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與光同行作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的與光同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與光同行作文 1
靠近光，追隨光，成為光，散發(fā)光！
——題記
六月，我倚在窗前，靜靜凝望著窗外一棵桂花，它并不高大，是四季常開的品種。微風(fēng)輕輕掠過(guò)它秀挺的身軀，每個(gè)枝頭似乎都艱難地銜著一顆小小的花骨朵，但無(wú)論如何搖曳，始終沒(méi)讓它們掉下來(lái)。
透過(guò)樹枝間的縫隙，不難看到臨近的一棟教學(xué)樓內(nèi)刻苦復(fù)習(xí)的考生們。坐在最窗邊的那個(gè)姐姐，桌上攏起一堆高高的書塔，桌面剩下不了一點(diǎn)位置，但她仍然埋頭苦讀，眼睛仿佛被書本這塊磁鐵吸住了，嘴里還一邊念念有詞，空氣中似乎有音符在跳躍。
幾點(diǎn)了？陽(yáng)光已不偏不倚地將我與小桂花樹罩在一起，夏日的清風(fēng)也還算涼爽，帶來(lái)的不僅有風(fēng)，風(fēng)中還夾雜了一絲絲屬于小桂樹的青澀花香�？矗陉�(yáng)光下顯得多么自信，從那翠綠的枝葉也看得出，它在努為撐開這些米粒大的花苞，這些花苞白白的、小小的，站遠(yuǎn)都看不清，但團(tuán)團(tuán)簇簇，讓人感受到它努力的氣息。它身后，那映入眼簾的考生們努力奮斗的志氣仍舊不減。
我托著下巴，翻翻桌前的日歷，哦！還有三天，他們都將迎來(lái)人生中最重要的一次考試——高考，小桂樹也即將迎來(lái)一個(gè)盛開的花期。我期待著，朝著被陽(yáng)光鍍成暖金色的窗外笑了笑。
這天早晨，鬧鐘將我從睡夢(mèng)中拉醒，我揉著惺松的睡眼，慣性將頭扭向一旁的窗外。一片朦朧中，好像有一小群金色的.身影闖進(jìn)了我的視野，我愣了愣，便趕緊拿起眼鏡戴上——小桂花樹開花了！小小的金色花朵中寫滿了自信與美麗，同時(shí)還散發(fā)出沁人的花香，米粒大小的花，渾身上下有卻有種說(shuō)不清的期待與希望。
遠(yuǎn)處的教學(xué)樓傳來(lái)悠遠(yuǎn)的鐘聲，窗前已不是厚重的書籍，而是被一個(gè)個(gè)專注寫題的身影取而代之，陽(yáng)光打下來(lái)，溫柔地與他們?nèi)跒橐惑w。
我望著它與他們，他們都像光，萬(wàn)丈光芒，不是太陽(yáng)，是因?yàn)樗麄兩砩系哪枪勺觿牛陟谏x。
與光同行作文 2
夏天的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，熱乎乎的，我的心好像變得十分躁動(dòng)，桌上堆滿的作業(yè)，地上散亂的草稿紙，還有那掉落在地上的筆。
“唉”一聲長(zhǎng)嘆，卻不經(jīng)意間被父親聽見，本以為他會(huì)拉長(zhǎng)臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫完，還不趕緊寫。”可傳入腦門的卻是：“我跟你說(shuō)個(gè)事。”父親坐在床腳邊上：“村里有個(gè)人考上了大學(xué)，當(dāng)了護(hù)士�！蔽铱嘈χ蜑榱撕臀艺f(shuō)這個(gè)，于是說(shuō)：“和我有什么關(guān)系。”父親聽完只是沉默便離開了。
透過(guò)窗外，我看見鄰居家的小姑娘正捧著書看著，她目不轉(zhuǎn)睛的眼里卻充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，她只有那么小，原來(lái)孩子的.眼中可以是那么的純真。那陣夏風(fēng)好像把我?guī)Щ亓送辏姨煺娴呐艿礁赣H面前：“爸爸，我想當(dāng)醫(yī)生，長(zhǎng)大可以給您治病。”爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)了，只記得那時(shí)他的笑容。我坐在書凳上靜靜的凝望著被風(fēng)拂過(guò)的作業(yè)，耳邊蕩起“沙沙”聲響。面對(duì)學(xué)習(xí)的苦，又有誰(shuí)會(huì)愿意吃呢？但卻有很多人為之努力著，那考上大學(xué)又當(dāng)了護(hù)士的女孩，不就是那最好的證明；那從小努力學(xué)習(xí)的鄰家女孩兒不也是最好的證明。
“她們和我有什么關(guān)系”這句話在我腦中響起，也許他們和我毫無(wú)關(guān)系，但卻又在無(wú)形之中讓我看到了未來(lái)與過(guò)去。是啊，有多少人整天埋頭苦干，我卻因?yàn)閹仔☆}做對(duì)就沾沾自喜。有多少人因?yàn)椴粫?huì)，而尋求學(xué)習(xí)上的幫助，而我卻因?yàn)橐恍├щy就想著放棄，沒(méi)有人想退縮卻被時(shí)光斬去了前方的路。我把掉落在地上的筆重新?lián)炱饋?lái)，內(nèi)心又重新燃起學(xué)習(xí)的希望，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在了我的課本上，此時(shí)此刻我好像與光同行。
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上，那些帶給我動(dòng)力的事正好比是陽(yáng)光，有時(shí)候發(fā)光不僅是太陽(yáng)的權(quán)利，我也可以。戰(zhàn)勝那不可能的挫折，便是最后的希望與光芒。我來(lái)人間一趟，要看看太陽(yáng)，我要追隨光的腳步，與光同行。
與光同行作文 3
當(dāng)我看到，你被那抹溫暖的橙光包裹起來(lái)，你嬌小的身影宛如融進(jìn)了一只碩大的繭中，我淚眼朦朧�！}記
雖然你不過(guò)是來(lái)自于一部動(dòng)漫的虛幻人物。雖然你所在的世界太不普通，但你帶給我太多觸動(dòng)。
你和我一般年華，也有著和我一樣的愛(ài)好。也喜歡著那些美好可愛(ài)的東西。你總愛(ài)微笑著，你的微笑溫暖而美好。
倘若你不是彩虹之子的首領(lǐng)，你是不是也能與我一般，開心地去上學(xué)，和摯友討論著該去哪里逛街，哪家的蛋糕好吃，你是不是也會(huì)盡情揮霍著你的青春，你會(huì)不會(huì)也憧憬著一場(chǎng)風(fēng)花雪月的感情？
可是沒(méi)有如果，你是維系著八兆平行世界平衡的人，你是背負(fù)著詛咒的少女，你必須獨(dú)自一人面對(duì)死亡，你有著傲視平行世界的.能力，而你卻甘愿背負(fù)著詛咒保護(hù)著這個(gè)不公平的世界。
我總是在想，是怎樣的勇氣支撐起了你，是怎樣的信念，注滿了你那瘦弱的身軀？
尤妮，唇齒間只要輕含你的名字，就會(huì)覺(jué)得溫暖，就會(huì)想起被橙光包裹著的你。
是你教會(huì)了我包容。
你面對(duì)自己信任的部下將自己出賣，只是一笑置之。你說(shuō)，他畢竟是我曾經(jīng)最信任的人。你對(duì)著所有人微笑，那微笑包容了一切，宛如澄澈的天空，就和你繼承的那只橙色大空奶嘴一樣，你有這無(wú)限的包容和忍耐。那橙色的光芒，是你的象征。是你讓我看到，和朋友為一點(diǎn)事情而爭(zhēng)吵的我那么狹隘，是你讓我發(fā)現(xiàn)，有太多事情可以用笑容來(lái)化解。
是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論是你母親的去世，還是家族的瓦解。你都一人承擔(dān)著。一個(gè)人默默哭濕了衣袖的人是你，站在部下面前說(shuō)著一切都會(huì)好起來(lái)的人也是你。你深知，只有悲傷和悲痛是沒(méi)用的。你不能被那些情感左右，而束縛了你的腳步。是你讓我明白，這個(gè)世界上，總有面對(duì)挫折的方法，總得堅(jiān)強(qiáng)著，微笑著去面對(duì)一切挫折。
