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精選同學(xué)之間的事作文（28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同學(xué)之間的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的事作文 1
“秋游啦！秋游啦！”陽(yáng)光和煦的早晨，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了傅家邊。
到了傅家邊，首先映入眼簾的是一條寬闊馬路，馬路兩旁種著許多紅葉石楠、合歡樹(shù)和美人蕉。紅葉石楠下面的葉子是綠色的，上面的葉子竟然是紅色的！仿佛綠草地上開(kāi)滿(mǎn)了紅花，給秋天增添了暖意，真是賞心悅目��！
不久，我們就到了梅花山。放眼望去，深秋時(shí)節(jié)，漫山遍野的梅花樹(shù)枝已經(jīng)光禿禿的了，顏色變成了褐色，雖然梅花樹(shù)不及春天開(kāi)花時(shí)那么驕艷，但在我看來(lái)，它用自己的方式積蓄力量，準(zhǔn)備明年花開(kāi)得更艷，果結(jié)得更大、更多、更好吃。走著走著，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是寶塔形的，一不留神，這鋒利的松針扎了我一下，讓我覺(jué)得很疼。
跟著隊(duì)伍，我們來(lái)到了陽(yáng)光嘉園。一進(jìn)大門(mén)，我看到了各種各樣的花草樹(shù)木：有櫻桃椒，佛手，青菜，菊花，還有柏樹(shù)······最讓我吃驚的是，這些青菜居然不用土就能活下來(lái)，而且沒(méi)有蟲(chóng)蛀！經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)種子種在一根管子里，管子隨時(shí)給青菜輸送著營(yíng)養(yǎng)液，青菜就是吸收營(yíng)養(yǎng)液活下來(lái)的。我最喜歡的是綠菊。它含苞待放的樣子像一個(gè)害羞的綠衣小姑娘。走出陽(yáng)光嘉園，我們看到了神山湖，它的水很清澈，猶如鑲嵌在傅家邊的'一顆璀璨的明珠。
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們的秋游結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了傅家邊。
同學(xué)之間的事作文 2
今天天氣很美，我和同學(xué)們一起去羊巖山玩。
去羊巖山的路上我們看見(jiàn)了天空堆著一片片白云，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了草和花，還看到大茶壺，又看到了茶葉梯田。突然，我想：為什么叫羊巖山呢？后來(lái)我問(wèn)了才知道：說(shuō)山頂石壁有石影似羊，又有石紋隱似蛇，所以叫羊巖山，羊巖山上也就有了羊碑和蛇碑。這可把我樂(lè)壞了！
我們到了目的地，看見(jiàn)了很多好玩的東西，我和王弈諾就開(kāi)始采花，采了好多野花。最后在山洞里搭起了帳篷，就在里面玩，好多薯片掉在帳篷里。忽然，好像有什么聲音？帳篷外傳來(lái)了一個(gè)怪怪的聲音：“我是小偷……”我們趕緊把帳篷的窗簾拉了起來(lái)，那個(gè)發(fā)出怪聲的.人其實(shí)就是我爸爸！戚盼說(shuō)只要外面的人都是小偷，強(qiáng)盜，我們嚇得直往后退！
我很想嘗試一下如何采摘？也真想嘗嘗茶葉的味道！我知道茶葉是一種很香的東西，不但可以泡茶，還可以美容，還可以提神和降壓，這些都是它能做到呀，茶葉真的非常有用！
同學(xué)之間的事作文 3
在上幼兒園的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)一件事。
有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說(shuō)：“我們來(lái)玩乒乓球拍的游戲吧！”我說(shuō)：“不行，要是砸到同學(xué)怎么辦？”他說(shuō)：“不會(huì)砸到的�！蔽艺f(shuō)我不玩。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不和他玩，讓我和他玩吧！”說(shuō)著，從我手中奪過(guò)了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學(xué)玩了起來(lái)，他們玩得還挺高興。可是，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)扔得太遠(yuǎn)了，李金洪一時(shí)沒(méi)有接住，那個(gè)拍子一下砸到了一個(gè)女同學(xué)的頭上，那個(gè)女同學(xué)哭了。還有幾個(gè)同學(xué)去告訴了老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我說(shuō)：“李金洪，你以后不再玩這么危險(xiǎn)的游戲了，要不然你不僅會(huì)被老師罵，而且還會(huì)被家長(zhǎng)罵呢！”他也得到了教訓(xùn)。
從那以后，李金洪再也沒(méi)有玩過(guò)危險(xiǎn)的`游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。
同學(xué)之間的事作文 4
在我迄今為止的學(xué)習(xí)生涯中，與同學(xué)發(fā)生了數(shù)不清的事，有快樂(lè)的，也有難過(guò)的。而其中有一件我和同學(xué)之間的事是最讓我記憶猶新的。
上學(xué)期快結(jié)束了，我們的課程也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，劉老師布置的語(yǔ)文作業(yè)，讓同學(xué)們自己打印下來(lái)帶到學(xué)校。碰巧的是同學(xué)張政當(dāng)天生病沒(méi)來(lái)上課，不知道劉老師讓打印試卷的`事情。第二天到校后，張政看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒(méi)有，焦急地東看看、西問(wèn)問(wèn)，后來(lái)才弄清事情的因由。于是，他向這個(gè)同學(xué)借，“我沒(méi)有”；他向那個(gè)同學(xué)借，“我就一份”……我站在一旁看到張政著急的樣子，連忙走上前說(shuō)：“張政，我還有一份，給你用吧！”他像遇到救星一樣，連連點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“祁欣陽(yáng)，你可幫了我一個(gè)大忙啊，讓我怎么感謝你呀！”“小意思，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，不用謝�！�
看著他那有些濕潤(rùn)的眼睛，透露出一種說(shuō)不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學(xué)之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情，增進(jìn)的是同學(xué)友誼。
這就是我和同學(xué)之間的那件讓我難以忘懷的事，我希望大家能夠珍惜彼此、互幫互助，建立一個(gè)長(zhǎng)久而深厚的情誼。
同學(xué)之間的事作文 5
“出發(fā)啦，上路啦……”隨著客車(chē)的聲聲汽笛，我和同學(xué)們?cè)诩?xì)雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我們?cè)谲?chē)內(nèi)又唱又跳，忽略了時(shí)間的漫長(zhǎng)。一個(gè)多小時(shí)的旅程之后，我們終于到達(dá)了目的地！
