關(guān)于思緒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于思緒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于思緒作文1

　　別人總和我說：你是個(gè)幸運(yùn)的孩子。從離開快樂星球劇組的那天開始，我在眾人眼里就變了，不再是沒心沒肺的孩子，也不再是和同學(xué)打鬧的小壞蛋了。同學(xué)們眼中的我，也不再是以前那個(gè)我了，而是拍過戲的我。三年多里，我的思緒變了，變了很多次。開始的我，很厭惡有人偽裝自己，漸漸地，也不再厭煩，我選擇了沉默。

　　有人說我不講人情，文具們苦苦的和我加好友，我還拒絕。其實(shí)，不是我不想和你們做朋友，我說我是東文，你們會(huì)相信嗎？在拍完戲的后兩個(gè)月里，我第一次加了一個(gè)文具。她問我：你是牛東文的粉絲嗎？我回答：我就是東文。她立刻就變了語調(diào)，說我偽裝，說我不是好人，然后就刪除了我。她最后和我說：我最恨裝別人的人。我突然意識(shí)到，我認(rèn)識(shí)我自己，我就是牛東文�？墒�，人家會(huì)相信我嗎？隨著日子的推移，學(xué)習(xí)的緊張，我索性不加好友。于是，文具們說我冷酷。其實(shí)，我內(nèi)心的想法，你們了解嗎？

　　真的。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都熱情的迎接我，他們把我看成了艾克，而不是牛東文。剛開始的那段日子，幾乎每位同學(xué)都叫我艾克。艾克只是我演的，并不是真的.啊。艾克是不能幫助牛東文的。那時(shí)，上廁所也有人跟著，他們都用好奇的眼光看我。我恨不得和他們說：我是牛東文，不是艾克。

　　很多人看了快樂星球都認(rèn)為我是個(gè)會(huì)講大道理的孩子。其實(shí)，那只不過是演戲的我�？戳丝鞓沸乔蚝�，我也感嘆：我怎么會(huì)演的那么像小大人呢？

　　現(xiàn)實(shí)中的我，并不是像戲中的那么愛說大道理，當(dāng)然也不會(huì)那么聰明。只不過是一個(gè)平常的孩子。

　　思緒，漸漸的流逝著

關(guān)于思緒作文2

　　在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。

　　初冬時(shí)節(jié)，隨著西北風(fēng)的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘

　　在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈，但只有這時(shí)才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅(jiān)強(qiáng)。盡管沒有了花、果和葉的點(diǎn)綴與陪襯，但那些樹木們卻一點(diǎn)兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長(zhǎng)期受到冰、雪和風(fēng)的侵蝕，他們也不會(huì)退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當(dāng)滿足了，這時(shí)就會(huì)顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。

　　不過，此時(shí)，有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機(jī)，為來年的生長(zhǎng)積蓄著足夠的物質(zhì)和能量，也孕育著無限的`希望？

　　寒冷的冬季，有時(shí)會(huì)下雪。呼呼的寒風(fēng)過后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會(huì)兒，全身都灑滿了雪，儼然一個(gè)雪人一般。那種感覺，好像用任何美麗的詞語來表達(dá)都不為過。

　　不一會(huì)兒，漫山遍野都穿上了雪白的節(jié)日禮服，真是銀裝素裹，分外妖嬈。在雪地里，我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景，樂在其中。這可能就是我們最快樂的時(shí)候了。一張開嘴，雪花還會(huì)飄到你的嘴里，好像要讓你品嘗一下雪的味道。

　　在冬天里，一切都顯得那么和諧，美麗。

　　我愛你，美麗的冬季！

關(guān)于思緒作文3

　　――希望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖。

　　六一，一個(gè)所有兒童都?xì)g樂的日子。在這天上午9時(shí)，在漢口協(xié)和醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病

　　父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。醫(yī)生說，如果不治的話，兒子只能活3―6個(gè)月。只有東借西借，可治療白血病的費(fèi)用是一筆天文數(shù)字。不過，上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人的。不久前，武漢一家電視臺(tái)報(bào)道了這苦命的一家。引得社會(huì)上的.一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問