是你教會(huì)了我面對(duì)和承擔(dān)。
當(dāng)你抱著自己，釋放出你全部的力量，用那么璀璨，溫暖的生命之光，去喚醒那些已經(jīng)沉眠于地下的同伴時(shí)，你也害怕了。你懼怕著死亡，你懼怕著自己變成一具白骨，你懼怕著生命的溫暖消失后僅存的寒冷和寂寞。你也不過(guò)是十五歲的年華，可你卻已經(jīng)走到了生命的盡頭。你噙著淚，望向那些受傷的同伴，最終依舊選擇坦然面對(duì)死亡。因?yàn)檫@是你的命運(yùn)和責(zé)任。你必須有著犧牲自己而去保護(hù)他們的覺(jué)悟。
當(dāng)你被煊赫的橙色光芒包裹，溫暖柔和的光芒像是一只巨大的繭將你裹在其中。那一瞬間，我淚眼朦朧。我懂，沒(méi)有人強(qiáng)迫你必須肩負(fù)那些以生命為代價(jià)的責(zé)任，可是你卻有著超越別人的責(zé)任感和勇氣。你連死亡都能夠面對(duì)，我的那些細(xì)碎小事，挫傷和失敗又有什么不可以面對(duì)。
尤妮，你走之后，我總是念起你胸前的橙色光芒和你的微笑。只要想起它們，就會(huì)感受到你帶給我的溫暖。我一直都和它們同行著，不斷地想起你，也不斷地想要變成你，溫柔，善良，寬容，堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的你�？傆幸惶�，我能與你且歌同行，唱著溫暖人心的歌。
與光同行作文 4
經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨之后，雖然整個(gè)世界看起來(lái)一片死寂，灰暗，不過(guò)總會(huì)有方法找到希望的光，重新再來(lái)一次。這光就是人們那堅(jiān)定的毅力和夢(mèng)想，只要有足夠的動(dòng)力，即使情況再差，那些人依舊能啟航。
取一個(gè)家喻戶曉的人舉例吧！愛(ài)迪生有個(gè)造福人類的夢(mèng)想。在當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈的時(shí)代，大部分的人都是靠著油燈才能在夜里或黑暗的地方工作。但是油燈的缺點(diǎn)太多了，于是愛(ài)迪生靈光一現(xiàn)，想發(fā)明更方便、輕巧的照明工具來(lái)代替。便告訴了幾個(gè)朋友他想法，但他們都覺(jué)得這是天馬行空的東西，而也沒(méi)有人想投資他。不過(guò)夢(mèng)想并不是會(huì)因幾句話就破滅的。后來(lái)她在自己家中研究，材料則到垃圾場(chǎng)里找尋，從無(wú)漸漸到有了樣子。當(dāng)時(shí)他需要一種金屬來(lái)通電卻一直無(wú)法找到。同時(shí)也有人勸他別白費(fèi)力氣，但是堅(jiān)強(qiáng)的毅力一直支撐他到最后。直到他試了千百種金屬，找到了適合的一個(gè)。并成為了世界所感謝的`人。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)你希望成功.當(dāng)以恆心為良友”他因?yàn)閳?jiān)持下去而成功了。所以即使身邊一直有事物在干擾、誘惑你，還是要把目光放在更后面，然后咬緊牙根撐下去。當(dāng)有決心和夢(mèng)想時(shí)，其實(shí)早已成功了一半，剩下的則是擊敗路途上嘲笑、擾亂你的人，因?yàn)樗麄兛赡苁鼓闳f(wàn)念俱灰，會(huì)敗在這里的人就是意志力不夠，要從挫折中爬起，因?yàn)楸绕鹚麄儯瑝?mèng)想偉大多了。
我知道人生一定會(huì)有許多坑洞，使你陷入低潮，塵土遮天，讓你看不見一路指引你的光，所以就想像自己是一道更強(qiáng)的光吧！沖破任何阻撓你的東西，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天能到手的！
與光同行作文 5
以渺小啟程，以偉大結(jié)尾——題記
向著月亮出發(fā)，即使沒(méi)有到達(dá)，也能站在星辰之中。
別離，為了更美妙的開始，和其他人一樣，對(duì)未來(lái)充滿期待，我相信這三年一定是一個(gè)不同平常的三年。
夢(mèng)想就像光，看得到卻摸不著，但我要觸摸他，并成為他的心跳。理想的學(xué)校不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸杈屯Ｏ聛?lái)等你，你完成不了的`夢(mèng)想，有人會(huì)替你完成。憑一口氣，點(diǎn)一盞燈，你要爭(zhēng)口氣，讀好書，那么既已選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
人生如同馬拉松，跑得遠(yuǎn)比跑得快重，要很多，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)綻放精彩。魚與熊掌不可兼得的故事從小聽到大，得到一些東西，就必然要失去另一些東西，不管得到也好，失去也好，都算是曾經(jīng)擁有過(guò)，就不曾后悔。升入高中，要拋棄初中的懶散和拖拉，變?yōu)槌掷m(xù)的努力，堅(jiān)持比努力更可怕！我相信量變會(huì)引起質(zhì)變，理想的學(xué)校早已刻入我心，雖然我不夠優(yōu)秀，但是我也想為了目標(biāo)努力一把，就算失敗也不后悔。
耀眼的未必是太陽(yáng)，還有可能是我，我要足夠優(yōu)秀，我要發(fā)光，讓他迎著光而來(lái)。我可以回頭看，但我不能往回走。讓我們從中部分離，在頂端相遇，要并肩而立成為更好的大人，別離，為了更美妙的重逢。
世上所有人終其一生，都在尋求某個(gè)寶貴的東西，但是能找到的人不多，即使幸運(yùn)的找到了，也大多付出了很多努力，所以我們必須努力尋找。
難做的事和應(yīng)該做的事往往都是同一件事，凡事有意義的事都不會(huì)容易，生活從來(lái)不會(huì)虧待每一個(gè)努力向上的人，未來(lái)的幸運(yùn)都是過(guò)往努力的積攢，趁陽(yáng)光正好，做我想做的事，趁我還年少，去追逐夢(mèng)想！
滿懷希望便會(huì)所向披靡，我們都是追光者。
與光同行作文 6
夜是那么深沉。
窗外傳來(lái)一陣陣雨聲，雨滴像是一只只飛旋的精靈，在粗糙的地面上跳躍。那細(xì)巧的腳步聲像是佩環(huán)相擊的清脆聲響。
那聲響像一條貓尾巴一樣，輕輕地逗弄著我的心。好奇心迫使我向窗外張望。
那透明輕靈的雨珠在空中徘徊，最終落向地面，濺出一朵澄澈的水花。
霓燈初上，斑斕的光映在水面上。
像是調(diào)皮的孩子將顏料一并打翻了一般，水面上暈出飄渺的如同綢紗一般的顏色，忽而一顆顆圓潤(rùn)的“珍珠”撒落到“紗”上，在這匹絕世的輕紗上綴出朵朵薔薇。那樣攝人心魂的美，像蒙著面紗的美人，似真似幻、絕代妖嬈，死死地攥著我的.目光。
突然，華麗的霓燈熄滅了，只剩對(duì)面人家窗里的、白色的微弱燈光灑在水面上。
那“紗”好似洗滌了一番，褪去了華麗飄渺的色彩，只余素凈的白。透著一種輕靈飄逸的風(fēng)骨，不媚俗、不招搖、不熱烈，像是一朵在秋天的早晨開放的雛菊，淡雅溫靜。
細(xì)密的雨絲帶著云朵輕柔的愛(ài)，悄悄地吻向那片素凈的白。平滑如鏡的水面泛起一陣陣漣漪，那是絕世繡娘用線描繪出的一朵朵飄逸的百合，它們?cè)谶@匹純潔的“輕紗”上盛放。我眷戀地望著這抹輕靈的身影，它是那樣純潔、那樣美好，像不食煙火的仙子，為傳遞云朵對(duì)大地的關(guān)懷，下凡而來(lái)。
