關(guān)于發(fā)展作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于發(fā)展作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇1

　　在第一屆社會(huì)奧運(yùn)會(huì)上，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的拳王——發(fā)展，抱住他的教練——人文，喜極而泣。那淚水中顯現(xiàn)著真誠(chéng)，感激中充滿著敬意，觀眾臺(tái)上一片沸騰，全場(chǎng)高呼“沒(méi)有人文，何求發(fā)展”!

　　回想發(fā)展出道之時(shí)，單憑身體優(yōu)越，家世強(qiáng)勁，與工業(yè)、金錢(qián)、指標(biāo)、權(quán)勢(shì)等結(jié)成職業(yè)拳擊社。即便沒(méi)有教練，卻也一路橫掃，把環(huán)境、精神等拳手擊倒在地，因此獲得了一定的“美名”。

　　然而，天行有常，不為堯存，不為桀亡。發(fā)展等人的囂張氣焰受到人文的嚴(yán)正指責(zé)，但發(fā)展卻不以為然。作為老者和前輩的人文無(wú)奈之下，只好退隱山林。

　　一日。發(fā)展夢(mèng)遇時(shí)間拳神。拳神給了他一個(gè)字：亡。果不其然，在發(fā)展與自然的對(duì)抗中，發(fā)展被擊倒，成為眾人譏笑的對(duì)象。金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等見(jiàn)狀，紛紛背離。

　　發(fā)展落泊街頭，再遇人文。人文以其莊重而明確的預(yù)示，將發(fā)展心頭的枷鎖打開(kāi)。從此，發(fā)展拜人文為師，走上了一條提高綜合實(shí)力的道路。

　　于是乎，發(fā)展又一次站起來(lái)。他不再是輕狂自傲之人，在人文的指導(dǎo)下，他以迅雷不及掩耳的`人文拳戰(zhàn)勝了金錢(qián)，擊倒了指標(biāo)，廢除了污染，掌控了環(huán)境，攻取了利益，戰(zhàn)敗了效益。成為眾人傾慕的不敗拳手。

　　奧運(yùn)會(huì)如期而至，發(fā)展展現(xiàn)自己實(shí)力的時(shí)候也到來(lái)了。他一路過(guò)關(guān)斬將，奮勇向前，拳力也恰到好處，不傷及弱者性命，將勁敵節(jié)節(jié)擊敗。決賽中，發(fā)展又遇自然，此次他倆已化干戈為玉帛，拳賽在友誼中展開(kāi)。發(fā)展的人文拳氣勢(shì)驚人，與自然拳戰(zhàn)得難解難分。最終戰(zhàn)成平手，而發(fā)展以體重輕而取勝。獲得拳王之美名。

　　這場(chǎng)比賽是人文精神下的比賽，精彩度之高令人拍案叫絕。觀眾沉浸在發(fā)展與人文帶來(lái)的喜悅之中，賽場(chǎng)內(nèi)外洋溢著和諧的氣氛。

　　始終聽(tīng)得到的還是那句歡呼：“沒(méi)有人文，何求發(fā)展”!

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇2

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。這場(chǎng)辯論會(huì)使我受益匪淺。

　　老師在辯論會(huì)之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會(huì)的規(guī)則，選出各位辯手，辯論會(huì)正式開(kāi)始了。

　　辯論會(huì)剛一開(kāi)始，正方一辯就站起來(lái)說(shuō)：“我方認(rèn)為科技發(fā)展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)吧，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它可以把我們與世界各地連接起來(lái)，可以知道世界各地發(fā)生的事，這在我國(guó)古代可是萬(wàn)萬(wàn)不可能的'事情”“是的，互聯(lián)網(wǎng)雖然時(shí)我們的視野寬闊，但他也給我們帶來(lái)了危害。現(xiàn)在有多少學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲中，迷失了自我，去沖錢(qián)，沒(méi)了錢(qián)就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網(wǎng)絡(luò)的小說(shuō)寫(xiě)武俠、黑社*的那種，里結(jié)果模仿里面的情節(jié)去殺人，誤入了歧途�！狈捶揭晦q站起來(lái)反駁道，他一說(shuō)完，教室里響起了劇烈的掌聲。