　　媽媽說：現(xiàn)在已經(jīng)收到了2500多圓，雖然不多，但卻讓我們?nèi)�家感到希望和溫暖。兒子雖不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝。我們給街上需要幫助的其他小朋友送上節(jié)日禮物。母子倆想出這個(gè)特別的方式感謝社會(huì)的愛心――母子倆用倆個(gè)晚上趕制出來的61枚感恩硬幣沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著節(jié)日快樂

　　走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子一直需要幫助的孩子

　　最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖。

　　現(xiàn)在，父母在武漢一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們?cè)趺礃恿�。不過肯定是幸福的。他們正應(yīng)驗(yàn)了一句話：上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人，除非他自己也放棄了。

關(guān)于思緒作文4

　　天上的星星似眼睛，閃爍，明亮。彎彎的月亮似臉龐，微笑，漂亮。踹急的流水似話語，激烈，高昂。而那一句句哼哼教導(dǎo)，更是令人難忘�！�—————————題記當(dāng)那令人毛骨悚然的秋風(fēng)從天而降來到了校園，把校園里的熱鬧的環(huán)境渲染成了寒冷并且死氣十足。

　　那些一、二年級(jí)的同學(xué)們也沒有在課間的時(shí)候出現(xiàn)再操場(chǎng)上的身影了，就算在也是去上廁所。一切的一切都是因?yàn)槠谀┛荚嚨膩砼R，并且現(xiàn)在開會(huì)的時(shí)候都要說期末考試等重大事件了。在教室的時(shí)候，我們時(shí)常在教室里看書，你肯定會(huì)問我是不是全部人都在教室里看書？我可以很肯定的告訴你不會(huì)。因?yàn)橛幸恍┐髴邢x趁老師們沒有注意到他們，就趁機(jī)偷偷溜出去玩，雖然偷溜出去玩很爽，不過要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)他在我們認(rèn)真讀書的'時(shí)候并且老師還沒來的情況下，于是他就想偷偷溜出去玩會(huì)兒，那料到他走到廊道的時(shí)候老師就來了。

　　他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在下面玩并且看著那熟悉的背影的時(shí)候，于是他叫了聲同學(xué)，當(dāng)他看清楚樣子之后他馬上大發(fā)雷霆的把他臭罵了十來分鐘并且要他寫一份檢討書。我拿著手機(jī)看著里面的信息之后，就開始說：小斌斌，你不要轉(zhuǎn)學(xué)呀�。ㄐ”蟊笫俏业暮门笥眩┒�后就迷糊迷糊地睡覺了。

　　初一：周楷霖

關(guān)于思緒作文5

　　初夏的雨夜合成一曲古調(diào)。我在星空，你在我的夢(mèng)里飄蕩。清清淡淡，匆匆忙忙。來不及打上歲月的花傘，一切都在風(fēng)的吹捧下，割傷心坎，淋濕玉體……

　　彈奏千古的奇緣，拂衣去舞今生的動(dòng)感，向往一種完美的愛情，相望那茉莉花開的清香，想你在一個(gè)月圓的時(shí)節(jié)，想你在一個(gè)月缺的深夜，步履輕盈，迢迢而來……

　　歲月的果實(shí)，綠了又紅了，采摘的香甜，熟透在戀人的眼眸里，熟透在戀人的心扉間，醉在無言的沉默里，醉在相濡以沫的流光中……

　　蝶戀花，花戀蝶，一對(duì)化蝶雙雙飛。曾經(jīng)癡迷于那個(gè)梁祝中梁山伯與祝英臺(tái)的奇緣，曾經(jīng)感傷于那個(gè)紅樓夢(mèng)中黛玉的凄美與哀婉……于是，便相信傳說的輪回，傾盡心思，朝朝暮暮的只能在詩詞曲譜中讀你，讀你的芳容，讀你的神韻，讀你溫暖的深沉與微笑……