我們先參觀了新農(nóng)村的建設(shè)。村委書(shū)記站在公告板前給我們講解：以前，這個(gè)村莊破爛不堪：臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過(guò)努力，終于在沒(méi)有一分錢(qián)的情況下，把舊農(nóng)村政治的稱(chēng)之完美：一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑洼不平的土路已變成了干凈的水泥路……這些大家勤奮勞動(dòng)景象出現(xiàn)在我眼前。懷著敬佩，我們又出發(fā)了。
一到達(dá)采摘園，我和張鈺研就興奮的跳下了車(chē)，沖進(jìn)櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目，紅紅的果子掛著露珠，就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎著小桶，在櫻桃園里跑來(lái)跑去，我抓住樹(shù)枝，晶瑩的露珠立刻從樹(shù)上灑落下來(lái)，掉落在我身上。我興奮地大叫：“哇！櫻桃雨！”我更加興奮了！
我們邊摘邊吃，有時(shí)我和張鈺研還一起爬上樹(shù)去摘那個(gè)最好的'櫻桃。一顆又一顆，我們忙得不亦樂(lè)乎�！巴�，樹(shù)枝折斷了�！蔽椅罩徽蹟嗟臉�(shù)枝不知所措，我趁大人不注意，趕快把那根樹(shù)枝扔掉。這時(shí)，雨越下越大了，我也更來(lái)勁兒了！突然，我被一個(gè)小樹(shù)樁一拌，摔倒在地，滿(mǎn)滿(mǎn)一桶櫻桃全滾落在地，我費(fèi)了很大功夫，才把它們都撿起來(lái)。雖然我摔得很狼狽，但我并不沮喪，這只是我活動(dòng)中的一個(gè)小插曲而已。于是，我拎起小桶向休息區(qū)走過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了。我們?nèi)マr(nóng)家樂(lè)吃午飯，同學(xué)們狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后。吃完飯后，我們就戀戀不舍得離開(kāi)了文登……
俗話(huà)說(shuō)：“櫻桃好吃樹(shù)難栽�！苯裉斓牟烧顒�(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)來(lái)之不易！
同學(xué)之間的事作文 6
我并不是一個(gè)固執(zhí)自私的男孩兒，然而讓我向別人道歉，那真是一件比考零分還難受的事，但那一次，我超越了自己。
其實(shí)那只不過(guò)是一件小事。一次體育課上，我、田鈺彬、鮑志安和黃柯銘在一起踢球。黃柯銘發(fā)球，他“嗖”的一下把球踢給田鈺彬。田鈺彬猛地一踢，把球使勁踢在我的腿上，我的腿一時(shí)站不起來(lái)。我發(fā)威了，使勁把球向田鈺彬踢去，誰(shuí)知球撞到了一塊石頭，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，帶著我的力量向王馨樂(lè)滾去。球“砰”的一下撞上了王馨樂(lè)的頭，她哭了。我一時(shí)不知所措，走到她的身邊，連聲說(shuō)了十幾個(gè)“你沒(méi)事吧？”她沒(méi)有原諒我，只是一邊“嗚嗚”地哭，一邊用手抹著黃豆大的淚珠。同學(xué)們?nèi)ジ胬蠋�，鮑志安在旁邊刺激我：“切，還當(dāng)班長(zhǎng)呢。當(dāng)班長(zhǎng)第二天就打哭人，早知道不投你票了。明天給張老師說(shuō)，把你這個(gè)班長(zhǎng)撤了�！秉S柯銘也在旁邊刺激我：“第二名被撤了，我第三名當(dāng)班長(zhǎng)�！�
我的'淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，生怕自己班長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)夠一個(gè)星期就被撤掉了。
這時(shí)，那些告狀的人回來(lái)了，讓我到體育老師那里。我走到體育老師那里，見(jiàn)到還在哭泣的王馨樂(lè)，我鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“王馨樂(lè)，對(duì)不起�！蓖踯皹�(lè)看我的樣子非常真誠(chéng)，就原諒了我。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能得到大家的原諒。
同學(xué)之間的事作文 7
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭(zhēng)吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊?lèi)側(cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說(shuō)好的星期六一他們倆一起，來(lái)找我，到楊?lèi)側(cè)丶胰ヒ黄鹱�，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒(méi)有來(lái)，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話(huà)，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊?lèi)側(cè)丶伊耍倚睦锓浅嵟�，心想：她們不是說(shuō)好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來(lái)，在電話(huà)上，我就給范倩倩說(shuō)不是說(shuō)好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？沒(méi)等他們說(shuō)話(huà)我就啪的一下把電話(huà)掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊?lèi)側(cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，媽媽說(shuō)；今天的雪這么大，你本來(lái)就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的'那一團(tuán)火是越發(fā)越大。
媽媽又說(shuō)，他要出去買(mǎi)東西，過(guò)會(huì)就回來(lái)，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話(huà)，我問(wèn)楊?lèi)側(cè)厮麃?lái)不來(lái)我家，楊?lèi)側(cè)鼐瓦B忙說(shuō)：“馬上來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著急，我又給他打了個(gè)電話(huà)，他說(shuō)馬上馬上，這次，他來(lái)到了我家，我想讓他們?cè)谖壹彝�，這樣照樣可以，可是楊?lèi)側(cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說(shuō)；我們家電腦和電視啥都開(kāi)著呢，要么你過(guò)去，要么我就一個(gè)人回去，我說(shuō)我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說(shuō)著他砰的一下把門(mén)關(guān)了，走了，第二天，我想和楊?lèi)側(cè)睾秃玫植恢涝趺凑f(shuō)，不一會(huì)，楊?lèi)傞糯騺?lái)電話(huà)說(shuō)是他不應(yīng)該摔我家的門(mén)，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說(shuō)好。