　　正方二辯也站起來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是有一些不好，但主要是因?yàn)槲覀冏钥啬芰Σ缓茫�我們只要多用互�?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就能使網(wǎng)絡(luò)變成有益的。教室里的同學(xué)們聽(tīng)了都叫好�！半m然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環(huán)境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環(huán)保意識(shí)，這些問(wèn)題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環(huán)保意識(shí)，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會(huì)利用科技破壞環(huán)境�！狈捶饺�辯都說(shuō)完了，現(xiàn)在開(kāi)始了自由辯論，經(jīng)過(guò)我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結(jié)：

　　“任何事物都是有兩個(gè)面的，有利也會(huì)有弊�？萍家彩且粯�，不過(guò)我們要是能控制好自己，努力發(fā)揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說(shuō)完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。

　　今天的辯論會(huì)讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發(fā)揮好的一面！

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇3

　　是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？

　　回首過(guò)去 ，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外�？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福 生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的'舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無(wú)關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會(huì)想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì)停止。

　　科技發(fā)展，無(wú)可厚非，就是利大，這個(gè)辨題唯一的答案！就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語(yǔ)，無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利，請(qǐng)問(wèn)，你能在一周之內(nèi)不坐車來(lái)上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽(tīng)新聞，不看報(bào)紙，不讀書(shū)，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)與你息息相關(guān)，已經(jīng)與你密不可分！

　　在請(qǐng)問(wèn)，如果你給主席寫(xiě)信 ，說(shuō)建議停止一切科研活動(dòng) ，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？科技發(fā)展利大于弊，這是一個(gè)亙古不變的主題！

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇4

　　到了20xx年，我回到了故鄉(xiāng)，�。�煙臺(tái)的天空十分湛藍(lán)、深遠(yuǎn)，朵朵白云點(diǎn)綴的天空格外美麗，連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了，好半天才回過(guò)神來(lái)。

　　我順手?jǐn)r了輛出租車，車上有好多按鈕，我不禁好奇的.問(wèn)司機(jī)，司機(jī)十分耐心地說(shuō)：“那個(gè)紅色的按鈕是安全按鈕，如果有什么危險(xiǎn)，他就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。那個(gè)黃色的按鈕時(shí)一鍵修復(fù)，不用再去維修，而且車是不用汽油的�！闭f(shuō)著，就將我用過(guò)的礦泉水扔進(jìn)了前面的汽箱里直接變廢為寶。我不禁感嘆：“好環(huán)保��！這車真好�！彼緳C(jī)接著十分得意地繼續(xù)介紹：“這車還可以承受一千五百度的高溫，防子彈，跑起來(lái)比飛機(jī)還快呢！據(jù)說(shuō)最快的時(shí)候是每小時(shí)1000公里呢！”

　　我下了車，來(lái)到了賓館。賓館里到處都是鮮花，如同到了天帝的住處。來(lái)到臥室，門(mén)自動(dòng)識(shí)別主人，一下子就開(kāi)了，有一雙拖鞋整齊地?cái)[放在地上。這時(shí)，有兩個(gè)機(jī)器人端上了菜，有粵菜、川菜、各種菜式應(yīng)有盡有，想吃什么吃什么。吃完后，機(jī)器人自動(dòng)自動(dòng)洗碗筷。

　　到了睡覺(jué)的時(shí)候，客廳自動(dòng)放歌，并關(guān)燈，如果是夏天，就自動(dòng)變成水床，冬天是熱起床，真是舒服的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　這的門(mén)還是十分高級(jí)的，有小偷來(lái)就會(huì)直接報(bào)警，而且他就是用什么炸彈也不能炸開(kāi)，有一次，一個(gè)小偷躡手躡腳地來(lái)偷東西，用開(kāi)鎖器開(kāi)了整整一個(gè)夜晚也沒(méi)有打開(kāi)，還被警察抓走了，從此沒(méi)有人來(lái)偷東西了。

