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寫驚喜的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫驚喜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫驚喜的作文1
轉(zhuǎn)眼之間，婦女節(jié)伴隨著和煦的春風(fēng)款步走來(lái)，而我在那顆小小的心里，卻藏著對(duì)媽媽濃濃的脈脈溫情！這不，就到婦女節(jié)了，我想在這一天送給媽媽一個(gè)大大的驚喜。是的，媽媽為我操勞的實(shí)在是太多了！現(xiàn)在，我要讓媽媽好好地享受這美好的一天！
婦女節(jié)那天，天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，天空中陰沉沉的，不禁使人感到?jīng)鲲`颼的。但這，并沒(méi)有影響我那興致勃勃的心情，這個(gè)早晨沒(méi)那么與眾不同，跟往常一樣，不過(guò)，媽媽為了不讓我餓肚子，不管下多大的雨，她都沖進(jìn)了雨簾中······她回來(lái)的時(shí)候，全身都濕了。看著這一切，我的心中涌出了一股暖流，溫暖了我的全身，心中十分感動(dòng)。
媽媽要去上班了，我目送著媽媽沒(méi)入那厚厚的'雨幕中，計(jì)劃開(kāi)始了。我拿來(lái)了卡紙、剪刀和雙面膠，為媽媽做賀卡，一邊仔仔細(xì)細(xì)地做，一邊憧憬著媽媽看到后會(huì)是怎樣高興的表情。賀卡上都是愛(ài)心，這代表了我們?nèi)胰说男氖沁B在一起的，是永不分離的，同時(shí)，也是我對(duì)媽媽的愛(ài)心。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一張精美的賀卡就完成了。
接下來(lái)我還要用自己的零花錢為媽媽買一個(gè)蛋糕和一束鮮艷的花束······一切都大功告成了，現(xiàn)在就等媽媽回來(lái)了。等待的時(shí)間真是一種煎熬��！我迫不及待地想讓媽媽趕緊回來(lái)。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)，終于，媽媽推門而入，我興高采烈地迎上去，幫助媽媽洗菜、擇菜、掃地······洗菜時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手上留有厚厚的繭和深深的皺紋，我頓時(shí)鼻頭一酸，感受到了那廣博無(wú)私的愛(ài)。晚飯時(shí)，媽媽把好吃的菜夾給我吃，又一次，我感動(dòng)了······
飯后，我和媽媽共同干起了家務(wù)活。干完后，忽然，爸爸拿著蛋糕，我拿著賀卡和花束，都獻(xiàn)給媽媽。媽媽喜出望外，激動(dòng)地和我擁抱，好像這還不能夠表達(dá)她內(nèi)心的喜悅，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！說(shuō)出了那飽含親情的五個(gè)字：“媽媽，我愛(ài)您！”我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在那一刻！
在那個(gè)美好的夜晚，幸福的燈光點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火，閃爍于光芒之間的是——愛(ài)！
寫驚喜的作文2
敘事小說(shuō)之所以精彩，那是因?yàn)橛型獗砉歉�，但卻內(nèi)容豐腴的情節(jié)，它之所以能讓人入味，那是因?yàn)樗幸欢胃叱�，小說(shuō)的高潮不一定是驚濤駭浪的，但是，也絕不是風(fēng)平浪靜的。
《你的眼神》這篇小說(shuō)，通過(guò)在一座城市里的兩個(gè)人一個(gè)電臺(tái)DJ，一個(gè)勤工儉學(xué)的盲人男孩。故事場(chǎng)景僅僅是一個(gè)城市的地下過(guò)街通道。全篇文章講述了我對(duì)一個(gè)賣唱男孩歌聲的喜愛(ài)，我每次都捐點(diǎn)錢給他，后來(lái)他認(rèn)出我，我才知道他是盲人。
文章的內(nèi)容并不屬于凄涼的傷感故事，更不是最后你死我活的眼淚故事。開(kāi)頭就開(kāi)門見(jiàn)山，那是一段我熟悉的旋律，體現(xiàn)了我多次經(jīng)過(guò)，而早已熟知了聲音，一句我站在那里靜靜地聽(tīng)完更是推動(dòng)了全文的發(fā)展，開(kāi)頭我的誤解，而導(dǎo)致讀者與當(dāng)時(shí)的我產(chǎn)生共鳴，都認(rèn)為墨鏡是男孩扮酷的工具，直到文章進(jìn)入高潮時(shí)，他摘下眼鏡，才使人頓悟，猶如一道晴天霹靂，而我卻在無(wú)意間已經(jīng)將男孩作為了自己的朋友，眼睛雖然很大，但是沒(méi)有光澤，卻是一雙善良的眼睛，并沒(méi)有用男孩怎么怎么樣來(lái)強(qiáng)求體現(xiàn)出男孩善良的內(nèi)心，而是他唯一的一句話，僅僅只用了一句話卻能讓文章的劇情發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)換。而男孩的話語(yǔ)中的感謝，僅僅是感謝我聽(tīng)得的認(rèn)真和每一次零錢的贊助。情節(jié)的部分作者便是這么描繪。