同學(xué)之間的事作文 8
今天下午我在崇安區(qū)少年宮一上完作文課就和同學(xué)一起到龔渠成家去玩。來(lái)到他家，一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)他睡的小木床，床上擺滿(mǎn)了他看的書(shū)和一條嶄新的床單。在往里面走就是它的寫(xiě)字桌了，桌上有玩具，還有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。龔渠成給每人拿了一杯可樂(lè)，讓我們喝，接著，她又把他的玩具給我們玩，讓我們搭房子，我們搭完后，他就把一只氣球吹滿(mǎn)了氣，叫我們下樓一起打起求。
我們幾個(gè)人正打得高興，哪只唐易佳去接氣球時(shí)不小心把氣球弄破了，害得我們大家不能玩了。正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就對(duì)大家說(shuō)：“即然氣球弄破了，那我們就來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧！”吳翔又接著說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：手心手背選出一只老鷹，其余的人做小雞�！薄靶‰u可以在規(guī)定的地方隨便亂跑，但是一旦被老鷹捉到，就不能再‘掙扎’�！�
唐易佳對(duì)大家說(shuō)。大家都同意，于是，我們的老鷹捉小雞的游戲又開(kāi)始了。馮彬做老鷹，我們當(dāng)然就是小雞嘍。玩了一會(huì)兒，老鷹非但沒(méi)捉到我們，自己也累壞了，我們呢？還在對(duì)馮彬做鬼臉，弄的馮彬上氣不接下氣。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹老是捉不到我們，我們也覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩，正在這時(shí)，龔渠成大聲叫起來(lái)：“我到樓上去拿踏板車(chē)來(lái)騎，好不好？”還沒(méi)等我們回答，他就飛快的跑上了樓。沒(méi)過(guò)多久，龔渠成就扛著一輛嶄新的踏板車(chē)從樓上走了下來(lái)。我們見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后的去搶?zhuān)徢烧l(shuí)也不給，對(duì)我們說(shuō)：“別搶?zhuān)@輛車(chē)可是媽媽給我新買(mǎi)的'�！�
于是，他就讓我們每人騎一次。因?yàn)轳T彬家里沒(méi)有，所以他每次騎的時(shí)候總是要多騎一段路。后來(lái)馮彬就干脆一搶?zhuān)粋�(gè)人去騎了。我們也沒(méi)去管他，正在這時(shí)，我們看見(jiàn)馮彬正準(zhǔn)備從斜坡上滑下來(lái)，就想去阻止他，那知馮彬飛快的從上面滑了下來(lái)，突然，他的籠頭沒(méi)當(dāng)好，就從踏板車(chē)上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，他站起來(lái)時(shí)，蓋上鮮血直流，一塊肉都掉了，因?yàn)槟莾罕緛?lái)就有傷口，再加上這次，簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。
我們?cè)谝慌钥粗南耄簽槭裁床辉琰c(diǎn)來(lái)阻止馮彬呢？無(wú)話(huà)可說(shuō)……
同學(xué)之間的事作文 9
“�！薄抡n鈴響了，接著是眼保健操的音樂(lè)，學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)真地進(jìn)行眼保健操。
我正在認(rèn)真的用音樂(lè)做眼保健操，砰的一聲被狠狠的扇了一巴掌。我被這突如其來(lái)的攻擊嚇了一跳。我趕緊睜開(kāi)眼睛，看到“調(diào)皮男孩”顧衣側(cè)著身子，一只手做眼保健操，另一只手打我，收回來(lái)。他半睜著眼睛看著我，竊笑著。我看了他一眼，繼續(xù)做眼保健操。我剛閉上眼睛，他就狠狠地扇了我一巴掌。我憤怒地盯著他，繼續(xù)做眼保健操。第三次，第四次……他仍在重復(fù)他的惡作劇�？吹轿也焕硭�，我又開(kāi)始拿我的書(shū)，一次，兩次……我受不了，只想反擊。我的'同桌邵子木也生氣了，我早一秒給了顧衣兩巴掌。與此同時(shí)，和邵恰好被抓值班。我們班扣了兩分。
“丁”開(kāi)始上課。馬老師很認(rèn)真的走進(jìn)教室說(shuō):“看看我們班誰(shuí)扣了兩分？”我和邵膽怯地站了起來(lái)。馬老師莫名其妙地問(wèn)我:“為什么？”我把整個(gè)故事講得很詳細(xì)。馬老師聽(tīng)后，從同學(xué)口中證實(shí)我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，親切地對(duì)我說(shuō):“哎呀，你委屈了。回到你的座位上去�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我慢慢回到座位上，委屈的淚水止不住的流了下來(lái)。馬老師批評(píng)顧衣不惹事，打同學(xué)，教邵幫同學(xué)是好事，幫不了同學(xué)打架。然后，他們分別認(rèn)錯(cuò)，顧衣向我道歉，這件事就結(jié)束了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多天了，但每次想起這件事，還是會(huì)為我們班丟了兩分感到惋惜！
同學(xué)之間的事作文 10
櫻子是我小時(shí)的玩伴，在初中的時(shí)候，我們又相遇了。很湊巧，我們成了“背靠背”的姐妹班的同校同學(xué)。
起初，我們共同相遇在校園的一角，卻只是似曾相識(shí)，擦肩而過(guò)。終于，在我們的父母相遇時(shí)，才忽而想起這位兒時(shí)的玩伴。于是，校園里常常出現(xiàn)我們兩個(gè)手牽著手相互嬉鬧的場(chǎng)面。
櫻子有一頭長(zhǎng)發(fā)，很黑很迷人。學(xué)校要參加興趣小組了，我們依照約定都報(bào)了美術(shù)組，于是，我發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)規(guī)律：每一幅畫(huà)上都有一棵櫻花樹(shù)，都在飄散著櫻花，無(wú)論深沉的還是輕快的。出于好奇，我在一天休息時(shí)問(wèn)她：“為什么你的畫(huà)里都有櫻花？”她臉上的笑容沒(méi)了，忽然嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“或許現(xiàn)在還不是時(shí)候，在適當(dāng)?shù)娜兆永�，我�?huì)告訴你的�！睅е闷妫覀兛缛肓顺跞�，終于有一天，她以微笑對(duì)著我，說(shuō)：“初一時(shí)答應(yīng)幫你解開(kāi)謎團(tuán)，現(xiàn)在，我就告訴你�！庇谑�，我知道了她的秘密。
沒(méi)想到，秘密的揭曉，正是她的離去，她走了，走的悄無(wú)聲息。等我從緊張中醒過(guò)來(lái)時(shí)，她的`呼吸已經(jīng)消失了……
二十歲了，我為自己買(mǎi)了張機(jī)票到日本的北海道。我看到了許多櫻花樹(shù)和飄飛的櫻花�！皺鸦ㄊ遣皇呛芷粒俊蔽业男奶龅氐袅艘慌�，聽(tīng)到這熟悉又陌生的聲音了，回過(guò)頭，看到了熟悉又陌生的臉。潛意識(shí)促使我脫口而出一個(gè)名字：“櫻子�！彼⑽⒛J(rèn)了。