　　時(shí)間到了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)住了一個(gè)星期了，我依依不舍的準(zhǔn)備離開(kāi)了。真希望以后的科技能更先進(jìn)，讓我們的生活變得更美好。

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇5

　　時(shí)代進(jìn)步，我們?cè)诼飞?/p>

　　清風(fēng)拂面，泥土的芬香撲面而至，平靜的湖面上無(wú)半點(diǎn)漣漪，倒影仿佛在向我招手，喚我進(jìn)流年中一探記憶的青荇。

　　乘著記憶的列車，我來(lái)到了改革開(kāi)放時(shí)的深圳。

　　彼時(shí)的她還是一介小漁村，為了在全國(guó)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放，中央率先在深圳進(jìn)行示范。當(dāng)年數(shù)十萬(wàn)群眾下海，有教師，有工人；當(dāng)年數(shù)十萬(wàn)外企來(lái)華投資，有重工業(yè)，有民用工業(yè)；彼時(shí)的20世紀(jì)末的深圳是一個(gè)效率的深圳，來(lái)華投資，外國(guó)文化也接踵而至，資本過(guò)來(lái)的同時(shí)也帶來(lái)了資本主義。在資本主義的沖擊下，人們開(kāi)始講究效率，譬如一座座拔地而起的高樓，是對(duì)土地效率的考驗(yàn)；政企分開(kāi)，按勞分配是對(duì)人效率的考驗(yàn)。

　　順著改革開(kāi)放的浪潮，浙江也大步走上了改革發(fā)展之路。

　　乘著記憶的列車，我來(lái)到了沿海開(kāi)放區(qū)浙江。從前的他只是南蠻之地；從前的他是打擊沿海倭寇的主戰(zhàn)場(chǎng)；從前的他是帝國(guó)主義五口通商之地�？伤�只因地處沿海就要飽受磨難嗎？不，他有的是機(jī)會(huì)，趁著沿海地理位置優(yōu)越，浙江人民自強(qiáng)不息，謀圖發(fā)展，省gdp在全國(guó)位居前列。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)不忘生態(tài)，浙江是20世紀(jì)初，全國(guó)為數(shù)不多把保護(hù)環(huán)境納入方針的省份，不僅是浙江，全國(guó)各地后陸續(xù)響應(yīng)口號(hào)。

　　這便是示范作用，在取得初步成績(jī)后，中央又把目光放在上海浦東新區(qū)，輻射帶動(dòng)發(fā)展，他的作用同樣不可小覷。

　　下一座示范城市是哪一座？

　　乘著記憶的列車，我來(lái)到了孫犁筆下的白洋淀，彼時(shí)的'他是民風(fēng)淳樸的小村莊，為了轉(zhuǎn)移北京非首都職能，在那里建立了雄安新區(qū)。

　　新區(qū)，結(jié)合了發(fā)展與生態(tài)，他的目標(biāo)是建立人與自然和諧相處之地；新區(qū)，結(jié)合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，他說(shuō)他要重走長(zhǎng)征路。

　　長(zhǎng)路漫漫，我們一直在走，從資本沖擊下講究效率，到注重環(huán)境，再到自我實(shí)踐出的長(zhǎng)征精神。

　　風(fēng)雨交加，我們有指明燈，有特區(qū)，有新區(qū)，有黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　清風(fēng)拂面，花朵的香氣縈繞在鼻間，我向倒影招手，結(jié)束了一段記憶的旅行。

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇6

　　古人云：無(wú)規(guī)不成方圓。

　　西諺說(shuō)：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)。

　　置一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。

　　如果把人類比作砂，把社會(huì)比作紙，那么規(guī)則便是那明膠，它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體，如果沒(méi)有規(guī)則，人類必將是―盤(pán)散沙。

　　由此說(shuō)，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒(méi)有規(guī)則便沒(méi)有人類社會(huì)。