在人物方面，作者卻更多使用心理描述，全文很少有語(yǔ)言出現(xiàn)，更多的是看法，通過(guò)主人公我的心理變化而描寫出男孩歌聲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，為結(jié)尾處的離開(kāi)埋下伏筆。墨鏡既與前文相呼應(yīng)又在文中專門突出，從一開(kāi)始就為文章的結(jié)尾打下基礎(chǔ)，雖然是外貌描寫，但是更起到了暗示的.作用，同樣起到暗示作用的地方是：男孩總靠邊坐著，不移動(dòng)一個(gè)位置。在文章收尾的時(shí)候卻用了自己的身份的便利條件，為男孩開(kāi)了一個(gè)后門，這是善良的人為善良的人做的。
這篇文章是在這段時(shí)間里度過(guò)比較喜歡的一篇文章，因?yàn)檫@是一個(gè)令人深思的故事。
寫驚喜的作文3
生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動(dòng)，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事。 “呤呤呤�！边@一聲清脆的下課鈴宣告這漫長(zhǎng)的月考終于結(jié)束了。
同學(xué)們都急忙想與身邊的`同學(xué)對(duì)答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，就是那么地與眾不同！孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失利，心情十分煩悶。到了家，母親看出了我的心事也就沒(méi)有再多問(wèn)，可誰(shuí)有能知道我內(nèi)心我苦呢或許只有天地吧！
眼間，到了揭曉我成績(jī)的時(shí)候，名知自己考不好的我，這一次卻出奇地晚來(lái)到學(xué)校。到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問(wèn)候卻并沒(méi)有能將我的心結(jié)打開(kāi)。終于，只見(jiàn)曹老師大步流星地走進(jìn)教室，臉上一臉嚴(yán)肅莊重的表情，讓人看了便知我們考試沒(méi)有考好，曹老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：”這一次我們?cè)驴紱](méi)有考好！””應(yīng)該說(shuō)的就是我吧��！”我心想。一門又一門的試卷發(fā)了下來(lái)，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，我那懸著的心終于放了下來(lái)。可沒(méi)想的是還有更大的在后面等著我。 到了中午，曹老師來(lái)到教室，順手從她的包里拿出一份排名表。這時(shí)，我正在悠閑地整理書(shū)包，曹老師說(shuō)：”這一次的第一名是分，第二名是李紅578分。”這時(shí)，我感覺(jué)幸福得像花兒一樣，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。放學(xué)后我高興的回家，這真是一次意外的驚喜。 曾聽(tīng)過(guò)基督教的這樣一句禪言：每當(dāng)有驚喜發(fā)生時(shí)，都是善良的安琪兒在為你祈禱。那一次我真的很幸運(yùn)，我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我，并且成為永恒。
寫驚喜的作文4
家中的對(duì)蘭開(kāi)花了�；鹨话銦崃业募t，加上恬淡的白色紋路，煞是好看。過(guò)去，我從不敢想象這是一株花，它只長(zhǎng)著三四柄長(zhǎng)葉，比起蘭花來(lái)，倒更像是一棵蔥。然而，它就在初夏的某一個(gè)夜晚，悄然無(wú)聲的綻放了。翌日，母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳，擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花，并且，深深被它的美麗所折服。對(duì)于長(zhǎng)久沒(méi)有見(jiàn)到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的花朵豈不是初夏最美麗的一個(gè)驚喜嗎？
學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間，于是再不能和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒(méi)有任何的邀請(qǐng)或是約定，我和她就這樣自然而又默契地結(jié)伴而行。
