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最美遇見作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的最美遇見作文，歡迎大家分享。
最美遇見作文1
一生中，我們會(huì)遇見各種各樣的人，但當(dāng)我遇見他時(shí)，感覺那是最美的遇見。
他，就是我的素描老師，看上去三十出頭的樣子，戴著一副笨重的眼鏡，笑起來時(shí)，眼睛就沒有了，素不知，那雙小眼睛也是他的可愛之處。他對(duì)我們都很好，總是一臉陽光，滿滿的正能量照亮了我們每個(gè)人的心，就像是鄰家叔叔一般可親。
思緒飄飛，又回到三年前，那時(shí)，是我第一次去上素描課，班里同學(xué)看著陌生的我，十分熱情地朝我打招呼，歡迎我的加入。
跟你講哦，我們素描老師的頭可大了，我們都叫他劉頭頭。同學(xué)們都開心地和我交談著。
上課了，劉老師走了進(jìn)來，看到我，對(duì)我笑了起來，讓我上去做了個(gè)自我介紹，等我說完，他就猛地鼓掌，像是剛參加完國家大會(huì)。在課上，因?yàn)槲业谝淮紊系脑�，連筆也握不好，一直偷偷地用寫字的姿勢來畫，但他看到后，就會(huì)說：小葉子又瞎握筆了哦。然后再拍了拍我的腦袋，直到有一次他用膠帶把我的手和筆貼在一起，才笑呵呵地走了。
雖然他平時(shí)都和和氣氣的，可他也有兇的'時(shí)候。一次，因?yàn)閮蓚�(gè)學(xué)生把削出的鉛筆灰都倒在了地上，我看到了他久違的發(fā)火了，你們兩個(gè)天天吵就算了，還他在下課后還長長嘆了口氣。
也可能是我不愛說話的原因，他一向覺得我很乖巧，在一次畫畫比賽時(shí)，他似乎毫不猶豫地選擇了讓我去�？记�，還給我買了好多零食，不斷地讓我加油，參賽那天，他就在門口等著我考完，出來后，還帶我出去吃了一頓飯。
覺得畫得怎么樣?
說實(shí)話不咋樣，肯定完蛋了。
怎么可能?他疑惑地看著我，我故意還做出一個(gè)傷心的表情。
十幾天后，成績出來了，我得了第二名，劉頭頭拍了拍我的背說：不錯(cuò)嘛，小葉子。朝我笑了笑，陽光在他臉上晃動(dòng)，暖暖的。
雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張的緣故，我現(xiàn)在暫時(shí)不去上素描課了，但有時(shí)我也會(huì)去找他玩，他就像我的叔叔一樣。
雖然沒有任何血緣關(guān)系，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最美的遇見
最美遇見作文2
初見，像一朵徐徐綻開的花蕾，迎接著最美好的年華。金秋時(shí)節(jié)，剛剛邁入中學(xué)校門的我，遇見了我們的語文老師祁老師。
第一眼看到祁老師，一頭烏黑的秀發(fā)，嘴角時(shí)刻都含著笑容，是那么的和藹可親。簡短的自我介紹后，她輕輕翻開課本，拿出一截粉筆，轉(zhuǎn)身認(rèn)真地書寫起來，她的字剛勁挺拔，又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語文課就在她娓娓動(dòng)聽的講課聲和慷慨激昂的朗讀聲中開始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月，洶涌澎湃，濺起雪白浪花的場景；又仿佛望見馬致遠(yuǎn)神色憔悴，在瑟瑟西風(fēng)中漫步古道上，我也似乎聽到了他內(nèi)心深處思鄉(xiāng)的悲痛；轉(zhuǎn)眼我們又來到了生機(jī)勃勃的春日，見露珠為這“健壯的青年“拍照祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然，意猶未盡，語文課就像一朵朵美麗的花苞，輕輕伸手一觸，便綻放出無限美麗的'花朵。
我們跟著祁老師感受著詩詞的絕美意境，也讓一篇篇優(yōu)美的散文撥動(dòng)心弦，然后再由她引導(dǎo)著創(chuàng)造出我們自己的佳句。
