪隊(duì)里經(jīng)�？湟约�。有時(shí)有人說(shuō)：“這次終于考了96分�！彼陀每床黄鸬难酃庹f(shuō)：“我每次都能考95分以上，你就一次，有什么好牛的。”有時(shí)候，有人說(shuō)：“這次我和同學(xué)踢足球踢贏了�！彼驼f(shuō)：“我每次都能踢贏，有什么好說(shuō)的�！�
他不僅高傲還很自戀，就在前幾個(gè)星期的新疆之行，有人流鼻血了，他就說(shuō)：“肯定是我太帥了，她看得都流鼻血了�！闭f(shuō)完他還理理頭發(fā)。
面對(duì)這樣一個(gè)同學(xué)，我也是無(wú)語(yǔ)了。
一個(gè)印象深刻的人作文 9
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過(guò)令我印象最深的，還是我的表弟。
先說(shuō)說(shuō)他那“尊容”：芳齡七歲，長(zhǎng)得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的.東西，不管是經(jīng)過(guò)了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會(huì)不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì)細(xì)嚼慢咽，還會(huì)狼吞虎咽，你絕對(duì)會(huì)被他那樣子惡心到。
過(guò)年時(shí)，我去爺爺家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機(jī)，爸爸把手機(jī)收了，并對(duì)表弟說(shuō)：“看久了手機(jī)傷眼睛�！碑�(dāng)時(shí)我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對(duì)我冷沉沉的。
我太無(wú)聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對(duì)我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個(gè)手臟的問(wèn)題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個(gè)毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
一個(gè)印象深刻的人作文 10
我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng)，不過(guò)我也可以自己獨(dú)立做一些事情，在學(xué)前班的時(shí)候，就是7歲的那時(shí)候，發(fā)生了一件事。
有一天，媽媽不舒服，醫(yī)生說(shuō)：“不能亂走動(dòng)。”媽媽把我教導(dǎo)跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說(shuō)：“你去買一些東西來(lái)，然后回家煮煩。好不好�。 蔽揖蛦�(wèn)了起來(lái)，媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來(lái)，媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了，是不是不要我了。我說(shuō)的很快，眼睛濕了。
媽媽很平靜。媽媽說(shuō)：“不是的，你聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你��！自己去呀！醫(yī)生說(shuō)了。我……也不想生病的啊！”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)很快回來(lái)，”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子，我找了一位阿姨問(wèn)問(wèn)，阿姨帶我到賣雞的地方，我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的.阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談?wù)�。給我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你�。�！
一個(gè)印象深刻的人作文 11
在我的記憶銀河中，有許許多多的人，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的人像流星一樣一閃而過(guò)；有的人像恒星一樣掛在空中讓我靜靜回想、品味。其中，有一顆恒星最令我印象深刻，那個(gè)人就是劉宇航。