我們相約走到一棵櫻花樹(shù)下，我先開(kāi)口了：“流川櫻子，原來(lái)你是日本人，那天你告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我還很吃驚呢，但后來(lái)想想，的確，櫻花是日本的國(guó)花，在無(wú)法表明自己的愛(ài)國(guó)心時(shí)，或許能用自己的特長(zhǎng)默默地表達(dá)。”她卻說(shuō)：“其實(shí)，我只是用自己力所能及的方法來(lái)表達(dá)感想�！钡故俏也荒懿峦傅男乃�。最后，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，二十年后，繼續(xù)我們的約定�！蔽尹c(diǎn)了頭，她穿了和服送我，我告訴她，無(wú)言地告訴她：“好！”
二十年后，櫻花樹(shù)下，有你有我，在櫻花飛舞的日子。
同學(xué)之間的事作文 11
同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓?zhuān)夷谴挝覅s犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。
那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績(jī)，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0。5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑，媽媽的不屑，老師的'批評(píng)。
忽然，一個(gè)念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒(méi)人，把小華的一道題改錯(cuò)了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來(lái)，指著我改過(guò)的那道題說(shuō)：“老師，你有一道題判錯(cuò)了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說(shuō)：“還真是，我真判錯(cuò)了，應(yīng)該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽(yù)保住了。
回到教室，老師發(fā)表成績(jī)，我雙科99分，排名第一，可面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美，我卻低下了頭�；丶业穆飞希』ㄏ蛭掖蛘泻�，嗨！你說(shuō)誰(shuí)這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過(guò)這字有點(diǎn)像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說(shuō)�！拔抑皇情_(kāi)玩笑�！毙∪A說(shuō)。
我想：人不可以做誠(chéng)實(shí)的叛徒，我還是把這件事說(shuō)了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內(nèi)疚。
是�。∪藳](méi)了誠(chéng)實(shí)還會(huì)有什么呢？
同學(xué)之間的事作文 12
就這樣，被默默的用熱血沸騰沖淡了我們之間留下的記憶�，F(xiàn)在，我們漸漸被遺忘在熙熙攘攘的城市寒冷的角落里，感到悲傷，獨(dú)自哭泣。
以前我們可以一直保持短時(shí)間，可以在不知情的情況下打幾個(gè)小時(shí)電話(huà)聊天。斷線(xiàn)后，我們對(duì)時(shí)間的流逝和金錢(qián)的浪費(fèi)感到難過(guò)。然后努力，經(jīng)常流汗，但是我們都覺(jué)得很開(kāi)心。
特別悲慘的事情會(huì)發(fā)生。我去鄉(xiāng)下和同學(xué)玩的時(shí)候，他會(huì)不小心把我從音樂(lè)車(chē)上扔下去，會(huì)讓他的臉血得發(fā)白，我青一塊紫一塊的，慘不忍睹。然而他卻帶著一副無(wú)足輕重的表情跑了，生怕被同學(xué)為難，然后躲在某個(gè)地方療傷，清理污漬。雖然有痛苦的尖叫聲，但我們可以從中發(fā)笑——
這樣時(shí)間的公布也是現(xiàn)實(shí)的，要有不同的起點(diǎn)，不同的道路。雖然我們之間通過(guò)電話(huà)線(xiàn)緊密相連，但已經(jīng)沒(méi)有那種閑暇去整合身邊的一切。單調(diào)地問(wèn):“你沒(méi)事吧？”這不是我們的習(xí)慣。生活把我們分隔得如此之遠(yuǎn)，以至于我們看不清他的表情。對(duì)他最好的安慰和鼓勵(lì)是什么？后來(lái)發(fā)現(xiàn)說(shuō)的很少。是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)景嗎？
失去了他們的足跡，原本再也想不出那么多的對(duì)與錯(cuò)，在雨中一次又一次的影子，那張有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)天真的臉，也不會(huì)那么善解人意，他們的想法越來(lái)越離奇，或者我們之間的'距離越來(lái)越難接近，猜不透他們的內(nèi)心，但他說(shuō)他會(huì)一直說(shuō)話(huà)，告訴我應(yīng)該相信自己，努力工作，但我也知道門(mén)是關(guān)不住的。
原來(lái)我們之間真的可以什么都沒(méi)有，再簡(jiǎn)單的友誼也會(huì)在這旅途的急切中慢慢消逝。
同學(xué)之間的事作文 13
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開(kāi)個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書(shū)，這本書(shū)正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！标愙S毅聽(tīng)到我這么說(shuō)，就把他懸著的心放了下來(lái)。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的`事情，老師問(wèn)明情況以后，并沒(méi)有批評(píng)我們，而是親切的問(wèn)我：“疼嗎？”
我覺(jué)得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛(ài)，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到“你為什么在這兒哭？你的家長(zhǎng)怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里�！蔽疫吙捱呎f(shuō)。“別哭，別哭�！标愱匕参课遥拔�?guī)湍憬o媽媽打電話(huà)吧。”陳曦用她爸爸的手機(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系，媽媽及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了，可我對(duì)這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在我最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。
同學(xué)之間的事作文 14
山雖然高，但是沒(méi)有同學(xué)之間的感情高。雖然海很深，但是沒(méi)有同學(xué)之間的愛(ài)情深。