在學(xué)習(xí)朱自清散文《春》時(shí)，祁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)仿句練習(xí)。我和同桌經(jīng)過激烈地討論后，想出了一句“泉水聲和花苞綻開聲應(yīng)和著”，班里很多同學(xué)認(rèn)為這句不妥，對(duì)此祁老師淡淡地一笑，說道，花開也是有聲音的，我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽的心靈。這樣的一份鼓勵(lì)，讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”，能讀懂我們內(nèi)心的語文老師。
祁老師同時(shí)也是一位嚴(yán)格的老師。有一次做讀書筆記時(shí)，為了省時(shí)間，我偷了個(gè)懶，只寫了答案，沒有抄寫問題，作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，紅筆寫的大大的“問題”兩個(gè)字和一個(gè)“B”是那么地醒目，它們沉沉地敲打在我的內(nèi)心深處。這無聲的語言讓我明白了作業(yè)不能偷工減料，從細(xì)節(jié)做起，只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)助力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這個(gè)秋天，感謝與祁老師這份最美的遇見，讓我對(duì)語文產(chǎn)生了更濃厚的興趣，懷揣這份美好，我會(huì)在語文的學(xué)習(xí)中向著更高的山峰攀登！
最美遇見作文3
在我十七歲這美好的青春年華里，我遇見了你—高考。
十七歲的我，將脫去小孩這個(gè)稱號(hào)，變成大人，這也是人生中最美好的青春，在這青春年華里，我又迷茫，有喪氣，但還好我遇見了你，為我指明方向，讓我明白：生活不只柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛鲆娏四悖也胖�，我不�?yīng)只局限家鄉(xiāng)這地方，我可以走出大山，去看看外面的五彩繽紛與鳥語花香，去感受一下外面不一樣的風(fēng)土人情。看古往的官場，看到那些壯志未稠的人們，讓我體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，在我的時(shí)代里，我的國家為我們提供了“你”，讓我能夠在我最美好的青春里，遇見你！如果不是你，我不會(huì)相信我能夠比別人更加優(yōu)秀，看著一些和我同齡的人都去掙錢了，自己卻一事無成的在學(xué)�；亩热兆�，但遇見了你，我才知道，我并不是廢物，我還不能去掙錢，是因?yàn)檫�有比這更加重要的任務(wù)等著我呢！
小時(shí)候，一直不知道我為什么要學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)，只是為了買菜，過日子嗎？現(xiàn)在的我才明白，是為了過日子，是為了過上自己想要的日子，是為了過上一個(gè)能為國家做貢獻(xiàn)的日子，這一切的一切，都是遇見你后才開始領(lǐng)會(huì)。于是你把迷茫中的我拉了起來，讓我知道我得努力，我得拼搏，我得堅(jiān)持不懈的向前沖。于是你讓現(xiàn)在的我得到了前所未有的充實(shí)，我開始明白書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的含義，我逐漸找到金石可鏤的道路，我學(xué)會(huì)成長，我體會(huì)到夜以繼日的`為夢(mèng)想拼搏的感受，雖然有時(shí)會(huì)累，但更多的是幸福與充實(shí)。高考啊，我能在這最美的青春里，遇見你，真好！
遇見你，讓最渺小的我，有大大的夢(mèng)，懂得了奮斗與堅(jiān)強(qiáng)。我曾失落失望，失掉所有方向，直到看見高考，才找到那光明的方向我曾經(jīng)墜入無邊黑暗，想掙扎無法自拔，我曾經(jīng)向你向他向那野草野花，直到看見了你，我才知道我并不平凡，我有著我自己的夢(mèng)，我也可以活的很精彩。所以，最美的青春里，遇見你，并努力奮斗，我相信，六月，你也一定會(huì)帶給我光與彩虹！
高考，我在這最美的青春里，遇見你，真好！
最美遇見作文4
茫茫人海中，回眸瞬間，定格永遠(yuǎn)。
——題記
我們戲過的卷卷浪花已然隨風(fēng)遣散，我們游過的街街海巷已然消失殆盡，到底是一場機(jī)遇，讓我在最美的時(shí)光遇見了最美的你。