　　歲月相挽，人在深深處抒寫。很多時(shí)候，習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地思考，習(xí)慣了一個(gè)人默默的承受，無盡的思緒漫漫，不能入眠已經(jīng)成了無法治愈的傷痛。每一個(gè)夜晚，心事綿軟，醉態(tài)儀容，清醒的奔波于夜的寧?kù)o中……

　　"悠悠脈脈隨風(fēng)至，翩然飄落舞紅塵"。瞬間的`透明，瞬間的快樂，我把心貼在了窗外那片風(fēng)景中，不論刮風(fēng)下雨，裸露的情懷，都會(huì)隨季節(jié)的更替，飄落升騰。

　　思緒漫漫，情深意切。就這樣潦草的做個(gè)不是詩人的詩人，就這樣在歲月的符號(hào)中悄悄的疏泄……

關(guān)于思緒作文6

　　早春蘇醒的第一種動(dòng)物，被我發(fā)現(xiàn)的，就是破繭而出的飛蛾了。

　　夜，靜靜的，在春風(fēng)的希望里，養(yǎng)精蓄銳，等待綻放春季。

　　睡得晚了，忙著看書做筆記，累的心力干涸。

　　我完全沒注意，我的`臺(tái)燈，刺激了一只飛蛾。畢竟是早春，見這種東西是不太可能的，可是我竟然見到了，是在一陣啪啪聲中。

　　玻璃的隔音效果很差，畢竟房子老得像鬼屋一樣，久了我便不太計(jì)較，可是那一陣啪啪吵得我心煩意亂。

　　交瘁，心跳一下快了起來。我去看到底是什么東西，結(jié)果就見到了它。

　　它向燈光飛去，用自己那細(xì)小的身體撞擊玻璃，呼扇著那小小的翅膀，一直懸在半空中。

　　這就是那種極易存活也極其弱小的蛾子，可以說，它在蛾子界里也是最下等的。

　　一會(huì)它停下來，我以為它放棄了，可是片刻，它又振作，重新鼓起翅膀，又開始了進(jìn)攻。目標(biāo)僅僅是那盞燈光！

　　有點(diǎn)感動(dòng)，有點(diǎn)震撼。

　　只是那么一只小小的蛾子

　　比起飛蛾，我們能做的更多，但是我們?nèi)绻�縮小了，像那只蛾子。那么，我們的夙愿是不是也縮小成臺(tái)燈那么大了呢？我們是否能像蛾子一樣，即使眼前是玻璃，也能努力的去撞擊眼前的困難，不屈不撓呢？蛾子可以去追逐燈光，我們能否像它一樣去追逐夢(mèng)想呢？

　　蛾子的啪啪打斷我的思路，我不忍它太累，雖然我很討厭昆蟲，可我還是把燈關(guān)了。

　　雖然我知道，蛾子撲向亮處是它的本能。

關(guān)于思緒作文7

　　看著眼前的白紙，握著手中的筆，喜歡文字的人，總希望在上面留下點(diǎn)什么。使勁的翻騰腦中殘碎的記憶，盡力把它們拼湊成完美的畫面，可此時(shí)腦中卻一片空白，什么也沒有，或許記憶太殘碎了，已經(jīng)找不到了。

　　原本生活中看見的，看不見了，記住的，遺忘了。飛速的時(shí)光沒有給我留下任何值得留戀的財(cái)富，生命留不下任何痕跡。

　　沉睡了千年，遺忘了千年之后，歷歷往事沿著時(shí)間流逝的軌跡一齊赴向盛大的死亡，所有的一切一切消失在蒼穹邊際，獨(dú)自感嘆：花開如夢(mèng)，風(fēng)過如痕。往昔的快樂和悲傷再也不能使我記起什么，自己仿佛置身于空靈的世界，漠然打量這個(gè)虛無飄渺的地方，心也隨之沉浮。

