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那一次，我懂了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那一次，我懂了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次，我懂了作文1
我即將小學(xué)畢業(yè)，回首小學(xué)時(shí)代，有多少令我難忘的“那一次”。正是經(jīng)歷了這無數(shù)的“那一次”，我才懂得了生活的幸福，友誼的珍貴，奮進(jìn)的艱辛及我肩負(fù)的責(zé)任……真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了！
“晨晨，走�。寢寧闳⒂^‘公園一景’，怎么樣啊？”門外傳來了媽媽呼喚我的`聲音。
“來啦！”我匆忙的跑出來。
來到了公園，我剛剛看到一棵婀娜多姿的柳樹，便不由得想起了青藏高原的一株柳樹。青藏高原的一株柳樹，不知道經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨，但是它不愿向死神屈服，而是以頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了死神�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是賀知章贊美平地柳樹的詩句。平地上的柳樹雖然生命力也很旺盛，但是它沒有青藏高原柳樹的頑強(qiáng)的品質(zhì)。
我們身邊也有許多和青藏高原一株柳具備同樣品質(zhì)的人，如：“城市的美容師”——清潔工，“綠色天使”——郵遞員&h
他們不畏懼嚴(yán)寒酷暑，也不畏懼狂風(fēng)暴雨……
通過這一次小公園一游，我懂得了：那些往往看似平凡的東西，都具備著令人意想不到的精神與品質(zhì)。我們一定要做一個如同青藏高原一株柳的人！
那一次，我懂了作文2
多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費(fèi)解的事物。在一些不顯眼的角落里，小草往往會在這里安居。它比起周圍的經(jīng)色卻顯得更綠。
這里一株長在了花盆里的小草，既得不我的水源“資助”， 我以前養(yǎng)過一些花，但因?yàn)槲业挠浶裕▋憾家驗(yàn)楦煽识懒�。也不能從這花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因?yàn)檫@花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長。真是難以至信。
那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力，它在微風(fēng)中搖擺它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花兒都不能在這樣環(huán)境下生長，而這株草是靠什么來存活的呢？
一連好幾天，我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的.露珠。我的腦袋終于開竅了，這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”，但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來。
小草，在極其嚴(yán)峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料，并珍惜每一滴水。我們呢？我出應(yīng)該在極其困難的環(huán)境之中奮斗，并把握好每一次機(jī)會，讓我們的人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。
那一次，我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不輕放棄。
評：文章主題鮮明，從小草身上領(lǐng)悟了人生的哲理，托物言志，意義深刻。語言流暢自然，“施舍”“資助”“宣揚(yáng)”等詞既生動形象，又準(zhǔn)確幽默，文章寫的很不錯。