就這樣，時(shí)針輕輕地挪動(dòng)了一個(gè)角度，對(duì)面人家將燈熄滅了，整個(gè)世界只剩下屬于夜晚的最沉寂的墨色，當(dāng)然，還有那些不知疲倦的、小小精靈跳舞的悅耳聲音徘徊在耳邊，久久不絕。
夜幕四合，這座北方小城陷入了沉睡，在這個(gè)屬于雨的夜晚，一切都那么美好。
與光同行作文 7
月色朦朧，沉寂的黑夜，被一陣鬧鈴聲打破，睡意朦朧，手中的活卻不止，洗漱穿戴，準(zhǔn)備登上我的旅途。
拿著手中的行李，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)車，終于到達(dá)最后一班車。然而此時(shí)，不知是因?yàn)樽颂玫能嚕�是因?yàn)闆](méi)有吃早飯，胃中一陣翻滾，不知道是因?yàn)閻盒�，還是因?yàn)轲囸I。腿腳已經(jīng)開始發(fā)軟，脊背無(wú)法挺直，更是因?yàn)樗卟蛔愣械筋^昏腦脹，原本激昂的心情逐漸變得無(wú)力。
上了車，車?yán)锎蛑鵁艄猓c外面的昏暗格格不入，人群逐漸集中，不斷的'吵鬧與外面的寂靜格格不入�？杉词勾蛑鵁艄�，眼前依舊昏暗，無(wú)法改變，可能是困了。但是喧鬧的聲音讓我無(wú)法安眠，反而我的胃越吵越激烈，我想我小瞇一會(huì)兒，或許會(huì)好多了吧。旁邊喜歡風(fēng)景的阿姨望著窗外，但嘴巴去念念不絕，即使閉著眼睛，仿佛在夢(mèng)中，也依舊會(huì)出現(xiàn)她的聲音，令心中惶惶不安，我不安的是自己的胃會(huì)不受控制。
車中的每個(gè)旅客，愈吵愈烈，愈吵愈烈，我突然被驚醒，只因我的胃真的不受控制了。它不斷使我的嘔吐，吐得我都快把肝臟給吐出來(lái)了。此刻我的心中走一個(gè)想法，我要下車，我要下車，我再也忍不住了。喧鬧的聲音讓我更加難受，心中的厭惡襲來(lái)，旁邊的“老婆婆”什么時(shí)候才能停止她的嘴巴？就在我第二次吐完的時(shí)候，旁邊的“老婆婆”按耐不住了，從包里拿出一罐瓶子遞給我，“吃顆暈車藥吧，這個(gè)很管用，這樣你會(huì)好受點(diǎn)的。”我接過(guò)她手中的瓶子說(shuō)了一句“謝謝你！阿姨！”
我的眼前一片明亮，不再昏暗，仿佛有一束光照進(jìn)我的心中，暖暖的，亮亮的。當(dāng)我走下車時(shí)，外面的天亮了，可我感覺(jué)天還沒(méi)有亮，只是黑夜中有一束光，照進(jìn)來(lái)了而已……
與光同行作文 8
不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會(huì)被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來(lái)，光在我們心中幾乎沒(méi)有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因?yàn)槠淞桉{于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會(huì)因世俗風(fēng)氣而折射，卻又會(huì)以最快的'速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對(duì)希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達(dá)，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對(duì)生的渴望。
心若無(wú)光，不以為生。世間萬(wàn)物，心中都必有著渴望，植物渴求陽(yáng)光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒(méi)有渴望，那便像行尸走肉，沒(méi)有七情六欲，自然不配稱之為心靈。
光愈強(qiáng)，力愈強(qiáng)。一旦我們有了明確的目標(biāo)，那么我們只需在過(guò)程上努力，以達(dá)成目標(biāo)。你若對(duì)目標(biāo)有著深切的渴望，便無(wú)所謂過(guò)程之長(zhǎng)短，堅(jiān)持不懈，必然成功。
光之溫暖可暖人心。光，自古以來(lái)便被定義為“正義”，就如其本身性質(zhì)，發(fā)光的同時(shí)也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達(dá)給自己，也可傳達(dá)給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個(gè)人心中，把正能量播撒到社會(huì)的每一處角落，這便是光存在的意義。
光由心生，心中有光，自然無(wú)懼挫折。光，驅(qū)逐夢(mèng)想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時(shí)的利刃，成為我們防守時(shí)的護(hù)盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
與光同行作文 9
執(zhí)著不是壞事，但它卻往往會(huì)帶來(lái)傷痛。別人或許會(huì)為名利而執(zhí)著，我卻只是固執(zhí)地迷戀那碧得發(fā)光的天空和讓人難以直視的光。傻傻地發(fā)呆然后傻傻被那束光帶入殘酷的現(xiàn)實(shí)，迷戀或許只是借口，我怕它，并……恨著它。
身為一個(gè)學(xué)生，為學(xué)而生。這是概念，我卻不愿去背�？荚嚒⒎�?jǐn)?shù)，紅色的鉤鉤纂住的――是一顆想飛又不能去飛的心。那個(gè)刺目如光般的126是一把匕首，在胸腔刻下了頹廢的未來(lái)。
一切都是習(xí)慣，一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣。不開心只是沉默、微笑、搖頭然后是發(fā)呆。抱著有些冰冷的軀體，漫步在綠蔭下，繼續(xù)自己的自哀自憐，形單影只。眼神忽然沒(méi)有焦距，空洞中裝下幾葉帶蟲的樹葉。溫暖的陽(yáng)光卻從心底顫栗起來(lái)，一直延伸到頭，抬起頭不小心裝進(jìn)幾簇碎光，熱淚終于沿面而下，遏止不住它們的下滑了，逆著光任它們流。
討厭的`光。他碎片似地落入我身體，沁進(jìn)我皮膚，我討厭暴露在他面前的無(wú)助和脆弱，討厭自己在他面前衣不著縷，那種赤裸裸令我難堪。帶著一絲任性和倔強(qiáng)，將眼睛望向他，盡管淚如雨下，盡管眼睛一直在眨，就一次，讓我找回那僅剩下的可憐的尊嚴(yán)吧，心中是這么吶喊的。……尊嚴(yán)！
仍是那叢碎光傾瀉從腦中而下，我明白了。因?yàn)榇缺詺埧帷蚁�，我是依賴著他的吧？畢竟我失去了最后的防備，卻換來(lái)了找回尊嚴(yán)的方式，或許“舊的不去，新的不來(lái)”是正確的。這一場(chǎng)買賣，這一次交易，我獨(dú)占鰲頭。
碎著的光，睡著的芳，在我放棄逆光的時(shí)候，你是否已悄悄在我心中種下太陽(yáng)，為我心中的花朵綻放芬芳，或許沮喪不會(huì)是絕望，只是等待重生的軀體，缺少的只是魂――那一粒埋藏已久的契機(jī)的種子，它其實(shí)悄悄萌芽，像碎光處處生長(zhǎng)。
這，是碎光的悄悄話。
與光同行作文 10
世人慌慌張張，不過(guò)圖碎銀幾兩，偏偏這碎銀幾兩，能解世間萬(wàn)種慌張。
人的一生不過(guò)都在追逐著生命里的那道光，我們總希望一輩子活的有意義，但最后又不得不屈服于生活，我們總是會(huì)思考到底想要什么，好像所有人想要的都是詩(shī)和遠(yuǎn)方，但發(fā)現(xiàn)生活只有眼前的茍且，和一地的雞毛。
