【精選】我的生活小學(xué)作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的生活，平凡又充實。人也總混過，愿風(fēng)裁塵，讓別人認(rèn)清壁花的我。 李沫潔!八十一分，下課單獨找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩，就像無意中吃到了一瓣酸橘子，讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分，我從哪里找回來?真的是一科定乾坤啊。 試已經(jīng)考完了，再后悔什么已經(jīng)沒用了，還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)完成接下來的學(xué)習(xí)。
可是，心里總擰得慌。為什么自己總是會出現(xiàn)失誤? 每次一考好，便覺得自己一定沒問題，可以不用太在意這門學(xué)科了，可是下一次，又考的一塌糊涂。這時又努努力啦，下次有考好了。這樣的惡性循環(huán)什么時候是個頭? 其他科都進(jìn)步了，就數(shù)學(xué)退步了，欺負(fù)人嘛。看你周末的數(shù)學(xué)作業(yè)，我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機會，以后你再敢考這個分試試!機會，又一次機會，我已經(jīng)有了多少次機會! 看著自己的錯誤，真是可笑，為何自己總參不透自己? 沒關(guān)系，每個人都會有發(fā)揮不好的時候，相信自己。欣欣總是相信我的，我的家長，我的同學(xué)也總是相信我的，我自己，也要相信我的。 考試，不僅只是考一個分?jǐn)?shù)，而是通過考試總結(jié)出自己的.不足，彌補自己的漏洞，使自己更完善。
享受這個充實的過程，從學(xué)習(xí)中汲取樂趣，收獲人生。 可能沒有人會相信，一個人過了今天，迎來了新的自己，忘了昨天的自己。 我愿乘長風(fēng)破萬里浪，跨越層層險峻，享受這個過程帶給我的快樂。 我的生活，不會因為一次考試而結(jié)束，每天都在繼續(xù)著書寫屬于我的傳奇。
我的生活小學(xué)作文 篇2
每天放學(xué)了我都是先看看漫畫書，然后再去做作業(yè)。最近老是看別人在小區(qū)會所旁邊打羽毛球，我也想學(xué)著打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學(xué)了，我早早的就開始寫作業(yè)，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。
爸爸媽媽回家了，我的作業(yè)也做完了。媽媽跟我檢查作業(yè)，爸爸拿好球拍做好準(zhǔn)備工作。我們一起來到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過去的球媽媽接不到，媽媽打過來的球我也接不到，沒有回合，老是在發(fā)球撿球，不一會我就感到非常不好玩。這時，爸爸主動過來把媽媽替換下去和我接著打球。經(jīng)過五六個回合對打，情況就改變了，我們打球的回合逐漸增多了，我打球的`興趣也隨著高漲起來。原來，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周圍，這樣我回球的難度也就降低了，打球的回合自然就多了。
打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個回球過程中，我一個不小心把球打到了旁邊樹枝上，我問爸爸：還有球嗎？爸爸回答：就帶了一個球，快想辦法。我急的團團轉(zhuǎn)，突然，我想到了一個好點子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹枝，羽毛球終于掉了下來。哈哈，我開心極了！我和爸爸又開始打球了。過了一會，媽媽走路回來，對我們說：你們好像越打越好了，但是時間不早了，先回家，明天再來打球。我心里面有一點戀戀不舍，想著明天還可以再來，就開心的回家了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時也讓我收獲了歡樂，這就是我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的暑假生活多姿多采，心靈成長營不僅改變了我的生活方式，也為我的暑假生活拉開了序幕，更讓我感受到暑假生活的美。
以前暑假，我常常過著“睡到自然醒”的生活。但是，到了這里為期七天的夏令營，使我徹底改變。剛到的第一天晚上，九點半我們就要上床睡覺，只見別人睡得香甜，而我卻左翻右轉(zhuǎn)，側(cè)夜未眠；到了第二天早上，當(dāng)老師叫我起床時，我便揉著熊貓眼、打著哈欠，趁老師不注意又倒頭就睡，直到老師的河?xùn)|獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉！原來一放假，人的惰性可以把我之前養(yǎng)成的習(xí)慣拋得無影無蹤。經(jīng)過這幾天早起，讓我發(fā)現(xiàn)原來暑假一樣可以把好的作息落實在日用平常、習(xí)以為常、日久天長，讓暑期生活過得那么充實、有意義。
同樣這次暑期心靈成長營讓我感到刻骨銘心的課程便是：說話的藝術(shù)。千萬不要小看“說話”這門學(xué)問，說得好可以有福德，也會處處使人受益；若說得不好就會有禍患，甚至?xí)鈦須⑸碇湣Ｋ^：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也。”就告訴了我們說話的重要。故我們說話一定要小心，不該說得就要用“創(chuàng)口貼”貼住嘴巴。從現(xiàn)在起我講每句話前都要慎選，做到“三思而后說”讓整個暑假生活都能從享受說好話的樂趣開始，學(xué)習(xí)成長。
期間我們還研習(xí)了“孔顏之樂”、欣賞影片“孔子傳”、愛護(hù)地球資源等課程。其中“孔顏之樂”的“樂”在于修己安人、離苦得樂之樂。而他們都為了轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣，凈化人心，使自己達(dá)到圣人的境界。心靈成長營讓我重新認(rèn)識了孔子和顏回，也讓我立定目標(biāo)，以后要時時以他們做為人生的標(biāo)竿，精進(jìn)自己。