“同心梔子徒夸艷，合穗嘉禾豈解香”。喜歡梔子花，它純潔，又不失清香，一如我們?nèi)缁ò愕挠颜x……那是一個(gè)梔子盎然的仲夏，我第一次去外校參加英語比賽，自然十分焦灼。為了平復(fù)那小鹿亂撞般的'心情，我開始在這所學(xué)校里閑逛。不得不說，這所學(xué)校很美。幾條小路在校間穿插，我漫步著。今天的陽光似是溫柔的，斑駁的樹影映襯著兩旁的梔子，攏的一袖芬芳，我任由陽光暈開在我臉頰，一陣愜意，嘴角情不自禁地淡淡勾起，我拿出手機(jī)，想記錄下這美好的一刻。
這是我第一次見她，我盯著畫面中的這個(gè)女子。她長發(fā)披肩，陽光襯得她的皮膚異常白皙，也襯得她的眼睛異常靈動(dòng)。她轉(zhuǎn)頭望向我，帶著一抹甜甜的笑。我愣住了，她若再是一襲白衣加身，就與那塵世中的仙子沒兩樣了吧。我這樣想著，絲毫沒有注意到我的這個(gè)行為有多不禮貌。反應(yīng)過來時(shí)，一片桃紅悄悄地爬上了我的耳根，我尷尬地向她打招呼：“恩……你好啊，我是XX學(xué)校的，我第一次來參加比賽，呃……你呢？”她眨了眨眼睛，有些生疏地回道：“哈哈……好巧，我也是那個(gè)學(xué)校的，我已經(jīng)參加過很多次這個(gè)比賽了�！蔽业难壑兴坪蹰W著光，她不難相處。我本身也是個(gè)自來熟，就半開玩笑道：“嗯，那就請(qǐng)前輩指導(dǎo)指導(dǎo)我吧�！�
我倆猶如相見恨晚般聊了很多很多，瘋跑，瘋鬧，進(jìn)賽場時(shí)相互打氣。幾個(gè)小時(shí)不長，我們卻在幾個(gè)小時(shí)里成了好朋友……比賽結(jié)束了，我們不再是來時(shí)的形單影只，結(jié)伴走在回家的路上。斜陽漸矮，影子漸長，歡聲笑語一直洋溢在我們身邊。
花樣的我，花樣的你，花樣的世界，花樣的未來，感謝上天安排的這段緣分，是它讓我遇見了你，你是我的獨(dú)家記憶，最美的遇見，只因是你。
最美遇見作文5
二零二零年二月二十九日，初春，晨曦。于四年輪回，我遇見了你。
“嘿！接��！”小區(qū)的圓亭前，消聲的我終于打破了以往的寂靜。陽光也不再匿跡，穿破厚云，少了許多二氧化硫，二氧化氮的大氣中，太陽才找到久違的舞臺(tái)。它將陽光縷縷射入九州的每一寸土地，溫柔了時(shí)光。
是時(shí)候讓爸爸媽媽對(duì)我的愛顫抖起來了，左手拋球，右手舉拍，目光追隨，盯！球拍向后傾斜，猛的一擊，沐著二月春風(fēng)，你于浮翠流丹間跳起起伏舞。
“哈哈！還好我聰明，這小區(qū)里又沒幾個(gè)人，口罩這種礙事的東西早就安靜的躺在櫥窗里！”看著媽媽氣喘吁吁，卻又無法將口罩移開的矛盾，嘴角不由得揚(yáng)起一絲壞笑。
“戴上！”
一股消毒水的味道從身后傳來，驚得幾根寒毛豎直著，我轉(zhuǎn)過身，看見桃樹下的你。眉毛像一股繩子擰著，擰溝卻與皺紋融合在一起，你瞇起一只眼睛，另一只卻張的大大的，稍陷入眼窩，棉帽里跑出幾撮銀絲，我想你應(yīng)該打打花牌，帶帶子孫，享受跨越半個(gè)世紀(jì)的溫情。亦或是戴頂草帽，穿身蓑衣，漫游于山野爛漫之地�？赡亲蟀蛏系募t色袖章似有意與身后的`粉桃爭相媲美。
“完了！這下要挨吵了。”我紅著臉垂下頭，原引以超然的新鮮空氣現(xiàn)在每吸一口都是一種折磨，你往我手上塞了個(gè)口罩，黑黃、干燥、板材、粗糙，這雙手在多少不為人知的日夜里與風(fēng)霜相戰(zhàn)�！昂⒆影�！戴上�！�
驚詫，我抬起頭，這和藹的聲音像一朵蓮花，不勝?zèng)鲆獾臏厝�，陣陣清輝灑在你臉上，散成一片金屑，裝點(diǎn)了流眄的目光，就這樣于千萬人間，我遇見了你。
你拿起地上的消毒噴灑壺，于我遠(yuǎn)去。
風(fēng)輕輕的，輕輕的……驚覺到我的紅葉三里，直至你的背影消失不見，眼前的是一樹繁花，朵朵錦簇，合在一起，不負(fù)春光，像綠巨人的力量將于華夏的天空擊敗黑暗！慶幸的是，朝霞旖旎的清晨，是你！見證的這場遇見。
戴上口罩，我將手掌貼至眼睫，從指縫的隙間窺看這世界，遇見一段緣，赴一場花事，馨香拂面，我想不久的將來，你會(huì)開遍武漢，開遍中國，見證炎黃子孫與勝利的遇見！
二零二零年二月二十九日，柔云，碧天。于灼灼桃花，我遇見了你。
最美遇見作文6