我記得那是期末考試。我和同學(xué)因?yàn)楦鞣N客觀原因沒(méi)有考完。當(dāng)老師無(wú)情地拿走我的考試時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間停止了，世界上的生命不存在了。趴在地上疼。我透過(guò)窗戶(hù)看到幾個(gè)女學(xué)生哭紅了。心里很不是滋味。這時(shí)，我的同學(xué)苗晶過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，數(shù)學(xué)不好就沒(méi)有語(yǔ)文嗎？”沒(méi)關(guān)系。“我知道他不顧痛苦對(duì)我說(shuō)了這些話(huà)，因?yàn)槲铱吹剿藜t了眼睛，嘴里不停地抽泣。我站起來(lái)忍著痛，對(duì)苗敬娣說(shuō):“我們回去工作吧。“到了班里，我忍不住了。當(dāng)我擁抱苗敬娣的時(shí)候，班里所有的好學(xué)生都在哭。陳子晴對(duì)我們喊道:“你們知道老師在等我們的好成績(jī)嗎？“老師看到我們這樣，會(huì)失望的！”“要不能讓老師失望！!"我和苗晶大聲喊道�！半y道讓老師失望了？你想讓老師失望什么？”幾個(gè)同學(xué)對(duì)我們喊！“有中國(guó)人！語(yǔ)文一定要考好�。�!"我，苗敬娣，陳子晴告訴大家。
我們開(kāi)始參加語(yǔ)文考試。我們一直為彼此歡呼。也許是學(xué)生們的默默支持。我回答中文很流暢！
��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)之間的友誼。我永遠(yuǎn)看不到這美好的時(shí)光。
我的同桌，姓唐，叫子楓，男。叫《唐子》(由電影《長(zhǎng)江七號(hào)》引起)。雖然我只和他同桌半個(gè)學(xué)期，但是關(guān)于這個(gè)人我要說(shuō)很多，我想快點(diǎn)吐出來(lái)！沒(méi)有千年古訓(xùn):男女授受不親，沒(méi)有長(zhǎng)舌的男女，他們的呼吸充滿(mǎn)天空。
這個(gè)人是典型的兩面派。怎么說(shuō)呢？比如他上課很安靜很安靜，下課卻很活躍。經(jīng)�？吹剿移ばδ�，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛一副玩世不恭的態(tài)度，其實(shí)他挺喜歡數(shù)學(xué)的。有一次語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)他盯著課桌發(fā)呆。當(dāng)他仔細(xì)看時(shí)，桌子下面藏著一個(gè)秘密——一份數(shù)學(xué)報(bào)紙。原來(lái)他上課心不在焉，在想數(shù)學(xué)題。但是對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)是要分時(shí)間段的！但是，冒著qiāng去琢磨數(shù)學(xué)題，我夠熱愛(ài)數(shù)學(xué)的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很佩服他的耐心。他是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，有一些不好的習(xí)慣，比如說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論你多么鄙視他的缺點(diǎn)，說(shuō)侮辱性的話(huà)，或者和他吵架，他總是睜一只眼閉一只眼，充耳不聞，一臉淡定。有時(shí)候我會(huì)反駁，說(shuō)“大人不算小人”“宰相肚里能撐船”，簡(jiǎn)直是阿q！
有時(shí)候會(huì)懷疑他是不是精神分裂。他說(shuō)話(huà)就哭，開(kāi)玩笑就笑，然后表情就僵硬了。也許他生來(lái)就是做演員的。他也愛(ài)惡作劇。他把左同桌的筆放在右同桌的桌子上，讓左同桌到處找筆，他卻笑了。
你知道他的.口頭禪嗎？-我不知道。不要以為這個(gè)“我不知道”是在回答我的問(wèn)題。其實(shí)“我不知道”是他的經(jīng)典語(yǔ)句。不管你問(wèn)他什么問(wèn)題，不管是難還是簡(jiǎn)單，不管他數(shù)學(xué)好還是看不上語(yǔ)文，他都會(huì)給你一個(gè)清脆的“不知道”。也許有一天你問(wèn)他姓什么，他會(huì)說(shuō)不知道。
他愛(ài)向別人炫耀自己的大眼睛，別人夸他眼睛好看。他甚至謙虛地說(shuō):“哦，沒(méi)辦法，誰(shuí)告訴我天生就有這一對(duì)漂亮的姑娘！”每次說(shuō)這話(huà)，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人都沒(méi)有�？上彝乐皇且浑p小眼睛。
如果有一天，他成為你的同桌，你會(huì)喜歡這個(gè)同桌嗎？
同學(xué)之間的事作文 15
今天，我和同學(xué)上臺(tái)表演。表演什么呢？我們表演是手語(yǔ)《感恩的心》。我和同學(xué)都很緊張，有的同學(xué)說(shuō)：“我好緊張��！”我說(shuō)：“是呀，我也很緊張�！蓖蝗�，傳來(lái)轟的聲音，我們要上臺(tái)表演了，我們立刻緊張起來(lái)了。我們要上臺(tái)了，第一排的人先上臺(tái)，然后在我上臺(tái)，在后面的人上臺(tái)，一共有四排。好，準(zhǔn)備要開(kāi)始了。我們要開(kāi)始做手語(yǔ)了，當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張，怕動(dòng)作會(huì)出錯(cuò)。我在做手語(yǔ)的時(shí)候，差點(diǎn)出錯(cuò)了，我馬上改正過(guò)來(lái)，還好沒(méi)有給別人發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)做手語(yǔ)。做好了之后，我們要下臺(tái)了。我的`心里就不緊張了。
我們這次做手語(yǔ)已經(jīng)做得很好了，但是做的還不整齊，下次我們還要努力。
同學(xué)之間的事作文 16
叮鈴鈴，下課了。我和李雯、孟超旭、楊征、徐浩楠、李柳幾個(gè)同學(xué)玩《喜羊羊與灰太狼》。我是灰太狼、李雯是紅太狼、李柳是沸羊羊、孟超旭是懶羊羊、楊征是喜羊羊，徐浩楠是羊村的村長(zhǎng)慢羊羊。
我抓羊失敗的時(shí)候，回到狼堡就被紅太狼罵了一頓。而且，我抓羊失敗，被肥羊的'大炮炸飛時(shí)，我就說(shuō)了一句話(huà)就是：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
就這么玩著，我們幾個(gè)同學(xué)，一下課就玩《喜羊羊與灰太狼》這個(gè)游戲，玩得很開(kāi)心！
同學(xué)之間的事作文 17
今天課間，幾位男同學(xué)合伙開(kāi)胡涵清同學(xué)的玩笑。尤其是陳天瑞，居然說(shuō)她智力零，誠(chéng)實(shí)負(fù)一百……
周老師聽(tīng)見(jiàn)了，把這幾位男同學(xué)叫到跟著，狠狠地批語(yǔ)了他們，讓他們深刻誠(chéng)認(rèn)反醒自己的錯(cuò)誤，并向胡涵清同學(xué)道歉。陳天瑞心不在焉地說(shuō)：“對(duì)不起�！崩蠋熣f(shuō)她態(tài)度極不誠(chéng)懇，讓他再次向胡涵清同學(xué)道歉。
大家走到一起就是緣分，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。
來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的'叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣潮她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ�
終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!