但你所領(lǐng)悟的哲理不是從整個自然界中得來，而是從小草身上得來，若將題目改為“小草”，是不是更妥貼？
那一次，我懂了作文3
x
每個人的內(nèi)心深處都有一片凈土，每當(dāng)我們感到憤懣或困惑時(shí)，走進(jìn)這片凈土，里面陽光明媚，百鳥爭鳴，里面長著三葉草，開著七彩花，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
——題記
我是一顆含羞草，一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復(fù)一年，我本想向著太陽伸展開我那嫩綠的枝葉，但我終究因?yàn)楹ε卤宦啡顺靶�，膽怯便吞沒了我的自信。
我是一只烏龜，一只整天窩在殼里的烏龜，我窺視著外面的世界，我夢想四肢伸展著、自由地欣賞外面的'世界，但我終究因?yàn)楹ε卤煌饨缡挛飩Γ橙趼駴]了我的自信。
教室中，老師一個個地念著展示作文的同學(xué)的名字，我在座位上默默地祈禱，不要叫到我！老師手里的本子越來越少，突然，“王子奇”三個字從老師的口中蹦了出來，我的心中立刻開始了狂風(fēng)暴雨。我垂著沉重的腦袋，走上前去，排好隊(duì)，等待上臺。前面的人一個個地減少，五個、四個、三個、兩個……當(dāng)我前面已空空如也時(shí)，我心跳加快了，心里像揣了只小兔子似的。我往臺下一望，有幾個男生在向我鼓掌，眼中充滿了鼓勵。我邁上這熟悉又陌生的講臺，洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地，我心中豁然開朗。不知不覺中，文章讀完了，我享受著同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。
在對同學(xué)們深深的感激之余，我欣喜若狂：我成功了！今天，我成功地挑戰(zhàn)了膽怯，挑戰(zhàn)了懦弱。我要為我的夢想掛上自信的風(fēng)帆，成功將與朝陽一同在東方升起！
那一次，我懂了作文4
“哎喲！快考試了，還在看電視，我看你這次能打多少分……”“給你打個200分！”我一邊嘟噥一邊走進(jìn)了臥室。
從小到大，沒有一天媽媽不是嘮叨個不停、訓(xùn)斥個不停，仿佛我做什么都是錯的。就像今天，放學(xué)回家，想放松一下，坐在沙發(fā)上，剛打開電視，媽媽的嘮叨聲就傳入了耳中。有幾次，我甚至懷疑媽媽究竟是不是提前到了更年期。
“不寫作業(yè)，在這做什么白日夢呢？”“真吵！怎么整天這么磨嘰？煩都煩死了，快出去吧！”順口說出了這句話，覺得有什么不對勁。才發(fā)覺，媽媽的眼里都是淚水。摔門而去，到自己的臥室中，“嗚嗚”像小孩子一樣地哭了起來。連續(xù)幾天，我們倆都在冷戰(zhàn)。我每天因?yàn)闆]有了媽媽的嘮叨而很自由。爸爸心疼媽媽，總會教育我：“對你嘮叨的人才是最愛你的`人。真是個不成器的小牲口�！庇谑�，我寫了一封信，與媽媽講和，因?yàn)槲译x不開她的嘮叨。
母愛是一只螞蟻，最容易被人們忽略；母愛是一條魚，最容易被人們錯過；母愛是一粒沙子，最容易被人們忘記；母愛是一本深奧的書，最不容易被人們讀懂。但在那一次，我讀懂了母愛，嘮叨的母愛！
那一次，我懂了作文5
青春就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
一一題記
藍(lán)天之下，紅旗飄飄，人聲鼎沸。隨著開幕式的結(jié)束，運(yùn)動會也拉開了它神秘的面紗。第一個項(xiàng)目是100米預(yù)賽，我是其中的一個賽手。
比賽開始了，看著前面跑得飛快的賽手，我不禁感到一陣陣壓力�！拔夷芘苣敲纯靻�？”我在心里問自己�！暗诙M準(zhǔn)備一下，要到你們了。”裁判的聲音拉回了我的思緒，我開始熱身了……
第一組跑完了，輪到我上場了。我站在起點(diǎn)處，看著遠(yuǎn)處的`終點(diǎn)，心里不禁一陣緊張�！昂眠h(yuǎn)啊！我能跑得過她們嗎？她們的速度怎么樣？有我快嗎？”此時(shí)，我的心砰砰直跳，那種速度令我無法冷靜，無法專心比賽。一旁的同學(xué)看到滿臉緊張的我，便過來安慰我：“加油！你是最棒的！”聽到她們的鼓勵后，我的心平靜了不少。