空調(diào)的風(fēng)吹去了夏日的悶熱，卻吹不散我心頭的煩悶。矛盾的心理不斷沖擊敏感的神經(jīng)，使得書桌前的我煩躁不堪。半摔地放下筆，我躺在床上，肆意放松緊繃的身軀。
一落千丈卻上不上的成績，無數(shù)的作業(yè)堆積在身邊，滿腦子都是“習(xí)題”。我厭惡地瞟了一眼成堆的練習(xí)冊(cè)，心里有種說不盡的委屈：
曾經(jīng)的我不用做這些題目，照樣能考高分；但自從進(jìn)了初二以后，這種現(xiàn)象便不復(fù)存在，取而代之的是一次次退步與爭吵，瞟一眼成語詞典，這應(yīng)該算是“江郎才盡”吧。
“空調(diào)吹多了也不好�！蔽倚南�。懷揣著壓抑的'心情，我到自家的院子里走走，便遇見了滿院的花兒，正值盛夏，但花兒也許是品種優(yōu)良，朵朵花繁色艷。拿起水壺向她們噴點(diǎn)水，花朵微微擺動(dòng)，惹人憐愛。
父母買的花大多是黃、粉的、很好看。只是我在這黃、粉之中遇見了一簇紅色，很顯眼。
我走近觀賞，原來是一叢玫瑰。花瓣鮮艷而豐滿，清香四溢，令人陶醉。
我伸手欲摘一朵，卻慘叫一聲，手指被莖干上的刺劃傷。殷紅的鮮血緩緩流出，滴落在鮮紅的花瓣上。我本想抱怨幾句，卻突然想到了什么。
想摘得鮮艷的玫瑰，手指便被必須歷經(jīng)荊刺的攻擊。如果承受得了流血的痛苦，玫瑰便會(huì)被你摘下，將自己與芳香贈(zèng)予你；但若你愛護(hù)自己的手，不愿承受為獲得玫瑰而應(yīng)該承受的痛苦，那玫瑰仍然會(huì)在花從中搖曳，仍會(huì)在你的眼里，卻永不可能在你的手中。
學(xué)習(xí)亦是如此。只幻想而不去付出努力，就不會(huì)取得進(jìn)步，哪怕是靠小聰明，也不可能長遠(yuǎn)。而我正是抱著這樣的僥幸心理學(xué)習(xí)的，怎會(huì)不退步，還被所謂的“矛盾心理”所困擾，真是笑話。
回到書房，書桌似乎已被人打理過。整齊的習(xí)題堆看著卻并不厚。我微笑著，打開它們開始做題。感謝玫瑰，感謝這最美麗的遇見，幫我走出困擾，豁然開朗。
最美遇見作文7
時(shí)間是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，爭不過朝夕，又念著往昔……
——題記
夏夜，那人拿著一把蒲扇，為我送來清涼的風(fēng)；身邊蟲鳴不斷，“唧唧，吱吱，啾啾……”祖母明顯老了，她會(huì)搖著蒲扇，搖著搖著就停下了；她會(huì)定定的望向某處，嘴里不知呢喃著什么。我常常見她眼中有歡喜，卻又悵然。
真靜。思緒和著夜色漫過記憶。記憶里的祖母不算老，真的不算老。她能拎的起幾十斤的草籃子，碎步細(xì)密；她能把一群調(diào)皮的雞，攆得滿院子飛；她能洗一大盆的衣裳，滿滿晾一繩。
可是時(shí)光啊，就這樣劃過她的臉，留下道道溝壑，毫不憐惜；如今的`祖母，臉上早已少了笑意。
祖父走了以后，祖母就常那樣�？偸菧I眼汪汪，情緒漂浮不定。
三四月，蕓苔飄飄灑灑。記得以往每年清明到時(shí)，祖母總要做一籃白糕，祭奠逝去的親人。祖父祖母總是帶著我們，一個(gè)一個(gè)墳頭去磕頭。祭祀完畢就可以吃白糕了。白糕方方正正，又白又香，吃在在嘴里，軟軟乎乎，帶著甜味就化了。記得每次啊，祖父都會(huì)忍不住提前偷吃祖母籃里的白糕，孩子一樣，會(huì)把嘴塞的滿滿的……祖母就老罵他。祖父當(dāng)然就會(huì)跟我們講，說祖母好兇，可眼里卻分明帶著笑意。
可是祖父卻丟下祖母，先走了。祖父走前，祖母握著他的手，她沒有哭，直到祖父閉上眼睛，她終于淚如雨下。
匆匆又到清明。祖母來到祖父的墓前，為他送來他愛吃的白糕。她坐了好久，說了好多。我見她眼中有歡喜，卻又悲傷。她為他摘來蕓苔，蕓苔隨風(fēng)飄，飄飄落落……不知該如何安慰祖母，只覺得好懷念那時(shí)的我們。
這一路上走走停停。時(shí)間，總會(huì)帶走些什么。要留下些什么。祖母常說，她最不后悔的，就是遇見了祖父。
是啊，最美好的事情，莫不過是遇見了你。一樣的夏夜，一樣的祖母。見她眼中有歡喜，卻又悵然；我似乎明白了什么，她抬頭，似有星子落入眼眸，天各一方又如何？遇見過的人，可以裝進(jìn)心里，平平淡淡，卻永遠(yuǎn)回味無窮……
最美遇見作文8
風(fēng)乍起，葉吹落�；秀遍g，我好似又見到了你——我最美的遇見。
“空山新雨后，天氣晚來秋�！弊钕矚g的，便是小雨后的秋天。漫步在外公養(yǎng)殖的花田里，目視那萬紫千紅，在陽光的映照下溢著晶瑩。是啊！每年國慶，花都開得如此豐茂。外公真得算個(gè)花農(nóng)罷。