　　然而，規(guī)則不是死的，不是―成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類的行為;另一方面，它也要促進(jìn)人類的`發(fā)展與進(jìn)步。

　　此所謂“世異則事異，事異則備變�！�

　　原始社會(huì)中，獵獲均分，人人平等，這種規(guī)則與原始社會(huì)低下的生產(chǎn)力相適應(yīng)。而如今，按勞分配，能者多得，這則是為了適應(yīng)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)化社會(huì)的勞動(dòng)力。

　　在古代，政教合一，一個(gè)國(guó)度的人民大多數(shù)只允許信奉統(tǒng)一的宗教，異教徒中，勇者或能改天換地，弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規(guī)則是與當(dāng)時(shí)的強(qiáng)權(quán)專政相適應(yīng)的，而如今，信仰自由，言論自由，人民找到了自我的價(jià)值，擴(kuò)大了生存的范圍，這是朝代的要求，是人性獨(dú)立的需要。

　　古往今來(lái)，人類這群會(huì)思考的蘆葦以其無(wú)限智慧不斷探索著最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著最有利社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。

　　從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國(guó)的成立，再到“改革開(kāi)放”、“一國(guó)兩治”和歐盟的擴(kuò)大，人類從一盤(pán)散沙逐漸成為一個(gè)充滿智慧與魄力的堅(jiān)不可摧的群體。

　　我相信，隨著更新，更完善的規(guī)則的確定，這顆顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝，無(wú)限燦爛!

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇7

　　過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去老家走親戚，那是一個(gè)離市區(qū)不遠(yuǎn)的小村莊。那里有一座小山，山上開(kāi)著許多我叫不出名的野花和野草。環(huán)繞著小村莊的是一條彎彎的小河。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小的時(shí)候，小河可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的哦！

　　那時(shí)候，村里的人都在小河里洗菜、淘米，還可以用來(lái)喝水。農(nóng)閑的時(shí)候，村民拿起釣魚(yú)竿往河里一甩，夏天的黃辣丁，秋天的串竿魚(yú)，那是滿河的，還有那河蝦，一個(gè)晚上都可以用魚(yú)槍抓到一籃。那時(shí)候，這里釣魚(yú)的人，沒(méi)有一個(gè)是空著手回家的。碰到夏天農(nóng)忙的季節(jié)，勞作了一天的村民都會(huì)在小河里洗大水澡，回家就直接倒在床上睡覺(jué)，周身涼爽舒服；小孩子們就玩得更歡了，各個(gè)都是游泳的高手，可不象我們城里的小孩，學(xué)個(gè)游泳還要教練教上一個(gè)半月的，想想都難為情。人們的內(nèi)衣外衣都在小河里洗，衣服總是洗得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污垢，還會(huì)有一股甜甜的香味呢！

　　后來(lái)，由于城市規(guī)劃，村莊變成了開(kāi)發(fā)區(qū)，以前的老屋都變成了三層小樓。河里的'水也是慢慢由綠變黑，由黑變花，由花變臟，由臟變臭，由臭而進(jìn)入了一個(gè)新世紀(jì)。小河里裝滿了各種各樣的生活垃圾、建筑垃圾。工業(yè)廢水自由踐踏著小河，生活垃圾也乘機(jī)欺負(fù)小河。小河只能默默忍受，任憑酸楚的淚水在身體里流淌。從此以后，小河里再也看不到游來(lái)游去的小魚(yú)了。老家原來(lái)這條美麗的小河慢慢地變成一個(gè)沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人理的垃圾場(chǎng)。

　　雖然我們現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，人民生活過(guò)得很好了，可是人們卻忽視了環(huán)境保護(hù)�！皭�(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話我敢說(shuō)人人都聽(tīng)過(guò)、看過(guò)，可又有誰(shuí)真正在行動(dòng)呢？我們走在馬路上，隨時(shí)隨地都可以看見(jiàn)痰、果殼、紙屑。讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！希望在不久以后，通過(guò)大家的努力，老家的小河能獲得新生，祝愿所有的小河都能成為魚(yú)兒快樂(lè)居住的家！