同學(xué)之間的事作文 18
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那么后果將會(huì)怎樣呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課，有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，就在老師講的最投入的.時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，由于有許多老師在著聽(tīng)課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”原來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書(shū)撕下了兩頁(yè)。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種。種的問(wèn)題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō)，再怎么樣，你也不能撕人家的書(shū)呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天！
同學(xué)之間的事作文 19
今天，我吃好飯，媽媽打算帶我到婺州公園玩，可是媽媽要看店，只好陳師母帶我去玩了。我們走到金牛那里，想不到碰到了我的新同學(xué)，我和他們玩得很開(kāi)心！
我們玩打仗的游戲，我本來(lái)跟女孩子不是一伙的，可是我們想出一個(gè)好辦法，為了能贏女孩子，我們就假裝當(dāng)他們的小兵，把她們準(zhǔn)備打敗我們的.秘密打聽(tīng)出來(lái)，然后我們就沖過(guò)去，打敗她們！游戲沒(méi)玩完，可我覺(jué)得時(shí)間差不多了，就和陳師母回家了。
同學(xué)之間的事作文 20
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友張鈺涵，我的大救星來(lái)了！她數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。“快，張鈺涵！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)�！睆堚暫�(tīng)了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)。“這題我還沒(méi)做，我們一起研究吧�！睆堚暫闷鹱郎系墓P，在草稿紙上畫(huà)起了線(xiàn)段圖。我在一邊把我的思路和想法說(shuō)了出來(lái)，她看了我的計(jì)算后，又看了看書(shū)，笑了：“你把161寫(xiě)成167了�！薄鞍�？我看看！”我趕緊拿過(guò)來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，張鈺涵，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)�！薄鞍酌骰郏皇俏乙f(shuō)你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫(xiě)成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著她真誠(chéng)的目光，我羞愧萬(wàn)分。“張鈺涵，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹(shù),他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)自己的`胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂(lè)時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹(shù)常青。
同學(xué)之間是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，兩人可以互相幫助，互相進(jìn)步。同學(xué)之間也是好朋友，兩人可以一起學(xué)習(xí)，一起刻苦鉆研，也可以在別人困難的時(shí)候給予寬容。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常丟三落四，不是丟了這個(gè)，又找不到那個(gè)。這次果不其然，上學(xué)的時(shí)候，我又忘記了帶筆。
正在我慌亂的時(shí)候，好朋友突然拍拍我的肩膀，遞給我一支筆，一邊笑了笑。我既興奮又激動(dòng)，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，用眼神來(lái)表示感謝。
中午午休，老師都在辦公室里坐著，這正是那些男生最活躍的時(shí)候，我們女生最為反感。恰好，我剛要提筆寫(xiě)字，幾只“出了獄的恐龍”便橫沖直撞的向我的桌子進(jìn)攻：只見(jiàn)他們猛地推開(kāi)桌子，我猝不及防，桌角擦破一點(diǎn)皮，這倒沒(méi)有大礙，只可惜朋友借我的筆卻摔在了地上，我撿起它，擦去灰塵，看起來(lái)是不能再用了，我慚愧的很，自己沒(méi)有筆向別人借還把它弄壞了。我心下打量著，要不和她道個(gè)歉，以后賠她吧，畢竟看她總是拿這筆寫(xiě)字。我走到她座位上，把弄壞的筆還給她，說(shuō)了聲“對(duì)不起”，沒(méi)想到她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從抽屜里掏出另一支筆借我，我極其驚訝：”你不生氣嗎？“”沒(méi)有啊，你也不是故意的�！闭f(shuō)著笑了笑。
俗話(huà)說(shuō)：患難才能見(jiàn)真情。我和同學(xué)之間互相幫助，互相包容，才能建立友誼。
同學(xué)之間的事作文 21
今天中午放學(xué)時(shí)，排在后面的一位男同學(xué)，又故意用力推我，有些男同學(xué)幾乎天天都這樣，故意從后面推前面的同學(xué)，想讓前面的同學(xué)一排都被推得扒下，他們覺(jué)得這樣很好玩，但他們不知道這樣是很危險(xiǎn)的。今天我被后面的`同學(xué)推后，結(jié)果腳崴了，好痛呀。
后來(lái)，媽媽去藥店給我買(mǎi)來(lái)了治傷的一種氣霧劑，這種藥往我受傷的地方一邊噴，媽媽一邊給我揉，反復(fù)幾次后，就好多了，腳輕輕在踩在地上也不覺(jué)得痛了，這真是一種神奇的氣霧劑�。�
同學(xué)之間的事作文 22
清風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動(dòng)你的心音。9月，這個(gè)炊煙裊裊的季節(jié)里，我找到了一把鑰匙，一把讓我開(kāi)啟六中大門(mén)的鑰匙。作為一名住校生，我們更多的時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的，四年的時(shí)光就像一曲生活的歌，只是，在這首歌里出現(xiàn)了一些小插曲，就像6月的天一樣，陰晴不定。
風(fēng)“我的筆怎么在你這兒！你知不知道隨便拿別人的東西是不禮貌的行為！”我生氣的說(shuō)�！拔也皇嵌己湍阏f(shuō)過(guò)了嗎？當(dāng)時(shí)你不是答應(yīng)得好好的嗎，怎么現(xiàn)在到說(shuō)起我來(lái)了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)同樣不服氣�！澳愀艺f(shuō)過(guò)嗎！我怎么不記得，你這叫偷！”我大吵到。最后我們兩個(gè)人打了起來(lái)，最后那個(gè)同學(xué)甩下一句：“咱倆絕交！”，頭也不回地走了，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)。她分明落了淚。我愣愣的站在那兒，手里握著那支筆。我仔細(xì)回想了一下，那天她確實(shí)跟我說(shuō)過(guò)要借用我的筆，我也答應(yīng)了。怎么辦？想去道歉又拉不下這張臉，這時(shí)，她流淚的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前。我握了握筆，下定了決心。
第二天我拿著那支筆去跟她到歉，并把那只“罪魁禍?zhǔn)住焙莺莸貟伭顺鋈�，同學(xué)也原諒了我，我們的友誼又加深了。有時(shí)候，朋友之間的誤會(huì)就像一股風(fēng)，總在不經(jīng)意的時(shí)候來(lái)，但總會(huì)吹走的，只需要一句對(duì)不起。
晴
友誼，又像晴天的太陽(yáng)般，溫暖人心。