夕陽趁著東風(fēng)吹過，把那細(xì)碎的陽光灑在指尖。傍晚和諧從容的靜謐景象，像一幅小的潑墨畫，掛在遠(yuǎn)方的天邊�？晌以趺匆矝]有露出笑臉：十月的國慶，似乎只是戰(zhàn)前預(yù)備的警鈴，再過幾天，便會(huì)迎來我們跨入初中后的第一次月考。捫心自問，便有些驚慌：到底有沒有準(zhǔn)備，有沒有信心在這陌生的.舞臺(tái)上展現(xiàn)自己？到底有沒有實(shí)力，有沒有底氣去迎接社會(huì)對(duì)自己的又一次檢閱？我心里的回答明顯猶豫了……
到底是個(gè)文化人。外公看我這副心事纏身的樣子，倒也不勸，卻把我拉進(jìn)了他的溫室花棚。呼吸著棚內(nèi)濕潤的空氣，卻被眼前的一幕驚到了：只見那前幾月外公從外地花場調(diào)來的斷枝粉薔薇，早已一洗前容，在斷枝處重生了一簇兒花骨朵。雖然至今未開，但那搖搖欲裂的鼓苞兒卻早已得意地向我展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)與不屈，那即將綻放的勢兒告知了我生命的芳華。
我愣住了。外公講道：“薔薇花開，奮進(jìn)不屈。那在傷口生長的努力，成就了它綻放的輝煌。人生不也如此？老一輩有老一輩人的夢(mèng)想，年輕人有年輕人的追求�？刹唤�(jīng)歷磨難，不付出行動(dòng)，如何在時(shí)代的舞臺(tái)上展現(xiàn)？孩子，你長大了，也有了自己的追求。如果準(zhǔn)備好了，就向上吧！總有一天，你會(huì)在世人面前，綻開光彩！”
我笑了，意志越發(fā)地堅(jiān)定，那心里的答案，也呼之欲出。是啊，薔薇！是你，讓我明白逆境生長的無畏法則；是你，讓人感悟生命的真諦！是你那努力生長的身影，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與不屈；是你那傷處生花的力量，讓我明白努力與向上！
桃花謝了春紅，太匆匆。轉(zhuǎn)瞬，流年往事便封存于我的心中。可我一直都不會(huì)忘記你，薔薇，因?yàn)椤闶俏易蠲赖挠鲆姡?/p>
最美遇見作文9
你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著，等待著你和我的“綻放”。
那是一個(gè)美好的下午，望著窗外快樂玩耍的伙伴，又望望期末考試的慘敗成績，不知怎的，一種憂傷之情立刻從體內(nèi)涌到了眼眶邊。我想大喊，只因無人領(lǐng)會(huì);我想哭泣，只因無人同情。昔日孤傲自尊的心已然煙消云散。我有如那石頭沉入了大海，除了一陣漣漪，之后便仍是那死一般的寂靜。
“還是去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”春節(jié)將近，熱鬧非凡的氣氛暫時(shí)舒緩了我的傷心之情。不知不覺，我來到了花鳥市場。身處其中，仿佛坐在原始森林中。突然，一股濃郁的香味撲鼻而來。我回頭，遇見了美麗的你。
“老板，這是什么花啊?怎么會(huì)如此芬芳呢?”我輕輕捧起你，只見那水瓶中布滿了長長的莖須，瓶頸部則有兩株花蕊，其中一株已經(jīng)盛開，姹紫嫣紅，十分動(dòng)人。“噢，你拿的這瓶叫風(fēng)信子。你別看它小，它的來歷可不簡單呢：從一粒種子到生根發(fā)芽，它需要幾年的磨練。之后結(jié)出兩株花蕊，第一株不久之后開放，花香十分濃郁，而另一株則要在土地中等待一年才能開放，香氣更是濃郁。之后，風(fēng)信子便完成了它的任務(wù)，慢慢枯萎�！崩习孱H有詩意地告訴我。
我不敢相信地望著那細(xì)小而生命力旺盛的你。是什么，能使你在泥土中默默無聞數(shù)載，只為兩次如火山噴發(fā)一般氣勢磅礴的綻放。你在百花盛開的時(shí)候用盡一生一世的精力開出令人驚艷的芳香濃郁的花，而自己卻因此而消亡。人生的'真諦不亦如此嗎?與其平凡地過一生，不如從即刻起積攢力量，為了那唯一的“綻放”而努力!風(fēng)信子，謝謝你，這次美麗的遇見讓我從陰影中走了出來。
我將你帶回家中，悉心照料。你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著，等待著你和我的“綻放”。風(fēng)信子，與你美麗的遇見，真好!