周五我值日，放學(xué)后留下來(lái)擦黑板。當(dāng)我把抹布洗好，拖把放回池子里，然后急急忙忙沖到樓下的時(shí)候，卻見(jiàn)她站在初一的教室門口微笑著向我招手，頓時(shí)，心底涌起一股暖流。有這樣一個(gè)人，清楚地記得我的存在，并且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿了幸福和溫馨。
周六是好友的生日。補(bǔ)完課等車時(shí)，便給她打了個(gè)電話。電話一接通，我也不和她打招呼，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道：在哪兒呢？干什么呢？她說(shuō)她也剛補(bǔ)完課，在公交車站。一種小小的欣喜油然而生。原來(lái)她和我一樣。幾個(gè)月不曾聯(lián)系，從她的聲音里，我能聽(tīng)到幾分激動(dòng)與歡喜。我說(shuō)：生日快樂(lè)。她笑了：哇，我好開(kāi)心啊，也好驚喜。我以為中考前你不會(huì)和我聯(lián)系了呢。我笑她：傻瓜，你生日我打個(gè)電話還不行嗎？她用微微顫抖的聲音說(shuō)道：謝謝。我還想說(shuō)她傻，卻忍住了。我理解生日時(shí)孤零零一個(gè)人的感受，爸媽沒(méi)有時(shí)間，朋友不在身邊，同學(xué)不知情，這個(gè)時(shí)候，倘若能接到一個(gè)問(wèn)候電話，是何等的`幸福與驚喜？
這初夏的第三份驚喜呀，我把它，送給了我最好的朋友。
陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花長(zhǎng)出了小花蕾；放學(xué)的路上碰到了久別的同學(xué)；晚餐有最喜歡的蝦糕我的生活充滿了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長(zhǎng)河中的幸福，并將它捧起，擁入懷里。
寫驚喜的作文5
前天下午，我寫完作業(yè)后閑來(lái)無(wú)事，就到陽(yáng)臺(tái)上找一個(gè)紙箱打算給小白兔換一個(gè)新家。翻來(lái)覆去，看到了一個(gè)小盒子，咦？只見(jiàn)小盒子里有許多細(xì)小的黑點(diǎn)在輕輕地蠕動(dòng)著，這黑乎乎的小東西是什么呀？該不會(huì)是蠶寶寶吧？
我急忙湊上前仔細(xì)觀看，天哪！還真是蠶寶寶呀，太意外了！“媽媽，媽媽，媽媽，你快來(lái)！”我激動(dòng)地大叫。
“干什么呀？發(fā)現(xiàn)新大陸了！”正在客廳擇菜的媽媽不慌不忙地說(shuō)。
“蠶寶寶出生了！”我邊喊邊小心翼翼地捧著小盒子拿給媽媽看。
“蠶寶寶？呀！還真是的！”媽媽也興奮極了！
這小東西們灰不溜秋的，大約只有三毫米長(zhǎng)，仔細(xì)一看，它們的頭上有個(gè)黑色的“小鉗子”，它就靠這個(gè)嚼東西的'。鮮嫩的桑葉是這些小東西的最愛(ài)，但這時(shí)候哪有桑葉呀，何況城市里也很難找到桑樹(shù)，只能暫時(shí)拿鮮嫩的萵筍葉代替了，不過(guò)它們也挺喜歡吃萵筍葉。
大家一定會(huì)好奇：你們家怎么會(huì)有蠶寶寶呀？別著急，我馬上告訴大家。那是去年春天我還在上三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師要求同學(xué)們每人都養(yǎng)一、兩只蠶寶寶，仔細(xì)觀察它們的成長(zhǎng)過(guò)程，算是一項(xiàng)科學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我養(yǎng)了兩只蠶寶寶，這個(gè)小盒子里是細(xì)心的媽媽給我保留下來(lái)蠶卵。
媽媽當(dāng)時(shí)把蠶卵放在光照最充足的陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久了，我們?cè)缇桶堰@件事情遺忘了�？墒请S著天氣一天天變暖，沒(méi)想到這些蠶卵竟然自己孵化出一條條可愛(ài)的蠶寶寶，它們的生命力真頑強(qiáng)呀！
蠶寶寶從出生到吐絲結(jié)繭，只有短短的一個(gè)月成長(zhǎng)周期，可它們卻無(wú)怨無(wú)悔的吐盡了所有的蠶絲，它們從生到死就是為了奉獻(xiàn)！它們不停的努力，循環(huán)了一代又一代，默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)了多少美麗的蠶絲�。∥覀冋嬉獙W(xué)學(xué)它們那堅(jiān)持不懈、春蠶到死絲方盡的奉獻(xiàn)精神！
寫驚喜的作文6
一條條小龍?jiān)谔炷簧巷w行、舞動(dòng)；時(shí)而盤旋翻飛，時(shí)而左右搖動(dòng)，時(shí)而上躥下跳，左右綻放著一朵朵五顏六色的大花朵，小龍一會(huì)兒貼在綠花后，一會(huì)兒躲在紅花后構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