我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了劉宇航，他從小就喜歡宇航員，所以就叫他劉宇航。他今年11歲，身高約1.46米。他是一個(gè)比較陽(yáng)光的男孩，但有時(shí)候又比較斯文。
記得有一次，我和劉宇航一起坐公共汽車回家，車上只剩兩個(gè)座位了，我和他坐了下來(lái)，緊接著上來(lái)一位老人，劉宇航趕緊把座位讓給了那位老人。過(guò)了一站，有人下車了，他又坐到其中一個(gè)座位上，還有人上車，座位被坐滿了。到了下一站，又有兩位老人上車了，但無(wú)一人下車，劉宇航把座位讓給了其中一位老人，又對(duì)我說(shuō)：“你也把座位讓給那位老人吧！”我說(shuō)：“不”。然后他對(duì)我說(shuō)了道理，我才讓給了那位老人，讓我感到很慚愧。
劉宇航不僅樂(lè)于助人還熱愛(ài)勞動(dòng)。他的家非常干凈，都是他打掃的。我們的教室也很干凈整潔，也是他打掃的`，常常被評(píng)為全校最干凈的教室。學(xué)校每一次大掃除他都會(huì)積極參加，還會(huì)打掃得很干凈，老師總是表?yè)P(yáng)他，評(píng)他為“環(huán)保之星”。老師還讓我們向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)“環(huán)保之星”。
一個(gè)印象深刻的人作文 12
我印象最深刻的人是我爸爸，因?yàn)樗苈斆�。為什么說(shuō)他聰明呢？你看我的介紹吧！
我爸爸的聰明首先體現(xiàn)在他的外表上。他有著又高又大的額頭像一座小山。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣額頭的人前世是一個(gè)狀元。我看著爸爸的額頭，相信他前世也是一個(gè)才智過(guò)人的狀元。
爸爸的聰明還體現(xiàn)在他的棋術(shù)上。記得有一次，我和爸爸下棋，我知道爸爸喜歡絕地反擊。于是，我遲遲不肯進(jìn)攻，不斷地增強(qiáng)內(nèi)部防備。但爸爸馬上識(shí)破了我的一舉一動(dòng)，了解了我的目的。于是他行動(dòng)了——開(kāi)始攻擊我的陣地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)后，我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個(gè)“將”了。而爸爸呢？只是損失了一頭“象”和三個(gè)“兵”而已。我不得不在心里暗暗地崇拜爸爸，并決定爸爸為象棋的榜樣，向爸爸請(qǐng)教下棋的方法。爸爸告訴我，下棋最重要的是心靜，最忌諱，自亂陣腳，而下象棋的方法，則需要很多的經(jīng)驗(yàn)積累。爸爸還說(shuō)，不只是下象棋這樣，我們做人更應(yīng)該如此。在爸爸的`引導(dǎo)下，我下象棋的技術(shù)，是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。從這以后，我在學(xué)習(xí)上也靜下心來(lái)很多。我特別感謝爸爸對(duì)我的影響。
這就是讓我印象最深刻的人，同學(xué)們你們聽(tīng)完我的介紹，覺(jué)得我的爸爸聰明嗎？
一個(gè)印象深刻的人作文 13
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，也許是歌星、笑星，科學(xué)家……而我心有深刻的人而是一位阿姨。 她長(zhǎng)著一雙大眼，小小的臉，中等的個(gè)子。如果你想聽(tīng)她的故事那就讓我來(lái)講講吧!
那是一天下午，陽(yáng)光明媚。我一回家就被媽媽叫下樓去買菜了，“哎，我真是好倒霉啊!” 我來(lái)到了集市上，剛一走進(jìn)集市，我就看到了人山人海的街道，我突然發(fā)現(xiàn)一處角落里有一位阿姨在賣菜，我看不清她的臉，只見(jiàn)她流著許多汗水，在稱菜，我走上前問(wèn)道:“這菜賣多少錢一斤。”只見(jiàn)阿姨把頭抬起來(lái)，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“一元錢一斤�！蔽衣�(tīng)了這么便宜就讓她給我稱了三斤。接著她用熟練的手法給我稱了三斤，我拿著菜，把錢給她就哼著小曲就走了，我剛走了一會(huì)，就聽(tīng)到背后有人喊著：“小朋友，小朋友，你忘拿錢了�！蔽一仡^一看原來(lái)是剛才那位阿姨，我就問(wèn)她：“什么錢忘拿�！彼f(shuō)：“是我找個(gè)你的`錢�！蔽乙幌朐瓉�(lái)真是我忘拿了，我剛想說(shuō)謝謝，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心想她真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊!