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇8

　　幸福是什么?有人認(rèn)為是天天都能穿上漂亮的新衣裳，有人認(rèn)為是能夠擁有香車豪宅，也有人認(rèn)為幸福就是腰纏萬(wàn)貫。而我認(rèn)為，我能在一個(gè)充滿溫馨和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能自由快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)這美好的童年，這便是我的幸福。

　　首先讓我感到幸福的是我有一個(gè)溫暖的家庭。爸爸媽媽雖然工作繁忙，經(jīng)常外出奔波，打拼事業(yè)，但是他們對(duì)我一直是關(guān)愛(ài)有加，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槊�，而忽略了�?duì)我的關(guān)心和教育。每天我的學(xué)習(xí)生活和飲食起居會(huì)被他們照顧得無(wú)微不至，從這日常生活的一點(diǎn)一滴中，我都能感受到來(lái)自爸爸媽媽心中的濃濃愛(ài)意，因?yàn)樵谒麄冃闹形业慕】党砷L(zhǎng)才是最重要的，我也在這種家庭環(huán)境中漸漸懂事、自立，我愛(ài)我的家和我的爸爸媽媽。

　　其次，我有一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)�！�—寰島小學(xué)是海南的小學(xué)，校內(nèi)環(huán)境幽雅，窗明幾凈，我所在的班級(jí)更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。我們班的同學(xué)活潑向上，積極進(jìn)取，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。節(jié)假日會(huì)經(jīng)常相邀一同外出玩耍，玩得興高采烈，盡興而歸;班級(jí)的老師對(duì)我們的功課更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。我很高興能在這樣的學(xué)校和班級(jí)中學(xué)習(xí)知識(shí)，分享快樂(lè)。

　　我也很慶幸能生長(zhǎng)在這樣一個(gè)國(guó)泰民安、信息飛速發(fā)展的好時(shí)代。在媽媽那個(gè)時(shí)候，想問(wèn)個(gè)作業(yè)或難題要大老遠(yuǎn)跑到同學(xué)或老師家詢問(wèn)，而現(xiàn)在一個(gè)電話，一個(gè)電子郵件就能輕松搞定;如今的零食五花八門(mén)、應(yīng)有盡有，在爸爸那個(gè)年代，能上山采到野果解解饞就是的零食。

　　擁有幸福，不僅需要珍惜和滿足，更重要的是要懂得感恩，小樹(shù)苗會(huì)以茁壯成長(zhǎng)的綠蔭來(lái)回報(bào)曾經(jīng)哺育它的陽(yáng)光、空氣和養(yǎng)分，我也要優(yōu)異的成績(jī)和愛(ài)心回報(bào)結(jié)予我幸福和關(guān)愛(ài)的人!

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇9

　　一天，我?guī)е�我新買的時(shí)空手表在路上走著。我無(wú)意按下了一個(gè)鍵之后，我就進(jìn)入了時(shí)空隧道。

　　我來(lái)到公元一七三年，走在一個(gè)斷崖邊。發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)獨(dú)木橋。這時(shí)，斷崖對(duì)面有一個(gè)大爺，正挑著擔(dān)子朝我這邊走來(lái)。而我這邊卻又有一個(gè)人要過(guò)去。他倆在獨(dú)木橋中間相遇了。倆人誰(shuí)也不愿意退讓，在中間吵了起來(lái)。我想：如果橋在寬點(diǎn)就好了。

　　哎。我又想：這獨(dú)木橋真不方便一回只能過(guò)一個(gè)人。而且還不能對(duì)著走并且還有危險(xiǎn)性如果掉下去怎么辦呀。如果要是有人推著車的話那不就過(guò)不去了嗎？

　　于是我搖了搖頭又來(lái)到了一八三一年，剛一到那我就環(huán)視四周。發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一座石拱橋，上面人來(lái)人往。我想：“這可比獨(dú)木橋好多了.

