【精華】人生作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的人生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
每個努力生活的人，一定都思考過人生的意義，設(shè)想過自我的實現(xiàn)。我也曾一次次叩問自己的內(nèi)心，努力將通向何方？哪里是最美的終點？后來我明白，人生本無終點，最美的，就是這行程中一次一次的遇見！
我們呱呱墜地，睜開雙眼，遇見了光，由混沌漸漸清晰，由黑白漸漸多彩，張開雙手，遇見了最溫暖的臂彎，蜷曲其中，感受到最妥貼的安全，那是來自父母的堅定和柔軟。人，生而不同，為人父母者，亦不能免。有高官，有鴻儒，也有販夫，有走卒。因為這場遇見，每一對父母都將殊途同歸，他們一面懷抱嬰兒，一面將自己矗立成山，坦然一任歲月的風(fēng)刀霜劍，只為這一場遇見。
我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，慢慢走向更廣闊的天地，遇見來自父母以外的微風(fēng)旭日，人間溫暖。也許你進入的幼兒園并不高端，那個干干凈凈的“小老師”不會英語，不會彈琴，沒有酒窩，也沒有學(xué)過蒙臺梭利，可是她有愛，有對一個小生命發(fā)乎本心的歡喜和贊嘆，她用溫?zé)岬氖謸砟闳霊�，那雙溫?zé)岬氖�，會揩干你的鼻涕，擦去你的淚珠，在寒冷的`冬天團團捂緊你的小手，也捂熱一顆稚嫩的小心肝。也有生氣的時候，她嘟著嘴，你流著淚，窗外忽然有小鳥飛過，你破涕為笑，她化雨如煙，轉(zhuǎn)瞬間潤綠了一室春天……
我們一路成長，從懵懂走向成熟，人生的路上，要經(jīng)歷多少遇見？上學(xué)路上為你減速慢行的司機，搖開車窗示意你先，你先；晨跑路上快步追上你，把掉落的公交卡還給你的少年，你甚至沒能看清他的臉；語文課上一遍遍領(lǐng)讀的老師，戴著麥也能把嗓子讀啞，只盼學(xué)生們能真切的領(lǐng)會什么是聲情并茂；郊游時掏出包來帶的全是你愛吃的食物的同學(xué)，他知道你家里經(jīng)濟不好你舍不得買；還有那個總是默默關(guān)注著你們青春的糾結(jié)卻不敢貿(mào)然打擾的導(dǎo)員……也遇見過不開心，遇見誤解，遇見心寒，甚至是傷害，可是總是能遇見更多更好更善良，讓我們有力量，能成長。
有多少遇見，就有多少美好、憂傷、歡欣、難過、感動、幸�！谖覀兊挠嗌卸紝⒒勺盍萌诵南业囊舴椒踩缒阄�，也將因此而獲得屬于自己的音樂盛會。
這個世界上，有風(fēng)，有雨，也有艷陽，不管你遇見了什么，只要你心存良善寬和，什么都將奏出華美篇章。就像貝多芬遇見了耳聾，但是他譜寫了“命運”一樣。人生如江河，浩浩湯湯，有波光瀲滟，也有急流漩渦，愿你我悅納每一個當(dāng)下、感恩每一場遇見，從容自在，行一個暖風(fēng)拂面，長嘯高歌！
人生作文 篇2
無意間看到了一道蘊涵人生哲理的算式：90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%當(dāng)成100分，90%就是90分。這道源于現(xiàn)代化機械生產(chǎn)管理過程控制效應(yīng)的經(jīng)典算式告訴我們：一項工作做到90%或許已經(jīng)很不錯了，但經(jīng)過環(huán)環(huán)相扣的一系列過程之后，很不錯的90分，帶來的結(jié)果往往可能是不及格。就拿學(xué)習(xí)成績來說，60分是及格線，考100分比較難，90分則是優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。但是，學(xué)習(xí)過程由多個環(huán)節(jié)串聯(lián)而成，每個環(huán)節(jié)都以上一個環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。如果一個人處處滿足于90分，最終可能只會得到一個不及格的59分。