你們現(xiàn)在知道我為什么說(shuō)一位阿姨是我心中印象最深刻的人了嗎？
一個(gè)印象深刻的人作文 14
我有一個(gè)同學(xué)，他十分“神經(jīng)”，老是和別人作對(duì)，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)“小利益”，但是通常都會(huì)“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問(wèn)題時(shí)，就會(huì)重拍一下桌子，飛速把手伸出來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)下一個(gè)題，他就不會(huì)“善罷甘休”，不會(huì)的話，他也會(huì)分速伸手，可是，又會(huì)緩緩收回。在下課時(shí)，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的好事掉下來(lái)，砸到他身上一樣。說(shuō)話時(shí)不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰(shuí)，只要就和他說(shuō)一分鐘話，百分之百就會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會(huì)和你們對(duì)著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們?cè)谝黄鹜妫覀冋f(shuō)每人“兩條命”，“一個(gè)獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個(gè)獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去，躲到了一個(gè)自以為安全的地方，可是才過(guò)了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的.無(wú)所謂。
可是一次次的教訓(xùn)都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學(xué)一范偉珀。
一個(gè)印象深刻的人作文 15
我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——郭來(lái)勉。
那時(shí)，我才讀5年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次英語(yǔ)測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的.“姐妹們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，郭老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷�，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹�，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。
一個(gè)印象深刻的人作文 16
每次一提到王同學(xué)，我就會(huì)想到“煩”，特別墨跡。一寫作業(yè)東看看西玩玩，每次我都快做完了，他都還在寫。有一次數(shù)學(xué)老師叫我們寫四頁(yè)計(jì)算小達(dá)人，老師是上午布置的，回家作業(yè)我就已經(jīng)在下午寫完了。當(dāng)我去看王同學(xué)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他在玩橡皮玩得不亦樂(lè)乎。我還以為他全寫完了，想讓他給我借本書。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)她的同桌說(shuō)：“快寫計(jì)算小達(dá)人。”王同學(xué)才慢悠悠地停止手中的活，抬頭對(duì)同桌說(shuō)了一句：“要知道我都在家完成家庭作業(yè)的，沒(méi)有在學(xué)校完成家庭作業(yè)的'道理，萬(wàn)歲！”
直到后來(lái)檢查計(jì)算小達(dá)人了，才發(fā)現(xiàn)，他那四頁(yè)都沒(méi)寫！老師給他一天時(shí)間補(bǔ)上，只要上今天要做的一頁(yè)，一共有五頁(yè)！然而，他卻絲毫沒(méi)有緊張之感，一下課就來(lái)找我玩！我問(wèn)他計(jì)算小達(dá)人寫完了沒(méi)？他居然說(shuō)：“老師說(shuō)了嗎？”恐怕不是我提醒他，他這輩子都不會(huì)寫這作業(yè)！
他還特別喜歡玩手機(jī)，是一個(gè)“植物迷”，復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)就是“植物大戰(zhàn)僵尸迷”。每次放學(xué)回家，他總是對(duì)我說(shuō)：“今天我要偷偷充50元�！泵看味紦Q什么玉米射手，西瓜投手……的碎片。我就搞不清楚了，他哪來(lái)那么多錢？我每次聽(tīng)她說(shuō)什么什么的，就問(wèn)，你哪來(lái)那么多錢？他很認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽的！呀———”
雖然他很煩，但是我們還是最好的朋友。
一個(gè)印象深刻的人作文 17
在我們的印象中肯定有一個(gè)人是使你終身難忘，我也不例外。
我印象中最深刻的一個(gè)人是我的以前學(xué)校的好朋友——王宏正。為什么說(shuō)他讓我記得最深？因?yàn)橥鹾暾闶蔷攘宋乙粭l命。