　　這時(shí)，有兩三輛大卡車對(duì)著開(kāi)去。不用說(shuō)你們都知道因路太窄了所以車子還是沒(méi)法開(kāi)過(guò)。我想：如果路再寬一點(diǎn)就更好。

　　于是，我失望的'來(lái)到了二零零零年，我看見(jiàn)長(zhǎng)江大橋上車來(lái)車往，不禁開(kāi)心地笑道。想這橋的作用可真大啊呀�，F(xiàn)在有再多的車也不用擔(dān)心了。

　　但是我忽然又看到有幾輛車下橋后又朝別的方向開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間。這是我心中就在想：“如果橋能像別的方向開(kāi)就好了就像大樹(shù)的樹(shù)枝一樣到處分枝，四通八達(dá)的。

　　于是，我又抱著我最后的希望來(lái)到二零三七年。眼前的景象讓我驚呆了。路上全是立交橋。道路四通八達(dá)的，想不同的地方延伸去。

　　我想：橋的作用真大，它幫我們縮短了距離。說(shuō)不定到時(shí)候還會(huì)有一個(gè)定位光速橋，車子開(kāi)上去一鎖定目標(biāo)就會(huì)光速前進(jìn)就不會(huì)再撞車了。

　　橋真是我們的好幫手�。�

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇10

　　時(shí)光如梭，歲月如歌。三十年的光陰被縮影在我家的一本老相冊(cè)里。

　　在我家的書(shū)柜里有一本老相冊(cè)，打開(kāi)后第一張背面就是老爸和他同學(xué)五年級(jí)的畢業(yè)留影照，還是黑白的。老爸穿著一件破舊、樸素的襯衫，腳穿一又爛球鞋，聽(tīng)老爸說(shuō)這是他小學(xué)時(shí)穿的最好的一次，而且那件破襯衫還是他哥哥留給他的。帝邊還摟著一個(gè)好兄弟，他穿的衣服在肩膀上有一個(gè)大補(bǔ)丁，一件很不合體的褲子套在他瘦弱的身上，好像馬戲團(tuán)結(jié)演員。腳穿一雙大口布鞋，兩個(gè)“老大”也探頭探腦的`伸了出來(lái)，兩個(gè)燦爛的笑臉上有著三份激動(dòng)，三份高興，三份害羞，還有一份膽怯。

　　他們的背后是一排低矮的教室。草房、土墻，墻的棱角已經(jīng)被磨的很圓滑，小小的窗戶連一個(gè)窗芯也沒(méi)有，都被不上學(xué)的放牛娃給掰發(fā)回去燒鍋。那地上還有一層厚厚的灰塵，遠(yuǎn)處光禿禿的小樹(shù)后面露出了兩個(gè)小腦袋，正好奇地望著這兒。

　　這張照片爸爸很珍惜，因?yàn)檫@是他的第一次照像，不過(guò)我的相冊(cè)就和他不一樣了。

　　在我厚厚的相冊(cè)中有100天的紀(jì)念照，滿周紀(jì)念照，幼兒園時(shí)的照片，還有在野外游玩時(shí)的照片，全都是彩色的，多的數(shù)不勝數(shù)。每一張照片上我都穿的整整齊齊，拿著不同的玩具。比如，在我跆拳道晉級(jí)時(shí)的照片，我身穿著白色的跆拳道服，系著綠腰帶，然后側(cè)身、出拳、抬腿，很瀟灑地?cái)[了一個(gè)POS；背后是高大的跆拳道武館。

　　短短三十年，兩張照片放在同一相冊(cè)，卻蘊(yùn)藏著不同的時(shí)代，不同的命運(yùn)。三十年前我國(guó)曾是貧窮落后的模樣，三十年后我國(guó)又是如此的繁榮昌盛。

　　我想：和我一樣生活在社會(huì)中的學(xué)生是幸福的，我們要珍惜這樣的條件，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮增光添彩！