我原本以為暑假就可以放松自己，不必在乎好習(xí)慣的養(yǎng)成，來了暑假心靈成長營，讓我有新的認(rèn)知。原來暑假生活是給心靈調(diào)和的避風(fēng)港；暑假生活是給身體充電的加油站；暑假生活是給自己反省改過的凈化場。我的.暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中，用心靈種下每一顆仁心的種子，并期待能開花、結(jié)果，將古人精隨的果實印烙在每個人心中，使每天、每周、每月、每年都將它實踐于每個地方。我的暑假生活——真美！
我的生活小學(xué)作文 篇4
我們平常都有自己的課余生活，我們也有自己喜歡的課余生活。下面，讓我們來交流一下好嗎？
在微風(fēng)中，在陽光里，下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同地跑出教室，來到操場玩耍。同學(xué)們有的.在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球。他們玩的是多開心�。�
我和班里的同學(xué)玩的是貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)?shù)氖抢鲜�，還有幾個同學(xué)當(dāng)?shù)氖秦�，她們左跑右跑，就是找不到我，把她們急壞了。后來她們想了一個辦法：一群人圍成一個圓圈，一起往中間抓我。沒辦法，再說是人多力量大啊，我最終被她們給“俘虜”了。
上課鈴聲響了，我們依依不舍的回到了教室，等待下節(jié)課的開始。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的業(yè)余生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實而有意義。我喜歡爬山，因為高山幽深、穩(wěn)健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風(fēng)景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的回旋，喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像，喜歡那種欲飛的感覺……綠水青山是多么迷人呀！我喜歡看各式各樣對自己有益的書，醫(yī)學(xué)，美容，健身，烹調(diào)，電腦，都愛看，書是知識的海洋，能令我進(jìn)入一個忘我的天地，讓我受益無窮。我喜歡音樂，讓美妙音樂從心田地流過，開心時聽一聽動感音樂，令自己全身沸騰，不開心時聽一聽凄美音樂，仿佛一個人在與自己共鳴。
喜歡沖上一杯咖啡，躺在沙發(fā)上攤開一本心愛的書，任目光流漣在文字，在溫暖的燈光下，柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間，此刻的'我像是沒有云的天空，思緒在無邊地懷想里安靜的迷失，我渴求的，正是心里那份永恒的美麗和寧靜！喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經(jīng)歷，各抒已見，寂寞時讀一段故事，憂傷時送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設(shè)防，精神上的互動，心靈的交流，令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛，讓我的生命總有陽光雨露。喜歡各種的運動，特別喜歡健身和跳舞，在強勁的節(jié)奏里讓身上每一個細(xì)胞都動起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。
喜歡寫作，有時坐在書桌前，文思泉涌，格子寫滿我的智慧，吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺，是何等快意！我不是一個完美的人，但我會不斷努力，不斷完善自己，只要對我身心有益的東西，我都會努力去學(xué)，或者說學(xué)得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時結(jié)果不一定是最重要，重要是過程的精彩。上天給我一個完整無缺身體，就會好好把握，在有生之年多培養(yǎng)各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和音樂，才是充分享受屬于自己的真正人生，令人生充實而快樂。
我的生活小學(xué)作文 篇6
在我的記憶長河中，我的小學(xué)生活就像滿天的繁星一樣，充滿無限樂趣。
這次就讓我摘下最大的趣事，最亮的那一刻的故事講給你們聽吧。
童年的一天，我走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的，玉蘭樹像哨兵一樣威武，迎接我們的到來。
當(dāng)走到校園里的花園旁邊，向左拐，那就是學(xué)校有名的“趣園”，而我最喜歡的就是這里。趣園由銀杏樹、假山、瀑布、小池塘組成的。
每當(dāng)夏天到來時，小食堂的魚兒都躲在瀑布里乘涼，平常小魚兒們，三兩結(jié)群圍在一起說悄悄話呢。
每當(dāng)秋天來了，銀杏樹的葉子變黃了，一片片就像翩翩起舞的蝴蝶，從空中漸漸飄落下來，飄到池塘里。有許多小魚兒都在玩捉迷藏的'游戲。有的躲在大葉子下面。
有一次，在做課間操，老師在陪伴我們，意外的是老師在下樓梯時不小心摔了一跤。當(dāng)時我們認(rèn)為老師不能為我們上課了。我們就很悲傷的來到了這里。后來卻發(fā)現(xiàn)老師依然堅持著，面帶微笑的為我們上課。這就是我的小學(xué)生活。一段兒漫長的、短暫的、充滿美好心情的小學(xué)生活。
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