我們每個(gè)人來(lái)到騰大的初衷都不一樣，但最后我們有著同樣的結(jié)果成為了騰大人，殊途同歸，因緣而聚。我們總是設(shè)想以后會(huì)在哪里，遇到哪些人，從事哪些事，到底是策馬奔騰，瀟瀟灑灑；還是碌碌無(wú)為，一生平庸；又或者是披荊斬棘，玉汝于成。我們小時(shí)候總是幻想著自己以后成為大英雄，可長(zhǎng)大之后，卻發(fā)現(xiàn)，我們只是成為了一個(gè)普通的大人，過(guò)著普通的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年但是，來(lái)到騰大的這段時(shí)間，卻讓我讀懂了生命的意義，我們面對(duì)著形形色色的家長(zhǎng)，面對(duì)著各式各樣的學(xué)生，迎著朝陽(yáng)，踏著月光，堅(jiān)定著信念。我們想把最好的教育帶給學(xué)生和家長(zhǎng)，把最暖心的關(guān)愛(ài)傳遞給每一個(gè)家庭。我們用不同的方式對(duì)待不同的孩子，收獲的不只是歡聲笑語(yǔ)，還有感動(dòng)與淚水。我們?cè)诮o一顆顆滿懷希望的種子澆水施肥，期待著他們能夠開花結(jié)果，又或者長(zhǎng)成參天大樹，支撐起他們廣袤的天地。
我不知你們是否有悲傷的'時(shí)候被學(xué)生安慰，是否有快樂(lè)的時(shí)候和同事分享，但我知我們都有著同一顆敬畏著教育的心。
萬(wàn)物皆有裂痕，但那是光照進(jìn)來(lái)的地方。希望我們不忘初心，方得始終。也愿我們能成為我們生命里的那道光，照亮他人，也指引著自己前行。做自己的英雄，把茍且和雞毛變成詩(shī)和遠(yuǎn)方的動(dòng)力。
與光同行作文 11
北島在《波蘭來(lái)客》中寫道：“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”。詩(shī)人因青春的逝去而心殤。
青春年華是人生中的春天，要用心去播撒希望。大雨將至的午后，陰沉沉的天堂，恬聒的蟬鳴以及窗外體育課上同學(xué)們嬉笑的聲音，不僅讓教室里埋頭做題的同學(xué)眉毛擰了又?jǐn)Q，低氣壓得大家喘不過(guò)氣，噪音聒得大家靜不下心，我正拿著一把二寸的.尖刀與數(shù)學(xué)怪物殺得平方法？錯(cuò)了錯(cuò)了！用公式法？非也！難解難分，先化簡(jiǎn)？不對(duì)不對(duì)！先移項(xiàng)？不對(duì)不對(duì)！用直接開方也非也！演草紙上爬滿了我的傷兵殘將，筆芯里慢慢減少的是我的精力“血條”。經(jīng)過(guò)幾輪的對(duì)戰(zhàn)，我慢慢占了上風(fēng)，第一步正確了，接著還有第二第三步，一聲悶雷嚇得我一哆嗦，清醒了不少，一道閃電為我擦亮了雙眼，正確答案浮現(xiàn)在了眼前，窗外，雨下了，蟬鳴聲不見了，嬉鬧聲不見了，絲絲冷意席卷全身，我聽不見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，只聽見筆與紙摩擦的窸窸窣窣的聲響，我知道那是靠近夢(mèng)想的節(jié)奏……
青春年華是人生中的夏天，要用心去播撒汗水。驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，望著漫無(wú)盡頭的八百米賽道，我咧了咧嘴，撓了撓頭，“呼——！”一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦箭，我看著一個(gè)個(gè)人從我身邊飛馳而過(guò)，我一下子摔倒在了深紅色的跑道上，“呼哧——呼哧——”班里最胖的一位女同學(xué)從我身邊跑過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)跑��！只剩半圈了！”我一咬牙，翻身爬起，兩條腿越跨快，越跑越輕，汗水流過(guò)脖子，打濕衣裳，我看到了，看到了汗水灑下的地方，也生出了希望……
一點(diǎn)青春氣，只在心里，它帶來(lái)的是拂頰的千里快哉風(fēng)！
與光同行作文 12
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不顧一切，它向你奔來(lái)，照亮了所有，可當(dāng)你離去它時(shí)，自己卻只是漆黑。
夜深人靜，空蕩蕩的小區(qū)更加寂靜，只是黑漆漆的一片，旁邊的路燈已經(jīng)罷工了不知多久，身旁的那幾片綠意早就泛黃，卻從未被人注意，也許因?yàn)樗磉吷儆泄獍桑?/p>
我靜靜站在路上，望著小區(qū)外那棵高高的樹，它的樹梢?guī)缀跖c路燈齊平。路燈孤零零地?fù)纹鸸獾膫悖谧×藰涔诘囊粋?cè)。那些清亮的'黃色在燈光下顯得更加明亮了。清晰可見的輪廓讓我想起了油畫里的筆觸，微風(fēng)扇動(dòng)葉子在枝樹尖小心地起舞，搖搖欲墜后又穩(wěn)穩(wěn)地抓住。不免有些凌亂，但他們?nèi)允莾?yōu)美的，有詩(shī)意的。這樣的景象只有在梵高的筆下才能找到相似的痕跡。葉子起舞的瞬間，蕩起了絲絲灰塵，那平時(shí)很難看到的顆粒卻在燈的照耀下清晰分明，無(wú)形之中給那抹清亮的黃增添了一絲活力。
就是這樣一棵原本黑暗普通的樹卻在燈光下變成了那晚夜色中最美的一筆亮色。同是樹葉子因?yàn)楣�，熠熠生輝；另一個(gè)卻只能靜靜等待蜘蛛網(wǎng)的光臨。我想說(shuō)，那棵被路燈照亮的樹是幸運(yùn)的，光的傘給了它無(wú)限的舞臺(tái)，它們互相成就了一處極好風(fēng)景。
可現(xiàn)實(shí)中的我們也會(huì)一樣幸運(yùn)地找到那片照亮自己的光嗎？無(wú)疑我們要在這兒畫上大大的問(wèn)號(hào)？倘若我們真的找到，可又會(huì)有誰(shuí)能一直照亮自己呢？當(dāng)燈光黯淡后，自己也會(huì)變得漆黑。所以，不妨把自己變成一束光，那樣所有的生活都會(huì)變得明朗，一切都可以被自己點(diǎn)亮，在散發(fā)光芒的同時(shí)還能照亮別人的舞臺(tái)。
希望每個(gè)人都可以成為自己的光。
與光同行作文 13
我拖著疲憊的身子，從補(bǔ)習(xí)班離開，獨(dú)自往家走去。不知為什么，我突然對(duì)未來(lái)充滿了迷茫。也許是老師的叮囑、父母的關(guān)心給我造成的'壓力，也許是我自身對(duì)未來(lái)的不自信。
我挺害怕的，害怕別人質(zhì)疑我，怕別人說(shuō)我是拖后腿的家伙。我試圖證明自己，努力地讓別人相信我不是這樣的人，但始終沒(méi)有結(jié)果。長(zhǎng)期以往，我不禁對(duì)自己也產(chǎn)生了質(zhì)疑。原本晴朗的天氣突然陰暗起來(lái)，時(shí)不時(shí)還打個(gè)震耳欲聾的響雷。老天是不是也已經(jīng)感覺(jué)到我現(xiàn)在的心情了？
我把頭壓的更低了。不知何時(shí)，又刮起了一陣大風(fēng)，似乎也在嘲笑我。接著，雨一滴滴地墜在地上，砸進(jìn)我心里。突然間，一把藍(lán)方格雨傘移了過(guò)來(lái)，為我遮住了雨。我回頭一看——是我小學(xué)就認(rèn)識(shí)的好朋友。我問(wèn)：“你不是先回去了嗎？”他看了看我，笑著說(shuō)：“中途看到要下雨，知道你沒(méi)帶傘，就跑回來(lái)了。幸虧趕上了，要不，你可就要淋雨咯！”我有點(diǎn)驚訝：“你就為這個(gè)跑回來(lái)？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)��！你以前不是也為我這樣撐過(guò)傘嗎�！迸叮蚁肫饋�(lái)了，與他相識(shí)的那個(gè)雨天，他沒(méi)有傘，我就為他撐傘，送他回家。我鼻子一酸，拍了拍他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“這么久了，你還記得！”他看著我說(shuō)："嗯，那個(gè)時(shí)候我看見你就像看見光一般，你都不知道你當(dāng)時(shí)有多耀眼！”