“預(yù)備，開始�！币宦晿岉懞�，我就立刻以最快速度跑向終點(diǎn)。30米后，我漸漸被其他人超越了�！半y道我真的要成為倒數(shù)第一了嗎？”就在我放棄加速時(shí)，耳邊卻傳來一聲吶喊：“加油！你一定可以超過其他人的，你一定可以做到。加油！”聽到這聲鼓勵后，我的腿頓時(shí)充滿了力氣，便加速跑向終點(diǎn)。最終獲得第五名……
這次比賽雖然我沒有進(jìn)入決賽，但我相信，只要勤奮練習(xí)，就一定可以在下次運(yùn)動會中進(jìn)入決賽。決賽，我們下次再見！
那一次，我讀懂了青春。青春是什么？青春就是賽場上的拼搏，也是失敗后從頭再來的勇氣。
那一次，我懂了作文6
天空中的烏云越來越低，大風(fēng)和暴雨交織在了一起，演奏著一首悲壯的“暴風(fēng)雨奏鳴曲”。風(fēng)撕裂了天空，凄厲的哭叫，流出痛苦的淚水。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛舉著雨傘，沖進(jìn)了傾盆大雨之中，那一把把花雨傘湊在一起，從樓上看去，像一朵朵綻看的花朵，別是一份景致。但我卻無心欣賞這份景致，眉頭緊鎖，哭喪著臉，望著同學(xué)們一個個踩著水花遠(yuǎn)去的背影，顯得特別的孤單。我靠在欄桿上，苦思冥想如何回家。
算了，不管了！我披上衣服，一咬牙，一跺腳，脫離了走廊溫暖的港灣，沖進(jìn)了寒冷刺骨的“雨�！敝小Ｎ医弑M全力奔跑著，像一只靈巧的小獵豹。冰冷的雨水拍打著我的臉頰，打濕了我的衣衫，時(shí)間也隨著雨水被悄悄沖走，轉(zhuǎn)眼間，老天拉下了黑色的帷幕，散發(fā)著暗淡的光彩。
我拼命踩著水花，剛剛跑出了校門，忽然，一個熟悉的身影舉著那把熟悉的雨傘向我沖過來。我取下模糊的眼鏡，使勁兒眨了眨眼，沒錯，是爸爸！
爸爸一邊把雨傘遞給我，一邊讓我把淋濕的衣服遞給他，擰干。我們并肩走著，爸爸的襯衫引起了我的注意，仔細(xì)一看，只見衣服上有一大片水，像沒關(guān)緊的`水龍頭不住的滴著豆大的水珠。
“爸，你的衣服……”我指著他的后背，驚訝的說�！皼]事，快走吧！”面對我的疑問，他卻輕描淡寫的一笑而過。
我的眼眶濕潤起來，不爭氣的眼淚順著雨水悄然滑落。
那一次，我懂了，什么是父愛。
那一次，我懂了作文7
在一個人的人生旅途中，不可能每天都陽光明媚，有時(shí)烏云密布。但是，面對烏云，一定要堅(jiān)持努力，相信總有一天會消散的。
在一個陽光明媚的下午，我走出家門，沿著湖邊漫步，靜靜地走著。突然，我看到一個漁夫想殺一條魚。魚在他手里掙扎，眼里流露出對生命的渴望。我站起來看著這一幕。我仿佛感覺到那條魚在注視著我，希望我能把它從死亡的魔掌中帶走。
漁夫一只手拿著魚，另一只手準(zhǔn)備拿剪刀，開始切魚。這時(shí)，魚的尾巴一直在拍打著他的.手，他的身體在不停地扭動。緊閉的嘴巴似乎總是沉默著尋求幫助。釣魚的人都拿起剪刀，走到魚旁邊的一個地方，把它們扎進(jìn)去。魚拍打得更厲害了，好像在做最后的掙扎。但是，沒用。剪刀在上面。
這條魚從未放棄出生的希望，一直掙扎到漁夫把它處理完，放到另一個盆子里。接下來的一兩分鐘，魚停了，我以為它死了。但過了幾分鐘，它又跳了起來，好像想跳出監(jiān)獄，但最后還是重重地摔進(jìn)了盆子里，然后它又打了幾下，漸漸衰弱，真的死了。
當(dāng)我回想起最后一跳的時(shí)候，我覺得很震驚。沒想到它在我知道它什么也做不了，逃不掉的時(shí)候，還會想盡辦法去爭取。它的表現(xiàn)讓我更加深刻地理解了它的精神，并且持之以恒，直到最后一刻都沒有放棄。
通過這次經(jīng)歷，我盡我所能去理解堅(jiān)持，明白在困難面前，一定要敢于拼搏，以永不放棄的信念去挑戰(zhàn)，走向成功的彼岸。
那一次，我懂了作文8
我們每個人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到苦悶時(shí)，就打開后花園，里面春光明媚，行云流水�？墒钦l給你鑰匙的呢？是您給我的，媽媽！
記得有一次， 您想給我報(bào)奧數(shù)班�？晌倚睦锸沁@樣想的，明明是第二課堂，還報(bào)那語數(shù)英三科的干嘛？媽媽說：’你回去告訴老師聽，我們就報(bào)奧數(shù)班和語言藝術(shù)班吧，依依，你覺得怎么樣呢？我連連點(diǎn)頭。然后我就拿著老師發(fā)的通知回到房間。我覺得我應(yīng)該報(bào)跳繩較好吧。我掩卷沉思，要不跟媽媽直說好了。我一口咬定，好，就這么辦……