最美遇見作文10
我與她相識(shí)已四年了，如今卻沒了她的音訊。
我是在學(xué)校認(rèn)識(shí)她的，她是那時(shí)我小學(xué)我認(rèn)為最好的老師。身處在小村子里，學(xué)習(xí)條件自然不是很好，很多老師經(jīng)常曠課，有時(shí)一個(gè)學(xué)期，我們的老師就已換了兩三個(gè)了，家長們常說：“剛適應(yīng)一種教學(xué)方法，就換老師，真折騰人！”但她卻從未曠過課，成為了我們班的常任語文老師。
我小學(xué)時(shí)語文特別差，考試時(shí)，總是考60分或70分，這使她開始關(guān)注我，上課提問，總是叫我，這使我不耐煩了，但直到學(xué)期測試，我竟驚人的考了“89”分！這實(shí)在是特大喜訊，這令我沉浸于這片喜悅中，全然忘記了這是誰的功勞，但事后，我深深地知道，這全靠她對(duì)我的幫助。
逢年過節(jié)，家長都有投其所好的“習(xí)慣”，我媽也不例外，但我媽讓我去送“禮”，去老師“辦公室”送“禮”，我便提著兩盒月餅去看望老師了。進(jìn)門后，一股暖氣“沖向”了我，這么溫馨的“辦公室”進(jìn)去后，老師硬要拉我留下吃飯，她說：“多年了，沒人來看過她，”我無可奈何的留下了，她和我“分享”了些語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)語文并不是那么難。后來，我語文竟然首次考上了90分！
但四年后，我上了五年級(jí)，她走了，去城里，此后，我再也沒有見過她了，我印象最深的，是她嘴角的那顆痣。
新一年，雖然換了個(gè)新老師，但我不習(xí)慣沒有她的提問，就這樣，成績一直保持在了80分。
我忘不了她的面容，忘不了她對(duì)我的教導(dǎo)，更忘不了她！她可能找到了更好的工作，更適宜的教學(xué)環(huán)境，更優(yōu)秀的學(xué)生，她可能會(huì)忘記這里，忘記她曾教過的學(xué)生，但我不會(huì)忘記她，我希望有朝一日我能與她再次相見，我希望我的老師可以回她的`教學(xué)生涯的開端看一看，雖然我知道這是不可能的，我不知何時(shí)能遇見最美的像她那樣的老師，如果還能遇見，我希望是在校園中，教室里，同學(xué)們的歡聲笑語中，我想，那將是最美的遇見！
最美遇見作文11
人生中有許多奇妙無比的遇見，遇見一個(gè)人，一只動(dòng)物，一本書······
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當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的窗戶，灑在木質(zhì)的地板上，我又一次的，遇見了陽光。窗外的花園里，花香彌漫，一副“戲蝶時(shí)時(shí)舞，嬌鶯恰恰啼”的'美麗風(fēng)景。而陽光為何沒有被這些春天的影子所吸引，而是到我這溫馨的小屋里來了呢？因?yàn)�，我和這位金色的小精靈，有個(gè)約定。我們約定，當(dāng)春的花香籠罩大地，萬物復(fù)蘇之時(shí)，陽光可要在這神圣之時(shí)光臨；當(dāng)夏的熾熱彌漫天地，讓人們焦燥不安時(shí)陽光可要頂著火輪來訪；當(dāng)秋的涼爽灑落人間，落葉紛飛之時(shí)，陽光可不能在外面歇涼，一定要來和我見面；當(dāng)冬的寒意撲面而來，大雪飄飄似鵝毛之時(shí)，陽光可一定要來到我這小屋，帶給我溫暖。
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雨一直下，從午飯后他就來了。他在天空上，在屋檐上，在窗臺(tái)上，在，我面前。雨和我打招呼的方式格外特別。他先是細(xì)如牛毛，在天空中飄飄灑灑書寫著一篇一篇的人事百態(tài)，供我慢慢品讀、欣賞。我不僅用眼看，也用手觸摸，清涼清涼的，似天上圣水，似仙間神露。雨開始變化著他的形態(tài)，他變了。幾條細(xì)絲融匯成一顆小雨滴，仿佛在和我說：“哈羅，還認(rèn)識(shí)我嗎？”我可以從這一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”里看見一些周遭的倒影。這種奇妙無比的遇見，是不定期的，這也使得我對(duì)和雨的遇見猶為期待。
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傍晚，我坐在木長椅上，欣賞著天邊的火燒云。無商隱游古原之憂，卻有柳永之雅范。在這個(gè)傍晚，我又一次地遇見了火燒云。它的變幻莫測，它的繽紛絢爛，讓我癡迷。天空被人劃破，流著鮮紅的血。是誰將這片火燒云放出，來讓世人癡迷？我微笑著看著它，仿佛一片紅色已構(gòu)成了迷人的笑臉回復(fù)我。你瞧那笑臉又變成了一只慵懶的貓優(yōu)雅地趴在地上�！澳愫茫『芨吲d和你相遇！”我心中默念。火燒云仿佛知道我的心意，又向我這邊移了過來，變回了迷之笑臉。
最美的遇見不過在霎那的時(shí)刻發(fā)生，這個(gè)世界如此美好，讓我們留意這些精彩奇妙的生活片段，記錄最美的遇見。
最美遇見作文12
梧桐葉落的季節(jié)，站在街道中央，仰望一片片跌落的枯葉，傾聽它們飄飛的細(xì)語，我們?cè)谶@清冷的天地間上演了一場最美的相遇。