“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。我們不能滿足于只做到90%，那么剩余的10%經(jīng)過長時間的累積發(fā)酵，就會成為阻礙我們前進的'絆腳石。古人云：“行百里者半九十。
”說明做事越接近成功就越困難，越要認(rèn)真對待。時常會聽到一句話：“不要過得去，只要過得硬。”將這個道理引申至工作中，就是必須時刻保持始終如一的工作標(biāo)準(zhǔn)和持之以恒的工作態(tài)度。 當(dāng)一項工作接近尾聲，往往也是最關(guān)鍵的，這個時候就越不能松懈。只有把每個細枝末節(jié)干好、抓牢、做實，才能夠高標(biāo)準(zhǔn)、不打折扣地完成工作。反之，如果抱著只求過得去的心態(tài)干工作，敷衍了事，不盡全力，即使其他方面做得再好，也可能會因為一著不慎，導(dǎo)致滿盤皆輸。
歷史故事“一馬失社稷”，講的就是這個道理。1485年，英國國王理查三世率兵打仗。戰(zhàn)斗前夕，理查派馬夫備戰(zhàn)馬。由于馬掌釘不夠，只給戰(zhàn)馬釘了三個馬掌釘。兩軍交鋒后，戰(zhàn)馬因馬掌丟失而摔倒，理查也因此被俘，進而失去了整個國家。理查的失敗竟緣于一個馬掌釘，假如當(dāng)時馬夫能夠?qū)⒎謨?nèi)工作認(rèn)真細致做好，歷史可能會被改寫。
人生亦是如此，人的成長之路就像鏈條一樣，一環(huán)扣一環(huán)、一段接一段，不能因為小瑕疵不影響大局就不去完善，也不能因為小毛病不影響整體就不去改正，這樣只會因小失大、得不償失。在人生的路程中，我們惟有一步一個腳印，踏踏實實前進，勤勤懇懇耕耘，在每個環(huán)節(jié)、每段路途上都按照100%的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終付出100%的努力頑強拼搏，才能最終實現(xiàn)既定的目標(biāo)。
人生作文 篇3
你所追求的生活，究竟是樸素而平凡的踏實，還是奢侈而張揚的虛榮?
——題記
一個村里遭遇了地震，眾多的村民同聚一口鍋里吃飯。富翁捧金碗覺得自己比他人富貴許多，窮人拿瓷碗覺得自己的地位是如此卑賤低下，只有一個乞丐干脆拿手抓飯吃，他卻覺得自己是萬分的幸�！獩]餓死，有飯吃，足矣。盡管是這樣一個隨處可見的場景，卻暗中揭露了多少殘破敗壞的社會風(fēng)氣?同鍋異碗手抓飯的現(xiàn)實，不能不引人深思。
近日來一則報道如是說：“當(dāng)前的現(xiàn)代年輕人在社會上的攀比之風(fēng)已愈演愈烈，大至整個中國，小至每所學(xué)校�！蔽铱戳诉@則新聞沉默許久。其實，攀比風(fēng)早已不是新聞，即使在我們周圍的生活中也隨處可見。還未成年的孩子穿著不菲，拿著蘋果手機隨意拍照，這似乎已經(jīng)成為了新時代經(jīng)濟快速發(fā)展，科技飛速提升的一種必然趨勢，也是人們富裕的象征。越來越多的人比房、比車、比富有，而如此物欲橫飛的社會，浮華虛榮的背后，有幾人在比幸福哪?又有幾人嗮快樂呢?哪一種未被虛榮取代，未被銅臭沾污的幸福，還有幾人記得?