　　喜歡夏日的午后，坐在窗前，托腮凝思，看天空匆匆流過的浮云，飄向天際，天邊的蒼穹空洞的可怕，輕風(fēng)徐徐而至，輕輕卷起心中淡淡的憂傷。那些被塵封的記憶開始活躍起來，竭力制止，不愿看到從前的歲月，哪個(gè)熟悉陌生的自己。

　　斜眼看著玻璃中的那張面孔，竟猜不透自己的心情，整天像個(gè)小丑一樣穿梭在陌生的人群中，既害怕被人發(fā)現(xiàn)又不甘心這樣平凡的`生活。心中極其矛盾，這矛盾慢慢變成一種痛，一種從心底蔓延開來的痛，無邊無際，這種無法找到傷口的痛折磨著我，軀體開始扭曲變形，直到面目全非。

　　很快就麻木了，干脆把自己緊緊的裹起來，最好是密不透風(fēng)，看不見任何人，也別讓任何人看見我，也許這樣可以減少痛苦。

　　高中是苦難的天堂，當(dāng)認(rèn)真充實(shí)度過每一天后，心會(huì)越來越坦然。因?yàn)椋瑠^斗過了，收獲還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　從此，擁有一個(gè)人的世界。一個(gè)人走，一個(gè)人留，一個(gè)人愛，一個(gè)人恨，唱自己的歌，走自己的路，守望一片自己的天空，沒有人在乎自己，只有自己珍重自己。

關(guān)于思緒作文8

　　秋日，田野。

　　蒲公英的花開了，鵝黃色的小花在颯爽的秋風(fēng)中顯得特別妖艷，輕輕摘下一朵，任它在手心安靜。風(fēng)，掠過肩頭，讓我的思緒飄飛在那個(gè)溫暖的季節(jié)……

　　月下，秋風(fēng)吹著蒲公英……

　　上完了一天的課，只覺得有些疲憊。走出教室，天，已經(jīng)暗淡了。正值秋日，蕭瑟的風(fēng)吹得我有些涼意。

　　伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，走在小路上，周圍的黑暗增進(jìn)了我無盡的恐懼。前面，前面，我終于看到了一點(diǎn)燈光，讓我的心得到了些許慰藉。

　　走近了才知，原來是那位老人，老伴死了，自己僅靠政府的補(bǔ)貼和擺著的餛飩攤維持生計(jì)。攤位擺在老槐樹下，旁邊長(zhǎng)著幾叢蒲公英。他的生意很好，總要忙到很晚。

　　我快步上前，原想歇一歇。他見了，輕聲問道：“小姑娘，吃餛飩嗎？”我淡然地?fù)u了搖頭，無奈身上沒有帶錢。“沒事，爺爺請(qǐng)你吃啊，上了一天的課，累了吧�！彼�似乎看出了我的心事，微笑道。臉上雖印有歲月的痕跡，微笑時(shí)是那么燦然，似一朵綻放的蒲公英。

　　我本想推辭，可他早已將熱騰騰的餛飩端到我面前，笑瞇瞇地說：“快吃吧！”望著老人渾濁但滿是笑意的雙眼，我拿起了筷子，一口咬下，一股香味頓然在口中彌漫。蕭瑟的`秋風(fēng)依舊吹著，旁邊的蒲公英瑟縮著，而我的內(nèi)心，卻溢滿溫暖。

　　“好吃嗎？”老人的眼里寫滿了期待。

　　“嗯，好吃！”

　　老人再次笑了，慈祥地望著我。

　　秋風(fēng)拂過，我不再感到?jīng)鲆�。心中，滿是溫暖。

　　之后，我再也沒有見過那位老人，聽說他的腿摔傷了，心中不免有些許憐憫。

　　又是一個(gè)秋日，只是未見了那位老人的身影。一陣風(fēng)拂臉而過，讓我思緒紛飛。

　　你，還好嗎？

關(guān)于思緒作文9

　　一杯咖啡之后，難以入眠。緊縮愁眉，難消遣。怨，紅塵幾多戀。嘆，歲月不復(fù)返。綿綿情意又有幾許能如愿，心中唯有欣然。

　　此時(shí)此刻，我坐在電腦前，整理自己斑斑點(diǎn)點(diǎn)的思緒，任記憶慢慢飄遠(yuǎn)，腦中確是一片空白。我只能用一個(gè)字形容：“亂！”我的思緒里充滿著煩悶幽怨，怎么都做不到蝶舞飛揚(yáng)，筆下成篇。