一次，上體育課，王宏正和我在一個(gè)隊(duì)里，就站在我后面。我們走樓梯時(shí)有說(shuō)有笑聲的，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面的后邊那幾個(gè)同學(xué)感覺(jué)前邊太慢，就準(zhǔn)備沖下去，其他同學(xué)都往左往右靠了靠，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他們都往左往右靠，心想：這是要干什么啊？于是我回頭看了看，這是忽然有一個(gè)同學(xué)以飛快的速度撞到我，當(dāng)時(shí)我還太小沒(méi)撐握平衡，腳扭了一下，當(dāng)要滑下去的時(shí)候，王宏正一把抓住我的.衣服，有驚無(wú)險(xiǎn)，我沒(méi)有掉下去。但我的腳扭住了。到了樓底下，王宏正給老師說(shuō)了這件事，老師聽(tīng)了，便嚴(yán)厲批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，而且讓王宏正帶我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看說(shuō)：“沒(méi)有事，過(guò)一天就好了。”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了大概三年了，但是我還是記憶深刻。
總之，王宏正使我至今印象深刻。
一個(gè)印象深刻的人作文 18
偶然，記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來(lái)一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)�！鞍�，他這種人！”我不無(wú)悲憫地想。
他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神��！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無(wú)助。我的.心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想題目：“人與人之間，就是不同�。 比欢�，命運(yùn)安排我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的？我仿佛聽(tīng)到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個(gè)蒼老的在背后響起題目：“錢，錢掉——了。”媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下�！把�，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的，那還飽含著。
我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無(wú)聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺(jué)�？伤�，沒(méi)有這么做！
我徹底改變了對(duì)他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒(méi)有動(dòng)彈。
一個(gè)印象深刻的人作文 19
在童年里，我無(wú)憂無(wú)慮，但有一個(gè)人在我發(fā)黃的記憶里卻記憶猶新。
記得有一天，在我回家的路上看到了這個(gè)人，他，就是警察叔叔，他長(zhǎng)得很英俊有大約2米的身高，有著一頭農(nóng)而密的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和瘦骨如柴的身體讓他顯得格外的高，正在扶一位年過(guò)花甲的老奶奶過(guò)馬路，累得滿頭是汗，豆大般的汗水從他的頭上流下來(lái)，當(dāng)他看到我時(shí)，他親切地問(wèn)我：“小朋友，你要過(guò)馬路嗎，讓我來(lái)你過(guò)去吧。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眨眼的功夫，我就被他帶到了馬路的的.對(duì)面，我還沒(méi)來(lái)得及感謝，他就又去幫助其他人了。
記得還有一天，我提著一個(gè)袋子在家樓下等人，一個(gè)帶口罩的人一下子把袋子拿走了，他看見(jiàn)了，只見(jiàn)他拼命的追趕那個(gè)人，過(guò)了幾分鐘后，他把袋子還給了我。
他那幾次的出手相幫深深地記在了我的腦海里，長(zhǎng)大了，我也要做一位助人為樂(lè)的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 20
我相信大家都有給自己留下深刻印象的人吧！當(dāng)然，我也不例外，也有人給我留下過(guò)深刻印象。她就是教育我學(xué)習(xí)的園丁，教育我成長(zhǎng)的人——鄧?yán)蠋煛?/p>
打開(kāi)記憶的閘門，思緒像潮水一樣涌來(lái)。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，第六單元“面積”我沒(méi)有學(xué)懂，作業(yè)也做不好，心理面非常的沮喪。就在這時(shí)，我的“救星”來(lái)了，鄧?yán)蠋煱l(fā)短信給我說(shuō)，叫我下午一點(diǎn)三十五分到辦公室找她，她要給我輔導(dǎo)“面積”。此時(shí)此刻，我開(kāi)心得跳了三丈高。
到了預(yù)訂的時(shí)間，我急急匆匆奔向辦公室，到了門口我頓時(shí)驚訝了，鄧?yán)蠋熤形缇谷粵](méi)有回家，只看見(jiàn)她趴在一大堆的`作業(yè)本里面，走近一看才發(fā)現(xiàn)老師就那樣睡著了，旁邊都是剛剛批改好的作業(yè)本。我沒(méi)有驚動(dòng)鄧?yán)蠋煟那牡碾x開(kāi)辦公室。兩點(diǎn)整時(shí)，鄧?yán)蠋熃o我打電話，問(wèn)我為什么不去辦公室找她。我說(shuō)：我不想吵醒您，所以會(huì)教室了。鄧?yán)蠋熃形荫R上又去，于是我就跑了過(guò)去。到了辦公室，鄧?yán)蠋熼_(kāi)始教我有關(guān)面積的知識(shí)�？粗蠋燁~頭上的汗珠，我心里真是感動(dòng)極了，原先不怎么懂的知識(shí)，此刻覺(jué)得是那么的記憶猶新，不知不覺(jué)就掌握了“面積”中所要掌握的知識(shí) 。真是謝謝鄧?yán)蠋熈耍?/p>