凋零，是梧桐葉無法抗?fàn)幍拿\(yùn)，但它們卻用靈動(dòng)的旋轉(zhuǎn)、輕盈的舞姿演繹了一場空中芭蕾。若不是我知曉這是葉落的季節(jié)，恐怕也看不出它們正走在衰落的路上。命運(yùn)，它們無法抗拒，但卻在生命消逝前的最后幾秒里努力地展示著自己的美麗，怎不令人心動(dòng)？這動(dòng)人的靈氣更是穿越古今，與無數(shù)文人創(chuàng)造了眾多美妙的相遇。
在這諸多相遇中，最動(dòng)人的當(dāng)屬它與亂世美神李清照的邂逅�！安蓦H鳴蛩，驚落梧桐，正人間天上愁濃。”李清照，出身于書香名門，她的前半生如同正在生長的梧桐葉一樣，毫不保留地釋放著青春的活力。然而命途難料，她開始漸漸失去了依靠，丈夫、親人、家園、國家……她背負(fù)著家園的'離散與亡國的悲痛，像這落葉一般在人世間飄零。命運(yùn)，她無法改變，但是她相信生命的狀態(tài)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。于是，便有了“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的情思；有了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的美嘆；有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的呼喊。她憑借自己的才華，用柔情與剛直點(diǎn)綴了宋詞，借苦難成就了更大的輝煌�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！彼秋h落的梧桐葉一般，在飄零中掌握了自己的生命姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
滿地黃葉堆積，飄落的梧桐葉一片片在我的身邊重疊�？粗鼈�，我不由地想到了自己。生活有時(shí)候總是充滿了無奈，沒有給我們反抗的余地，面對(duì)這些突如其來的困境，我們可能會(huì)驚慌地失去了自我，從而丟失了自己生命的姿態(tài)。感謝這場美麗的相遇，讓我對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。
不知何時(shí)，手中落入了一片梧桐葉，我凝視著它，發(fā)現(xiàn)它不再單薄與脆弱。那散落的顏色也不再枯黃，而是散發(fā)著奪目的光芒。這一秒，我好似又聽到了它們的綿綿細(xì)語：“讓我們?cè)谟邢薜纳芯`放出最美的姿態(tài)吧�！�
最美遇見作文13
一切都是最好的安排，一切也是最美的遇見。
——題記
感恩能遇見您，賜予我逆境。青春路途中的種種不如意，讓我學(xué)會(huì)了該如何去逆風(fēng)生長。小時(shí)候父母便離異，那些和父母過節(jié)日，和父母訴心事，爸爸和媽媽有多恩愛，七夕節(jié)時(shí)又在甜蜜中互送了什么禮物……都是只存在于同學(xué)口中的。對(duì)于我，只存在于偶爾甜甜的夢(mèng)里。其實(shí)不開心時(shí)，我也希望能撲到媽媽的懷里哭；其實(shí)有煩惱時(shí)，我也希望能和他們?cè)V說�？墒�，我不能，我也不愿意這樣去做。時(shí)間久了，也就釋然了。感恩能遇見逆境，是你讓我明白，在遇到困難挫折時(shí)要自己勇敢去面對(duì)。就算生活有再不如意，也絕不能低頭流淚。
感恩能遇見你，溫暖我生命的陽光。對(duì)于我來說，家就是溫暖我生命的陽光。爺爺奶奶就是溫暖我生命的陽光。
在我感冒生病時(shí)，總是他們關(guān)心我，呵護(hù)我。我身體一直不是很好，特別是換季時(shí)感冒便是經(jīng)常的事。奶奶總是不厭其煩的一次又一次的，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的為我倒好溫水提醒我該吃藥了。記得有一次我去上學(xué)的時(shí)候，她因?yàn)椴环判奈揖痛螂娫捊o我，提醒我別忘了吃藥。聽到奶奶聲音的那一刻，我明白，在他們心中，不管我?guī)讱q了，也一直是一個(gè)被牽掛的孩子。
初中時(shí)成績不是很好，當(dāng)時(shí)學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，很多時(shí)候都特別的'想家。奶奶為了讓我更有心情去學(xué)習(xí)。即使是在炎熱如火的夏日，或者清冷如冰的冬日，她都送我去上學(xué)。記得要中考的那段時(shí)間。她對(duì)我說過最多的兩個(gè)字是：“加油”。記得在一次奶奶送我去上學(xué)的路上。她對(duì)我說：“奶奶沒有文化，只能對(duì)你說要加油。”看似普通兩個(gè)字，確蘊(yùn)含了爺爺奶奶無邊無際的愛。他們還能說什么呢？也只能是這兩個(gè)字，也是這兩個(gè)字讓我在最后沒有自己放棄自己，沒有不思進(jìn)取……
有時(shí)啊，看見陽光灑在平靜的水面上時(shí)；聽見清風(fēng)吻過樹葉時(shí)；聞到雨后泥土清香時(shí)，我就會(huì)想我到底是有多幸運(yùn)啊，能遇到對(duì)我如此好的人。