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇11

　　萬(wàn)物都在發(fā)展變化，20年過(guò)去了，農(nóng)村會(huì)有什么樣的變化呢？

　　吃過(guò)早飯，我坐進(jìn)自已的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來(lái)那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來(lái)那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來(lái)那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級(jí)燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀！

　　不一會(huì)兒，車子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機(jī)沒(méi)個(gè)人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新的別墅門(mén)前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來(lái)迎接，我便迫不及待地向他說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。他神秘地一笑，帶我來(lái)到電腦桌前，田間的一切，在電腦里都顯示出來(lái)了�！翱蔀槭裁礄C(jī)器無(wú)人操縱呢？”我問(wèn)道�！翱�！”舅舅說(shuō)著拿出了一個(gè)遙控器，朝電腦方向一按按鈕，那田間的收割機(jī)就開(kāi)始收割了；他又按一下，那收割機(jī)就開(kāi)到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機(jī)就在倉(cāng)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)�！熬司�，這不是在做夢(mèng)吧？”“做夢(mèng)？還是讓我?guī)�你到�?shí)地看看去吧�！碑�(dāng)我們來(lái)到倉(cāng)庫(kù)時(shí)，果然一臺(tái)收割機(jī)停放在那兒。真是太神奇了！

　　吃過(guò)午飯，舅舅帶我參觀他的`果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯(cuò)：滿山遍野的水果樹(shù)一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機(jī)器人正忙著采摘水果呢。當(dāng)走過(guò)柑橘林時(shí)，舅舅隨手摘了一個(gè)抽子般大的柑橘說(shuō)：“看，這是我最新培植的大柑橘，快嘗嘗！”我剝開(kāi)那薄薄的橘皮，把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里，感覺(jué)清甜中還帶著一絲酸味兒，真讓人越吃越想吃。我忍不住說(shuō)：“舅舅，您真棒！”

　　這就是20年后的農(nóng)村，她美麗、富饒，全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇12

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了非常大變化。不過(guò)，這些變化并不都是朝著好的方向發(fā)展的，科技發(fā)展也給人類帶來(lái)了新問(wèn)題。當(dāng)然，科技發(fā)展給人類帶來(lái)的利是有目共睹的。

　　在古代，在沒(méi)有科技的封建社會(huì)，在距今幾十萬(wàn)年的遠(yuǎn)古時(shí)代，人們甚至過(guò)著茹毛飲血、以樹(shù)為巢的生活。那時(shí)，沒(méi)有電腦、電視，沒(méi)有高速交通工具，缺少現(xiàn)在看來(lái)必不可少的電子用品。如果沒(méi)有科技的發(fā)展，古代人便會(huì)逐漸退化，人類也就不會(huì)進(jìn)化成今天這唯一的高等動(dòng)物�？萍及l(fā)展讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，給我們的哦生活時(shí)時(shí)處處帶來(lái)方便：出門(mén)可以坐車、坐船，甚至乘飛機(jī)，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個(gè)地方有的需要幾年的時(shí)光；夜晚有了燈光，不再需要過(guò)那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開(kāi)電視、登陸因特網(wǎng)，而在沒(méi)有科技的古代，一個(gè)地區(qū)發(fā)生的事情有可能在幾年后才能被另一個(gè)地區(qū)的人知道……

　　不過(guò)，世界上沒(méi)有十全十美的'事情，科技發(fā)展有利，也會(huì)帶來(lái)弊端。就拿現(xiàn)在全球變暖這一世界性問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧：汽車是越來(lái)越普及了，而成千上萬(wàn)汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會(huì)破壞地球的臭氧層，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動(dòng)物滅絕。以后，上漲的海水還會(huì)威脅上海等多個(gè)沿海城市，使他們被海水淹沒(méi)！科技發(fā)展的弊端還有非常多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利非常大，弊也不少，但我認(rèn)為，只要人類將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，向有利人類健康的方向發(fā)展，向節(jié)約地球資源的方向發(fā)展，總有一天，科技發(fā)展會(huì)變得利大于弊。