我走到了客廳，鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我不想報(bào)奧數(shù)班和語言藝術(shù)班，我想報(bào)跳繩班�！眿寢屻读艘粫䞍�，馬上就反應(yīng)過來，和顏悅色地對我說：“孩子，我讓你報(bào)奧數(shù)班，不都是為了你好嗎？想考一個好點(diǎn)的初中，競爭是很激烈的`，考的不是課本里面的內(nèi)容，都是考一些難度的數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在不抓緊，以后你怎么去和別人競爭呢？”我還沒回答，媽媽接著說道：“人生不是你想怎樣就怎么樣的，勇于挑戰(zhàn)自我的人生更精彩，這都是為你好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們從出生開始就欠了父母一筆債，那就是情債，不能用鈔票這種低俗的東西來衡量，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道它的價(jià)值。
那一次，我懂了作文9
我默默看著有許多刺眼醒目的紅叉的卷子，眼眶不禁微微發(fā)紅，傷心的淚水恣意流下。我把卷子收好放進(jìn)書包，便走上了回家的路。路上的燈靜靜的散發(fā)著溫暖柔和的'光，看起來是那么美好，只是，我與這美好的情景格格不入。
到家后，我立刻回到房間寫作業(yè)。穿著圍裙的媽媽循聲而來，笑瞇瞇地問我考試考得怎樣。想到那錯誤滿是的試卷，想到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，想到媽媽的殷切重望，我哇的一聲就大哭出來。許是夾雜著許多委屈和不敢，我嚎啕大哭，仿佛要發(fā)泄出一般。媽媽看見我哭的傷心，便坐在我旁邊，用胳膊摟住我，輕輕地對我說：“寶貝兒，沒事，一次考試而已，別太放在心上。我們要做的只有分析問題，努力彌補(bǔ)漏洞，再好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，爭取下次考好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可眼淚就行斷了線的珠子，怎么也停不下來。
媽媽從我的書包里掏出了卷子，和我一起分析問題，看哪里粗心了，哪里是不會的。媽媽的話溫柔而有力量，我呆呆地望著媽媽認(rèn)真的側(cè)顏，竟出了神。我，仿佛又看到了媽媽另一面。過了一會，媽媽出去了，回來的時(shí)候給我?guī)砹宋蚁矚g吃的炸雞腿，我頓時(shí)開心得就像吃了蜂蜜一樣。本來我只是隨口一說，沒想到媽媽就真的買了。真是說者無意，聽者有心啊。媽媽的愛原來是如此細(xì)膩的！
這一次，我讀懂了媽媽。媽媽是那么溫柔細(xì)膩，在媽媽的呵護(hù)下，我茁壯成長！
那一次，我懂了作文10
脆在外公的墳前，望著眼前恍然離去的外公的墳?zāi)梗粝碌木椭挥谐聊捅瘋恕?/p>
一陣風(fēng)吹來，帶來了一片小小的楓葉，飄落在我那已被淚水浸濕的臉上，瞬間，又落下了。我慢慢地轉(zhuǎn)動我的頭，使目光落在楓葉上。它是那樣的紅，那樣的可愛，就好像人的手一樣，可是卻只有三個“手指”�？淳昧耍梢园l(fā)現(xiàn)，它不僅只有一種顏色，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的淡黃色。
記得那一次，我來到外公家，看見外公家門前一棵小小的楓葉樹，外公正精心地栽培著另一棵小楓葉樹。我看見那小楓樹的葉子是綠色的，認(rèn)為它與路邊的那些小草沒什么兩樣的.，可后來外公告訴我，楓樹一到秋天，楓葉才會變成紅色。那顏色足以染紅半邊天，好看極了，于是，我一直期盼著能有一天可以看到滿山的紅葉。
忽然，我發(fā)覺身邊，天空中都有在飛舞的著的紅楓葉。它們靜靜地，任由那微風(fēng)吹浮著，飄到世界每一個角落里。我站了起來，逆著風(fēng)奔跑，任爸爸媽媽不停地叫喚�？墒俏也辉竿Ｏ�，因?yàn)橐煌Ｏ�，我便要去面對那堆得高高的墳……是楓葉，是楓樹，是楓葉林。只見滿山的楓樹，把天邊都染成了鮮紅。它們佇立在風(fēng)中，像一個個人一樣，在微風(fēng)吹拂下，它們長長的枝搖擺了起來，像在向我招手，還有那紅楓葉，乘著風(fēng)，離開了楓樹。