一個(gè)夜如漆夜晚，兩個(gè)女孩并肩坐在花壇邊，抬頭望著滿(mǎn)天星際。這兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的好朋友——楊琪。
我指著天空，對(duì)楊琪說(shuō)：“看！星星！多亮��！”“哪有？你又騙我�！睏铉魍屏宋乙话选！罢娴恼娴腵！你看嘛！”我挽著她的胳膊，使勁的晃�！澳俏以趺礇](méi)看見(jiàn)？”楊琪疑惑了�！坝械挠械�！它是最亮的一顆！永遠(yuǎn)閃耀在我心里！”我閉著眼睛說(shuō)。你又犯神經(jīng)經(jīng)病了吧！胡想八想寫(xiě)啥呢!”楊琪拍了拍我的頭說(shuō)。
“是咱倆的友誼之星啦！”我靠在楊琪的肩膀上甜甜地說(shuō)。楊琪久久不說(shuō)話(huà)，任由我拖回教室。
因?yàn)�，其�?shí)那晚根本就沒(méi)有星星。
雨
“憑什么我們一個(gè)星期干3次值日，你就干一次！？”我們憤憤的對(duì)扈永琪說(shuō)�！靶瞧谖逶缟媳緛�(lái)就應(yīng)該是星期四的干！再說(shuō)我早上怎么過(guò)來(lái)呀！”扈永琪不滿(mǎn)了�！霸僬f(shuō)了，你每天都可以回家，垃圾袋想什么時(shí)候帶就什么時(shí)候帶，我們還沒(méi)法帶。你叫我們干也行，可是你又不給我們垃圾袋！”我們吵了起來(lái)，各有各的理，誰(shuí)勸也不行�！拔覒{什么給你們垃圾袋！”扈永琪吼道。最后，高老師來(lái)了，分別開(kāi)導(dǎo)了我們。
是啊，大家都在一個(gè)宿舍里，誰(shuí)多干幾次又有何妨呢？我們還要在一起4年時(shí)間，所有困難要一起面對(duì)，所有快樂(lè)要一起分享。何必
對(duì)這種問(wèn)題這么在意呢？舉手之勞而已。同學(xué)之間的糾紛，就像一陣細(xì)微的小雨，對(duì)對(duì)方都不好，但如果我們讓這陣雨停了，就會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔。在一片落葉下，我撿到一把鑰匙，一把名叫友誼的鑰匙……
同學(xué)之間的事作文 23
今天我和我幼兒園的同學(xué)聚會(huì)，一起去長(zhǎng)興島采橘子。到了那里我們分成2組，每一組第一個(gè)小朋友拿著對(duì)講機(jī)，看哪組采的橘子最多。采了一會(huì)兒，我們每個(gè)小朋友都走散了，自己管自己采了，每個(gè)人都采了很多橘子，有的采了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，有的只采了半筐橘子。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，采橘子的活動(dòng)就結(jié)束了，我們拍了一張集體照留念。
采完橘子我們?cè)诓萜荷贤嫫鹆擞螒�。一開(kāi)始我們大家一起踢足球，后來(lái)因?yàn)槟猩臣芰�，所以男生女生分組玩游戲。吵架還挺激烈的，吵到了吃中飯的時(shí)候還在吵，在吃飯的時(shí)候也沒(méi)有停。午飯過(guò)后，因?yàn)槲覀兣⒛贸隽舜髱づ�，男生們都很想進(jìn)來(lái)玩，紛紛投降加入我們，最后只有一個(gè)男生沒(méi)有投入我們的小組分隊(duì)。于是，他想了一個(gè)主意，他說(shuō)：“如果你們想要吃我媽媽烤的'雞翅和香腸就要讓我參加你們的隊(duì)”。他還讓我和其他幾個(gè)小女孩到他的帳篷里去，我們很奇怪，原來(lái)他想讓我們?nèi)ネ犊克��？晌艺f(shuō)：“我已經(jīng)投靠你了呀！”其他女孩也都說(shuō)：“我們也都投靠過(guò)你了”。最后小男孩沒(méi)有辦法只能把我們放了出去，每個(gè)人都吃到了烤雞翅和烤香腸。
這一整天玩的好高興啊。
同學(xué)之間的事作文 24
今天我們班的魏可欣出水痘了。她20天不能來(lái)上學(xué)。水痘引起了我們的好奇心。同學(xué)們問(wèn)：“老師，水痘是什么呀？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“水痘是一種傳染病，身上和臉上都會(huì)發(fā)出水泡一樣豆豆，很癢，不可以去抓。
如果抓破了要留疤痕的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都為魏可欣而擔(dān)心。我自此也提醒同學(xué)們?nèi)绻隽怂�，為了其他同學(xué)的健康，請(qǐng)安心呆在家里休息，不要去人多的.地方。勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。
同學(xué)之間的事作文 25
上午我在學(xué)校，和我的同學(xué)李昀澤在一起玩兒，下課我和李昀澤等老師走我們很快地跑了出去玩兒果寶特攻。我當(dāng)陸小果，他當(dāng)橙留香我們開(kāi)始斗，我發(fā)射了愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈導(dǎo)彈還會(huì)分身，他經(jīng)驗(yàn)用盾擋著了他使用了天外飛鮮，我用靈犀指頂住了，差點(diǎn)被他嫩死，我們打的.不分上下，誰(shuí)都打不過(guò)誰(shuí)最后我們筋疲力盡，我們用最后一點(diǎn)力氣使用我們的必殺術(shù)，我用愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈，他用天外飛鮮，我們打拼了，上課了我們回班了。
這就是在我生活當(dāng)中的游戲。
同學(xué)之間的事作文 26
剛期中考完，我們就秋游啦，好高興��！
媽媽幫我準(zhǔn)備了好多小點(diǎn)心，可是和同學(xué)分享時(shí)，有的同學(xué)不喜歡我的點(diǎn)心，他們好像更愛(ài)吃橡皮糖。
我們秋游的.地點(diǎn)是周浦花海和世博月亮船。花海里鮮艷的各種花真好看，就像我在畫(huà)紙上剛擠出來(lái)的顏料一樣。我要記住它，回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。
我要說(shuō)一說(shuō)世博月亮船。在我三歲時(shí)，上海舉辦了世博會(huì)，那時(shí)媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過(guò)，盡管我現(xiàn)在不太記得了，可一走進(jìn)月亮船，我還是感覺(jué)很熟悉似的。
月亮船很高大，上樓時(shí)沒(méi)有樓梯的，二樓有一個(gè)珍寶劇院，是看阿拉伯介紹片的，屏幕很大，我們好像真的到了那里。頂樓還有個(gè)空中花園，應(yīng)該會(huì)挺美麗吧。
秋游的時(shí)間過(guò)的真快呀，下午就回到學(xué)校了，我和我的同學(xué)們都說(shuō)這一整天很開(kāi)心。
同學(xué)之間的事作文 27
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我要參加跳高比賽，于是和班上另外兩個(gè)要參賽的同學(xué)——小睿和大宇約好下午一起去學(xué)校旁邊的體育場(chǎng)練習(xí)。
下午5:40下課，并沒(méi)有同往常一樣沖向食堂快速解決晚餐。我們出了校門(mén)，興致甚高地來(lái)到了體育場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)跳高的器材不允許隨意使用，只得作罷。
既然都出了校門(mén)，那便在校外吃晚飯好了。
走進(jìn)油煙街，我們便開(kāi)始為吃什么而爭(zhēng)論不休，我想吃麻辣燙，大宇想吃老麻抄手。這時(shí)，正好路過(guò)一家新開(kāi)的花甲粉店子，我們?nèi)齻�(gè)都停住了腳步。好吧，那便試試這一家。
雖說(shuō)從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，我卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)花甲粉。因?yàn)槊看翁岢鲈囈辉嚨慕ㄗh，便會(huì)被老爸以不衛(wèi)生的理由否定。
我們各自點(diǎn)了一份微辣的錫紙花甲粉，在小店外面找一個(gè)桌子坐下了。沒(méi)多久，一個(gè)店員端著一碗花甲粉匆匆走來(lái)，眼神迅速掃過(guò)我們這一桌，便將花甲粉在我面前放下：“美女優(yōu)先�！�(我是這一桌唯一的女生)，又匆匆走開(kāi)。他似乎很像那些個(gè)江湖上的餐館或驛站中手腳麻利的店小二，一家店子只他一個(gè)店員卻也一切照常，井井有條。
我看向面前的這份錫紙花甲。錫紙里有著約一碗分量的湯，湯是鮮亮鮮亮的紅色，光是看著就讓人垂涎。看著看著，便有些恍惚，我拿起筷子夾起粉，這里用的是那種細(xì)而透明的粉絲，塞進(jìn)嘴里——
“講不講禮貌啊，要等別人的也上了才能開(kāi)吃懂不懂!”