我和爸爸媽媽走在前往觀看龍燈的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了那滿天的煙花，聽(tīng)到了震天的鑼鼓聲，我的新鮮勁兒立馬上來(lái)了，爸爸趁我的新鮮勁，給我講起了板凳龍的來(lái)歷；板凳龍是由數(shù)百條板凳加上龍頭龍尾組成的，每家每戶派一名身強(qiáng)力壯的人并帶一條板凳與一盞燈籠，長(zhǎng)達(dá)一百多米，當(dāng)如此多的板凳連在一起，那場(chǎng)面可是十分壯觀的喲！
晚上七點(diǎn)，一條渾身燃著熊熊烈火的火龍從河的西邊游了過(guò)來(lái)，龍的頭被雕畫得栩栩如生，兩顆眼珠透著陣陣黃色的光，龍須十分長(zhǎng)，龍頭上的犄角彎曲著，嘴里還叼著一顆月明珠。
龍身是由竹編編成，彎曲立體造型，并且糊上紙，里面點(diǎn)著一盞燈，而且有的龍脊的高度升值超過(guò)了龍頭，雖然這樣做十分耗費(fèi)人力物力，但在全國(guó)乃至全世界都是獨(dú)一無(wú)二的，稱得上是龍燈中的土豪版。
而龍尾則如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'鞭子，上面錯(cuò)落著閃閃發(fā)光的龍鱗。這條神龍每到一處，那一處便會(huì)鑼鼓喧天，禮花齊放，禮花在天幕中如同一朵朵花兒，絢麗多彩，美麗多姿。
漸漸，青壯年們的腳步快了起來(lái)，我們一路小跑跟隨他們到了一塊空地，原來(lái)開(kāi)始盤龍啦！青壯年們?cè)诳盏厣衔鑴?dòng)，有的觀眾也進(jìn)去學(xué)著舞動(dòng)一下，觀眾們擺著沉重的板凳，在天上搖著，不一會(huì)兒便退了出來(lái)，氣喘吁吁；哈，這，這可真是累呀，看他們挺輕松的，可拿起來(lái)居然這么重。但還是挺有趣的。青壯年們搖晃著長(zhǎng)龍，龍一會(huì)兒直插云霄，一會(huì)兒左搖右擺，一會(huì)兒上躥上跳，嘴中似乎還在吼叫著，青壯年們舞龍時(shí)的吆喝聲響徹云霄，他們舞了近一小時(shí)，可這條龍似乎還不知疲倦，大幅度地做起各種動(dòng)作來(lái)觀眾們的歡呼聲，煙花聲響成一片，所有人都沉浸在其中。
20xx年的元宵節(jié)漸漸在人們歡聲笑語(yǔ)中離去，這一條神龍為人們迎來(lái)幸福。20xx年的元霄又會(huì)有何種新意呢？
寫驚喜的作文7
鄭樂(lè)蓉露出了驚恐的神情，跑到了旁邊。
教室里吵吵嚷嚷的，同學(xué)們?cè)诎l(fā)校服。校服發(fā)完了，教室漸漸安靜了下來(lái)。而我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)。突然，教室里亂成了一鍋粥，一群人從我眼前跑過(guò)，扎堆到了教室的后面。我很好奇，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這群人正興奮地圍在鄭樂(lè)蓉的位置上。
我想：這一定又是臭屁蟲(chóng)，這幾天我們班臭屁蟲(chóng)都泛濫成災(zāi)了，兩三天就出現(xiàn)一只。
一個(gè)毛茸茸的小東西從鄭樂(lè)蓉的位置上沖了出來(lái)，張開(kāi)翅膀飛到了黃煒煜的腳上，我湊近一看。
��！是一只小鳥(niǎo)。
它小巧玲瓏，大眼睛烏黑發(fā)亮，黃黃的小嘴，一身五顏六色的羽毛。
我走過(guò)去，摸了摸它的身子，它的羽毛絨絨的，軟軟的'。我正沉浸在十分舒服的觸覺(jué)當(dāng)中，它張開(kāi)翅膀，飛出一道完美的弧線，飛進(jìn)一個(gè)柜子里。同學(xué)們又涌到柜子那兒。
終于，不知情的毛老師開(kāi)口了：趕緊回到位置上！同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。毛老師發(fā)現(xiàn)了異常：你們?cè)诟墒裁矗?/p>
有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了！
教室里里沸騰了，抓鳥(niǎo)的同學(xué)嘰嘰喳喳，手忙腳亂，亂成一團(tuán)，教室的后面被擠得水泄不通。我好像看到了幾片極其細(xì)微的羽毛飄蕩在教室上空，趁機(jī)從人群中的縫隙里逃離了戰(zhàn)場(chǎng)。
小鳥(niǎo)飛到了教室的角櫥上。毛老師說(shuō)：王哲，你去抓小鳥(niǎo)，把它放走！其他同學(xué)一律回座位！王哲同學(xué)得意地走向角櫥，同學(xué)們滿眼羨慕，但又不得不無(wú)耐地回到了座位上。
我伸長(zhǎng)脖子，看見(jiàn)王哲一把抓起了小鳥(niǎo)，輕輕地往窗外一擲。小鳥(niǎo)馬上張開(kāi)了翅膀，快速地飛走了
到現(xiàn)在，我還常常陶醉于小鳥(niǎo)那可愛(ài)的模樣。小鳥(niǎo)飛走了，會(huì)不會(huì)誤入別的教室，給其他班級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)意外的驚喜呢？
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