我走進(jìn)那一片楓葉林，用手觸摸著鮮紅的楓葉，剎那間，我明白了，楓葉一片一片地飄灑，猶如外公悄悄離開我們，給我們留下卻是最美最美的回憶。
那一次，我懂了作文11
人生的路，曲折而漫長，前行是必然的，。但希望也是渺茫的，春來冬去，我走了人生之路的一小段，但這一小段卻很難走，很難走……
我剛來到這所學(xué)校，對一切都感到新奇，于是我的心根本就不在學(xué)習(xí)上，我充滿了誘惑。學(xué)校有個風(fēng)吹草動我都去湊個熱鬧。時(shí)間都用在了這份好奇上。不知不覺，期中考試了，試卷發(fā)下來了，我傻了眼，百分之六十的題我都不會做，我的心才醒悟了，我才明白我落后了，我從一個走向成功的路上重重的摔個一跤。
永遠(yuǎn)也忘不了發(fā)試卷的那天，天是陰沉沉的，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，我的心隨著老師發(fā)下的試卷。終于輪到我了，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么走上講臺的'，當(dāng)時(shí)是怎么接過老師手中的試卷的。我的腦子里是一片空白。
伴著煩亂的心情，我走在回家的路上，深秋的寒風(fēng)吹得我腿發(fā)麻，回到家，我一頭撲到在炕上就大哭起來，我沒有聽見爸爸媽媽當(dāng)時(shí)說了什么，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有哭才能發(fā)泄出我的自怨，我爬在炕上哭了很久，不知不覺就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽爸爸還沒有睡，父母見我睡醒了，便問我怎么了，我把考試的情況都告訴了他們，出乎意料，他們不但沒有罵我，反而，說給我?guī)拙涔膭畹脑�，我的心情也放松了很多�?/p>
后來我在書上看見一句話：“誰戰(zhàn)勝了誘惑，誰就是勝利者。：現(xiàn)在想想又何嘗不是呢？
那一次，我懂了作文12
手捧一本好書，用心靈去感悟朋的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，用孤獨(dú)去感悟生命的滄桑與美麗。
伴著書香，像是獨(dú)自在如畫美景中拾撿朝花，尋找生命感悟的'花絮。遠(yuǎn)方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪……這里沒有喧囂，沒有繁雜，只憑著心與心的溝通，便能領(lǐng)會一切。我想，這該是一種孤獨(dú)，一種于無聲處讓人心領(lǐng)神會的孤獨(dú)吧。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，如同在雪峰上攀登，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)、紅梅的不屈。這兒沒有掌聲，沒有浮華，只有長綿無盡的孤寂，然而孤寂中卻有著一股不屈的毅志，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深地定格。
在古詩中隨古人游山玩水，更是一種孤獨(dú)的享受。時(shí)而和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞，時(shí)而和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭渡。讓心靈暢游在詩意的長廊里，在孤獨(dú)中體味那一份寧靜實(shí)在是美不勝收。
月光下，呷一口濃茶，聆聽詩人作家們用筆敲響的歲月之聲，激起心海浪花朵朵，讓浪花撞擊心靈，閃爍出五彩的火花，匯成一道美麗的彩虹，連接著心與月亮，它詮釋著孤獨(dú)的閱讀中不可言傳的美麗。
那夜，我讀懂了孤獨(dú)，伴著春花秋月，落英繽紛……
那一次，我懂了作文13