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇13

　　一、問(wèn)題的提出

　　現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò)。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)真是幫了我們一個(gè)大忙，使生活變得方便了很多。于是，我決定對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展做一次調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書(shū)籍和報(bào)刊，上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)來(lái)源的解答。

　　2、詢問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。

　　3、用各種方法，查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的`發(fā)展。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內(nèi)容

　　書(shū)籍、報(bào)刊

　　網(wǎng)絡(luò)的來(lái)源

　　網(wǎng)絡(luò)的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)。是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。

　　教科書(shū)

　　以前信息傳遞方式

　　跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信

　　上網(wǎng)查找

　　網(wǎng)絡(luò)的作用

　　可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè)郵件等

　　長(zhǎng)輩講述

　　沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子

　　大家不能直接發(fā)送郵件，只能時(shí)間很慢的送信，會(huì)耽誤事情

　　四、結(jié)論

　　1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國(guó)，是單單屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)，并且是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度很快，人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)，也使我們的生活變得更方便。

　　2、網(wǎng)絡(luò)有許許多多的用處，如發(fā)微信，及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。

　　3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，信息傳遞方式很麻煩，跟著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。

　　關(guān)于發(fā)展作文 篇14

　　生活中幾乎每個(gè)人都渴望取得進(jìn)步、獲得發(fā)展。學(xué)生想得到更高的分?jǐn)?shù);工人想拿到更高的薪水;藝術(shù)家期待創(chuàng)造杰作，政治家們想要更大的權(quán)力，等等。為了這些目標(biāo)，人們?nèi)�力奮斗，其中更有一些人勤奮而盲目地去工作，不去思考自己所做的事情正確與否。發(fā)展和進(jìn)步始終是積極的嗎?我并不這樣認(rèn)為。有一些看似是“發(fā)展”的事情，卻可能在某些方面帶來(lái)負(fù)面影響。

　　18世紀(jì)，發(fā)生在歐洲的工業(yè)革命為人類帶來(lái)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。但是，快速工業(yè)化也帶來(lái)了問(wèn)題，例如全球變暖、森林破壞、生物滅絕、環(huán)境污染、沙漠化和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。工業(yè)化的負(fù)面影響至今也沒(méi)有消除，科學(xué)家和社會(huì)學(xué)家們?nèi)栽谘芯繉?duì)策。隨著工業(yè)發(fā)展，環(huán)境受到損害，這證明發(fā)展并不總是積極的。

　　20世紀(jì)，愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論，這一偉大發(fā)現(xiàn)無(wú)疑促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，但也為人類帶來(lái)了災(zāi)難。在1945年，第二次世界大戰(zhàn)期間，一架美國(guó)飛機(jī)向日本的廣島投下了原子彈，當(dāng)時(shí)死亡大約78000人，受傷還另有90000多人。幾天后美國(guó)在日本南部城市長(zhǎng)崎投下第二顆原子彈，幾乎毀掉一整個(gè)城市。而原子彈的發(fā)明正是基于相對(duì)論。

　　還有一個(gè)文學(xué)作品中的例子：湯姆·馬沃羅·里德?tīng)�，是羅琳所寫(xiě)的《哈利·波特》一書(shū)中的人物。他在學(xué)校時(shí)很聰明，在許多領(lǐng)域取得了很大成功。遺憾的'是，他對(duì)黑魔法感興趣。他沒(méi)有把他的聰明才智用在幫助他人身上，而是挖空心思報(bào)復(fù)社會(huì)。隨著他的發(fā)展，他逐漸變得邪惡了，成為人們都不敢提起名字的伏地魔。他取得的“發(fā)展”和“進(jìn)步”帶他誤入歧途。因此，我們可以再次得出結(jié)論——取得發(fā)展和進(jìn)步并不總是積極的。

　　我認(rèn)為，我們不能忽視發(fā)展可能帶來(lái)的負(fù)面結(jié)果。

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