這就是給我留下深刻印象的鄧?yán)蠋�。她在我心中永遠(yuǎn)第一，永遠(yuǎn)是最好的老師。
一個(gè)印象深刻的人作文 21
圓圓的丸子頭，黑黑的皮膚，臉上還有幾條深深的皺紋，臉上還有很明顯的黑眼圈，每天揮動(dòng)著掃把，常常出現(xiàn)在我的樓下，身上穿的衣服是綠色中帶點(diǎn)橙色，她還有一個(gè)稱號(hào)叫“城市美容師”，你知道我所描述的“她”是誰(shuí)嗎？她就是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)阿姨。
每天凌晨5點(diǎn)左右，太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，窗外只透進(jìn)一點(diǎn)微弱的光線，但是此時(shí)我就迷迷糊糊地聽(tīng)到外面沙沙的聲音，環(huán)衛(wèi)阿姨掃過(guò)的地面干干凈凈，沒(méi)有垃圾能逃不過(guò)她的“法眼”。
每天的晚上7-9點(diǎn)，我在樓下散步的時(shí)侯，總能看到她在垃圾分類點(diǎn)，監(jiān)督大家扔垃圾，還指導(dǎo)不會(huì)的人做好垃圾分類，9點(diǎn)后再把廚余垃圾送到相應(yīng)的垃圾點(diǎn)。平時(shí)在清理大家丟的.垃圾時(shí)，她會(huì)把能賣的廢品收集起來(lái)，例如：紙箱、報(bào)紙、塑料瓶、易拉罐等，一段時(shí)間后，把收集起來(lái)的廢品賣掉，就能賺點(diǎn)額外收入，這是她的收入來(lái)源之一。環(huán)衛(wèi)阿姨平時(shí)工作很辛苦，薪水卻只有兩三千塊錢。
所以，我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)地球，減輕環(huán)衛(wèi)工人們的負(fù)擔(dān)，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”，讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的家園——地球。
一個(gè)印象深刻的人作文 22
我印象最深的就是我同學(xué)呂媛希。
她頭發(fā)短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會(huì)把她的`眼睛加大一倍，看起來(lái)真可愛(ài)。呂媛希在我們班上是個(gè)三好學(xué)生，每次考試她都能考到好成績(jī)。
呂媛�？偸菢�(lè)于助人。有一次下大雨了，我沒(méi)有帶傘，我站在教室門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呂媛希走過(guò)來(lái)奇怪地問(wèn)：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說(shuō)：“今天下雨，我沒(méi)有帶傘，你說(shuō)我怎么回去呀？”呂媛希說(shuō)：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個(gè)小區(qū)的嘛�！蔽衣�(tīng)了爽快地答應(yīng)了。在路上，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說(shuō)：“你靠近我，這樣就不冷了�！钡搅思�，我的呂媛希說(shuō)了一聲：“謝謝你�！眳捂孪�(duì)我笑了笑說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫忙�！�
還有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時(shí)，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事的，就是還有點(diǎn)疼�！崩蠋熥邅�(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？下次跑慢一點(diǎn)，你先去教室里休息一下吧�！庇谑菂捂孪０盐曳龌亓私淌摇�
呂媛希是我最好的朋友，我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神，我也要像她一樣成為一個(gè)樂(lè)于助人的三好學(xué)生。
一個(gè)印象深刻的人作文 23
古人曰：三人行必有我?guī)�。在漫長(zhǎng)的人生中，朋友是不可缺少的部分。朋友是天邊繡著花邊的云朵，既壯觀又美麗。幸運(yùn)的是，我也有這樣的朋友點(diǎn)綴著我的生活。
她的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃爍的金星，彎彎的眉毛如同月牙兒垂在金星之上，嘴巴小巧又紅潤(rùn)，一張一合像一顆小櫻桃。她的名字叫胡佳寧，是我們班上公認(rèn)的“舞蹈天使”，我很榮幸能與她成為好朋友。
那天，老師交給了胡佳寧一項(xiàng)任務(wù)，就是教會(huì)舞蹈隊(duì)的同學(xué)跳扇子舞。臨放學(xué)，我陪她一起在舞蹈房里練舞蹈，看著她跳的已經(jīng)很完美了，便問(wèn)“胡佳寧！你跳的已經(jīng)很棒啦！咱們回家吧？”“不行！我覺(jué)得有些動(dòng)作還做得不夠好，你先走就好了！我再練會(huì)兒�！焙褜帥_我揮揮手。朋友是在任何時(shí)候都不離不棄的！我還是又坐了下來(lái)，看著她一遍遍地跳著�！芭椤�！一聲，胡佳寧重重地摔在了地上，我趕緊跑了過(guò)去，撫摸著她摔青的`腿，心疼地問(wèn)：“沒(méi)事吧？都叫你別練！時(shí)間不早了，學(xué)校老師都下班了，快點(diǎn)兒回家吧！”我盯著墻上“嘀嗒嘀嗒”的鐘表，把胡佳寧拉了起來(lái)，又怕她不肯走，又說(shuō)：“你再受傷明天就教不了其它同學(xué)了�！甭�(tīng)到這句話，她停了下來(lái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我就是為了能教會(huì)教好每一個(gè)同學(xué)才這么苦練，我不能在動(dòng)作上給別人錯(cuò)誤的示范！”說(shuō)著她又繼續(xù)踢腿、旋轉(zhuǎn)。