突然間，我的心似乎放晴了。之前心中的壓抑與難過(guò)通通消失了，此時(shí)，他好像發(fā)著光一樣，十分耀眼。我們都是彼此的光，照亮著對(duì)方！
天依舊下著雨，可我的心卻放晴了。真好，此時(shí)有你，有光，有微笑…
與光同行作文 14
臧克家曾說(shuō)：人的一生都在不停地追逐著幻光，但是如果把幻光當(dāng)成了幻光，就會(huì)陷入無(wú)邊的苦海。所謂幻光，也許就像哈姆雷特的故事一樣永遠(yuǎn)都有新鮮的解釋。但是我覺(jué)得，幻光就是我們對(duì)生活的一種情懷。
像遷客騷人的幻光，可能是對(duì)生活的感悟，對(duì)自然的體悟，淡淡的憂傷，唯美的情愫，深切的愛(ài)戀。他們不停碎碎念著憂傷。想博取想楊花一樣在天空中不斷飛舞的美人的笑。他們有著極易破碎的玻璃心和悲春傷秋的憂郁情懷。
像南丁格爾的幻光，可能就是救死扶傷的責(zé)任，他們喜歡看到病人得知自己病情痊愈后驚喜，興奮，后怕然后釋懷的笑容，那是一束明媚的陽(yáng)光，不斷充實(shí)著他們的心房。陽(yáng)光們照著他們的臉更加悲天憫人，慈悲善良。
像豪杰游俠的幻光，可能就是十步殺一人，千里不留行的暢快。是武松屠人像屠狗一樣的變態(tài)，是一遍遍挑戰(zhàn)世俗權(quán)威的成就感，是眾人又懼又怕的桀驁。但，匹夫之勇上不能安邦定國(guó)，下不能造福百姓。只能為禍街市，攪人清夢(mèng)，烏煙瘴氣罷了。
像荊軻要離的幻光，或許是為了內(nèi)心的`義憤，知遇的厚恩，江山的穩(wěn)固，國(guó)君的哀求。然后一怒之下讓死像秋葉般靜美，是尼安德特人將燧石相擊發(fā)出的耀眼的火光。能像雷一樣劈焦樹木，碳化黑暗。是一種悲壯之下的大無(wú)畏。用螳臂擋住歷史向前滾滾行駛的車輪�？蓱z、可敬、可畏、可嘆。
而金錢，物質(zhì)，可能是都市人不斷追求的幻光。
分?jǐn)?shù)、排名可能是學(xué)生追求的幻光。
升職加薪可能是ol追求的幻光。
幻光無(wú)所謂高低貴賤。愿你生命中有足夠多的云翳來(lái)?yè)Q取一個(gè)美麗的黃昏。
與光同行作文 15
年復(fù)一年，日復(fù)一日，瞬間還是瞬間，漸漸地，我心中的光芒也如癡如醉地留在體內(nèi)，早已不可摧毀，但我也漸漸地被魔鬼侵蝕，或許只是意識(shí)模糊了吧！
我在醫(yī)院的的病床上，翻來(lái)覆去，想著，該回頭了，我是時(shí)侯隨著我的主，當(dāng)他的'使徒，或許我現(xiàn)在的光芒只是剛剛合格，但是，我相信遲早有一天，我便宛如太陽(yáng)，釋放著無(wú)盡光芒于你們。
我曾站在圣地中回首著，曾經(jīng)做過(guò)的蠢事，有人打我左臉，我就因該讓他將我的右臉也打一掌，有人叫我被他拿東西走兩里，我就因該陪他走完那段路，有人罵我——在老師面前，我因該帶他到校長(zhǎng)室里罵我，他們?nèi)魫?ài)面子，而不要光，我便偷偷地把它收藏起來(lái)，好好集合，達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀使徒的標(biāo)準(zhǔn)。
大家若回想一下當(dāng)年所犯下的罪行，便會(huì)覺(jué)得那位饒恕你的人是多么仁慈，我等等隨便列幾條，你們真的沒(méi)犯過(guò)嗎？其中之一：到街上看到有帥哥美女身材很好，接著你們邪惡的大腦便會(huì)奸污她或他，想想吧！那不就比身體的奸污更恐怖？其中之二：大街的角落上，很多乞丐，若不是白癡，想想就知道他們沒(méi)錢，你看，他們向你乞討時(shí)，你就只會(huì)嘲笑他，可憐他嗎？一樣是人，為什么要用錢交換呢！你可以想象一下沒(méi)錢的世界哪，多么美好哪，我知道認(rèn)為不可能……
若真的到?jīng)]錢不可能，那么那時(shí)候便是沒(méi)人——可能，你們想嗎？問(wèn)你是白癡吧~你們的殘敗思想，早已控制你們，我還不如問(wèn)撒旦呢，你們說(shuō)哪？
說(shuō)到這樣而已嗎？你們有犯嗎？
呵呵！別說(shuō)了——我不能赦免你們的罪。
病床上，不禁沉醉在真人類的世界中，真的，你們可別怪我，你們的末日聚會(huì)，我沒(méi)邀請(qǐng)函，再見！
浪子回頭，升華永存，誰(shuí)敢把邀請(qǐng)函還給撒旦的，可得無(wú)盡之光。
撒旦！再見！
與光同行作文 16
漆黑的夜空如簾幕垂掛在頭頂，滿天的星星就像誰(shuí)吹上去的許多蒲公英。他們有明有暗，有聚有散，亮的星星一眼便可以看見，而很多星星用望遠(yuǎn)鏡都不一定能看到。因?yàn)橛械男切怯泄�，讓人一目了然，而有的星星寧愿被埋藏，從而使人感受不到它的存在。同樣，我們也需要讓自己有光才�?huì)有人關(guān)注。
今天早上有四節(jié)課，其中三節(jié)都是別班老師來(lái)我們班上的公開課。有的同學(xué)說(shuō)，我們班真受歡迎。是啊，僅僅四天，6節(jié)公開課，看來(lái)我們班挺“搶手”的。為什么會(huì)這么搶手呢？因?yàn)槠渌陌嗉?jí)，老師讓回答問(wèn)題時(shí)，總是只有一位同學(xué)一枝“獨(dú)秀”，或者沒(méi)人舉手；而我們班，手舉得如雨后春筍，爭(zhēng)著回答問(wèn)題。正是因?yàn)檎n堂上積極發(fā)言，極力配合老師，所以給我們班形成了一種光，耀眼的光，使得所有老師可以一眼就看見。
同樣的，我們也需要讓自己有光，才可以讓別人在茫茫人海一眼看見你。
古時(shí)候，李白幼年逃學(xué)時(shí)遇到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的老婆婆，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，成為一代“詩(shī)仙”；王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)練字是，足足練了18缸水，最終成為千古贊嘆的書法家……
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：貝多芬曾練琴練到手指發(fā)燙，于是成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家；王凱憑借自身的努力，用十年時(shí)間，從書店員工變成了一位當(dāng)紅演員；趙麗穎因?yàn)樽约旱呐εc堅(jiān)持，最終從一個(gè)農(nóng)家女搖身一變成為了當(dāng)紅花旦……
古往今來(lái)，多的`數(shù)不清的人因?yàn)樽约旱膱?jiān)持與努力，成為了一顆又一顆閃爍的星星，照亮了這片漆黑的夜空。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓自己有光，成為夜空中又一顆璀璨的星星！
與光同行作文 17
一輪明月幽幽地掛在天上，深藍(lán)的夜空寂如深海，幾顆星星沉沉地掛在天空中，如同海中的氣泡。我坐在窗邊，靜靜地欣賞著美麗的夜空。母親來(lái)了，說(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，睡覺(jué)去了。