一句突然的“譴責(zé)”叫我沒(méi)有心里準(zhǔn)備地猛吸一口空氣，許是因?yàn)闇軣�，辣椒的味道隨著空氣直入鼻腔，我無(wú)法控制的咳了起來(lái)。許久，我緩過(guò)神來(lái)，看向桌上的`另外兩人，眼神幽怨：“好吧。”
心不甘情不愿地放下筷子，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。直到6:10，小睿和大宇的花甲粉才上桌，我才能夠沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)地拿起筷子，安心品嘗。
平時(shí)在學(xué)校，總是或多或少地有一種壓迫感，時(shí)時(shí)刻刻抓緊著，此時(shí)我們卻誰(shuí)都沒(méi)有提時(shí)間，一邊慢慢吃著，一邊閑聊，從花甲粉聊到意大利面，從意大利面聊到班上的瑣事。
我不大習(xí)慣吃這種粉絲，用長(zhǎng)沙嗦粉的方法一嗦，這種與以往不同的辣椒味便會(huì)沖進(jìn)喉嚨，極嗆人。于是，我吃著，眼淚不停的流。吃了幾口，干脆自暴自棄地棄粉條而求花甲。我把筷子往底部一翻，聽(tīng)見(jiàn)花甲殼撞擊的聲音，一堆花甲就被翻了起來(lái)。
安心地吃著花甲扯著小談，小睿已經(jīng)吃完了一碗粉，又加了一碗。待到我的花甲吃完，湯已經(jīng)沒(méi)有原本那么燙了，我便又回頭解決粉絲。
花甲粉的味道很不錯(cuò)，雖說(shuō)有些辣，但是換一種吃法便也可以接受。
吃完花甲粉，我沒(méi)有來(lái)由地興奮，想起去年在校門(mén)口的關(guān)東煮攤子上吃到了一種很好吃的丸子。那攤子每年只冬天擺攤，今年才剛剛出來(lái)。于是，我說(shuō)道：“我們?cè)偃コ躁P(guān)東煮吧!就是校門(mén)口的那一家。”說(shuō)罷看看時(shí)間，分針已經(jīng)指向了“8”字，一頓飯就這么吃了半個(gè)小時(shí)。此時(shí)油煙街都已經(jīng)空了，連一個(gè)人影都不見(jiàn)，我們班主任要求我們6:45開(kāi)始自習(xí)，馬上就要遲到了。
我遲疑地說(shuō)：“要不別吃關(guān)東煮了吧�！逼鋵�(shí)心里是很可惜的。
“沒(méi)事，吃了再進(jìn)去�！�
我們快步走到那家攤子，我喜歡的那種丸子沒(méi)有了，但在小睿和大宇的“別急，不會(huì)遲到，吃完再進(jìn)去”的話(huà)語(yǔ)中，我們還是吃了關(guān)東煮。大宇點(diǎn)了一串豆腐，小睿點(diǎn)了一串香腸，我點(diǎn)了一串撒尿牛丸。小睿和大宇吃得很快，他們吃完的時(shí)候，我的撒尿牛肉丸還剩一顆。我有點(diǎn)急，竹簽叉起那只丸子，一口咬下去，湯汁竟全都飛濺了出來(lái)，飛了好遠(yuǎn)。無(wú)奈，只好匆匆把一整個(gè)巨大的丸子塞入嘴中，竹簽一扔，三個(gè)人一起沖入校門(mén)。
我背著不算太沉重的書(shū)包，嘴里被丸子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，在攀登路的長(zhǎng)長(zhǎng)臺(tái)階上狂奔。那一刻居然讓我覺(jué)得，這情節(jié)和校園言情劇里的男女主唯美地在暴雨下狂奔有那么一些相似——一樣的搞笑、智障和狼狽。想著想著，便開(kāi)始使勁兒憋著笑，憋到走不動(dòng)路了。
現(xiàn)在回想一番，花甲粉和關(guān)東煮哪里有那么好吃。自始至終，我所喜歡的只是那一種逃避的快樂(lè)。在那冗長(zhǎng)而又短暫的幾十分鐘，我什么都可以不用想——不用想我要做什么，不用想那些巨大的壓力。
平時(shí)，總是被壓抑得很厲害，連逃避的想法都無(wú)力滋生。而當(dāng)無(wú)意間破開(kāi)那扇大門(mén)，便忍不住沉迷于那種快樂(lè)。
總是有人說(shuō)，逃避是沒(méi)有用的，逃避解決不了任何問(wèn)題。
可是，某時(shí)某刻，真的很想逃避。
哪怕只是一碗花甲粉，一份關(guān)東煮。
同學(xué)之間的事作文 28
下午的時(shí)候我和羅澤楊搞好了衛(wèi)生，背著書(shū)包和飯包到了圍棋教室。那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課了，于是我們開(kāi)始坐下下圍棋。第一盤(pán)棋，是他贏了，雖然我把他的棋吃掉一片，但羅澤楊把我的棋吃掉了兩片，而且還挺大的。
于是我們就開(kāi)始下第二盤(pán)。第二盤(pán)棋我贏了，我的地盤(pán)非常大，他的地盤(pán)非常松，而且我還吃掉他幾片，他活得也很小，還送我一道很強(qiáng)的'外勢(shì)，我還搶了他一個(gè)角。
其實(shí)我們這兩盤(pán)棋都沒(méi)下完，我和羅澤楊判斷了一下兩方的形勢(shì)，第一盤(pán)我比他差多了，第二盤(pán)他比我差多了，所以我們判斷第一盤(pán)棋他贏，第二盤(pán)棋我贏。我們下課以后走之前，羅澤楊跟我說(shuō)他的家在信義坊，叫我晚上去他家下盤(pán)圍棋，我答應(yīng)了他。于是我們倆約好了，就高高興興地走了。
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