當(dāng)然，除了攀比風(fēng)之外，還有一種令我司空見慣的景象——富人永遠趾高氣揚，窮人永遠低聲下氣。我聽過這樣一則古訓(xùn)：從沒有人將你貶低，真正看低你的人其實是你自己。如果你所追求向往一味的`是地位、權(quán)勢與金錢，那么你的貧窮再怎么努力也無法改變。如果你所努力追求的是一種高尚自潔的操守，那么你再貧窮都無人可及你內(nèi)心的精神財富。
世界上最富有的莫過于那個國王吧，然而他卻最貧窮最可憐，因為他的心中只有虛榮，被蒙蔽了雙眼，還仍然享受著丑陋的虛榮。而那個指出實情的孩子只是個普通人，他擁有誠實而不趨炎附勢，他堅守信念而不隨波逐流。
是的，生活的本質(zhì)不是你外邊光鮮，不是你受萬人矚目，不是你有多少豪華名車，而是你真正的懂得如何生活，是否幸�？鞓�。最需要一碗水的時候，你得到了，而你不會渴死，最需要一束光現(xiàn)的時候，上帝能給照亮了，這些才是最最值得炫耀的財富，這才是生活本身，不是嗎?
朋友們，請你牢記于心：樸實平凡的生活才是幸福的真諦，不為名利屈服的人才擁有高貴的人生!
人生作文 篇4
人生，多么深懊的兩個字��！人生有喜怒哀樂，酸甜苦辣。而對于我而言，人生美麗而艱險。
每個人都會有自己的幸福，我想把自己的幸福講給大家聽。從小我倍受父母的關(guān)愛，心里覺得很幸福。長大后父母讓我獨立，我深刻明白幸福沉重而踏實�？v使我們?nèi)松皇敲篮媒Y(jié)局，我們也不要灰心喪氣，因為人的生命只有一次，美好而短暫。回往過去，人生是一片浩瀚的大海，迷失了方向，就迷失了方向，就迷失了自己。人生是一艘船，里面是帆，載著你遠行。人生是孤獨的，因為它肩負(fù)著希望，父母的期望，努力是我的責(zé)任。既使小小的不成功，就會使你所向披靡�；厥走^去人生如夢，凡是已過去，還紀(jì)錄著永遠的回憶。人生如歌，唱著人坐的交響曲。我的人生豐富多彩，還有美麗的童年。童年是人生的開始是美好的，但為什么許多人抓不住人生呢？不抓住童年呢？人生是未來的象征。人類必須把握人生，抓住人生。
人生是一杯濃濃的香茶，它的點點滴滴都值得我們?nèi)テ肺�。�?dāng)閉上眼睛，在記憶的‘天空遨游時，人生出現(xiàn)在我的眼前。文人騷’客說：“苦心人天不負(fù)，百二秦官終數(shù)楚；”因為勇氣將士們說：我們就要被披荊斬棘，殺敵無數(shù)；因為勇氣我要讓暴風(fēng)雨更強烈。是啊，人生途中免不了有艱難險阻，關(guān)鍵是面對困難，永不言棄。我已經(jīng)告別了那“少年不識愁滋味”的歲月，挫折不斷的向我撲來。在人生中，只能勇氣是不夠的，同時還需要動力。人生是一種悲苦和困頓，一種滄桑和無奈，更是一種忍耐和堅韌，一種奮進和抗?fàn)�。它是生命�?另一種盥洗的姿態(tài)，這種姿態(tài)永遠都能消解。古人云：閱讀塑造個性，閱讀教育氣質(zhì)，閱讀改變?nèi)松�。有提高人的素質(zhì)，增長才干。
人生是不幸的，沉重的打擊了人們。人生中，目標(biāo)是方向，也是動力。人的一生其實就是實現(xiàn)一個目標(biāo)，一步步成長、進步的過程。人生中，正確地認(rèn)識自己，有助于我們明已之長，知已之短，確實符合自己的目標(biāo)，有利于發(fā)揚自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展究竟，塑造一個全新的自我。人生既來之，則安之。人生就像一場戲，來得遠景，去得無蹤。人生就像一把鑰匙，帶你走進知識的大門。
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