記得開學(xué)前一天也是這樣的夜晚，靜悄悄的。那天晚上，我和母親因?yàn)榈诙齑┦裁匆路沉似饋?lái)。我想穿那件最漂亮的'裙子，而她卻堅(jiān)持讓我穿牛仔褲配短袖。吵著吵著，她竟把這件事引到學(xué)習(xí)上。最后我忍不住了，怒氣沖沖地回到自己的房間，惡狠狠地鎖上門，來(lái)到窗前，看著夜空。過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)敲門，說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。”語(yǔ)氣有些冷硬，但卻遮不住話里的關(guān)心。她應(yīng)該也知道，每當(dāng)我不開心時(shí)，都會(huì)坐在窗邊望著夜空。
第二天起來(lái)，我還是不情不愿地穿上了牛仔褲和短袖。吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。本想乘電梯下樓，可奈何人太多，我只好從樓梯走下去。樓梯里沒(méi)有燈，黑漆漆的樓道里總是有風(fēng)，涼颼颼的，有時(shí)那風(fēng)聲尖厲，聽著如同鬼哭狼嚎，讓人心生恐懼。
小時(shí)候下樓梯時(shí)，媽媽總會(huì)拿著手電筒走在我身后，手電筒的光仿佛能驅(qū)散恐懼，這樣，我就不再害怕。
我咽了口唾沫，壯著膽往下走。過(guò)了幾秒，另一個(gè)腳步聲響起，同時(shí)，手電筒打開，照亮了前方的路。不用回頭也知道，那是母親。走出了樓梯，我停下，說(shuō)：“謝謝�！比缓缶痛掖胰ド蠈W(xué)了。一路上，我都在回味著母親的舉動(dòng)。
母親，您是我心中的光，無(wú)論我如何對(duì)您，您依舊會(huì)拿著手電筒站在我身后，為我照亮前方的路！
與光同行作文 18
小時(shí)候鄰居是個(gè)富裕家庭。夫妻倆很恩愛(ài)，也很照顧女兒欣欣。那時(shí)候從幼兒園回到家，就會(huì)聽到鄰居傳來(lái)美妙的琴聲，就是欣欣彈的那種優(yōu)美的音樂(lè)。午飯后，我將從鄰居家的門縫里窺探正在練習(xí)芭蕾舞的閆妍。她優(yōu)雅的舞蹈總是有一種魔力，吸引別人停下來(lái)欣賞。但我只是一個(gè)愛(ài)操場(chǎng)的調(diào)皮女孩，和一些不認(rèn)識(shí)的孩子混在一起，因?yàn)橥婺喟捅粙寢屚匣丶掖蛄R�；剡^(guò)頭來(lái)看，當(dāng)時(shí)我還挺羨慕小公主頭上的'“光環(huán)”的，因?yàn)槲抑灰奶幙纯础?/p>
雖然我的生活和欣欣很不一樣，但是我們?cè)诒舜酥g？氚椎霓虹瀾我們學(xué)校？產(chǎn)業(yè)興船，玉環(huán)段毅幕？池？mdash—聽故事。
哈哈！不要被我爸穩(wěn)重踏實(shí)的形象騙了。其實(shí)他是個(gè)不折不扣的大男孩，他愛(ài)我。爸爸下班回來(lái)，會(huì)放下沉重的公文包，給我講一些他創(chuàng)作的有趣的故事。雖然父親講故事的時(shí)候眼睛總是布滿血絲，但他還是耐心地用文字向我的眼睛呈現(xiàn)一個(gè)精彩的故事篇章。
有一次，我和欣欣在幼兒園分享了一些爸爸創(chuàng)作的故事。欣欣竟然被這幾章吸引住了�；丶液螅笏齾⑴c我家的故事時(shí)間。這些精彩而快樂(lè)的故事，讓兩張年輕的面孔被這些故事帶到了有趣的王國(guó)，讓兩個(gè)天真的小臟人感受到了冒險(xiǎn)者沸騰的熱血一起流淌，讓兩只明亮的小眼睛一起看到了故事中驚心動(dòng)魄的懸崖。
就這樣，我的童年變得很充實(shí)。雖然欣欣還是一個(gè)能歌善舞的公主，我還是一個(gè)在泥里打滾的臟兮兮的孩子，但是父親一個(gè)接一個(gè)的故事把我們的生活聯(lián)系在一起，讓我們找到了一本充滿童年回憶的故事書。
與光同行作文 19
從浩瀚的宇宙到渺小的塵埃，這世上的一切都是那么的美麗。
——題記
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝禾斓牟菥G得逼眼，一切都充滿生機(jī)與活力，這個(gè)季節(jié)寓意著希望，陽(yáng)光，綠色，春光無(wú)限美。這春光，最美的光。
每天早上朦朦天亮，我的窗下總能聽見街上有沙沙的掃地聲，那是環(huán)保工人掃街的聲音，當(dāng)你不經(jīng)意間扔下一些個(gè)垃圾時(shí)，就意味著環(huán)保工人要多勞心、多傷神幾分鐘。當(dāng)城市的邊角不再喧囂，環(huán)保工人卻還在勞動(dòng)，他們?cè)缟纤奈妩c(diǎn)鐘就起床，可是他們的臉上總是洋溢著幸福的微笑，即使流再多的.汗，也說(shuō)值。這微笑，最美的光。
看，屋外公園的躺椅上的老頭老奶奶多搭配，雖然到了人生的暮年，卻可以那樣的享受生活�！袄习檠�，我老了”“我想走在你后頭，為什么要走在我后頭？”“因?yàn)槠鸫a你走的時(shí)候還有我，這孤獨(dú)寂寞，讓我一個(gè)來(lái)受。”老頭用手背摸了摸那溫?zé)岬臏I珠，老奶奶笑了。長(zhǎng)椅上，兩個(gè)人的身影越拉越長(zhǎng)。夕陽(yáng)雖然近黃昏，但也有一番別樣的美。這夕陽(yáng)，最美的光。
走出屋外漫步岐鳳古城，小吃多，人也淳樸，走遍古城的每一個(gè)角落，吃遍每一種古城美味，這些特色小吃往往最具有代表，也最地道，無(wú)論是色、香、味俱全的臊子面，薄、寬、勁的褲帶面，還是油汪汪的豆花泡膜，酸、辣、香的涼皮，都是好吃又美味，可稱得上是絕美佳肴，絕對(duì)的味蕾的享受。這美味，最美的光。
……
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心上趟過(guò)，它們奏出人生最美的樂(lè)章，演繹出人生最美的光。
與光同行作文 20
黑夜像沉默的大海，也似深淵的山谷，很黑，很寂寞。而陪伴著度過(guò)漫長(zhǎng)黑夜的，是光。不會(huì)像白晝般的亮，卻像蠟燭的光，照亮整個(gè)心房。一個(gè)月前的黑夜，很苦也很累，學(xué)業(yè)的繁重是我內(nèi)心的恐懼，整天泡在學(xué)習(xí)里面，面臨頻頻而來(lái)的考試，常常把我清晰的`頭腦變得渾濁不堪。
在我看來(lái)，這是一個(gè)夜，一個(gè)漫長(zhǎng)又無(wú)邊的黑夜，我在黑夜中完成一張又一張?jiān)嚲�，聽完一堂又一堂課，最終，我變得迷茫而無(wú)所適從。面前的路一片漆黑，看似無(wú)路可走，又無(wú)處可退，心中便產(chǎn)生了一絲厭學(xué)。我很好奇周邊的同學(xué)如何學(xué)得下去，在這里，你的大腦得時(shí)刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)，永不停歇，稍有差遲，你便落后于他人。不同的人，要走同樣的路，一部分人一路前行，走了下去，另一部分卻……想到這我深思了，我好像快變成那一類人了，可是我心中卻有一束光，不想成為落后者。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�？v然黑夜是漫長(zhǎng)的，但總會(huì)有李敏之際，就如莎士比亞所說(shuō):“黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。”在黑夜中想想，再努力一點(diǎn)，白晝就會(huì)來(lái)臨。給自己一點(diǎn)信念，一點(diǎn)勇氣，面對(duì)它便會(huì)樂(lè)觀而自信。征服畏懼是建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你畏懼的事，直到獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。這樣想著想著，便也敞開了，也釋懷了，那厭退去了，心中那一束光也更亮了。