天灰蒙蒙的一片，一大片一大片的烏云飛也似地面壓了下來。在半空中，似乎布滿了成千上萬的天兵天將，向著在道路上神色匆忙的人們涌來。
就要下雨了，我蹬著自行車，飛快地向家中奔去，此時(shí)已是臘月，寒風(fēng)呼呼地吹著，吹到我的臉上，就好比是一把把的小刀割在我的臉上。
我剛一回家，雨便淅淅瀝瀝地下了起來，然后便越下越大，成了傾盆大雨。我倚在門口，望著院子里的那棵石榴樹，寒風(fēng)呼嘯吹著它，似乎像是一個惡魔，在摧殘著它，寒風(fēng)咆嘯著，怒吼著，把那棵石榴樹吹得東搖西擺�？粗駱淠鞘萑醯纳碥|在風(fēng)雨中搖曳，我心中真有些不忍，不忍看見它的如此模樣。在風(fēng)雨中，它顯得那么無助。我心中不由得生出對寒風(fēng)的憎恨，它難道就忍心對這樣的一棵小樹下以毒手？
這場雨下了很久，很久，雨剛一停，我便沖到了石榴樹的身邊，它的.葉子已經(jīng)全都掉光，只留下了光突突的軀干，但我猛然間發(fā)現(xiàn)，在它軀干上，多了一些凹凸不平的紋理，它的枝干更加蒼勁有力，它已退去了稚氣，它已成長了起來，成為了一棵真正的石榴樹，就郭沫若先生說過的，奇崛而不枯瘠、清新而不柔媚的石榴樹。
它成熟了，經(jīng)歷了寒風(fēng)呼嘯，成為一棵真正的石榴。
那一次，我懂了作文14
夜深了，當(dāng)周圍都沉浸在寂靜中時(shí)，我還在為一道附加題煩惱。
草稿紙上列滿了算式，七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭，一臉疲憊地趴在了書桌上。
媽媽不知什么時(shí)候站到了我身后�！拔襾斫棠惆桑 眿寢尦槌鰤涸谖腋觳蚕碌脑嚲�，“首先，化解……”“我不聽，我不聽，我自己會做！”我倔強(qiáng)地一把奪過試卷，埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。
“這樣做是做不出來的，要用方程！”“我知道怎么做，不用你教！”我依然埋頭。
“哎！”媽媽走出了房間，輕輕地為我關(guān)好門。
一扇門，阻斷了我和媽媽的心。
門外，媽媽的腳步聲時(shí)有時(shí)無，通常是到了門口，又轉(zhuǎn)身回去了。媽媽在猶豫什么？終于，媽媽把門輕輕地推開了。“休息一會兒吧！”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊，“趁熱喝了吧！”不等我回答，媽媽就走了出去。
長舒一口氣，我癱在了椅子上�！翱偹憬獬鰜砹�！”我伸了個懶腰，準(zhǔn)備舒展一下身體，卻發(fā)現(xiàn)那杯牛奶已經(jīng)冷了。拿起牛奶，又意外發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條，上面清晰寫著這道附加題的.解析，一定是媽媽寫的。
走出房間，一眼看到媽媽靠在沙發(fā)上睡著了，媽媽是在等我嗎？
終于，淚水沖破最后的防線，滴落下來。那一次，我讀懂了媽媽的心。
那一次，我懂了作文15
那一天,是初夏,我走在一條長滿桃樹的小道上。
兩邊的桃花都要謝了，一朵一朵地落。我走著，一朵桃花打在了我的臉上，我繼續(xù)往前走。又有一朵桃花碰到了我的手，我禁不住停了下來，仰望著這花落，為它們感到惋惜：陽春三月時(shí)，它們開出了花苞，四五月時(shí)，它們開得正旺�？涩F(xiàn)在，昔日那么美的花，謝了。我嘆了一口氣，踩在這鋪了一層桃花的'小道上，繼續(xù)走。忽然，一個很小的，不起眼的綠映入了我的眼簾，走前一看，是一個剛長的小桃子。剎那間，一股莫名的感動在我心中油然而生：桃花，這是你的貢獻(xiàn)嗎？
那一瞬間我讀懂了桃花，讀懂了它的落下。它是一朵成功的，曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終于在四月時(shí)，它開出了一朵花，一朵令世人感嘆的花。人們贊美它，歌頌它，然而它并沒有就此停留在人世間，而是以自己的犧牲換取了人們最喜愛的桃子，于是那一刻，它的存在不再是人們觀賞的景物，而是人們歌頌的品質(zhì)。
我愿做一朵桃花，努力吸取知識的甘霖，為人們造出一道亮麗的風(fēng)景，用自己的犧牲換取我存在的價(jià)值。
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