　　現(xiàn)實(shí)的平淡，網(wǎng)絡(luò)的虛擬情緣，隨著我瘦弱的指尖跳出的每一個(gè)蒼白無力的語言。而我就偏愛這樣的淡墨點(diǎn)點(diǎn)，盡管此時(shí)墨不暈染，手不靈便，一切都這般迷離呆板。可我還是觸動(dòng)筆尖，邁步向前。

　　本想寫寫這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)隨感，可現(xiàn)實(shí)的碰撞讓記憶的影子忽隱忽現(xiàn)。從星云到桃源，每一種過往都是溫馨的'再現(xiàn)�？蓵r(shí)光飛逝，不會(huì)為我們定格在那一瞬間，但抹不去的依舊是你的容顏 。感動(dòng)的不是云飛蝶舞、昕?jī)阂缿伲�更不是桃源的海誓山盟，蜜語甜言，而是彼此相處的不經(jīng)意的每一個(gè)片段。

　　說到這里，仿佛心已不亂。午夜的寧?kù)o又再現(xiàn)你青春嫵媚的笑臉 ，我單純的為你而來，只為你守護(hù)這世外桃源。我是固執(zhí)的，帶著一位女孩子矜持的向往，也帶著一份美麗浪漫的企盼，因?yàn)槲蚁Ｍ�這里陽光燦爛，我希望這里馨香滿園，如此我每每困了閉上眼，便是桃花朵朵欣然而開，蝴蝶翩翩款款而來。

　　答應(yīng)我，別忘記桃源結(jié)義那一拜。答應(yīng)我，讓我們從此困了有所眷戀，不再迷返。答應(yīng)我，讓我從此蝶舞飛揚(yáng)，共享一片世外桃源！

關(guān)于思緒作文10

　　天上的星星似眼睛，閃爍，明亮。彎彎的月亮似臉龐，微笑，漂亮。踹急的流水似話語，激烈，高昂。而那一句句哼哼教導(dǎo)，更是令人難忘�！�—————————題記當(dāng)那令人毛骨悚然的秋風(fēng)從天而降來到了校園，把校園里的熱鬧的環(huán)境渲染成了寒冷并且死氣十足。

　　那些一、二年級(jí)的`同學(xué)們也沒有在課間的時(shí)候出現(xiàn)再操場(chǎng)上的身影了，就算在也是去上廁所。一切的一切都是因?yàn)槠谀┛荚嚨膩砼R，并且現(xiàn)在開會(huì)的時(shí)候都要說期末考試等重大事件了。在教室的時(shí)候，我們時(shí)常在教室里看書，你肯定會(huì)問我是不是全部人都在教室里看書？我可以很肯定的告訴你不會(huì)。因?yàn)橛幸恍┐髴邢x趁老師們沒有注意到他們，就趁機(jī)偷偷溜出去玩，雖然偷溜出去玩很爽，不過要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)他在我們認(rèn)真讀書的時(shí)候并且老師還沒來的情況下，于是他就想偷偷溜出去玩會(huì)兒，那料到他走到廊道的時(shí)候老師就來了。

　　他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在下面玩并且看著那熟悉的背影的時(shí)候，于是他叫了聲同學(xué)，當(dāng)他看清楚樣子之后他馬上大發(fā)雷霆的把他臭罵了十來分鐘并且要他寫一份檢討書。我拿著手機(jī)看著里面的信息之后，就開始說：小斌斌，你不要轉(zhuǎn)學(xué)呀�。ㄐ”蟊笫俏业暮门笥眩┒�后就迷糊迷糊地睡覺了。

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