有得時(shí)候，生命若夢(mèng)，回首處，夢(mèng)過(guò)嫣然，現(xiàn)在回眸，掬一捧曾經(jīng)那個(gè)漆黑的夜，也演繹成一段精彩的回憶。既然知道了那是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，唯一的路就是坦然的面對(duì)，然后努力去拼搏，只有這樣才能看到努力后風(fēng)景的美。黑夜也不再漫長(zhǎng)，那束光卻越來(lái)越強(qiáng)了。
與光同行作文 21
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，春意萌動(dòng)的季節(jié)，當(dāng)然，我們也不例外，個(gè)個(gè)花兒少年，盡顯熱情與活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，比賽項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)。直到七年級(jí)女子4×100接力跑，我看到了閃耀的她。
她是最后一棒，前面與對(duì)手旗鼓相當(dāng)，如果想贏，那就要看這最后一棒了。她的責(zé)任重大。
“來(lái)了，來(lái)了，接近了！”只見她手握接力棒的那一刻，一路飛奔，攜風(fēng)帶塵，離終點(diǎn)四五米時(shí)，我看見了她白晢的臉龐，在陽(yáng)光的照映下，干凈通透，她的'眼睛閃亮如星，嘴角彎出一個(gè)好看的弧度，似乎勝利是志在必得。當(dāng)然，她也和那些因用力過(guò)猛而面目有些猙獰的運(yùn)動(dòng)員截然不同，她分明是在享受奔跑的快樂(lè)，享受這場(chǎng)汗徹淋漓的比賽。
那一刻，我真覺(jué)得她很美。雖然她也只是一個(gè)普普通通的女孩子，但是，當(dāng)一個(gè)人全力以赴追求目標(biāo)并享受其過(guò)程的時(shí)候，周身就會(huì)發(fā)光，一顰一笑，乃至吞吐的氣息都有直擊人心的力量，這種美，比容顏的精致更能令人念念不忘，流連忘返。
“哇！她贏了！”她為班級(jí)爭(zhēng)奪了永久的榮譽(yù)，大家都圍了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，特別是她，笑容別提有多甜了。
同樣，她在學(xué)習(xí)上也毫不示弱，在這場(chǎng)名為“人生”的賽場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮，自由地奔跑著，而我只能看著她矯健的背影，絢麗而又遙不可及。她看見的是世界的新奇，而我只是一只自滿自傲的“井底之蛙”。
我想要和她一起看遍這世間的新奇，我不想只做一個(gè)安分守己的“小跟班”。我想要和她一起感受這世間的美好，我不想只蜷縮在枯井里與孤獨(dú)作伴。我想要和她一起體悟這世間的溫暖，我不想只與陰暗潮濕的枯井孤獨(dú)終老……
我想讓他們知道，原來(lái)“青蛙”也會(huì)飛，而她，將會(huì)是我追逐的光。
與光同行作文 22
“唉�！蔽彝现v的身子，從學(xué)校離開，獨(dú)自走回家。
不知道是因?yàn)槭裁�，突然�?duì)未來(lái)充滿了迷茫，也許是老師的叮囑，也許是父母的關(guān)心，也許是自身的原因，對(duì)自己的不自信和骨子里的自卑。
我挺害怕的，怕別人質(zhì)疑我，怕別人說(shuō)我是“拖后腿的家伙”。我在努力地讓自己相信我不是這樣的人，但也許是因?yàn)樽约簩?duì)自己也不那么自信，我又不得不信，我是。
本來(lái)放晴的.天空突然陰暗起來(lái)，時(shí)不時(shí)還打個(gè)響雷。老天怕不是已經(jīng)感覺(jué)到我現(xiàn)在的心情了吧？我這么想。
我把頭壓得更低了，為了轉(zhuǎn)換注意力，我小聲哼起了歌：“我向上是迷茫，向下我聽見你說(shuō)，這世界是空蕩蕩……”
接著，雨一滴一滴地墜在地上，滴在我頭上，滴在了我的心里。突然間，一把明黃色的雨傘移了過(guò)來(lái)，為我遮住了雨。
我回頭一看，是我認(rèn)識(shí)了六年的好朋友。我問(wèn)：“你不是說(shuō)你先回去了嗎？”她撓撓頭，笑著說(shuō)：“中途看到要下雨，想起你沒(méi)傘，就跑回來(lái)了。剛好，趕上了。”我有點(diǎn)驚訝：“你就為了這個(gè)跑回來(lái)？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)啊，有什么不行？以前你不也這樣為我撐過(guò)傘？”我猛地想起，與她相識(shí)，便是一個(gè)雨天，她蹲在雨中哭，我就這樣為她撐了一個(gè)小時(shí)的傘，陪著她。
我鼻子一酸，想哭，我拍拍她的背：“不是吧？這么久了，你還記得？”她看著我，說(shuō)：“嗯，那個(gè)時(shí)候，我看你就好像看見了光，你知不知道你當(dāng)時(shí)有多耀眼�！�
突然間，我的心似乎放晴了，之前心中的壓抑與難過(guò)通通消失了。此時(shí)，她好像在發(fā)著光，十分耀眼。
我們都是彼此的光，照亮著對(duì)方。
真好，此時(shí)，有光，有你，有微笑……
與光同行作文 23
如果我不曾見過(guò)太陽(yáng)，撥開迷霧，你就是我的光�！}記
天空湛藍(lán)，溫潤(rùn)如玉，光滑如鏡，不時(shí)還有幾縷白紗似的云飄過(guò)。想西望去，太陽(yáng)收斂了他刺眼的光輝。下面是大片大片的連山，太陽(yáng)漸漸沉下去，我的心卻怎么也沉不下去……
手中的試卷沉了，腳底像灌了鉛一樣，越來(lái)越重，取代金黃的是那滿天的星光。我在家附近徘徊了許久，陪伴我的是墜入人間的星星。
我蹲在家門口，就那么蹲著，不進(jìn)去，只看著螢火蟲飛舞。你就突然打開門，你不意外，我也不意外……
飯桌上，我生吞著米飯，不敢夾菜，試卷也不知所措地躺在一旁，一旁的電視不應(yīng)景的播放起我喜歡的那首《螢火》。
“怎么搞的”
那一刻，洪水沖破了大壩，重物壓塌了支點(diǎn)，淚水終于止不住了，我把頭埋的更低了。
你好像還說(shuō)了很多，但我無(wú)心聽你說(shuō)話，我聽得到《螢火》的旋律“我相信愛(ài)是，螢火般的信仰，在黑夜里迷路的人都能找到方向……”，輕而我，就是你的光。
墨菲定律說(shuō)：“生活不可能永遠(yuǎn)是高潮，但也不可能永遠(yuǎn)是低谷。”煎和熬不都是變美味的方法嗎，加油也是啊！鮮花不止開在春天，冰天雪地里也有一抹傲人的.鮮紅，不是所有河流都流向大海，在蒼茫無(wú)邊的沙漠仍有那一點(diǎn)綠色，及時(shí)最終都會(huì)流逝，但只有熱愛(ài)，山河皆可平，愛(ài)的微光藏匿在生活的處處。
我以一聲“媽媽”為報(bào)酬，肆無(wú)忌憚向你索要一切，你以一聲媽媽為枷鎖，毫無(wú)保留對(duì)我付出所有。你的愛(ài)像螢火，及時(shí)并不那么耀眼，但足以給我?guī)?lái)溫暖，在黑夜里帶我找到方向。
你是星辰，墜入人間成為我的螢火，成為迷霧后——我的光。
與光同行作文 24
你喜歡陽(yáng)光嗎？清晨，當(dāng)你推開窗戶，看見第一縷陽(yáng)光，你是否會(huì)感到一種全新的力量溫暖著你的心？陽(yáng)光也許在你心中沒(méi)有多大地位，但是在5月的四川，一縷光，簡(jiǎn)直是一種奢望。
光帶給了人們一個(gè)個(gè)童話，給人們打開了一扇扇窗，給人們一絲絲明亮。但是沒(méi)有光，又將怎樣?