但我抬起頭來眺望群山。目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失�？吹狡鸱纳郊咕�那邊有無數(shù)的蜻蜓從霞光的深處飛來。在我逆光的視野里，顫抖出萬片金光，剎那間灑滿了寂靜的天空。
我似乎再次看見了，從我生命中路過的你，在我青春里遇見過的你，無論怎樣，我想捧一束鮮花給你：“感謝我們最美的遇見�！�
最美遇見作文14
星期日，是我喜歡的一天。暫時(shí)告別了繁忙的“學(xué)習(xí)日”，我可以長舒一口氣了。
早晨，陽光明媚，小麻雀“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，摻雜在我的鬧鐘的音樂聲里。
今天，我要去拜訪我的小學(xué)同學(xué)，我倆分別已有半年之余了。走在人行橫道上，我邊走邊哼著校園歌曲，似乎有說不出的興奮。路邊的花壇好比是五彩的顏料。把毫無生氣的十字路口裝點(diǎn)得美麗而耀眼。如此美麗的景象讓我不由的有了拍照的欲望。
“哎呦，這該死的小狗，怎么把這里當(dāng)成廁所��？真討厭，弄臟了我的皮鞋！”只見一位中年婦女緊皺著眉頭，坐在了花壇邊。
我在心里暗笑她的舉止，小狗哪里招惹她了，誰讓她不注意看路？可是當(dāng)我再次抬頭，她早已沒了蹤影，只留下了幾張臟爛的面巾紙。我頓時(shí)心生厭惡：如此高雅的'裝飾品被她留下的“禮物”點(diǎn)綴得不倫不類，很是另人掃興。“真不懂得愛護(hù)環(huán)境。”這是她給我留下的第一印象。
不巧的是，我在公共汽車上有遇見了她，出于討厭，我站得離她很遠(yuǎn)。
“咳、咳、咳”我聞聲望去，一位年老的老奶奶拄著拐杖，艱難地走上了車�！百I票！”司機(jī)不耐煩地瞟了她一眼嚷道。老奶奶幾乎翻遍了全身的口袋，但仍未找到零錢.司機(jī)向她投出了異樣的目光。老奶奶似乎覺察到了，轉(zhuǎn)身想走。這時(shí)一只手拉住了她。那手好眼熟，“唉，這不是……”我稍稍抬了一下頭，啊，是那位中年婦女。
只見她向那位老奶奶伸出了另外一只手，手里的一元硬幣經(jīng)陽光的照射發(fā)出了亮閃閃的光芒。原來，她在這時(shí)伸出了自己的援助之手，為老奶奶解圍。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，意識(shí)到了我自己的悲哀。在她伸出另一只手的第一瞬間，我對(duì)她的厭惡消失了，留下的是那感人的一幕。
阿長在魯迅先生的筆下平凡而又偉大，這位中年婦女在我的眼里令人敬佩。當(dāng)時(shí)，我有走向前去和她說話的想法，我并不認(rèn)識(shí)她，這是我們的第二次見面，但我沒有勇氣。我恨我自己，因?yàn)槲夷懶�，我害羞�?/p>
這件事情一過去了多日，但是那枚硬幣發(fā)出的光芒在我的記憶里永不會(huì)消失！
最美遇見作文15
時(shí)間流逝，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月了。在這短短的兩個(gè)月里，我們遇見了許多人和事，感受到初中生活的忙碌，充實(shí)，無限趣味。短短兩月，我們遇見了最美的趙老師。
趙老師個(gè)子不高，但渾身上下卻充滿著濃厚的書香氣。
記得剛開學(xué)那會(huì)兒，趙老師讓我在黑板上田字格里練字。第一天的時(shí)候，要說心里不緊張，那是假的。雖然心里不緊張，但我還是上去了。
我仿著趙老師的字體，一筆一畫的寫出四個(gè)大字。
趙老師看看黑板上的字，拿出紅色粉筆，給我講解寫字的筆畫順序和頓筆。
趙老師那紅色的粉筆，幫助我修改，“注意字的結(jié)構(gòu)和頓筆哦”，說著，用粉筆在字的上面描寫正確的筆畫。一支粉筆，在趙老師這兒，便像變魔術(shù)似的，一個(gè)個(gè)美觀工整的漢字便出現(xiàn)在我們面前。一橫一豎，一提一撇，趙老師將筆畫組合在一起，寫出每一個(gè)字正確的筆畫，每一個(gè)字都漂亮而大方。
一根紅色的粉筆，在趙老師手中，變成一個(gè)個(gè)漢字。陽光從窗戶照射進(jìn)來，灑在黑板上。她拿著粉筆在黑板上舞動(dòng)著，每一個(gè)細(xì)節(jié)，她都認(rèn)真思考才落筆，每一筆她都反復(fù)斟酌。田字格里的字，反射出淡淡的光澤，稀稀疏疏的.粉筆灰在輕風(fēng)中醞釀著，飄揚(yáng)著。透過趙老師那雙明亮的眼睛，仿佛能看到她心中的滿足與喜悅。
趙老師笑笑，對(duì)我說：“知道了啊，以后要注意細(xì)節(jié)哦�！�
黑板上的四個(gè)字，承載著趙老師的認(rèn)真與細(xì)心。
趙老師熱愛閱讀，她喜歡感受書中情節(jié)的跌啟起伏，喜歡去體味書中人物的精彩人生。
軍訓(xùn)時(shí)，那是我們與趙老師初次相遇。每一天，她都和我們一起，在陽光下曬著，批改作業(yè)，一支筆，書寫著一篇篇軍訓(xùn)日記的評(píng)語，書寫著她對(duì)學(xué)生們滿滿的愛與期望。翻看評(píng)語，總會(huì)想起我們軍訓(xùn)的點(diǎn)滴。
緣分讓我們相遇，趙老師和她對(duì)我們的愛，是我們最美的相遇。
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