我想：舞蹈固然有無(wú)限魅力吸引她，但認(rèn)真、責(zé)任更是驅(qū)使她這樣做的原因。“加油，胡佳寧！”我在心里暗暗為她加油。
.所以，擁有這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的朋友是一份幸福，要在心中默默地珍惜，精心地守護(hù)，不要讓它逝去。我為你驕傲，佳寧！
一個(gè)印象深刻的人作文 24
在我的腦海中，有許多形形色色的人，每當(dāng)我看到那張照片，我就想起了溫柔的許老師。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不住地喊熱，小鳥(niǎo)無(wú)精打采地扇動(dòng)著翅膀，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得干裂，人們的身上都穿著單薄的短袖。我來(lái)到班上準(zhǔn)備上課。忽然，聽(tīng)見(jiàn)鄰桌的同學(xué)談?wù)摚骸霸S老師好像骨折了，傷還沒(méi)好呢！”許老師一直是一個(gè)很執(zhí)著的人，她這一次會(huì)來(lái)嗎？還是別的老師代課？想到這里，我的心不由地“咕咚”一聲，許老師不會(huì)有事吧！我的眉毛擰在了一起，嘴巴緊抿著。
我害怕極了，來(lái)回張望著，渴望能尋找到老師的影蹤�？晌铱匆�(jiàn)的，只有同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，都不約而同地把眼睛望向窗外。
“許老師是最好的老師！”
“我們除了許老師的話，誰(shuí)的話也不會(huì)聽(tīng)！”
“我只想聽(tīng)許老師講課！”
……
同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)地交談起來(lái)，可還是目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，就連平時(shí)最討厭許老師的小魔頭，也目光呆滯地望著窗外，等待著許老師，不一會(huì)，班里又沉默了……
就在我們陷入無(wú)盡的'思緒中，一陣陣“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的聲音打破了沉寂，是許老師來(lái)了！同學(xué)們欣喜若狂地呼喊著。
“許老師萬(wàn)歲！”
只見(jiàn)許老師拄著拐杖，緩緩地挪進(jìn)了教室，臉色蒼白，頭上的銀絲隱隱約約地多了幾根。她笑了笑，環(huán)視了教室一眼：“同學(xué)們，耽誤大家的功課了，準(zhǔn)備上課！”班長(zhǎng)站起來(lái)：“您，您……應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)身體啊！”“馬上要期末考試了，我不能耽誤你們的功課�！痹S老師一字一頓地說(shuō)。那節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課，連平時(shí)最搗亂的同學(xué)都坐得端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板……
事后，許老師送了我們一人一張照片，上面的許老師正燦爛地笑著，還有一行許老師的字：即使身臨絕境，也不能忘了自己的使命！
時(shí)光飛逝，歲月如流，許老師早已和我們沒(méi)了聯(lián)系，可她的笑容，她的諄諄教誨……卻深深地印入了我們的心里。
一個(gè)印象深刻的人作文 25
讓我印象深刻的是一個(gè)年老的路人。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干凈，但卻有一個(gè)小學(xué)生破壞了這份美好——他把一團(tuán)紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼，但并沒(méi)有去撿，因?yàn)樗诶芭赃叀＠芭赃呌兄舻乃�，周圍的人�?jīng)過(guò)那，都是捏著鼻子，嘴里抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這么一張紙，使它顯得特別顯眼，但我仍自顧自的走進(jìn)超市。
在選購(gòu)商品時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到那張紙隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。還是沒(méi)有人去撿。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老爺爺，他駝著背，彎著腰，艱難地走了過(guò)來(lái)。當(dāng)風(fēng)將那紙團(tuán)吹到他的'腳邊時(shí)，他低頭看了看，又環(huán)顧四周。毫不猶豫地彎下腰，用他那飽含風(fēng)霜的手撿起了紙團(tuán)，又緩緩站起，蹣跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口氣，好像是完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)似的。
休息完后，他若無(wú)其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同時(shí)感到羞愧。目送著他離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，待他的身影消失在人海中時(shí)，我心中若有所思。
倘若你是個(gè)有心人，便可發(fā)現(xiàn)平凡的人也有不普通的精神。
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