在5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣一陣轟塌聲中，幾乎每座樓成了瓦礫的“家”。瓦礫底下，埋下美妙童話；人們期待著光的到來(lái)，期待著一條條“綠絲帶”的來(lái)臨。
幾個(gè)小時(shí)后，“綠絲帶”來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地腳步如同一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，將光照耀人們的心房。人們看到了“光”，看到了生的希望。在將近四天的救援時(shí)間中，他們堅(jiān)定著一個(gè)信念：一定有人來(lái)救我，我要活著，我要保存體力，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
在這次“龍翻身”中有許許多多的.老師、父母，為了保護(hù)祖國(guó)稚嫩的花朵而受傷，甚至死亡。我想：這是為什么？他們?yōu)槭裁此廊�，他們是我們的英雄�?/p>
在瓦礫底下有個(gè)孩子找到了光。他被媽媽保護(hù)在下面，安靜地熟睡。而他又怎會(huì)想到，媽媽為了救他，而被壓死呢？看他的樣子只有三、四個(gè)月，這幼小的生命，才在世界上這么短的時(shí)間就差點(diǎn)結(jié)束了生命。這是為什么？你看，在警察叔叔懷里，他那紅彤彤的臉蛋，小嘴不停地抽動(dòng)著。哦！他是多么安靜。
光，人們需要你，需要你給予他們鼓勵(lì)、支持；光，人們需要你，需要你給他們力量；光，人們需要你，需要你為他們延續(xù)生命。
瓦礫底下的光，光，光……人們需要你。
與光同行作文 25
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物跟每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對(duì)似的'，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
與光同行作文 26
在我心頭，有一束最美的光，它是爸爸為我指引方向的一束光。
哎，終于下晚自習(xí)了，在學(xué)校這個(gè)大泥潭里摸滾打爬了一天，拖著疲憊的身軀，踏上了奔往溫暖被窩的路上，我漫不經(jīng)心地踩著自行車的踏板，借著昏黃的路燈，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)黑漆漆的路口。
“潔潔！”一個(gè)熟悉的聲音讓我握緊了剎車，好奇的回頭望去，原來(lái)是爸爸，他騎著摩托車停在一個(gè)小診所門口，似乎在等我。他緩緩的騎到與我并排的位置，我正準(zhǔn)備問(wèn)爸爸為什么在這，他說(shuō)；“回家的路燈這幾天是壞的，你又沒(méi)有手電筒，爸爸不放心，你騎在前面，爸爸用燈照著你�！薄班拧！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小村莊的夜晚十分安靜，星星在天空眨吧著眼睛，我輕輕的踩動(dòng)踏板，金燦燦的光照在我的身上，即使這光不是太陽(yáng)的`光芒，但是能帶給我比陽(yáng)光更耀眼、更溫暖的愛(ài)。夜路在前方蔓延，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)自行車，那個(gè)瞬間，那束光帶給我的溫暖與安全的光消失，于是我驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，光又回來(lái)，照進(jìn)我眼里有些刺眼，爸爸似乎注意到我，于是向我喊道：“慢慢騎！爸爸在后面”爸爸的聲音很響亮，在寧?kù)o的夜空回響，看到那束光，我又放心的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
回家的路并不是太遠(yuǎn)，可今天很漫長(zhǎng)，也很享受，快上坡了，我用力蹬了幾下踏板，很艱難的往上蹬。我的影子拉的很長(zhǎng)，摩托車的聲音也離我越來(lái)越近，看了看那時(shí)光，我仿佛充滿了信心與力量，前面的坡也不這么難了，“慢點(diǎn)，不著急�！卑职值脑�，伴著風(fēng)蕩進(jìn)了我的耳朵，那束光為我照亮前方的路，帶給我溫暖與安全，也給信心與力量。
那束光是爸爸慈祥的父愛(ài)，它像太陽(yáng)一樣照亮我，保護(hù)我，在寧?kù)o的夜里，最美的便是那束光。
與光同行作文 27
這學(xué)期科學(xué)課上，我們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)中，最有趣的就是“神奇的光”這一課了。
上科學(xué)課前，熊老師讓大家?guī)龔埡谏埌�、打火機(jī)、剪刀和一支手電筒做實(shí)驗(yàn)，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？大家都覺(jué)得十分奇怪。
上科學(xué)課時(shí)，熊老師對(duì)大家說(shuō)，要做一個(gè)關(guān)于光的試驗(yàn)。熊老師先把窗簾拉上，讓大家在三張紙板上剪下三個(gè)小孔，隔一段距離放一塊紙板，然后用手電筒向小孔照去，會(huì)有什么現(xiàn)象。班上立刻炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
我們小組同學(xué)合作，我先用打火機(jī)在一塊紙板中間點(diǎn)燃，燃燒一會(huì)兒后把打火機(jī)拿開，火苗自動(dòng)在紙板中間燃燒，等出現(xiàn)了洞以后再吹滅火苗，雖說(shuō)有點(diǎn)危險(xiǎn)，但還是十分成功的'！我將火苗點(diǎn)燃第二塊紙板后，火漸漸大了起來(lái)，小孔很快燒成了，但我怎么吹也沒(méi)有把火苗吹滅，小組其他同學(xué)也過(guò)來(lái)一起吹，火苗越竄越大，我趕緊將紙板扔到地上，用腳踩了踩，火苗總算才熄滅，大家虛驚一場(chǎng)。第三張紙板形成了小孔時(shí)，我用另一塊紙板在火苗上抹了抹，火苗熄滅了�？磥�(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是有相當(dāng)危險(xiǎn)的。李聰手持手電筒，從一端照了過(guò)去，蔣昆宇把眼睛對(duì)象另一端的小孔，他看到了強(qiáng)烈的光！實(shí)驗(yàn)成功了，說(shuō)明了光在空氣是沿直線行進(jìn)的。等全班同學(xué)都實(shí)驗(yàn)完畢后，熊老師問(wèn)大家：“大家能通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：光在空氣沿直線行進(jìn)的嗎？”我們小組演示了一遍實(shí)驗(yàn)，手電筒的光從三個(gè)小孔中穿了過(guò)去，驗(yàn)證了我們的解釋。能親手證明一個(gè)科學(xué)事實(shí)，我們都感到很自豪。
科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，只要大家去認(rèn)真地觀察、仔細(xì)的試驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
與光同行作文 28
黑夜就像一張巨大的布，網(wǎng)住了蒼穹之下的一切，讓恐懼在世間橫行霸道。踩著踏板的腳越來(lái)越無(wú)力，寂寞就像一條大蟒蛇，纏住了自行車的鏈條，包圍了我。
昏暗的燈光把黑暗的小巷襯托得更加可怕，偶爾掠過(guò)的.冷風(fēng)將后脖吹得瑟瑟發(fā)抖，似乎正被一只鬼魅驅(qū)趕著。
突然，“呲”的一道聲響劃過(guò)去，卻仿佛婉轉(zhuǎn)的天籟，使我心里油然涌起一份歡欣與驚喜。緊接著，一輛汽車帶著耀眼的燈光從身邊馳過(guò)。那燈光，就猶如啟明星的冉冉升起，雙腳又注入了力量，使勁地踩下去，去追趕那道來(lái)自陌生人的黎明之光。
我在追，然而卻越來(lái)越遠(yuǎn)，寂寞又卷土重來(lái)了，那道光卻絕望地越來(lái)越黯淡……正當(dāng)我要放棄時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)，車似乎停了下來(lái)，像是在等人，可在等誰(shuí)呢？難道說(shuō)……我試探地騎上去，不遠(yuǎn)的時(shí)候，車又開了，但這次卻和我保持著同樣的時(shí)速，不太遠(yuǎn)的距離……這時(shí)，心底又莫名其妙地涌出一股難以言狀的溫馨。我也不再為了逃離黑暗的包圍圈而瘋狂地踩踏踏板，而是一身輕松地甚至有些帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的心情去邊感受來(lái)自陌生人的愛(ài)，邊向著那道來(lái)自陌生人的愛(ài)之光。兩輛車，一前一后，在這漫漫的長(zhǎng)夜里，默契地配合著。那燈光閃爍出一份美麗的心情。又見那家門口的光，兩輛車不約而同地停下來(lái)，我向那位陌生人走去，對(duì)著他露出微笑，說(shuō)道：“謝謝你�！倍嗑靡院�，當(dāng)我再憶起往事，總會(huì)有一道愛(ài)的光在眼前閃爍。我們經(jīng)常歌頌熟悉的愛(ài)，但有一天，當(dāng)你到了一個(gè)陌生的地方，孤單把你包裹住的時(shí)候，陌生人會(huì)是你最熟悉的人，他們常常會(huì)給予你一種更能讓你感激的愛(ài)，它就像一束耀眼的光，引著你，走向那熟悉的另一岸。
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